【實用】感恩節的作文300字錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感恩節的作文300字6篇，歡迎大家分享。
感恩節的作文300字 篇1
感恩節到了，感恩節吃什么呢?火雞是必不可少的!想要自己做火雞吃，行不行?當然可以!不會做怎么辦?別擔心，這就教你做，包你學會!
按照食譜，一只20磅左右的火雞要烤上4個小時，直到火雞完全熟爛了。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。燒火雞的汁，會被用來制成黏稠的肉醬，伴上甜甜的紅莓果醬，作為火雞的調料。
火雞吃法也有一定講究。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。感恩節的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、沙拉自己烘烤的面包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。
餐桌布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯后把客人請到客廳里，但在感恩節卻不這樣做。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。
感恩節的作文300字 篇2
今天是感恩節，瑞思英語學校舉行了一場活動，感恩節作文。
第一項活動開始了，老師讓我們學員給爸爸媽媽說一句話，我們都說了一句“爸爸媽媽我愛您”。第二項活動，老師讓我們給爸爸媽媽捶背，我一會給爸爸捶，一會給媽媽捶，看著爸爸和媽媽舒舒服服的樣子，我高興極了。第三項活動是給爸爸媽媽抹護手霜，我擠了一點涂在媽媽的手上，媽媽說真舒服。我聽了后像吃了蜜一樣甜。第四項活動開始了，游戲規則是，用一條繩子把家長和小朋友的腳綁在一起，去拿桌子上的蔬菜，我一只手扶著爸爸，另一只手放在前面，老師一聲下令，我和爸爸快速地走了起來，后面那個小妹妹和她媽媽也不甘示弱地地快速走，最后，我們和小妹妹一起到終點，老師讓我們一起抽獎。小妹妹抽了3個1美分，而我是1個1美分，第五項活動開始了，老師向我們提出問題：說出媽媽的手什么樣.有說胖的,有說瘦的,而在我心中,媽媽的手很美,因為媽媽用她勤勞的雙手洗碗,洗衣服,擦桌子。
活動在歡樂的氣氛中不知不覺的就結束了，在活動中，我突然感覺到我們在一天天長大，但是我們的父母卻一天天地變老，我真想對他（她）們說一聲：您辛苦了！
感恩節的作文300字 篇3
在我們生命中，一直有兩個字關切著我們——“父母”是誰把我們可以帶到這充滿中國希望的世界，媽媽。是誰在學習我們自己生病時心急如焚，媽媽。可又是誰在我們生活迷茫中為我們學生指點工作方向，爸爸。是誰在我們在人生發展道路上不斷跌倒時攙扶幫助我們需要一把，爸爸。
在生活中，似乎這個詞總是關心我們，讓我們走上正確的道路！但他們自己，臉上卻多了幾條皺紋，腰彎，腿不能伸直，甚至需要拐杖的“支撐”慢慢移動，而我們，必須孝順，即使只帶他們掃地，洗碗，他們也會感到溫暖。長大后，應該多孝順，沒事經常回家看看，讓他們少操心，學會做飯，炒菜，第一次品嘗一定是父母，但是，他們會經常說：“好吃，我兒子（女兒）做的吃”，即使你一點也做不好。然后，只要有一點孝心，眼淚也會涌進眼睛，你會感到溫暖，雙倍的幸福。感恩，其實并不是一場盛宴，就像父母在你面前，更愛他們，關心他們，當他們的拐杖，支撐他們，當他們的肩膀，給予他們依靠。讓我們一起行動吧！！
感恩節的作文300字 篇4
昨天下午，老師到我們去多媒體教室看一個關于感恩話題的節目。
我們剛坐下來就開始放了，開始講時，我就眼淚汪汪，故事里說到：一個小女孩的媽媽退休后做鐘點工來維持家庭，女兒沒有考好，媽媽就說了幾句，女兒就離家出走了。在路上一位好心的老板給了她一碗面，她吃著吃著就一下給老板跪下了說道：“你比我媽媽好多了”老板說：“你母親從小把你養大，我只是給了你一晚面，你就給我跪下，你怎么不去想想你的媽媽呢？”小女孩連忙跑回家，看到敬愛的媽媽已經累倒在地。看完這個故事，主持人呼吁臺下地同學們，讓他們站起來，對天空大聲喊：“媽媽爸爸，您辛苦了！”“媽媽爸爸，我愛您們。”這時，班上有好幾個同學哭了起來，在哭聲中，我再也控制不住自己了，我大聲地喊著：“老師，您辛苦了！”老師被感動了，抱著我哭了起來……
晚上，我躺在床上怎么也睡不著，老師抱著我的畫面不斷的涌現在我的腦海，同學們的哭聲也在我的耳邊響起。看了這部教育片，我改變了對爸爸媽媽地看法。
爸爸媽媽，我永遠愛您！
感恩節的作文300字 篇5
感恩節那天，報紙登載了一則小故事：有位小學一年級的老師叫班上的同學畫出他們感恩節的東西。這些小孩家境貧苦，所以她猜想他們大多數會畫一桌的感恩節美食，比如一只香噴噴的火雞。但但看到達爾斯的.畫后，她十分驚訝，因為上面畫著的是一只手！這是誰的手？班上的同學都興致勃勃地開始猜測，這一定是上帝的手，賜給我們食物的。一個同學說道。不對，是農夫的手，他用這手養出火雞。另一個同學說道。在一陣爭議后，同學們又跑回座位畫畫。這是老師走到達爾斯的身旁，彎下腰問他那是誰的手。那是您的手，老師。他看了老師一眼，低下頭怯怯地回答。
達爾斯個頭矮小，長得也不可愛，但老師在下課時總會過去牽牽他的手。她常常這樣做，覺得很平常，但對達爾斯而言，意義卻不一樣，也許過感恩節的真正意義不是接受有形物質的給予，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出。
作文評語：作者選材別致，感恩節的東西五花八門，但達爾斯的畫非常獨特，那是老師的手，它象征著愛和感恩，情節簡單，但是溫暖人心。“也許過感恩節的真正意義不是接受有形物質的給予，而是借此機會回饋他人，無論是如何微小的付出”。
感恩節的作文300字 篇6
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自已。
“誰言寸草心，報得三春暈”，無論生活還是對待父母，我們需要感恩。
父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至。當那份愛實實在在環繞著我們，當那兩顆心時時刻刻牽掛著我們，不要忘記趁早回報父母的養育之恩，給父母多一些理解，多一些關心，多一些問候，多一些照顧。
“感恩”是尊重的基礎，是一種對恩惠心存感激的表示。現在有一些受資助的貧困孩子長大成人了！他們卻不愿意對一位默默無聞資助他的人說一聲“謝謝！”是因為他沒有學會感恩，沒有人為他擦去心靈中陰暗的麻木，他沒有學會感恩，是因為無以回報而不能永銘于心，學會感恩是社會的呼聲！
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一道人生美麗的風景線。這次汶川5。12地震，掀起了全國人民獻愛心的活動，無論你是何等的尊貴，或是怎樣的卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會是諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好品格的人生定位。
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