【精品】奮斗作文20篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的奮斗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗作文 1
奮斗這個(gè)詞語大家都不陌生吧，誰沒奮斗過呢，奮斗就像上帝為我們開的一扇窗戶，奮斗就像月老為我們牽的紅線奮斗就像喜鵲為我們搭的一座鵲橋奮斗吧少年。
奮斗讓我記憶猶新，來看看我的故事吧，初中以來我剛開學(xué)，以為沒什么，大家都差不多，直到一個(gè)學(xué)期結(jié)束了我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了大家都很優(yōu)秀，但我必須向前走，不能再做滑梯了，不然名次都不知道飛到何處去了，從初一下學(xué)期開始，我與奮斗交上了朋友，每天一起床我就為我自己加油，告訴我自己今天奮斗起來吧，我的隋唐小子越來越好，我驕傲了，俗話說的好，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，后來果真應(yīng)了這句老話，我的成績(jī)又開始玩起了滑梯，奮斗似乎與我分了手，于是我決定要和奮斗重新結(jié)為好朋友，不能讓驕傲毀了我的一生，奮斗吧少年。
奮斗好像聽見了我的呼喚又和我和好如初了，我開始又奮斗了起來，我努力的向上爬而奮斗在我身邊陪伴著我，時(shí)常給我鼓勵(lì)，在我困難的時(shí)候是奮斗給了我解除難題的信心，而驕傲離我一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)。
奮斗是大家進(jìn)步的階梯，而驕傲是拉下每個(gè)人的'懸崖的魔鬼，我覺得俗話說的是真的好，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后大家一定要記住，奮斗永遠(yuǎn)是每個(gè)人最實(shí)用的方法。
奮斗的經(jīng)歷讓我懂得了主要認(rèn)真，勤奮就會(huì)走上正道，而驕傲只會(huì)讓人越走越迷路，所以奮斗吧，大家。我非常相信一句話，努力是與回報(bào)成正比的，我一直都相信這句話，因?yàn)橹挥挟?dāng)自己奮斗過了，才有屬于自己的成就感。
奮斗作文 2
我常覺得，是家庭培養(yǎng)了這樣的我。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、不肯認(rèn)輸。我常常將自己一頭扎進(jìn)迎面而來的挑戰(zhàn)，不松懈，不動(dòng)搖，當(dāng)我再一次抬起頭來，無論成功或是失敗，我都會(huì)感到由衷的快樂，這個(gè)過程叫做奮斗。
我不是一個(gè)人在奮斗。我的背后，變換了太多的失敗和榮耀，然而始終不會(huì)褪去的，是一雙漆黑的、平靜的眸子，那是媽媽的眼睛，冥冥中向我傳遞著鼓勵(lì)和溫暖。媽媽便是一個(gè)愛奮斗的堅(jiān)強(qiáng)女人。命運(yùn)總是與她開著玩笑，家庭的破裂、生意的失敗、朋友的背叛，沒有一個(gè)是她的錯(cuò)，可是她卻選擇一個(gè)人挑起生活的重?fù)?dān)，一邊承受著命運(yùn)的打擊，一邊努力的奮斗著。我在身后看著忙碌的她，那個(gè)偶爾回轉(zhuǎn)的身影，似在對(duì)我說：奮斗吧，孩子。于是，我便又一頭扎進(jìn)書堆中，無論有多累，都抵不過媽媽半分的辛苦。
夜半時(shí)分，她輕輕地走進(jìn)我的書房，一杯蜂蜜水，幾個(gè)敲碎的核桃便出現(xiàn)在我的桌上。望著媽媽疲憊的雙眸，我的心泛起疼痛：“媽，你先睡吧，我一會(huì)就好。”那雙帶有笑意的眸子靜靜地看著我，然后說：“累不？媽看你愛學(xué)習(xí)，心里高興。”心底一處柔軟的地方被觸動(dòng)了，我在心底俏銷地說：“媽媽，奮斗是因?yàn)閻勰悖吹侥愕男Γ业男闹惺嵌嗝纯鞓贰！?/p>
是的，奮斗是為了自己，然而我的奮斗卻是真切地，想回報(bào)媽媽。
記得那些寒日。為了一個(gè)演講大賽而潛心奮斗的我，因沒有足夠的自信而時(shí)感退卻。這時(shí)，我的腦中浮現(xiàn)出媽媽的身影，她為我查閱資料，為我的演講做指導(dǎo)，為我請(qǐng)教朋友，這些，都給了我莫大的鼓勵(lì)。七八歲，我第一次感受到奮斗不是可怕的，因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋辛四切嘏业脑捳Z，奮斗便是一杯清甜的`蜂蜜水，其中的快樂與滿足不言而喻。
如今，我面臨的是人生的第一關(guān)卡----中考，耳邊充斥著同學(xué)的埋怨。我思索了很久，我覺得我應(yīng)當(dāng)是快樂的，為了學(xué)習(xí)，為了未來而奮斗，無需畏懼困難有多大，這個(gè)過程，你付出了多少，便收獲了多少快樂，與此同時(shí)，媽媽的事業(yè)也開始蒸蒸日上，幾年的奮斗給了她如今的成果。現(xiàn)在，媽媽仍是在奮斗，卻是無比地奮斗著。我感受到一種蓬勃的力量沖入腦中，它給予我動(dòng)力與希望，我便繼續(xù)奮斗著。
奮斗是苦的，然而越苦越快樂，這是我體會(huì)到的，卻很少有人理解的感受。
奮斗作文 3
同一天的周而復(fù)始，若不在哪里留下深深的折痕，說不定會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺。
——題記
還在那個(gè)時(shí)光里，我們都在奮斗，都會(huì)聽到上課鈴的鈴聲，叮鈴鈴，叮鈴鈴。而且每一次上課都會(huì)迫不及待的等待著下課，但對(duì)于快要離開的我們，更希望的是多聽一聽那上課鈴的聲音。這一年里，我們歡笑過，我們學(xué)習(xí)過，我們奮斗過。奮斗的卻是50乘8的往返跑。
