關于放風箏的作文【推薦】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于放風箏的作文，希望能夠幫助到大家。

關于放風箏的作文1

　　星期六早上，小明約好小玲到中山公園的草坪上放風箏。

　　開始放了，小明右手拿著風箏的線，左手拉著風箏，而小玲卻在一旁看著。慢慢的'，風箏正在緩緩上升。看！多漂亮，風箏正在白云中間穿梭著，一會兒鉆進，一會兒又探出頭來！仿佛在跟他倆捉迷藏呢！

　　啊！不好，風箏纏在樹枝上了，怎么辦？小明左腳在前，右腳在后，使出弓箭步，用力一拉。可是，風箏還是一動不動的掛在樹上。這是小玲急中生智說：“看哪兒不是有個竹竿嗎？就用它把風箏挑下來。”果然，小明拿來竹竿，用力一挑，風箏便下來了！正好，他倆借助風的力量又把風箏送上了藍天！哇！旁邊有一個小男孩大喊！瞧！風箏飛得多高啊！小男孩激動地說：“我也想要一個這樣的風箏！”別的小朋友也紛紛轉過頭來。

　　小明和小玲遇事沉著冷靜，多動腦筋。這就值得我們學習！

關于放風箏的作文2

　　今天下午，風和日麗，老師帶我們去廣場放風箏。我拿著一個大風箏，同學看見了連忙說：“你的風箏好大啊！”我說：“當然大！怎么樣羨慕吧”。另一個同學說：“不一定大就好，是不是好的，只要看飛得高就是好”。“飛就飛”我不服氣地說。開始放風箏了，我拿著風箏飛快地跑起來，過了一會兒風箏掉了下來。老師也來幫我放，也跟我一樣，飛起來又掉下來。老師說：“等到四點鐘后風大一些再放吧！”我再一看，同學們的.風箏雖小，可飛得又高又好。高興地跑過來跑過去，放飛著風箏。只有我生氣地坐在草地上，看著同學們放風箏。從這件事我明白了，不一定大就是好，而是，要看有用或沒用。

關于放風箏的作文3

　　這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。

　　同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的`“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。

　　隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。

關于放風箏的作文4

　　星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄著各種各樣的`風箏，五顏六色，飄亮極了。

　　我買了一個蝴蝶風箏，我拿著風箏問媽媽：“該怎么放風箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風箏。”我就照著媽媽說的去，拿著風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了。”媽媽走過來對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心。”我聽了媽媽的話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！

　　這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。

關于放風箏的作文5

　　秋天來了，天空中萬里無云，明媚的陽光普照著大地，涼涼的秋風讓人覺得陣陣清爽，這可真是個放風箏的好季節(jié)呀！

　　星期天下午，我和好朋友小強興高采烈地來到人民廣場放風箏。一進廣場，只見那里已是人山人海，天空中有無數(shù)風箏在翩翩起舞，有威武的老鷹風箏，有彩色的三角風箏，有可愛的叮當貓風箏，還有虹貓藍兔、奧特曼風箏……，天空就像一個多彩的迪斯尼樂園。我和小強也連忙拿出準備好的老鷹風箏，我左手拿著線，右手拿著風箏，一邊跑一邊放開風箏，只見線輪飛快旋轉。不一會兒，風箏仿佛一只展翅的.雄鷹，帶著我們的歡樂和希望沖向蔚藍的天空。

　　望著藍天上的風箏，我想起了媽媽曾對我說，她的愛就像系在風箏上的線，即使有一天我像風箏那樣飛得很高很遠，卻永遠飛不出她愛的目光！

關于放風箏的作文6

　　冬婆婆漸漸地走遠了，微風悄悄地送來了春姑娘。風和日麗的周末，朵朵白云在空中飄蕩，我和同學們來到綠草如茵的草地上放風箏。

　　草地上已經(jīng)有不少人了，空中飄舞著各式各樣的風箏。有漂亮的金魚風箏、可愛的帽子風箏、巨大的蜈蚣風箏、展翅飛翔的老鷹風箏等。美麗的風箏把天空打扮得絢麗多彩，此時的天空就像那變幻莫測的萬花筒。

