軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇1
黝黑的臉上露出他那凝重、莊嚴(yán)的神情，似是尊永遠(yuǎn)都不會被風(fēng)吹到的雕像，黑亮的眼睛嵌在其中，透著軍人堅定的神光。
他一絲不茍，對于我們的每一個細(xì)小動作，他都不會放過。他以軍人所應(yīng)具備的品質(zhì)要求我們，因為此時的我們正是軍人。他一次次地演示、一次次地糾正我們的錯誤。然而，惰性的我們哪能一夜之間蛻變成真正的軍人呢。他說：“你們這樣多丟人，還笑得出來!”一字一句砸在我的心里，卻使我擁有了越挫越勇的勇氣。炎炎烈日，曬得我臉龐生疼。他一邊注視著我們，一邊給我們講他在軍營里的故事。這樣的他又讓我感到他就是我們的朋友，他把那些事與我們分享，因為他已經(jīng)把我們當(dāng)成了朋友。
他嚴(yán)厲，因此把我們訓(xùn)得勢氣旺盛;他無情，所以讓我們學(xué)會了堅忍和剛強。我敬畏他，這莊嚴(yán)的軍人;我更贊美他，這可愛的人，我們的親人。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇2
我眼里的教官是親切、和藹的。
雖然太陽很大、溫度很高、訓(xùn)練很苦。可是在休息之余，教官仍是會十分風(fēng)趣地與同學(xué)們扯談、開玩笑，與大家能打成一片。
我眼里的教官是堅強、偉大的。
偶然聽教官講起他當(dāng)兵時的經(jīng)歷，唯一的感覺就是教官所面對的生活是我們無法想象的，那么艱苦的生活或許真的能夠改變一個人的生活吧!
我眼里的教官是寬容、大度的。站立時，總是會有同學(xué)忍不住講話和做其他動作，雖然教官之前有警告過“不打報告，擅自行動”的后果，但是同學(xué)道歉了之后，也總能得到教官意外的寬容。
我眼里的教官，還有許多的特點等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧!
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇3
他，中等個頭，瘦瘦的臉型，眉清目秀。
他，頭戴一頂瀟灑的軍帽，身穿綠色軍裝，腳踏黑色皮鞋。
他，立正、稍息、敬禮，每一句口號都堅定有力、嚴(yán)肅無比。
他就是我們的軍訓(xùn)教官。
接連兩天的軍訓(xùn)，我們與他漸漸變得熟悉了，也發(fā)現(xiàn)了他并不單一的性格特點。
訓(xùn)練時，他儼然是一名嚴(yán)肅的軍人，他告訴我們訓(xùn)練時就要嚴(yán)格、嚴(yán)肅，堅決不能嬉皮笑臉;休息時分，他又搖身一變，成為了我們的大朋友，向我們講述了他們的軍人生活，也向我們展示了作為一名軍人的神圣。
內(nèi)務(wù)指導(dǎo)的中午，他又穿梭在寢室樓的走廊上，走進(jìn)每一個寢室，教我們?nèi)绾握泶蹭仭⑷绾螖[放臉盆、如何打掃陽臺……一字一句，無不透露出一份耐性和細(xì)心。
我眼里的教官是個平凡而又不平常的人。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇4
我在河下部隊軍訓(xùn)的教官姓羅，我們管他叫羅教官。他有兩道濃濃的眉毛，下面有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有個尖尖的鼻子，下邊有一張會罵人的嘴。
訓(xùn)練的時候，如果你在隊伍里講話，教官的這張嘴可不會嘴下留情，馬上就罵道：我他媽一巴掌乎死你去!有一次，我們在踏步，我看見一只蟲子在樹上爬，心想：我要抓住這只蟲子，于是走了神，沒叫口號，教官見了，把腳踢過來，踢的我屁股疼極了。
雖然我們的教官很嚴(yán)，但他也有感人的
