【推薦】關于風作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關于風作文，希望對大家有所幫助。
關于風作文1
夏天的風是那么的柔和，柔和中又帶有一絲爽快。有時，風從我們身邊來了又走了，絲毫都未曾讓人察覺。
語文課上，老師曾向我們提問過一個問題：“你們說風有重量嗎？”當時，我們都哈哈一笑，風會有什么重量呢？認為那不過是一個笑話。那天老師留的作業出奇的少，回家一會兒就全部寫完了。媽媽叫我和她一起出去走走，于是我們下樓往小花園走去。
走到小花園，便先聽到一陣“砰砰砰”的腳踩地的聲響，循著聲音走了過去，我看到了一個大約一年級的小男孩手里拿著空的塑料瓶，在那里一邊跳躍一邊在朝空中揮舞著，似乎在裝什么東西。
他的臉上流著豆大的汗珠，眼睛瞪得好似燈籠一般，使勁盯著那空瓶子。他雖然嘴里喘著粗氣，但他嘴上還掛著笑，好像在干一件很快樂的事情。我走上前去問他：“你在干什么呢？”那個孩子停了下來，笑著答道：“我在裝著風�！蔽胰讨τ謫枺骸把b風，裝什么風？”小男孩擺著笑臉，很認真的跟我說：“我奶奶的腿腳中了風，醫生說她不能吹空調，也不能吹電扇，如果熱了，也只能接受一些微風。一旦有微風吹到奶奶身上，奶奶說她特別舒服。我便每天給奶奶裝一些風，讓她涼快舒服一些，而奶奶每次都會對我說好多了�！闭f完小男孩又繼續拿著瓶子朝著天空裝了起來，而我則在一邊看著，我突然鼻尖一酸心中一顫，雖然小男孩看上去那么年幼無知，但他對奶奶的那份愛是真的。此時一陣微風撫過我的臉頰，這風是那么讓人舒服，又是那么的沉重。
我又回想起課上語文老師的問題，現在我相信了，它是有重量的的，因為它承載的是重如泰山的愛。
關于風作文2
嗨！我是風寶寶，淘氣的風寶寶。我一年四季都住在小樹林里，與小動物為伴。
一年的開頭——春天。春天大概是最溫暖，最令人舒服的季節了。在春天時，我是溫暖的風，游蕩于樹林之間，給小動物們帶去春天泥土與花的香味。我來了，小動物們都紛紛出來迎接我。小鳥們在混著青草香味，微微濕潤的空氣中唱出婉轉的曲子，跟著清風流水應和著。
炎熱的季節——復天。在夏天時，我的涼爽與夏天的炎熱形成了鮮明的對比。因此，在夏天時，我總是最忙的，一會兒要給這個吹風、一會兒要給那個吹風。不過，我很開心，因為我這微不足道的風，竟能幫助到小動物們。幫助它們，帶走它們的炎熱，帶來風寶寶的涼爽。
豐收啦！秋天終于到啦，又能開心地玩耍嘍！哈！你仍然問我為什么好玩？好吧，我告訴你，因為秋天可以和其它“小朋友”一起玩。你猜我說的是誰？對啦“小朋友”其實就是樹葉啦！我可以和它們一起飄來飄去，一起從樹上墜到地上，撲在其它樹葉身上，多好玩兒�。《�，我還可以施展我的魔法——將果子變熟！這是大自然的法則，我與大自然約法三章——只在秋天使用這個魔法！看啊，我只用嘴吹一吹，便可以將果子變熟，多么神奇，人們都夸贊我呢！
鳴鳴，好冷啊！我最討厭冬天了！小樹林里，動物們都不出來和我玩兒了，樹葉朋友們也掉光了，而且hai非常冷！在這個季節里，人們都咒罵我，討厭我。因為在這個時候，我是寒冷的風。人人都討厭這時的我，巴不得我趕緊消失！真希望冬天趕快離開，春天趕快到來。其實我也不喜歡這樣的自己，所以天氣一冷我就不開心，走到哪里都是把不開心的氣氛也一并帶去了。
這就是我，我就是風寶寶，你喜歡我嗎？
關于風作文3
風，大家都很熟悉吧，大家應該都會想到一年四季中的，溫暖的春風、強烈的夏風、涼爽的秋風、刺骨的冬風吧。
這些風對大地，對我們，都很重要的。比如，沒有了風，象征著我們中國人志氣的五星紅旗就不能冉冉升起。下面我就來說說一年四季中的風吧。
