【精品】初中感恩作文集合十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初中感恩作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中感恩作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了，我不是以前那個(gè)喜歡打架喜歡早戀喜歡喝酒的壞女孩了。又多了一門(mén)學(xué)科，我開(kāi)始意識(shí)到自己身上的擔(dān)子，只有1年就要結(jié)業(yè)了，也只有2年就要考高中了，如果沒(méi)有考上一個(gè)好的高中還有什么好的前途呢？

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家；地球熱枕的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的.心得以回報(bào)。

　　朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著我們成長(zhǎng)的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言，正與中國(guó)的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之后幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

　　你可知道，每一株花每一棵草都是一顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否感到愉悅呢？

　　當(dāng)你心存感激的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，你的人品你的成績(jī)當(dāng)然就會(huì)讓你前途似錦！

初中感恩作文 篇2

　　花開(kāi)花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿心間。

　　初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開(kāi)始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說(shuō)：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來(lái)了。

　　感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。

　　“咦，錯(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽(tīng)著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽(tīng)到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆�于�?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍憷砝硭悸贰薄Ｓ袝r(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。

　　看，我的對(duì)手，他用他自己的.方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心!

　　“嗚嗚，我又沒(méi)踢好。”這是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢。“沒(méi)關(guān)系啦，我剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音。“真的嗎?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好?”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏不過(guò)她們。”“別放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。

　　感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊傳來(lái)這首歌，讓我心中溫暖無(wú)限。

　　好想大聲地對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!”

初中感恩作文 篇3

　　感是陽(yáng)光，恩是雨露，而爾們就像這一顆顆未萌生的種子只有有了陽(yáng)光雨含，咱們才干健康成長(zhǎng)。

　　—————題記

　　感恩父母

　　“ 父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”地下誰(shuí)己能實(shí)正干到！“父母吸 應(yīng)勿慢 父母命 言勿勤 父母學(xué) 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”這是兄子規(guī)中的一句話，腹去違往不也是在應(yīng)付嗎？你還曾記父母那向影嗎？曾經(jīng)那么的挺立，現(xiàn)在卻在一每天的曲折。你還曾記父母的文絲嗎？曾經(jīng)那么的漆黑，當(dāng)初卻在在一每天的變紅。你還曾記父母的身材嗎？曾經(jīng)是那么的康健，現(xiàn)在卻被那一聲聲咳嗽與嘆氣聲所包抄。

　　感恩感恩父母的養(yǎng)育之恩。

　　感恩老師

　　“春蠶到逝世絲方絕，蠟炬成灰淚初干。”無(wú)數(shù)的國(guó)民愛(ài)好用李商現(xiàn)的這句詩(shī)來(lái)夸獎(jiǎng)我們的老師，可是有誰(shuí)曾想過(guò)與深宵燈火做陪的是誰(shuí)？是我們的人民先生呀！當(dāng)你望到那些數(shù)學(xué)野，迷信家的'時(shí)候。你曾想過(guò)是誰(shuí)培養(yǎng)沒(méi)祖邦的棟梁？是我們的人民老師呀！

　　感恩，感恩老師的教導(dǎo)之恩。

　　感恩敵人

　　“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心”而其中的人只有我們的友朋才能夠辦到。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，是誰(shuí)在伴你一伏快活？在你自豪時(shí)，是誰(shuí)在告誡你不要自卑？當(dāng)你失蹤時(shí)，是誰(shuí)在不停地?fù)嵛磕悖繎?yīng)你傷心時(shí)，是誰(shuí)在不停地逗你啟口？你曾想功嗎？這是誰(shuí)？皆是我們那一位位如影隨行的賴朋敵呀！

　　感恩，感恩友人的幫助之恩。

　　感恩對(duì)手

　　“刀不磨不銳利，人不磨不成器”你曾記得嗎？是誰(shuí)？是誰(shuí)在一直地磨擊著我們，讓我們成為大器之才？是我們的對(duì)手，一位位不知疲憊的對(duì)手呀！對(duì)手無(wú)處不在，他們?cè)谖覀兊纳�涯中的每個(gè)角降，生活正果替有了對(duì)手才會(huì)變得五彩繽紛，那么，請(qǐng)讓我們啟齒說(shuō)一聲“對(duì)手你佳”

　　感恩，感恩對(duì)手的磨練之恩

　　古人說(shuō)：滴水之恩，須該涌泉相報(bào)。感恩，是我們官族的精良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正派的人的最少品格。事名上，我們也十分須要感恩，由于，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，冤家對(duì)我們有協(xié)幫之恩，對(duì)手對(duì)我們有磨難之恩……

　　感是陽(yáng)光，恩是雨露，教會(huì)感恩，讓我們這些未萌領(lǐng)的種子讓感恩在陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)下健康成長(zhǎng)！

