感動的瞬間-五年級作文

時間：2021-05-17 12:15:02 感動我要投稿

感動的瞬間-五年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的感動的瞬間-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動的瞬間-五年級作文

感動的瞬間-五年級作文1

　　想那世間，最美好，最讓人感動的瞬間，便是母親的笑容了。

　　——題記

　　自打記事起，記憶中就少有母親的笑容，因為忙，因為煩，因為累或各種的原因，母親總是先抱起我，再接給奶奶抱著，母愛的溫度，便也只能在那一瞬間的抱起中感受，卻轉瞬即逝。年幼的我常常會趴在奶奶的背上想，母親她，大概是不會笑的吧。

　　終于在我六歲那年，我忍不住了，因為我大了，母親也不再抱我，于是，連那瞬間的溫暖與美好，我也不再擁有。六七歲的孩子，誰不需要，誰不渴望得到母親的疼愛？可是想想母親，為何要吝嗇到連一個微笑都不能給予我？一個念頭開始滋生，哦，母親，大概是不愛我的吧？

　　再一次的被母親輕輕推開，她捋了捋臉龐滑下的頭發(fā)，眼睛一刻不離案座，沒有一絲笑容的冰冷臉龐，也不看我地說，媽媽在忙，先走開好嗎？我的眼睛里一下溢滿淚水，媽媽沒看見——如果看見了，會在意嗎？我說，好，我走開，我會遠遠地走開。說完便轉身朝屋外跑去。我只記得哭，只記得眼淚迷蒙了雙眼也沒來得及擦，只記得我被石子兒絆了一腳，緊接著，沒容我爬起來躲避，一輛車便沖向了我。

　　再睜開眼時，頭頂是慘白的天花板，四周同是白的墻壁，我辨認了下，縣醫(yī)院吧，剛想直起身，便發(fā)現，左手是被壓著的，一瞧，媽媽正緊抓著我的手，好像一松手我就會離他而去似的，頭枕在床沿，頭發(fā)散亂著，沒有了往日的神采奕奕與精明干練。

　　或許是我驚動了她，只見她猛地抬起頭，眼睛瞪得大大的，腦門上的皺紋像刀刻一樣，分明地顯著，嘴微張，喉嚨動了動，想說什么卻又住了嘴，就這么定定地看著我，我也看著她。

　　許久，她咧開了嘴。

　　我驚異地看見了媽媽的笑容，干裂的嘴唇所綻放的笑容，顯得虛弱，卻足以使我著迷，足以使我倍感溫暖，足以使我忘記一切的不快和委屈，足以使我感動的淚眼迷糊。只有一瞬間，卻值得我記憶地持久到永恒。

　　我想，今生今世，再不會有哪個瞬間，哪個畫面，能讓我這樣的感動，這樣無顧慮地淚流滿面，這樣令我記憶到化瞬間為永恒。

感動的瞬間-五年級作文2

　　2008年初，特大雪災襲擊了華南地區(qū)，湖南梆州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發(fā)，頂風冒雪來到那里參與救災。

　　這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村的農民，自己準備了工具，初二上午趕到梆州電力搶險指揮部，成了河南電力安裝工程公司一支編外“搬運隊”，每天起早貪黑、踏雪履冰的為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農民兄弟才返鄉(xiāng)，許多梆州市民得知這一消息后，自發(fā)趕來為他們送行。他們還被梆州市授予“榮譽市民”的稱號。

　　5月12日上午，在得知四川汶川發(fā)生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼針撬、徒手挖，不斷的尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里，他們與解放軍武警戰(zhàn)士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者的遺體。

　　8月8日百年奧運，今朝實現，奧運健兒展風采，祥云一燃世界傳，福娃跳躍來喝彩，五連環(huán)世界心連心，共同把奧運來實現。如果說火炬將希望傳遞，那么奧運就就將希望升華，如果說奧運在手中緊握，那么賽事就將希望點燃！人文奧運和諧中國，希望每個中國人都將希望捧起！

　　奧運火炬?zhèn)鬟f著夢想傳遞著希望，點燃火炬，就是放飛了理想，放飛了希望，讓我們的心隨著火炬一起放飛。祝愿北京奧運會取得圓滿成功，全世界人民全都記住這一盛事。

