高三學生作文：感恩

時間：2021-05-07 15:14:21 感恩我要投稿

高三學生作文：感恩

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高三學生作文：感恩，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三學生作文：感恩

高三學生作文：感恩1

　　感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒事時為父母分擔些家務，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時為他們充一杯牛奶，父母勞累時為他們捶捶背，父母苦惱時為他們分憂解難，父母高興時與他們分享快樂。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛如此之多，而我們卻只給父母做了一點，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來感恩父母。

　　我剛出生時，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動也不敢動地坐著，生怕將我吵醒。經過無數個黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當我心痛得流下眼淚時，我想到了膏藥。對！用膏藥貼。我拿出自己平時舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！” 我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

　　小時，我們家是溫馨的，那時，我們的樓道沒有燈，而全家人又有個習慣，晚上吃完飯后去散步。幼小的我到家門口已經累的氣喘乎乎了，便大聲一叫：“不走了！累死我也。”爸爸皺了皺眉頭，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去“耶！走咯！”以后每天我都會爬到爸爸那寬大的肩膀上去，爸爸也不抱怨什么，背起我爬上6樓。

　　我的爸爸媽媽不僅關心我還很勤勞，他們為了讓我多讀書，不管這么辛苦都不怕，我爸爸經常寫文件，常加班、常開會，而且，有時在我們睡覺的時候還在寫文件，讓他不能好好睡覺。我媽媽更辛苦了，每天早晨六點多鐘起床，又要賣菜、做早餐給我吃、然后煮好我午餐飯，她還要上班又不能遲到，晚上下班一回家就做飯給我們吃。

　　隨著時間的推移，隨著年齡的增長，我與父母的距離也越來越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時談我在學校的煩惱，有時談我的成長經歷，有時談父母的創業的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。

高三學生作文：感恩2

　　在人生崎嶇的道路上，多少無私的關愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。

　　感恩節的來源

　　在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗，祈禱著新大陸的出現，他們為了逃離歐洲大陸對教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風雨的旅途，他們在迷茫中堅忍，在困苦里執著，終于在兩個月后到達美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當地土著的幫助。后來，這便成了一個世界性的節日，在這個節日里，我們可以互相表達謝意，感謝生活的美好。

　　師生恩，父母情

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女，濃情化不開的愛啊！讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節送一個束康乃馨，在父親節掛上一個電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了！

　　“三寸粉筆，三尺講臺言國運！一顆開心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國的富強，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻給您祝您永遠健康！

　　感恩是欣賞人生

　　無論是從感恩節的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。

　　霍金在問及自己的心靈時，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來了母親的健康，今天數人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……

　　攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！

高三學生作文：感恩3

　　“感恩的心，感謝有你;伴我一身，讓我有勇氣做我自己......”輕輕哼起這首耳熟能詳的歌，忽然想起今天是感恩節，我感慨萬千，想說的話太多太多了。感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。感謝天地，感謝命運，感謝一切的一切。天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就能做好自己，花開花落也一樣珍惜。

　　父母是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就使你神清氣爽;父母是煩惱中的一曲古箏，當你意氣消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青脆;父母是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心......

　　父母的愛是無私的，當我們在淋著雨的父母身后感受溫暖時，是他們替我們遮擋著風雨;父母的愛是偉大的，當我們遇到跨不過的困難時，是他們鼓勵我們勇敢前進;父母的愛是無法回報的，當我們嚷著要好東西時，是他們不顧一切的滿足我們;父母的愛是溫暖的，當我們生病住院時，是他們熬夜照顧我們;父母的愛是......