那50×8的長(zhǎng)跑說起來簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來呢？我可是最怕跑步的了，像我這一體型，能及格算是不錯(cuò)的了。但主要是1分40秒及格，對(duì)于我來這說是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。在體育課上，老師都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行測(cè)試。當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我嚇得臉色煞白，進(jìn)跑道的.時(shí)候，兩只腳不聽使喚了，一直在抖。當(dāng)老師叫到：預(yù)備，開始！我的腳像被502膠水黏住在跑道上，動(dòng)都動(dòng)不了了。老師絕望的拍了拍我的肩膀，無奈的搖了搖頭。面對(duì)著極大的困難，我有點(diǎn)絕望了。但父母鼓勵(lì)我道：世上無難事，只怕有心人！帶著他們的鼓勵(lì)和支持，每天晚上，小區(qū)里總會(huì)有我和父母奔跑的身影。我與明月作伴，與清風(fēng)作伴，與汗水作伴，繼續(xù)向前跑去。
測(cè)試那天，我和往常一樣，也很緊張，但這次緊張的不一樣。當(dāng)老師叫到我名字時(shí)，我準(zhǔn)備展現(xiàn)我的努力成果。一次，兩次最后了，加油！隨著老師的叫喊，我拼盡了了最后的力量，朝著自己的深處跑去。
奮斗，為了明天，為了未來，奮斗，為了讓自己走向自己的深處，你有多努力，只有時(shí)間知道，致敬那奮斗的時(shí)光。
奮斗作文 4
人生的價(jià)值在于展現(xiàn)那屬于自己的燦爛輝煌，而這無疑是許多人辦不到的。他們也許有過美麗的夢(mèng)想，有著高人一等的天賦，可最終也只是碌碌無為，望天飲恨。原因也許有很多，而缺乏意志、缺乏奮斗就是其中一個(gè)重要原因。
一路走來，曾經(jīng)的天真已褪去，逐漸成長(zhǎng)的我也越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，許許多多的事例教會(huì)我為理想而努力，要腳踏實(shí)地。也同樣有不少故事告訴我不曾奮斗的下場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的方向，在那條屬于自己的路上也許有風(fēng)吹日曬，暴雨連連，可以往的.經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不能放棄，向前走，走出自己的華麗。
籃球新星林書豪說過：這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒什么天賦的人以機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儠?huì)努力。
每當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，我的視線總會(huì)模糊起來，意識(shí)已回到以前，那個(gè)樸實(shí)無華的小男孩，那個(gè)迷茫的身影深深的烙在我的心底。那時(shí)我就像一塊石頭，像一棵小草，像一只螞蟻，平凡是我的代名詞。
可是我不甘沉淪地努力著，默默地奮斗著。石頭又怎樣？精美的玉石也是由石頭千雕萬刻而成的。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強(qiáng)的生命力眾所周知，小草同樣能染綠一方天地。什么東西能搬起重過自己幾十倍的東西？無疑是螞蟻。那幼小的身軀下有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志。這一切的一切都激勵(lì)著我：去用自己的雙手贏得勝利。于是我不負(fù)眾望的不懈奮斗著，從不言放棄。
強(qiáng)健的大雁在農(nóng)場(chǎng)安逸的生活中卻會(huì)墮落成鴨子，沒有創(chuàng)造輝煌的我又豈能在安逸中退化？夢(mèng)想在前方，我也在努力，成功的曙光仍然會(huì)灑在我的身上，即使別人會(huì)鄙夷，可我依然是我，我仍會(huì)奮斗，奮斗出華麗。
奮斗作文 5
古往今來，名人輩出。有的為自己的人生奮斗，有的為夢(mèng)想奮斗，有的為祖國(guó)奮斗。他們都通過自己的努力取得了成功。
他們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。正如毛澤東所說，世界上沒有什么是困難的，只要你愿意攀登。耶！這個(gè)世界上沒有什么困難。人們想出了所有的'解決方案，人們創(chuàng)造了所有的奇跡。
生活在這里的人應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和奮斗。然而，有些人更喜歡選擇他最好的時(shí)候短暫的安慰。我浪費(fèi)了一生。
我從小就聽老師講過這樣的故事：
晉代的車胤從小就勤奮學(xué)習(xí)，但由于家境貧寒，父親無法給他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢去買燈油讓他晚上學(xué)習(xí)。所以他只能白天背詩。
一個(gè)夏天的晚上，他正在院子里背誦一篇文章，突然看到許多螢火蟲在地上飛舞。閃爍的光點(diǎn)使的一些作品在黑暗中刺眼。他想，如果把很多螢火蟲放在一起，豈不成了一盞燈？
于是，他去找了一個(gè)白色的絲綢口袋，然后抓起幾十只螢火蟲放在里面，然后把口袋綁好，掛了起來。雖然不是很亮，但勉強(qiáng)可以用來看書。從此只要有螢火蟲，他就抓一只當(dāng)燈用。由于他的努力，他最終成為了一名高級(jí)官員。
