憤怒的作文

時間：2021-06-11 12:59:08 憤怒我要投稿

憤怒的作文(合集15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的憤怒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

憤怒的作文(合集15篇)

憤怒的作文1

　　一天，我在培訓班上作文課。時間一分一秒地過去了，終于到了寫作的時刻，我可以捧著那有個惹人喜愛的“小精靈”的自動筆進行一番揮灑了，這個“小精靈”就是憤怒的小鳥。

　　寫著寫著，我手有些酸了，于是我把玩起這支心愛的筆。哎呀呀，一不小心，我“小精靈”的嘴巴掉了，我趕緊四處尋找，在哪呢？我可急壞了！我突然想起媽媽的話：難以找到的東西往往躲在角落里。我靜下心來將角落里搜尋了一遍。啊！終于找到了！原來在我前排同學陳任的腳底下。我輕輕喚了他一聲，沒等他轉過頭來我就急忙說：“你幫我撿下東西，就在你的腳下。”他毫不猶豫地鉆到桌底幫我撿起來。我感激地從陳任手上接過“嘴巴”把它裝好，哎呀，一不留神，又掉在地上。我有些無奈地朝陳任吐了吐舌頭，可陳任他好像接到命令的士兵一樣，迅速地彎下腰，跟下河抓魚似的東摸摸、西摸摸，顯得比我更著急。費了好一會的功夫，他終于幫我撿到了。

　　看到這種情景，我真的好感動！連聲說：“謝謝！謝謝！”看著他的背影，我頓時覺得他很高大。有這樣的同學，有這樣的朋友，我覺得很快樂。在這個洋溢著愛的教室里，我拿起筆毫不費力地寫起作文來，因為這支筆里充沛著友誼的力量！

憤怒的作文2

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是一首三歲小孩都能倒背如流的古詩。可又有誰能真正理解這首詩所包含的意義呢？我們碗中的米飯，每一粒都是農民的勞動成果。在烈日炎炎的中午，人們都在休息，而農民們還在田里為禾苗鋤草，滿頭大汗也顧不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中，被禾苗汲取了。可誰能真正體會到農民的辛勤呢？現在人們的生活都寬裕起來，早將先人的“勤儉節約”統統拋到了腦后。今天，我就遇到了一件令人憤怒的事。早晨，我走在上學的路上，一個看上去差不多三四年級的學生走在我前邊，他左手拿著一瓶酸奶，右手捧著一碗炒粉絲，書包側袋還裝著一個面包，饞得還未吃早飯的我垂涎三尺。那小同學一邊啃著面包，一邊吸著酸奶，看著他吃的津津有味的樣子，我不禁咽了口唾沫。可不知是面包不合他口味，還是因為什么別的原因，小同學皺了皺眉頭，便將面包隨手一扔，若無其事的向前大步走去。我忽然對那小男孩充滿了鄙視，心想：你再有錢也不能浪費食物呀！既然買來了，就應該全部吃完。連小學生都如此奢侈、浪費，那這社會……節約是一種美德，節約是一種智慧;浪費是令人憎恨的，浪費是糟蹋農民的勞動成果。每個人都應該懂得糧食的來之不易，要珍惜糧食。

憤怒的作文3

　　“走，咱們去買水槍吧，這幾個班的藝術表演太無聊了。”旁邊的同學沖我叫道。

　　“不好吧，老師讓去嗎？萬一不讓去呢？發現了會被罵死的。”我小心翼翼說道。

　　“哎呀，沒事的。不會被發現。我們去后操場玩不就行了嗎？快走吧，別磨嘰了。”同學著急地說道。

　　“好吧，好吧，那走吧。”

　　可是，接下來，悲劇發生了。

　　我們買完水槍，接完水，準備去后操場的時候，迎面撞上了班主任：“干什么去？”

　　我支支吾吾地說：“我……我們去買了一個東西。”

　　“不好好在座位上待著，去買什么東西了？”

