奮斗高中作文

時間：2025-03-24 06:59:07 奮斗我要投稿

精選奮斗高中作文集合9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的奮斗高中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選奮斗高中作文集合9篇

奮斗高中作文篇1

　　大家下午好！今天我發言的題目是“奮斗過，就沒有遺憾”。一直以為，有些理想經過全力以赴的追求，最終會變成現實；固執地相信，有些信念以矢志不渝的虔誠來堅守，總會求得完美。但是，世事不會總如人意，當理想在09年的高考中化為泡影時，我只能逐漸接受現實，雖遺憾卻又無能為力。有人說高考是一座通往夢想殿堂的獨木橋；也有人說高考是一葉飄向茫茫苦海的孤舟。千般的無奈，我選擇了我的路；選擇了來到同升湖；選擇了為自己的夢想再奮斗一年；選擇了再一次挑戰高考。來這里之前，我不只一遍地對自己說“我已經準備好了”。為此，我必須面對現實，收起惶恐，毅然前行，因為我不想在此處留下終生的遺憾。時間的火把點燃了高四的日子，照亮了整片青春。書卷堆積如山，纖手筆耕不輟，冥思，苦想，只為金榜題名時。額頭上的汗水，明眸下的淚水，凝固成無堅不摧的金戈鐵馬。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們用行動吹盡失利的霧靄；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我們用勤奮撥開困難的陰霾；千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們用毅力沖破質疑的阻礙；長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們會用成績證明漫長的期待。前瞻，是拼搏與汗水鑄就的輝煌；后顧，是希冀和心愿交織的目光。

　　沒有誰不在奮力拼搏，竭力徜徉。背負著青春成長的使命，所有人都想張揚個性展翅翱翔。高四的一年是充滿挑戰與收獲的一年，盡管這一年充滿艱辛，但我們必須堅信“一份耕耘，一份收獲”，既然努力付出過，我們必將得到上天的恩賜。數年后的某一天，當我們以成功者的身份回首這段時光時，定會感受到這頁歲月日志上沁人心脾的青春氣息。光陰似箭，那場沒有硝煙的戰爭離我們已不足半年。復讀生再一次施展自己的才華的日子不遠了，而應屆生也應充分相信自己，在余下的時間里堅守住自己的`陣地。希望我們都能在明年的高考中實現自己期盼已久的夢。

　　窗外的葉子洋溢起金黃，預示著來年校園燦爛的金榜；樓前的樹木昭示出堅強，描繪著明日我們無盡的榮光。戰爭的號角即將吹響，勝利的曙光就在前方，今天的努力意味著明日的輝煌。不要感嘆似水年華，不要埋怨荏苒時光，縱然全身疲憊，我們依然要用奮斗來演奏生命的樂章。奮斗改變命運，拼搏成就輝煌。正在為10年高考竭力拼搏的全體斗士們，請更加堅定地奮斗在追求夢想的的路上吧，因為只有奮斗才能使我們的人生不在此處留下遺憾！

奮斗高中作文篇2

　　坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……

　　初中預備令

　　孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。

　　光陰*奮斗*成績

　　我們的“黑”老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。

　　從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的.奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。

　　我們要相信只要努力總得到回報！

　　藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。

奮斗高中作文篇3

　　理想，這個詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個人的心中都有一個理想，一個奮斗目標。只是理想不同，但奮斗的目的都只有一個，讓我們夢幻的理想成為現實。

　　雖然有的話很老土，但是依然有人樂意聽。這就是人的心理。相同的話聽幾百遍也不覺得煩，說話的人也不覺得累。“為你們的理想而奮斗吧”下課鈴響起之際班級老師意味深長的說出這句話。班級老師每天都會重復這句話，學生也每天都在聽。日子暗淡無光，偶爾有點亮光也被班級老師無情地撲滅。高三的生活就是如此。

　　“為理想而奮斗吧”滅火后的班級老師轉身走出了教室，同學們“哎”的一聲后就沉默了。聽到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書聲。回想高三的生活，又歡喜又難過。喜：大家一起學習，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真的時代，有點懷念，難過，失落，還有不舍。