　　還記得6歲時，我得了重感冒，發燒到40度。夜晚，我難受的無法繼續打點滴，父母抱著我，安慰我，鼓勵我，我才舒服的睡著。在父母細心的照料下，我很快就出院了。看著父母沉重的眼皮，我似乎知道了什么......原來，我生病時，父母一直熬夜照顧我，沒有睡過覺。我感動又愧疚，那時我還小，什么都不懂。現在，我長大了，借著感恩節，物品想對父母說一聲“爸爸媽媽你們辛苦了”。

　　生命是極為寶貴的，失去了生命就失去了一切，對人來說是這樣，對草木禽獸也是一樣。然而，這世界上，卻有一樣東西可以讓我們義無反顧地用生命來交換，那就是父母的愛。

　　父母為我們付出了很多，得到的卻很少。從小到大，嬌生慣養的我們，有誰能真正的體會到父母的勞累和艱辛。記得看到過一句話：父母的愛易寫，但寫好不易。

　　俗話說的好：“天下無不是的父母。”要是你沒想到，也沒關系，只要你從現在就開始，感恩自己的父母。愿人人都有一顆感恩的心......

高三學生作文：感恩4

　　辭舊迎新的鞭炮聲仿佛還在耳邊回響，我已經十歲了。經歷了哭哭笑笑的嬰兒時期、走走跳跳的幼兒時期，如今迎來了勤奮進取的少年時期，回想以前的成長經歷，我要感恩的人實在是太多太多。我要感恩父母對我的關心愛護；我要感恩老師的諄諄教導；我還要感恩同學對我的友好幫助......

　　人們常說，父母的養育之恩比天高，比海深。還記得5歲那年，在一個寒冷的夜晚，我突然發高燒。爸爸媽媽發現以后，急忙抱起我直奔醫院。我清楚地記得，那天的雨特別大，風特別猛，路上一輛出租車都沒有，爸爸把我摟在懷里，媽媽為我們打著雨傘，沒走幾步他們的身上就被雨水淋濕了，但他們顧不上自已，盡可能地護著我，來到了醫院。經診斷是急性肺炎，需要住院治療，醫生說幸虧送的及時，不然后果很嚴重。為了能更好的照顧我，平時工作很忙的媽媽，特意請假24小時照顧我，而爸爸則醫院、家里、單位來回奔波，一個星期下來，我康復了，他們倆卻都瘦了，看著眼睛布滿血絲的爸爸和忙碌的媽媽，我的眼睛濕潤了……羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，爸爸媽媽，感謝你們把我帶到這個世界來，我長大后一定會報答你們的。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你們就象園丁，哺育著我們這些小樹。還記得，那一次期未考試，由于我的粗心，沒有審題清楚就下筆，以至于沒有考到自己滿意的分數。當我為此而沮喪時，老師，您不但沒有指責我，反而想方設法開導我。正是因為有了您的開導及提醒，我在過后其他科目考試答題時加倍地認真和小心，最終都有了較為理想的成績。

　　三毛曾說過：朋友這種關系，美在錦上添花，貴在雪中送炭。在一次放學時，我因為不小心崴到了腳，整個人都摔在了地上爬不起來，同學們看到后，立即把我攙扶了起來。在腳不方便走路的一個月里面，同學們常常對我噓寒問暖，細心照顧著，使我感受到了如親人般的溫暖。

　　小魚會長大，小樹會長大，我也長大了！我要感謝所有關心我的人，正因為有了你們的支持與幫助，我才會快樂幸福地成長。我將用我最好的狀態去迎接我的青少年！努力成為父母眼里的好兒子，老師眼里的好學生，同學眼里的好伙伴，朋友眼里的好知己！

高三學生作文：感恩5

　　有時，母親的背是暖的，有時，母親的背就是暖的。

　　我是一個淘氣包，每當有人對我大聲呵斥時，總是那樣嚴厲地批評我，我也總是會被她的冷眼盯著。因為母親的冷眼是看不到我，我便會被她狠狠批評一頓，但她卻總是不厭其煩地教育我，讓我不要生氣。