春風，發出他那芬芳的氣息，使大地萬物復蘇。而且，春天的風就像一位親切的母親一樣，向大地發出了一陣陣溫暖而又舒適的風，好像要告知大地上所有的一切一切，溫暖的春風馬上要來臨了，讓我們做好準備一樣。而每次春風都是邁著輕盈的步子向我們走來，但也是邁著輕盈的步子悄悄的離去。
夏風，每次都來的很突然，很強烈，讓人感到很舒服。就像一群小孩在你追我趕的一樣，一陣風吹過，地上的灰塵在天空中飛來飛去，黃沙滿天。就像是植物。在開一個派隊似的，跳著激烈的舞蹈，高興極了。
秋風就更讓人喜歡了，沒到秋天，秋風就來送爽了，使人們天高氣爽。到了秋天，落葉滿地都是，一陣秋風吹來，把地上的落葉吹的在天空中飛來飛去，好似一只只黃色蝴蝶在空中開舞會似的，翩翩起舞。而且，如果一陣秋風從你身旁吹過，你會感到你心胸開闊的感覺，舒服極了秋風，真美啊，我愛秋風。
冬風，就嚇人了，如果一陣冬風從你身邊吹過，就像一根細小的針刺進你的骨頭里一樣，真是寒風刺骨啊但是冬風也有好處，如果沒有了冬風，就不能檢驗花草樹木的生命力了。我們也不能懂得怎樣保護自己身體了，也就不能有那么多舍己為人的畫面了。
看，一年四季中的風斗各自的展示自己的好處，都有各自的特點，但有一樣是相同的，那就是都能幫助大地，為大地作出貢獻。
風，很重要吧。
看，不知不覺中，微風邁著輕盈的步子又悄悄的來了。
關于風作文4
那天是一個春天的早晨，父親準備出門，我靠在門邊，不禁有些差異，父親怎么沒有系鞋帶?我沒出聲，只是目送著父親。
父親走到門口，坐在一旁的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親的長發柔順的從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。她纖細而白皙的手指在父親的鞋帶中來回穿梭。春天的微風掠過身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡小草的氣息。
父親低著頭，像個犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的陽光和浮塵，望著母親。他們四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆地倚在門邊，情不自禁地微笑，為這小小的情景，為這精彩的瞬間。
這鞋帶似乎如此綿長，春天的陽光從樹葉的縫隙灑落，淌過過母親的發梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔美的那個部分。頓時，小草的氣息浸滿了整個身體，如那春天的陽光撒滿全身。
父親與母親依舊佇立那個美麗的畫面中，母親站起身了，父親的身子微微有些顫動，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎?遲疑中的父親像大男孩般羞澀難堪地笑了起來，卻沒有和母親擁抱。
父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發絲輕輕掠過耳際，一抹紅霞泛在母親的臉旁，像少女初戀般的羞澀。忽然間，這根短短的鞋帶，傳遞了愛的真諦。
春天又來了，一樣的風，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個花一般的季節，沐浴著陽光下琉璃歲月，我總會比別人多著那么一絲感觸。當年那個感人的畫面，如同浮塵一般浮現在我眼前，每每這個時候，我心中的那個種子開始慢慢萌芽，它只告訴了我一個道理：真情永遠那么美麗!
