精選憤怒的作文錦集十篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的憤怒的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
一天，炸彈鳥、小紅鳥、三角形鳥、分身鳥、巾幗英雄（下蛋鳥，蛋會(huì)爆炸）、大嘴鳥和大紅鳥正照顧著它們的鳥蛋。
它們給鳥蛋點(diǎn)干草時(shí)，一只蚊子飛了過來，把一個(gè)鳥蛋撞倒了！7只小鳥一見，馬上把那只蚊子撞飛了！可它們不解氣，一個(gè)啄，一個(gè)踩，甚至巾幗英雄還下炸蛋去炸蚊子！就在這時(shí)，在一旁的綠豬頭王子和它的手下正在吃草。突然，綠豬頭王子嗑了一下：“咳呸！這草真難吃，酸死人了！咳咳！”“老大，那幾只鳥的蛋聽說很好吃，我們?nèi)ネ祦沓园伞＿�有，那幾只鳥在懲罰那只蚊子，是偷蛋的好時(shí)機(jī)啊！”一個(gè)小豬頭兵說道。“好，我喊幾個(gè)小兵去偷，我們一會(huì)大開‘蛋宴’，吃五香茶蛋、香菜皮蛋、皮蛋炒青椒、肉末蛋羹、西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒蛋、琉璃蛋球！”“哇，好豐盛啊！走，我們偷鳥蛋去！”于是，綠豬頭王子帶著一隊(duì)“豬馬”趁小鳥們懲罰蚊子的時(shí)候，偷走了鳥蛋，送回了豬堡。但小鳥回過神來的時(shí)候，已經(jīng)晚了，所以，它們決定報(bào)復(fù)綠豬頭王子和它的手下！之后，小鳥們連夜趕制了100個(gè)5米的大彈弓（自有妙用）。
第二天清早，每只小鳥都去找它們的朋友（鳥），為了搶回鳥蛋，報(bào)復(fù)那些綠豬頭。當(dāng)有100只鳥時(shí)，計(jì)劃開始了！它們爬上了彈弓，把自己射了出去，射向了豬堡！炸彈鳥去炸磚塊，巾幗英雄下炸蛋炸豬頭，小紅鳥和大紅鳥去撞豬堡，三角形鳥去啄豬堡的木質(zhì)結(jié)構(gòu)，分身鳥去破壞豬堡的玻璃，大嘴鳥去搶鳥蛋。豬堡被打的支離破碎，綠豬頭王子看不下去了，馬上調(diào)來軍隊(duì)對(duì)抗鳥兒們的攻擊，但還是敗下了陣，只好乖乖投降。
小鳥們終于獲得了勝利！
憤怒的作文 篇2
一個(gè)人的記憶有深有淡。可有些事情卻是無法忘記的——那件讓我憤怒的事。
記得那一天放學(xué)，我走到公交車站臺(tái)上，上了一輛146路公交車。上車后我找到一個(gè)座位坐了下來。坐下后，我發(fā)現(xiàn)有一位女士拿了一袋香瓜子坐在座位上津津有味地吃著。光是吃香瓜子也就算了，可吃下來的瓜子殼也隨意地往公交車上亂扔、亂吐。我看到了這一幕，心想：這個(gè)人的素質(zhì)怎么這么差，吃就吃唄，還吐了一地的瓜子殼，真是太沒公德心了!