同一個(gè)朝代的孫康也是如此。因?yàn)闆]錢買燈油，晚上不能看書，只能早睡。他覺得這樣浪費(fèi)時(shí)間很可惜。一天晚上，孫康從睡夢(mèng)中醒來，看見一縷光線從大雪中透過窗戶射進(jìn)來。又累又失落，他不顧寒冷跑到雪地上看書。手腳都凍僵了，我就爬起來跑。在那之后，盡管下雪的晚上很冷，他還是會(huì)出去學(xué)習(xí)。后來，他也成了高官。
這些古人的愛與奮斗精神值得研究。現(xiàn)在條件，科技都在慢慢提高，都比以前好了。與他們相比，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，不努力工作？
奮斗作文 6
結(jié)果并不意為著成功，也許過程才是最大的收獲。
——題記
人生就如一場(chǎng)場(chǎng)比賽，時(shí)時(shí)刻刻都在分著高低。然而在這殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，只允許兩個(gè)結(jié)果：勝利和失敗。在人們看來勝利與失敗之間是遙不可及的，其實(shí)只要你勇敢地往前邁出一步，勝利就會(huì)在你眼前。
成功其實(shí)就掌握在我們每人手中但它卻又像頑皮的小孩子百般地調(diào)皮著，捉弄你。要想牢牢抓住它，就必須通過不懈的努力和堅(jiān)定的意志去不懈奮斗，去不寫追求。
有人說：”為什么我老是失敗，成功離我真的好遠(yuǎn)。”不，你錯(cuò)了。你的失敗并不是你從未成功，而是來源于你失敗后并未吸取教訓(xùn)，并不去努力奮斗。成功絕不會(huì)白白而來的。它往往都是給那些有準(zhǔn)備的人，那些曾經(jīng)拼搏過，奮斗過，努力過的人。但是，我們也不能因?yàn)槭《チ讼Ｍ允Я俗晕摇Ｖ灰覀冇邢Ｍ呐戮褪乖谧詈诎档臅r(shí)刻也會(huì)戰(zhàn)勝一切，沖破阻擋，或得成功。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰幸唤z的希望，就會(huì)換來無窮的`力量。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)中，努力成了一個(gè)必需品。但嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)前努力過也并不一定會(huì)獲得成功。就像英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特和挪威探險(xiǎn)家阿蒙森之間的較量。雖然最后斯科特一行人以失敗而悲壯死去，帶他們的事跡卻讓每個(gè)人都感到震憾與敬佩。他們的堅(jiān)毅執(zhí)著，他們的深情愛國(guó)之情，他們的奮勇拼搏。他們的高尚品格，讓我們見證了他們的偉大，讓我們看到了他們的死得其所，讓我們知道了只要努力就會(huì)是偉大的的。
每一次的失敗就是一次積累，就像玩積木一樣，堆得越高就越搖搖欲墜，就越有危險(xiǎn)，就容易失敗。生活中的的失敗往往是源源不斷的，但也就是因?yàn)檫@些失敗才激發(fā)了我們的斗志，才會(huì)跌倒又爬起來走向成功，努力，再努力，更加努力，去實(shí)現(xiàn)自我，升華自我，超越自我。
成功就是一個(gè)頭銜，然而在這一路上得奮斗才是我們獲得的真正成功，才是有意義的，才是我們最大的收獲。
奮斗作文 7
在自然界中，無論是哪一個(gè)種群，都是強(qiáng)者至上，而現(xiàn)代文明中的人類社會(huì)更是將這條生存法則體現(xiàn)的淋漓盡致，因?yàn)橹挥袕?qiáng)者才能贏得尊重，只有強(qiáng)者才能更好地生存下去，也只有強(qiáng)者才能從社會(huì)中獲得更多財(cái)富;而如何成為強(qiáng)者，理所當(dāng)然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者說，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什么，生老病死是無法改變的事實(shí)，茍活一生有口飯吃他們就已經(jīng)滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那么擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強(qiáng)不息，我想，更多的'人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認(rèn)為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因?yàn)樗麄冇X得他們有個(gè)不幸的開始，就會(huì)有不幸的生活，也就會(huì)有不幸的結(jié)局;甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃;而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強(qiáng)不息，那么，他就一定會(huì)有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之為樂觀主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對(duì)待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認(rèn)真地活著，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因?yàn)樗麄兊奶焐w殘疾讓他們知道，既然命運(yùn)讓他們失去了健全的身體，那么他們就要努力給自己創(chuàng)造一個(gè)完美的人生。所以，他們更加認(rèn)真地活著，活出屬于他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強(qiáng)者。所有人都會(huì)為之動(dòng)容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評(píng)。