　　奧運世界在中國，08奧運圓百夢。奧運火炬威力大，照亮中國十三億，為中國復興加油，為中國奧運加油，為中國喝彩。

　　百年圓夢喜北京，中國大地祥云生，不分種族與國界，世界團結奧運情。

　　百年奧運的期盼換來舉國的歡騰，悠久的文明將在今日綻放，揚國威，顯友誼，就在08奧運空前盛世必經典，中華文明必驚世界。

　　神七宇航員——中國人的足跡，從此印進寥廓而深邃的星空，當他們問候世界的時候。給未來留下了深遠的響聲。

　　炎黃子孫留在浩渺太空中的這一小步，豁然自信，腳步穩(wěn)健，展現的是我們這個時代的精神姿態(tài)與力量源泉。

　　翱翔太空的三位勇士，推起了中國民眾新一輪的民族自豪感，向世人表明了夢想與航空共起飛的豪邁與快樂。

　　2008年的中國經歷了太多的悲愴與喜悅，在抗擊暴風雪，抗震救災，舉辦奧運會，神七航天員登上太空等事件，中國人用堅韌、勇敢、智慧向中國人和世界交出了滿意的答卷。

感動的瞬間-五年級作文3

　　生活中，點滴小事能流露出瞬間的感動。早晨起來的一句問候；上學時的一句再見；下班回家時的一句回來了……其實這些都有令人感動之處。

　　最令我感動事發(fā)生在了那一天……

　　早上，匆忙吃完早飯的我，打開電視，便開始了和往常一樣的生活——無聊。媽媽正在洗衣服，“乖女，今天趕集，你去買點菜吧！”我一聽到這，便很快答應了。

　　在路上一邊走，一邊回想著媽媽頂住我的話“現在小販騙人太多了，你可要好好看看稱，別讓人給騙了！”就這樣想著，不一會來到了集市。集上的景象只能用四個字形容：人山人海。

　　我來到了菜市場，東看看，西瞧瞧，最終目光盯在了一輛破舊的三輪車上。“小朋友，買蘿卜嗎？”我抬頭一看，原來是一位年近五六十歲的老爺爺。一身軍裝顏色的衣服上還有略顯不搭的幾塊布（補丁），瘦小的臉龐上流露出渴望的眼神，額頭上已滿是皺紋。“爺爺，賣多少錢？”“不貴，兩塊錢一斤。可好吃了，買點吧！”“我買五塊錢的吧！”老爺爺麻利地拿出袋子，我挑了兩個，一稱。”“小姑娘，正好！”我謹記媽媽的話，看了看，確實沒錯。我從口袋掏出錢付給了老爺爺。

　　買完菜后，我?guī)е斋@的“果實”往回走。我能買菜了，心里別提有多高興了！忽然從背后傳來一陣長長的叫喊聲，聲里充滿了期待的渴望。咦，這聲音怎么這么耳熟！還沒等我反應過來，聲音已經到了跟前。我轉身一看，原來是剛才賣蘿卜的爺爺，爺爺邊喘著粗氣邊上氣不接下氣地說道：“小姑娘，你剛才付錢時掉了十塊錢！”我掏出錢，一算。呀！確實少了十塊錢。爺爺把錢塞給我，還沒等我反應過來，老爺爺又急匆匆地轉身離開了。我朝著他跑的方向高喊：“爺爺，謝謝你！”老爺爺揮了揮手。我想，老爺爺這么急匆匆趕回去或許是因為他的三輪車沒人看，又或許是付出不求回報吧！爺爺的做法不但沒有像媽媽說的那樣“缺斤少兩”而且把錢主動還給了失主，給社會帶來了正能量，告訴了人們社會還是好人多。

　　袋子里蘿卜的清香撲鼻而來。啊，蘿卜美，爺爺的心更美。爺爺的正能量這一感動行為我永遠忘不了。

感動的瞬間-五年級作文4

　　母愛，是最偉大的，從小我就很調皮，媽媽在我每天上學和放學都準時接送我，給我關愛溫暖，她就像一盞燈，照亮我前方的道路，我非常感動。

　　一眨眼的功夫，我長大了，長成一位能幫助媽媽做事的孩子了。

　　去年冰天雪地的冬天，寒風刺骨，媽媽冒著大雪送我上學。媽媽在前面迎著風雪無法呼吸，我在后面跟隨著她，她豪不猶豫地為我擋住風雪，瞬間，我的心被感動了。剛走了一半路程，媽媽的手開始漸漸僵硬，頭發(fā)也覆蓋滿了雪，臉紅通通的，我很心疼，因為媽媽為我承擔起了責任，受了苦和累。

　　而媽媽毫不在意地說：“不用擔心，我沒事。”但此時媽媽凍得瑟瑟發(fā)抖，這身影我永遠也不會忘記。

　　媽媽為了送我上學，竟然凍感冒了，媽媽躺在病床上，我守護著她，她很驕傲有一個這樣關心自己的孩子。媽媽和我緊緊擁抱在一起，那一刻，我感受到媽媽的心和我的心連在了一起，永遠也不分離。

　　那一天，我感到是多么的感動，多么的美好。

感動的瞬間-五年級作文5

　　想那世間，最完美，最讓人感動的瞬間，便是母親的笑容了。

　　——題記

　　最后在我六歲那年，我忍不住了，因為我大了，母親也不再抱我，于是，連那瞬間的溫暖與完美，我也不再擁有。六七歲的孩子，誰不需要，誰不渴望得到母親的疼愛?但是想想母親，為何要吝嗇到連一個微笑都不能給予我?一個念頭開始滋生，哦，母親，大概是不愛我的吧?

