小學(xué)生寫(xiě)憤怒的優(yōu)秀作文「精選」
導(dǎo)語(yǔ)：一段時(shí)間以后，原本整個(gè)銀河系最富饒的星球變成了一堆廢墟，我從廢墟中爬了起來(lái)，最后的一顆隕星飛向了我。下面是小編整理的一些關(guān)于憤怒的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。
篇一：憤怒的眼睛
昨天，全校同學(xué)都去雨花臺(tái)掃了墓。我回到家后，想了很多很多……
我回憶起在“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑”下的情景：碑前屹立著一位烈士，他的手上緊緊抓著鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽(yáng)。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽(yáng)是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，�?duì)生活的不滿(mǎn)。如今，生活好了，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士給予我們的巨大恩惠。
我走到了窗前，無(wú)意間，注視到了系在脖子上的紅領(lǐng)巾。它就像是一團(tuán)紅色的火，燃燒著。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷?它正是革命烈士的鮮血染成的。沒(méi)有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)上現(xiàn)在的幸福生活呢?
我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀(jì)。黑夜以到了最后，你們卻還沒(méi)看到晨曦……”
是啊，你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳�，犧牲自己生命�?，是用電子計(jì)算器也數(shù)不清的。我多想朝著天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們!”
文章運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言詳細(xì)描寫(xiě)了全校同學(xué)去雨花臺(tái)掃墓的過(guò)程，形象生動(dòng)，將作者的喜愛(ài)之情刻畫(huà)得淋漓盡致，本文采用比喻的修辭手法，表達(dá)了對(duì)“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑”的感觸。
篇二：憤怒的小金魚(yú)
在風(fēng)和日麗的一天，池水含情脈脈地流淌著;水草隨波搖動(dòng)著;小金魚(yú)們快活地游蕩著。它們有的鼓動(dòng)著兩旁的魚(yú)鰓;有的搖擺著小尾巴;還有的故意用魚(yú)鰭輕輕地畫(huà)出一圈圈水波。在陽(yáng)光照耀下水面波光粼粼。這里水質(zhì)優(yōu)等;這里餌料充足;這里環(huán)境優(yōu)雅。這里是小金魚(yú)們自由自在生活的地方。它們?cè)谶@“瑤池”里過(guò)著安逸祥和的生活。有了這些無(wú)與倫比的'條件，它們能不快樂(lè)嗎?
可是就在當(dāng)天，一件從未發(fā)生的事情發(fā)生了。這天，小魚(yú)兒們像往常一樣嬉戲。突然，一個(gè)巨型“UFO”從天而降，這是什么?噢，原來(lái)那就是一個(gè)塑料瓶。那個(gè)瓶子正朝一只小金魚(yú)“飛來(lái)”，還好那只小金魚(yú)眼疾尾快馬上躲避，“砰”的一聲，濺起了沖天的水柱。這時(shí)小魚(yú)兒們先是一驚圍在一起，然后它們抬頭想看個(gè)究竟，噢!原來(lái)這位小少年扔的呀，看他背著書(shū)包顯得“文質(zhì)彬彬”的，可他卻做出一件不堪入目的事�？粗�，小魚(yú)兒們各個(gè)心中燃起了憤怒之火，它們用尾巴敲打著水面，來(lái)表達(dá)它們的憤怒之情，可這位少年卻不屑一顧，小魚(yú)兒被他這種行為惹惱了。一條年紀(jì)稍大的泡眼小金魚(yú)，表情最激動(dòng)，它猛地一躍，對(duì)那位小少年說(shuō)：“你小小年紀(jì)怎么能這樣不愛(ài)護(hù)動(dòng)物，有了我們，才有你們的食物來(lái)源、經(jīng)濟(jì)來(lái)源、藥品來(lái)源。如果沒(méi)有我們動(dòng)物，不但會(huì)使你們生活枯燥乏味甚至還會(huì)無(wú)法生存呢!”這條小金魚(yú)說(shuō)著，其它小金魚(yú)們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯(cuò)誤，可是他死也不承認(rèn)，強(qiáng)硬與小魚(yú)兒爭(zhēng)辯。魚(yú)兒們更加憤怒，最后它們一齊用口中儲(chǔ)藏的水噴向那個(gè)小少年，接著說(shuō)：“你應(yīng)該知道動(dòng)物也是有感情與生命的，它們是人類(lèi)的朋友。人類(lèi)需要地球上的動(dòng)物，不然你們會(huì)孤單會(huì)滅絕。珍愛(ài)小動(dòng)物這樣的事情你做不到，你就不配是新世紀(jì)的少年，我們代表全體魚(yú)兒和其他動(dòng)物請(qǐng)求你和一些同你一樣調(diào)皮的孩子，保護(hù)動(dòng)物吧!