不一會(huì)，開車的司機(jī)也看到了這一幕，可是他沒好意思直接說，就在邊上按了一個(gè)語音提示：“請(qǐng)不要在車廂內(nèi)隨意亂丟瓜皮果殼。”那人對(duì)于司機(jī)的語音提示毫無反應(yīng)，依然無動(dòng)于衷。司機(jī)見她沒有反應(yīng)，就只得回過頭來指著她說：“請(qǐng)你不要在車廂里吃瓜子，這樣不僅會(huì)影響到別人，還會(huì)影響車廂里的整潔!”司機(jī)說完后，整個(gè)車廂里所有人的目光全都聚集在她的身上。她向司機(jī)瞟了一眼，然后轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)若無其事地嗑她的瓜子。
這時(shí)，我的心里憤怒極了，用極其鄙視的目光狠狠地瞪了她幾眼。心想：世上怎么會(huì)有這樣不講道德的人。看她得外表打扮得還挺光鮮亮麗的，沒想到她得內(nèi)心竟然如此丑陋。我恨不得沖上前去罵她兩句。
突然，司機(jī)也忍無可忍了。他一邊開車，一邊用很嚴(yán)肅的口吻對(duì)她斥責(zé)，想阻止她的不良行為。話音未落，誰知那女的竟破口大罵：“這車是你家的嗎?我在車上干什么你管的著嗎?”司機(jī)看到她那潑婦樣，非常之無語。她的行為引起了整個(gè)車廂人的公憤。最后，她也似乎感到有點(diǎn)羞愧了，車一到站后就從后門灰溜溜地溜走了。
這件事情令我十分憤怒，至今回想起來還依然憤恨難平。
憤怒的作文 篇3
星期六，是個(gè)晴朗的一天，是個(gè)快樂的一天，也是讓我徹徹底底改變的一天。
這是我在九歲的時(shí)候發(fā)生的。我和媽媽去石排的商場時(shí)，看見那些警察圍在一棵大樹下，我和媽媽便走了過去看看發(fā)生了什么事，原來是在抓小販呀，我感覺沒什么新奇的，正要離開時(shí)，那個(gè)女小販就大喊：“不要抓我老公和小孩，要抓就抓我吧，我做了！”那撕心裂肺的喊聲，震撼了我的心。女小販被警察帶走了，留下了那位叔叔和兩個(gè)小孩，他們把東西收起來，放在推車上兩個(gè)小孩在后面推著。我看見了一個(gè)大一點(diǎn)的小孩那紅腫的眼睛，憤怒的眼神，這飽含著對(duì)母親的愛，這飽含著對(duì)那些抓走他媽媽的憎惡，飽含著對(duì)這個(gè)大千世界的失望，為什在警察抓走母親是沒人來阻止警察，為什么！
從此，這件事印在我的腦中，沖也沖不去，那個(gè)小孩的煩怒的眼神、絕望的眼神，永遠(yuǎn)忘卻不去，我好想對(duì)他說：“對(duì)不起，如果我有辦法、權(quán)利，一定會(huì)幫你的。”
憤怒的作文 篇4
“唉！媽媽你就讓我再看看吧，何必急于此時(shí)呢？”“不行，你必須得去寫作業(yè)，這么多的作業(yè)不得完！”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫作業(yè)的！”“不行，你寫不寫？”“不寫！就是不寫，憤怒的聲音作文。”“那我就喊你爸爸來，看你寫不寫！”“好……好……好，寫就寫，有什么了不起！”
唉！這年頭，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸媽媽喊這喊那的，弄得我頭暈?zāi)垦＃湍媒裉靵碚f吧！中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》，正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候，突然媽媽破天荒地來一句：“寫作業(yè)去！”當(dāng)時(shí)我沒有理這個(gè)虎姑婆，誰知媽媽變本加厲，走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了，電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了！當(dāng)時(shí)，我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神，然后把媽媽拖到臥室，就對(duì)媽媽說：“媽媽呀，你怎么了咯，好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯，現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫作業(yè)，未免有一點(diǎn)絕情吧！”媽媽說道：“讓開，我去電腦房，”后來我就跟著媽媽來到電腦房，媽媽坐在爸爸旁邊，我知道媽媽要使什么絕招就是：坐在爸爸旁邊，就倚靠爸爸的“威力”來逼我寫作業(yè)。果然不出我所料，媽媽就對(duì)爸爸說：“喊你仔去寫作業(yè)。”
爸爸就看看我，說道：“去寫作業(yè)”我心里就像許許多多的刀子在插一樣：我靠，兩人欺負(fù)我一個(gè)，這太沒有天理了吧，哼！寫就寫！我只好按部就班地去做作業(yè)，雖然是去做，但是我心里有一萬個(gè)不服氣！我到了寫作業(yè)的地方，發(fā)了好一陣子牢騷，也抓著被子拳打腳踢，真是氣死我也。憤怒的聲音作文550字