　　一次，我去買書，我在書店里面選了一本《笨狼的故事》，我正看得津津有味，突然一個身影從前面走過，她一轉身，我以為是我的書，便跟上去，誰知她正在那兒等我，我便問她：“你是誰啊？”她回答：“我是你的媽媽呀！”“哦，是嗎？你是哪個班的？”我問，“我的媽媽。”她回答道。“我是你的小學老師，你是我的小班主任，不是班主任，你應該叫我班主任嗎？”我想了一會兒，便點頭了，我的意地說：“嗯！”我和她一起把書放好，她便去樓上了，到了我家我看見她在教我書本上學習，我就問：“你媽媽叫什么名字，我說：“我媽媽叫黃金港，你媽媽叫黃金港，你叫什么名字？”黃金港說。我便問：“黃金港？”“嗯！”黃金港回答。

　　我們在教室里轉來轉去的時候，她的頭發飄出了一絲微笑，我看見她的眼睛里有幾顆淚珠從她額頭上滴了下來，她的眉毛微微下垂，一下子舒展開來，一下子舒展開來，她的嘴角微微上揚，像一個小酒窩。

　　一天，我的數學作業做錯了，媽媽給我檢查作業時，發現我的字寫錯了，便嚴厲地批評我，我也認真地檢查了一遍。結果還是錯的，媽媽說：“是你自己粗心大意丟忘了嗎？”我說：“是我粗心大意丟忘了。”媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“沒關系。”

　　一次，我在家里寫作業，媽媽在做飯，我正在做作業。我一下子沖動的對媽媽說：“媽媽，我的字寫好了，我不想做了，我去做作業了！”媽媽的臉紅成了一個大蘋果，一下子嚴厲的盯著我，說：“不去！”我只好把作業重新寫了一遍，媽媽這才點了幾下頭。

　　一次母親節，我想送給媽媽一個驚喜，但我還是有一個膽怯的人在那兒等著，但是我想媽媽這是要付出多少艱辛啊！我一定要努力，來回報媽媽對我的養育之恩！

高三學生作文：感恩6

　　有一種愛，是世界上最無私的，最偉大的，最真摯的愛，它就是——母愛。

　　母愛是水，幫我洗去心靈的'污垢；母愛是山，讓我困難時可以依靠；母愛是太陽，幫我照亮未來的路；母愛是刀，幫我砍斷未來路上的荊棘；母愛是遼闊的土地，哺育著我的一生。母愛是溫暖的太陽，母愛是黑夜里的燈光，母愛是寒冷時的棉衣，母愛是炎熱時的一泓清泉......

　　母愛，被我們稱贊，被詩人歌頌。

　　平時在家里，我們被媽媽寵著，被爸爸慣著，都像個小皇帝，小公主，殊不知爸爸媽媽的苦。星期天在家時，媽媽讓我們干個活，我們總會抱怨好長時間，才會慢吞吞地去干活了，不耐煩地干完了，還說很累，埋怨媽媽。可是現在想來，自己做的真的不夠好啊！媽媽每天那么累，每天做家務，做飯，打掃衛生......那么累，我們干這點家務又算什么呢？媽媽把我們撫養成人，每天為我們掙錢，每天那么早起來為我們做早飯，晚上每次都等到我們睡了之后才會睡覺，每天都要干同樣多的活......她從來沒有抱怨過什么，我們又有什么好抱怨的呢？

　　我感恩你們，因為在你們的陪伴下，我健康快樂地成長；在你們的支持下，我度過重重難關；在你們的教育下，我一直都有著良好的品德修養。你們給了我太多太多，我必須拿出點實際行動來，因此我一直都在努力奮斗，為了將來能夠給你們更好的生活。

　　所以，我們應該學會感恩，感恩父母，以最好的成績來報答父母。報答父母對我們的養育之恩。我們現在所能做的，就是好好學習，不辜負父母、老師對我們的期望。

　　學會感恩，孝敬父母是中華民族的傳統美德。所以我們必須從現在做起，從身邊的一點一滴的小事做起：平時多幫媽媽做做家務，多關心關心媽媽，聽媽媽的話......以自己的實際行動來報答父母。