　　再一次的被母親輕輕推開，她捋了捋臉龐滑下的頭發(fā)，眼睛一刻不離案座，沒有一絲笑容的冰冷臉龐，也不看我地說，媽媽在忙，先走開好嗎?我的眼睛里一下溢滿淚水，媽媽沒看見——如果看見了，會在意嗎?我說，好，我走開，我會遠遠地走開。說完便轉身朝屋外跑去。我只記得哭，只記得眼淚迷蒙了雙眼也沒來得及擦，只記得我被石子兒絆了一腳，緊之后，沒容我爬起來躲避，一輛車便沖向了我。

　　許久，她咧開了嘴。

　　我想，今生今世，再不會有哪個瞬間，哪個畫面，能讓我這樣的感動，這樣無顧慮地淚流滿面，這樣令我記憶到化瞬間為永恒。

感動的瞬間-五年級作文6

　　我的記憶長河，就像是一個百音盒，里面有無數首歌曲，無數種曲調：有悠揚的，有歡快的，有激昂的，有優(yōu)美的……但只要聽到那一首，就會讓我停下來反反復復的回味——那是一件令我感動的瞬間，也是一個令我思考的瞬間。

　　故事發(fā)生在一年冬天，天氣十分寒冷。走在街上，可以聽到冷風“嗖嗖”作響，可以感覺到一陣陣寒風正迎面撲來。這時，我本應該不會注意到街上的任何人，但偏偏就在這時，兩個年邁的身影閃現在我眼前。那是一個57歲左右的一位男士和一個與他年齡相仿的女士。他們穿著厚厚的大衣，脖子上圍著圍巾，還帶著一個口罩。我端詳著他們，總覺得有哪里不太對勁，我找啊找，終于發(fā)現了問題，他們的手上竟沒有帶棉手套！

　　看得出來，他們正在天橋旁刮著什么，用鐵鏟刮完又用手摳幾下，此時此刻我已經明白了一些。但我還是好奇：這么冷的`天兒，他們?yōu)槭裁催€要出來呢？于是我走上前去問那位奶奶：“奶奶您們?yōu)槭裁催@么冷的天還來處理小廣告呢？”奶奶說：“因為今天是星期三呀！”我更加奇怪了，心里想：星期三有什么特別的嗎？奶奶好像知道了我的心思，望望那位爺爺，繼續(xù)說道：“星期三是我們約定出來清理小廣告的日子，已經三年了，不管是夏天還是冬天從不間斷。”我又問：“那您們清理小廣告為什么不戴上棉手套呢？”奶奶笑著說：“因為帶棉手套有時會弄不干凈呀！”說完就接著處理那些小廣告。

　　那時候，雖然天氣很冷，但我的心暖暖的。那些可惡的小廣告，就是城市的垃圾，而像這兩位爺爺奶奶的人，是城市的美容師，他們讓城市美麗，讓我們迎接一個美好、嶄新的一天！但他們卻不求任何回報，默默無聞的做著這些事情。如果我們每個人，都能像這兩位爺爺奶奶一樣，不求任何回報的為他人著想，祖國的明天一定會更好！就在這時，我看見爺爺和奶奶露出了燦爛的笑容，原來他們收工了。是呀，一個以城市的整潔為己任的人，還有什么能夠比城市的整潔更令自己開心、自豪的呢？

