我身邊的感動作文

時間：2024-10-26 08:35:27 感動我要投稿

我身邊的感動作文15篇[優秀]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我身邊的感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的感動作文15篇[優秀]

我身邊的感動作文1

　　感動無處不在，仔細品味身邊的感動，然后你必須有所收獲。

　　“呀，我的鞋子怎樣壞了，這可是我才買的，還沒穿幾次呢！”外婆心疼的說道。“哎呀，不就是雙鞋子蠻，干嘛大驚小怪的，扔掉就是了。“那可不行，還是，你幫我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的啊？”我疑惑的問道。“就在坐公車的地方啊！”“咦，我怎樣沒有發現”

　　我拎著鞋子帶著滿肚子的疑惑來到了車站旁的修鞋的地方，還沒走到那，修鞋的老板滿臉笑容的望著我，我跟他沒見過面啊，他怎樣朝著我笑？我向前走了幾步，他的面前擺著大推的鞋子，各式各樣，十分的雜亂，而他滿臉大汗，細一看原先他是一個殘疾人，他的衣著十分的樸素，然后破舊的起了很多褶的襯衫，一條灰色的中褲，然后走在人群中是那么的不起眼。這位修鞋的師傅一邊修著鞋一邊招呼著我坐下，“等一下，立刻修完這雙就幫你修啊”我點了點頭，接二連三的來了許多客人，老板都是那么熱情的招待他們。這家修鞋的旁邊，還有一家修鞋的，他們家的生意卻顯得那么的冷清那里的鞋子屈指可數。老板很客套的問我“小姑娘你的鞋子哪里有問題？”我仔細的說了一通。我把鞋子遞給他，他接過鞋子，很熟練的動作，不一會鞋子修好了。這位身患殘疾的修鞋老板，他沒有因為自我殘疾而放下生活，他讓我感動，用腳彈鋼琴的無臂鋼琴師劉偉十歲因為觸電意外失去手臂，他也沒有放下自我的生命而是憑借著自我的毅力生存了下來，他說過“人的.一生要么趕緊死，要么精彩的活著”，這樣的一句話打動我們千千萬萬人的心。

　　那個殘疾的修鞋老板他每一天將全部的精力都投入到修鞋子當中，一點也不旁騖，他實實在在的把修鞋子當做一件正經事來做，這是職業的神圣，讓我為之感動，他把修鞋子當做一種樂趣而忠實于這件事，他就是天地間的第一等人。

我身邊的感動作文2

　　感動就像一株普通的小草，沒有花的美麗，沒有樹的挺拔，卻有沖破地面的力量，詮釋著頑強；移動如無意義，雖無海濤洶涌，無江水奔騰，但水滴卻以堅韌不拔地滴落于巖石間。感動總是在不經意間悄悄觸動你的心。一直以為感動離我很遠，直到那件事我才發現感動就在我身邊。

　　這是兩年前的冬天。一天下午，下著大雪，我和媽媽穿著厚厚的棉衣，走在去汽車站的路上。我們不得不坐公共汽車去拜訪我們的奶奶。

　　當我們到達車站時，我看到一位老婦人向我們走來。她沒有穿鞋，赤腳走在冰雪中，雙手交叉在胸前，身上只穿著一件沒有扣子的外套和一條破舊的褲子。很少有人注意到她。我抬頭看著媽媽說：“媽媽，你看！那個老太婆穿這么單薄，還光著腳。”老太婆大概聽到了我剛才的話。說了一句話，看了我們一眼，又低下頭，走到離我們不遠的地方，停了下來。媽媽鄭重地對我說：“不要說別人，不禮貌。”

　　老太太和我們上了同一輛車。車上的每個人都發現她赤腳。一個年輕人正坐在她的斜對面。他瞥了一眼光著腳的'老太婆，愣了一下，目光又移到了自己的腳上。他穿著一雙嶄新的鞋子，似乎是剛買的。說完，小伙子脫下鞋子和襪子，走到老嫗身邊蹲下，對她說：“老頭，這么冷的天，沒人能穿鞋。我都這么老了，我把鞋子給我吧。”你，雖然大總比沒有好。”還沒等老太婆拒絕，他就為老太婆紅紅的腳穿上了襪子和鞋子。老太婆用力地點點頭，表示感謝。