　　當時，我已經做好被班主任的唾沫星子淹死的準備了，可是沒想到出現了意外。

　　正當我舉起水槍，準備給老師看，買的東東就是這把水槍時，水槍陷害了我：它一下噴出了一道美麗的弧線，弧線噴落在班主任的嘴里！

　　這場景，讓我驚呆了！不知所措，手忙腳亂，膽戰心驚。

　　憤怒的班主任給我的周末作業加了一項：藝術節構想！

　　我暗自發誓，從此，再也不跟這可惡的同學單獨去買什么鬼東東了。

　　惹得我那班主任，憤怒啊！

憤怒的作文4

　　即使傳道完全等同于在劇院里表演，能夠讓演者與觀者都感到歡欣鼓舞，也算一件妙事。

　　抑揚頓挫的聲音總是響徹在每個觀者的耳旁：“與你們相遇，是我沒時沒運、是我們倒霉、是我們全都遭了天大的厄運！”傳道者很氣憤，他為他自己以及他的同僚們感到天大的不幸與悲哀。

　　他說，我執演十幾余載，什么場面沒見過？有多少觀眾因為我的精彩演繹喝彩過、陶醉過。他停頓下來，仿佛沉浸在過去的志得意滿里。緊接著，他的臉變得更加陰沉，他暴躁不安起來，紅光滿面地就像剛剛醞釀出十幾倍的酒意，他的面龐酷似因不耐高溫而漲得通紅的陶罐，就要炸裂似的，他吼道：“可是我怎么就遇見了你們這一群，沒有人性的東西！你們的良心都給狗吃了！”

　　這是最能產生效應的一類演出，就在他漲紅臉面說出那一堆驚心動魄的語句時，觀眾席上突然寂靜下來，不是一般的寂靜：幾十雙觀者的眼睛同時蓄滿了仇恨，怒目圓瞪地朝著演者暗暗地罵。

　　這種咒罵不能產生嘈雜喧鬧的氣場，它很靜，而且不能夠持久。然而用眼睛罵人的情境，又很耐人尋味。咱們的表演者并未想過要給觀眾一點互動的權益，但是這樣的橋段卻生硬地，同時又是發自肺腑地與演者形成了某種互動，這互動比言語更犀利，他讓演者的憤怒持續增溫，登時噴薄而出。

憤怒的作文5

　　在世界上每個人都有感人的事，在我的印象中也有一件讓我感動的事。這件事既讓我感動，又讓我憤怒!

　　那一天，我和同學出去玩，半路上，看見一個阿姨正在和一個奶奶爭吵著，阿姨旁邊站著一個小女孩。我們圍了過去問了個明白，原來:那個小女孩摔倒了，奶奶剛好路過，把小女孩扶了起來。不想到，那個阿姨從商店沖了出來，硬說是奶奶把女孩撞倒了。

　　旁邊的人只有三四個，但是他們應該都能看到事實的真相啊!朋友告訴我，那些人都是那個阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊!

　　我們只好在那兒等待著某某人來證明事實的真相!(其實我們也不敢說，怕被人痛打一頓。可是望著奶奶被人欺負，我倆心里不好受啊!)過了一會兒，我們看見一個青年對那個阿姨說:“你不能在欺負奶奶了，是你的女兒自己摔倒的，人家好心好意幫你，可你卻……”青年的話還沒說完，阿姨就搶著說:“你有什么可以證明呢?”旁邊的人都指責阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。

　　突然，那個小女孩對了她媽媽悄悄地說了一聲，他媽媽立即滿臉通紅。帶著女孩走了。

　　雖然我們不知道女孩說的是什么，但是我們卻聽懂了小女孩的那顆善良的，金子般的童心!

憤怒的作文6

　　相信大家都玩過憤怒的小鳥，我當然也不例外。不過我還從中得到了一些啟示，憤怒的小鳥里面每一關都有一些小鳥，和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時候，就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說明就直接玩了起來，第一關比較簡單，后來一路順風，到了第6關的時候就過不去了，我在發射黃色鳥的時候多點了一下，小鳥的速度就變快了。

　　后來我把每一種不同的鳥都試了一次，才知道每一種小鳥都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸彈，藍色的可以分身，紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。

