憤怒的作文

時(shí)間：2021-06-08 08:41:54 憤怒我要投稿

關(guān)于憤怒的作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的憤怒的作文10篇，歡迎大家分享。

關(guān)于憤怒的作文10篇

憤怒的作文篇1

　　憤怒是最強(qiáng)烈的感情，當(dāng)你徹底的心碎時(shí)，可能會(huì)一時(shí)的做出令自己都無法相信的言行舉止，也將從前的你拋至腦后，瘋狂的飛奔向前，卻始終沒有得到什么。

　　每個(gè)人都有情緒，卻可能因?yàn)榄h(huán)境的問題，不能發(fā)泄在此地，而忍氣吞聲；又可能在現(xiàn)場表示憤怒，因此失去了信任的人。在這相互矛盾之下，令人摸不著頭緒。當(dāng)我感到憤怒的時(shí)候該怎么辦?“不要毛著發(fā)脾氣，往對(duì)方的立場想一想，別人會(huì)這樣對(duì)你一定有原因的。”媽媽常常這樣對(duì)我說。在平常的日子中，以同儕的身分在學(xué)校時(shí)，也常常“寬宏大量”的以笑容帶過去，原因很簡單，不是不想把事情鬧大，就是認(rèn)為對(duì)方不是惡意的。

　　但我也不是沒有發(fā)脾氣的時(shí)候，但常常也都不關(guān)我。是出自于正義感嗎?不過回想起來野蠻好笑的。記得在我小學(xué)的時(shí)候......“嗚————”從不遠(yuǎn)處傳出了哽咽的聲音，問了一番話才知道，班上最霸道的A同學(xué)說了B同學(xué)不喜歡的綽號(hào)，還弄壞了他的文具。“走，我們?nèi)ズ屠蠋熣f!”有的同學(xué)出了意見，“真是小學(xué)生啊!”我不防冷笑了一下，接著不管三七二十一的站起來推了A同學(xué)一把。A同學(xué)因重心不穩(wěn)而跌坐在地上，他帶著不服輸?shù)难凵裼种匦抡玖似饋恚矶覀兙团ご虺梢粓F(tuán)，直到老師出現(xiàn)才和解。當(dāng)然也免不了一震挨罵，頓時(shí)成了老師的麻煩學(xué)生。在罰站的同時(shí)，我為剛才的見義勇為在心中鼓掌，臉上也絲毫沒有一點(diǎn)不悅的表情。

　　現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)我的作風(fēng)比起打小報(bào)告的同學(xué)好像更加像小學(xué)生，畢竟動(dòng)手既不能解決問題，又可能會(huì)受傷，當(dāng)你在憤怒的時(shí)候，若能加一點(diǎn)點(diǎn)的寬恕，結(jié)果說不定會(huì)比你想像的更加圓滿。

憤怒的作文篇2

　　“一、二、三、開始！” “我扔，我再扔。”知道我們?cè)诟墒裁磫?我告訴你，我們?cè)谕嫒由嘲兀?游戲規(guī)則很簡單：全部人分兩組，一組躲開另一組的沙包，另一組再分兩份，兩份站在一組的兩側(cè)扔沙包，如果躲的那一組有人被碰中，即ut,如果躲的那組有人接住了沙包，即可復(fù)活一位被ut的隊(duì)友。

　　“三、二、一、開始”隨著裁判一聲令下，攻擊方展開了猛烈的攻擊，沙包在空中劃過了一道道弧線。防守方靈活躲閃，可惜，兩分半鐘不到，就被攻擊方猛烈的窮追不舍地攻擊下敗下陣來。第二輪開始，那些被攻擊方打得落花流水的防守方成了攻擊方。他們身上有著令人畏懼的殺氣，成了名副其實(shí)的“復(fù)仇者聯(lián)盟”。

　　可是我們可不是吃素的，我們左跑，右跑，靈活跳躍，最后他們用了二分半才把我們打敗。打了幾輪后，比分是1:3我們占絕對(duì)優(yōu)勢。到我們攻擊了，我們使出渾身解數(shù)，發(fā)起了超猛烈的攻擊，把他們打的措手不及，他們還沒緩過來，就ut了最終用時(shí)44秒，就全ut 目前比分1:4 最后一輪，我們用時(shí)1分多鐘，敵方用時(shí)2分多鐘。我們完勝! 以前，我總覺的丟沙包、丟手絹太幼稚，現(xiàn)在我明白了，每個(gè)游戲有每個(gè)游戲的快樂。我們不能因?yàn)閯e的游戲好玩，就不玩另一種好玩的游戲。

