關于憤怒的作文600字匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的憤怒的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文600字 篇1
一個星期五的晚上，我在寧靜的圖書館里看書。 正當大家在知識的海洋里暢游時，一陣刺耳的手機鈴聲，打斷了我的思緒。接著一陣響亮的說話聲就開始了。我循聲而去，原來是邊上的一位阿姨在接電話。她粗著嗓子，漫無邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音，打破了原有的寧靜。我心想：唉，快點結束電話吧！想到這，我便不去理會她了，繼續看自己的書。
十分鐘過去了，那位阿姨還在煲她的“電話粥”，而且有愈演愈烈之勢。這時，大伙兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了 ，心想：這人怎么這么不講公德。公共場所不能高聲喧嘩，特別是圖書館、閱覽室這種地方更應保持安靜 ，這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉！這些大人啊。
時間又大約過了半小時，那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個不停。我實在忍不住了，大步走到那阿姨面前，對她說：“阿姨，這是圖書館，請您說話輕一些。”阿姨不理我。我又重復了一遍，她白了我一眼，轉過身去，又繼續她的“可惡行為”。此時，我真的發怒了，一股無名火從心底燃燒起來，但我強壓著怒氣，走向圖書館的工作人員，向他們說明了情況。在工作人員的幫助下，我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著臉，低著頭，在大家的鄙夷和譏笑中，悄悄地離開了圖書館。
圖書館又恢復了往日的寧靜，大家都向我投來贊許的目光。我舒了一口氣，坐下來，繼續我的書海之旅。
專家點評:
這篇敘事的文章“那一天我憤怒了”，立意新穎，以小見大，從小事中見真情。小作者用感情線連貫全文，情景交融，感情真摯。全文中心突出，讓人深受感動，是篇不錯的佳作。
憤怒的作文600字 篇2
至今說起這件事,我依然覺得很氣憤。
那天中午，我坐下來準備面對繁多的作業。剛解出一道負數減法，我突然聞到了一股奇怪的味道，頓時覺得天旋地轉，我回頭的一看，只見丁某某同學挺著圓鼓鼓的大肚子，大搖大擺地走進了教室，嘴里貌似嚼著什么，我定神一瞧。我的天哪！他居然嚼的是令人頭昏眼花的大規模殺傷性武器大蒜。
原來剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦！ gd!看來丁某某要拿我們幾個周圍的同學開刀了。
丁某某一邊的小徐，小曹等同學也同我一樣，聞到了丁某某釋放的大量毒氣，相繼中毒。
我們向丁某某提出強烈的抗議。
小twt 同學左手用食指與大拇指緊緊捏著鼻子,眉頭緊鎖。右手指著丁某某，凄慘地大叫道：丁某某，你太狠了！&rdqu;隨后，他又做了一個昏過去的動作。
小曹同學用手掌捂住口鼻，另一只手死命地拍打著丁某某的后背，她想說些什么，可因為用手捂著嘴，發出來的聲音只有：唔唔唔……
丁某某見我們都怕;他，更加來勁了，就張大嘴，故意作咳嗽狀不停的向我們吹來含有大量蒜味的二氧化碳，這下我們可遭了大殃。丁某某像一個加濕器一樣，一個勁兒的向外界吹出大蒜毒氣，他得意洋洋地看著我們一個個人仰馬翻，完全不管我們的感受。
我感到很生氣，自從丁某某當上紀律委員之后，從來不是一盞省油的`燈。今天他這樣捉弄我們，完全沒有做到好的帶頭作用，反而讓同學們更厭惡他了。