　　這就是百音盒里最好聽的那首歌，最嘹亮的那首歌，每次只要聽到這首歌，我的心都會暖暖的！

感動的瞬間-五年級作文7

　　轉身回望，真是光陰逝去彈指間啊，不知不覺中，我已經在609這個溫暖的大家庭里度過了三個春秋。

　　這三年里，我擁有了太多甜蜜的回憶，記錄著我成長過程中的感動，奮斗拼搏后揮下的汗水……在這日日的朝夕相處中，我同他們一起努力學習，歡歌笑語。

　　我還記得，那一次長繩賽：天很熱，空氣中彌漫著淡淡的汗味兒，充斥著拉拉隊員的賣力吶喊聲，老師的鼓勵聲，體育老師的報數聲……真是緊張激烈啊！當時，比賽已經接近尾聲。我們這支長繩隊竟沒有斷開過一次，每個拉拉隊員都是精神亢奮，個個都把眼睛瞪得老圓，向前微傾著身子，大聲喊著“389，390，91，92……”聲音越來越響，透著自豪，帶著快樂和激動，竟感染了另外班的同學跟著數了起來……長繩隊員們地注意力高度集中，在心中默默地打著拍子：“一、二，一、二……”和著歌節(jié)奏輕盈地躍入，又輕快地跳出，就像一只只精靈般的小鹿。漸漸地，汗水溢了出來，粘著頭發(fā)貼在臉頰上。可是，誰也沒有緩過神來掠一下……比賽結束了，我們竟然連跳了395個！體育老師們圍了過來，夸贊說：“609班真不錯！快趕上校隊了。”單老師激動得臉通紅通紅的，她也不說話，只是快活地眨眨眼睛，沖我們笑笑。這溫和的目光中分明包含著贊揚。

　　遠處，幾位男生已經勾手搭背地朝教室樓去了。他們的后背濕了大片，頭發(fā)像洗過一般濕漉漉的，邁著歪歪扭扭的步子，扯著公鴨般的嗓音唱著：“團結就是力量，這力量是鐵……”

　　我站在原地，久久地聽著。歌聲越去越遠，我的心濕潤了……是啊，團結就是力量！這成績是我們努力得來的。因為，我們曾頂著烈日，淌著汗水，一次次地助跑，一次次地跳躍……

　　其實，三年來，感人的畫面數不勝數：明見著后面的飲水機沒水了，心中想著中午去抬，卻在抬頭的剎那，愣是發(fā)現水桶里已經滿著了；后面的綠化角，也不知是誰老是在澆水，綠色植物們茂盛地長著。我的吊蘭長得蓬蓬勃勃，都開出雪白的小花兒了。這花兒掛著水滴，散發(fā)著淡淡的香氣來。同學們陶醉了，笑了。我也醉了……

感動的瞬間-五年級作文8

　　晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣澄澈，又是一個美好的星期六。爸爸開著車，不一會兒，我們就來到了爺爺奶奶家。

　　一只母雞領著一群小雞浩浩蕩蕩地從我面前經過。雞媽媽穿著一件淺黃色的外衣，彎著腰，低著頭，走在一群小雞的前面，專心致志地覓著食，好像要把周圍能吃的食物都找出來，分給他的寶寶們。一群呆萌的雞寶寶慢悠悠地跟在雞媽媽的后面，嘰嘰喳喳地學著雞媽媽的樣子找食。看，那兩只金黃色的小雞在一個小土坑前，一會兒用嘴啄一啄旁邊的小草叢；一會兒用兩只小爪子刨刨土；一會兒又悠閑自在的散著步。一只花色的小雞用兩只好奇的小眼睛東張西望。還有幾只淡黃色的小雞一邊不停地叫，一邊圍著雞媽媽跑，好像在玩捉迷藏。看見這相親相愛的一大家子，我不由地笑了，心里暖洋洋的，沉浸在它們美好的世界里。

　　突然，天空烏云密布，幾道閃電劃空而過。不一會兒，雨就“嘩啦啦”地下了起來，落在地上濺起一朵朵水花。我連忙跑進屋里躲起了雨，就在這時，一陣急促的“咯咯咯”聲鉆入我的耳朵。我回頭一看，小雞們伴隨著媽媽的集合令，正瘋狂地跑向它。雞媽媽早已展開雙翅，兩只眼睛瞪得圓鼓鼓的，雙腳用力地蹬著地面，使出了吃奶的力氣向它的寶寶們奔去。風怒吼著，吹得樹枝亂擺，地上的灰塵石子亂飛，像下刀子似地砸在它的身上。暴雨像無數條鞭子，狠命地抽打著它的身體。突然，它腳底一滑，重重地摔了下去。“哎呀，糟了！”我的心仿佛被什么揪了一下。只見它一個鯉魚打挺，迅速站了起來，它原本蓬松的，淺黃色的毛已被淋成深黃色，混著泥沙連成了團，緊緊貼在身上，在冷風中凍得直打哆嗦。它深情地望著自己的寶寶，像在戰(zhàn)火中幸存的勇士一樣，一步、兩步……終于，來到了自己的孩子身邊。小雞們歡快地躲到了媽媽的翅膀下，親如一家的兄弟姐妹終于平安團聚了。這時，一只小雞被擠了出來，雞媽媽用慈愛的眼神看著它，拼盡全力把翅膀撐得更開闊，又小心的把它移到自己的翅膀底下。我的心猛地抖了一下，眼睛濕潤了。