關于風作文5
夜晚，風呼呼地，夾著繁密的雨滴，落在南京城里的大街小巷，父親與我卻只有一個雨披。
若只有父親一個人，那是夠的，可那只是備用的。我出來上課時，雨還不下，天氣晴朗，父親要在門口等三個小時。我下課時，天已全黑，外面的雨下得很大，父親披著雨披，在電動車上等我，我不確定能不能把身子完全藏在后座的雨披下。
剛開始我把頭與上半身完全藏好，全身不會被雨淋濕一處�？墒�，悲劇來了，路上又刮起了大風，雨披被吹得要飄起來，突然的一個轉彎，我身后的雨披被拉到了脖子處，背后感到一陣涼氣襲來，顯然是被暴雨淋濕了。
我生怕感冒，便用手把雨披拉到了半身處，就拉不動了，又用力拉了兩下，才拉到底。不一會兒，雨披就被前拉了一點。怎么回事？我心里正納悶，便從雨披下方把頭探了出去，瞥見父親的前部是被雨淋濕了。
風又一次地把雨披吹起，我特意把雨披拉高了不少，但是這次它卻往下掉，難道父親察覺到了我故意把雨披讓給他？
風一次次地吹起雨披，可雨披卻總是前前后后地緩慢挪動，這風吹起的是怎樣的兩顆父子赤誠的心��！
終于我們到家了，我發現父親的前面與我的身后都被雨淋濕了，看來，我的猜想是正確的。
平時，我與父親的談話，言語之間的交流不多，但在這風雨的世界里，卻站立起一對不倒的父子。雖然被雨淋濕了，但我們在風雨中連系起的情誼卻似圣火永不澆滅。
窗外的風還在呼呼地吹著，把陽臺的“雨棚”的“葉子”吹得呼呼直響。我記得，雨棚上面好像有幾只鳥筑了巢。因此，每當刮風時，都能聽到它們的叫聲。它們需要的是雨棚給予它們的溫暖，而每一只雨棚都會照顧到一只鳥，每一對父子都會在絕境中體現最珍貴的父子情。
風，一直在吹，卻吹不滅雨，一直在澆，也都澆不滅。
關于風作文6
我喜歡你的聲音。雖然你自身不響，但能讓萬千物體發出聲音，仔細聽，風鈴上有你悅耳的彈奏；細雨中有你呢喃的夢語；窗欞中有你不服氣的韌性；曠野中有你狂野的轟嗚。白云悠悠，因你而匆忙起來；樹木寂靜，因你而熱鬧起來；小溪潺潺，因你而生動起來。落花因你而簌簌，梧葉因你而蕭蕭。馮緩彈劍因你而鳴，易水河畔壯士斷腕因你嗚嗚而有名。
你如一幅歷史畫卷：應對不公，如二泉映月般的如訴如泣；應對壯麗的山河，如岳飛般如歌如嘯；應對外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉時如勾踐忍辱負重般的謹言慎行；高昂時，如文天祥高唱正氣之歌從容就義。應對傳唱不朽的親情、友情和感情，或纏綿真摯，或鏗鏘舍身取義。生命不息，聲聲不止，只要靜下心來涵詠，必須會在萬籟俱寂之夜感受到不一樣的精彩，這精彩可讓心靈悸動，可像旭日般的升華，可如春筍的般的旺盛。
因為你，輕輕撥動了我心中的琴音。
你借”春”字，染綠大江兩岸。蠟梅是你報信使者，縷縷芳韻隨風而致。桃花粉紅最是香艷，在你的懷中盡情綻放。梨花﹑杏花你不讓我，我不讓你的都在向你爭寵。綠草如茵，雜樹成陰，因為有你便顯得歡樂起來，猶如旋轉三色板，又如千變萬化的萬花筒，借著陽光的.七色，調呀調，調出一個夢幻般的世界。
你借“春”化雨，絲絲雨點，哺育蘇醒的大地，種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著歡樂的淚，柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢，小溪樂了，漾起笑的漣漪……
你不甘眼前的成就，不慕童話般生活，你高唱凱歌向前進，樹木所以茂盛蒼翠，果園所以碩果累累，冬雪所以也變的更加嫵媚。
你用心去作畫，用人生去譜曲，一路灑下辛勤的汗滴。
關于風作文7
一年中，最讓人感到舒服的風，那就屬夏天的風了。——題記
大家想，春天時，春雨綿綿，風兒像剪刀一樣刮著人們的臉，讓人身感不適，正所謂二月春風似剪刀；秋天時，寒意早已恭候我們多時了，此時秋風吹來，那就是冬姑娘提前到來了，由于我們豪無準備（沒穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意陣陣，特別凄冷；真正的冬天來臨時，那就更不敢恭維了，氣溫急速下降，經常還加雜著雨和雪，如果再吹來一陣風，那就是寒風刺骨啊；而只有夏天的風，在人們夏暑難忍時，像一架電風扇，給人們帶來一絲涼爽。