　　后來我也漸漸的發現了，每一關的擺設也是有水平的。它是按照每一只小鳥的技能而創造的。只要你運用合理你是完全可以一下子就過關的。

　　其實啟示就在這個里面，你只有知道了題目的方法，再用是自己知道的知識。運用合理。要一個一個按照程序走你就可以完全的通過。

　　但是你要是把技能用錯了那樣的話，一切都會輸的。我們要按照每一個人的優點讓他做合適的工作，才可以一切順利。不可以讓計算機好的去畫圖，讓做衣服好的去蓋房子。要合理運用。

憤怒的作文7

　　前兩個星期，我爸爸帶我去電影院，看了《憤怒的小鳥》這部電影。

　　里面主要講了一只叫胖紅的小鳥，它總是犯點小憤怒，所以就被大家趕了小鳥島。他就把房子建在海邊。可直到有一天一群綠色的豬豬來到了小鳥島，并且把胖紅建在海邊的房子壓壞。

　　在它們下船的時候，豬豬國王欺騙小鳥島的市長說：“它的船上只有它自己和它的大副。”可胖紅、炸彈黑和飛鏢黃夜晚潛入豬豬開來的船的時候，卻發現許多豬豬躲在船倉里。

　　它們三個想把這件事告訴小鳥村的小鳥，可是小鳥們還沉迷在歡樂之中。這三只小鳥又爬上大山找浩瀚雄鷹。可是浩瀚的回答卻是讓它們自己想辦法。

　　但現在小鳥島的人們還在唱歌，小豬就趁機偷走了所有鳥蛋。胖紅就把小豬留下的彈弓，放在自己和小鳥們去豬豬島的船上，隨著豬豬位留下的蹤跡駛向豬豬島。

　　它們到了豬豬島最高的山坡上，胖紅就拿出彈弓把自己、炸彈黑和飛鏢黃等小鳥發射進去，輪到大紅發射的時候，它卻把彈弓弄壞了。而此時浩瀚雄鷹也過來幫小鳥奪回鳥蛋。可是豬豬國王又把一只鳥蛋搶走了。

　　胖紅也決定獨自留下來跟豬豬國王爭奪這只鳥蛋。它們卻無意中掉到了豬豬國存放炸彈的地方，胖紅先把鳥蛋奪了過來，再借著從天而降的金鐘掩護，才沒被炸彈炸到，胖紅也拯救了最后一只鳥蛋。

　　所以大家又歡迎胖紅了，并且把它的房子蓋進了小鳥村。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們想看這部電影嗎?

憤怒的作文8

　　放學后，媽媽讓我去買面包。

　　走著走著，我發現路邊躺著一位老人，圍觀的人議論紛紛。我也跑過去看是怎么回事。聽圍觀的人講，這個人是被車撞到而暈倒在地的，我想：怎么沒人救這位臉色蒼白的老人呢？為什么撞車的那個人見死不救呢？我正想著，一位大叔從擁擠的人群中擠了過來，看到這情況，大叔大聲說：“咦”怎么沒人救他呀，快快快，打120吧！說完，這位大叔匆匆忙忙地拿出手機撥打120，沒幾分鐘，就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過來，接著，那位暈倒在地的老人被抬上了救護車，然后被送進醫院搶救，這時我們大家終于才松了一口氣。

　　我買完面包，回到家里，一個問題在我腦子里打：為什么那么多圍觀的人不去救老人呢？想來想去，終于想出了答案，曾經聽說過這樣一件事：一個好心的人救了人，別人以為是他撞倒的，結果給自己惹了麻煩。因為大家都不想惹麻煩。

　　最后，我想：老人被車撞倒以后，司機應該負起責任、救治老人、不該逃走；大家也不應該因為怕麻煩而袖手旁觀；要像救人的大叔一樣見義勇為，救死扶傷，樂于助人，這樣人間才會變得更美好，更和諧。

憤怒的作文9

　　金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧的“買賣街”，讓人流連忘返的中外風景名勝、田園風光——圓明園昔日的風采不復存在！

　　這都“歸功于”1860年10月6日英法聯軍入侵北京，這幫強盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華于一身圓明園化為灰燼！

