實用的憤怒的作文300字錦集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的憤怒的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憤怒的作文300字 篇1
今天我飛快地向小蜜蜂樂園學(xué)校跑去，一進門，看見同學(xué)們都歡呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。
上課了，我看見老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥里面的小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個雞冠似的貼在小黃鳥的頭上。
現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時間，同學(xué)們爭先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長長的尺子放在一個積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個人拿著弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。
游戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。
這個憤怒游戲給了我們一些知識。
憤怒的作文300字 篇2
金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買賣街”，讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光——圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在！
這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京，這幫強盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼！
這幫可惡的強盜！
憤怒惋惜之余，不盡追問：為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢？為什么中國人沒能制止呢？答案只有一個：那就是當(dāng)時的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來的八國聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國，都是因為中國太弱、太弱！
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，……”我們要化憤怒惋惜為前進的力量，發(fā)奮讀書，學(xué)好本領(lǐng)，長大后為祖國效勞，讓我們中國屹立于世界強國之列！同學(xué)們，加油吧！
憤怒的作文300字 篇3
“走，咱們?nèi)ベI水槍吧，這幾個班的藝術(shù)表演太無聊了。”旁邊的同學(xué)沖我叫道。
“不好吧，老師讓去嗎？萬一不讓去呢？發(fā)現(xiàn)了會被罵死的。”我小心翼翼說道。
“哎呀，沒事的。不會被發(fā)現(xiàn)。我們?nèi)ズ蟛賵鐾娌痪托辛藛幔靠熳甙桑瑒e磨嘰了。”同學(xué)著急地說道。
“好吧，好吧，那走吧。”
可是，接下來，悲劇發(fā)生了。
我們買完水槍，接完水，準備去后操場的時候，迎面撞上了班主任：“干什么去？”
我支支吾吾地說：“我……我們?nèi)ベI了一個東西。”
“不好好在座位上待著，去買什么東西了？”
當(dāng)時，我已經(jīng)做好被班主任的唾沫星子淹死的準備了，可是沒想到出現(xiàn)了意外。
正當(dāng)我舉起水槍，準備給老師看，買的東東就是這把水槍時，水槍陷害了我：它一下噴出了一道美麗的弧線，弧線噴落在班主任的嘴里！
這場景，讓我驚呆了！不知所措，手忙腳亂，膽戰(zhàn)心驚。
憤怒的班主任給我的周末作業(yè)加了一項：藝術(shù)節(jié)構(gòu)想！
我暗自發(fā)誓，從此，再也不跟這可惡的同學(xué)單獨去買什么鬼東東了。
惹得我那班主任，憤怒啊！
憤怒的作文300字 篇4
不知道大家這兩天看新聞沒有？一個驚人消息：呼和浩特市發(fā)生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管干警，換上警察制服，成功從呼和浩特市第二監(jiān)獄逃脫，至今沒能抓捕歸案。
我看了這則新聞感到無比的憤怒，這些殺人重犯犯下了滔天的罪行，他們本應(yīng)該在獄中悔過反省，爭取重新做人，但他們不思悔改，有一次犯下重罪，天理難容！
人民警察部隊是共和國維護安全的重要組成部分，是我們心目中的`英雄，有了他們，我們才過上了幸福美好的生活，我們今天能開心得坐在教室里上課，是因為他們用自己的鮮血捍衛(wèi)著我們的美好家園，這些犯罪分子卻向他們下了毒手，真是可憎可恨。祖國憤怒了！人民憤怒了！我們英勇的人民警察，已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng)，他們只有死路一條。相信在不久的時候，一定將他們繩之以法，他們將得到應(yīng)有的懲罰，還人民一個和平寧靜的生活。
憤怒的作文300字 篇5
你們知道嗎？今晚的雨有多大。
我想現(xiàn)在有的農(nóng)民伯伯都怕了，因為這雨下的太嚴肅，風(fēng)吹得太認真莊，稼被吹毀了，樹被吹倒了。
還有一件有趣的事，我爸爸的轎車差點被樹倒下來給砸了，只差一線距離。
在晚上雨突然憤怒的襲擊大陸，幸好大陸媽媽把雨勸了下來，這才保住了我們不受憤怒的風(fēng)雨夾擊，但卻不是所有的人。
雖然風(fēng)雨不那么嚴肅，不那么認真。但是依然在吹在下。“風(fēng)你快停下來，雨你也快回去休息好不好？”我用懇切的目光看著風(fēng)雨。