清晨，當人們起床時，夏風把花圃中花兒散發出的香味輕輕吹散，悄無聲息地送到我們這些睡眼惺松的人們身上，真的是香氣誘鼻，讓人神清氣爽��！
中午，太陽像一個大火球似的無情照著大地，烤著田地里以及所有正在露天辛勤勞動的人們，讓他們汗流浹背。忽然，一陣夏風輕輕的吹過來，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時人們都會情不自禁地說：“好涼快啊！”說完，人們更起勁地干起了活。
傍晚時，許多家庭都不在家里面吃飯，都把飯桌搬到了外面，在夏風的懷抱中悠閑的用餐，使人們食欲大增。飯后，大人們都出去逛街了，而小孩也湊到一起，玩游戲呀，蹦啊跳啊，孩子們玩的可開心了。在他們玩的滿頭大汗的時候，夏風像媽媽一樣正“拿”著毛巾，給孩子們“擦著汗”呢。
晚上，人們剛上床睡覺，天氣太熱了，輾轉反側睡不著，這時，夏風像及時雨一樣給人們帶來冰爽，像唱著催眠曲哄著人們安然入睡。
這夏天的風，這舒服的風，這涼爽的風啊，真像一個神通廣大的魔術師，變著招，一會兒讓早晨的花兒給人們帶來芳香；一會兒給辛勤工作的人們帶來了涼爽；一會兒在傍晚時使人食欲大增；又一會兒使人們在睡不著覺的情況下安然入睡……
�。∠奶斓娘L真爽，我喜歡夏天的風。
關于風作文8
夏日炎炎，陽光刺得人睜不開眼，柳葉屋里地吹在湖面，只有知了還在不知疲倦地唱歌。我站在水果攤旁悠閑地啃著棒冰。
橋上，一位運貨的老爺爺引起了起了我的注意。他用力地蹬著那滿載貨物的車子。老爺爺穿著一身藍色的工作服，戴著一頂紅色的鴨舌帽，雙鬢已經斑白。車上裝著一箱箱包裝整齊的貨物，一箱接著一箱，沒過了老人的頭。老爺爺雙手緊握手把，一根根青筋清晰可見，背向上晚期，形似一張功。汗水已布滿他的全身，額頭殺拿過，幾滴晶瑩的漢水正打著旋，一個不留神便順著臉滑落，在下巴匯成一大滴，落在衣襟扇。老人那藍色的工作服已濕得如從水里打撈出來的一般，緊緊地貼在背上。可是不論老爺爺如何費力，車子依然紋絲不動。我遲疑了：“該不該上前去幫他一把？”
這時，在橋的遠處，幾位意氣風發的籃球少年正談笑風生地朝橋走來，他們一邊拍著籃球，一邊聊著籃球，穿著雪白的運動服，看樣子是要去附近的籃球場打籃球。突然，走在中間的一個哥哥停了下來，目光注視著橋上寸步難行的三輪車。他的同伴似乎感覺到了，也紛紛停下腳步，順著他的目光望去。他不假思索地走上橋，同伴們也跟了上去，他把球放在草坪上，搓了搓手，抵住車為，埋著頭，弓著背，彎著腰，伸直了腿，用盡全身力氣推了一把，還是沒動。其他推員紛紛上陣，照著他的樣子，駑著嘴，皺著眉，像是要與車子拼個你死我活。哈！車子動了，雖如蝸牛一般一點一點地在挪動，卻足以振奮人心。小伙子們又用力推了一把，老爺爺仍用力蹬，車子慢慢的慢慢的到了橋的頂端。老人回過頭，看見了車后幾個年輕的小伙兒正在朝自己微笑，小伙兒們滿頭大汗，卻更顯精神了。汗水在陽光的照射下熠熠生輝。
我深深地感動了，其事又是一個平凡的舉動，一個真誠的微笑，足以代給他人銘記一生的感動。
這時，一陣清風吹過，帶走了夏日的悶熱……
關于風作文9
風輕悄悄地來，那風聲仿佛是對我們作出的呼喚，喚醒我們內心深處最純真的美好。微風輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風已銷聲匿跡，歡樂仍在。
閑暇之時，刮來一陣風，便又開始了一場與風的追逐。似乎感到與這微風一樣快了，風會不停的撫摸著面龐，輕擁整個身子，自己便也會舒展開雙臂，全身心地感受著與風的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風而翔，一種無法言道的活躍，一種無法言道的自在，如同這自然，充滿了千百種美好。一場追逐之后，風又靜靜地離開，帶起的樹葉的嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽光下，暖風，暖人心。
