【實(shí)用】憤怒的作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的憤怒的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
前些天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課，這讓我很恨英法聯(lián)軍。
圓明園是我們祖國一道美麗的風(fēng)景，也是全世界的一道無與倫比的風(fēng)景名勝。圓明園有著獨(dú)一無二的西洋景觀，還有買賣街，又象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。可是，一切都消失了。奇珍異寶已被敵人奪去，一切都沒了，昔日的圓明園變成了一片廢墟，而今日的圓明園再也沒有昨日的輝煌。
這些可惡的侵略者把圓明園的肉體燒掉了，燒不掉的卻是中國人民對(duì)侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜，燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園，他們還要讓清政府割了一大部分的土地，還索要白銀來賠償他們。我實(shí)在看不慣他們的做法。當(dāng)初如果我們的祖國能夠強(qiáng)大起來的話，就不會(huì)把圓明園燒了。當(dāng)時(shí)，在十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭被侵略者奪去。
因?yàn)橛⒎?lián)軍為了報(bào)復(fù)清政府逮捕公使和劣待戰(zhàn)俘。所以，就火燒了金碧輝煌的圓明園。
如今抹不去的是歷史，改不了。想到這件事，我恨不得把當(dāng)時(shí)的侵略者殺了，我感到憤怒與惋惜。
憤怒的作文 篇2
昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點(diǎn)被小梁打死了，我非常憤怒。
開始是對(duì)面的人說有一只鳥宿舍闖進(jìn)了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個(gè)出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺(tái)，對(duì)面的人又說：“小梁，快點(diǎn)打死鳥。”一剎那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去。可憐的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經(jīng)來不及了。小李用手盛了一點(diǎn)水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。
我很生氣，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不愛護(hù)野生動(dòng)物。
專家點(diǎn)評(píng):
題目是憤怒，文章一開頭便說明了自己憤怒的原因，然后細(xì)致的描寫的整件事情。文章語言生動(dòng)形象，條理清晰，層次分明，但是結(jié)構(gòu)單一，是一篇有待提高的文章。
憤怒的作文 篇3
在我生命里曾經(jīng)流淌過一碗水,是這碗水讓我懂得了什么是真正的憤怒.
暑假時(shí),久居都市的我與朋友結(jié)伴西北行.七月如火,車子在高高的黃河大堤上爬行,黃河河底龜裂,河水時(shí)斷時(shí)續(xù),給人一種茍延殘喘的感覺,全沒有“黃河在咆哮”的氣勢(shì),在黃河拐彎處好不容易才見到了一個(gè)村子,村子因樹而得名,叫“五棵樹村”.在村頭有個(gè)苗圃,綠綠的一片,讓長途跋涉得我們略感一絲涼意.一個(gè)小姑娘拿著一個(gè)特制的大瓢,在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點(diǎn)點(diǎn)水,那動(dòng)作好像是在輕輕撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒.
“小姑娘,能不能給點(diǎn)水?”我不停地用毛巾擦著好像永遠(yuǎn)也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水漬疼的臉.
小姑娘遲疑了一下,轉(zhuǎn)身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐著一位老婦人,臉上帶著世事洞明的安詳.小姑娘輕輕對(duì)她說了些什么,老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭從腰間“嘩啦”一聲摸出一串鑰匙,這時(shí)我才看見在屋子和苗圃之間有一眼水窖,水窖設(shè)有堅(jiān)固的木蓋,木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖.
只見小姑娘輕盈地走到水窖前,熟練地打開大鐵鎖,用一個(gè)小木桶小心地汲出一點(diǎn)水,倒進(jìn)一個(gè)干凈的陶瓷碗里.她雙手捧著那碗,像捧著整個(gè)世界一樣走到我面前說：“走遠(yuǎn)路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮著一些細(xì)小的雜物,在白瓷碗里顯得更渾濁.
本來我是想洗把臉涼爽一下.喝的水我們自帶了許多瓶純凈水.等小姑娘轉(zhuǎn)過身繼續(xù)“滴”她的水后,我讓同伴把那碗水倒出來,開始洗臉.
聽到水落地的聲音,老婦人和小姑娘不約而同地投來憤怒的目光.老婦人從椅子上站了起來,喊了聲：“作孽呀!”突然摔倒了.小姑娘卻不去扶老婦人,只是驚叫著沖到我身邊,一把搶過我同伴手中的水碗,然后竟撲倒在地上,伸出雙手用力挖起我腳下那一點(diǎn)被水浸濕的土,捏成一個(gè)泥團(tuán),迅速跑到苗圃旁新載的小樹邊,深挖了一個(gè)坑,把濕泥團(tuán)貼著樹根埋下,這才急切地叫著“奶奶”向老婦人跑去,慢慢地把她攙扶到椅子上.
我被眼前這一切驚呆了,一時(shí)不知道自己該做些什么.良久,我們才從小姑娘的口中知道,這村周圍黃河大堤旁的小樹苗都是那位老人家培育出來的,這水窖也是老人家挖的.前年大旱,水窖里也難以存住水了,為了讓剛栽上的小樹苗能夠成活,老婦人翻山越嶺到二十余里外的地方去挑水,不料半路上一腳踏空,瘸了一條腿.