　　愛，不只是人類才能擁有，動物之間也能擁有。母雞用自己的身體為小雞們撐起了一片天，那一幕永遠印在了我的心里。

感動的瞬間-五年級作文9

　　隨著第四節(jié)課下課鈴聲的響起，一天中最令人興奮的時段——午休到來了。值日生隨意地拿起一塊抹布，胡亂地在黑板上掃幾下，把臟水一倒，接來一小鵬水，象征性的把抹布在水中涮幾下后，便置其干凈與否于不顧，走到一邊，快活的和同學說笑去了。此刻，誰也沒有注意到一個身影在黑板前的晃動，更沒人察覺到黑板的變化……下午第一節(jié)課，老師正要板書課題，忽然問道：“誰擦的黑板？這么干凈！”同學們仔細一看，黑板竟如萬里無云的晴夜，簡直是一塵不染。正當我們都在打心底兒里佩服那位擦黑板的高人時，他“不合時宜”地舉起了手：“老師，是…我擦的黑板。”剎那間，我們奇怪的目光將他包圍了，圍得他幾乎喘不過氣來;甚至還有人捂著嘴笑開了。他，學習不是很好，老遲到，上課玩東西，甚至還做過把可樂倒進膠棒一類的，令人萬分惡心的事情；他不把黑板也搞得黏糊糊，臟兮兮的，我們就感激不盡了，他怎么會主動去擦黑板且擦得那么好呢？撒謊，對，一定是在撒謊！他在我心目中本來就很矮小的形象更加矮小了。他就像一粒細小的塵埃，被風一吹，就飄出了我的視野。又一個午休開始了！值日生裝腔作勢地在黑板前比劃了幾下，就跑出去打籃球了。那個看不慣值日生們敷衍了事的身影又晃了過去，將臟水倒掉，打來滿滿一大盆清水，仔細地投幾遍抹布，擰干，疊好，然后一點一點地擦黑板；每擦一段，就把抹布翻過來接著擦；擦完了，再仔細地投一遍抹布，再去換水……我像一臺錄像機一樣面無表情地看著這一切。看完了，我便起身，想出去轉一圈。可突然，我像撞到了墻上一樣，猛地跌回了座位。因為這次，我看清了那個身影，那個我麻木地見到過多次的身影，千真萬確是他！望著那又黑又亮的黑板，我似乎明白了些什么……其實，很多事物中都蘊藏著一些能令我們感動的美好東西。“他”的身上就有這樣一種珍貴的能令我們感動的美好東西——奉獻精神。只要我們能把眼睛擦亮，多去觀察，多去發(fā)現；那么，就會有能令我們感動的美好東西留存于世間！

感動的瞬間-五年級作文10

　　曾幾何時，會感傷花的凋零；曾幾何時，會為折翼的蝶心碎；曾幾何時，會因一夜驟風而受怕……但，此刻你與我同在。

　　——題記

　　瞬間的停留，你帶走了我的冷漠，這世間又沾染了一絲溫暖，我淚如雨下。

　　清風涼爽，陽光明媚，翻開泛黃的書籍，無意間掉落出一紙信封，里面，是一幅將褪色的畫以及四個龍飛鳳舞的大字——生日快樂！

　　那年初夏，家里來了位身著華麗衣裳，披著黃色秀發(fā)的麗人，她一臉微笑，走過來摸了摸我的頭，一向膽怯的我連忙躲在爺爺身后，爺爺轉身對我說：“乖，叫媽媽！”媽媽，很陌生的詞，這個所謂的“媽媽”，似乎自記事以來便不曾見過，喊過。我依然怯懦，緊緊地抱著爺爺的腿，她神色黯然，卻仍笑道：“沒事！”

　　此后，她經常跟我交流，詢問我的愛好，我每次皆是含糊回答，便急匆匆走開了，只聽到她那幽幽的嘆息。

　　那日，我頂著烈日炎炎，走了兩小時的路程，才回到了家。我覺得我的腿如此沉重，汗水沾濕了衣褲，我十分難受。放下書包，正準備去做作業(yè)時，她叫住了我，讓我先去洗個澡，我一聽到這個，立馬喜滋滋地去了。

　　洗完后，一身清爽，發(fā)現家中竟無人，我也不甚在意，繼續(xù)做作業(yè)。“開飯咯！”聽到這個，我不為所動，接著做題。然而，她走了過來，溫和說道：“去吃飯吧！”我不敢抬頭與她對視，一直低頭做作業(yè)。回答：“做完再去。”她奪去我的本子，微有怒意：“快去，早飯中飯都沒吃，這都瘦成什么樣了！”我的心微微感動，竟懷有歉意，卻是什么也沒說，走去吃飯。

