【精品】憤怒的作文集合8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的憤怒的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
臨近奧運，滿懷期待與熱忱，對于報紙上的消息也相當關注。可今天，拿著報紙的手卻不住的顫抖，那是憤怒，是身為中國人，有著中國魂的憤怒。
7月29日，韓sbs電視臺公開播放了北京奧運會開幕式彩排的一些細節，這段視頻時長是兩分零九秒的，主持人針對這段錄像的細節還進行了詳細的介紹和點評。
sbs是韓國的三大電視臺之一，電視臺發言人隨后雖然為此事表示道歉，但卻堅持說自己沒有偷拍。韓國sbs電視臺一位官員說：“當我們周一進入奧運主體育場時，沒人阻攔我們，中方人員在檢查了我們的身份證件之后就讓我們進去了，隨后我們就拍攝了彩排內容。” 自奧運會開始籌備起，開幕式的內容就被定為高級機密，所有參與的工作人員都簽訂了嚴格的保密協議，進入彩排現場的觀眾，也要進行嚴格檢查。電視臺官員的說法顯然是有問題的。
sbs電視臺解釋自己的這種行為是希望讓觀眾對于北京奧運會開幕式有一種期待，另外也激發自己民眾的奧運熱。
什么叫做“強詞奪理”，這就是最好的解釋。此話意為他們的泄密行為是為了激起韓國觀眾對北京奧運會的一個熱情。其實懸念同樣是一種熱情，而且這是一個人類這么多年來，在陪伴著奧運會開幕式的時候，已經約定俗成的一種默契，這種默契是非常重要的。有所為，抑或是有所不為，難道他們不懂嗎?
此外，sbs稱，這次報道沒有別的意思，只是想讓韓國觀眾，了解一下開幕式的雄壯，掀起韓國的奧林匹克熱潮，如果因此引起不快，我們表示遺憾。
奧運會開幕式，是預備呈現給世人的一個驚喜，是精彩，是神秘，是未知。像奧運會開幕式這樣重大的活動，即使媒體事先得到資料也不會擅自對外發布，我想當sbs進入體育場時，難道就只有他們一家拍攝了彩排內容嗎?為什么眾多媒體都沒有泄露，唯獨只有你們這一家呢?
sbs的行為在奧運歷史上是第一次出現，他們不但破壞了默契，也“奪走”了人們期待驚喜的樂趣。每個有著奧林匹克精神的人都希望到開幕式舉行當天的時候，大家對于開幕式的內容充滿期待。而sbs這種行為是有餑于奧運精神的，是卑劣的。什么叫做“引起不快”，什么叫做“表示遺憾”?你們犯下令人發指的罪行之后，拍拍屁股走人，我們就能當它什么事都沒發生過嗎?
所有開幕式經典的鏡頭永遠定格在了人們的奧運記憶中，試想一下，如果提前知曉了這些秘密，那本該充滿懸念的點火儀式，給你帶來的快感，可能就會大打折扣了。懸念就是魅力，而懸念沒有在揭開紅蓋頭的那一刻露出真容，才更具魅力。
此次事件，給予我們的是什么?深思的背后，我們該做些什么?這一切有待我們的行動。
憤怒的作文 篇2
讀了《國王的獵鷹》這個故事，我既感到傷心又感到憤怒。
故事里講，從前有個國王養了一只獵鷹，他非常喜愛這只獵鷹，也從不傷害它。直到有一天，他和衛兵們去野外打獵。可到了中午了，還沒有逮到獵物，國王和他的士兵都累了也渴了。國王無可奈何地說：“大家找水去吧！”說完，國王也拿著一只碗去找水。他找了好久，才找到了一棵有白色的汁水在流的樹。國王趕緊用碗接住那白色的汁水，接了老半天，才積了半碗，國王實在等不及了，就捧起碗想喝，可獵鷹卻飛來打翻了國王的碗，國王以為獵鷹也口渴了，于是，又接了半碗，放在了地上。不料又被獵鷹打翻了。國王生氣了，便又接了半碗，放在馬面前，還是被獵鷹打翻了。這回國王大怒：“你這只獵鷹，連口水都不讓我們喝，看來我白養你了。”說著，抽出寶劍，砍斷了獵鷹的翅膀，獵鷹落到了地上，抬頭向樹上望。國王也抬頭看了看樹上，看見樹上有一條毒蛇正在吐唾液。國王這才恍然大悟，明白了獵鷹為什么阻止他喝那碗水。
