[集合]奉獻(xiàn)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。

奉獻(xiàn)的作文1

　　北京解放前，兩名解放軍干部悄悄來到梁家，向梁思成請(qǐng)教，一旦大軍被迫攻城時(shí)，哪些文物必須設(shè)法保護(hù)，要梁思成把城里最重要的文物古跡一一標(biāo)在他們帶來的軍用地圖上。這對(duì)以中國(guó)古建筑為第二生命的夫妻激動(dòng)得熱淚盈眶。北京解放后，梁思成提出，北京應(yīng)該是政治文化中心而不是工業(yè)中心，應(yīng)保存北京故都紫禁城的面貌、舊城內(nèi)新建筑高度不得超過三層等。當(dāng)有人要拆掉城墻時(shí)，林徽因爭(zhēng)論說：你們今天拆的是真古董，有一天，你們后悔了，想再造，也只能蓋個(gè)假古董了。為了搶救古跡，梁思成曾聲嘶力竭地告訴大家，城墻里面是七百年的填泥，堅(jiān)硬如石，有一千兩百噸重，用二十節(jié)車花八十五年才運(yùn)得完。他在盡可能保存古跡的前提下，設(shè)計(jì)了天安門廣場(chǎng)。林徽因1955年病故，梁思成1972年亡故……他們?cè)�因�?fù)古主義而被批判、被折磨、被羞辱，然而他們死后，又被贊揚(yáng)、被認(rèn)可、被懷念。

　　林徽因是一位在歷史上享有盛名，鳳毛麟角的女建筑學(xué)家。她一生深愛建筑學(xué)。為我國(guó)的建筑事業(yè)奉獻(xiàn)出畢生的精力，做出了不可磨滅的.偉大功績(jī)。她抱病與梁思成設(shè)計(jì)了國(guó)徽，又參與了人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。難能可貴的是她在被病魔折磨得臥床不起時(shí)，一聽到北京景泰藍(lán)制作即將滅絕時(shí)，不畏病魔纏身，掙扎著親臨景泰藍(lán)工廠考察了解情況，重新設(shè)計(jì)創(chuàng)制了景泰藍(lán)，才使我國(guó)的這一重大藝術(shù)品工藝得以保存下來。她的敬業(yè)精神是可貴而崇高的。

奉獻(xiàn)的作文2

　　在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所謳歌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻仍然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群，只是不知他們有無接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長(zhǎng)存。

　　貢獻(xiàn)當(dāng)然也有別離，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來就是要貢獻(xiàn)人自己來保存種族的連續(xù)，雖然對(duì)其它的生物來說咱們只不過是在殘殺罷了，這就是天然呀！有人在自己身后仍然不將剩余的'財(cái)產(chǎn)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。

　　爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的，爸媽在咱們未出生前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也仍然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其如果呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”。

　　貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即使咱們沒有什么力量，只要有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需求時(shí)也能受到我們的幫助。

奉獻(xiàn)的作文3

　　當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上，大家是否會(huì)想起一些人呢？對(duì)，就是那些為都市美化默默奉獻(xiàn)的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺，給我留下了深刻的印象。

　　老大爺有一張布滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長(zhǎng)滿了厚厚老繭的手。

　　記得，那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的'的秋天的早晨。樹上的樹葉經(jīng)過一晚的猛吹，紛紛從樹上飄落了下來。清晨六點(diǎn)鐘，我出去跑步，看見老大爺已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路，從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見老大爺用他那長(zhǎng)著厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著。掃得那么專心，連豆大的汗珠從臉上流下來，也沒來得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹葉用垃圾鏟鏟了起來，甚至不留下一片樹葉在地上。經(jīng)老大爺掃過的地是那么的干凈。我走上前去問老大爺，老大爺：“你清晨多少點(diǎn)開始掃地的？”老大爺不加思索地說：“我每一天五點(diǎn)鐘就開始掃地了。你看。我那布滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來的。”我又問：“我想你必須是掃了幾十年的地了吧，那你怎樣還不退休呢？”老大爺笑了笑說：“我掃了四十多年了，我此刻雖然是老了點(diǎn)，可我還是能掃得動(dòng)，我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔，我此刻要為人民多服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱。”