　　“為理想去奮斗吧”高考結束，聚會上班級老師說的.第一句話。他們的眼里含有淚花，在燈關的照射下閃閃發亮。同學們的眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最后一個晚上。明日旭陽升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見面。

　　“班級老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開你們，謝謝你們班級老師。”全體同學起立異口同聲的大聲說。聲音洪亮，響徹整個會場。班級老師什么也沒說，可眼里的淚在也藏不住，奔涌而出。班級老師。學生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們的奮斗歷程。三年了，該說的說了，不該說的也說了。天下無不散筵席，在怎么不舍也的分離。

　　時間流逝，毫不停留。09年的高考已經結束，查詢分數的日子也已經結束。走在街上，經常會聽到有人在討論考試的結果。也經常看到因高考落榜而哭泣的學弟。學妹。看到他們失落流淚的樣子，不禁想起已經分別一年的同學和班級老師。不禁感嘆，你們還好嗎？你們還記得我嗎？曾經的那個辣女孩，這是你們賜給我的封號。我經常在夢里夢到我們一起戲耍。奮斗的日子。談起你們我很驕傲。自豪。可是，你們是否還會想起我。記得我？

　　“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運，不如微笑面對。”我走過去，拍了拍還在哭泣的女孩的肩，對她說。她嚇得停止了哭泣，爭大眼睛看著我。一副老鼠見貓的表情。敵對的眼睛眨也不眨。我回她一個甜美的微笑。轉身離開了。為了我的理想去奮斗，開始了我的征途。我知道前方的路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險。我都要征服它，在坎坷的路我也要把它踏平。

　　“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅定的赤子之心，去創造屬于自己的神話，打造自己的青春舞臺，我的青春不空白。

奮斗高中作文篇4

　　每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。

　　我挺喜歡數學的，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的'機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發懵。

　　高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”于我來講，激發我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

奮斗高中作文篇5

　　這一路走來我早不知道自己當初是什么樣了，我只記得之前的自己很快樂。每天無憂無慮。考場中奮筆疾書，但最終敗給了早時的不努力，別人的高三都是時間緊張的。而自己中午卻還可以睡兩個小時的午覺，說自己完全不努力，不是，我也是有努力的。只是比我更拼的人還要多

　　我高考的失利并沒有讓我認識到自己不努力的后果，我選擇了自考這條不歸路，可我依然不上心，對未來毫無打算。每天看似也很忙的樣子，但都不在點上，我自己的.路我怎么樣走別人自然不會去說什么，我并不承認我就是一灘難泥，我只是努力的不夠。努力的面，別人真的是在圖書館看書，很有樣子，一句話努力是可以裝的，因為裝著裝著就真的努力了，而我的努力在我的嘴上，光說不認真做。

　　努力真的很難嗎？看看現在高三的那些伙伴們，再為去年留下的遺憾不懈奮斗，而我熬著夜，追著劇，順更其自然的樣子，還時不時的說日子太難，我太難，高考的失利還是沒有給我教訓，高中的一切都在腦海回蕩。

　　我真的覺得自己不爭氣，起初在學美術時的夢想是當一名室內設計師，自己未來的房子以及身邊的朋友畫設計圖，

　　考試的失利讓夢想破滅，現在的自己從來不敢說來來的我想做什么，學著自己不喜歡的專業，讀著自己不喜歡的書，交兩萬的學費，拿不出好的成績，我真的不知道自己到底在做什么。

　　我們不能選擇自己的出生，于是認命一樣的長大，叛逆，對親情冷漠，沒心沒肺，自給自足，跌跌撞撞地成熟，懂事，那些過往里學會的技能都只是讓自己過的更加不堪，文字哀傷，聽歌也如此。

　　這一路走來那么的無力。以為真能安然自若，泰然自若。

　　一切都是我以為而己。

　　這一路，唯有學習，努力，上進，才可不那么痛苦。

奮斗高中作文篇6

　　每個人都希望成功，但成功來之不易，要經過很多考驗才能成功。我每次來到溜冰場，就會想起我第一次溜冰的樣子。

　　溜冰場上有很多人都在練習溜冰；有的初學者像個笨鴨子似得扶著欄桿慢慢地挪動步子；有的手牽著手一起“搭人車”，結果兩個人都摔了個“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動作流暢。我看著看著，心也慢慢的激蕩起來了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂呵呵地走上溜冰場，可還沒站穩，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來了一個親密接觸，摔了個狗啃泥。真痛呀！我邊摸著屁股邊站了起來，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著欄桿繞了幾圈。唉，看來滑旱冰也是一門難學的技術活啊！說實話，真的是摔怕了，都有點想打退堂鼓了。