　　這幫可惡的強盜！

　　憤怒惋惜之余，不盡追問：為什么英法聯軍敢在我們的國土上大發xx、肆意掠奪呢？為什么中國人沒能制止呢？答案只有一個：那就是當時的清朝政府太無能軟弱，弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

　　后來的八國聯軍洗劫北京城、日本侵占中國，都是因為中國太弱、太弱！

　　“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，……”我們要化憤怒惋惜為前進的力量，發奮讀書，學好本領，長大后為祖國效勞，讓我們中國屹立于世界強國之列！同學們，加油吧！

憤怒的作文10

　　在日常生活當中，你肯定遇到喜怒哀樂的事情。在我的身邊我也發生了喜怒哀樂的事情。

　　列如“喜”。記得有一次，我讀二年級的時候，我爸爸想讓在光后小學上三年級。不過，我爸爸怕我考不上。光后小學也是很有名的小學。當那天，我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的衣服。我們輕聲慢步地走進車房，爸爸情有獨鐘叫我坐上去，爸爸開了起來。時間光陰似箭過去了，這時我眼前出現了雄偉壯觀的光后小學。我下了車，拿起我的考試需要的東西。當我走進光后小學，讓我大吃一驚，風景很好，真是一個學習的好地方。我來到了考試的教室，我們都正在等待老師來。后來，有一位女老師拿著試卷走到講臺上。。我們一拿到試卷，爭分奪秒地寫。我做完后，聚精會神地檢査了一片。過了不久，我想：哇！時間過的真快。我聽過有這么一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我懂得了時間的可貴。

　　考完了后，我東張西望地看著四周。觀賞光后的風景。后來，我走到學校的門口，看見爸爸正在等我。他叫我坐上車，開了起來，回到家。過了不久，我爸爸聽到了電話，說分子，有沒有考上了。我和爸爸聽到后，都很欣喜若狂。爸爸說：“今天要慶祝一下，就是去吃麥當勞。”我興高采烈地說：“好啊！”后來，我們一家人都去吃麥當勞，也吃了不少的錢。

　　“喜”字是多么愉快的事啊！

憤怒的作文11

　　天曾經是如此湛藍，海曾經是如此蔚藍，大地是如此翠綠，人們從前是如此和平，人們之前是多么地善用資源、多么地保護大地之母的容貌，但自從工業革命后，有些人慢慢地了解到一切都不同了……

　　在這水藍的星球上，有著上萬種的生命，但人心貪婪，這世界上“人”是最霸道的一種生物。有些人為了打“小白球”，每天要消耗五千立方公尺的水量，這相當于一萬二千位居民的用水量，因為人們大多愛好吃肉，但也許他們不知道，生產一公斤的牛肉，需要花上一萬公升的用水，海中的塑膠垃圾不計其數，而且時常隨著海洋中的洋流打轉，型成可怕的──塑膠漩渦。

　　然而，大地之母已憤怒了，她對人們呼嘯，但我們始終聽不見，在這些年的發展中，就發生了數起大地震，其中最令人膽顫心驚的`應該是──智利八點八級的地震，共有一千二百萬人死亡、二百萬人流離失所，不知使多少家庭生離死別，而俄羅斯如此的寒冷，竟發生了熱浪的襲擊，這是我們始料未及的事件。

　　我們應該一步一步來，我們可以少吃牛羊，我們可以乘坐大眾運輸工具，我們該為我們的子孫留一些生存空間，不然到頭來還是我們自食惡果，但愿有一天，大地之母能給我們一絲的機會，即使是電光火石的一瞬間，我們也該不假思索的利用，如此一來，我相信總有一天，大地之母會恢復她那美麗且動人的容顏。

憤怒的作文12

　　我是一只啄木鳥，全森林都知道我的鼎鼎大名，因為……因為我可是森林醫院的院長哩！我每天都快樂的給大樹哥哥治病，而且，看病不收錢，只收蟲子。

　　“啦啦，啦。”我又快樂地去給別人看病了。哎呀！大樹湯米哥哥都快被蟲子咬空啦！嘿嘿，我又能每餐一頓了。我一下子飛到了湯米哥哥的肩上，用我尖尖的嘴給湯米哥哥看病。這時候，我只覺得大地一下子一下子的顫抖，不好，地震啦！我立刻飛到空中，可是，我的朋友們卻沒有飛上來，難道……我低下頭一看。一個長著四只腳的大怪物緩緩地走了過來，切！不就長得胖一點嘛！真張狂！于是我便降落在了湯米哥哥的肩上，拍拍身子，切，我就說是什么不自量力的家伙嚇唬本院長。我正歪著腦袋想著，這時，從車上下來了一個和我一樣也有兩只腳的東西，我好像在哪兒見過哩！