　　車子到了下一站，小伙子下了車。乘客沖到窗口，看這個年輕人如何在雪地上行走，只見他昂首闊步，走得很從容。人們談論他并豎起大拇指。

　　年輕人的行為影響了車上的每一位乘客。人們都在給老婦人捐錢。他們雖然不如年輕人，但也可以盡自己的一份力量，捐些錢給老太婆。（我也從小包里掏出過年的錢，拿了一百塊。這時候媽媽也遞了一百塊，我親自交到老太婆手里，她笑著對大家點點頭表示感謝我感受到了幫助別人的快樂，送玫瑰給別人，手心里留有余香，同時也感受到車里的溫暖。

　　觸感在哪里？生活中的感動無處不在，就在我們身邊，一個微笑，一句問候。在一絲不茍的品味中，情感得到了升華。感動生命的每一分每一秒，生命因感動而精彩。

我身邊的感動作文3

　　感動，是一種看不見、摸不著的情感。也許會在你不經意間，一下子觸動你的心靈。我一直以為感動離我很遠，直到那一件事發生，我才發現，感動就在我們身邊。

　　又是個秋天的下午。放學了，我在校門口的家長人群里尋找著媽媽，令人意外的是我沒看見媽媽，卻看見了爸爸。我趕緊跟老師再見，穿過人群，來到了爸爸旁邊。

　　我和爸爸向奶奶家走去。我邊走邊問：“今天媽媽怎么沒來接我。”爸爸回答：“***媽今天有很重要的事情，讓我來接你。”“喔!”我沒有在意，便和旁邊的同學去聊天了。我們聊得正高興，爸爸叫我：“你到我這邊來走。”我一邊答應著，一邊向爸爸這邊跑來，根本沒注意周圍的車輛。說時遲，那時快，一輛飛馳而過的電動車，正好撞過來。因為我躲閃不及，正好被車撞個正著。就在撞上臺階的一瞬間，我用胳膊護住了自己的頭。“咕咚”一聲，我摔在了路旁的臺階上。爸爸飛奔過來扶著我慢慢地爬起來。當時，我的右胳膊一動就有點兒疼，爸爸趕快給媽媽打電話。媽媽聽到我被電動車撞了，二話不說，不到十分鐘，就坐車到了我被撞的地方。

　　看到媽媽急匆匆的樣子，我的眼淚就要流出來了。媽媽先檢查我的傷情，看看并無大礙，便去和那個撞我的'人理論起來。“你騎電動車的速度太快了，哪有拐彎兒不減速的?”那個人不但不認錯，反而狡辯，“那孩子走路為什么不看車呀?”媽媽當然不讓，“把孩子撞了，你還有理了?”看著媽媽理直氣壯地和那個人爭辯，我感動得心中涌起一股熱浪。“做人要講良心，假如你的孩子被車撞了，你會怎么辦?”媽媽把那個人問得啞口無言。沉默了片刻，那個人似乎良心發現，終于說：“對不起，咱們叫交警來解決吧，我認了。”于是，媽媽給交警打了電話。交警來了，先讓我們把事情的經過說一下，又幫我們做了調解，最后那個人連連道歉，并且賠償了我看病的費用。后來，媽媽和爸爸領我去了醫院，幸好不是重傷，只是輕微的撞傷。

　　回到家里，我問媽媽：“媽媽，今天您不是有很重要的事嗎?怎么來了呢?”媽媽笑著說：“我的事情再重要，也沒有我女兒重要呀!”我把頭靠在媽媽的肩膀上，感動地說：“媽媽，有您真好!”

我身邊的感動作文4

　　已是元月份，天氣愈加寒冷，昨天氣象臺報道，新一輪寒流來襲。

　　清晨，凜冽的寒風在耳邊呼嘯，像一片片鋒利的刀割著行人的臉蛋。氣溫很低，仿佛時間也被冰凍。一到，班主任就宣布一個不幸消息：飲水機加熱系統壞了。頓時，我們猶如霜打的茄子——蔫了，這么冷的天還沒熱水喝，怎么熬得過去？不過，班主任說，他會從家里帶一個電水壺來。我聽了，心想：對我們真好，以后可不能讓他多操心。

　　下午，班主任果然帶了一只電水壺。看著電水壺開始工作，我們的心頭暖洋洋的。這是一只很漂亮的電水壺，周身包裹著不銹鋼，陽光一照便反射出耀眼的光芒。每當水沸騰的時候，它肚子里就發出“咕嘟，咕嘟”的聲音，壺嘴微微地一啟一合，一陣陣白色的水汽升騰，回旋，消散。由于不好意思，我們沒幾個主動去倒。