　　一個朋友看出了我的心思，忙對我說：“阿政，學一件事就要學到底，學溜冰摔跤是經常的事，這里的`人哪一個沒摔過，我雖然在溜冰上數一數二，但我也有摔過跤，摔幾跤就會了”。我聽了這番話，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些人的動作。我發現他們都是身子稍稍探著，兩腳叉開成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準了，就開始學著他們的動作溜。剛開始的時候還是會跌倒了，但是我堅持哪里跌倒了就從哪里爬起來的原則，一直堅持不懈、不斷轉換滑冰技術，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場上溜冰了。這讓我開心極了，我就像一只剛剛學會飛翔的小鳥那樣，貪婪的在滑冰場上自由自在的翱翔著！

　　雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因為我終于學會了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個道理：做任何事都要腳踏實地，不放棄，那么成功就一定會在眼前。

奮斗高中作文篇7

　　因為沒有努力過，所以世界上有了遺憾二字。

　　因為沒有奮斗過，所以世界上有了后悔二字。

　　——題記

　　月考結束，看著手中慘不忍睹的分數，不禁想哭，許多的題目都曾做過，可是都因懶得看，懶得記，我腦里只剩下模棱兩可的答案，想破腦袋也記不起來，如此，便得了這應得的分數。

　　又該向父母報告成績了。帶著忐忑的心情，走進辦公室，僵硬的手指緩慢地撥著號碼。

　　“陽光總在風雨后，請相信……”電話那頭傳來陣陣歌聲。

　　“喂，請問哪位?”電話那頭的人接起電話，聽聲音是老媽。

　　“媽，是我。”我忐忑的笑答道。

　　“哦，林林啊，怎么啦?最近學習好不好啊……”在老媽的遺傳問候中勉強插上一句：“媽，我月考考完了。”

　　“哦，考的`怎么樣啊。”電話那頭問題。

　　“班里23，年段120。”我答。

　　“怎么會這么考的這么差，上課干什么去了。”老媽的語氣一下子沉了下來。

　　“其實我會，就是……”我一口氣說完了自己的理由，電話那頭靜了一會，后面傳來老媽的聲音：“不要為自己的失敗找借口，沒有努力過，就沒有奮斗過，所以你才會后悔才會遺憾……”“陽光總在風雨后……”老媽說完就掛了，不給我任何辯論的機會。

　　我垂頭喪氣的回到班里，坐到位置上，周圍的空氣仿佛被抽干，只留我一個人在這，看不到任何東西，聽不到任何東西，回想著媽媽說的話，突然抬頭，沖出教室，撥打媽媽的電話：“媽，我會努力，我會奮斗的，我會走好我選的路，縱便沒有鮮花掌聲，我也不會后悔，不會遺憾……”電話的那頭笑了。

　　如今的我，取得了優異的成績，我的奮斗和努力換來了我的成功和未來。

　　我笑了，奮斗后的樂趣，或許只有奮斗過的人才懂吧。

奮斗高中作文篇8

　　有人常問我：“孩子你在哪讀書？，也有人質問我：“是不是高中？”這些話讓我無法去回答，每當我反思過多久，為什么普度認為上普通高中出人頭地？難道中專就沒出息余地了嗎？我發誓一定為自己崛起而努力奮斗。一定要讓他們心服口服，“士別三日，刮目相看”。

　　我知道我也不可能去圓滿我的大學夢了，因為現實擺在面前，從一個中專生來看，作為個人技能水平的高低，只是在人才競爭中面臨優勝劣汰的取舍，雖我已經成了落敗者，但是我還沒怎么放棄自己，我今天落后并不等于我永遠落后，你今天成績再好也并不一定明天還是保持優秀的。事物卻是發展的，只有在人生奮斗過程中，不斷前進才會有美好的未來。