一面7月28日，快12：00時，教官把我們帶到一個地方，從口袋里拿出一張紙條，說：“同學(xué)們，這是我寫的軍訓(xùn)感言，請大家認(rèn)真聽。”說著便讀了起來，教官寫的每一句話都很感動，我咬我的食指忍住淚水，可等到教官讀到我們一輩子也見不到的時候，我已忍不住了，淚水打濕了我的睫毛，隊伍里，其他的隊員也哭了，我們舍不得教官，哭也哭完了，我們和教官分開了。
軍訓(xùn)完了我還想著教官，好似看見教官在眼前走，聽見教官叫著嘹亮的口號。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇5
今天是軍訓(xùn)的第三天了，我們依然非常辛苦地訓(xùn)練著。回首起這幾天的訓(xùn)練，我們在操場上練習(xí)了許多動作，在訓(xùn)練的過程中，我們又熱又累，灑下了不少汗水。但又回想起他，和我們在一起訓(xùn)練，教我們做出各種規(guī)范動作，始終陪著我們，為我們糾正錯誤的他，心中卻無比的感動。他，就是我們的李教官。
李教官眉毛較淺，嘴巴不大，挺挺的鼻子，在這六個教官中，我覺得我們教官是長的最和藹的教官，他的舉止，每一個動作都非常到位。
教官真正軍訓(xùn)時對我們有點嚴(yán)厲，我們做的每一個動作的細(xì)節(jié)他都不會放過，總能把我們調(diào)整到最好。教官端莊、挺直的身姿讓我們不得不佩服。嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，不過教官偶爾也會很幽默，對我們說說笑笑，開些小玩笑。
教官無論天氣怎樣炎熱，他總能守護(hù)在我們身邊，時時刻刻陪伴著我們，把我們每一個動作都教到最熟練，教官高大威武的形象永遠(yuǎn)聳立在我們心中。
這就是我眼中的教官，他無私奉獻(xiàn)的高尚品格我永遠(yuǎn)銘記在心，此時我多么想對尊敬的教官大聲說：“教官辛苦了!”
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇6
一身綠軍裝，理了一個小平頭，并有一張圓圓的臉。蠟筆小新式彎彎粗粗的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁，小小的嘴，一副洪亮的嗓子，他就是我們的教官。
我們的教官很嚴(yán)格。當(dāng)有同學(xué)犯錯時，他會不留情面地懲罰，但在他的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們進(jìn)步很快，連隊的訓(xùn)練進(jìn)度是年級第一。
我們的教官很親切。休息時，教官會教我們唱歌，會講笑話給我們聽，慰勞我們的辛苦。訓(xùn)練時，當(dāng)同學(xué)們堅持不住時，教官就會用溫柔的話語來鼓勵我們：“堅持就是勝利!”
我們的教官很辛苦。每天他都會很耐心的教我們各種動作，總是不厭其煩叫著口令，直到嗓子全嘶啞了。當(dāng)同學(xué)們休息時，教官還在思考我們動作的規(guī)范性。
我們的教官很可愛，他身為一名軍人，從不忘軍人的責(zé)任，并用這種軍人的`氣概深深的感染著我們，這讓我深有感觸。我的父親也是一名軍人，我喜歡軍人的豪爽，更加喜歡軍人的可愛。
教官的精神、行為、思想值得我們學(xué)習(xí)，這也讓我有了當(dāng)軍人的想法。我會努力，發(fā)揚不怕苦的精神，不做公主、皇帝，做一名能為國效力，為國爭光的軍人。
如果有人問我最可愛的人是誰，我一定毫不猶豫的回答——是我們的教官，是我們中國軍人！
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇7
黝黑的臉龐，堅挺的鼻梁，五官分明的輪廓，一舉一動都帶著只屬軍人的陽剛。