這個故事，讓我傷心的是因為國王失去了一只他親手撫養大、充滿親情的獵鷹；我憤怒是因為國王不分青紅皂白就私定結論。從這個故事中，我感悟到任何時候都必須先分清楚是非曲直，才能下結論，以免悔之不及！
憤怒的作文 篇3
星期天，禁不住軟磨硬泡，和媽媽一起逛街。
在步行街（地下商場），道路兩旁擺滿了琳瑯滿目的工藝品：精致可愛的娃娃，玲瓏剔透的水晶天鵝，五彩繽紛的相框……有一個人音樂盒，也許不怎么引人注目，但我一眼就發現了它。
多么可愛的音樂盒：彩色的木頂，周圍鑲著一圈金屬鍍邊，頂上是顆金色的球。木頂下有五根支柱，里面是翩翩起舞的旋轉木馬，每一匹都小巧玲瓏、五彩繽紛，整齊地排列著。扭動發條，旋轉木馬就開始旋轉，播放悅耳的音樂，那樣子真讓我心動。
媽媽看我心花怒放的樣子，便懶懶地問：“多少錢？”“這個音樂盒嗎？60元！”店主是一位年輕時髦的阿姨，她微笑著對媽媽說。“啊！好像有些貴，30元買不買呢？”媽媽似乎有些驚訝，皺了皺眉頭，嘴角閃過一絲不自然的微笑，跟店主討價還價。“呃……”店主阿姨似乎有些為難：“這樣吧，如果您真想要，50元賣給你。”媽媽覺得有些貴，便緩緩地走出了店門。“媽媽！”我趕緊扯了扯媽媽的衣角，扭捏地說：“我很喜歡這個音樂盒，給我買。”
媽媽將我拉到一角，悄悄地對我說：“黃榆茜，我知道你最乖了，這個音樂盒太貴了，也不怎么美輪美奐，改天我帶你到朝天門去買。”
“不要，”我干脆利落地拒絕了媽媽，“朝天門的東西都是山寨貨，我就要這一個音樂盒。”
“這樣吧，”媽媽被逼無奈，“去新華書店和西西弗買書可以了吧！”
“不，我要音樂盒！”我憤怒不已，一心在音樂盒上。
“買冰激凌，雙皮奶？”
“不，我就要音樂盒！”
“看電影，買頭飾？”
“不，我只要音樂盒。”
……
媽媽終于發火了，不顧憤怒，將我硬拖出了地下商場。
那天，我拒絕了媽媽的一切“和解要求”，一心只想要音樂盒。可直到現在，那個曾經令我無限向往的音樂盒也隨著憤怒在時間的長河中流逝了。
憤怒的作文 篇4
我們學校是個非常好的學校，其中有一點兒與其他學校不同。我們學校愛體罰。到底學校能不能體罰學生呢？我帶著這問題上網查了一下，發現： 在我國，體罰學生或變相體罰學生早已為教育部明文禁止，公眾輿論對于體罰學生事件一向持嚴厲批評態度，認為體罰是一種不科學、不人道的教育手段，是學校管理不力和教師素質不高的表現，體罰不僅與現代教育理念和教育精神背道而馳，而且不會取得令人滿意的成效甚至還會適得其反。
然而，雖然有越來越多的中小學教師認識到體罰并非“上上策”，但是體罰學生現象仍然屢禁不止。教師越來越難做、學生越來越難教，這是中小學老師的普遍感慨。在沉重的升學壓力之下，中小學教師一方面要面對越來越調皮、越來越大膽、越來越難以管束的學生，另方面要面對教育部的體罰“禁令”和社會輿論的苛責，這使得他們經常陷入左右為難、束手無策的尷尬境地。
有些教師冒天下之大不韙對學生實施體罰，實屬萬般無奈之舉。而更多的中小學教師只能象伺候少爺一樣地連討好帶哄騙學生，不敢批評學生，更不敢懲罰學生，甚至放任自流，得過且過，樂得一身輕松自在。今年早些時候，上海市某重點中學竟發生了年僅14歲的學生公然毆打年愈五旬老教師的事件，這起事件雖是一個特例，但它依稀折射出教師權威嚴重喪失的現實，同時也促使我們思考：批評、管教、懲罰是不是學校教育必不可少的手段？學校教育在給學生更多的自由、權利和尊嚴的同時，要不要維護教師的權利、尊嚴和威信？