　　有人說我一點沒出息，也有人說我太不知好丑，甚至摧殘我整個意志。我知道自己的實力，我就沒有再生余地了嗎？不要認為考上大學就是好出頭的地方。關鍵要學到真本領，要學會怎樣去做人。

　　記得跟我一樣出身的鄧建軍，他也是一個地地道道的中專生，跟我們同樣的學歷，也是個很普通的中專生。他的出路不是明擺在我們面前了嗎？他也常說：“學歷并不等于經歷，文憑不等于本領，我是在技改創新中遇到問題時，迫使我學習充電，所以我學到是知識，練就的是本領，關鍵是要學到真本領”。我相信每一個中專生的出路很出色。我堅信自己，要有信心面對嚴峻的挑戰。無論什么學歷，都要雙手去創新每一事物。走出一個職校生，應該說：“是創新，讓我體會到自身價值的成果”。

　　我也經常對自己思考過慮，我如何要讓別人重新認識？我并不多差多少，要有出息就要努力奮斗一切。即將走向社會需要型的.技術工人，我要對自己負責，在自己所對應的崗位，如果說我確實為企業做出一些成就的話，那么這點成績對于整個社會而言也是微不足道的，而社會卻給予我們太多，太高的榮譽，讓我們倍感自己，肩負責任重大，讓我感到自己只有在今后工作中加倍努力，做出，更大的成績，才能報答社會對我們的厚愛。

　　已經作為一個中專生，面對社會需求技能型工人，我應該深知自己，對自己要有信心，強化技能，鍛煉動手能力，無論做事還是學習都要充滿信心，對自己要有信心，對未來要有信心。不必因為自己只是一名中專生而自卑，因為“三百六十行，行行出狀元”。通向成功的路有千萬條，每個人腳下都有一條通向“成功”的道路，不同的是每個人對“方向”的把握有所不同，只要認準方向，堅持不懈，總能達到成功的彼岸。

　　認識自己，學會自己，每一人的目標都有恒定信心。中專生的前途是輝煌的，都可以去創造，去努力奮斗。其實并不比那些更高學歷落后，要知道創新，創新是民族的靈魂。我情愿去干粗重工作，而不是去投機取巧，這樣會得不到企業和社會重用。并不是所有人都坐辦公室看報紙喝茶，而是要自己雙手去營造出能讓企業厚重的工人，讓社會滿足需求的一份支持，勞動就是雙手創造出來的，誰不認為不勞動就沒有今天這樣？不要看不起自己，唯我總有很大的抱負，滿足自身要求，相信自己！我堅信自己。明天是美好的，我要去奮斗，去競爭！記住了，無論什么學歷，在高都沒有用，因為在社會隨時會更新，關鍵是學到真本領。靠的就是技術吃飯，拿出自己的本領，對社會做出貢獻，滿足我的要求。

　　努力吧！為自身崛起而努力奮斗！

奮斗高中作文篇9

　　不知不覺之間，我已經走過了十幾年的風風雨雨，生命成長的意義也在不知不覺的生活

　　之中體現出來，或許成長之中一直伴隨我的，是奮斗！

　　詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學語，到現在的努力學習。這一切都伴隨著奮斗的過程，滲透著奮斗的腳步。似乎人成長的歷史，就是一部奮斗的歷史。

　　小時候，奮斗似乎是個很渺茫的詞。雖然身邊總是環繞著奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無從說起。要想把奮斗付諸于實踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個模糊的剪影，沒有更深刻的含義。后來，或許年齡的增長使得我和奮斗的關系拉近了許多，過去遙不可及的.奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒有切實的深入我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經或有或無的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

　　而現在，奮斗已經成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切。或許奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過程是滲滿著汗水的路，一條需要堅持走到底的路。

　　人的一生，是奮斗的一生，是夢想的一生。之所以長久的奮斗是因為有一生的夢想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡單或許困難的夢想和目標而生存的。而動力，正是我們不懈的奮斗和努力。

　　奮斗伴隨著我們的長大而成長，他緊跟我們走過的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實現的結果，而是我們努力和奮斗的過程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

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