　　晚自習前，班主任來了，發現水壺里的水幾乎沒變。他知道我們有點不好意思，干脆親自提著壺，挨個詢問幾個體質較弱的。我的位置恰好靠后，一抬頭便看到令我永生難忘的一幕：俞老師提著壺，小心翼翼地探出一只腳，頓了頓，而后抬頭往四下看看。見沒有打攪到我們，他長吁一口氣，又更加小心地邁出第二步，第三步……終于輕手輕腳地貼近一個，用手指輕輕戳了戳他的肩膀。這位同學抬起頭，一臉詫異地凝望班主任。俞老師指了指水壺，用眼神探問：“要熱水嗎？”同學搖了搖頭。又見班主任仍用關切的目光盯著我。我忙低聲回了句：“不用了，謝謝老師！”班主任又轉過身來，詢問下一位同學。就在他轉身的一瞬間，我無意對上他的眼神，雖然只是匆匆一瞥，卻給了我強烈的心靈震撼。

　　那是怎樣的'目光？我平生沒有看到過如此攝人心魄的目光，無憂無愁，無悲無傷，只有濃濃的關愛。我像觸電似的戰栗，一股暖流自上而下盈滿心房，就像那只電水壺里的水，驅散里的嚴寒。

　　老師，那暖流般的眼神，成為我前進的動力，使我充滿無限力量能與寒流繼續戰斗。

我身邊的感動作文5

　　生活中常常有一些無法言語的感動，從不會有人刻意地去尋找，因為那是一種樸素的真實，一種心靈震顫，歲月無良，當我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記記在生命中留下深深的痕跡，感動我的有時是一種輕巧的聲音，有時是一抹淡淡的色彩，有時是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是從我們身邊不經意間流露出來的美好。

　　兒時的一個仲夏，我曾有段沁人心脾的回憶。

　　那天我放學回家，碰到一位六旬老人，頭發花白，戴頂破草帽，他低著頭仔細地倒騰著路邊的一個個垃圾袋，仔細地扒拉著里面的東西，然后放進一個被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當當的易拉罐聲音刺耳地回蕩在小弄里，難聞的氣味不斷地散發出來，我下意識地捏起鼻子，踮著腳尖，試圖繞過他橫在小弄中間的蛇皮袋往有走，這時他抬起頭來，看到站在旁邊的我，趕緊拽了下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動了下，想出說些什么，看著他額頭不斷沁出來的汗，和著臉上的泥形成一道道滑稽的`黑線，忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內疚和慚愧滿滿充斥著整個胸腔，不安地站在那里，我忽然想起書包里快喝守的可樂，趕緊三口兩口可樂喝完，然后蹲下去把可樂瓶輕輕放進老人的蛇皮袋里，老人驚訝的抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴大成一個燦爛的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微張開，然后生硬地扯動了下嘴角，帕里檐下的眼睛充滿了笑意瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺得那么煩躁，叮叮當當的易拉罐也變成了一個個悅耳動聽的音樂，內心邊的情景感動了。

　　對于這件事，讓我明白了，不管別人是做什么的，我們都不能去歧視別人，應該尊重他們。

　　事情雖已漸漸離我遠去，但那傷心靈的震顫卻時時出現在我的成長路上、生活中，我不經意間不起怕熱情的招呼，一句輕聲的問候，一個燦爛的微笑，往往可以讓身邊的人感動，每一個小小的瞬間，讓我的心時時為自己的美好而感動。

我身邊的感動作文6

　　今天，章老師同我們一起度過了一個別樣的“六一”節。

　　活動開始了，首先，為我們拉開序幕的是百靈合唱團。他們那有沒而又抒情的歌聲，吧我們帶入了美麗芬芳的春天，令人向往的藍色多瑙河河畔……

　　欣賞了優美的歌曲，緊接著就是激動人心的時刻——抽獎啦！只見章老師神秘兮兮地掏出一個盒子，真不知章老師葫蘆里賣的什么藥？

　　“誰愿意第一個抽？”站在一旁的章老師發話了。同學們大喊：“王文琦，王文琦……”于是，章老師便把盒子放在桌上，詭異地笑了笑。只見王文琦吧手伸進了盒子，抽出一張小紙條，又小心翼翼地打開它。哇，居然是獎勵一顆糖果！王文琦大聲地“耶”了起來，用手擺出一個勝利的姿勢。

　　看著那顆美味的糖果，大家都躍躍欲試了。下一個是孔路，她抽到的是她最拿手的——才藝表演，她嘴巴往上一揚，為大家獻上了一首優美動聽的“豆豆龍”。聽著孔路甜美的歌聲，我真是又期待又害怕：期待自己抽獎，又害怕抽到類似才藝表演的獎項。要知道，我是最不擅長表演了。