奉獻(xiàn)的作文4

　　有一首歌是這樣唱的“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”。

　　曾經(jīng)有一只麻雀，停在我家陽臺(tái)的欄桿上，我輕而易舉地捕住了它，才發(fā)現(xiàn)它的羽毛沒了一半，小腿受了傷，這只受了傷的小鳥，它看似拼搏過，也累了，我輕輕的撫摸它，它似乎很怕我，盡力的躲閃，一種愛油然而生，我立即幫它抹藥，放在籠子里，放了些水和米，它似乎一點(diǎn)也不感興趣，一動(dòng)不動(dòng)地注視著天空。

　　我一直想要養(yǎng)一只小鳥，尤其是這種小巧玲瓏，一身灰色皮毛的小麻雀，甚是可愛，我想象著以后我們快樂的生活著，便想擁有它了。我回頭望了它一眼，小麻雀正注視著天空中自由飛翔的同伴，它雖身在籠中，而心早就飛出去了，我知道它想和同伴為伍一起嬉戲，一起去覓食，一起在樹上高聲歌唱，一起飛向無邊無際的'天空中……這時(shí)，我瞧見它正用一雙哀求的目光注視著我，求我給它自由，我似乎看見它的心在流淚，在極力掙扎籠子的束縛。它原來討厭被囚禁的生活，向往自由自在的生活，雖然我套住了它，但永遠(yuǎn)不能將它征服。這時(shí)，它厲聲尖叫著，我滿懷愧疚的看著它，我現(xiàn)在醒悟了，我不能隨意剝奪它的自由，雖然我想擁有，但我又不忍心看著心愛的它被抹殺在籠子里，不忍心看它痛苦的悲叫，不忍心使它與死亡交鋒，它需要自由。于是，我選擇放棄，人性本善，我需要的是用愛去放飛它。

　　小鳥飛走了，而我的心也輕松了許多，原來，愛就這么簡(jiǎn)單，假如“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

奉獻(xiàn)的作文5

　　人生路上，往往會(huì)有很多為你引路的人。也許是父母，因?yàn)樗麄兩�育了你；也許是朋友，因?yàn)樗麄円褯Q定伴你一生；也許是老師，因?yàn)樗�就像一根蠟燭；燃燒自己，照亮別人。

　　茫茫大海中，船兒丟失了方向，燈塔在前方為他引領(lǐng)方向；浩瀚天空中。飛機(jī)飛出了指定航線，導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線；無邊沙漠里，一群冒險(xiǎn)家迷了路，有指南針將他們帶進(jìn)綠洲。

　　知識(shí)路上，到處碰壁的我們，也會(huì)遇見燈塔，導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎？也許你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人就是我們和藹的老師。我親愛的老師。

　　當(dāng)你給我一句話，就為我打開一扇窗。當(dāng)你給我一個(gè)微笑，我就渾身充滿了力量。當(dāng)你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開雙手讓我遨游在知識(shí)的海洋。我親愛的老師，那人生路上，你像一根紅燭，為我照亮前行的路。你像一場(chǎng)春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里。你像一位園丁，用您那辛勤的汗水來澆灌我們尚且幼小的心靈。我們這些陽光下成長(zhǎng)的'少年，離開您的教育。感謝所有平凡的老師，為我們撐起一片知識(shí)的天空。

奉獻(xiàn)的作文6

　　“致全體學(xué)生倡儀書，2008年5月12日14時(shí)28分……”一個(gè)富有感情的朗讀從四（5）班的教室傳出，這次倡儀是為了地震災(zāi)區(qū)的小朋友們。

