這樣的人讓我感動(dòng)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我感動(dòng)作文1
我們身邊有許許多多的人令我們感動(dòng)，我就拿那件事來說吧。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，那天也是我的生日。我請(qǐng)求父親給我訂一個(gè)蛋糕。我開心的說：“耶！父親萬歲！父親萬歲！”于是我開心的告訴我的伙伴們聽，請(qǐng)他們來給我過生日。可是我等了好久好久，送蛋糕的人還沒來，淚珠直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我徹徹底底的失望了，大概是父親不舍得讓我失望，笑瞇瞇的對(duì)我說：“明明，那些服務(wù)員不送蛋糕來大概是因?yàn)楝F(xiàn)在下得很大的雨呀，不要失望，我們明天給你補(bǔ)回來，而且比現(xiàn)在更好，讓我們明明啊變成生日過得最好、最幸福的人，好不好啊？”我看著父親說：“不可能，父親，你每次都騙我，我不會(huì)再相信你了。”我跑回了房間，大哭了一番。
父親當(dāng)時(shí)二話不說，直奔蛋糕店，只撐了一把傘。半個(gè)小時(shí)之后，父親回來啦，蛋糕完好無損，可父親去成了個(gè)落湯雞，衣服全濕了，回來直打噴嚏，那時(shí)候我知道，父親感冒了。懂事的我，把毛巾遞給了父親，我留下了感動(dòng)的淚水，說：“父親，謝謝您！”我們?nèi)胰诵α恕?/p>
是誰給予我們無微不至的愛呢？是我們的家人，是最愛我的父親！
這樣的人讓我感動(dòng)作文2
去年暑假，我到奶奶家去玩，奶奶家后面有一條平坦的斜坡公路，我總愛騎著自行車到那兒去，然后直線沖上去。那感覺十分刺激，兩邊的大樹飛一般的向后倒退。
這天，我寫完作業(yè)，又到了那兒，準(zhǔn)備體驗(yàn)?zāi)秋w一般的感覺，于是，我騎上自行車，松開把，自行車又飛馳起來，根本看不清那兩旁的建筑。正當(dāng)我停止向前進(jìn)時(shí)，一塊石頭進(jìn)入我的眼簾，我的心也隨著懸了起來，我連忙握緊把，正好停在石頭前，我隨之罵起來：“你這爛石頭‘差點(diǎn)讓我摔倒。”說完，我便一腳把他踢了二三米。
這時(shí)，感人的一幕進(jìn)入我的眼簾：一位白發(fā)蒼蒼的老人伸出他那滿是皺紋的手，把石頭是了起來，說：“這石頭要讓人摔了怎么辦?我把它拾了吧!”
是啊，一位老人都可以為他人著想，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣?
這樣的人讓我感動(dòng)作文3
有一種行業(yè)，他慢慢付出，不求回報(bào)。但是沒有太多假期，很辛苦，他就是我們的白衣天－救人性命的醫(yī)生。
醫(yī)生這個(gè)行業(yè)本就是一個(gè)辛苦的行業(yè)，但是醫(yī)生這個(gè)人更加辛苦。
醫(yī)生會(huì)爭分奪秒的拯救我們的性命，會(huì)在我們離鬼門關(guān)就差一步的時(shí)候把我們拉過來。我見過一位醫(yī)生在剛做完手術(shù)后滿頭大汗的癱坐在地上。在休息的時(shí)候才想起來他自己也還病著。卻也只能用僅有的20分鐘的時(shí)間輸電點(diǎn)滴。而也有不少醫(yī)生猝死在手術(shù)臺(tái)上。他們也只是用和藹的笑容對(duì)我們說一條命換幾十條值了。
可有時(shí)候醫(yī)生也抵不過死神。
便會(huì)有很多的家屬不理解，甚至來醫(yī)院鬧事。可家屬們卻也不知道醫(yī)生已經(jīng)盡了他的全力。他是我們的白衣天使，他為我們付出了很多，他卻也不是神。
這樣的人讓我感動(dòng)作文4
這樣的人讓我感動(dòng)
世上的好人千千萬萬，總是有些人令我感動(dòng)萬分，像鞠躬盡瘁，死而后已的鄧稼先，忠于工作、和藹可親的魯迅，舍己為人的老班長，令我很是感動(dòng)。
我們身邊當(dāng)然也有！像我們盡職盡責(zé)的老師，每天都陪伴著我們，是我們靈魂的伴侶！他們?yōu)r盡心血教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈耍麄円陨碜鲃t，誨人不倦，他們有時(shí)雖嚴(yán)厲，但還是為我們著想！他們做的都是令人感動(dòng)之事！也許一生沒有幾個(gè)人對(duì)你無微不至的照顧。無論走到天涯海角，師生情誼都要永記在心，老師是我們的引路人，老師就是一盞燈，帶領(lǐng)我們走向光明！