　　總算輪到我了！我把手伸進了盒子，在盒子里倒騰了一下，選中一個拿了出來。真不知道是下下簽還是上上簽？我小心地打開了它，“祝你‘六一’快樂！”幾個大字映入我的眼簾，啊，頓時我的`心暖暖的，能收到別人的祝福是多么幸福的事啊！

　　在活動中，章老師的手機一直“嘀嘀”地響著，莫非是家長們給我們發祝福短信？正當我思考著，章老師為我們揭開了謎底。

　　“在這次活動中，家長們為我們發了許多短信。”只見章老師打開了屏幕，三十多條短信赫然顯現在我們的眼前。我急切地尋找著媽媽給我的短信。瞧，在這兒。上面寫道：“張津，我祝你‘六一’節快樂！愿你永遠保持一顆童心，天天笑哈哈……”讀著讀著，我不禁怔了一下，雖說是短短的幾句話，但這是以前的“六一”從未有過的呀！

　　此時，我想到的不是父母的短信，而是站在旁邊的章老師。自他教我班以來，每逢圣誕節、感恩節等重要的節日，都會給我們留下永恒的美好的回憶，難道我們不應感謝她嗎？

　　20xx年的“六一”，別樣的“六一”。

我身邊的感動作文7

　　因為人與人之間的溝通，世間才會有愛，因為有愛，才會有淚水，而這淚水就是感激的源泉，為什么說感激隨時在我們身邊？因為這世間有數不盡的愛。

　　愛，對于我們小孩子來說，或許是一個深奧的話題，但在家人的溫暖中，卻使我感受到了愛的真諦。在我最需要關心的時候，也是我最痛苦的時候，我從家人的關愛中感受到了溫暖。

　　那是今年的初夏，我不知怎么回事，肚子感受到劇烈的疼痛，連站起來也困難，而當時只有爺爺奶奶在家，爺爺本來腰就不好，他還冒著雨背我去醫院檢查，可這檢查偏偏讓我不得不動手術，這一結果令我害怕極了，想著針筒和手術刀，就令人渾身發抖，但是我又不得不面對，因為我生病的疼痛遠比手術的疼痛多了許多，我躺在病床上，等待醫生的到來，可是，我萬萬沒想到，與我在同一個病室的一個小朋友竟然與我得的是同一個病——“闌尾炎”，我在病床上很害怕，而手術的恐懼卻對他無濟于事，我開始懷疑我的勇氣，家人還在一旁鼓勵著我。這樣，我的勇氣便增加了許多，我堅信自己一定能熬過這次手術，因為有家人的鼓勵，它化成我的勇氣和力量，對！我不必害怕，因為有家人在我身邊，當我被推向手術室大門的時候，這意味著手術即將開始。家人在我身邊吶喊著：“不要害起，我才覺悟一個母親的偉大。

　　感動是一把雨傘。一年級的一天，早上的時候，天氣晴朗干爽；而下午放學時，天氣卻忽然變得狂風大作、大雨傾盆。我放學的時候，真不知道如何是好，這時，我看見了一個熟悉的背影。“是外公！”我大聲的歡呼起來。漸漸衰老的外公，拿著雨傘和一件衣服急忙的向我跑來。我拿著雨傘，和外公漸漸消失在云霧茫茫的校園。

　　感動是無私是奉獻。有一次我和外婆要坐公共汽車去動物園，不料我們上車的'時候，車上人山人海，已經沒了座位。但是呢，有一位姐姐把自己的座位讓給了我的外婆。我外婆急忙說：“不用了，你坐吧！”那位姐姐卻回答：“我們年輕人身體好，您是老人，應該的！”聽了這句話，外婆說了聲謝謝，坐上了姐姐的位置。

　　感動是媽媽的愛，感動是一把雨傘，感動是無私的奉獻，感動是一點點的關懷，感動在我們的生活中無處不在。世界上因為有了感動才變得更加美好！

我身邊的感動作文8

　　漫步在生活的大路上，我回首望去，無數的星星點點，頓時在我身邊發出璀璨的光芒，原來這就是感激。

　　睜大你的眼睛，其實感激就在我們身邊……

　　感激在我們身邊，感激在殘垣斷壁……

　　“你喝點水吧！”他驚奇地望著身旁那位同學。瞬間的地震令他們迷失了方向，擠在這狹窄的空間中，無奈地等待在黑暗之中。“你不喝嗎？”“我還有一瓶，這個給你。”說著便微笑著將手中看似圓柱狀的物體甩了甩，轉過身去。“謝謝！”接過手中的瓶子，他輕輕地抿了一口，揣在懷中……不知何時，一縷刺眼的光芒透過細小的縫隙擁抱著那久違的空間，一雙雙堅實的大手將他們救出廢墟，卻不知那位同學早已停止了呼吸。撥開他遮蔽的手，他驚呆了，一塊硬邦邦的石頭正躺在他的手心。