風的確是一劑良藥，這暖風撫摸著心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的美好，是暖風，暖人心。
風中有無比柔軟，也有著剛毅。
就在深秋初冬之際，風不知為何轉變了性子。若說之前是一張慈祥的臉，此時便是冷酷堅韌的面孔。風不再如往地輕柔，悄無聲息。他大聲地咆哮，向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人，如餓虎撲食般猛然撲打過去，硬是要讓風滲透進他的全身，冷徹他的全身才罷休。
而人們，也在這不停地哆嗦之中學會了幾分風的堅毅，不在懼怕這嚴寒，與這風中練就了堅毅的心性，也不再向著這同樣堅毅的風屈服。
風是一劑良藥，暖風以無比的柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅逐一切不美好。而寒風也教會了人們堅毅，擁有一顆堅毅的心。風的暖與寒，以兩種不同的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。
關于風作文10
無邊無際的大荒漠，稀無人煙的駐住地，他們就這樣生活著……風起，卷起萬層沙，沒有落葉，盡管這是秋的季節，風沙彌漫了眼睛、遮住了視線，讓人有一種難以存活的感覺。烈日暴頭，但他們依舊每天堅持訓練，從不間斷，他們有追求沒有目的，有抱負，有一腔熱情，有一顆永不變的心！他們是那么執著，帶者對母親的愛，他們堅持著，忍受著磨礪的痛苦，但他們從不怕苦。
突然有一天，他告訴我，那兒下雨了，金秋九月，正值炎熱之際，故鄉的人也在烈日中生活，他們那兒下雨了，終于下雨了，不再有烈日的烘烤，不再那么焦躁，他們很開心，中午時分，他又告訴了我一個驚天地的消息：他們那兒下雪了，下大雪了！要知道，在荒無人煙的邊疆下雪或許是一種額外的驚喜�！按竽聼熤�，長河落日圓”，沒有長河，只有大漠，但他們也開心，也高興，雖然沒有王維大詩人的閑情雅致，但他們依舊如一。
一個激動人心的消息，很讓人吃驚，他告訴我這是那兒的第一場雪，很大很大，窗外飄起的是朵朵白雪，個個白色的精靈，不再是風卷起的粒粒黃沙。望著窗外白色的世界，他告訴我，他想家，想親人，想我。來到窗前就，我拉開窗簾，外面什么也沒有，只有一棵棵排列整齊的樹，就連一個行人也沒有，或許是天天在家中，無法勾起那一股思念之情，但我此時也想著他，苦是每個人都必須的，特別是軍營中的軍人，男兒當自強，軍人永遠是那么剛烈不變的，用一顆赤子之心來表達對祖國的一片忠情。誰是最可愛的人，魏巍老師說是軍人，我也說是軍人，是他們！最可愛的人……風落，落下了滿地的葉，風吟楓起，風已楓落，思念的季節，讓風帶著思念吹到你的身邊，吹到你的心里，故鄉的人想著你，永遠想著你，不要悲傷，一切的一切都是不會變的，既使滄海桑田，愛，永遠住在我們心里，如雪花一般純潔無暇……風過，留下孤零零的枝條，與滿地的楓葉，是那么火紅，那么刺眼，流下的是咸咸的東西——思念的淚水。
關于風作文11
我是一陣風，我的名字不管是幾歲的孩子，還是90歲的老人都可以說得上是眾所周知、家喻戶曉。但是，人們都沒有注意我在春、夏、秋、冬四個季節的特點：
春天，輕風拂面，我吹綠了大地，吹醒了小草，吹掉了人們身上的棉衣，人們都迫不及待地穿上了俏麗的春裝。大地的參天大樹穿上了綠袍，顯得生機勃勃，冬天枯掉了的小草，如今已經嫩青青的了，大地又成了一片綠洲。許多小孩來到這片綠洲玩耍，樹木看著他們高高興興的樣子，喜在心里，樂在眉梢，因為孩子們喜歡這片綠洲，真是“春風又綠江南岸”。
夏天，熱浪滾滾，人們恨不得只穿一件襯衫。在馬路上，一股熱浪向人們迎面襲來，這熱浪就是我——風，這種天氣熱得我喘不過氣來，即使在天上逛兩圈，我的溫度也降低不了多少，風一般都是涼涼的，天氣能把我變成熱浪，真是少見。人們多么希望我是一陣西北風啊，能給他們帶來涼爽。
秋天，是我功勞最大的季節，我吹遍了田野，使稻子熟了；我吹遍了果園，吹掉了葉子，使大地鋪上了一層金色的地毯，留下了豐碩的果實，真是個大豐收的好季節啊！