一次，我在學(xué)校突然發(fā)高燒，我就去辦公室找老師，我開始以為老師會(huì)很不耐煩，但老師得知我生病，就馬上找體溫計(jì)，他就像媽媽就像親人，帶我到醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴，特別叮囑我要好好休息，等好了在給我補(bǔ)課，她慈祥的面容，溫柔的笑容，特別溫暖。
老師是一項(xiàng)偉大的工作，多少才子出于老師的教誨，多少偉人懷念他的老師。您是偉大的，您應(yīng)該受人尊重。您是我的偶像，您為我們所操勞，擔(dān)心我們學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們生活！
像老師這樣的人令我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文5
花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動(dòng)。
記得有一次，一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)因事沒有去吃飯，老師知道，立即去食堂打菜，端到那個(gè)同學(xué)面前，遞給她筷子說：“吃吧，別餓著。”那個(gè)女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對(duì)她說：“快點(diǎn)吃吧，別餓壞身體。”那個(gè)女生還是不肯吃，老師又勸說一番，那個(gè)女生對(duì)老師說：“老師我不餓。”最后老師無可奈何的走。
人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個(gè)晚上。晚自習(xí)的時(shí)候，老師來到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)。老師給我們講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的捂著肚子的左側(cè)，并且時(shí)不時(shí)得咳嗽幾聲，但老師仍然堅(jiān)持給我們上課。下課后聽同學(xué)說才知道老師的傷口發(fā)炎。
老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語和行動(dòng)深深地打動(dòng)我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好啊！
就是我的語文老師，讓我深受感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文6
知道謝每一粒種子每一縷春風(fēng)，也要知道早起播種和御風(fēng)而行。
——題記
生活中藏著許許多多令人感動(dòng)的事情，比如：閨蜜在你傷心時(shí)給你溫暖，在很毒的太陽中媽媽給你送一把遮陽傘，下班回來已經(jīng)很疲倦的媽媽依然堅(jiān)持做飯……令我們感動(dòng)的總是很平凡。
母愛像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內(nèi)心總是深藏著甘甜的汁液。
那是剛放假?zèng)]多久的一天，我可能因?yàn)橹鴽龅木壒剩瑢?dǎo)致我發(fā)了高燒，而晚上媽媽沒有睡好，悉心照顧我呵護(hù)我。第二天早晨，高燒褪去的我，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班了，外面寒風(fēng)瑟瑟，我知道媽媽的狀態(tài)肯定不太好，我打過去電話對(duì)媽媽說讓她小心點(diǎn)，中午，媽媽告訴我她太忙沒有回來，所以我一直想著天快點(diǎn)黑，終于，夜幕籠罩整座城市，燈火亮起。咚咚～我興奮的跑去開門，又重新熱了飯菜，擺在餐桌上，我們面對(duì)面坐著，可我卻看到媽媽衣服上沾了點(diǎn)泥，我對(duì)媽媽說：“媽媽你怎么了”。媽媽卻說沒事，快吃飯吧。我知道媽媽是為了不讓我擔(dān)心，我很感動(dòng)。
繁花落盡，我心中仍有花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間輕輕飄落。
這樣的人讓我感動(dòng)作文7
在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多的讓人感動(dòng)的事。他們就像天上的星星，一閃一閃，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一個(gè)人就像星星一樣，照在我的心頭。這個(gè)人就是5月12日在汶川縣里氏8。0級(jí)大地震時(shí)候的小英雄——林浩。