“你以為你是誰要不是‘陸媽媽’我不這么。”風(fēng)雨異口同聲地說。我又用焦急的語氣說：“求你們了，你。。。你看那洪水，那泥石流，那。讓無辜的人流離失所你們下的心嗎？”“我告訴你們?nèi)祟悰]有我你們還能生存嗎？現(xiàn)在就嫌棄我！”雨憤怒的說。這時，地球媽媽說話了“你們這小子我可沒有讓你們玩這么久想挨打嗎？”說完風(fēng)雨就不見了，丟下一話“我們錯了，下次不敢了！”
之后地球媽媽表揚了我，就走了。
從此風(fēng)雨再也不頑皮了，‘大家’過上了幸福生活！
憤怒的作文300字 篇6
這天，烈日當(dāng)空，放學(xué)后，我拖著疲倦的腳步走向巴士站。因為今天早上有體能考試，老師要我們跑上足足1。6公里的路程。我費了九牛二虎之力才勉強完成這個項目，現(xiàn)在可以回終于家休息了。
到了巴士站，一位了能找個位子坐下等巴士，誰知道巴士站里擠滿了人。我只好無奈的背著沉重的書包，靠著欄桿等巴士。
過了不久，巴士終于來了。我正準備上巴士時，幾個年幼的孩子沖上了巴士。我心想：怎么會有這么沒禮貌的小孩啊?我咬緊牙根站了起來，憤怒地走上了巴士。
巴士里的冷氣好舒服啊!我在巴士的后邊找到了一個座位。正當(dāng)我想閉上眼睛休息的時候，一位孕婦上了車。我記得老師說過，我們應(yīng)該讓位給有需要的人。我二話不說便站了起來，想把位子讓給那位剛上車的孕婦。不料，一位大嬸突然沖了過來，一見位子便坐了下去。我見狀，立刻有禮貌的告訴他我要把位子讓給那位孕婦的。那位大嬸對我不理不睬，拿起電話便大聲地聊起天來。
后來，我發(fā)現(xiàn)那位孕婦已經(jīng)坐下來，就決定不再理會這個大嬸。我覺得這個大嬸真是沒有公德心，竟然目張膽地搶了位子坐下，還對我的話充耳不聞!記得老師也教導(dǎo)過我們一定要敬老尊賢，但是遇到這樣的一個大嬸，我還真是無法忍下那口氣!
憤怒的作文300字 篇7
在生活中，一個微笑，一個眼神，一個背影，我們已經(jīng)熟視無睹，但有一個眼神卻永遠在我心中，那就是媽媽憤怒的眼神。
晚上，我回到家里準備寫作業(yè)，只聽媽媽說，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)計算要認真，字要寫好，爭取全對。于是，我拿起作業(yè)寫了起來，但媽媽還是不放心，專門進來囑咐了幾遍，我聽的有些不耐煩了，說“知道了，知道了。”媽媽聽了生氣地說，“知道了？我看你今天會做得怎樣？”說完就怦地關(guān)上了門。我刷刷刷，快速的把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，然后交給了媽媽。媽媽問道，你檢查了嗎？數(shù)字都寫好了？我隨便應(yīng)了一聲，然后就回到房間做起其他的作業(yè)。
一會兒，突然砰的一聲，門開了，媽媽拿著我的作業(yè)走進來，我心想肯定是我數(shù)學(xué)做的太差了。只見媽媽把我的卷子啪的放在了桌子上，我拿起一看，該約分的分數(shù)沒有約分，計算還錯了一大堆。媽媽生氣的說：“你看看你做的是什么？我說過多少遍？讓你好好寫，認真寫，你就是不聽。”看著媽媽那憤怒的眼神，可把我嚇壞了，我真想找個地方鉆進去。
媽媽那眼神，我永遠不會忘記。從那以后，我要認真做題，做完后一定要檢查。
憤怒的作文300字 篇8
昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點被小梁打死了，我非常憤怒。
開始是對面的人說有一只鳥宿舍闖進了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺，對面的人又說：“小梁，快點打死鳥。”一剎那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去。可憐的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它！趕它走就可以啦！”但是，已經(jīng)來不及了。小李用手盛了一點水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。
我很生氣，因為很多同學(xué)不愛護野生動物。
專家點評:
題目是憤怒，文章一開頭便說明了自己憤怒的原因，然后細致的描寫的整件事情。文章語言生動形象，條理清晰，層次分明，但是結(jié)構(gòu)單一，是一篇有待提高的文章。
憤怒的作文300字 篇9
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園是我國藝術(shù)的瑰寶，建筑的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。然而，在1860年，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，把圓明園洗劫一空后，又放火焚燒了三天三夜，現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文，我心里很不是滋味，當(dāng)時的中國難道真的那么“脆弱”嗎？圓明園是皇帝的離宮，在當(dāng)時是建了又擴，擴了又建，花了很多的心血和財富，就這樣化成了灰燼，這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的，贊嘆它的美麗，可是現(xiàn)在呢，只留下斷壁殘垣，能看出些什么呢？只能留給后人無盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物，而且破壞了璀璨的文明，掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶啊！我們要吶喊：“還我的圓明園，還我們的文明和瑰寶！”
當(dāng)然，我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時的清朝政府的腐 敗和無能、國家的落后，造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理：落后就要挨打，只有國家民族強盛了，我們的國家和民族才會受到他國的尊重。
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