我幾次向他投出抗議，他無動于衷，我氣憤之下，把他的惡行告訴了班長，班長勸說了幾句，丁某某他依然我行我素。直到張老師來改作業時，丁某某才停止釋放毒氣。
丁某某停下來了，可我的氣憤可沒有停下，我覺得丁某某應該在尊重他人的方面須要很大的改進，這樣也能更好的管理班級。
雖然丁某某同學近日來改變了許多，但想起這場大蒜風波，我依然感到憤憤不平……
憤怒的作文600字 篇3
五月底的一天，天氣悶熱，太陽半死不活地照在地上，樹葉低頭耷拉腦袋的倒垂著，就跟我們的心情一樣。因為這是我們四年來最垂頭喪氣的一天。
這天中午，吃過午飯后，我們來到了操場玩耍。同學們像往常一樣，有的跳繩，有的打羽毛球，有的打乒乓球……玩得不亦樂乎。
突然，發生了一件意想不到的事，打破了這快樂的中午。五年級二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。
說起那個高憾天，在我們學校那可是無人不知無人不曉。他可是“打遍天下無敵手”的人物，一到六年級通吃，連老師他都敢罵。
今天，這個高憾天不知犯了什么神經，總是打我們班的趙明雨，老師告誡我們說，靠他遠一點，惹不起，我們還躲不起嗎？！可真還有躲不起的時候——他還追著趙明雨打起來不算完了！竟然奪過趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的后腦勺，然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當我們重新遇到“小蝦米”的時候，他正在小聲抽泣，后腦勺明顯凹進去了一塊，羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學都氣得牙癢癢，可是又打心眼兒里害怕那個
“大塊頭”，沒辦法，就只能找老師來解決這件事。
老師用了整整一中午，才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉，但看得出來，高憾天是滿心不愿意的。下午上課，老師說：“誰看見他打趙明雨了？”班里立即站起來了十幾個男生，爭先恐后地說：“我看見了，我看見了！”老師又生氣地說：“以后再有不講理的人敢欺負我們班的同學，男生就集體‘群毆’他。”只聽我們班一號“小胖”紀飛小聲嘟囔著說：“我們不敢。”老師無語。瞧我們班的男生，就是一群膽小鬼！
我們永遠忘不了這一天，因為這是我們班同學最氣憤的一天。
憤怒的作文600字 篇4
退一步海闊天空，只要人人都能讓一步，哪嘛，難道還會沒有和諧的社會控制住憤怒，不發泄到別人的身上，那又是多嗎高尚啊！ 憤怒像一個魔鬼，一時的沖動讓多少人走上了悔恨的道路。只要你與別人鬧別扭，憤怒的魔爪便會抓住你，并促使你燃起憤怒的火苗。
海納百川，有容乃大。那一次，我抑制住了憤怒，將本該拳打腳踢的壞事變成了握手言和的好事……
那是一個寧靜的下午，沙沙的樹葉聲，給單調的下午增添了幾分生機。我獨自在家，閑的無聊的我準備吹吹口琴。我興奮地拿出口琴，心里充滿了激情，想著那美妙的音樂從我房間里傳出，底下的路人都能從優美的音樂里陶醉。
當我吹響第一個音符的時候，屋外傳來了一陣陣‘‘歌聲’’可惜那歌聲并不好聽，幾乎每個歌詞都跑調。我開始心煩意亂了。我等到歌聲停止了的時候，再一次吹響口琴，可是，那可惡的歌聲又想起了，我一肚子惱火，可我還是忍著。當第三次吹響口琴的時候，難聽的歌聲還是傳到我的耳里，這下我實在忍不住了，那憤怒的拳頭已經準備好了，我怒氣沖沖地放下口琴，正想去找他算賬。可念一想，那個小孩可能是在練習歌曲，就像我以前一樣，剛練習，難免會難聽；而且人家有權利唱那嘛大聲，就像我吹口琴那嘛大聲一樣……我有什嘛權利去打人家呀！
我等他徹底的不唱歌了，我才再次拿起拿起口琴，吹響了那一首《《隱形的翅膀》》，哪歌聲，響徹東西南北，我徹底的沉醉在其中，忘了世界，也忘了自己。此時我覺得，天仿佛更藍了，風仿佛更清涼了；大地的一切仿佛更佳勃勃生機了；小鳥仿佛唱得更輕快了；在那長滿花的地方，到處一片姹紫嫣紅……