發(fā)生地震的時(shí)候林浩還在上課。同學(xué)逃了出去，還有幾名同學(xué)沒來得及逃出去，教師就塌了。林浩看見還有幾名沒有出來時(shí)，他再次回到了廢墟中去救同學(xué)。但他把一個(gè)女同學(xué)就出來時(shí)，他的頭部受傷了。但被人問他怎么了的時(shí)候，他說，前面沒有受傷，是再次到廢墟里的時(shí)候受傷的，林浩帶著妹妹和姐姐去找父母，可是他一直都沒找到父母。故事雖小，內(nèi)涵不小，真點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)、小故事讓我們看到了林浩大人般的堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)他看到自己的同學(xué)還沒逃出來時(shí)，他可以丟小同學(xué)去找父母，可他并沒有這沒做，而是再次回到廢墟中去救出自己的同學(xué)。在這個(gè)故事是我看到了林浩知難而進(jìn)、永不退宿、舍己為人的精神。
但你遇到了困難，你的同學(xué)幫助你，伸出助援的手，讓你真誠的闖過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，一直陪伴你，鼓勵(lì)你，這怎能不讓你感動(dòng)?
這樣的人讓我感動(dòng)作文8
轉(zhuǎn)眼間童年的大門已徐徐關(guān)閉，回憶往事有苦有樂有一件事讓我記憶猶新，有一位陌生的老人一直讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)星期天的下午，家里晚上有客人要來，媽媽便帶我到農(nóng)貿(mào)市場去買菜。市場上有人山人海，我還要去買鋼筆，我們就近在農(nóng)貿(mào)市場外面的小路邊的那個(gè)小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道飽經(jīng)風(fēng)霜的地道老農(nóng)民。
媽媽向前問了菜錢，開始與老爺爺講起價(jià)來。賣菜的爺爺就給媽媽便宜了一點(diǎn)，媽媽就買了他的菜，然后我們又到超市買了鋼筆，緊接急急忙忙的往家里趕。半路上媽媽忽然發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，怎么辦？待會(huì)兒客人就要來呢，我們十分著急。
鑰匙是不是買菜那兒掉的呢？媽媽自言自語的說。于是，我們又朝街上奔去，我們到農(nóng)貿(mào)市場已經(jīng)傍晚了，市場上的人不多了，昏暗的燈光我們看到了那位老爺爺站中小路邊四處張望，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺一下子認(rèn)出了我們。
你們終于來，我的菜早就賣完了，我在這里等了你們兩個(gè)多小時(shí)。老人說完，長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽微笑接過鑰匙。
謝謝您，老爺爺。說這話的時(shí)候，我感覺眼里充滿淚水。
不用謝，不用謝喲。等到你們來拿鑰匙就放心了。老爺爺笑了，我和媽媽也笑了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文9
花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動(dòng)。
記得有一次，一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)因事沒有去吃飯，老師知道了，立即去食堂打菜，端到那個(gè)同學(xué)面前，遞給她筷子說：“吃吧，別餓著了。”那個(gè)女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對(duì)她說：“快點(diǎn)吃吧，別餓壞了身體。”那個(gè)女生還是不肯吃，老師又勸說了一番，那個(gè)女生對(duì)老師說：“老師我不餓。”最后老師無可奈何的走了。
人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個(gè)晚上。晚自習(xí)的時(shí)候，老師來到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊了眉頭，咬緊了牙關(guān)。老師給我們講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的捂著肚子的左側(cè)，并且時(shí)不時(shí)得咳嗽幾聲，但老師仍然堅(jiān)持給我們上課。下課后聽同學(xué)說才知道老師的傷口發(fā)炎了。