　　感激在我們身邊，感激在冰天雪地……

　　皚皚的白雪，鋪天蓋地，一條條“長龍”臥在冰雪上，寸步難移。他們奉命扛著鐵鍬，為行人鋪平道路。一鍬又一鍬，一米又一米，在凜冽的寒風中，他們舞動著，無悔地劃著愛的弧線。風雨是如此的渺小，堅冰是如此的軟弱，他們用自己的雙手，為急切歸鄉的`游子鋪設了一條生命的大道，用自己的火熱的愛心，溫暖著大地，也溫暖著他人。

　　感激在我們身邊，感激在無影燈下……

　　手術依舊在緊張地進行著。原本平靜的醫院被一陣急促的鈴聲打破，他無可奈何地拖著疲憊的身子站在無影燈下。不能多想，他搖了搖腦袋，努力地驅走身體的疲倦，去又抵制不住，走了點神。“啊”一驚，頓時一身冷汗，差點將病人推上絕路。他慶幸著，下定決心。這是與死神的較量，決不能輸。握著手中的刀，更加堅決，一個無形的聲音告訴他，這場仗必須贏。他做到了。

　　一朵朵感激的小花悄悄綻放我們身邊，悠悠芳香撲面而來。或許這些都是愛的結晶吧！

我身邊的感動作文9

　　#在2月27日晚，一年一度的《感動中國頒獎典禮》在北京舉行，它講述了9個人，兩個團隊用自己的力量，做出了各自利于祖國，利于人民，感動中國的光榮事跡。

　　其中，讓我感受最深刻的是“援非醫療隊”、“隴海大院”和好心人“炎黃。”

　　先來說說“炎黃”吧!我覺得張紀清爺爺(‘炎黃’)是一位非常善良，樸素，無私奉獻的人，還有，雖然張紀清爺爺一個月的收入只有500多元，但是他卻以堅強的毅力堅持捐款，更可貴的是這個“炎黃”，張紀清爺爺捐款時從不留名，總是匿名為“炎黃”，曾經全城動員尋找“炎黃”，但始終沒有找到。張紀清爺爺的品質正是我們每個人都應該擁有的，如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天!

　　再來說說“援非醫療隊”吧，提到這個，不得不提的就是20年新“登場”的害人病毒——埃博拉。它使人聞之色變，20x年，埃博拉病毒在非洲爆發，許多人染上此病，不治身亡。其他國家可能為了自己國民的生命安全，把駐扎在那里的醫生都調回了。有人退縮，自然有人沖鋒，中國派遣的“援非醫療隊”便是沖鋒陣營之一，即使設備不算精良，但他們全力以赴，把許許多多的人從死神那里搶了回來。

　　他們在別的領域上展開白衣天使的翅膀，救死扶傷。我認為他們能夠與其他人不一樣，這是非常值得贊揚的一點，別人正在往回撤，遠離死亡線，而他們則不同，就像與死神抗爭的勇士，把一個個鮮活的'生命從死亡線里拉了回來，自己就算受到死亡的威脅也全然不顧，這種舍己救人的品質難道不值得我們學習嗎?

　　最后，“隴海大院”這個500多人的集體成為了焦點，是啊，一人高位截癱(高新海)，全院照顧他，這真像一個溫暖的小社會，處處充滿真善美，處處都有歡笑，高新海是不行的，但是他還是感到幸福，因為在他的背后，有著隴海大院五百多人的堅守與支持……“隴海大院”應該是我看過《感動中國》最感動的一次了，我都巴不得搬到隴海大院去，感受那里的幸福，因為它告訴我們世界總有真善美，世界總有這樣的人……

　　總而言之，感動中國每次都能給我新的感動，給我新的道理，重要的不是這個節目，而是這些感動中國的人怎么想，怎么做。

我身邊的感動作文10

　　我怎么感謝你？當我走向你時，我想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；向你走來，怎能感謝你那時，我想撿起一堆浪花，你卻給了我整片海洋。 —題詞

　　金秋九月，我拿著錄取通知書，踏入校門，開始了我的新生活。

　　在第一個新生活中，我焦慮、迷茫，對未來隱隱有恐懼；環境變化、未知世界、陌生伙伴等；一切都是空白的，就像一個新生的嬰兒，放棄所有以前的一切，重新開始。他們的陪伴和關懷，都是一開始最動人的一面。