”“動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。”這句話(huà)，愿大家與我共勉。
小作者通過(guò)對(duì)“小金魚(yú)”特征的描寫(xiě)，表現(xiàn)了對(duì)小金魚(yú)的喜愛(ài)之情。文章雖沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但讀來(lái)倍感清新自然。首尾呼應(yīng)，結(jié)尾“動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友”深化主題。
篇三：憤怒的大自然
晚上，我站在窗邊看著外面的一切白色的、紅色的、綠色的塑料袋漫天飛舞，或許有人會(huì)說(shuō)像精靈吧，但是，看著眼前的一切誰(shuí)能不麻木，我無(wú)心觀(guān)看了。
回到我的床上安然入睡，半夜一道道雷聲震醒了我，聽(tīng)起來(lái)不像是雷聲反而像哭聲是如此的凄慘。一種莫名的引力將我吸引到院子里，一道似人類(lèi)哭聲傳啦。我順著聲音找去，莫名的來(lái)到一棵古樹(shù)的面前，我輕聲叫道：“誰(shuí)在那。”聲音中沒(méi)有恐懼反而是一種好奇，哭泣聲停止了，樹(shù)干上開(kāi)始扭曲最后形成一張人臉，看到我后顯示出一種敵意的面孔面部猙獰發(fā)出一種滄桑而又憤怒的'聲音：“人類(lèi)的種族嗎?來(lái)看我們的笑話(huà)的吧?好了看到我滿(mǎn)頭的綠發(fā)沒(méi)有了高興了吧?可以走了吧?還不走你這個(gè)討厭的種族。“聽(tīng)到了古樹(shù)的話(huà)，我心頭一顫，向他的樹(shù)枝上看去，我愕然了，滿(mǎn)枝桿的塑料袋將古樹(shù)覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，幾乎是密不透風(fēng)。我用盡全力將那些人類(lèi)的失敗品拿下來(lái)，可是在盛夏之中本來(lái)該有的茂密的樹(shù)葉卻已不復(fù)存在，看著那光禿禿的樹(shù)干我自責(zé)的在古樹(shù)的謾罵聲中離去。那是我心生恐懼，真知不知道在數(shù)年后的今天還能不能見(jiàn)到藍(lán)天。
在古樹(shù)的謾罵中我來(lái)到的大街上，霎間哭聲四起，天的怒號(hào)越來(lái)越響，遠(yuǎn)處的工廠(chǎng)濃煙正盛。天哭了——下起了蒙蒙的細(xì)雨，雨落到我的皮膚上”滋“的一聲我的手臂上泛起一道白煙，是酸雨。酸雨落到草上，草在慘叫直到消亡，落到樹(shù)上，樹(shù)在謾罵再到枯竭，落到地上，我們的母親——大地在痛苦的勸阻。但是人類(lèi)完全無(wú)視了，煙越來(lái)越濃。在酸雨的擊打下大地痛苦的沉睡了，沉睡時(shí)臉上仍有不甘。酸雨落到水里、河里、海里，魚(yú)死了。憤怒的大�？吹阶约旱暮⒆邮艿搅藗�，便把自己的憤怒撒向了人類(lèi)。宇宙的輻射和黑子群見(jiàn)到了地球的沉睡，瘋狂地向地球襲來(lái)，隕星趁機(jī)來(lái)造訪(fǎng)，啥時(shí)間地球上風(fēng)雨大作。
一段時(shí)間以后，原本整個(gè)銀河系最富饒的星球變成了一堆廢墟，我從廢墟中爬了起來(lái)，最后的一顆隕星飛向了我。
”啊“我霎時(shí)間被驚醒，坐了起來(lái)，轉(zhuǎn)頭看向窗戶(hù)天已經(jīng)亮了，但是”精靈們“還不斷舞動(dòng)，我的夢(mèng)久久的不能刪去，最后一段影像永遠(yuǎn)的留早了我的腦海里。那便是地球的憤怒嗎?太可怕了。
這是一篇敘事的文章，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“大自然的憤怒”描寫(xiě)得生動(dòng)逼真。文章清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
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