憤怒的作文篇3

　　“嗚~~”一只可愛的小狗出現(xiàn)在我面前，我剛想抱起它，它就用爪子抓了我一下，望著手上三道血紅的爪印，我生氣的望著它，卻發(fā)現(xiàn)它的眼睛里滿是憤怒和恐懼，看到這，我心中充滿了疑問：為什么會(huì)這樣？

　　小狗突然跑開了，我趕緊跟上去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它缺了一條腿！跑著跑著，我停了下來，小狗也停了下來，在我面前有一座狗工廠，到處都是將要被慘殺的小狗，許多被抓去的小狗大聲嚎叫，還有許多關(guān)在籠子里的小狗在小聲的哀嚎，看到此時(shí)此景，慘不忍睹，我傷心極了，不由得哭了出來，最后我睜開了眼發(fā)現(xiàn)，這原來是一個(gè)夢。

　　生活中，動(dòng)物是人類的好朋友，但是有一部分人卻并沒有當(dāng)它們是朋友，要知道我最喜歡小狗了，但在昨天我卻在網(wǎng)上看到了虐狗的新聞，讓我非常的不舒服，于是就有了這個(gè)惡夢。動(dòng)物對(duì)人類多好，它把人類當(dāng)成生命的依靠，信任人類。比如海豚救人，當(dāng)海豚看到人類從船上掉下海時(shí)，毫不猶豫的沖過去，把那個(gè)人送回來岸上。還有大黃狗在地震來臨之時(shí)死咬著主人的褲腳不放，使勁兒拖，最終將它的主人拖到安全地帶，救了主人一命。然而一部分忘恩負(fù)義的人卻為了自己的利益亂砍亂伐，導(dǎo)致成千上萬的鳥兒無家可歸，另一部分人追捕藏羚羊，導(dǎo)致藏羚羊?yàn)l臨滅絕，大肆吃蛇肉，導(dǎo)致鼠類沒有了天敵。這樣的事情還有很多，但源頭只有一個(gè)，那就是人類的貪念！

　　人類的貪欲不僅傷害著動(dòng)物，而且會(huì)在不久的將來傷害人類自己，甚至是我們的地球。動(dòng)物和人類是一家人，古人云“本是同根生，相煎何太急”，動(dòng)物和我們的關(guān)系，就像哥哥和弟弟的關(guān)系，親密無間。我們對(duì)弟弟做了不道德的事，也難免地球媽媽會(huì)生氣呀！所以，人類從現(xiàn)在起，盡一份做哥哥的責(zé)任吧！

憤怒的作文篇4

　　在去年的十一月，發(fā)生了一件令我火大的事。那時(shí)，班上有些調(diào)皮搗蛋的男生，幫我取了一個(gè)難聽的綽號(hào)：“水溝”，平時(shí)我不以為意，但是就在有一次的下課，我發(fā)飆了，因?yàn)橛袔讉€(gè)女生故意叫我的那個(gè)綽號(hào)，還用那個(gè)綽號(hào)辱罵我，所以我很憤怒，當(dāng)下我直接和她們說：“請(qǐng)你們不要再用這個(gè)綽號(hào)叫我了。”可是，他們并沒有將我的話聽進(jìn)去，繼續(xù)開我的玩笑，這下我的火山爆發(fā)了，我回到班上時(shí)，以十萬分貝的聲音，大聲地罵了她們，我說：“如果我是一個(gè)水溝的話，那么罵我的人，不就是比一個(gè)水溝還不如的人嗎?”老實(shí)說，當(dāng)下我完全想都沒想，就破口大罵，因?yàn)槲业淖宰鹦囊呀?jīng)受創(chuàng)了，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)男生，馬上來跟我道歉，并和我承諾以后不會(huì)再用這個(gè)綽號(hào)了，可是身為導(dǎo)火線的那幾個(gè)女生，卻不知悔改，反而還以為自己是正確的，那時(shí)候的我，真的很想一手就把她們捏爛。就在這時(shí)，有個(gè)女生把我?guī)У揭慌裕屛液煤贸领o一下自己，并且安慰我，在那個(gè)時(shí)候，我的火氣馬上降了下來，后來我以平常心去上完剩下的課。