老婦人嘆了口氣,意味深長地說：“不是我小氣,這樣熱的天,我的苗圃一天才用一瓢水,你們不知道缺水的苦,這樣糟塌水,我心疼呀!”
憤怒的作文 篇4
“啊，我的空調(diào)啊!你怎么又罷工了!”我坐在屋里汗如雨下，無奈地嘆息。
那天，是夏日中氣溫比較高的一天。我進(jìn)到屋后，隨手拿起手中的空調(diào)遙控器，按了下去。可是，空調(diào)沒有響，過了一會(huì)兒也毫無動(dòng)靜。頓時(shí)，我滿腦子疑惑，再次按下去，還沒響。我有些想發(fā)怒，又連續(xù)按了幾下，還是沒響。酷熱難耐，我“啪”的一下把遙控器摔在了地上。
剎那間，空調(diào)一下子吹出了涼爽的風(fēng)，我感受到了絲絲清涼，心中不再有怒火。我隨后從床頭拿來手機(jī)，打開音樂，并播放了一首最近最火的歌聽了起來，然后點(diǎn)擊游戲，開始……
在不知不覺中，空調(diào)不知為何自行關(guān)閉了。我當(dāng)時(shí)玩得正開心，忽然之間，大滴大滴的汗珠滴落在手機(jī)屏幕上，我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)空調(diào)又關(guān)閉了。那時(shí)，我拾起地上的遙控器，再次按下啟動(dòng)按鈕。空調(diào)卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，忽開忽關(guān)，氣得我的臉像火苗一樣，散發(fā)出火紅的光。
我在空調(diào)屋里嘆息著，發(fā)泄著自己的憤怒與無奈。空調(diào)又開始吐出風(fēng)來，但吐出的是熱風(fēng)，不是涼風(fēng)。我立馬按下關(guān)閉按鈕，但空調(diào)竟然沒有一絲反應(yīng)。
我只好給媽媽打電話，叫來修空調(diào)的專業(yè)工人。
唉，我該如何對(duì)待這個(gè)讓我又愛又恨的空調(diào)呢?
憤怒的作文 篇5
暑假，我讀了沈石溪先生的著作：《憤怒的象群》。真是讓人禁不住感慨萬千。
本書精選了動(dòng)物小說大王沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的廣受歡迎的中短篇?jiǎng)游镄≌f佳作。這些作品講述了關(guān)于大象、熊、牛、烏龜、大白兔、鵝等多種動(dòng)物的傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動(dòng)物故事，展現(xiàn)了動(dòng)物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動(dòng)物們豐富的不為人知的情感世界，表達(dá)了作家對(duì)生命的敬畏和對(duì)動(dòng)物的'尊重。聆聽到動(dòng)物們動(dòng)人的心聲，觸摸到動(dòng)物們美麗的心靈!
故事講了因?yàn)橐粋�(gè)名叫巖溫扁的青年，因?yàn)樾拇娲跄睿瑲垰⒘艘活^的大公象，拔掉了象牙。可是這卻引起了象群的憤怒。要不是波農(nóng)丁說出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。
面對(duì)生活，又有多少人考慮過動(dòng)物的感受：給自家的狗或貓吃剩下的殘?jiān)豢吹搅骼嗽谕獾膭?dòng)物，視而不見，一走了之；有些人甚至排擠動(dòng)物。其實(shí)，動(dòng)物也有美麗的心靈，有些人可能會(huì)說，牲畜就是牲畜，它懂什么？如果你是這么想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事：一個(gè)人養(yǎng)了一只狗，當(dāng)主人出去時(shí)，他叮囑小狗要看好孩子們。出門回來之后，主人看到狗和孩子全身沾滿了鮮血，孩子已經(jīng)奄奄一息了，主人以為狗對(duì)孩子們起了歹心，大怒之下，拿起菜刀將狗的頭砍了下來。隨后，他發(fā)現(xiàn)桌子底下有一只狼已經(jīng)奄奄一息了，頓時(shí)明白了事情的來龍去脈，主人怪自己太魯莽，晶瑩的淚珠從眼中流出……聽了這個(gè)故事，誰說動(dòng)物沒有美麗的心靈？
希望人類與動(dòng)物界能永遠(yuǎn)和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。警告人類：貪心不足蛇吞象，貪心的人永遠(yuǎn)會(huì)遭受報(bào)應(yīng)，而沒有貪念的人，將會(huì)一生太平。
憤怒的作文 篇6
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園是我國藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。然而，在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，把圓明園洗劫一空后，又放火焚燒了三天三夜，現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文，我心里很不是滋味，當(dāng)時(shí)的中國難道真的那么“脆弱”嗎？圓明園是皇帝的離宮，在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U，擴(kuò)了又建，花了很多的心血和財(cái)富，就這樣化成了灰燼，這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的，贊嘆它的美麗，可是現(xiàn)在呢，只留下斷壁殘?jiān)芸闯鲂┦裁茨兀恐荒芰艚o后人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物，而且破壞了璀璨的文明，掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶啊！我們要吶喊：“還我的圓明園，還我們的文明和瑰寶！”
當(dāng)然，我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐 敗和無能、國家的落后，造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理：落后就要挨打，只有國家民族強(qiáng)盛了，我們的國家和民族才會(huì)受到他國的尊重。
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