　　爸爸媽媽，你們辛苦了！

高三學生作文：感恩7

　　老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學會了勇于爭取，學會了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！

　　袁老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學笨、懶、調皮。后來，您來了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，袁老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

　　其實我的心里一直想當班長，現在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝袁老師給我機會、鼓勵我去競選衛生委員，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為衛生委員那一刻我真的有說不出的激動，當時的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉，最后一下子都流了下來。作為一名衛生委員，我比其他人更需要認真努力地學習，因為我要做同學們的好榜樣；作為一名衛生委員，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導，我要感恩我的老師！

　　袁老師是個認真負責的老師。您對待每個學習成績不好的學生，都能耐心地把她們不理解的知識點重復解說，即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來為大家補課，希望我們班的同學能共同進步。

　　袁老師還是個細心的老師。我記得有一次，班里有個同學身體不舒服，細心的您很快就發現了，您把同學帶到了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個同學都是這樣關懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！

　　老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

高三學生作文：感恩8

　　剛到初夏的時候，樹已茂盛，一片片濃綠，花已盛開，一片花海。已是初夏了，你是否要感恩愛你的人？初夏之時，樹是感恩大地的，讓它強壯。它用自己的身軀，給予了大地陰涼。

　　花是感恩大地的，讓它鮮艷，它用自己的美麗，給予大地美麗的外衣。如果你說你也要感恩，你要怎么感恩呢？用勞動。先感恩父母吧!初夏了，也許，也許你的媽媽還在屋里勞累干活，請你接過她手里的活，或是用毛巾擦去她臉邊晶瑩的汗水，或是遞過去一杯涼茶，她的臉上一定會露出幸福的微笑。初夏了，也許，你的爸爸早出晚歸，請你為他洗一洗腳或用扇子給他扇涼，或是給他一個溫暖的擁抱。他一定欣慰的用大手撫摸你的頭。僅僅這么一個動作或是一點點勞動都會感恩了你的父母！再學會感恩老師。初夏了，也許，你的老師還在為你的成績操勞著，請多做一道題，看到你的成績上升很快，老師一定會十分高興。如果你注意的話，你會發現你的老師已有了很多很多的白頭發，發現他（她）的聲音已不再響亮，發現隨著我們的成長，他（她）的身影不再挺拔。我們怎能忘記我們的老師，他們是我們的第二親人！所以，請為了愛我們的老師，在玩的時候想一想作業有沒有寫完，想一想功課有沒有復習。

　　我想這也是算一種學習上的勞動，為了自己，也為了辛勤老師，多多關心老師，不讓他們為我們操心、為我們流淚！感恩是人類的一種美德，如果你已經學會了感恩，你就學會了做人，當你走過茫茫人生路，驀然回首，懷念那些過去的歲月，會發現，感恩，勞動是一道亮麗的風景線。我的故事傳說，有一個農民種下了一顆花種，他整天精心照料花。經過農民汗水的澆灌，在一個初夏，花盆中開出了一朵五彩的鮮花，并且從花朵中走出一位美麗的花仙子，花仙子為他實現了三個愿望。農民用汗水換來了花的感恩，我一直深信這個傳說。有一天，媽媽加班去了，我干起家務來，把家里收拾的整整齊齊，干干凈凈。我也算是幫了媽媽一點點小忙。

　　媽媽用她的勞動和愛養育了我，我自然也要用勞動回報她。在此希望我們大家能夠體諒老師、體諒父母，讓他們不再那么操心，因為他們也許曾經為了我們躲在角落里哭泣，為了我們傷心流淚......