冬天到了，人們都穿上了各種各樣的羽絨服，是為了防止我的襲擊。冬天，寒風刺骨，把樹木吹得光禿禿的，顯得很蕭條。人們縮著頭向前進，我不想再吹了，但已經無法再阻止了。
冬天過去了，萬物又重新開始萌芽了，但我，還是要繼續工作。
我的親戚可不好惹，一發脾氣，誰都對付不了他們，他們是三大破壞者——暴風、颶風、龍卷風。他們能把大樓卷走，甚至使它灰飛煙滅。為此，他們閉門思過，但是，還是人為的破壞才使他們發脾氣的。
我一定為人類多做些好事，讓每個家庭幸福、安康。只要人類進一步了解我們風，利用好我們，我們一定會為人類造福。
關于風作文12
“山雨欲來風滿樓”，當天上的太陽收起了笑容，成片的烏云拉下黑臉時，風便成了主角，它帶來了一道道閃電和震耳欲聾的雷聲，提醒我們：暴風雨即將來臨！
大自然刮著“臺風”、“龍卷風”……我們班的“攀比風”也刮得毫不遜色，“攀比”什么呢？我們是學生，“攀比”的當然是考試的成績。
“攀比風”是一張形態萬千的臉譜。試卷發下來了！看，前面這位臉似包公，正“明鏡高懸”地拿著兩張卷子逐一對比，黑白臉色瞬息萬變，一會兒眼睛瞇成 一彎月牙，滿臉神氣，一會兒目光如炬，忍不住上下講臺“質問先生”：何以他對我錯？后面那位神采奕奕，笑容似春風拂面，環視周圍艷羨的觀眾，話匣子大開， 說的頭頭是道；左邊這位一臉憂愁，死死捂住自己的卷子，趴在桌子上，誓與卷子共存亡；右邊那位迅速收起試卷，高舉過頭，跳著叫著：別看別看！活像舉著小白 旗投降！還有那一位，耷拉著腦袋不敢再看一眼那張可憐巴巴的卷子，更不愿把成績聲張出去，整個人不見了往日的精神，就像伍子胥過昭關一夜之間愁白了頭 發……
“攀比風”更是一支神奇的魔棒。它施展著非凡的魔力，催促成績落后的孩子，加把勁，上足力，和身邊的同學、和自己“比”一回兒；它告訴那些不肯用功 的孩子，“學海無涯苦作舟、不經歷風雨怎能見彩虹”，一定要乘著大好時光在心田灑下一顆希望的種子；它激勵那些暫時倦怠的孩子，通往成功的道路曲折坎坷， 只有持之以恒，才能不斷前進；它提醒成績優異的孩子，被同學們羨慕和贊揚時，要懂得謙虛謹慎、見賢思齊,這樣才能在碩果豐收的時刻再埋下另一顆飽滿的種 子…… “攀比風”，它告訴所有的孩子，做最好的自己，收獲最美好的明天。這樣一支魔棒難道不比世界上任何一位魔術師的魔棒更厲害嗎？
暴風雨呼嘯而過，太陽又披上了它的金色大衣，天空中留下了一道五彩斑斕的彩虹。和煦的春風輕輕地撫摸著綠草如茵的操場，“攀比流行風”卻依然在我們的教室里此起彼伏……
關于風作文13
風輕悄悄地來，那風聲仿佛是對我們作出的呼喚，喚醒我們內心深處最純真的完美。微風輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風已銷聲匿跡，歡樂仍在。
閑暇之時，刮來一陣風，便又開始了一場與風的追逐。似乎感到與這微風一樣快了，風會不停的撫摸著面龐，輕擁整個身子，自我便也會舒展開雙臂，全身心地感受著與風的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就能夠踏風而翔，一種無法言道的活躍，一種無法言道的自在，如同這自然，充滿了千百種完美。一場追逐之后，風又靜靜地離開，帶起的樹葉的嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽光下，暖風，暖人心。
風的確是一劑良藥，這暖風撫摸著心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的完美，是暖風，暖人心。
風中有無比柔軟，也有著剛毅。
就在深秋初冬之際，風不知為何轉變了性子。若說之前是一張慈祥的臉，此時便是冷酷堅韌的面孔。風不再如往地輕柔，悄無聲息。他大聲地咆哮，向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人，如餓虎撲食般猛然撲打過去，硬是要讓風滲透進他的全身，冷徹他的全身才罷休。
而人們，也在這不停地哆嗦之中學會了幾分風的堅毅，不在懼怕這嚴寒，與這風中練就了堅毅的心性，也不再向著這同樣堅毅的風屈服。