這，就是我們的教官，既溫和又嚴(yán)厲，既幽默又苛刻。
訓(xùn)練之余，他常常與我們打成一片，冷不丁抖個包袱，逗得我們前俯后仰。我們呢，哪怕和他開了個不小的玩笑，他也毫不在意。但溫和幽默的同時，他也是嚴(yán)厲苛刻的。軍訓(xùn)之時，他一遍遍、一次次的糾正我們的步態(tài)、體形，有同學(xué)稍有懈怠，便會被教官毫不留情地指出來。下午時分，班主任去開會了，沒人監(jiān)督我們了，大伙便有些無法無天起來，和教官“親上加親”，連明確的指令竟也聞若未聞了……終于，在我們的笑鬧中，嚴(yán)厲教官“滴”地一聲上線了，一圈圈繞場練跑，讓我們叫苦不迭，更讓我們知道了分寸和規(guī)矩。
這，就是我們的教官，一個嚴(yán)厲又溫和，幽默又苛刻的教官，一個獨一無二的教官。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇8
我們軍訓(xùn)的時候，認(rèn)識了一位新的教官。他個子挺高，長得挺帥，也很黑。在我們身上，發(fā)生了許多有趣的事。
我們軍訓(xùn)的第一天，他和我們見面的時候，我就已經(jīng)感覺到——他不兇，反而很暖。事實也是如此，他會讓我們站在陰涼的地方訓(xùn)練，會細(xì)心地告訴我們身上不舒服的時候和他提，會在看見我們很累的時候，讓我們坐下來喝兩口水。可是有時候，男人的“攀比心”也會很強。
就是前兩天，他領(lǐng)著我們?nèi)バ菹ⅰ傂菹]幾分鐘，一旁的三班開始唱起了《打靶歸來》。他似乎是不愿落后，于是過了一會，他也開始吼道：“來，啊，團(tuán)——結(jié)就是力量——唱！”我們也不知道是為啥，唱得稀稀垃拉的。一會兒有人忘詞，一會兒還斷層了。他就很疑或，惋惜地說：“這歌都唱不好，唉——”
親愛的教官，可能有時候我們會有些小調(diào)皮，希望沒有讓您太過傷心。總之，在我們眼中，您永遠(yuǎn)是我們最好的教官！
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇9
軍訓(xùn)第一天，對教官們的初印象是：背挺得筆直，腰上系著皮帶，口號聲洪亮而有力，顯得特別精神，英姿颯爽。而今是軍訓(xùn)的第三天了，在過去的三天里，天氣很是炎熱，教官總是帶著我們在操場上跑步，大家汗如雨下，沒跑幾圈衣服立馬濕透。拉拉衣角，扯扯頭發(fā)，也不是多奇怪的事。但我們的教官總戴著帽子，穿著厚厚的衣服，卻好像一點也不熱，繼續(xù)耐心地幫我們訓(xùn)練，催促我們不偷懶，一邊帶領(lǐng)著同學(xué)們向前跑，一邊很認(rèn)真地糾正著每個同學(xué)做得不到位的地方。
或許我們總分不清左右腳，分不清走和跑，跟不上節(jié)奏，也很容易在喊口號時越喊越快，步伐越走越疾，表面上裝作鎮(zhèn)定，腳步卻亂成一團(tuán)。盡管如此，教官還一直不厭其煩地繼續(xù)幫我們訓(xùn)練，我在他的身上看到了嚴(yán)謹(jǐn)、樸實、剛毅和自信，也明白團(tuán)結(jié)的力量、集體榮譽感和凝聚力。
感謝有你，敬愛的教官。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇10
陳教官是一個令我敬佩的人，因為他是一個軍人小兵，但就肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任。我不知道當(dāng)兵的平時訓(xùn)練有多辛苦，但通過這次夏令營的軍事訓(xùn)練，我就知道，什么是苦。
我們這群娃娃兵，從笫一天起，單就操行，走正步，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就累得有一半同學(xué)哭了。軍人以服從命令為天職，教官叫我們做什么，就做什么，完全不可以說“不”字。結(jié)果，我們變得沒有做不到的事題目：從洗衣，做飯.....家裹不會的，在這里都變會了。