　　望著天空中那么多美麗的`風箏，我們也迫不及待地拿出了自己的風箏放了起來。冬冬拿著線軸，明明把燕子風箏舉過頭頂，只聽冬冬大喊一聲：“放！”明明連忙把風箏用力地向空中一拋，然后冬冬迅速向前跑去，風箏慢慢地飛起來了，越飛越高，飛上了湛藍湛藍的天空。

　　“太棒了，風箏飛得真高啊！”我高興地叫著。就在這時，有只兇猛的“老鷹”向我們的“小燕子”撲來，我趕緊大喊：“冬冬，危險！”冬冬趕快向左轉彎，躲開了“老鷹”的追捕，逃過了一劫。

　　望著空中自由翱翔的“燕子”，我的心也隨著風箏一起飛向了遠方。

關于放風箏的作文7

　　春暖花開，春風徐徐，是個放風箏的好日子。我和媽媽、哥哥一起來放風箏。

　　找到了一個好地方，我們快速地放起了風箏。我們分工合作，我先托起風箏，哥哥拿著線跑向另外一端，線夠長了，哥哥說：“放！”我就放了，一會兒風箏飛起來了。哥哥的線越放越長，風箏也越飛越高了。遠遠望去，風箏就像一只大鳥在天空中飛舞。

　　看，小鳥兒飛過來了，和我家的'風箏聊起天來了。看著他們的熱乎勁，我真羨慕他們能在天空中自由自在的飛翔。“我也好想和你們聊聊天啊！”我大聲地叫著。

關于放風箏的作文8

　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。

　　我和爸爸買了一個“孫悟空”高高興興的來到一座小山的山頂上。聽爸爸說，山上的風大，也沒有電線桿遮擋，很容易就會飛起來。到了山頂，爸爸讓我端端正正的舉著“孫悟空”，爸爸拿著線軸，飛快的'向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”我趕緊松開手。爸爸拽著風箏又跑了一陣才收住腳，這時，我們的“孫悟空”已經(jīng)當穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空，他在天空中被風吹的不停的搖擺著，爸爸拽著風箏不停的放線，不一會兒線軸上的線就放完了。

　　爸爸把線軸遞給我，讓我感受一下風箏在天空中飛的感覺。“孫悟空”在我手我里跟更調皮了，它一會兒飛到我頭頂?shù)淖筮叄�一會兒飛到我右邊，好象在給我說：“快放線吧！讓我飛的高高的！”它身邊的云好象更藍了，他的兩只眼睛骨碌碌直轉。

　　我真想什么時候我也能變成一只漂亮的風箏在藍天上自由的飛翔！

關于放風箏的作文9

　　今天我與媽媽還有我的好朋友張忠洋去人民廣場放風箏了。

　　到了人民廣場，我看到有各種各樣的風箏在天空中來回飛舞，有小魚的、有飛機的、還有小鳥與老鷹的。

　　我與我的好朋友張忠洋的`放都是老鷹的風箏。我們倆商量好了要比賽看誰的風箏飛得高，我們就開始了比賽。

　　我們的風箏有風的時候升的很高，沒有風的時候它會緩緩下降，一會兒我的風箏比他的風箏飛得高，一會兒他的風箏又比我的風箏飛得高，我們的風箏就這樣忽高忽低地飛著。

　　看著搖搖晃晃的風箏我們都開心地笑了。

關于放風箏的作文10

　　昨天，我們全班到最有趣兒的地方——南湖去玩兒，告訴你吧，最好玩的就是放風箏。

　　一到那里，我們同學就迫不及待地拿出自己的風箏，開始放。這時王幸的風箏已經(jīng)飛得很高了，我們看了都羨慕及了，可我的心里在說：“哼！有什么了看我的！”我也安好了風箏，一邊跑，一邊放線。不過幾秒鐘，我的'風箏也飛地老高了。到了系繩的時候，我沒拿緊線，結果風箏飛走了我傷心急了，于是又領了一個。我們又來到了一個沙灘，同學們趕緊去玩兒沙，可我又去放風箏，一卷線一會兒用完了，我小心地系著，旁邊的同學把線都捐給了我，我一共有6卷線，肖老師和我比，結果她贏了，一共8卷線。這時，該回去了，我只好依依不舍地離開了。