憤怒的作文 篇5
今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請(qǐng)到班上，它雙眉似劍、披頭散發(fā)，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的時(shí)候，它就用喙來啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說：“老師，您為什么要把它給請(qǐng)過來？”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了。”老師不假思索地說。“為什么？”我繼續(xù)問。“因?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了，估計(jì)它們?cè)诔猿措u蛋烤雞呢，這個(gè)怪鳥就是唯一的幸存者！”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
憤怒的作文 篇6
竟沒有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來沒有過的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的.學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒有 中考，高考那么重要，可它也算得上是我 們學(xué)習(xí)上的 一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲恚瑝毫σ灿悬c(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了!
這幾天的壓力使我揣不過氣來，哎!明天還要考語文，真累!這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來，心想反正明天也是一次小考試，沒什么的!第二天，一到校，便開始測試，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)過的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟?那天試卷發(fā)下來后，一看，**分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶!我從來沒有考過這么差啊!于是，我決定不給家長看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測試放在心里。可是，世上沒有后悔藥，有的話，我一定買一大堆來吃!那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定： 以后再也不能這樣了!
從來沒有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己!
憤怒的作文 篇7
天中午在學(xué)校吃完飯后，我、周祎、高欣然在大操場上踢毽子。
玩著玩著，我走神了，看見四(1)班的一個(gè)男同學(xué)正在欺負(fù)我們班的諸俊哲，我以為他們?cè)隰[著玩，便沒有在意，正準(zhǔn)備回頭時(shí)，那個(gè)男同學(xué)沖著我說了一句臟話，你看什么看呀!你們班要成績沒成績，要體育活動(dòng)沒體育活動(dòng)，你沒資格看我!
我頓時(shí)氣得火冒三丈，感覺一個(gè)火球馬上就要從我嘴里噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學(xué)習(xí)再好，在品德上只有零分，再說了，期中考試你們班不是學(xué)習(xí)很好嗎?怎么就考了第三呀?”高欣然說道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節(jié)公開課和三節(jié)班會(huì)，一次是展示給學(xué)校的、一次是電視臺(tái)錄制的，還有一節(jié)是展示給全國各地一百多位名校校長和特級(jí)教師看的，比你們班的成就打多了!”
“是啊是啊!你們班除了體育，哪點(diǎn)比我們班強(qiáng)?不要把自己的分量掂重了!”周祎也符合道。“你，你——你們不要太囂張了!有本事和我們班比一比啊?”這時(shí)，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班里。
午休時(shí)，我想這位同學(xué)的言行很沒有修養(yǎng)，同時(shí)我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格!
我們光用嘴巴說沒用，最重要的是用實(shí)際行動(dòng)來證明：我們班不差!