高三學生作文：感恩9

　　中國有句古話是這樣說的：“百善孝為先”。意思就是說：“孝敬父母是各種美德中占第一位的，一個人如果連要孝敬父母都不知道，就很難想象他會不會熱愛祖國和人民群眾”

　　我們中國古老的歷史上，有三大孝子：其一是董永、其二是黃香、還有一個就是“孟母三遷”里的孟子。

　　我們就來說說孟子吧!有一個名叫“孟宗哭竹”的故事，里面說：三國的時候，孟宗從小就與母親相依為命，孟宗一直很孝順他的母親，對母親侍奉有加。有一次，母親病得很厲害，很想吃用鮮筍做的湯，可這時已近冬至，天氣很冷，哪里會有筍長出來。孟宗沒有辦法，心里十分的焦急，可是沒有任何辦法，便跑到竹林里，他雙手抱著毛竹，心里想著臥床的母親，不禁兩行淚簌簌往下落，孟宗越想越難過，竟大聲的哭了起來。或許是他的一番孝心感動了天地，突然間，眼淚滴落的地方裂開了，從地上露出了幾莖竹筍，孟宗看了破涕而笑，抹掉臉上的淚珠，興高采烈地把這些竹筍帶回家去。他做竹筍湯給母親吃，母親吃了新鮮味美的湯后，居然立刻好了起來。后來他官至司空。

　　比起孟子我真的是自愧不如。都說是：“失去了才懂得珍惜”但我覺得是“失去了才懂得感恩”。

　　清明節的時候，我去祭拜爺爺，看著他的碑牌的時候，眼淚不爭氣的從眼中流下來。爺爺還在世的時候，大部分時間都在我們家住。每次他喂我吃飯的時候，我總是發火，對著他大哄大叫，爸爸總是為這個而批評我，可是我就是不聽，堅持自己的性格。但是爺爺卻從不說一句怨言，總是任著我的性子。每次出去玩的時候，我走累了，就死活要爺爺背我，爺爺也不拒絕，慢慢的拖著自己那無力的身軀，背著我一步一步地走，那時的爺爺已經七十多歲了。現在爺爺已經不在了，我很后悔，為什么爺爺在世的時候我不能對他好一點，多關心一下他呢?真的，只有失去了才懂得感恩。每年為爺爺上香的時候，我都會在心里默默地說：“爺爺您辛苦了!”

　　烏鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，可是人呢?在人類的心中親情與事業，之間的那個符號是什么?也許有人會認為事業重要，也許有人會認為這兩者相等，可是我會認為親情是最重要的，親情是無價的，使用多少金錢也買不回來的!體會到“情”這個字，就能懂得感恩!

高三學生作文：感恩10

　　每個人生下來就應有一種情懷——感恩，我們要感恩生命，感恩親人……

　　如果，要我來選擇，我第一個要感恩的是父母。是他們讓我來到這個多彩的世界，是他們不辭辛勞地撫養我成長，是他們在我收獲成功時與我一同高興，撒下喜悅的淚花;是他們在我遇到挫折時，鼓舞我，激勵我;一聲聲叮嚀，一份份期盼，父母的心血時時流淌在我的周身。

　　感恩親人，感恩幫助過你的人，我更要感恩一個人，那就是我的老師。

　　教師是人類靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的，可貢獻卻是極其偉大的，她們就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人!唐代詩人李商隱著名詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃盡淚始干，”是我們的老師默默奉獻、無怨無悔教書育人精神的真實寫照。

　　我們班的老師是我們班同學的良師益友。

　　自我入學時起，老師就要求我們時刻都要使用視力保護器，她還每天叮囑我們寫小楷，不辭辛勞的為我們批閱，讓我們的字都有了很大的進步，在這個電腦手機電子產品橫行的時代，能夠寫出一手好字，具備了多么難得的素養與能力。課間時她要求我們跳繩、踢足球，鍛煉我們強健的身體和耐力。開始我們不明白其中的原因，但現在我們明白了，這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。

　　曾幾何時，筷子兄弟的《小蘋果》風靡各大城市廣場，晚飯后散步時老師看到這首歌曲的舞蹈后，靈機一動，課間時帶著我們班的女生跳起了“小蘋果”，你瞧她，舞姿優美，動作認真，儼然一個舞蹈教練，時不時的又和我們大家笑的抱成了一團。一段時間后，我們明白了老師的真實用意———既鍛煉了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!