他帶領(lǐng)我們練習(xí)槍法時，是百發(fā)百中，教我們丁字棍法時，是威風(fēng)凜凜，鏗鏘有力，出手又勐。駕駛坦克時，那英武使我想起銅墻鐵壁也能被吹毀啊！這就是中國的軍人。人說臺“上叁分，臺下十年功‘，要有多少時間的刻苦訓(xùn)才有今天的陳教官呢。
通過這次黃埔軍校夏令營的活動，使我認(rèn)識了軍人所肩負(fù)的v史使命，軍人那種保家衛(wèi)國的犧牲精神，令我敬佩。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇11
我們在小記者軍事夏令營的教官叫閆現(xiàn)強，年齡不大，剛22歲。他稍微有點少白頭，皮膚黝黑，肩膀粗壯有力，身材適中，肌肉發(fā)達(dá)。濃密的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴緊緊閉著，渾身透著一股威嚴(yán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看就知道是個標(biāo)準(zhǔn)的軍人。
別看閆教官個子不高，卻有一身好功夫，他能像《士兵突擊》中的許三多那樣，一口氣做二百個翻轉(zhuǎn)單杠的練習(xí)！有一次在訓(xùn)練的間隙，他伸展雙臂，左手抓住營員“胖哥”，右手抓住“胖姐”，肩上還馱著“小景先生”，簡直酷呆了。只見他站立幾分鐘后，輕輕地放下三人，居然面不改色，惹得大家一個勁兒的給他鼓掌。
在這五天中，閆教官教我們學(xué)會了正確的站立軍姿、稍息與立正、蹲下與起立、跨立與立正、敬禮與禮畢。每次他都先給我們做示范，再讓我們一個一個的過關(guān)，如果有人想蒙混過去那是不可能的。
在他的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，大家漸漸糾正了以前站沒站像、坐沒坐像的壞習(xí)慣，全部按時掌握了正確軍姿。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇12
“我們奉獻(xiàn)的是青春！”
——題記
四月上旬，我們?nèi)チ苏驳贶娪?xùn)，短短的五天時間里，并沒有太多事情令我記憶猶新，但是那句話，令我至今難以忘卻：“我們奉獻(xiàn)的是青春！”這句話是一位教官對我們說的，是啊！他們身在這個崗位上，要的就是滿腔熱血，他們把他們最美好的青春時光都奉獻(xiàn)給了這個基地，奉獻(xiàn)給了我們這一代又一代的學(xué)生，多么可敬的職業(yè)！
或許我們在這個基地只度過了短短的五天，但是教官們卻把自己的整個青春都擲在了這個基地中，他們送走了一屆又一屆的學(xué)生，付出了自己最美好的豆蔻年華！我們在基地帶走的是奇妙美好的回憶，教官們帶走的卻是留在這里的生活點滴。你看，我們每天幾乎都是雷打不動的計劃，僅僅五天，我們便覺得無聊枯燥，而教官們卻是日復(fù)一日，年復(fù)一年的留在這里！他們是多么可敬啊！奉獻(xiàn)出自己的青春，來鍛煉我們一屆又一屆的學(xué)生！
他們也就是二十多歲，在這個本該吃喝玩鬧穿衣打扮的時候，他們卻身穿軍裝，素面朝天的帶著我們訓(xùn)練，人們常說青春無悔，我問教官：將來將你老了，會后悔在這里祭奠了自己的青春嗎？教官說不，因為我選擇了，我就不后悔，在這里陪著你們，也挺好的。我錯愕了一剎那，但錯愕過后便是無盡的感動！教官們是多么執(zhí)著啊！他們是多么可敬！
教官，我向你們致敬！
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇13
