【精品】感恩節的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感恩節的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩節的作文 篇1
我記得有這么一句話：“感恩，是上帝賜給人類最美好的東西。”人，應該學會感恩，感恩社會，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過自己的人。
我感恩父母對我深深地愛。是他們在我受挫折時給予我信心；是他們在我取得好成績時，露出會心的微笑；是他們在我生病時默默地傷心流淚；是他們在我犯錯時批評我；是他們教會我做人的道理！
我感恩老師對我孜孜不倦的教誨。老師的眼睛時刻提醒我該怎么做，當我犯錯了，老師就會用眼睛提醒我：注意啊，不能再這樣了！當我取得好成績時，老師開心地笑了，那彎彎的眼睛好像在說：不能驕傲哦，繼續加油！在夜深人靜時，老師還在批改著我們的作業，想著明天講課的內容。老師用她那廣博無私的愛，澆灌著我們這一株株小小的幼苗，為我們修枝剪葉。老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
我感恩朋友給予我這份珍貴的友情。小伙伴們在我傷心時鼓勵我，給我信心。我生病拉下的課，她們會幫我補上，是她們陪伴我走過風風雨雨，一起歡笑，一起玩耍，有了她們我的童年才變得多姿多彩！
我感恩大自然帶給我歡笑。每次出門聽見鳥鳴，聞見陣陣花香，被暖風吹拂，心情無比舒暢。我喜歡春天的陽光，溫和的照著每一寸土地。我喜歡夏天的炎熱，讓我嘗到了人生的酸甜苦辣。我喜歡秋天的清爽，給人一種自在的感覺。我喜歡冬天的雪，它總會給我帶來無限的歡笑。
我感恩先烈，是他們用生命換來我們的幸福生活。他們為了把敵人趕出我們的國土，不惜拋頭顱，灑熱血。在烈士陵園的浮雕前，我仿佛聽見了激烈的喊殺聲，看見了先烈們不惜一切與敵人斗爭，先烈們無私偉大，堅強不屈的精神值得我們學習。
寫到這里，我仿佛聽到了那首《感恩的心》，平緩的曲調滲透了我的心。我懂得了：感恩，不只是一句“謝謝”，更不是施舍，而是一顆顆平等、充滿愛的心。
感恩節的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……”在這感恩的節日里，一首感恩的歌，唱出了它的真諦，也把我帶入了深深的沉思……
古代《三字經》里的“黃香溫席”中寫到黃香的母親去世很早，黃香是父親拉扯大的，他對自己的父親充滿了感激。每到夏天，他總是先用扇子驅趕走屋子里的蚊子，然后放下帳子，讓父親睡在涼席子上；冬天，他總是自己先躺在冰冷的床鋪上，用自己的體溫把床席暖熱，然后再讓父親睡到溫暖的床席上，這充份體現了他對父親心存感恩。
我始終忘不了，在我生病的時候，媽媽沒日沒夜的`照顧我：在我睡覺時，她總是每隔半個小時起一次床，給我量體溫，還盡量不把我吵醒；早上醒來，總是要聽著我的埋怨，讓我喝一大杯水……一切的一切媽媽都是為了我，而我還不知道，每當媽媽不小心把我吵醒的時候，要聽我的抱怨，讓我喝水的時候我還沖她發牢騷……
感恩節到了，我要大聲地對媽媽說：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您�！�
耳畔再次響起了那首旋律優美，高無嘹亮的歌曲：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
感恩節的作文 篇3
今天是西方的感恩節。在西方，人們會感謝神靈給予他們的一切。而在我看來，我認為最應該感謝的是自己！
在你出生時，自己的生命把你帶到了人間；當你生病時，自己的毅力就會使你克服病痛的折磨；在你看書時，自己的思考能力就會讓你看到書中的真諦；在你高興時，自己的心就會使你感到快活不已。
雖說應該感謝給予你生命、給予你愛的人，但是，如果不感謝自己，你能感受到愛的存在、體驗到愛的溫暖嗎？有人會覺得自己用不著去感謝自己，因為對于這個世界來說，自己太渺小。不！你也應該去感謝。感謝自己的頭腦，是它讓你清醒的知道自己很微小，這樣你才有前進的方向。有人會覺得自己已經不用感恩，因為對于這個世界來說，自己也已是一個知名人物。不！你也要感恩自己，感謝自己的努力，是它使你有了現在的成績。
窮人可能會認為由于自己的無能，使自身家境貧寒，根本無法感謝自己。不！窮人也要感謝自己，是自己每天辛勤的勞動，才讓自身有了吃苦耐勞的美好品質。富人可能會認為自己有吃有喝，就不用再感謝自己。錯！你還應該感謝自己高超的能力，是它使你現在有了萬貫家財。
感恩節這一天，全世界的每一個人都要感謝自己，每一個人都有資格感謝自己。在這一天，所有的人都必須學會感恩，因為自己的生命使你嘗到了人間的溫暖、快樂、悲傷……對自身的感恩可以使窮人感到自信，富人感到自豪，平凡的人感到自己很有光彩，知名的人感到自己具有非凡的能力。
感恩自己，感謝自己吧！
感恩節的作文 篇4
今天早上到教室，聽王奕晨說，今天上午孫老師回不來，但是下午可以回來，不如我們給孫老師一個驚喜吧。
等到中午的時候，有幾個同學來得比較早，把我們的教室打扮得超級棒。黑板正中間寫著“歡迎孫老師回家”，大屏幕兩側掛著氣球。我一進教室，王奕晨讓我蹲在課桌后面，張夢陽還說：“要當個好的潛伏著�！蔽抑牢覀円o一個星期沒見面的孫老師一個驚喜，我懷著激動的心情很自覺地蹲在自己的課桌后面，后來到校的同學，也都躲在課桌后面。
為了互相配合默契，我們還演練了幾遍，假裝孫老師回來了，我們全體站起來，歡迎孫老師。然后我們集體等待著孫老師，有幾次有同學說孫老師回來了，結果沒有來。后來等到孫老師真的來時，我們全體站出來，大聲地喊道：“歡迎孫老師回家！”
孫老師看到這個場面，非常地感動，老師去外地學習了，離開我們一個星期了，肯定也很想我們。老師還給我們每個人帶了禮物：有海的味道，就是海苔。我們都津津有味地吃起來。
孫老師說，今天是我們三五班的節日，我們起個名字吧，大家七嘴八舌地討論起來，最后我們定今天為“感恩節”，定我們三五班的班名為“豌豆小五班”。我們有了自己的班級名字，也有了我們班的班級節日。
今天真是個值得慶祝的日子，孫老師還給我們帶來了“幸福糖”和“快樂糖”，我抽到了“快樂糖”，真的好快樂。
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