禁止體罰學生會不會導致教師的放任失職和學生的桀驁不遜？所以我們學校的學生只要犯了小小的錯就會記名字，下午放學就要用尺子打5板手板。有些同學手打腫了，有些同學在被打時，手沒有知覺了，狠~~！最可恨的是在上課時，老師把同學托出去狠狠地打，上次老師用手打了我，打了我就算了，居然還不和我道歉（野蠻），我氣最了。這個學校是野蠻的！
憤怒的作文 篇5
昨天，我的宿舍發生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點被小梁打死了，我非常憤怒。
開始是對面的人說有一只鳥宿舍闖進了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺，對面的人又說：“小梁，快點打死鳥。”一剎那，小梁又出現了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去。可憐的`小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經來不及了。小李用手盛了一點水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。
我很生氣，因為很多同學不愛護野生動物。
專家點評:
題目是憤怒，文章一開頭便說明了自己憤怒的原因，然后細致的描寫的整件事情。文章語言生動形象，條理清晰，層次分明，但是結構單一，是一篇有待提高的文章。
憤怒的作文 篇6
一場突如其來的暴雪襲擊了太原。一眨眼的工夫，整個城市就變成白茫茫的一片。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
憤怒的暴雪
大興安嶺一直是一個美麗的地方，即便十分寒冷，但有森林擋風，著實是一個旅游勝地。
然而人類過度的砍伐樹木終究導致了大興安嶺森林被破壞，失去了森林保護的大興安嶺，也最終陷入了寒流的侵襲……
20xx年10月23日，XX地森林消失，原居住者——興安村居民人就選擇在原地建立平房居住。(注：興安村，一個很小很小的村莊，僅十幾戶人家)。
20xx年末，此地開始有大雪連續不斷下，沒有引起眾人重視。
20xx年11月，開始連續大雪紛飛。
20xx年12月初，雪未斷，積雪已莫過膝蓋，樹枝開始略顯部分折斷。
20xx年12月20日左右，興安村房屋些許倒塌，村民合力救助，傷者阿宇暫居阿軒家。
20xx年12月24日清晨，興安村所有房屋接連倒塌，生死抗爭，就此開始……
有些時候有些東西總是那樣突如其來，甚至來不及睜開眼睛好好看清楚，就已經徹徹底底地發生了。
就像現在，一連串“轟砰”聲后，伏著休息的阿華睜開眼睛卻只看到死一般靜寂的世界——僅有幾絲微弱的光線還能讓他模糊地看清面前的人影。
冷，從外到內的冰涼刺骨。還未愈合的傷后在碰到劇烈的冰冷后似乎更加疼痛了。
“阿宇，你怎么了?”似是感覺到一團蠕動的生命，輕得幾乎聽不見的聲音從冰雪中傳出。
“阿軒。”阿華竭力從口中吐出這兩個字眼。
“傷口怎么……”“啊!”凄咧的聲音。
“沒事吧。”阿軒立刻意識到自己的錯誤，移開了手。
“沒。”阿宇咬咬牙，“這是……”
“房屋倒塌。好像全村都是這樣的，應該是積雪過多所導致的。”干凈利落的回答。
“呵，是么……”阿宇帶著一絲自嘲般的苦笑。記得以前居住在森林里，雪再怎么大，也不會發生這種事情。現在啊已經沒有森林的保護了，所以呢?如果不是自己貪心，說什么為了大家的利益大規模砍伐樹木，導致樹木的缺失，也不會鬧到這樣的地步。
“阿……嚏……”斷斷續續的顫抖聲震起了夾雜著積雪的灰塵。
“套上會好點吧。”厚實的外套披在了阿宇的身上。
“早晚都會死的，何況我還有傷口，還是留給你自己吧!”