在我最初的印象里，教官這個詞是與魔鬼劃等號的。但當(dāng)我開始軍訓(xùn)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)也可以如此快樂。
我們班女生的教官姓劉，他個子不高，但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高，顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒，我們這所以知道這一點，是因為他非常愛笑：有人動作做錯了，他微微一笑，在給出錯同學(xué)面子的同時，讓她認(rèn)識到自己的不足；大家的動作十分到位，他用無聲的露齒的笑鼓勵我們再接再厲；原地休息的時候，他經(jīng)常逗我們笑，上我們在笑聲中放松身心。我們都認(rèn)為他是所有教官中最和藹的一個。
不過，玩歸玩，鬧歸鬧，真正訓(xùn)練的時候他對我們一點也不放松。站軍姿時，他不允許我們的身體有個微小的動作；在齊步和跑步的分解練習(xí)中，每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查，并將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門。每次吃完飯，他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞，但他領(lǐng)唱的聲音絕對是教官中最響的。今天下午我們在食堂里躲雨的時候，劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過程中，劉教官沙啞而醇厚的嗓音在食堂里回蕩著，在他的帶領(lǐng)下，我們班每一名同學(xué)都用盡全身的力氣，將我們最意氣風(fēng)發(fā)的一面展示給別班。
在拉歌過程中，我看見他教官那自豪的眼神，和他那經(jīng)典的笑容掃過我們每個人
這就是我們的劉教官，他讓我體會到軍訓(xùn)中的快樂。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇14
軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，我想我不會忘記那片翠綠，生機勃勃的草坪的。也不會忘記那個早晨里，一棵棵小草上沾滿的晶瑩露珠，被打濕的褲子，以及那套三大科目……
因為我們的教官為了我們，特意制定了軍訓(xùn)科目之外的三大科目，一聽到這三大科目，我們班再怎么想皮的也都不敢吱聲了。你想知道是什么三大科目嗎？好吧，那么我繼續(xù)往下看。
科目一：鴨子步。不知道你們是否聽過這個懲罰方式，就是蹲下，雙手抱著小腿，不許站起來，一直往前走，這對于腿腳正常的人來說有一兩個來回是很輕松的，可對于我們這幫穿鞋都成問題的人來說可是能疼出人命的，不過要是你喜歡，可以多試幾個來回，說不定腿能像我們一樣噢……
科目二：蛙跳。這個應(yīng)該都很熟悉了吧，就是手抱頭一直跳，這個跳幾個來回是真的很累，我們語文老師最喜歡的就是這個，誰一不想上課，那就出去跳幾圈田徑場吧。
科目三：交叉下蹲換腿跳。不得不說，這是一個最好玩的科目，我們班的男生雖然腿痛的不行，但早已經(jīng)玩上癮了。交叉是雙手交叉拉自己的耳朵，然后蹲下去，不準(zhǔn)站起來，直接換腿跳，一點都不辛苦，但要大聲地喊：好開心，好快樂，好銷魂，歐耶！是不是很羞恥？
誒，不管怎么說，這三大科目總比分解俯臥撐要好上一百倍……
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇15
在國教中心，被眾位稱為：魔鬼教官的教官，他在我的教官排行榜中是第二位。