奮斗作文 8
生命不息，奮斗不止。——題記
在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾·柯察金曾經(jīng)用這樣的話語形容道：“生命對(duì)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這句話，曾經(jīng)極大的鼓舞了我。并且我將它作為我的座右銘，寫在了我書本的扉頁上，讓我每每打開書籍學(xué)習(xí)時(shí)，都能看到這句話，激勵(lì)自己，要努力的學(xué)習(xí)，要奮斗，不能偷懶。
就像岳飛那首豪情激昂的《滿江紅》中那句“莫等閑白了少年頭，空悲切”一般，就像《樂府詩集·長(zhǎng)歌行》中那句“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣，我們都應(yīng)該在自己有時(shí)間有能力去奮斗的時(shí)候，努力拼搏，為自己創(chuàng)造美好的明天。
只是可惜，現(xiàn)在很多的同學(xué)，并沒有完全意識(shí)到奮斗的含義。我們被父母和老師都保護(hù)得太好，我們?cè)谛腋：完P(guān)愛中長(zhǎng)大，我們還沒有想到自己應(yīng)該做什些什么，能夠做什么，又為什么要做這些事情。我們沒有了解自己是必須長(zhǎng)大的，也沒有足夠的認(rèn)知到自己以后肩上的責(zé)任。
所以在最開始的校園時(shí)光里，我們是那樣無憂無慮的，又是那樣懵懂無知的。我們對(duì)作業(yè)和學(xué)習(xí)并不上心，我們只喜歡去學(xué)校交朋友玩兒。可是等我們長(zhǎng)大以后，等我們要接觸社會(huì)的時(shí)候，那些從來沒被自己理解過的知識(shí)能幫助我們什么？那些我們還沒有意識(shí)到的責(zé)任猛然落在肩頭的時(shí)候，我們應(yīng)該做什么？還沒有從玩樂的心態(tài)中走出來的我們，能夠在快節(jié)奏的社會(huì)生活中找到安身立命的落腳點(diǎn)嗎？
這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的，每個(gè)人都必將面臨的問題。沒有人可以逃避，就像每一個(gè)孩子，終究要長(zhǎng)大一般。
所以，我們應(yīng)該盡早的樹立自己的目標(biāo)，明白自己想要什么，要做什么。這樣才不會(huì)在以后面臨選擇之時(shí)，弄得手忙腳亂的。也只有這樣，我們才能有更充分的準(zhǔn)備，讓自己迎接未來。
奮斗要趁早，因?yàn)橐獮樽约阂院蟮穆分瑸樽约轰伋鲆粭l平坦通順的大道，沒有奮斗是不行的。而早些奮斗，有所準(zhǔn)備的`人，比那些之前沒有奮斗，臨時(shí)抱佛腳的人，很明顯成功的幾率更大。而且奮斗其實(shí)是一種很良好的生活習(xí)慣和狀態(tài)。它是一種積極的，向上的，能夠調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性的一種能量。一個(gè)懂得奮斗的人，必定是一個(gè)擁有良好心態(tài)，積極向上的人。這樣人，才能在緊要關(guān)頭，抓住機(jī)會(huì)，獲得成功。而那些不喜歡奮斗，或者意志消沉的人，即便有再好的機(jī)會(huì)，他們又能把握得住嗎？
所以，奮斗吧！生命不止，奮斗不息！這不僅僅應(yīng)該是行為，也是一種姿態(tài)，讓人能夠更加的接近目標(biāo)，更加的貼近夢(mèng)想！我們都應(yīng)該有這樣的態(tài)度，有這樣的行動(dòng)。
奮斗作文 9
《桃花扇》中說道：“眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓坍了！”人世沉浮不過低谷繁華。當(dāng)你從低谷仰望，為繁華不斷努力，揮灑汗水。殊不知，繁華終落幕，而芽?jī)涸缫呀笂^斗的汗水。
世界上沒有不下臺(tái)的演員，沒有不散場(chǎng)的觀眾。人總是在不斷地自在獨(dú)行，從低谷到繁華。再回首，卻是恍然若夢(mèng)，惟有血汗在奮斗路上熠熠閃光，永世不毀。
或許你會(huì)問：應(yīng)是繁華之時(shí)，最為孤寂啊？誠(chéng)然，成功后人會(huì)有別樣落寞，但在成功之前卻更為難熬。“行百里者半九十。”時(shí)常有人在逼進(jìn)成功時(shí)開始幻想自己已擁有成功，開始放縱自己。最后堪堪與成功失之交臂。在奮斗中，應(yīng)時(shí)常懷有一顆進(jìn)取之心，不斷進(jìn)取方能永恒。流水不腐，戶樞不蠹。雖然進(jìn)取之心予人動(dòng)力，而世間煩惱事太多太多，戾氣在街上橫沖直撞，陰險(xiǎn)者在角落里捂嘴偷笑。前行不僅需要?jiǎng)恿Γ枰活w堅(jiān)如果磐石的心。
自古以來歷史上不缺青年才俊。和坤十九歲為官，雖然起初屢試不入，后來得以在皇帝面前展現(xiàn)自己，在二十八歲那年得以官居左侍郎。正是年少有為之際，他卻被幾個(gè)官員的“小禮”弄得分了神，正是走到九十里的時(shí)候，養(yǎng)下了貪的毛病，最后滿門抄斬。
和坤少年時(shí)期被趕出家門，靠自己勤奮刻苦的取得了功名。當(dāng)進(jìn)取之心蒙上了貪婪的`灰塵，縱使權(quán)盛官大又如何？繁華如南柯一夢(mèng)，更多的悔恨被放在奮斗時(shí)刻。為何不控制自己的內(nèi)心？多少人悔恨的自責(zé)敲不響丁點(diǎn)的回音。