“不一定沒有救，你往上看。”微弱的光芒從狹小的口中伴著雪花落在不規則的固體上，“阿華我們很幸運，房屋雖然倒塌了，但剛好形成一個三角形，沒有傷到我們。而頂部還有缺口，我們還能出去。”阿宇隱約看見少年的眼睛，微弱的光亮下呈現充滿希望的光澤。
“你先走吧。”矮矮的影子略顯變長，“我來幫你想辦法除掉這些障礙，幫你開一條道路，再幫助你出去，然后你拉我上去。”
“可……”
“沒什么可是的了。”阿軒瘦弱的身體在暴雪下微微顫抖著，慘白的雪點落在他的身上，隱約發紫的手竭力搬動著冰冷刺骨的房屋碎片。
“我來幫你，這樣更快一些。”阿宇快速地說著，不給阿軒任何回絕的機會，手用力搬動著堅硬的障礙。
“看起來差不多了。”阿軒半蹲著搓措隱隱作痛、磕破皮的手，望望移動一些建筑碎片后的頭頂，“應該可以出去的。你站在我的身上出去，再來拉我出去。”
“好……”阿宇竭力支撐起身子，靜靜抓著阿軒的肩膀，沿著周邊的建筑碎片，一點點往上爬……
“乓!”像是新生命的誕生，阿宇蠕動著爬出了廢墟——盡管建筑的凹凸不平磨破了本就受傷的手掌。厚厚的積雪留下了深深的痕跡。
“太好了……”幾乎虛脫的聲音，阿宇毫無血色的臉在無情的飛雪中浮現起一絲僵硬的笑顏，他半趴著轉身伸手去救助阿軒，他緊緊咬著牙，用盡所有的力氣讓阿軒的上身可以出來，而此刻發出更響的一聲“砰”。
然而阿軒的爬出卻讓阿宇震驚了——阿軒的一只手，血肉模糊……
難道他不惜以手作為代價一直支撐著房屋么?冰冷的雪拂過臉頰，阿宇覺得眼睛好痛。
“別，愣著……”阿軒漲著青紫的臉竭力突出斷斷續續的字眼，“快，救大家。”
阿宇迅速撕扯下最里面衣服的一些布條，綁在阿軒的手臂上。然后，兩人帶著堅定不移的目光，相視，點頭。
他們即刻開始拯救村內的其他人員——即便這很困難，即便大雪紛飛，但是他們誰也沒有放棄，他們用盡自己的每一絲力量，一點點推開廢墟殘骸，竭力將人員拉出房屋內……
隨著時間的推移，似是來救助的人也不知是兩個人了。
直到阿宇和其他居民一起推開了最后一座倒塌的房屋時，大家再一次震驚：一條凍死、或是被壓死的狼狗，而它的身下，是一個還沉浸在甜蜜夢鄉的孩子，血色的臉旁，愉悅的笑容，似是一切都渾然不知……
20xx年12月24日中午2時，興安村居民成功脫離廢墟，沒有人員死亡，并向外界進行求助。傷者開始自救。
20xx年12月24日下午5時，外界進入救援與處理現場，所有人員帶回附近城市治療。
20xx年12月26日，一切人員平安無恙，傷者已無生命危險。
20xx年12月28日，興安村開始重建，多數人員回歸，重傷者依舊留院修養。
20xx年12月31日傍晚，某醫院內。
“阿軒，你還好么?”一位男子提著水果進入醫院的病房內。
“還不錯糟糕。”病床上休息的少年輕輕地說著，像是一個正在享受舒適休息，只是右手空蕩蕩的袖管讓人感到悲傷。
“當時真是謝謝你……”男子將水果籃放在病床柜上，并為阿軒削蘋果。
“阿宇，還記得最后一戶人家那條為保護主人而死的狗么?”阿軒斜倚在床邊，輕輕地說道，“生物都一樣吧，有時候都會把生的希望留給其他人，更何況你可是去過大城市見過世面的人，將來一定受重用。這次的醫院可是我見過唯一的大建筑啊!……不過也蠻幸運的，雖然說是大家里面傷得最重的人，但我還活了下來……”
阿軒停止了說話，轉而看看身旁一言不發的阿宇，再次說道，“兄弟，加油啊!”