　　雖然，我們嘴上從未表達過什么，但我的心里很感激，在這個感恩的日子里，讓我輕輕的說一聲：“感恩老師，感謝有你，一路的呵護和陪伴，讓我們的明天更精彩!”

高三學生作文：感恩11

　　感恩的心感恩，這兩個字，我們都會寫，可我們會做嗎？也許有些人會做，可是能維持到最后嗎？同學們，你們也許不知道父母身后有多少淚和血，可父母在我們面前哭過嗎？或許有，或許沒有，你們還記得這首古詩嗎？“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩正表達了我們兒女永遠也不能報答父母親，父母親為我們著想，可我們為父母親著想過嗎？我，有時有，有時沒有。

　　記得有一次，我想到過爸爸媽媽工作有多么辛苦，也曾試過給父母寫過小字條，上面寫“爸爸媽媽你們工作很辛苦，可以在家休息幾天，請不要勞累過度”，我本以為父母能聽我的勸告，能休息幾天的，可恰恰相反，卻說我“小癡子，你看人家個個都有一棟房子，而我們呢？只要我和你爸再加把勁就行了”。我說：“哦，那你們別把身體熬壞了。”“爸爸媽媽答應你。”爸爸笑著說。記得昨天晚上睡覺時，弟弟的書包被我沒注意弄到洗腳盆里，爸爸看見了，生氣地打了我一巴掌，我哭了，我的淚水足能把我的小熊玩具熊的一只腳給浸透了，此時，我還聽到爸爸對媽媽說：“云云這小孩子太沒用了，做事不穩重，學習又不好，又懶，長大肯定是個沒用的人。”而我呢？心里卻忍受著萬分的痛苦，我心理在想著：“爸爸，我在你的眼中就這么不值得一提嗎？你為什么要像這樣說，難道你不知道我心里有多么難受嗎？我好痛苦…”之后，爸爸也來安慰我，對我說：“云云，對不起，爸爸不該說這番話，睡吧。”聽了爸爸這番話后，我的心才好受一點。

　　父母的愛是永遠報答不了的，父母不僅賜予我們生命，而且教我們怎么做人，所以，我要感恩他們，是他們在我的心里播下了感恩的種子，爸爸媽媽，你們辛苦了，我要感謝你們，謝謝，我愛你們，I LOVE YOU！

高三學生作文：感恩12

　　烏黑亮麗的黑發，長而秀美，它溫馴地披在媽媽的肩上。可是，它有時很淘氣，悄悄地穿上銀袍大褂，，驅趕歲月，無情地在媽媽的秀發上停留。

　　我最珍藏的感恩就是：幫媽媽洗頭。

　　那天，心血來潮的我，天真地跑到媽媽面前，甜甜地對她說：“媽媽，我要幫你洗頭哦，讓那些‘小壞蛋’通通不見，永遠漂漂亮亮的！”媽媽欣慰地笑著。她安然地坐在椅子上，看著自己的女兒像個小大人似地準備著工作。也許媽媽心里很高興吧，但是她的心情，此時此刻的我也無法領會。因為之前有看過洗發店的叔叔阿姨洗頭，所以，我就按步就搬。首先，我幫媽媽墊上毛巾，將媽媽的長發輕輕挽起，然后，滴上洗發液，用自己的小手自顧自地擺弄著。正當自己“玩”得起勁時，媽媽笑著說：“小笨蛋，你不沾點水怎么洗啊？”恍然大悟，不好意思地吐了吐舌頭。弄了點水，我又忘乎所以地玩了起來，一大堆的泡泡，讓我開始白日做夢。我對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦，我一定好好學習，賺好多錢，讓你開開心心。”我手舞足蹈地比劃著,媽媽的臉上也綻放了欣慰的笑容。接下來的洗頭經歷亦是弄得我人仰馬翻、雞飛狗跳，最后，不得不讓媽媽親自出馬，“平息”了這一場鬧劇。