如果一個(gè)人能夠同時(shí)擁有進(jìn)取之心和堅(jiān)石之心，那么繁華對(duì)他來說也不過一瞬罷了。“我于殺戮之中綻放，亦如黎明中的花朵。”《月亮和六便士》中斯特里克蘭奇拋妻棄子，攜上夢(mèng)想，只身流浪。他也曾沉淪，也曾迷失于現(xiàn)實(shí)。但隨后又清醒，追尋自己心頭的一寸精神家園。在他完成他最偉大的畫作時(shí)，他已重病在身。完成后已經(jīng)奄奄一息，仍留下遺言讓第二位妻子焚毀自己的藝術(shù)品，他已完成自己對(duì)生命的追求，成功的結(jié)果更無足輕重。他在追求夢(mèng)想時(shí)的不屈與堅(jiān)守，已證明他人生的價(jià)值。
人的價(jià)值，不應(yīng)看繁華幾何落魄幾多，應(yīng)仔細(xì)看看他踏在泥土上的腳印是否堅(jiān)定，此時(shí)，亦可品一品他奮斗的寂寞清苦。
奮斗作文 10
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時(shí)刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著，校園里傳來了朗朗讀書聲，整個(gè)校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過，似是吹動(dòng)了墻上的中考倒計(jì)時(shí)。
美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，向你致敬！
致敬老師
三尺講臺(tái)上，是老師高大的.身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應(yīng)對(duì)好接下來的中考。”另一位老師也帶著堅(jiān)定的目光，用和藹的語氣如是說。
如果時(shí)光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學(xué)們的自信，也聽出了同學(xué)們的沉著，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因?yàn)榫o張而出來散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個(gè)校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引著未來的方向。一個(gè)個(gè)奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時(shí)光飛逝，最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號(hào)。
致敬奮斗的時(shí)光，致敬我們終將逝去的青春！
奮斗作文 11
在一個(gè)陽光明媚的清晨，剛剛睡醒的蚯蚓看見圍墻上有一只蝸牛在賣力的爬著，蚯蚓見了，大聲地說道：“喂，老朋友，你在干什么？”
蝸牛聽見了蚯蚓的叫喊聲，便扭轉(zhuǎn)身子，回過頭答到：“我想爬出這堵圍墻，我想看見外面精彩的世界。這是我的理想！”蚯蚓聽了，先是一愣，然后又哈哈大笑起來：“你？別傻了，你看你那一向拖拖拉拉的習(xí)慣，再加上你身上的`‘小房子’，猴年馬月才能爬出圍墻呀？趁早死了這條心吧！哈哈哈……真是可笑極了！你還是學(xué)學(xué)我，過些逍遙快活的日子吧！”蝸牛聽了，有點(diǎn)生氣，便說道：“沒有理想，沒有目標(biāo)的人是不能成就大事業(yè)的。不達(dá)到目標(biāo)，我決不輕易放棄！你等著瞧吧，我一定會(huì)成功的。到那個(gè)時(shí)候，你也一定會(huì)對(duì)我刮目相看。”說完，便繼續(xù)向上爬。
蚯蚓見了，搖了搖頭，覺得蝸牛簡(jiǎn)直是異想天開，就又鉆進(jìn)泥土里，繼續(xù)睡覺去了。過了一會(huì)兒，蚯蚓睜開了眼睛，伸了一個(gè)懶腰，鉆出了泥土，往圍墻上一看，哎呀，蝸牛早已爬到了圍墻的最頂端，現(xiàn)在，正朝它招手呢！蚯蚓見了，覺得很不可思議，便大聲說道：“老朋友，你是何時(shí)爬上去的？”蝸牛答道：“是在你睡懶覺時(shí)爬上來的。”蚯蚓聽了，有點(diǎn)慚愧，便又問：“那你又是怎樣辦到的？”蝸牛笑了笑，語重心長(zhǎng)地說：“只要你的心中有一個(gè)理想，并向著這個(gè)理想去奮斗。不管前面的困難有多大，堅(jiān)持下去，千萬不要退縮，那你就一定會(huì)獲得成功。
朋友，向著自己的理想而奮斗吧！”
奮斗作文 12
那個(gè)秋天不僅是和朋友奮斗學(xué)習(xí)的秋天，更是我和朋友玩耍，歡樂的秋天。在那個(gè)秋天使我快樂難忘。青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。“成功的'花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
一年中有4個(gè)季節(jié)，分別是春夏秋冬，而我最喜歡秋冬，這兩個(gè)季節(jié)在秋天對(duì)于我們學(xué)生來說是一個(gè)開始上學(xué)的日子，對(duì)于大部分成年人來說，是一個(gè)開始上班的日子，在秋天我和我的朋友的關(guān)系越來越親密，我們倆在同一所學(xué)校同一個(gè)班，一起坐做同桌，就這樣秋天生活開始了。
開學(xué)初期我倆驚奇的發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)在同個(gè)班，于是我們倆拍手慶祝互相擁抱，然后開始了奮斗學(xué)習(xí)的秋天。在讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們倆都有各自的原則，其中最重要的一條是不能打擾對(duì)方的學(xué)習(xí)，保證提高學(xué)習(xí)的效率，就因?yàn)槲覀儌z有原則，上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真作業(yè)并且相互探討問題，所以我們倆得在第1次月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。名次較高的排名在班上不是我第一就是他第一，并且我倆都沒跌下過前五，這使我們倆更好的相處。