他個子不太高；短頭發(fā)，而且頭發(fā)很疏，頭發(fā)還是黝黑的；臉型，四四方方的臉型，真是軍人的料；眼睛小小的，似乎兩顆小彈珠；鼻子，很特別，在我記憶中：有點兒像鷹鼻子；嘴巴，“小巧玲瓏”的；喉結(jié)很大；下身很正。
我認(rèn)為：他不應(yīng)該叫魔鬼教官，而應(yīng)該叫雙重教官。許多人都不知道他為什么叫：雙重教官。我告訴你吧，那就是因為：他有時候很溫柔，有時候很兇惡。
那一次，我們連站在烈日下站軍資，站了好長一段時間，我滿頭大汗，可是，卻沒有喊“報告”，在旁邊看我們的雙重教官，用手指向我，說：“你，把汗擦一下，其他同學(xué)，也休息十秒鐘。”我聽了就擦了擦汗；這就是他溫柔的時候。在烈日下，我們站只不過站了幾分鐘，可是有的同學(xué)就忍不住動了一下，雙重教官大聲地喊：“動什么動，才站了幾分鐘。”然后，走過去，他就把某位同學(xué)打了一下；然而，這就是他兇狠的時候了。
你們覺得，這位教官是叫：雙重教官好呢，還是叫：魔鬼教官好呢？這不必我說，大家也應(yīng)該知道答案了吧。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇16
在8月15日，我們開始了軍政訓(xùn)練，當(dāng)教官向我們走來的時候，面部嚴(yán)肅教，官長的個子，高高的身穿藍(lán)色消防服，而教官的臉上長著一些痘，和兩個像葡萄一樣大的眼睛和嚴(yán)肅的神態(tài)。
記得那一次教官讓我和同學(xué)跑了六圈，整整六圈，而是兩公里，對于我這種體重人來說，跑一圈就相當(dāng)于已經(jīng)夠了，而跑六圈是什么概念呢？教官讓我一圈一圈的跑，一圈一圈的跑，我們就是他的玩具，愿意玩耍，她們什么時候高興了，我們才能有好果子吃。況且這樣我還是非常喜歡教官的，因為他罰我們，希望我們以后在面對什么困難都不要倒下，堅持的勇往直前。而這教官也是為我們好，教官想讓我們在會操表演的時候拿下一個好成績，我們驕傲，教官也驕傲，就相當(dāng)于這五天我們和教官的汗沒有白流，而我們這五天的努力也沒有白費。
當(dāng)教官敬禮的時候，我的眼角不禁流出了淚，我們知道這五天來教官對我們好過，也罵過我們，也吵過我們，但這些都記在我心上，然而這讓我明白了一個道理，做什么事都要勇往直前，不要退縮。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇17
在這短短的四天軍訓(xùn)里，我學(xué)會了堅強和舍得，這這一切都要功歸于你——白教官！
在我剛來軍訓(xùn)的時候嘴里總是念叨著“我想回家”，因為，我們從來沒有離開過媽媽那么久，所以總是有點不適應(yīng)，同時也讓我感受到了當(dāng)兵人的思鄉(xiāng)之苦。教官，我們都知道四川發(fā)生了大地震，您的家鄉(xiāng)在陜西，同時也受了災(zāi)，可是，您卻沒流一滴淚，反而用飽滿的情緒來鼓勵我們，讓我深深的體會到了“流血流汗不流淚”這句話的含義。
教官，記得我們剛來的時候，我們都素不相識，而您呢，好像跟我們很熟似的，親自過來跟我們打招呼，還給我們訓(xùn)練，體現(xiàn)出了軍人的風(fēng)格。在最后的一天里，我們都依依不舍，可是，我們還是要分離的，這幾天，雖然有很多人中過暑，發(fā)過燒，但還是許多人挺過來了。這點，我體會到了我們變堅強了。
太陽公公你真壞，這么熱的天你還曬，您先看看天底下還站著幾排整齊的隊伍呢。站軍姿、跨立、蹲下、起立、疊被子……這一點一滴，我永遠(yuǎn)都記在心里，短暫的時間，永遠(yuǎn)的訓(xùn)練。
再見了，教官，再見了國防教育基地，這里的一草一木，我永遠(yuǎn)不會忘記。教官，謝謝您給我留下了這么多美好的回憶，您教給我的一切，我都會刻骨銘心的記下來!
