實用的瞬間感動的作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的瞬間感動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
瞬間感動的作文 篇1
在生活中，令人感動的真情有很多，然而能感動我的，卻只有那在不經意之中流露出的真情。
幾縷銀絲是令我感動
一天，媽媽頭痛，他讓我給他按摩一下，我突然發現了媽媽的頭上已有幾縷銀絲，頓時我的心里就像打翻了的五味瓶，這時一股暖流回蕩在心中，結果鼻子一酸，淚水滑過了臉頰，滑過了母親的發。媽媽啊!你剛過不惑之年，為何會有白發?是不是為我費心、為家勞心、啊為我的不爭氣而寒心造成的
關心的話語使我感動
“天氣預報說明天會有寒流襲來，別忘了多穿衣服，不要為了美爾凍壞了自己。”“你現在倒是美了到了老了以后可就會有罪受了!”這些樸實無華，但從這些話語中卻透露出了老師對我們無微不至的關懷，這些愛的暖流溫暖著我們的心。
那一聲悲壯的哭喊讓我感動
“你們再讓我去救一個，求求你們再讓我去救一個!”“這并不是影視畫面，沒有優美的樂曲伴奏，這只是出于內心的呼喊，聽到這樣的話語，地震現場的所有人都哭了，而我也哭了!暖流又一次劃過了胸口。
沒有的大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，有的只是平凡點滴的生活瑣事，但卻也正是因為這些瑣事使我真整體回到了人間的真情，慢慢從懵懂的'小女孩逐漸茁壯成長，領悟人生的真諦!
瞬間感動的作文 篇2
記得在以前有許多困難，但是我都化解了。有一次，我遇到了一個讓我頭痛的困難，是一位溫柔的老師幫我化解了它。那一次是我最感動的，下面讓我講給你們聽吧！
三年級的時候，放學了，我高高興興地回家了。到家正準備寫作業，我突然發現我的語文書不見了，我很著急，眼淚直往下流，我趕緊大喊：“媽媽，幫我一起找語文書！”我一直在想：希望這不是真的，它還在我的書包里。可是找了半天都沒有找到語文書，我著急的對媽媽說：“媽媽，你去學校找一下吧！說不定還在學校呢！”聽完我的話后，媽媽趕緊下樓，騎著電動車來到了學校，媽媽幾乎都翻遍了整個班級也沒有找到。這個時候，媽媽找到班主任，黃老師二話沒說就把手中的語文書給了我媽媽說：“趕緊拿回去寫吧！”媽媽回來后告訴了我，一瞬間，我被老師的熱情感動了。黃老師還要備課，可她為了我的功課和作業，竟然把她的書借給了我......
就在那一天，就在那一瞬間，老師是多么地關心我，關心自己的學生。平凡而崇高的崗位上，奉獻的卻是偉大，無私的愛。
瞬間感動的作文 篇3
短短幾秒，瞬間天崩地裂，一切被封上死神的烙印。當黑暗撲向我們時，我們一起牽手筑成防御的人墻，用雙手為你們撐起希望的藍天。
──題記
（一）
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”當戰士們從廢墟中找出這對母子時，母親已經死了。她雙膝跪在地上，雙手扶在地面，整個上身向前匍匐著，她身體下是她的孩子，那孩子只有三四個月大，她正在廢墟中安靜的睡著。當人們看見這條短信時，所有人都感動了，都流眼淚了，它震撼了所有的心靈！
親愛的孩子，你是否知道，你的生命是用母親自己的生命換來的。她現在正在天堂看你，祝福著你，有這么偉大的母親陪伴著你，你永遠一也不會感到孤單，因為你的母親愛你。她給你了第二次生命，也給了你第二次重生的機會！
敬愛的孩子的母親，你在天堂過的好嗎？你的孩子很好，有很多人關心她，照顧她，陪伴她，請您放心吧！
（二）
在德陽市漢旺鎮一所倒塌中學的操場上，譚千秋的妻子正在仔細擦拭著丈夫的遺體，她的丈夫是偉大的！當救援人員看見他時他已經死了，他的雙臂張開趴在課桌上，身下護著四個同學，那四個同學都活了下來。他好偉大。他是人民的守護神，他對得起教師的職位，他無愧于自己，無愧于他人，無愧于世界！他是中國的好男兒，中國的硬漢子，中國壓不彎的脊梁。
那四位學生，要永遠記住你們的譚老師，他用自己的生命保護著你們，給了你們第二次生命。無論怎樣，為了譚老師也要努力學習，報效祖國，回報他給你們的愛，回報他無私的愛。
親愛的譚老師，我們為你驕傲，為你自豪。愿你在天堂過得很好。
天災無情人有情，許多平凡的人，用不平凡的事跡感動著人們，感動著天地。有了愛，就有了動力；有了愛，就有了希望；；有了愛，就有了信心。相信愛帶來的力量，無論多大的風雨，我們都能闖過！
讓我們緊緊握住雙手，讓我們心心相印，共度難關！
瞬間感動的作文 篇4