　　事情是這樣的。

　　這一段時(shí)間四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，世界各地都伸出了援助之手，我們學(xué)校也進(jìn)行了一次捐款，這一次是義賣活動(dòng)。

　　星期三我們幾個(gè)班干部在教室里悲傷地讀完了倡儀書，我看見班里的每一個(gè)同學(xué)都是懷著悲天憫人的心情聽完的，頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。我看得出來我的同學(xué)一定會(huì)盡自己微薄的力量，買那一本可以給災(zāi)區(qū)人民帶去平安的書。

　　到了買書的時(shí)間，我們排著長(zhǎng)隊(duì)來到了捐款箱前，我知道了幾個(gè)感人的數(shù)字，我們班里有人買了5本，有人買了3本，有人買了2本，聽說有一個(gè)班的某個(gè)同學(xué)買了20本，當(dāng)時(shí)的情景既使是石頭也會(huì)感動(dòng)。

　　拿到了書，我翻開一看，里面都是彩印的，圖案特別清晰，我想起了四川的`小朋友，原來他們和我們一樣明亮、寬敞的教室現(xiàn)在卻成了殘?jiān)珨啾冢辉瓉砗臀覀円粯佑胸S富多彩的課外書，而現(xiàn)在他們連上學(xué)都有困難；原來和我們一樣有豐富可口的飯菜，而現(xiàn)在他們能吃飽就很滿足……

　　讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓災(zāi)區(qū)的小朋友早一天和我們一樣快樂幸福。

　　我們要化悲痛為力量，好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，建設(shè)我們美麗的家園！

奉獻(xiàn)的作文7

　　奉獻(xiàn)有很多種。有勇往直前、不怕犧牲生命的付出；有見義勇為、助人為樂的快樂；有勤勞務(wù)實(shí)、揮灑汗水的無悔。但是，我印象深刻的無私奉獻(xiàn)，是給予別人精神幫助，卻不求索取的奉獻(xiàn)。

　　在我的生活中，我一直堅(jiān)守的是這種無私的奉獻(xiàn)。

　　我讀過這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小女孩得了重病，醫(yī)生說她的生命只有100多天了，這個(gè)小女孩的媽媽很難過。提出要帶她去美麗的大海去看看，但是小女孩拒絕了。她說：“我要滿足的'心愿還有很多，但是我沒有太多的時(shí)間去逐個(gè)的去完成。”于是，小女孩提出其中的一個(gè)最大的心愿去住進(jìn)敬老院，讓生命的最后時(shí)光去陪那些老人。幾天后，小女孩住進(jìn)了養(yǎng)老院，她把歡樂的笑聲灑滿這些老人的心靈。他聽著沒牙的老奶奶講故事，給老爺爺用銀鈴般的嗓音唱童謠。一天早晨，這個(gè)小女孩去世了，在她沒有離開人世時(shí)讓那些孤寡老人享受天倫之樂，讓他們?cè)谧呦蛱靽?guó)路上不再孤獨(dú)寂寞。因?yàn)橛行∨�孩的笑聲和歌聲與他們一路相伴。

　　小女孩，雖然自己知道時(shí)日不多，但是還把自己的歡聲笑語快樂一起送給那些老人，這是一種無私的奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)是遭遇挫折時(shí)，伸出的援手；是受到打擊后，真誠(chéng)的鼓舞。愛的奉獻(xiàn)是一種堅(jiān)守，是一種關(guān)愛，是一種不求回報(bào)，舍己為人的偉大力量！

奉獻(xiàn)的作文8

　　在一片大草地上，上面生活的每一個(gè)生物都想為大家奉獻(xiàn)，是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為奉獻(xiàn)才是最美的，然而只有蝴蝶的想法不同，因?yàn)樗�認(rèn)為外表美才是真正的美。

　　在一片綠油油的小草和開滿鮮花的草地上，生活著一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，想去炫耀自己。