“謝謝。”阿華突然覺得，在阿軒的面前，自己一下子顯得渺小許多……
“兄弟，今晚陪我吧!”阿軒接過他遞來的蘋果，輕輕咬了起來，“明天就是新的一年了，陪我一起看看吧。”
“恩……”
不遠處，絢爛的煙火綻放在漆黑的天幕中……
20xx年1月2日，興安村基本重建完成，而大部分居民居住在別處。
同日，阿宇告別興安村居民，再次踏入都市學習。
20xx年2月1日，興安村開始種植樹木。
……
20xx年，興安村重現森林，再無暴雪導致房塌事件……
點評：
憤怒的暴雪，這是一篇充滿想象的文章。作者用細致的語言講述著暴雪的日子。其中人物形象突出，活靈活現，栩栩如生，本文夾敘夾議，感情真實，發自肺腑。
憤怒的作文 篇7
以前我總覺得爸爸并不愛我，可是從那件事之后，我改變了想法。
那一天，我和幾個高年級的同學在操場上跑步，我在他們中間吃力地跟著。這時，有一個高年級的同學用力地擠了一下我，不好！我的身體向右傾斜，一下子撞在了欄桿上。我的眼睛旁出現了一條疤痕。老師見了，急忙打電話給我媽媽，媽媽知道后，心急如焚，不一會兒就趕了過來，飛快地把握帶到了醫院。
醫生仔細檢查之后，告訴媽媽，傷得有點重，需要縫針。媽媽聽了，面如土色，用心疼的目光看了看我。媽媽一時做不了決定，于是她只好打電話給爸爸。爸爸沒過多久也到了，他一見我就大罵，眼睛中充滿了怒火：“你跑個步怎么都會摔成這樣，別人怎么沒摔呀！你的腦子是擺設嗎？”我很委屈，心想：我都已經受傷了，還罵我，爸爸怎么一點都不關心我？當媽媽告訴爸爸我要縫針時，爸爸毫不猶豫地簽下了同意書。
我要進手術室了，媽媽心疼極了，一個勁地抹眼淚。我也害怕極了，眼淚像斷了線的珠子，不停地往下掉。爸爸則一臉嚴肅，大罵道：“男子漢大丈夫，流眼淚成何體統，”“還有你”，爸爸又對媽媽發了脾氣，"男孩子總要有點磨練，你不能一直寵著他。"
我進手術室了，爸爸也跟了進去。我看見醫生又拿刀，又拿針的，十分害怕。開始縫了，我疼極了，身體一直亂動，爸爸使勁地摁著我，那一刻，我真的有點恨他。
手術完成了，我看見爸爸長長地吁了一口氣，那嚴肅的臉上掛滿了汗珠。那一刻，我忽然明白了爸爸不是不愛好，而是不擅長去表達。
憤怒的作文 篇8
聽說今天要做“憤怒的火山”試驗，我高興地唱起了小曲，這個題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗。
我今天沒有帶齊用具，不過我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報紙，一樣一樣地拿上桌子，那時候別提我有多高興了。開始實驗了，只見張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發的火山似的。這時，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來，“我們成功了！”這個實驗太爽了，不過為什么會這樣呢？正在我們百思不得其解時，老師揭曉了實驗的奧秘，原來小蘇打和醋會產生化學反應，產生大量泡沫。因為洗滌劑起到了催化作用，所以，火山才會憤怒。
科學小實驗又奇妙又好玩，可以讓我們在奇妙中懂的很多知識，在學習的同時又玩了，記得上次，我隨意做了一個小試驗，沒想到這個原理，在科技節考了，小試驗用處真是大啊！
專家點評:
這是一篇敘事的文章，小作者敘述了自己和同桌做實驗的事情，得出了“因為洗滌劑起到了催化作用，所以火山才會憤怒”的結論。文章內容具體，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
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