　　到了隔天，雖然我的心情還是無法真正地平復(fù)，但是經(jīng)過一個(gè)晚上的緩和期，我的心情已經(jīng)好很多了，可是其他人的心情，卻還是讓我擔(dān)心的一個(gè)重點(diǎn)，我以緊張的心情和他們說話，原本我以為她們會(huì)很不高興，但沒想到，她們的語氣和平時(shí)沒有什么不同，依舊是那個(gè)和善的樣子。現(xiàn)在已經(jīng)過了快半年了，我們的友情并沒有受到當(dāng)時(shí)的影響，依舊完好如初，甚至比以前又更加地親密。

　　經(jīng)過這次事件，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人正在憤怒的時(shí)候，最需要冷靜下來，好好想一想，該如何將自己的火氣降下來，因?yàn)橹挥行钠綒夂偷臅r(shí)候，才有可能想出解決事情的方法，一個(gè)人如果無法平靜自己的情緒，那么那個(gè)人便永遠(yuǎn)都不會(huì)有穩(wěn)固的人際，畢竟凡事都需要靠平和的心，與人溝通，才有辦法互相了解事情的發(fā)生原因，還有解決這場令人不快樂的鬧劇的方法。

　　有一句話說：“發(fā)脾氣只是短暫的發(fā)瘋。”人的憤怒是一時(shí)，有如發(fā)瘋一般，只要稍微調(diào)適一下，便會(huì)回復(fù)正常的自己，因此如果每一個(gè)人憤怒的時(shí)候，都可以讓自己的火氣降溫，那么這個(gè)世界就不會(huì)有那么多仇恨。

憤怒的作文篇5

　　憤怒，讓我不得不挑剔地看待整個(gè)人生。

　　——題記

　　以前我總說人是動(dòng)物，動(dòng)物也有性，所以沒有誰能成為完人。但是現(xiàn)在我卻突然意識(shí)到，人性所顯露出來的觸目驚心，性往往不能達(dá)到。

　　所以，性是人性的一種升華。

　　在某些時(shí)刻，我總是無端地陷入一種憤怒之中。

　　圓明園的殘?jiān)驯贿z棄百年，熒幕上的灰暗畫面，會(huì)讓人感到恐慌。這才是真正的人性？人放下一切束縛，丟棄一切由文明編織的外套，向我們展示所謂的人性。于心何忍？

　　真正的人性，在看到美好的事物時(shí)，應(yīng)被其美所震撼，而不是念念不忘的毀滅。

　　或許那不過是一群被扭曲了的靈魂，面目全非丑態(tài)百出。總之我找不到一些沒有被污染的人性。

　　于是想到了更近一點(diǎn)的事。

　　30萬亡靈，殺戮殺戮，毀其端倪，斷其痕跡，你我無怨無仇，你又是于心何忍？那簡直是一種無法想象的境地，在那個(gè)年代，有兩個(gè)極端，生還是死？或者生卻如此茍且，或者死卻如此落魄。累累白骨，堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿了人性，卻永不見天日。

　　是的。觸目驚心。

　　那么現(xiàn)在呢？

　　人類是地球上最強(qiáng)勢的物種，我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力，于是我們便認(rèn)為我們同樣也擁有了這樣的權(quán)利。

　　于是

　　在夕陽下，有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號(hào)；在倉庫中，有被利斧砍掉一只前掌時(shí)，便吱吱亂叫著把另一只緊藏在背后的浣熊；在動(dòng)物園，有狼被緊鎖而漸漸變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì)的燈光下，披著羚羊披肩接受男士調(diào)情的女人；在商店中，有被懸掛而被高價(jià)出售的熊皮；在籠外，有想兒子介紹這就是可惡的大灰狼的母親。

　　我們于心何忍？

　　我們走出茹毛飲血的年代，學(xué)到的就僅僅是這些？

　　曹植有詩云；“本自同根生，向煎何太急？”既然同樣身為動(dòng)物，又何必使殘忍邊的餓觸目驚心？

　　或許，性本身就是人性的一種升華。

憤怒的作文篇6

　　前兩個(gè)星期，我爸爸帶我去電影院，看了《憤怒的小鳥》這部電影。

　　里面主要講了一只叫胖紅的小鳥，它總是犯點(diǎn)小憤怒，所以就被大家趕了小鳥島。他就把房子建在海邊。可直到有一天一群綠色的豬豬來到了小鳥島，并且把胖紅建在海邊的房子壓壞。

　　在它們下船的時(shí)候，豬豬國王欺騙小鳥島的市長說：“它的船上只有它自己和它的大副。”可胖紅、炸彈黑和飛鏢黃夜晚潛入豬豬開來的船的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)許多豬豬躲在船倉里。