　　蝴蝶飛著飛著看見一朵美麗的花，就落在了上面，開始對(duì)花炫耀起來：你看我的翅膀多么受人喜歡，人見了沒人不說這是一對(duì)多么美麗的翅膀啊!花聽了蝴蝶的話就辯解道：我天天這么的開著花，就是能讓人們欣賞到我的美麗而你天天就是炫耀自己。聽完花的話蝴蝶十分氣憤，二話沒說就拍拍翅膀飛走了。花兒懊惱的搖搖頭。

　　蝴蝶飛著飛著又看見為人類采蜜的蜜蜂，蝴蝶對(duì)蜜蜂傷心的說：你可不可以陪我飛飛，讓大家欣賞到我這華麗的`身姿。蜜蜂邊采蜜邊對(duì)蝴蝶說：我正忙著呢，改天再陪你吧!我覺得你應(yīng)該多為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)這樣蜜蜂還沒說完，蝴蝶就飛走了，走后還落下一句話：不陪就算了，沒必要講這么多道理。

　　之后又遇到正在為過冬儲(chǔ)存食物的小螞蟻，就立刻對(duì)小螞蟻說：你們可不可以來欣賞我這美麗的翅膀?小螞蟻說：我正在為過冬儲(chǔ)存食物可不可以改天啊!蝴蝶十分懊惱：你們都不懂得欣賞我的身姿還不夠美嗎?螞蟻立刻糾正它的話說：外表美不是真正的美，內(nèi)心美才是真正的美。

　　奉獻(xiàn)是一種美德，你對(duì)別人奉獻(xiàn)別人才會(huì)尊敬你，對(duì)你的看法不同。

奉獻(xiàn)的作文9

　　今年的春節(jié)是不平凡的，當(dāng)我們喜迎新春的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難新型冠狀病毒肺炎，正在悄悄地來到我們身邊，并且以可怕的速度蔓延

　　我們的英雄鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶率領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)趕往武漢參加抗疫，他們已經(jīng)七八十歲的高齡了，依然站在防疫的最前線，怎能不令我們感動(dòng)呢？看到在一線的叔叔阿姨摘下口罩后臉上的水腫、勒痕、擦傷我很心疼，可是看著他們的臉上依然露出的溫和笑意，聽著他們說著振奮人心的話語，我想說，叔叔阿姨，你們辛苦了！

　　火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院只用了十天的時(shí)間就建造成功，這就是中國(guó)的速度，這速度代表了中國(guó)人抗擊疫情的堅(jiān)定信心！

　　一方有難，八方支援。無數(shù)的志愿者們也加入了抗疫之中，我們一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　通過這次疫情，讓我感受到了中國(guó)的力量，更深刻體會(huì)到了知識(shí)的重要性。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)未來的`花朵，我們要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后也能像鐘爺爺和李奶奶一樣，也能像堅(jiān)守在抗疫一線的叔叔阿姨一樣，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們的祖國(guó)更加繁榮、強(qiáng)大。

　　武漢加油！中國(guó)加油！

奉獻(xiàn)的作文10

　　我，沙漠中的一泓清泉，一泓清澈甘甜的清泉。

　　我，在茫茫沙漠中，飽受炎熱與干燥之苦。我不滿地問媽媽：“我們?yōu)槭裁匆�待在這種鬼地方？”媽媽笑著回答道：“為了奉獻(xiàn)。”“那為什么要在這里奉獻(xiàn)？”“因?yàn)檫@里更需要我們的滋潤(rùn)，我們的灌溉。”盡管媽媽一一做了回答，但我還是非常不理解。

　　那天，太陽依然高掛在空中，遠(yuǎn)處，爬來一個(gè)奄奄一息的人，看他樣子應(yīng)該是個(gè)探險(xiǎn)家。他好像是看見了我，沒命似的向我跑來，走到我旁邊后，大口的喝著水，之后他立刻無比精神，他似乎看見了希望，腳步變的更加堅(jiān)定，信念也更加堅(jiān)定。