　　現在，我回想起來，似乎發生在昨天。也許，爸爸媽媽為我們所付出的，在我們眼中只是理所當然。然而，我們為父母所做的事，哪怕只是一些微不足道的小事，在父母眼里，那不是微不足道，而是一種奢望。這種奢望可以讓他們高興很久呢！

　　世界上，什么榮譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上以感恩的心為父母所做的小事，即使那會是一場“鬧劇”，即使會弄得一團糟，但是，我們感恩的心，父母會感受到的。

　　父愛如山，讓我無法觸及他的巍峨；母愛如海，讓我無法感知她的幽深。他們給予我的，又何止一座高山？一片深海？而我們回報他們的又有什么？

高三學生作文：感恩13

　　落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。

　　作為二十一世紀的我們，更應當心存感恩。感恩父親，是您用如山的父愛培育我們。生病時，醫院內總少不了您焦急奔跑的身影；學習時，電腦前一定是您幫我查找資料；晚自習回家，來的第一個電話一定是您的……都說父愛無聲，確實是，您用行動為它做了最好的詮釋。父親，怎能不感恩您呢？感恩母親，您的愛如涓涓細流滋潤我們的心田。溫暖的春日，總是您為我準備好了毛衣；炎熱的夏日，總是您為我鋪好涼席；涼爽的秋日，總是您叮囑我要添衣別著涼；寒冷的冬天，總是您在床前靜靜守侯。您的愛，如夏日的一縷涼風，讓我愜意；如冬日的一束陽光，讓我舒適。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的恩情是兒女感激不盡的。

　　感恩老師，是您用生命之光照亮了我們的人生；是您用春風般的笑容凈化了我們的心靈；是您給了我們搏擊風浪的力量；是您給了我們翱翔萬里的翅膀……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您把青春奉獻給了教育事業，堅守在教育崗位，永遠關愛孩子們。作為一名學生，更應該感謝您——老師。感恩自然，在四季輪回中，我學到了很多，感受著自然的洗禮。春天，百花競相開放，我學到了生活中充滿競爭；夏日，小草不向風雨低頭，等待太陽的出現，我學到了心存希望，不言放棄；秋天，莊稼人收獲那一片金燦燦的果實，我學到了只有付出才有回報；冬日，大地穿上了雪白的棉衣，我想起了紅軍長征和八年抗戰，多少英雄兒女拋頭顱灑熱血在這草地上，我懂得要不忘歷史，珍惜現在。其實，自然給予我們的太多太多，我們要懂得感恩自然。當你吃著香噴噴的飯菜，你是否對農民心存感恩？當你坐在教室認真聽講，學到許多知識時，你是否對老師心存感恩？當你在舞臺上盡情展現自我后，聽到了那熱烈的掌聲，你是否對觀眾朋友心存感恩？

　　在生活中，我們應多說幾句謝謝，心存幾分感恩。因為感恩，我們的世界變得如此美妙，絢麗繽紛。心存感恩，我們就會珍惜擁有，珍惜現在。同學們，你們感恩了嗎？

高三學生作文：感恩14

　　因為活著，所以我們應該感恩，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發覺世界是如此美好。而現在孩子們呢，卻習慣了心安理得地接受別人的關愛，很少想過應該用一顆感恩的心去對待周圍的人和事。