上學(xué)中期我們面臨著期中考試，更加積極努力，隨著壓力的增加，我們倆從開始能完成作業(yè)，到后面完全完成不了了，偶爾我們倆也有些小矛盾，但不過幾日便能處理好，經(jīng)過期中考試的激戰(zhàn)，我們倆在排名，這退步一名成績(jī)也才下降幾分而已。
期中考試之后便開始了，上學(xué)的后一學(xué)期。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就快期末考試了，我們倆因?yàn)閴毫Χ粩酂⿶溃@時(shí)我提出建議，要不我們倆去出去散散步，地點(diǎn)有你定，那時(shí)候正好是假日，我們倆選了一個(gè)公園游玩，我們倆一起散步，一起討論，心情都變得很舒適，我們倆還和一群小朋友玩過經(jīng)典的捉迷藏游戲，我們倆都是常有一些很隱蔽的地方，讓小朋友無法下手，我們倆還玩了單杠雙杠，坐了幾個(gè)引體向上俯臥撐，然后一上午就這樣流失了，我們倆卻收獲了不少樂趣，由此也開心的學(xué)習(xí)。友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
在此之后我們倆的學(xué)習(xí)越來越認(rèn)真，成績(jī)也越來越好，生活也越來越過得不錯(cuò)，那班級(jí)里也是，我班里的同學(xué)一起其樂融融的，那個(gè)秋天使我快樂難忘。
青春是一棵枝葉葳蕤的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間。青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)每一個(gè)人的心弦。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
奮斗作文 13
我是來自農(nóng)村的一位中考生，09年考到了所謂在縣城里排名第二的高中。因?yàn)槟芰τ邢薨桑瑳]能如自己所愿，考上重點(diǎn)高中，但是，我對(duì)大學(xué)的生活還是很向往的，不是說知識(shí)就是財(cái)富嗎?再說了，農(nóng)村的孩子不讀書，哪有更好的出路?聯(lián)想著這一切可能的惡果，驅(qū)引了我堅(jiān)持繼續(xù)讀書深造的念頭了。所以我的高中開始還是充滿奮斗激情的，因?yàn)槲蚁嘈胖挥懈茫瑳]有最好。既來之，則安之。
高中是人生中很重要的一個(gè)階段，因?yàn)楦呖紱Q定了你的大學(xué)生活，而大學(xué)往往決定你的工作與人生，是一個(gè)需要用汗水與精力去拼搏的階段。對(duì)于我來說，自小就比較懂事吧，也沒給家里人很多的麻煩與操心，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但是來到了高中，我確實(shí)是感到有點(diǎn)壓力了，但是無論怎樣，這條路使自己選擇的，就要堅(jiān)信走下去。于是，我比起身邊的同學(xué) 更能快速地投入到新的環(huán)境當(dāng)中來。第一次的月考，看到自己的名次排在八百多名，對(duì)比于整個(gè)級(jí)有一千八百多名學(xué)生的情況下，我稍微有點(diǎn)擔(dān)心，懷疑是不是自己的成績(jī)比起中考入學(xué)成績(jī)已經(jīng)落后了，這個(gè)名次對(duì)于你們來說真的很差吧，但對(duì)我來我是認(rèn)了，本人也許是學(xué)習(xí)方法方面的不對(duì)吧，付出的.勞動(dòng)不比別人少啊，為什么卻沒有得到應(yīng)得到的收獲呢?其實(shí)，這種心急氣躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是導(dǎo)致很多學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)甚至輟學(xué)的原因吧!但是我覺得高中的生活是特殊的生活，也許是人生當(dāng)中最艱難的歲月，這種堅(jiān)持下去的毅力，得多大呀!俗話說“堅(jiān)持就是勝利“，誰是王者?笑到最后的才是真正的王者。
于是，根據(jù)自己的接受情況和喜好，我制定了一份屬于自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)態(tài)度固然重要，“工欲善其事必先利其器”，學(xué)習(xí)方法找到了，可以讓你走少很多“彎路”!于是依著自己的習(xí)慣與方法，我慢慢摸索到了自己的喜好和方法，再結(jié)合自己優(yōu)缺點(diǎn)共同指引著自己向高考額路上奮進(jìn)。終于在高二的學(xué)期末考試中，我毫無壓力地?cái)D進(jìn)了全年級(jí)第八名，這個(gè)跨越式的奔進(jìn)，讓老師們都覺得很驚奇，對(duì)于我來說，這一切都是我努力得到的。
在12年的高考中，我順利地考取了省內(nèi)的一所知名大學(xué)，我辛勤的耕耘終于得到了可觀的收獲。那時(shí)回想當(dāng)初選擇繼續(xù)讀書的道路，感覺太感謝自己當(dāng)初沒有沖動(dòng)到出去找一份工打打就算了，留了下來，起步不好，不代表結(jié)果不好，我就是一個(gè)例子吧。回想我的高中生活，有苦亦有悲，有壓力的時(shí)候，也是我找動(dòng)力的時(shí)候，在這里警戒大家：堅(jiān)持就是勝利，永遠(yuǎn)不要把自己看得比別人差，因?yàn)椋憔褪悄悖粋�(gè)獨(dú)特而可以改造的你，相信你自己!
