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化憤怒為力量作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的化憤怒為力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
化憤怒為力量作文1
正是夏天，早晨天氣也異常炎熱，可就是這樣教室里依舊熱鬧非凡。
掰手腕游戲開始了，規(guī)則是這樣的：首先找兩個人請上臺來，雙方握住手肘部平放在桌子上，等裁判員的號令后同時發(fā)力，誰能把對手的手壓到臺面，誰就是獲勝者。
男同學(xué)歡呼著紛紛到講桌前排隊，老師也參加了，只見她和武潤澤扳手腕，雙方坐下，兩人將手互相握著，肘部平放在桌子上，只見老師的胳膊胖胖的如又白又嫩的胖藕，武潤澤的胳膊更加強(qiáng)壯，黑黝黝的.一看這架勢武潤澤肯定要贏，我們不禁為老師擔(dān)憂起來，只聽哨聲一響，兩人使勁握住雙方的手，仿佛要將對方的手捏碎，老師真如一塊鐵石紋絲不動，一臉的自信，而對方武潤澤繃著臉，就像一只鼓著臉的青蛙。瞬間老師就像一個染色桶就將對方從頭到腳染得通紅，最終武潤澤棄權(quán)，楊老師得意地笑了笑。
我和何姝涵的對決開始了，只見她弱不禁風(fēng)，她的胳膊就好像只有一根骨頭和一層皮，不管怎么揪，都揪不出一點肉，我不禁輕敵起來，連看都不肯看，就掰了起來，結(jié)果我慘遭失敗，我十分惱火下定決心一定贏，于是又掰了一局，我屏住呼吸，將全部力量凝聚在了右手，只見我的指甲尖發(fā)白，估計也滿臉通紅，何姝涵眉頭緊鎖，最終，“砰”的一聲何姝涵的手碰到了桌面，我微微一笑，開心極了。
簡單的游戲讓我意識到在學(xué)習(xí)中，我們也可以將自己對學(xué)習(xí)成績的不滿轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動力，從而克敵制勝。
化憤怒為力量作文2
你憤怒過嗎？你傷心過嗎？人生哪有幾如意，不是情場得意就是考場得意，唉，可事事不如意，但我們要懂得化憤怒為力量。
在工商界中有許許多多的人，因各種事情或原因被辭退，他們憤怒萬分，他們靠工作養(yǎng)家糊口，但他們從不消沉下去，因為他們懂得要化憤怒為力量。越是悲傷就越要努力，既然失敗了，就要吸失敗的原因。高考也是，也許你們聽說過許多高考學(xué)生因落榜而跳樓自殺，他們乃國家之棟梁，乃國家的未來，乃國家的花朵。輕易的結(jié)束了自己的花樣年華，但也有許多學(xué)生懂得。失敗了就失敗了，要化憤怒為力量嘛！現(xiàn)在咱們還年輕有大把的時間追上去也是遲早的事。所以要懂得微笑，俗話說：“笑一笑十年少嗎。”咱們要笑著走出著最困難的“雨季”。
憤怒是可以化解的.，但若一直憤怒下去，那消極情緒會逐漸腐蝕你的思想。所以要走出憤怒，憤怒也是一股新的力量。我們?nèi)绻煤美眠@股力量知道與其他人的差距，就要付出比別人十倍甚至百倍的時間，不能自甘墮落。中國在抗戰(zhàn)日期十分艱苦，可以說是度日如年擔(dān)心自己所在的地方淪陷被屠戮。我們敬仰的周總理知道中華民族在被別人宰割要化憤怒為力量。我們要為中華之崛起而讀書。將這句名言銘記在心。
我們不要傷心，不要憤怒，只有我們化憤怒為力量去努力拼搏！
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