甜蜜的歌聲，撩動著孤獨的人和寂靜的心 白熾的燈光，灑落在蕭瑟的春天 陰雨滴在永久的山谷 忘記所有也許一切可以重來 憤怒的拳頭，伸向泥濘的路卻找不到路的盡頭 哭泣的眼淚，牽掛著幼稚的小孩；野花，落在無名的小路 笛聲飄揚，夢想隨著音符滿天飛舞……
憤怒的作文600字 篇5
雅思是一個充滿陽光的小女孩，每天在她的臉上總能看到希望，是她對生活的希望。然而別人總是看不起她，因為她是一個殘疾孩子，母親去得早，從小跟著父親和爺爺奶奶生活。每天她總是忙著幫爺爺奶奶做家務，因為手腳不方便，一不小心打碎了杯具，討來的就是父親的打罵。她渴望上學，家庭的困難，身體的障礙，讓她只能呆在學校大門口，含著淚水聆聽著教室里的讀書聲。雅思也知道，她的身體著實讓人擔心，但她從來沒有放棄學習。她的小書庫裝著滿滿一箱子書，時不時地拿出來看，晚上甚至會讀到凌晨才睡覺。父親工作忙，爺爺奶奶也不可能時時都能照顧得了她，漸漸地，思路的心理被鎖上一把牢牢的枷鎖，每天躲在自己的黑暗小窩，那里沒有陽光，沒有自由，有的只是書。每天，思路總躲在被窩里看著那些書，就這樣，每時每刻，看著看著，思路的自卑感越來越強，外加上強烈的孤獨感。一個可愛、陽光的小女孩，竟被命運和家庭如此玩弄。她已不是原來的雅思，而是一個每天沉靜在自己的孤獨世界無法自拔的小女孩。
日子流逝的很快，轉眼間，雅思長大了。可是性格還是沒變，自卑、孤獨，她渴望得到一點溫暖，可是社會拋棄了她，家庭冷落了她，讓她覺得世界一片昏暗，找不到一種光明。
雅思含著淚，用最傻的方式給生命畫上了句號。沒人同情，沒人流淚，甚至父親也無動于衷。人生的悲慘在雅思身上體現，現在的社會，人人為己，沒有愛，沒有心，有的只是一塊冰冷的石頭，總想著追求自己的利益，人性的不平等，一個可愛的生命就毀在他們手里。
憤怒的作文600字 篇6
人永遠不能卑微的活著。——題記
當我們坐在明亮的教室里學習時，不要忘了，我們如今的美好生活，是由先烈們用血的代價換來的；當我們聆聽著鳥的歌聲，感受著大自然的美妙時，不要忘了，現在的幸福生活，是無數的工作者用汗水換來的；當我們躺在草地上，仰望著天空的藍色，不要忘了，現在和和平生活，是由戰士用血肉之軀筑成的邊防線換來的。沒有他們，怎會有我們美好的今天；沒有他們的熱血，怎會有我們今天的美好！
我一直有個夢想——當一名熱血澎湃的軍人。軍人離我們總是很遙遠，總是有太多的神秘色彩，但是，從他們的氣勢上我能夠感受到：軍人是祖國的利劍；軍人是祖國的盾牌；軍人總是懷著大海般的心胸，總是懷著泰山般的剛毅，總是懷著滿腔熱血。他們在戰場上英勇殺敵，為的是什么——保衛祖國、保衛人民。他們是祖國的驕傲，是祖國的自豪，他們不正是把青春和生命交給祖國，把危險留給自己嗎？
他們為祖國默默奮斗，我們卻一直不了解他們，我們難道不為之痛心嗎？
我們作為男子漢，不應該滿懷熱血嗎？祖國需要我們，我們也應該全力以赴，全心全意為人民服務。我也不能落后，想當一名好兵，就得從現在練起。體育課上，我總是盡力做好每一項訓練，絕不愿意成為一名對社會無用的人。就這樣，我正在不斷成長，身體也在不斷強壯，未來的我，將成為一名保家衛國的鋼鐵戰士，為祖國奉獻青春，為祖國奉獻生命。在任何情況下，我都銘記著——我絕不能輸，我絕不能放棄，我是祖國的棟梁，我必須以小軍人的身份要求自己、完善自己。
留一點熱血給自己，留一份激情給自己。別忘了，我們都是中國人！祖國需要我們時，我們絕不能后退，我們絕不能懦弱的活著！請記住——我們都是有熱血的人，別讓你的人生匆匆逝去，毫無意義！
人生其實可以活得很精彩，只是你不夠仔細，沒有發現罷了！——后記
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