奮斗作文 14
俗話說得好：“你臉部風(fēng)輕云淡，誰也不知道你吸氣要有多緊;你氣場(chǎng)強(qiáng)大，誰也不知道你膝關(guān)節(jié)上面有跌倒的傷;你高興得大大咧咧，誰也不知道你哭起來只有是無音。"要想令人感覺不費(fèi)力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮!
正所謂“付出就有回報(bào)，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰可以了解我對(duì)學(xué)習(xí)付出了是多少心酸和艱難?每每我上燈熬油打偷襲時(shí)，我也不斷地鼓勵(lì)自己：“勤奮，勤奮，再堅(jiān)持不懈兩年就熬過度了”!又有多少個(gè)日日日日夜夜，一個(gè)個(gè)公式伴我進(jìn)到夢(mèng)境，我那么勤奮，僅僅為了更好地?fù)Q來最后一份令人滿意的'答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的試卷時(shí)，我的心里就有一種說不出的負(fù)載感，也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”，才換成了學(xué)習(xí)的“甜”，慢慢地，應(yīng)對(duì)考試，我不再怯畏。
“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學(xué)升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些?等待我的勤奮能有收益，等待我就用六年歲月?lián)Q來的答卷!
“日日行，不害怕幾萬里;時(shí)刻學(xué)，不害怕干萬卷。"在嚴(yán)寒的冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來伏案疾書了，或許這時(shí)候也有很多人在夢(mèng)中邀游，我為了更好地學(xué)習(xí)，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時(shí)間，我用于學(xué)習(xí)，盡管學(xué)習(xí)注重“合理安排時(shí)間”，可一個(gè)又一個(gè)新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說“只勞十二年，但卻能逸一生”!
努力吧，青少年!
奮斗作文 15
我們常常看到別人的成功，但是往往卻沒看到背后那無數(shù)的奮斗。
那件事發(fā)生在一年前。那幾天家里的肉總被什么偷吃，我準(zhǔn)備捉弄一下這些“貪吃”的“小偷，”讓它們知道知道本大俠的`厲害。
我準(zhǔn)備布一個(gè)機(jī)關(guān)：我先挖了一個(gè)坑，在里面放上幾根又細(xì)又尖的木棍，把牛肉串在木棍上，做誘餌，這是第一個(gè)機(jī)關(guān);第二個(gè)機(jī)關(guān)是挖一個(gè)更大更深的土坑，兩旁各豎著一根木棒，木棒上放著一張麻繩大網(wǎng)。今晚就要看“小偷”的好戲了。
這是一個(gè)靜得出奇的夜晚，我趴在陽臺(tái)上，用夜視儀注視著地面上的每一個(gè)角落。九點(diǎn)半時(shí)，我看見幾只狗向我布的機(jī)關(guān)走去……
只聽“汪汪”的一聲，幾只狗立刻跑了回來，向前拼命的逃。不料，它們又掉到另一個(gè)土坑里，一張大網(wǎng)把它們卡住了。“哈哈”!你們終于被本大俠一網(wǎng)打盡了。
經(jīng)過這的努力，再也沒有狗來偷我家的肉了，我相信只要努力奮斗，沒有什么事是不可能的。
奮斗作文 16
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)的幸福，為了 人民的幸福。
昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。中華兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天。我們有為中華之崛起而學(xué)習(xí)的宏偉抱負(fù)，有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血，努力奮斗來換取幸福生活吧！奮斗的作文15
自己快樂就好，不管別人怎么說，做好自己就是最好的選擇。
快樂靠自己尋找，如果老是考慮他人的`非議，那么，你永遠(yuǎn)也做不好自己，那樣的你就會(huì)變得不真實(shí)，膽怯；如果一個(gè)人過于“為所欲為”那也是不行的，這樣只會(huì)使人更假“放肆”，在社會(huì)必然沒有立足之地，我不想這樣。也不想處處考慮他人的非議。
作為新一代少年，我們一定要做到“不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天”。受到夸獎(jiǎng)，必不驕傲；受到批評(píng)，也不能絕望。只要肯從新改過，那么過錯(cuò)就不在存在。一個(gè)人，失去了斗志，那么就不配叫人；沒有了斗志，生活就將黯淡；沒有了斗志，還活著干嗎？祖先們創(chuàng)造出人，無非是讓那些人去開創(chuàng)未來，闖下一片“江湖”，如果連這點(diǎn)都不明白，那就不配在這個(gè)世上，我相信，只要有斗志，有夢(mèng)想，無論是什么困難都逃不出人們的手掌心。