　　它們?nèi)齻€(gè)想把這件事告訴小鳥村的小鳥，可是小鳥們還沉迷在歡樂之中。這三只小鳥又爬上大山找浩瀚雄鷹。可是浩瀚的回答卻是讓它們自己想辦法。

　　但現(xiàn)在小鳥島的人們還在唱歌，小豬就趁機(jī)偷走了所有鳥蛋。胖紅就把小豬留下的彈弓，放在自己和小鳥們?nèi)ヘi豬島的船上，隨著豬豬位留下的蹤跡駛向豬豬島。

　　它們到了豬豬島最高的山坡上，胖紅就拿出彈弓把自己、炸彈黑和飛鏢黃等小鳥發(fā)射進(jìn)去，輪到大紅發(fā)射的時(shí)候，它卻把彈弓弄壞了。而此時(shí)浩瀚雄鷹也過來幫小鳥奪回鳥蛋。可是豬豬國王又把一只鳥蛋搶走了。

　　胖紅也決定獨(dú)自留下來跟豬豬國王爭奪這只鳥蛋。它們卻無意中掉到了豬豬國存放炸彈的地方，胖紅先把鳥蛋奪了過來，再借著從天而降的金鐘掩護(hù)，才沒被炸彈炸到，胖紅也拯救了最后一只鳥蛋。

　　所以大家又歡迎胖紅了，并且把它的房子蓋進(jìn)了小鳥村。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們想看這部電影嗎?

憤怒的作文篇7

　　我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻€(gè)人遇見了小學(xué)同學(xué)，說著便打起來了。

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高的'晚上，我們?nèi)巳ネ婊荩降匾豢矗覀兊男W(xué)同學(xué)在那。于是，我們幾個(gè)一起玩滑梯。期中一人提出了建議：我們來石頭剪刀布，輸?shù)娜税杨^倒過來滑，我們都很贊成。“石頭剪刀布！石頭剪刀布！”我們異口同聲的喊。結(jié)果輸?shù)氖峭趵冢覀兌几吲d的一蹦三尺高。看著王磊，能看出他的不滿：嘴巴歪著，眼睛里似乎有晶瑩的淚水，不停地咬著嘴唇，還不停地?fù)项^。“快點(diǎn)，你快點(diǎn)！”一人不滿的說。張磊回答：“我滑不滑關(guān)你什么事啊！我不滑你能把我怎么樣，打我啊！笨蛋！”張磊的表現(xiàn)讓我不買，傾斜一看，王碩滿臉憤怒的模樣：兩只眼睛圓溜溜的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著張磊，鼻子鼓鼓的，好似在向外冒兇氣，嘴巴一撇，牙齒咬得緊緊的，不時(shí)地發(fā)出磨牙的聲音，拳頭捏的緊緊的，也不是發(fā)出清脆的聲響，臉上的肉動(dòng)著，王碩直立在地上。說時(shí)遲那時(shí)快，王碩開拳重重的把張磊打在地上，張磊迅速站起來，一巴掌打向王碩……我十分惱怒，瞪著他倆，看在眼里，痛在心里。我心一定，握緊了拳頭，打響了張磊，旁邊的人迅速欄開了我仨……

　　事后，我看見了王碩“風(fēng)流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側(cè)面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開始他倆打的時(shí)候王碩的脖子撞到了滑梯的扶手上。我對(duì)王碩說：“你可真“兇”啊！( 溧陽市社渚阿林 - 溧陽文學(xué) www.tal-food.com )

　　這件事，破滅了我和張磊之間的關(guān)系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……

憤怒的作文篇8

　　周日上午，一位阿姨來我家做客，帶來一只活蹦亂跳的公雞當(dāng)禮物。公雞長得很帥：一身雪白的羽毛;頭上頂著一個(gè)紅紅的、油亮亮的雞冠，像戴了一頂驕傲的王冠;兩顆黑寶石般的小眼珠骨碌碌直轉(zhuǎn)。它在陽臺(tái)上踱著方步，左顧右盼，還時(shí)不時(shí)“喔喔”亮上兩嗓子，如同一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在視察工作。看那風(fēng)度和派頭，我想它肯定是母雞心中的“白雞王子”了。

　　正當(dāng)我左看右看喜歡得不得了的時(shí)候，爸爸卻不懷好意地圍著公雞轉(zhuǎn)了幾圈，得意地說：“今天下午我就把它殺了。”什么，把它殺了?聽了這話我急得直跺腳，沖爸爸嚷：“我抗議!不行!我要養(yǎng)著它!不許你殺它!”可是家里沒一個(gè)人聽我的，就連一向疼愛我的姥爺也站在爸爸一邊，安慰我說：“瑤瑤，家里又沒地方養(yǎng)它，不殺怎么辦呢?”“就是，要不讓它跟你住一起，晚上鉆進(jìn)你的被窩，你摟著它睡覺吧。”爸爸壞笑著，一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