一瞬間，有時會帶給你快樂，有時會帶給你痛苦。在微笑的瞬間，你就會將煩惱置之度外;在眼淚涌出眼眶的瞬間，你將至傷于淚中，盡情嚎啕，宣泄不快……那次的一個抬頭，瞬間……
那是在這學期的開學第一次月考中發生的事。那次調研我考的不是十分理想，便整天灰心喪氣。老師也幫我分析了種種原因。頓時，我又想起了自己的格言“這次不代表下次，但足以衡量下次!”因為如果你這次考得不理想，有可能會1：失去信心，不再堅持2：完全自暴自棄3：相信自己，并找出失分原因，進行分析，并及時復習所學知識。前二者都是不可取的，應該采取第三種，爭做“輪椅上的桑蘭”。
在老師教我學習方法時，我一直低頭默不作聲，就在我不經意的抬頭的那一瞬間，我注意到了老師那滿臉的和睦與期待，仿佛在對我說：“孩子，不要氣餒，記住你的筆就是武器，你的書本就是炸藥，你的同學就是敵人，你的教室就是戰場。你稍不注意，稍微粗心，究將會迎來死神。你只有不斷汲取新知識，豐富自己的庫存，有更多厲害的武器才能贏得戰斗。更重要的是要對學習有興趣，要認真刻苦，相信，只要你能真做好每一點，就能登上峰頂，然后“一覽眾山小”。
這一瞬間帶給我的不僅僅是鼓勵，更是老師那滿心的期待。這一瞬間讓我熱血澎湃，比多少安慰都有意義。
這一瞬間，讓我有了無窮的動力，在接下來的測驗中超常發揮。
僅僅因為我的一抬頭，就得到了這么多。相信，瞬間雖短暫，但是時間是由瞬間凝聚的，人生是由瞬間造就的……
媽媽是我的一把雨傘，為我擋去風雨。
天陰沉沉的，一放學，急沖沖沖出教室，走到半路時，突然下起了傾盆大雨。唉，怎么辦呀?我可沒帶雨傘。一把把雨傘在移動，我望啊望，還是沒有看到媽媽的身影，趕緊找了一家小店鉆了進去。
下黃豆大的雨，媽媽肯定會來接的，我一個人孤零零地呆著，等了一個多小時，還不見媽媽的影子，急得團團轉。
又過了一段時間，“吧嗒，吧嗒”急促的腳步聲傳進了我的耳朵里，一個熟悉的身影出現在我的眼前，“哦!”原來是媽媽，我急忙沖了過去，撲進了媽媽的懷里。媽媽急忙把自已撐在頭上的傘給了我。我急忙說：“我不用，媽媽，還是你
“孩子，你帶吧，會著涼的。”媽媽一邊說一邊把傘撐開給我，雨淋在傘上發出“嗒嗒”的聲音，似在彈奏跳動的音符。我濕潤了眼眶，鼻子也有一點兒發酸了。
回到家，媽媽成了一個落湯雞，我一點兒都沒有被雨淋到。
“冷嗎?”媽媽沒等我回答，趕緊拿來了毛衣、背心、棉襖，讓我換上。我趕緊勸說：“媽媽，你也換一下衣服，洗個熱水澡吧，不然會感冒的。”
“不用你擔心，我會的，你自己先洗好弄好吧!”
“這鬼天氣，你不冷?”
“好了，你不要說了，快!”
我感動地流出了淚水!
窗外的雨不停地下著，淋在小樹苗上!
瞬間感動的作文 篇5
下午第一節課的上課鈴響了，校園里立即安靜下來。四（3）班的教室里卻像炸開了鍋。同學們像群小麻雀，唧唧喳喳吵得不停。只見“調皮大王”急得像熱鍋上的螞蟻，沖著全班同學打聲說：“我們趕緊去看看老師吧，老師是為我們復習累倒的呀！”同學們一致贊成。可是班長卻鄭重的說：“我看咱們還是不要去，那樣會影響學習，老師更不安心。”正在大家執著不下的時候。李老師面帶病容出現在教室門口。她手扶門框，慈祥地望著同學們。咦！李老師上午還在醫院搶救，為什么下午又來學校上課？同學們的腦海里立即閃出四周以前的情景
一天中午，四（3）班有名的“小廣播”氣喘吁吁地跑進教室。他顧不得拿腔擺勢，同學們一看，就知道有“重要新聞”，連忙圍上去，只見他手里舉著一張快要揉爛了的病假條，上面清楚地注著李老師的姓名和醫生的簽字：“嚴重貧血，建議休息1個月。”啊！同學們個個呆若木雞。李老師原來身體這么差，需要休息。可是李老師的脾氣誰不知道，讓她休息真是比登天還難。到底是班長有主意，他讓大家寫一封信給老師，勸她休息。幾天過去了，李老師不但沒有休息，反而工作更勤奮了。是信沒收到？同學們迷惑了。時間過得真快，還沒過幾天就考試了，李老師的身體也越來越虛弱了，可她還在撐著。
今天早晨第一節課，李老師剛進教室，細心的同學就發現她臉色蒼白，可她還強打精神為同學們講課。突然她一手抓住講臺的手顫抖了。李老師再也支持不住，撲倒在講臺上同學們七手八腳把老師送進醫院。
可現在李老師又給我們上課來了。同學們眼圈紅了，眼睛模糊了，李老師的身影在同學們眼里越來越高大。李老師深情地打量著每一個同學，在她那深陷的眼睛里放射出熾熱的光，這光像一股神奇的甘泉，立即流遍了每個同學的心田。此情此景，使人聯想到了一句古詩“春蠶到死絲方盡，”。敬愛的李老師多么像一只辛勤的春蠶啊！
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