風是一劑良藥，暖風以無比的柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅逐一切不完美。而寒風也教會了人們堅毅，擁有一顆堅毅的心。風的暖與寒，以兩種不一樣的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。
關于風作文14
風總是來無影去無蹤，時時刻刻伴隨在我們的身邊，我只能從那飄揚的柳絮中感受他。
春三月的風，如一個少女翩翩起舞，撫摸著大地，滋潤著萬物。
她安靜，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和溫暖帶給了等待了一個冬天的動植物們�？矗窆S突破了那破舊的外殼，變成直挺挺的竹子；楊柳送走那過時的外衣，長出了綠油油的嫩芽。他輕輕的來，靜靜地走，不留下一絲痕跡，只用她的愛哺育著世間萬物。
春風是一個極擅丹青的畫家，在廣闊的大地上，描繪著那一幅幅生機蓬勃的畫面；她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟誦。
“暗香留不住，多事是春風”，何等優雅；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，何等優美；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，又是多么的豪放。這都是春風的手筆呀。
夏日的風是瘋狂的，咆哮的，肆虐的。她是個急性子，來時帶著幾分潑辣，走時卻帶著柔和。
比起春風微風，夏天的風主要以狂風，臺風為主。比起春風的柔和，甜美，她卻顯得狂躁，多管閑事，如同更年期的婦女。
每當她到來時，天空變得黑沉沉的，大樹的枝干被她的威力折斷，橫倒在大路上，人們的出行的計劃遍因此而中斷。但她的到來，使萬物生長更加的強壯，根基也扎的更深。她的到來就像是一場考驗，而萬物就在這考驗中越發的強壯，以至于抵擋她下一次的來臨。
風是柔和，甜美，是瘋狂的，咆哮的。她的到來，使萬物復蘇，使世界有了勃勃生機。她勾勒出一幅幅優美的畫卷，吟誦了一首首詩篇，描繪了一次次萬物生長的故事。她來無影，去無蹤，總把青春和愛奉獻給我們。
關于風作文15
我脫離了大部隊，自己化成一陣微風后，便離開了……
“我要開始實現去幫助別人的夢想了”！我笑著喊到。我飛了起來，然后四處尋找需要幫助的人。
“你走開，我討厭你”！一個小女孩憤怒地。喊道�！拔以趺磿心氵@樣的弟弟”！那個男孩聽到這些話后便默默地離開了，我清楚的看見男孩眼角流下了無聲的淚水。小女孩好像也發現了那紅了的眼眶，思考片刻后低聲的說了聲：“對不起”！男孩似乎沒有聽見，還是繼續往前走。我發現“對不起”那三個字無論怎樣都趕不上小男孩，我飛奔過去，想要幫助“對不起”一把，可它太沉重了，我怎么吹都不能讓它的速度變快一點。
最終“對不起”還是沒有被聽見，我第一次開始懷疑自己是不是太弱了，連讓歉意被別人聽見都做不到。
我又開始追逐起來，心事重重的向前飛著�！皨寢尅保∥乙宦犚娺@撕心裂肺的聲音就趕緊回去看情況�！按蟛筷牎保∥液鋈桓吲d了起來，經過剛剛的事，我一直都在想到底要不要回答不對呢？可就算要回也無處可尋了。正當我猶豫不決時，就看見小葉子即將要被吹離自己心愛的母親，我一開始不知如何是好，是回家還是幫助小葉子？我到底該怎么辦？救它！我毅然決決定。我想抱住小葉子讓它不被吹走，可它太大了，不管我是抱著它、拉住它，還是在它要飛走時拉著它的尾巴，纏繞住樹阿姨的手指，都無法阻止這一切。樹媽媽開始不安了，她晃動著她的身體，以表她此刻的緊張。我開始無能為力，撕心裂肺地吼著，最后還是沒能改變樹葉離開母親懷抱的事實。
“啦啦啦”，一只小螞蟻正在唱這歌，它唱的真好聽，令我陶醉，甚至無法自拔，我在它即將唱完之時輕輕吹一下它所在的樹葉，以表示我的鼓勵與尊重，它好像也感受到了深深地鞠了個躬。
我想，這大概就是我這小小的風可以做的吧。好像，當一陣小小的風也不錯。
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