初中感恩作文 篇4

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命�?真諦。

　　“讀書(shū)節(jié)來(lái)了”“讀書(shū)節(jié)來(lái)了”不知誰(shuí)把這個(gè)好消息傳到我們的耳朵里。

　　在一節(jié)班隊(duì)課上，老師用鏗鏘有力的話語(yǔ)對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，誰(shuí)知道感恩的概念是什么。”有的說(shuō)“感恩的概念是幸福”有的說(shuō)“感恩的概念是快樂(lè)”有的說(shuō)“感恩的概念是幫助”……老師又說(shuō)“那怎樣才算是感恩”有的說(shuō)“你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，這是一種感恩的表現(xiàn)。”接著老師給我們講了一個(gè)故事，故事主要講一只善良的獅子捉到一只老鼠，正當(dāng)它要吃老鼠的時(shí)候，老鼠說(shuō)，只要獅子不吃它，它會(huì)在獅子遇到危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)獅子，獅子覺(jué)得很可笑，小小的老鼠怎么可能能救得了獅子，但還是把老鼠放了。一次，獅子被一個(gè)獵人用網(wǎng)困住了，這時(shí)老鼠便趕過(guò)來(lái)救獅子，它用嘴把線咬斷，獅子獲救了。老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，我想通過(guò)這個(gè)故事，告訴大家;動(dòng)物也有情感也知道感恩，我希望同學(xué)們也能懂得感恩……”

　　這一節(jié)課，我受益匪淺，明白了很多道理，獲得了很多知識(shí)。就讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待朋友，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的讀書(shū)節(jié)。

初中感恩作文 篇5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想到了媽媽愛(ài)我的一幕幕。

　　媽媽是用眼神愛(ài)我的。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦急的；當(dāng)我自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是高興的；當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的。

　　媽媽是用甜蜜的話語(yǔ)去愛(ài)我的，當(dāng)我遇到某種問(wèn)題想要退縮時(shí)，媽媽用堅(jiān)定的話語(yǔ)告訴我要堅(jiān)持下去；當(dāng)我有時(shí)欺負(fù)比我小的朋友時(shí)，媽媽會(huì)溫和地告訴我要關(guān)心愛(ài)護(hù)小朋友，與他人和睦相處；當(dāng)我因?yàn)榭荚嚥患案穸�哭泣時(shí)，媽媽告訴我考不好沒(méi)關(guān)系，找出錯(cuò)誤，加以改正，以后會(huì)取得好成績(jī)。

　　媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)我背著沉重的書(shū)包走在放學(xué)的路上，媽媽會(huì)毫不猶豫的把書(shū)包拎過(guò)去，并讓我多吃飯，多活動(dòng)，多長(zhǎng)力氣。媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊。有一次，我很晚才做完作業(yè)，不想收拾書(shū)包了，想一骨碌爬到床上呼呼大睡，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這怎么行啊！你明天早上急匆匆地去上學(xué)，肯定來(lái)不及收拾書(shū)包，那會(huì)忘帶東西的，今天的事情今天把它做完。”我恍然大悟，把書(shū)包收拾好后才上床。媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，我只能默默地把它記在心里，慢慢回味。

　　媽媽把她無(wú)私的愛(ài)給了我，我應(yīng)該回報(bào)媽媽對(duì)我的.關(guān)愛(ài)與付出；媽媽把她所有的希望都寄托在我身上，我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，做生活的有心人。正因?yàn)閶寢尳o予我的愛(ài)太多太多，所以我要感謝媽媽，做自己力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)功課，少讓媽媽為我操心。這讓我想起了孟郊曾做過(guò)的一首《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在此我也把這首詩(shī)贈(zèng)送給我的媽媽，以表達(dá)我對(duì)媽媽的感恩之情。

初中感恩作文 篇6

　　了解動(dòng)物的人都知道，許多動(dòng)物中的雄性都是自己有一塊地盤(pán)，不會(huì)讓第二個(gè)同類同性的和自己在同一塊地盤(pán)生活。但是，也有奇跡——雄鷹金閃子在白羽臀入侵時(shí)卻巧合地遇到了自己的仇敵——一條銀環(huán)蛇。于是金閃子想要把銀環(huán)蛇打敗，當(dāng)銀環(huán)蛇快要把金閃子咬死時(shí)，白羽臀卻來(lái)幫助金閃子，把銀環(huán)蛇啄死了。

　　之后，他們共同生活在一個(gè)地盤(pán)里，互相合作，取得了許多驕傲的成果。但是，一只雌鷹出現(xiàn)了，他們?yōu)榱说玫剿�，紛紛表現(xiàn)出自己很英勇的樣子。但是兩雄鷹為了不破壞自己的友誼，并沒(méi)有傷害對(duì)方，而是與假想的雄鷹搏斗著。最后金閃子獲得了勝利，但他仍然祝福白羽臀能夠早日遇到一只雌鷹。