　　一開門，我的雙眼便被她蒙住了，她又改以往的溫柔語調：“猜猜今天是什么日子？”我愣了愣，實在想不出今日是什么特別日子。便搖了搖頭，她指了指我的額頭：“你呀，自己的生日都不曉得！”說著，打了個響指，然后關燈。

　　一群人立即從門后出來，捧著一個小蛋糕，輕輕地唱著生日歌，我落淚了，因為，這是我八年來第一次過生日！在歡樂中，我吹了蠟燭，許了愿，滿懷幸福地吃著蛋糕。

　　她送了我一封信，上面寫著“生日快樂”四個字，很好看，后面，是一幅畫，一幅我們一家人躺在綠地上看藍天的畫，很溫馨。我只覺得，那瞬間，感動充滿了我的身心，縈繞在我身旁。

　　如果媽媽是雨，那么我就是雨后的虹；如果我是月，那么媽媽便是捧月的星。合上書籍，愿那瞬間的感動長流……

感動的瞬間-五年級作文11

　　我曾有過疑惑，感動是什么？感動難道是感冒時，一杯暖暖的感冒藥，還是在雨中時，旁邊升出的一把雨傘？直到我在那天在街上，看到了一個小男孩，這才知道什么叫感動！

　　這天上午，我在街上晃悠，突然聽見后面?zhèn)鞒鲆宦暋伴W開啊，死老太婆！”我正回頭，又傳來一聲“啊呀”我看到一個20左右的青年，旁邊停著一個電動車，那人前面是一個老奶奶，正坐在地上“哎呦，哎呦”那青年還理直氣壯的說：“你個老太婆，這個路上那么寬，那里不走，偏偏要往我車上撞。”旁邊的人說：“你怎么連聲‘對不起’都不說啊？”青年說：“是……是他自己往我車上撞，不關我的事。”說完就倉惶的溜走了。旁邊正好有一個老外，他用不標準的中國話說：“中國人，不行。”我想上前扶起她，可是從人群跑來一個7、8歲的小男孩，跑過去扶起了老奶奶，那個老外又說話了：“中國人，行。”我以為是他的孫子。我就走了，我走的時候看見老奶奶念叨著幾個字，我也沒有多想。就走了，走著走著，看見那個小男孩急急忙忙的跑去了菜市場，我納悶了，那男孩不去扶他的“奶奶”回家，去菜市場干嘛？

　　這時，我想起了老奶奶念叨的幾個字，我也念了一遍，原來是“我的蘋果”這四個字，然后想起剛剛看見的在地上爛了的蘋果，我立刻明白了，我也跟著跑去菜市場，看見了那個小男孩在水果攤前，他的嘴在動，然后我看見了小販做了個1與5的手勢，應該是1。5元一斤吧，小販做出手勢，小男孩就喪氣了，可是，他沒有走多遠，臉上又露出了笑容，往回跑去，我跟著他，看見他在撿被遺棄的空瓶子，拿去一家收破爛的店去賣，那家店主給了他1。6元，他笑著跑去剛剛買蘋果的小攤，小販給了他一袋蘋果，他給了小販1。5元，就迅速的跑去老奶奶那里，把蘋果給了她，然后，扶著老奶奶一步步蹣跚離去。

　　我走在回家的路上，還在想什么叫感動，突然靈機一動，對啊，剛剛那個小男孩的行為是不是感動了我？讓我跟著他，那個老外是不是也被他感動了？說他做得好，那個老奶奶是不是也被感動了？我想是的。漠不熟悉的兩個人，小男孩竟然把老奶奶當自己的奶奶看待，這時多么好的一種讓人能感動的事例啊！

　　其實，人生有許多感動的瞬間，你的舉手之勞，把人家感動了。人對你感恩，這是一種感動，別人感激你，這也是一種感動。

　　人生就是這樣，只要經過一點一滴的細心觀察，我相信感動一定是被你發(fā)現的。

感動的瞬間-五年級作文12

　　瞬間，展示的結果輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯現的是力量的迸發(fā)，蘊藏的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變得精彩，還記得那一次，那一瞬間，讓我感動。

　　有一次，我來到新華書店準備看書，只見天空黑沉沉，溫暖的陽光被云朵兒遮住了，云朵不再是往日的潔白飄逸，好像一個失望的孩子，陰沉著臉，渴望著大哭一場，把這幾天來受的委屈，一下子全流了，空氣也格外悶熱，我的額頭滲出了幾滴汗珠，還參雜了一絲焦慮。盡管看到了這樣的天空，但我也沒有多放在心上，可剛等我下來，一道轟響的雷聲，打破了這寂靜，隨后，豆大的雨珠如落散的珠子敲擊著大地，奏出一首悲壯的離別曲。這下可怎么好，我心想：完了，我可沒帶傘，耳邊傳來了母親在我走前說過的話：記得要帶傘啊！我這下可怎么辦。我越想越急，越急越慌，像一只熱鍋上的螞蟻。

