感悟的作文

時(shí)間：2024-03-03 12:58:15 感悟我要投稿

感悟的作文（優(yōu)秀3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感悟的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感悟的作文（優(yōu)秀3篇）

感悟的作文篇1

　　春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。題記冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績，能考上公費(fèi)高中嗎？

　　我一直為這件事?lián)摹Ｐ瞧谔斓倪@一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個(gè)問題。這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。

　　我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的'心情。我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭；往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮；在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。

　　小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒？小天也看見了我：哥哥，你也來這兒玩啊。我說：嗯。哥哥，你看這兒多美啊。是很美，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊。我憂愁地說。沒事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績。小天出神地說。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢？我有些慚愧，便說：小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。說完，便騎上車子走了。

　　我來到了一個(gè)小山坡上面坐了下來，注視著面前這希望的田野，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。

感悟的作文篇2

　　烈日當(dāng)空，太陽和地面仿佛縮短了距離，整個(gè)世界都變得明晃晃的，刺眼的陽光讓我的狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，將我從美夢里拉了出來。我揉著惺忪的睡眼，眼里漸漸清明，樹葉也應(yīng)陽光的照射而容光煥發(fā)，一邊隨著風(fēng)兒跳躍，一邊閃閃發(fā)光，彰顯著自己的生機(jī)。

　　我們就如那樹葉有著蓬勃的朝氣，發(fā)掘著未知領(lǐng)域。語文老師帶我們玩了一個(gè)拍球傳話的游戲。聽聞規(guī)則時(shí)，千里眼，順風(fēng)耳變成了我們的專利，我們個(gè)個(gè)一反常態(tài)的格外認(rèn)真聆聽。比賽還沒開始，常常已經(jīng)燃起了一種氣沖斗牛之勢。

　　接下來，我們排兵布陣，每個(gè)班都籌劃的.格外周密。一班二班又是老對手，我們似是群不達(dá)目的不罷休的人，對于勝利每隊(duì)都似乎志在必得。這場游戲讓平時(shí)不玩球的人也打開了運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的一扇緊閉的門窗。一場大戰(zhàn)，一觸即發(fā)。

　　我們都傴著身子，使球、地面、身體保持著友好的距離。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地完成任務(wù)，我班比他班慢了一輪。到我了，我大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，記住隊(duì)友在耳邊的話語，但我身體和大腦似乎脾氣不合，我天生與“運(yùn)動(dòng)健將”這個(gè)詞不沾邊。球在我手里像個(gè)調(diào)皮的娃娃，左顧右盼，東張西望與我漸行漸遠(yuǎn)。我也無計(jì)可施，在我這里似乎失去了拍球游戲的含義。我把球傳給下一棒，話傳到這個(gè)隊(duì)員這里掉了鏈子，我們功虧一簣，輸了一局。

　　但我們志氣猶存，毫不懼憚。艱難險(xiǎn)阻并未遏制我們的腳步，大家仍一如既往地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。第二局比賽在第二棒就失利，但我們的心靈仍十分豁達(dá)，永不言敗。這次我們?nèi)缑擁\的野馬，不再只是蹣跚而行，最終我們以速度取勝，扳回一局，兩隊(duì)打平。

　　人生的旅途，也與這場游戲相差無幾。人生如一個(gè)生命孤舟，有了團(tuán)結(jié)才能闖蕩那波濤洶涌的海洋；人生如一塊珍貴的香料，有了困境的高壓煉制和高溫萃取，才會(huì)擁有最芬芳馥郁的香氣；人生如一場未知的旅途，有了無數(shù)次的第一次勇于探尋，才能走向更加廣闊的世界。

感悟的作文篇3

　　愛，是多姿多彩的。在地震中，母親用手頂巨石苦撐數(shù)天，只為給心愛的女兒撐起一片安全的天地。這是一種母親的愛。在亞馬遜，母鷹為了使幼鷹長大后能飛上藍(lán)天，便把它們推入懸崖，適者能存，這是一種“殘忍”的愛。而在我的記憶深處，有一種偉大的愛叫放棄，也是一種愛，讓我感悟到了愛的真諦。

　　1997年，廣西一帶發(fā)生洪水，在這次災(zāi)難來臨時(shí)，有一家三口，演藝了一段感人而又悲壯的故事。

　　“洪水來了!洪水來了!”人們不約而同地喊著，猶如一匹匹脫僵的野馬狼狽地跑著。此時(shí)的洪水卻如萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來，同時(shí)也雜交著一陣陣嘶鳴吼叫之聲。這聲音驚天動(dòng)地;這威力勢不可擋，它的兇猛之勢絕不遜色于錢塘江的潮水。頃刻之間，洪水吞沒了村莊，那梧桐樹也只伸出了幾根樹梢，恰似一位老人在無助之時(shí)，伸出手臂正在求救。一副凄涼荒蕪的景象。

　　人們哭喊著，尖叫著，但洪水的聲音已經(jīng)覆蓋了他們的哭喊聲。在荒蕪人煙的水面上，有一家三口看見了老梧桐的樹梢，好象一葉孤帆在海上找到了燈塔。以自己的信念，好不容易爬上了樹梢。“救命!救命!”一家三口無助地喊著……可是，沒有回音，聲音傳得越來越遠(yuǎn)，久久回蕩在荒蕪的水上。但是，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)老梧桐支撐不下三個(gè)人的重量了。

　　母親有氣無力地說：“如果我們中有一個(gè)人下去，其他二個(gè)人便可以存還，問題是誰下去?

　　沉默……

　　“我下去。”父親說，“為了你們的生命。”

　　“我下去。”母親顫顫地說。

　　“不要，不要……”孩子焦急地說。

　　經(jīng)過幾個(gè)回合的.討論，最后結(jié)果——母親下去。

　　臨走之前，母親眼淚汪汪地看著父子倆，一滴眼淚順著臉頰流了下來。

　　母親下去了。洪水把她整個(gè)兒淹沒了。

　　“不要，不要!”此時(shí)此刻，父子倆再也控制不住自己的情緒，這聲音將永遠(yuǎn)回蕩在父子倆的心田里。

　　這是一種特殊的、感人肺腑的愛。這種偉大的愛叫放棄。這種愛勝過一切，這個(gè)故事讓我感悟到了愛的真諦!

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