　　這是友誼的力量——兩只本來(lái)為敵的雄鷹成為了朋友;這是友誼的力量——在遇到雌鷹時(shí)他們?nèi)匀徊辉敢鈧�害�?duì)方;這是友誼的力量——當(dāng)金閃子獲得成功時(shí)仍然為對(duì)方祝福;這是友誼的力量……友誼改變了他們的命運(yùn)，如果他們不合作，那么他們很有可能被活活餓死;如果他們不和睦相處，那么他們就很有可能會(huì)兩敗俱傷。我們也是如此。在生活中，我們一定會(huì)有許多摯友。

　　但是，沒(méi)有遇到過(guò)友誼的人是不會(huì)對(duì)友誼充滿憧憬的;而隨意獲得友誼的人是不會(huì)懂得珍惜友誼的;只有在千辛萬(wàn)苦中那個(gè)伸出手來(lái)相助你的人才是你真正的`摯友。當(dāng)你獲得這樣美好的友誼時(shí)，當(dāng)你接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：呵，友誼原來(lái)是如此偉大，如此有趣的事情。友誼的力量，是多么巨大。讓我們珍惜友誼吧!

初中感恩作文 篇7

　　每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，據(jù)說(shuō)，選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛(ài)。

　　父親像一座山，所以在很多時(shí)候，感受父愛(ài)就像爬山。山越高越雄偉，則越難爬到頂峰，越不容易看到他的全部，越無(wú)法領(lǐng)悟他的真諦，因而，對(duì)父愛(ài)，我們總是說(shuō)不出口，感觸不深。很多情況下，感受父愛(ài)又像是在進(jìn)行一次長(zhǎng)途跋涉，只有經(jīng)歷時(shí)空的'轉(zhuǎn)換才能夠找到，但是，找到后你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些又都在很遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樵��?jīng)的父愛(ài)早已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。

　　鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋，山一樣的父親，留給我們的不應(yīng)該只是背影。

　　當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，父親也正在慢慢老去。

　　當(dāng)我們終于也成為一個(gè)孩子的父母的時(shí)候，我們才知道，原來(lái)父愛(ài)也是一種無(wú)言的愛(ài)。

　　父愛(ài)是含蓄的。父愛(ài)是粗糙的。就像他的手一樣，不懂得如何修飾。他總是默默地奉獻(xiàn)著。很多時(shí)候，我們忽視了父親其實(shí)也需要我們的關(guān)懷、也需要我們的愛(ài)。

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)如海。但又有多少愛(ài)，向父親說(shuō)出來(lái)?

　　在這個(gè)屬于父親的節(jié)日里，讓我們留下對(duì)父親最真摯的祝福，大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)!

初中感恩作文 篇8

　　我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽(tīng)點(diǎn)的說(shuō)法。要是用媽媽的說(shuō)法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺(jué)有些事讓我不高興。比如有人說(shuō)我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無(wú)信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽(tīng)我的話等等。

　　但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿的事，只是我應(yīng)該感恩的萬(wàn)分之一。

　　我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛(ài)我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒(méi)得過(guò)，我真幸運(yùn)啊!

　　我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒(méi)有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會(huì)根據(jù)情況給我買，他們對(duì)我的`好大過(guò)沒(méi)有滿足我的地方，我多么幸福啊!

　　感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······

　　今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩(shī)，詩(shī)中講的是老師帶領(lǐng)我們從過(guò)去走向現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來(lái)。以前和現(xiàn)實(shí)者的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師，每一個(gè)地方的創(chuàng)造都有教師的辛勞。每當(dāng)我看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤。老師，您好!……

　　這篇短文使我感到老師的職業(yè)是多么崇高。想到這兒，我想起了一個(gè)故事：那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個(gè)小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學(xué)嚇了一跳。我哭了，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了忙問(wèn)我怎么了?我一邊哭一邊說(shuō)：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”。“沒(méi)事只是不小心才碰到的。”數(shù)學(xué)老師安慰傷到我牙齒的同學(xué)，又來(lái)安慰我：“流的血多嗎?”我說(shuō)：“不多，只流了一點(diǎn)。”數(shù)學(xué)老師松了口氣。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人正在欺負(fù)我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個(gè)同學(xué)帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手說(shuō)：“你為什么要打我的朋友，你想想，假如社會(huì)上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個(gè)世界會(huì)成什么樣子。”那人說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定不打打殺殺了。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，松開(kāi)了手，放他走了。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情。感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)了智慧大門(mén)，讓我們?cè)谝粋�(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)樂(lè)園盡情地遨游，在我們成長(zhǎng)中，你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。

　　我衷心的感恩老師!