　　硬的不行就來軟的吧，我向媽媽哀求：“就讓大公雞多活幾天吧。它剛來咱們家就要死了，太可憐了!”“不行!到時(shí)候有感情了，你更舍不得了。”媽媽也是一副絕情的樣子。孤立無援的我說不出話來，撅著嘴，一扭頭走了。

　　下午，我來到陽臺(tái)，看見大公雞的一條腿已經(jīng)被繩子綁到了欄桿上。它好像知道自己的死期將至，有氣無力地站在墻角。我偷偷倒了一捧米給它吃。沒到4點(diǎn)，爸爸就迫不及待地“噌噌”磨好了刀，媽媽還讓我去陽臺(tái)上觀“刑”，嚇得我趕快把掛在陽臺(tái)上的小鸚鵡給提了進(jìn)來，害怕它會(huì)被嚇到。

　　開始?xì)㈦u了，我又害怕又牽掛大公雞的命運(yùn)，忍不住躲在門后偷看。我多么希望爸爸能良心發(fā)現(xiàn)，留大公雞一條生路呀!可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。爸爸兇神惡煞般一手提刀，一手抓雞，突然寒光一閃，手起刀落。哎呀!太殘忍了，我趕快閉上眼睛，渾身發(fā)涼，兩腿發(fā)軟，都快站不住了。公雞剛開始還撲騰著翅膀，扭動(dòng)身子，拼命掙扎，“喔喔”嘶叫著。沒一會(huì)兒，它的腦袋就耷拉下來了。憤怒的種子在我心里一點(diǎn)點(diǎn)生根、發(fā)芽，除了我，大人們誰也看不到。爸爸像個(gè)功臣似的，得意揚(yáng)揚(yáng)地喝著媽媽特意給他沏的茶水，媽媽在廚房忙著收拾，姥爺打掃“戰(zhàn)場”。

　　晚上，媽媽把做好的麻辣雞塊端上了飯桌。我難受極了，心里的那棵憤怒之樹“噌噌”往上長，越長越高。媽媽看我不對(duì)勁兒，關(guān)心地問：“瑤瑤，咋了?”我沒理她，繃著臉，不吭聲，也不動(dòng)筷子。終于，我憋不住了，眼淚奪眶而出，怒火從我的嘴里噴了出來，我沖他們大喊：“你們光對(duì)我說‘小孩要聽大人的話’，要求我什么事都得聽你們的，可你們聽過我的話嗎?大公雞多可憐，我就是想讓它多活兩天，你們都不答應(yīng)。天天教育我要有愛心，可你們呢?”姥爺、爸爸和媽媽都愣了，他們想不到平時(shí)一向乖巧的我也有這么大的脾氣。

　　我的怒火消了，但心還在痛，如同火山噴完后留下的火山口一樣，里面裝著好多平時(shí)積攢下來的委屈、忍耐和不滿……

憤怒的作文篇9

　　這個(gè)人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。

　　上課了，這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門的。他一進(jìn)教室不是馬上準(zhǔn)備上課，而是與王晨皓說說笑笑，而且似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問題吧?應(yīng)該去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時(shí)候，可這正是他最瘋的時(shí)候，一會(huì)兒他又?jǐn)[弄起尺子，一會(huì)兒，他又拿起兩個(gè)橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計(jì)較。“大人不計(jì)小人過嘛!”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會(huì)兒，他又拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現(xiàn)他，繼續(xù)認(rèn)真地聽老師講課。

　　快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍(lán)墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無可忍，便報(bào)告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓(xùn)了一翻。這下，我心里終于有了個(gè)底。

　　上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候，上課了，光排隊(duì)至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺(tái)上，他不以為然，還在那做一些怪動(dòng)作，其中，烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴模萌嗪逄么笮Α：貌蝗菀紫氯チ耍矝]停過，又開始說東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來，結(jié)果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。

　　中午吃飯了，他便變得老實(shí)了。打飯了，他總是第一個(gè)吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點(diǎn)不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì)告到老師那里，老師會(huì)請(qǐng)同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結(jié)果下午第一節(jié)課都完了，他的飯還沒有吃完。

　　這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個(gè)人坐在一堆，你的感覺又會(huì)是什么樣的呢?