　　開學之初，雖已入秋，天氣依舊炎熱。我提著沉重的'行李箱搬進宿舍休息。一個短發滿耳的少女走出門外，身材高挑，笑容甜美。她走進身后的一個男孩，身穿淺色襯衫，背后背著一個背包。她是我的室友。他應該是她的弟弟。新生應在親屬處登記，這是理所當然的。我心想。突然，我旁邊的一個女孩指著我說，我以后就是這間臥室的主人了。我還沒反應過來，男孩就沖我喊，你好，導演！舉起你的手，向我敬一首可愛的軍禮。我忍不住笑了起來，露出了到校后第一個發自內心的微笑。我們一下子靠得更近了，感覺更近了。我的心暖暖的，仿佛天氣變涼了。

　　中秋佳節，一束束桂花掛在枝頭，盛開，花香濃郁，空氣中可以隨意聞到桂花的清香。徐不習慣這種奇怪的花香，我過敏。心情很不好，我縮在被子里，忍著痛，想家。他們注意到我的不適，輕聲問我，表達了他們的擔憂。我的心很充實，感慨萬千。雖然冬天快到了，但我感覺不像往年那么冷了。

　　我周末出去了。夜幕降臨，我還沒有回來，室友打電話問我什么時候回來。這時候，心里暖暖的感覺充滿了我的心，在大學新生活的開始，它給了我最穩定的感覺。

　　這些平凡的小事，讓我感觸頗深。人們需要空氣、食物和水才能生存，也需要他人的關心和愛護。一件看似普通的小事，不需要太多深奧的解釋，卻能讓我們深深感動和暖心。

　　我的心溫暖而柔軟，來自這個偏遠地方的友情和愛情。

　　感動就在我身邊！

我身邊的感動作文11

　　在炎熱的夏天，他還要攀登那座登過不知多少遍的高山，說著那不知多少遍的介紹，就是為了使游客更加了解這個景點罷了。

　　前年夏天，我們一家跟著爸爸去黃山跑團，體驗一下導游的工作。

　　到了黃山山腳下，我望著那高聳入云的山峰，起初的興奮變為了恐懼，心里打起了退堂鼓，想著到時和爸爸一起留在山下等游客回來好了。

　　等纜車時，我特意跑到爸爸身邊，悄悄和他說：“爸，我一會就在山下陪著你吧！”“誰說我不上山的？快出發！”說完爸爸就把我提溜進了纜車。在纜車上，我望著一座座秀美的山峰，一棵棵形態各異的松柏，聽著爸爸的介紹，讓我對黃山有了初步的了解。

　　下纜車后，爸爸把游客集中在一起，重申了游覽的注意事項，高舉導游旗，頭頂烈日，帶著隊伍出發了。爸爸引經據典，我們聽著引人入勝的神話故事爬著崎嶇陡峭的登天梯，心里更有共鳴。登上登天梯后，大家都已經累得氣喘吁吁了，而爸爸看著還是氣定神閑，繪聲繪色介紹起了黃山的標致——迎客松。我大喘著粗氣，望著前面的爸爸，心里奇怪“難道剛才帶我們一起爬山的，是別人的爸爸？”但望著爸爸那汗透了的后背，我把自己這不切實際的'想法趕走了。

　　跟著爸爸繼續游覽，我自告奮勇地接過爸爸的導游旗，緊跟在身后。黃山上的怪石是一絕，千姿百態，在爸爸的講解中，各種形象活靈活現。我們觀賞到了變化莫測的云霧，手腳并用地爬過了一線天，登上山，我的手已經累得抬不起來了。看到爸爸正忙前忙后地照顧游客，我咬咬牙堅持著。

　　到了餐廳，總算有休息的時間了。我問爸爸：“我看到很多游客都沒有導游帶著的，你們導游在山下有休息室，你為什么還每次都要陪客人上山，這多累呀！”爸爸笑著搖搖頭：“有導游帶著參觀講解，游客對景點才能有更深的了解，體驗度才會更好，否則，游客大老遠跑來旅游，只是走馬觀花地逛一遍，豈不是白來了一趟。”聽了爸爸的話，我默默地點了點頭。之后的行程中，我一直幫爸爸舉著導游旗，我想幫爸爸做一些力所能及的事。