　　只見他頭戴一頂鴨舌帽，腳上穿著一雙布鞋，肩上還扛著一個大家伙，哦~對對，這裝備，不就是媽媽所說的人類嘛！只見那人一步一步地走向湯米，一邊走一邊拿出大家伙，一下一下地砍著湯米，天啦！他瘋了嗎？我正想下去教訓教訓他，這時，一股巨大的力量拉住了我，回頭一看，是媽媽。媽媽正想開口說些什么，我便知道了她要表達的意思。“媽，您放心吧！我不會受到傷害的！”媽媽聽了我的話，點了點頭。我一下子俯沖了下去，落在那人的肩上，一定是貪婪的蟲子吃掉了他的良心，這段“木頭”里一定有蟲！我心里想著，一下子啄了下去。

憤怒的作文13

　　在今天，本是高興的一天：我去了同學家。我每次看到他家的小狗總是開心得不得了。可就在今天意外發生了。

　　我正準備回家，那只小狗便跟著我。我叫他回去它不回去。就在這時出奇不意的事發生了，一輛黑色桑塔納停了下來，只見幾個穿著警服的，自稱;是打狗隊的。拿著那粗粗的鐵棒。活像一個個拿著鐮刀的死神。我下意識的叫小狗快跑，可是已經來不及了。小狗面對那隨時會要它性命的鐵棒，不知所措。他畏縮在墻邊等著它的將會是什么，是死神的裁決，是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這群人會對它做什么，也不敢想。我面對這些魔鬼卻毫無辦法，只能在心里默默的喊道：“快跑吧，快跑吧。”

　　它終究沒能逃過死神的追捕。看著那場面：小狗已經不能動彈了，他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘，我看著小狗無助的眼神我的心里真的很難受。它總覺得我能救他，可在他閉上眼的那一刻我還是沒能救他，它把生的希望寄托給了我，而我卻無能為力。

　　我真想大聲說：為什么人要這么瘋狂，連一只小小的狗都不放過!我憤怒，我無奈，我郁悶，我悲傷……

　　如果時間能再回到剛才，我一定會好好保護你，哪怕是再大的困難!為這只可憐的小狗讓我們與天同泣吧!老天在哭泣，老天在憤怒!小小的生命在人的手中是那么脆弱，一碰就破。

　　此時此刻，我的內心無比的復雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛……

憤怒的作文14

　　上周四的下午，我們學校舉行了一次別開生面的拔河比賽。這原本是一件令人興奮的事，可最后卻令我十分憤怒。

　　第三節課上課鈴響了，我們的拔河比賽也開始了。經過抽簽，裁判員宣布我們二班與五班的同學對抗。隨著一聲哨聲，比賽正式開始了，隊員們個個都使出了九牛二虎之力。眼看繩子上的金花已經偏向我們，差一點兒就要勝出了。我們班充當拉拉隊的同學們興奮地大聲喊著：“二班加油！二班加油！”我坐在觀眾席上，激動得心都要跳到嗓子眼了。這時，我突然看到了令人憤怒的一幕：對方居然偷偷往隊伍里加人。我們班的隊員雖然個個都是“英雄好漢”，可是抵不過對方“偷奸耍滑”。最終我們還是輸了。隊員們個個垂頭喪氣，對方卻是歡呼雀躍、一蹦三尺高。可在我們眼中，他們贏得并不光彩。雖然他們贏得了比賽，但他們卻失去了更寶貴的東西——誠信。

　　這次比賽讓我明白了一個道理：誠信是金。人活在世上最重要的就是講誠信，靠坑蒙拐騙贏來的成功是不光榮的，最終得到的只能是別人的鄙視與唾棄。