老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語和行動(dòng)深深地打動(dòng)了我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好啊！
就是我的語文老師，讓我深受感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文10
媽媽無時(shí)無刻不在觀察我的學(xué)習(xí)，了解我的學(xué)習(xí)。媽媽每次都是最早上班，最晚下班的。我在爺爺這邊的時(shí)候，媽媽總會(huì)不時(shí)的和我打電話，了解我的身體情況。有時(shí)，媽媽總會(huì)回來看我。但是，我總是不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。有時(shí)，媽媽火了，還動(dòng)手打我，每一次，我都被打得痛哭流涕。
記得小的時(shí)侯的一個(gè)星期天的早晨，媽媽剛要去上班的時(shí)候，問我作業(yè)寫完沒有，我騙媽媽說已經(jīng)寫完了，(我的還沒有寫完)媽媽不信，翻了我的書包，找到了未寫完的。媽媽十分生氣，打了我一頓。十點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我打了電話，意味深長的對(duì)我說：“你知道媽媽為什么打你嗎?因?yàn)槟闳隽酥e，媽媽最不喜歡撒謊的`小孩了。”媽媽這幾句話雖然樸素，卻打動(dòng)了我幼小的心靈。
這件事，使我真正了解了媽媽，這件事也使我從此覺得媽媽是最讓我感動(dòng)的一個(gè)人了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文11
在我上學(xué)的路上有一家包子店，我從未在那吃過包子，但老板對(duì)我似乎有印象，路過時(shí)，總會(huì)對(duì)我微微一笑，出于禮貌，我也回一個(gè)微笑，其實(shí)我對(duì)她印象不是很好，穿著有洗不掉油漬的圍裙，身材微胖，
一次，媽媽有事，沒來得及給我做早餐，給我十元早餐費(fèi)，匆匆走了，我琢磨著吃什么，要不去那家包子店吧，平時(shí)生意還不錯(cuò)，于是我來到了包子店，點(diǎn)兩個(gè)花卷，一瓶豆?jié){，想付錢時(shí)一摸口袋，錢呢？這得多尷尬，老板似乎看出了我的心思，親切地問了一句：“小姑娘，怎么了？錢掉了？”我輕輕點(diǎn)頭，老板笑了一下，把包子遞給我，我搖頭，死活不肯接：“沒事，你每天都路過這，咱也算是朋友，吃兩個(gè)包子算什么。”我感覺鼻子一酸，接過包子：“謝謝阿姨。”阿姨笑了，笑的很好看。
第二天，我拿出自己的零花錢，來到包子店想給老板，但阿姨不要，反而說：“哎。你這孩子，真沒必要。”我只好尷尬地收回錢，買了兩個(gè)包子，邊吃邊和阿姨聊起天來，突然覺得今天的包子很甜，甜到了心里。
以后，路過包子店，看著那碩大的招牌，看著阿姨忙碌的身影，我才知道她生意好是有理由的，善良的人兒總不會(huì)被上帝虧待。
這樣的人讓我感動(dòng)作文12
前幾天，我到家附近的小賣部買東西，在找錢的時(shí)候，我不小心把自行車鑰匙落在那里了，我卻一點(diǎn)都沒發(fā)覺。匆匆付過錢就走了。
今天，我又去了那家小賣部，買了瓶牛奶正要付錢時(shí)，小賣部阿姨拿出一把鑰匙放在我眼前問我說：“小朋友，這把鑰匙是不是你的？”我一看，這不是我的車鑰匙嘛，因?yàn)槲业蔫�匙上是綁了一跟寫著中國銀行的繩子的。我馬上跟阿姨說：“是的阿姨，這是我的自行車鑰匙，我還在家里找了還幾天呢，謝謝阿姨”。阿姨笑著跟我說：“小朋友，以后不要丟三落四的了，如果被壞人撿到，你的自行車就有可能被偷走了”。“好的，我知道了，謝謝阿姨，我以后不會(huì)這么粗心了”。
跟阿姨道謝以后，我走在回家的路上，一邊喝牛奶一邊想，這個(gè)阿姨可真好，熱心又善良，我以后一定要跟這個(gè)阿姨學(xué)習(xí)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文13