　　爸爸一次次帶團，一次次帶著游客爬山，他做著他習以為常的事情，卻讓我深受感動

　　原來，感動，就在我身邊。

我身邊的感動作文12

　　愛時時刻刻都在我們身邊，細細品味，會覺得我們身邊有許許多多令人感動的人與事。我來給大家講兩個雖然不大卻讓我很感動的事情。

　　那是一個星期六的下午，我和媽媽乘公交車去上課，上車后，我和媽媽找了最后邊的兩個座位坐了下來。乘客在陸陸續續往車上走，只見一位老婆婆也步履蹣跚地上了車，突然一個趔趄，老婆婆差點摔倒。還沒等我跑過去，只見最前排的一個大哥哥趕緊扶住了老婆婆，并讓老婆婆做到了自己的座位上。這是多么小的'一個動作啊，但這個小小的舉動卻體現出了人與人之間那種互幫互助的愛。

　　還有一次，是端午節放假，我和媽媽坐火車去山東找爸爸。媽媽本來是買到了有座位的兩張票，可到了站臺上，卻突然發現每個車廂前擠滿了人。大家都有秩序地使勁往上擠，費了好大的勁，我和媽媽終于擠進了火車，才發現里面簡直是人山人海，連過道里都站滿了人，堆滿了大大小小的包，原來是正趕上農忙季節，許多進城打工的叔叔伯伯們都回家收麥子。火車開動了，雖然買上了座位票，我們卻沒能坐上座位，為了下車方便些，只得站在就近的過道里；雖然是空調車，卻感覺熱得要命，再加上剛才上車時的擁擠，身上早已濕透了，我感覺喘不上氣來。本來我們打算到車上買水喝，所以媽媽只帶了一瓶水，誰知經過這么一折騰，我已經渴的要命，嗓子感覺要冒煙了一樣，我們帶的可憐的水已經解決不了問題，正當我們發愁買不到水時，我旁邊的一個大姐姐遞過來一廳王老吉，“快喝了吧”，大姐姐關切的話語親切的舉動簡直象救命稻草，溫暖了我整個身心，頓時覺得清爽、舒服了許多。

　　獻出一份愛心，收獲一種幸福。就是這一個個小小的舉動，讓這個社會變得更加溫馨、和諧與美好。我懷著一個感恩的心希望把愛傳遞下去，幫助那些需要幫助的人，把愛的圣火點燃。

我身邊的感動作文13

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。

　　一諾千金是我們中華民族的傳統美德。美德假如是一朵花，它一定世界上最純潔無瑕的花；美德假如是一棵樹，它一定是一棵參天大樹；美德假如是一場雨，那它一定是一場春雨。當今社會，有很多人為他人著想，腳踏實地。可是丟掉誠信，用自己的尊嚴來換取金錢的人也不計其數……

　　大街上的殘疾乞丐伸手要著錢，你會可憐他，但當你親眼看見他把藏在袖子里的胳膊拿出來你是什么感覺？一位老人在隔著車一米的.地方被撞，不知真相的你會怎么做？這些都是例子，四肢健全的他們寧可出賣自己的尊嚴跪地求人，也不肯多受一點累，用自己的雙手創造生活。

　　大年初二，我和爸爸媽媽一同去姥姥家，路上，我透過窗外，看著雪花飛舞，透過雪花看到遍地的垃圾，就連廣場上都是塑料袋。

　　“難道就沒有人掃一下嗎？”我生氣的說。

　　“呵，這大年初二的哪里還有清潔工啊，再說下這么大的雪，都在家樂呵著呢”媽媽感嘆道。

　　“也是”我說。心想：就算是我也不一定會出來的吧？

　　我默默的抬起頭，若有所思的望著窗外，忽然一件明亮的環衛服就這樣出現在我的視野里，我一下子樂了，竟然忘記了我在車上，猛的一下子站起來，頭狠狠地撞在車頂。

　　“快看快看！”我捂著腦袋大叫。

　　“你抽什么風啊”媽媽生氣的眼神中帶著一絲憐憫。爸爸也踩了急剎車。

　　“快看快看啊！”我指著窗外，迫不及待的想告訴爸爸媽媽。

　　爸爸媽媽順著我指的方向看過去，一名環衛工人手中拿著掃帚和桶，一邊掃著雪，一邊撿著垃圾。我們把車開的更近了一點，我終于可以離偉大更近一步了，我像一匹餓狼貪婪的望著他，他的手已經龜裂了，穿著一件軍大衣，外面穿著一個環衛服，腳上穿著一雙破舊的棉鞋，他的目光投了過來，他朝著爸爸一笑，爸爸也朝著一笑。接著我們便繼續往前開，那位環衛工人也消失在我們的視野中。