　　我走到門中，雨中閃出了一個身影，我心中的一絲希望點燃了，我激動萬分，只見那身影快速移動著，我想：一定是老媽，我可以回家了，她一定是發(fā)現我沒帶傘，來接我回家了。只見她走近，才發(fā)現是一位學姐，她手上有兩把傘，看見我就匆匆走了，我從她的眼中看出冷漠，我失望極了。

　　這雨中又閃出一個身影，我的心中星星之火又燃燒起來，但事實總是讓人十分的失望，是一位哥哥，我十分失望，但我從哥哥的眼中看出了從剛才學姐眼中看不出來的慈愛。他看見了我就問：“你沒傘嗎？”我與他素不相識，但他似乎有讀心術，我感受到了溫暖，有說不完的話想和這位哥哥說，這樣我和哥哥談了起來：“你住哪兒？”“我住錦苑……”一聲轟響的雷聲打破我倆的談話，因沒傘而不能回家這一個念想又閃入我的腦中，成為了話題。哥哥走了，只見他慢慢離開了，我失望極了。

　　突然，雨中急促的腳步聲引起了我的注意，是哥哥，他跑到我面前，把傘給我，說道：“用這把傘回家把。”然后，反身離開書店。他的身影若隱若現，慢慢離開了我的視線。那一瞬間，一股暖流流遍全身，一行熱淚涌了出來。

　　那一瞬間的感動，讓人溫暖。

感動的瞬間-五年級作文13

　　當白壁上的指針折斷陽光，當手腕上的指針剪斷生命，當桌上的指針停止轉動，時間瞬間死了，死在了2008年5月12日的14時28分。

　　瞬間的停止，大地死了，生命墜落了，星星從天空隕落了……

　　四川為之震動，中國為之震動，世界為之震動。

　　那樣急促，沒給張米亞老師多余的幾分鐘，讓他與他的學生離開那座多年相伴的教室；那樣急促，沒給潭千秋老師一個生的希望，只剩下他妻子為他擦拭那就算死也要扶助學生的遺體。那樣漫長，就算你在水泥板下躺了30多個小時卻依然叫叔叔先救其他人；那樣漫長，就算再次余震將我的身軀壓在廢墟中也要讓我再救一個。多么揪心的吶喊，多么值得我們去敬佩，多么讓我們感動。請讓我們記住那些瞬間的感動與真情。

　　我們是一家人，永遠的一家人，一方有難，八方支援。永遠不要忘記你們還有我們，還有祖國。一定要堅強，一定要記住我們在努力幫助你們；一定要堅強，一定要記住你們不是沒了親人，每一個中國母親都是你們的母親，每一個中國人都是你們的親人。

　　你們看，當地震發(fā)生時，年過花甲的******爺爺立即從北京坐飛機飛了過來，立即到了受災現場，即使不小心跌到，把手插破了血，也沒叫過一絲的苦，沒說過一絲的累；你們聽，那是溫爺爺的吶喊，不顧一切的吶喊：“只要有一線希望我們都要付出百分之百的努力。有這樣的好總理，我們還有什么好畏懼的呢？有什么值的我們害怕的呢？有什么不能讓我們堅持的呢？

　　劫波猶在，夜難成眠，誰熬紅了自己的雙眼？又是誰在廢墟在等待我們的救援？

　　讓我們銘記吧，銘記5月12日14點28分，銘記一個母親留下的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”這是一個臨死前母親垂死的掙扎，為了什么？為了自己幾個月大的孩子。讓我們銘記吧，銘記5月12日14點28分，銘記那個在廢墟中待了70多個小時的男孩出來的第一句話“叔叔，我要喝冰可樂”以及他們互相謙讓，讓救援人員先救對方的勇氣。那一個瞬間不值得我們感動？那一句話語不值得我們去欽佩？

　　地震無情，人有情，成片的廢墟中，血痕在發(fā)芽生長，卻永遠無法復活曾經熟悉的臉龐。我們要堅強，用心、用愛去扶貧創(chuàng)傷；我們要努力，出錢、出力去讓汶川從放光彩。