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇18
4天的魔鬼訓(xùn)練讓我們體會了一下軍隊生活，發(fā)生了許多意想不到的事情，但給我們印象最深刻的還是我們親愛的教官。
教官的面部表情很豐富。軍訓(xùn)開始前，總可以看見教官那亙古不變的可愛笑臉，和我們開著玩笑；哨聲一響，臉上的笑意隱去，換上一副嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔，嚴(yán)格要求我們。同學(xué)都說他長得像《武林外傳》中的燕小六，我也這么覺得，那雙單眼皮的小眼睛，卻不妨礙露出威嚴(yán)的目光，薄薄的嘴唇，發(fā)出洪亮而短促的口令，聲若洪鐘，干脆有力，散發(fā)著軍人氣息。
瞧，在訓(xùn)練的時刻，教官一板一眼的動作，認(rèn)真的樣子讓人忘卻偷懶。沒有人懶散得想要倒下，更沒有人不去注意他的一舉一動。我們有高昂的斗志，團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，和軍人比軍姿的壯景。因為他，我們要求自己做的更好；因為他，我們時刻都保持良好狀態(tài)；因為他，我們更有信心和所有的連相比。
不帥氣的教官，卻有著軍人的挺拔，讓我們覺得十分的可敬；教官的幽默，讓整個軍訓(xùn)總飄蕩著一縷輕松的氣氛。這次軍訓(xùn)，是一次值得珍藏的美好回憶，而孟教官更是讓我們值得尊重、敬佩的人。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇19
一身綠色的戎裝，永遠(yuǎn)挺拔的身姿，始終堅毅的眼神，這便我們的教官。
第一次見面，他富有個性的臉龐便吸引了我們的眼球。訓(xùn)練時，他嘹亮的嗓音響徹耳邊，不厭其煩地指出不足。他認(rèn)真地示范動作，想了又想，不斷改進(jìn)，只為了讓我們找到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)動作的捷徑。他對我們要求嚴(yán)格，總是重復(fù)著“恢復(fù)動作”，要求我們一次又一次重做，唯求更好。
在訓(xùn)練上教官雖然無比苛刻，但是他對我們并不總是一副“板凳臉”。他也會因為我們蹩腳的錯誤而無奈嘆息，甚至?xí)锌_玩笑，每一次都讓我們?nèi)炭〔唤２贿^，幾秒鐘之后他馬上就恢復(fù)了他的嚴(yán)肅，讓我們不敢肆意發(fā)笑。
休息時，教官也會向我們講述他們的生活。聽著他漠然地講述著他淡如白開水的生活，我總是不由地升起一股莫大的敬意，他的形象頓時高大如松，那樣堅挺的屹立在前面——那樣緊湊的生活，那樣艱苦的訓(xùn)練，那樣單調(diào)的樂趣，是他生活的全部。他的一舉一動，一言一行中無不透露著那獨屬于軍人的高尚氣節(jié)。
或許，我們只能仰望他，那一如既往的挺拔堅強。
軍訓(xùn)教官風(fēng)采作文 篇20
我們迎來了一年一度的軍訓(xùn)。這次，我們又看見了一個新教官。小眼睛，大嘴巴，黑皮膚，再穿上制服，顯得格外威風(fēng)。
來到軍訓(xùn)基地，第一件事就是安頓行李、整理睡房、發(fā)放衣服。他先跑到隊伍前，大喝一聲：“安靜！原地坐下！后面的幾個同學(xué)，跟我走！”出于他的威嚴(yán)，幾個同學(xué)立刻爬起來，跟著他走。我們也暫時安靜了下來。不大一會兒，他回來了，抱著許多衣服和被褥，他看見我們都在講話，便把東西放下，大聲吼道“安靜！”可是我們還是無動于衷。他見我們沒反應(yīng)，大喊一聲“蹲下！”雖然蹲著不是很累，但時間一長，許多同學(xué)就受不了了。我心里抱怨。我覺得這時他實在太嚴(yán)厲，太討厭了。
野炊時間到，我們來到了三號場地。只見一個大鍋，里面有幾種食材，放在一個燒柴的灶臺上。只見教官在幾個女同學(xué)的幫助下，熟練地打雞蛋，洗青菜。他那只粗糙的大手緊握著鍋鏟，不時地翻動鍋中的食物。我覺得這時的他很努力。當(dāng)我們走進(jìn)食堂、品嘗他做的菜時，我又覺得他是一個親切的人。
這就是我們的教官。一個嚴(yán)厲努力又親切的教官。
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