初中感恩作文 篇9

　　有一首歌這樣唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。”這首歌唱出我們每個(gè)人的心聲，唱出感恩的心靈，我們中華民族以“感恩”為傳統(tǒng)美德，就是世世代代銘記我們要有感恩之心。

　　每一個(gè)人都有自己的爸媽，但你們是否真的觀察過(guò)她們嗎?他們的身子疲憊不堪，卻又堅(jiān)持在風(fēng)風(fēng)雨雨中拼搏，那一雙靈秀的手不再那么光滑﹑濕潤(rùn)，而且變得粗糙干燥，甚至都磨破了皮，而他們都忍著痛苦堅(jiān)持下去。只有一個(gè)堅(jiān)信的目標(biāo)就是“孩子”，他們給予我們寶貴的生命，把我們看成生命的一部分，愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己，但我們是否分擔(dān)過(guò)他們身上的重?fù)?dān)呢?理解過(guò)他們辛苦嗎?所以我們要去知足，去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們，我們要去感謝父母，感謝他們的'不辭勞苦。

　　從小到大，我們遇見(jiàn)過(guò)好幾位老師，因?yàn)槔蠋熯@個(gè)重要的人物在我們?nèi)松�中起了重要的作用，他是我們�(nèi)松�路上的指航燈。“蠟炬成灰淚始干”讓我們懂得了老師們的偉大。在我們遇到困難時(shí)老師為我們排憂解難，當(dāng)我們考試不及格時(shí)，是他給了我們莫大的支持和安慰。然而，在老師為我們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂時(shí)，我們是否理解他?在老師生氣時(shí)，我們卻又是如何做了呢?所以，我們要拿出我們的行動(dòng)來(lái)告訴我們的人民教師：我們是好孩子，老師，我們愛(ài)你!

　　感恩親情，做孝敬父母的好孩子;感恩老師，做老師的小助手;在自強(qiáng)不息中我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中與老師父母分享這份快樂(lè)，在感恩中漸漸成長(zhǎng)。

初中感恩作文 篇10

　　在這個(gè)夏天，我們收獲了太多感動(dòng)，當(dāng)震災(zāi)襲擊中國(guó)時(shí)，許多人都站了起來(lái)。從人民子弟兵的英勇、無(wú)畏，到人們排隊(duì)一天只為獻(xiàn)血，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著。在著一份份感動(dòng)匯集成的河流中，我們還看到了點(diǎn)點(diǎn)銀光，那就是四川人民的感謝。懷揣著這份感動(dòng)，我們看到了一個(gè)年過(guò)九旬的老奶奶高高舉起的謝字；我們看到了郎錚向子弟兵敬的禮；我們還看到了幾個(gè)小同學(xué)為志愿者遞上了水這一切，這所有的謝謝便是受災(zāi)人民對(duì)所有幫助他們的人的感恩！正是由于這一份份的感恩，志愿者們更賣力地勞動(dòng)著；正是由于這一份份的感恩，電視機(jī)前的我們也感到欣慰！

　　其實(shí)，我們身邊的感動(dòng)也不少，這在于你是否以感恩之心看待這個(gè)世界！

　　當(dāng)父母為你夾菜時(shí)，你是否回報(bào)他們一個(gè)感謝的眼神？當(dāng)旁人將你遺失的東西歸還于你時(shí)，你是否朝他們感激地一笑？當(dāng)你跌倒，路人將你扶起時(shí)，你是否向他們說(shuō)聲謝謝？這便是感恩！你做到了么？

　　學(xué)會(huì)感恩，不僅是要學(xué)得一種寬廣的胸襟和高貴的'德行，實(shí)際上，它更應(yīng)是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上便將會(huì)覺(jué)得自己快樂(lè)無(wú)比。

　　還記得那首大家耳熟能詳?shù)母鑶幔扛卸鞯男模�感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜請(qǐng)牢記這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，伴著著柔和美妙的旋律，讓我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí)，回報(bào)感恩。

　　學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了做人。這是著名教育家培根說(shuō)的話。當(dāng)然，學(xué)會(huì)了用感恩之心來(lái)對(duì)待他人，做人的道理你也就懂得了一半了。

　　在我們的生活中，到處都有快樂(lè)到處都有歡笑，那是因?yàn)槭澜邕@個(gè)大家庭中每個(gè)人都扮著不同的角色，每個(gè)人都為自己為別人付出著、努力著。我們所感受到的幸福來(lái)自別人的付出，別人的恩惠。任何有過(guò)付出的人都是值得被感激的。

　　中國(guó)早有古訓(xùn)滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚；投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤讓我們收獲著這一份份感動(dòng)，學(xué)會(huì)以感恩之心對(duì)待他人！讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光，充滿和諧！

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