　　或許，這就是一種美德……

我身邊的感動作文14

　　感動就在我們身邊，它像一盞明燈，為我們指引前進的方向。它像春雨，滋潤著我們的心田，它像春雨，洗去了人們心靈的污點，潤醒了我們靈魂，凈化了我們靈魂。

　　題記

　　人生就像是一杯水，那么水是甜的，但是水是怎么也比不上這甜的，因為水是甜的。

　　那天下午，我正在書房做功課，媽媽在廚房里做飯。我坐在餐桌旁，眼睛直勾勾地盯著她做菜的過程，我一會兒用筷子在它的`身上攪拌著，一會兒又把菜倒進了水池中，“咕嚕”的聲音在水池中回蕩著，我想：是不是水里有點點微波浪，我剛想把菜倒出去，媽媽就已經把菜倒了一半，可還是有點兒白發蒼蒼了，她一看到菜就說：“怎么了，我還有事兒，先走了，我再洗。”

　　媽媽把飯放到了水池中，“咕嚕”的肚子已經咕嚕地響了起來。我一邊看書，一邊看電視，“咕嚕”肚子已經“咕嚕”的叫個不停了，我看得正起勁，媽媽又說：“快去洗手吃飯，吃完我洗洗碗！”哎呀！糟了，媽媽的碗又被我“咕嚕”的一聲給“打斷”了，我不敢再看電視，只是看起了電視。我就這樣在書中暢游，一邊吃飯，我的肚子已經“咕嚕”地叫起來了。

　　過了一會兒，媽媽把菜全部吃光了，我正在看電視，媽媽就把我一把奪過去，“咕嚕嚕”的一聲我的肚子已經咕嚕嚕地叫個不停了，我的肚子已經餓得咕嚕叫了，我就把飯都盛好了，我一咕嚕的喝下去，“咕嚕嚕”肚子已經咕嚕地叫個不停了，我只好把碗筷放回了飯盆中，“咕嚕嚕”肚子已經咕嚕地叫個不停了，我就是不明白媽媽為什么這么做。

　　當我正想吃飯的時候，媽媽又把我拖到餐桌前，“咕嚕咕嚕”地叫了起來，我只好把飯吃完才肯放進了碗，媽媽說，看來你已經把飯吃完了，以后一定要注意不能用碗筷擺碗，不然，會吃虧的。

　　雖然我不知道我媽媽為什么這樣做了，但是我會永遠記在心里。

我身邊的感動作文15

　　這一課是感動的，感動得讓在場幾乎所有的人都流下晶瑩的淚珠。那一刻，窗外下著傾盆大雨，似乎蒼天也為之感動；那一刻，永遠載入了我人生的記憶。

　　4月25日上午，我們田寮小學4——6年級的同學聚集在園山青少年社會實踐活動基地的多功能廳。我們聽從著老師的命令，找到了合適的指定位置坐了下來。主教官介紹了一位來自北京的.老師宋浩成。他給我們講解了領導力與責任心的要領后，然后開始訓練活動。他要求每班選出兩位小領袖必須是一男一女，趙教官說道：“誰愿意當小領袖的舉手！”我遲疑了一下，想了一想就舉起了堅強的手，帶著堅定的眼神。教官選了陳穎和陳浩。

　　活動開始了，宋老師說道：“你們的爸爸媽媽辛苦地把你們撫養，他們那是在承擔責任，不要因為你們覺得他們啰嗦就不聽他們的話，其實他們是為了你們好呀！孩子們！你們的首領將要付出沉重的代價，只要錯了一個動作，就要替你們跑一圈。要是知道自己錯了就要站出來喊‘對不起，我錯了’要是知道自己做錯了不站出來，要教官點名就一個人跑兩圈”

　　聽完后我們流下了懼怕的淚水，心想：要是做錯了，我們的首領就將要替我們跑步，該怎么辦呀？我認真地聽從這老師的命令，雖然我沒有做錯，但是我們班卻有許多人做錯了，25人出錯了！我們的兩位小領導第一輪就得跑25圈！我看著兩位首領從我們面前跑過，汗水攜帶著淚水流淌在他們臉上；我聽著他們沉重而有力的腳步聲，聽著他們急促的喘氣聲，我感受到他們為大家承擔責任，他們累了。我哭了，大聲哭了，哭聲淹沒在大雨與悲壯的音樂聲里……

　　領導跑完了，宋老師叫我們和首領來了一個擁抱。我跟陳穎擁抱時，似乎有一股暖流從我身上流過，我用手擦拭著她熱乎乎的淚水，我頓時感到了無比堅定。

　　經過了這次的活動的洗禮，我懂得了什么是領導力與責任心，我要好好地尊重并報答所有愛我并為我付出的人。

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