今天，我和媽媽在路上看見一個(gè)雙腿殘疾的賣藝少年。他的頭發(fā)亂糟糟的，衣服上有好幾個(gè)大補(bǔ)丁，后面有一個(gè)大紙牌上面歪歪扭扭的幾個(gè)大字：賣藝救弟！他手中的馬頭琴不斷發(fā)出優(yōu)美的音律。
路過的人都用同情的眼光望向這個(gè)可憐的賣藝少年，在他面前的破碗里扔了幾枚硬幣。
我站在他身邊，靜靜的聽著它手中馬頭琴發(fā)出的美妙的旋律。過了一會(huì)兒，一位和我差不多大的女孩兒急沖沖的跑了過來連忙對(duì)賣藝少年說：“對(duì)不起，對(duì)不起，今天老師拖堂了，所以來晚了，這是我今天的零花錢，你盡管拿去救你的弟弟吧！”少女拿出自己的零花錢，蹲下來放在了碗里。
少女一個(gè)小小的動(dòng)作讓我既羞愧又感動(dòng)，剛才我和那幾個(gè)路人都是把錢扔進(jìn)賣藝少年的碗里，而少女卻是蹲下來慢慢地放在碗里。通過少女的話，我知道了這位少女每天都來給這位賣藝少年送錢。
現(xiàn)在人生活條件越來越好了，但是那些真正需要幫助的人，卻沒有幾個(gè)想要去幫助的人。
我們要去相信愛，去擁抱愛，去給予別人愛。
我堅(jiān)信：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
這樣的人讓我感動(dòng)作文14
人感動(dòng)的事在我的記憶長河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，有件事卻深深地印在我的心頭。每當(dāng)我想起，就情不自禁地流下眼淚。
記得那件事發(fā)生在暑假的一天，媽媽帶我去交電費(fèi)。這時(shí)，一位盲人老奶奶也同時(shí)來到那里，拄著拐杖一步一步走向柜臺(tái)。她她顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝上一盞路燈。”“裝路燈？可是您……”工作人員知道這是一位盲人。“對(duì)我是一個(gè)盲人，根本不需要裝什么路燈。但是，我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽見外面夜行人摔倒的聲音。那時(shí)候，我的心……我的心就一陣陣地痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的一切好像都被這位老奶奶的行為感動(dòng)了，空氣都好像凝固了……等工作人員回過神來時(shí)，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離去了。
看著盲人老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼睛里噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠(yuǎn)光明，這多么讓人感動(dòng)而溫暖啊！
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧！
這樣的人讓我感動(dòng)作文15
時(shí)光像流水一樣匆匆逝去，許多人和事也早已變得模糊。但每逢下起傾盆大雨時(shí)，那天發(fā)生的事總能清晰地回蕩在我的腦海里。
自打一年級(jí)起，我們就成為了最好的朋友，形影不離。老師也總是調(diào)侃道：有我的地方就有你，有你的地方就有我，有你的地方也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)我。
你那尖尖的瓜子臉，稍黑的皮膚，可愛的酒窩，使我們每次的相見都會(huì)相視而笑。
還記得那一天，在即將放學(xué)時(shí)，天空突然發(fā)出一聲巨響。那一聲巨響仿佛是一顆炸彈在天空中爆炸了。隨即，傾盆大雨伴隨著空中那一道閃電降臨了。
“我沒帶傘怎么辦！”“老師我要打電話！”“有人多帶傘嗎？”霎時(shí)，整個(gè)教室變得鬧哄哄的。老師連忙安頓紀(jì)律：“所有人都安靜下來！”瞬間，班級(jí)不再那么吵鬧。“沒帶傘的同學(xué)來我這打電話，有帶傘的趕緊回家！”
我的臉色越來越差，因?yàn)槲抑溃謰尳裉於既コ霾盍耍粫?huì)有人來送傘的……不一會(huì)兒，同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的都在父母的護(hù)送下離開了校園。這時(shí)，她走了過來，攬住我的肩膀：“走吧，我們回家！”“可是……”“別可是了，趕緊走吧，待會(huì)雨更大了！”就這樣我和她一同走出了校門，踏上了回家的路。
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