憤怒的作文 篇8
讀了《圓明園的毀滅》，我感到無比的憤怒與惋惜。
圓明園是一座中國乃至亞洲最具代表性的建筑之一。它那眾星拱月般的布局，風(fēng)格各異的建筑、巧奪天工的歷史珍寶令人念念不忘。法國浪漫主義詩人雨果曾稱贊圓明園“是一個(gè)匯集人燈所有的想象力建造而成的仙境。”但就是這樣一個(gè)美妙的仙境，在被八國聯(lián)軍搶劫一空后，又被人縱火焚燒化為灰燼。
為什么數(shù)百萬的軍隊(duì)抵不過敵軍兩三萬人？因?yàn)槲覀兊目萍继浜罅耍L矛弓箭怎能與洋qiang洋炮抗衡？為什么朝廷百官幾乎沒有人會(huì)為皇帝出謀劃策？因?yàn)樗麄冎粫?huì)利用權(quán)位享樂，寥寥無幾的愛國志士怎能擋住侵略者貪婪的目光？為什么朝廷一再同意侵略都強(qiáng)加給中國的一平等條約？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的皇帝懦弱無能，不計(jì)其數(shù)的條約怎能滿足侵略者巨大的野心呢？
這讓我回想起了侵略者從天津一直攻到北京的那段時(shí)間，連英國和法國的將軍都沒有想到戰(zhàn)爭會(huì)這樣的順利。通常在一次戰(zhàn)役中，英法聯(lián)軍損失不會(huì)超過十人，而我軍卻會(huì)有上萬人與之陪葬。一位英國將軍說：“中國人有的是勇氣，他們的失敗是因?yàn)樗麄儧]有先進(jìn)的武器。如果他們有跟我們一樣的武器，我真不敢想象這場戰(zhàn)爭會(huì)成什么樣！”是啊，先進(jìn)的武器加上我們中國人頑強(qiáng)的意志，別說是英法聯(lián)軍，就是全歐洲一起來入侵，我們也能把他們打回老家。
最終，法國軍隊(duì)率先侵入圓明園，將軍下令：在英軍到來之前不許動(dòng)園內(nèi)的任何東西。起先，他們只是用貪婪的注視著那些珍貴的文物；然后一些士兵開始偷一些項(xiàng)鏈、手鐲，在外面四處炫燿；在英軍即將到來的產(chǎn)幾天，他們開始拿自己中意的小雕塑、小瓷器；英軍到來之后，他們便完全丟掉了紳士的風(fēng)度，轉(zhuǎn)身成為了無恥的強(qiáng)盜。士兵們用衣服滿滿地兜著金銀珠寶；軍官們把擺入在桌子上的金銀器皿用麻袋裝走，用馬馱運(yùn)；一些士兵把陳列著的大花瓶挨個(gè)砸碎；甚至一些士兵當(dāng)場拍賣，這些供貴族觀賞的無價(jià)之寶被他們以昂貴的價(jià)格賣給了黎民百姓。圓明園被洗劫一空后，他們又在天壇宣布要火燒圓明園，理由是我們他們搶劫。這是多么可笑的理由啊！但是他們就是敢那樣做，因?yàn)樗麄冎牢覀儧]有能力反抗。
一個(gè)地大物博的國家，需要賢明的領(lǐng)袖、先進(jìn)的科技精銳的部隊(duì)來維護(hù)它的和平。但歷史上總會(huì)有一段時(shí)期是腐朽不堪的，這段歷史往往被當(dāng)做一個(gè)國家的恥辱。讓我們記住這段屈辱的歷史，它會(huì)讓我們知道：站自己的國家繁榮昌盛是每個(gè)公民的義務(wù)。努力學(xué)習(xí)就是愛國！勤奮工作就是愛國！讓外國人認(rèn)識(shí)一個(gè)先進(jìn)、和諧、繁榮的中國！
鄭州中學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí):張一方
憤怒的作文 篇9
“唉！媽媽你就讓我再看看吧，何必急于此時(shí)呢？”“不行，你必須得去寫作業(yè)，這么多的作業(yè)不得完！”“你平常都是讓我看到3:00才讓我寫作業(yè)的！”“不行，你寫不寫？”“不寫！就是不寫。”“那我就喊你爸爸來，看你寫不寫！”“好……好……好，寫就寫，有什么了不起！”