　　記住，我們是一家人，相親相愛的一家人。

　　歲月永遠難遮擋中華民族五千年的英姿挺拔，塵埃掩不住中華民族五千年的堅毅與銳氣。世界，在這一瞬間發(fā)出驚喜的呼叫：中國加油，四川加油！

感動的瞬間-五年級作文14

　　曹文軒先生在序中說：“現在很難讓孩子們感動了。”我不知道這是否真實，但在拜讀<<草房子>>之時，卻似乎多了一絲感動，是的，草房子感動了我，這個名叫桑桑的男孩的世界感動了我。

　　讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已。心里很開心，很舒暢的感覺，像微風中停到的紫風鈴聲，像清晨飄來的陣陣泌人荷香。

　　小說講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動人心的故事；少男少女之間好無瑕R的純情，不幸少年與厄運的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對人格尊嚴的執(zhí)著與堅守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學誼，秦大奶奶對土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現在少年桑桑德世界里。

　　草房子圍成的天地有很多東西使我感動著，少年禿鶴的自尊使我感動，他因為自己是個禿子而自卑，他不再快樂了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學們的嘲笑而不愿上學。但也有讓人欣喜的桑桑。小時的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長桑喬的孩子，他住著最美的草房子，他經常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚，在大熱天穿棉襖為大家制造風景。桑桑的意想天開感動了我。還有杜小康的艱難成長，他去放鴨的那段刻骨銘心的經歷，秦大奶奶為堅守土地的奮斗，還有……這一切都感動著我，我好像已經走進草房子了，而我就是桑桑世界里的一員。

　　人，是需要感動的，而且，在感動中才會成長。而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無窮無盡的滋養(yǎng)，體味到什么事美，什么是愛，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……

　　在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復蘇中蓬勃生長起來。在這里，小說以真摯的打動著每一位讀者，藝術上具有濃厚的民族特色和古典之美。

　　這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴鋁α！這，是文學獨特的魅力！

感動的瞬間-五年級作文15

　　小時候，桂花樹下，嘗桂花糕。

　　長大了，金霞深處，聞桂花香。

　　歲月如流，年華易逝，時間的輪擺從未有過停下的趨勢。我愛桂花糕就像奶奶愛我一樣，縱使晝夜更替不止，這份愛也將永遠定格從未改變過。

　　孩提時代，是在奶奶身邊度過的。永遠忘不掉奶奶家院子里那兩排郁郁蔥蔥的桂花樹。秋風徐來，花瓣飄落十里清香，映射夕陽，散落的桂花如同金光閃閃的蝴蝶翩翩起舞，美不勝收。

　　奶奶做的桂花糕在村子是很有名的。每年秋天，奶奶便會在家門前吆喝著：“上樹，摘桂花。”一聽到這句話，我便飛快起身，攀樹摘花。奶奶將桂花拾起，和面，加桂花，揉捏，切塊……奶奶的動作如同這桂花般樸實但又不失精妙，每一道工序看似簡單，卻都很難拿捏。好奇的我總想偷偷學藝，卻每次以面粉掩面而失敗告終。奶奶做的桂花糕出奇的香，即使在鄰居家玩耍，也能聞見沁人心脾的香，就著余溫，細細咀嚼，一切都變得美好，雖秋風蕭瑟，但卻感到溫暖。

　　不止一次的坐在校園的桂花樹下，嘗著小攤上的桂花糕，卻怎么也吃不出兒時的味道，思念涌上心頭，有多久沒有回到故鄉(xiāng)去看望親愛的奶奶呢？“回來就好，回來看看。”奶奶的呢喃聲仍在我耳邊縈繞。每一次奶奶給我打電話，我便以學業(yè)繁重而推脫，相比于大城市的喧囂其實只是嫌棄鄉(xiāng)下不便的交通與閉塞的環(huán)境。我深深的想念香甜的桂花糕，想念做桂花糕的奶奶。

　　于是暗暗決定，今年，一定回家。

　　歲月沒有改變小院的模樣，卻催使奶奶無力站起只能依靠輪椅。心里暗想，也許，再也吃不到奶奶的桂花糕了。推著奶奶，漫步在桂花叢中，輪椅輾過落下的桂花，好似行走在柔軟的地毯上。夕陽灑在我倆身上，暖洋洋的，映出金色的光圈。忽然，奶奶從口袋里拿出一小袋桂花糕舉在我眼前，我驚嘆不已，入口咀嚼，就是小時候的味道，淚水涌現，我不知道奶奶為了做桂花糕究竟費了多大的力，現在的我什么都不想，只想靜靜的陪在奶奶身邊。

　　夕陽將我倆的影子拉的很長。陪伴與愛的感覺真好，我對著滿園桂花輕輕喃到“奶奶的愛從未改變”，時間定格，排成記憶的相片，我知道，這便是我最為感動的一瞬間。

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