　　又過了好城市間，在遠(yuǎn)處我看加了一大群手拿樹苗的`人，走到我身旁，將樹苗栽進(jìn)我身旁的沙土之中，一排又一排，一列又一列，他們從我的身體之中舀去大量的水來澆灌樹苗，這些樹苗拼命吸允著水，日日夜夜不停歇。

　　直到那年，我漸漸干涸，可樹苗卻已長(zhǎng)成了參天大樹，他們戰(zhàn)風(fēng)沙，斗暴風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)。成就了一片綠蔭，為過路的人提供乘涼、休息的地方。看到這一切，我頓時(shí)明白了媽媽的話。

　　自古道“上善若水，水以滋潤(rùn)世間之萬物，而不索取任何東西。”我現(xiàn)在終于明白奉獻(xiàn)不是為了之后去索取，那只會(huì)使自己更加渺小，可如果，為一切有困難的人幫助，那么即使不會(huì)使人崇高，但也一定會(huì)使人偉大。

奉獻(xiàn)的作文11

　　記得有一次大家上體育課，大伙在打籃球，是4打4的比賽。我最初只顧著自身投球，絲毫不顧自身的感受，只不過進(jìn)了幾球而已，可是對(duì)手那一邊開始就把球傳來傳去，弄得大家跑來跑去，搞得大家氣喘吁吁。

　　最初的時(shí)候大家大伙的命中率明顯比他們高。可是后來他們不甘示弱，奮起直追，雖然他們不是老能進(jìn)球，但是大家卻干追著球跑來跑去，控球權(quán)一直在他們手里，幾乎每次都是他們?cè)偻肚颍�不一�?huì)兒就超越了大家。我有些不耐煩了，決心要贏下這場(chǎng)比賽，可是剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了。雖然，大家一次又一次地想把球搶過來，可是事事仿佛都不順心，球就是不到大家手里來，我一心想著要把控球權(quán)從他們手中奪過來，想要超越他們，可投了一球又一球都進(jìn)不了。我想：再這樣下去可不可以，比賽時(shí)間可是有限制的。而且光靠我一個(gè)人根本做不到，由于1+1大于1，一個(gè)人一直敵不過一群人的，我還有隊(duì)友。我一口氣沖到了籃下，可是對(duì)方的幾個(gè)人把我團(tuán)團(tuán)圍住。投出去也是不可能進(jìn)的，我在危急時(shí)刻將球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友正好沒有防，他將球投了出去，進(jìn)了！大家進(jìn)了一球有一球，下課鈴打響了，大家勝利了！

　　大家之所以會(huì)享受到勝利的.喜悅是由于每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)精神，沒有為了個(gè)人的榮譽(yù)，沒有為了個(gè)人的榮譽(yù)而特意在賽場(chǎng)上耍酷，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有這樣子才可以。

奉獻(xiàn)的作文12

　　有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，四周漆黑一片，這可怎么辦才好，我心急如焚。這時(shí)，媽媽給我拿來了一根點(diǎn)燃的蠟燭放在我的書桌上，頓時(shí)，整個(gè)房間在燭光的照耀下變亮了，我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。

　　寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著，這時(shí)，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長(zhǎng)，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒電的時(shí)候，給我們帶來光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。

　　老師們是一根不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的`青春年華，為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無私的，是偉大的，我愛我的老師們。敬愛的老師，你們辛苦了。

奉獻(xiàn)的作文13

　　1、現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

　　2、奉獻(xiàn)是一種無私的愛心，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕那令我難忘的往事。

　　結(jié)尾：

　　1、奉獻(xiàn)收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴。在我們身邊還有許多這樣的人，他們默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，為了照亮別人而犧牲自己和只愿能給別人帶來舒適干凈的環(huán)境