唉！這年頭，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸媽媽喊這喊那的，弄得我頭暈?zāi)垦＃湍媒裉靵碚f吧！中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看香港拍的《封神榜》，正當(dāng)我津津有味地看著的時(shí)候，突然媽媽破天荒地來一句：“寫作業(yè)去！”當(dāng)時(shí)我沒有理這個(gè)虎姑婆，誰知媽媽變本加厲，走到電視機(jī)前“嘭”的一聲把電視機(jī)給關(guān)了，電視機(jī)也就在那一瞬間給變黑屏了！
當(dāng)時(shí)，我想媽媽使了個(gè)不祥的眼神，然后把媽媽拖到臥室，就對(duì)媽媽說：“媽媽呀，你怎么了咯，好好的把我電視機(jī)關(guān)掉干什么咯，現(xiàn)在一點(diǎn)半還不到你就讓我寫作業(yè)，未免有一點(diǎn)絕情吧！”媽媽說道：“讓開，我去電腦房。”后來我就跟著媽媽來到電腦房，媽媽坐在爸爸旁邊，我知道媽媽要使什么絕招就是：坐在爸爸旁邊，就倚靠爸爸的“威力”來逼我寫作業(yè)。果然不出我所料，媽媽就對(duì)爸爸說：“喊你仔去寫作業(yè)。”爸爸就看看我，說道：“去寫作業(yè)”
我心里就像許許多多的刀子在插一樣：兩人欺負(fù)我一個(gè)，這太沒有天理了吧，哼！寫就寫！我只好按部就班地去做作業(yè)，雖然是去做，但是我心里有一萬個(gè)不服氣！我到了寫作業(yè)的地方，發(fā)了好一陣子牢騷，也抓著被子拳打腳踢，真是氣死我也。
憤怒的作文 篇10
星期五晚上，媽媽在我的備忘錄上發(fā)現(xiàn)有五個(gè)紅叉，旁邊還有七個(gè)大字：“英語抽樣不認(rèn)真”。媽媽非常生氣，問我是怎么一回事？我結(jié)結(jié)巴巴地說：我檢查考卷時(shí)，頭有點(diǎn)往左偏，監(jiān)考老師Gade以為我在偷看同桌就把我的學(xué)號(hào)寫在黑板上。考試結(jié)束，班主任毛老師一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)我和其他幾個(gè)同學(xué)被記白學(xué)號(hào)了。（注：白學(xué)號(hào)就是表現(xiàn)不好的同學(xué)才會(huì)被記）毛老師眉頭一皺，讓英語課代表王思宇帶我們?nèi)フ矣⒄Z老師處理。
王思宇緊緊地拉著我們，生怕我們跑掉似的。辦公室沒人，后來終于在三（6）班找到了王思宇輕快地叫了一聲一臉疑惑地打量著我們，問：“他們?cè)趺戳耍俊蓖跛加畲笾抡f了一下情況問我怎么回事，我硬著頭皮把事情經(jīng)過說了一遍讓我先回去，等候處理。我身離開時(shí)，聽見對(duì)王思宇說：“每個(gè)人打五個(gè)叉，外加考卷扣五分”。這下我可慌了，沒想到事情會(huì)這么嚴(yán)重。我忐忑不安地回到了教室。
過了一會(huì)，王思宇回來向毛老師告了的建議。毛老師冷冷地瞟了我們幾個(gè)一眼，然后讓王思宇對(duì)全班同學(xué)宣布了我們的處罰，要大家吸取教訓(xùn)。哎！一不小心，我就成了反面典型了。
這是我上小學(xué)以來遇到的最難堪的事了。
媽媽聽了整個(gè)過程，很焦急地問我，“你到底有沒有偷看？”我矢口否認(rèn)，委屈地眼淚都快要掉出來了。媽媽連連嘆氣：“我相信你的話，但是你坐沒坐相，還是你的錯(cuò)。”我終于明白了，為什么平時(shí)爸爸、媽媽老是要我站有站相，坐有坐相。
朋友，你也要注意哦！否則，將來也可能遇到意想不到的麻煩。
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