　　20xx年的10月29日的那個雙休日，我給學生布置了一項情感作業――對自己的爸爸媽媽深情地說聲：“我愛你！”并以此寫一篇日記。

　　學生們普遍的反應是：啊？老師怎么出了這么個題目？真肉麻！假日過后，看看學生的日記，大多缺乏真情。但有一位學生的日記還是引起了我的注意：

　　愛是暖流

　　今天，我媽媽回來得特別早，我有一道數學題不會，她便耐心地教我，我心中頓時熱乎乎的。

　　吃過晚飯后，我的腳又癢起來，因為我得了腳氣，我想去撓，可是前幾天我把皮弄破了，非常疼。媽媽看見了，就讓我坐在凳子上，然后端來一盆熱水，準備幫我洗腳，可我已經六年級了，怎么還能讓媽媽幫我洗腳呢？可媽媽說：“你自己洗我不放心，每天一盆涼水把腳一沖，就算洗腳了，這樣腳不知什么時候才會好？”就這樣，媽媽幫我洗起來。媽媽洗得是那么細心、認真，這使我想起了童年，媽媽每天都幫我洗腳，溫柔的雙手撫摩著我的小腳，我幸福著此時的感受。媽媽幫我洗完后，又上了藥膏，雖然有些疼，但一股暖流流進我心田，使我忘記了疼痛。

　　我真想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛你！”可我還是沒說，相信我的心意媽媽一定明白。

　　我讓這位學生讀了后，有學生笑著告訴我：“老師，這三個字真的很難說。”我說：“我補充你的話，如果你們用真心去說的話，這三個字又很容易說出來。你們說，對嗎？”孩子們都會心地笑了。這應該是認識的升華了。

　　后來在閱讀短文《感恩節的禮物》的時候，我給學生先讀了文章的開頭：

　　感恩節的前夕，有位小學女教師讓班上的孩子畫出他們想感謝的東西。這些小孩都來自貧寒家庭，所以她料想他們多半會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。但當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚：他畫的是一只手！

　　然后，我讓學生把自己當作道格拉斯，如果是你，你最想畫下誰的手？

高三學生作文：感恩15

　　“老爸，好消息”兒子放學一進門便沖父親喊道。

　　正在整理兒子臥室的父親，被這突如其來的聲音嚇了一跳，回頭看到自己那個平時學習成績優異的兒子。便問道：“什么事兒？”

　　“我的作文獲得了學校“感恩父母”作文競賽的一等獎！學校推薦我的作文參加全省聯評。”兒子興奮的說。

　　“好兒子，真不錯！讓老爸也欣賞一下你的大作！”父親看了看兒子的獲獎證書，滿懷欣喜的說。

　　“肯定要給你看的，老爸，而且：你還有一項光榮的、非完成不可的任務。”

　　“什么任務？”

　　“你看完再說吧”

　　兒子把那份沉甸甸的作文交給父親，然后便焦急的等待父親的贊許。果然不出所料，短短一分鐘以后，父親蒼老的眼睛晶瑩起來，他拿著作文的手也略微顫動了一下。只見作文上寫著：

　　“我準備好水盆，把母親的腳握在手中，心中一陣愧疚與傷心：那雙腳是那樣的粗糙，腳面上青筋歷歷，雜亂的紋路預示著生活的艱辛；腳掌上老繭層層，摸上去手有著一種刺痛感。是呀!多年來飽受苦難的母親，歷盡心血地把我拉扯大，歲月的磨難都體現在母親的腳上。想到這，我淚水不禁奪眶而出。心中暗暗發誓：以后一定孝順父母······”

　　“你寫的很感人！”父親深深吸了一口氣，然后緩緩地呼出來。也許，他為兒子的長大而欣慰。

　　“老爸，我的寫作水平還可以吧！”兒子自豪地說。

　　“當然！不過，”父親突然明白了什么似的，問道：“你什么時候為媽媽洗過腳呢？”的確，父親太了解兒子了！他連自己的襪子都沒有洗過。

　　“哎呀，老爸，你真傻，作文是作文，生活是生活。學校舉行“感恩教育”征文活動，讓每個學生給父母洗一次腳，我們班有百分之八十的學生都沒有給家長洗腳，但都把作文寫的很感人。現在，您需要幫助我的就是：在這篇作文的結尾寫上自己的感受，這是老師特意安排的任務，這樣我就能在省上獲獎了。快點兒吧，我親愛的老爸！”

　　父親拿起筆，面對著兒子的這份“優秀作文”，卻不知要寫什么，好像突然失憶，剛才讀作文時的感受蕩然無存······

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