　　2、奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

　　開頭：有人說幸福是在家數(shù)著鈔票，享受著高標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)生活；有人說幸福是幫助殘疾人，使人獲得無以倫比的快樂；有人說幸福是天天睡懶覺，感受著舒適的家的感覺。我認(rèn)為幸福是享受著父母的親情，如同一

　　把吉它，越到情深處，越能夠拔動(dòng)你的心弦。

　　結(jié)尾：親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念；親情猶如一丘數(shù)不盡的`細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛；親情猶如夜空中的那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。親情便是那別樣的幸福。

奉獻(xiàn)的作文14

　　我所為的 奉獻(xiàn)之橋當(dāng)然是默默無聞的老師了，為什么？那我給你講講吧！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每一次聽到這一句話，我的心里就涌起一波一波的浪花，也就是和老師在一起的`美好時(shí)光。啊！老師是多么偉大，教育了我們多少個(gè)春夏秋冬。當(dāng)然，老師也不是每一天，每一年，都可以受到同學(xué)們的愛戴，而咱們班的老師每一天，每一年都可以受到同學(xué)們的喜愛，看吧：會(huì)變魔術(shù)的毛老師，會(huì)變臉色的熊老師～～那就說說毛老師吧。

　　一天，上體育課我們跑步，由于我跑的太急，一不小心被跘倒了，不料頭正好撞到籃球架下面，頓時(shí)我頭，手和膝蓋都劃出了血印，那才叫個(gè)疼。大家看著我，我不知所措嚇得大哭了起來～～毛老師知道后，沖下樓來到操場(chǎng)，看到老師來了同學(xué)們快速讓開通道，毛老師抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑，看著滿頭大汗的老師，他潔白的襯衣已被我的傷口弄臟了。但，老師毫不在意只想著讓我傷口止血，止痛。

　　還有一次考試，我只考了79分，我愁眉苦臉地坐在那兒，看著同桌人分?jǐn)?shù)整整比我高10多分，眼淚不禁意間掉了下來，這時(shí)，毛老師已經(jīng)來到我身邊，他俯身下來問： 怎么了？高振文，這次沒考好不要傷心，氣餒，找找是什么原因，老師相信你，你也要相信自己！

　　我聽了這話，心里的不悅一下子消失了說： 那么，我下次會(huì)考好的老師！毛老師對(duì)我笑了笑走了。

　　長(zhǎng)大我也想當(dāng)一名老師，撐起一座有奉獻(xiàn)之橋，默默無聞為大家奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)的作文15

　　記得去年的“開學(xué)第一課”里，劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應(yīng)手地彈出美妙動(dòng)聽的《夢(mèng)中的`婚禮》時(shí)，我震撼了，佩服他的毅力和樂觀的心態(tài)。

　　劉偉在十歲時(shí)，一次意外事故讓他永遠(yuǎn)地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴，僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂，而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴，我深有體會(huì)，我彈過《夢(mèng)中的婚禮》，有些難彈，我花了好些功夫才彈出來，我用手彈都覺得難，更別說用腳彈。

　　劉偉哥哥說過一句話，讓我深有感觸：“沒有誰規(guī)定鋼琴只能用手彈。”這看似平淡的話中，充分體現(xiàn)了他的樂觀，他把自己看做一個(gè)正常人.。“我現(xiàn)在只有兩條路，一條是趕緊去死，要么就精彩地活下去。”這也是出自劉偉口中，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)、精彩地活下去。

　　我們都是健健康康的人，可我們想沒想過為大家付出些什么呢？比如，今天上午，我們班的飲水機(jī)里沒水了，可電還是通著的，班上竟然沒有一人看見！我們可以想想，飲水機(jī)壞了，那是小事，可如果飲水機(jī)燒著了，教室里到處是電器、可燃物，那將是怎樣的后果！

　　“生命在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。”這句話大家很熟悉，但又有誰做到了呢？奉獻(xiàn)一些吧，從身邊小事做起，讓生活更精彩！

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