　　再見南湖，我會來看你的！

關于放風箏的作文11

　　春天來了，又是晴空萬里的一天。天上白云朵朵，軟綿綿的白云，好似一朵朵棉花糖，這是個放風箏的好日子。

　　下午，我和好朋友小明、弟弟一起來到了廣場。這里的人可真多啊！我們找了一片空地，小明扯著線軸，弟弟舉著風箏。小明說：“舉高點兒！舉高！”可弟弟已經(jīng)把沙燕風箏舉到最高了，還是不行。我們走到旁邊拿三角風箏的小男孩身邊，因為他一人就能把風箏飛起來，我們要吸取他的經(jīng)驗。他告訴我們了方法，原來想放好就要邊跑邊放，而且選擇合適的風向最重要。我們又試著放了幾次，次次成功，看來不懂就問的作用真大。

　　我抬頭望了望天空，藍藍的天空無邊無際，各種各樣的風箏有蜈蚣、老鷹、金魚在天空飄著，此時的天空好似一副多彩的`圖畫，美麗極了！

　　天漸漸黑了，我們也累了，只好回家了。啊！這真是美好的一天。

關于放風箏的作文12

　　一天，我和哥哥帶著風箏來到公園玩。一進去，那里人山人海，可熱鬧了。不遠處有幾棵彎彎的柳樹抽出了細長的枝條，長出了嫩綠的芽瓣，就像一個小女孩甩著自己的長辮子。綠綠的草地上盛開著五顏六色的花朵，有紅色、黃色、粉色、紫色、白色、藍色……它們爭著開放，都像在比賽似的。我抬眼望去，天上飛著各種各樣的風箏，有蝴蝶風箏、小鳥風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏、小魚風箏、猴子風箏……它們在天空中自由自在地飛翔。

　　我看完后，心里感覺癢癢的，迫不及待地放起我的.風箏。可是我怎么也放不起來，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。哥哥見了笑瞇瞇地說：“風箏要迎著風放，邊放邊小跑，手不斷往上提線。”我聽了，恍然大悟。我照著哥哥的話去做，果然，風箏慢慢地飛起來，越飛越高。我見了，高興地又跳又叫，風箏也跟著忽上忽下，就像在跟小鳥嬉戲、玩耍，又像在跟白云玩捉迷藏。不會兒就變成了一個個小黑點，越飛越高了。

　　今天真是一個美好的一天。

關于放風箏的作文13

　　風兒輕輕地迎面吹來，像母親的手撫摸著我的臉。

　　我一只手牽著父親的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的.天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對父親說：“好美啊！”

　　我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。

　　父親抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看著父親，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”父親聽了，笑得更開心了。

　　我和父親一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

關于放風箏的作文14

　　春天真的到了，周末，廣場上草地間滿是放風箏的人兒，有小孩，有情侶，有父親也有母親，也在空中扯著線但不知風箏在那里的已經(jīng)成功者，更多是還在屢敗屢戰(zhàn)的拉著風箏滿地跑圈的尋找風的方向的。

　　漾試了兩天，風箏仍舊還是在地上爬行，不見起飛的.欲望。

　　漾姨清晰記得在兒時，班級組織大家組成小團隊進行制作風箏比賽，而那時漾姨們放風箏的場地是海邊的高山草地上，那時風很大，風箏也飛的很高，但而今漾姨也已經(jīng)忘記如何放飛風箏，對風箏也束手無策了。

關于放風箏的作文15

　　今天，爸爸和媽媽帶我到椒江市民廣場去玩。

　　一到那里，我就看見許許多多的風箏在天上飛。有蝴蝶的，金魚的，燕子的，還有一只大蜈蚣，拖著很長很長的.尾巴，看得我眼花繚亂。媽媽給我買了一只海綿寶寶的風箏。我拿著風箏亂跑，媽媽說：“這不行的，今天風大，你拿著風箏逆風跑幾下，把它放了就可以了。”果然一會風箏就飛上天了。媽媽教我拿著線拉拉放放，風箏越飛越高，海綿寶寶的兩條小腿在風中飛來飛去，就像在空中散步一樣，真有趣。我把風箏越放越高，媽媽連聲說：“不要再放了，你會拉不住的。”我停了下來，就一邊拉著線，一邊看著天上各種各樣的風箏。過了一會兒，爸爸媽媽說要回家了，幫我一起把風箏拉回來放好。我依依不舍的看著這只黃色的風箏，心里想我以后還要來這里放風箏。

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