世上怕就怕認(rèn)真二字，有了認(rèn)真，什么就都不怕，奮斗吧！
奮斗作文 17
生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人
在生命的旅程中，們會(huì)碰到很多不順心的事，會(huì)遇到很多們覺得不可思議和不可理喻的人。可是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給們甜蜜。們就應(yīng)學(xué)會(huì)少抱怨，理解它帶給們的每一次磨礪。
因?yàn)橛刑嗟挠嗟牟桓市模瑐儾艜?huì)拼命奮斗，努力想讓自往高處走。
你過得不好，不是那些過得比你好的人害的，如果你不明白這點(diǎn)，想，你大部分的生活就會(huì)被埋怨所占據(jù)。很多人都說，世界有多么多么的不公平，你會(huì)覺得不公平，是因?yàn)槟氵�不夠努力，生活對(duì)于努力奮斗的人肯定是公平的.。
當(dāng)看到別人比自好時(shí)，很多人就會(huì)想，他家是多么的有錢，有多少多少的關(guān)系，然后又開始抱怨自為什么不能像他一樣。可是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過奮斗得到的。或許不是透過他自身的奮斗，抑或是他父輩為他創(chuàng)造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。
不努力才會(huì)過得不好，相信努力奮斗的好處，相信，生活，不會(huì)虧待努力奮斗的人。
奮斗作文 18
“夢(mèng)想”由兩個(gè)字組成，夢(mèng)是虛幻的人們憑空而想的，想則是想去干什么，是一種追求。夢(mèng)在字典里有兩種含義，首先是人們想得到的東西，第二是人們睡覺時(shí)作的夢(mèng)。而夢(mèng)在夢(mèng)想中的含義是前者，人們有了夢(mèng)，就會(huì)想得到。
在小時(shí)候，爸爸媽媽常問：你的夢(mèng)想是什么呀？那時(shí)，我面對(duì)這個(gè)陌生詞匯還是一片迷茫。長(zhǎng)大后，我開始明白夢(mèng)想就是對(duì)某種東西的追求。
我們對(duì)那些隨意放棄自身夢(mèng)想的人，給予矛視。對(duì)那些執(zhí)著，不停為夢(mèng)想奮斗的人，給予贊揚(yáng)。
我對(duì)夢(mèng)想的理解是這樣的`，只要有了夢(mèng)想，就一定全力以赴地執(zhí)行，應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，一種責(zé)任。而夢(mèng)想要怎樣執(zhí)行呢？我只能告訴你：執(zhí)著。
貝多芬，因?yàn)閳?jiān)持自身的夢(mèng)想才成為音樂家。愛因斯坦堅(jiān)持自身的夢(mèng)想，嘗試了幾千幾萬遍的失敗也不放棄，終于發(fā)明了電燈。這些人背后似乎有一股巨大的力量在推動(dòng)他們成功。這力量就是夢(mèng)想。
人生就像一場(chǎng)跑步比賽，從你出生那天就起跑，終點(diǎn)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有些人一生中沒能完成自身的夢(mèng)想，這也不能遺憾，畢竟他爭(zhēng)取過，努力過。
夢(mèng)想就像人生中的明燈讓你看到前方的路，來吧，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗吧！
奮斗作文 19
在我們這次挑戰(zhàn)賽過后，老師又將我們重新安排了一下座位，重新分配了一下九個(gè)小組。
原來我在四組的時(shí)候，是我們小組六個(gè)人里的二號(hào)，小組里每個(gè)人的成績(jī)除了左萬鑫比我好，別人都和我有一些差距；但是到了七組以后我卻在全小組四個(gè)人里是三號(hào)，我們小組里班級(jí)前十五的'就有三個(gè)，真是“人外有人，天外有天”呀！在四組時(shí)我一直覺得自己很厲害，但是現(xiàn)在我覺得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鶴立雞群一般，其實(shí)比我成績(jī)好的人還有很多，所以要想超越他們我就只有努力奮斗才行。而且在成績(jī)好的同時(shí)也不能給小組抹黑。
班里每一個(gè)人都有著自己相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以前在四組的時(shí)候，雖然我的成績(jī)很好，卻因?yàn)檎f廢話和貧嘴而被老師扣分，結(jié)果導(dǎo)致我脫了小組的后腿，最后加上我考試加的分以后，我還是負(fù)二分，到了新的小組里以后我一定要改掉說廢話和貧嘴這個(gè)毛病，一定不能再給小組抹黑了，一定要為小組增光添彩。
以后我要好好學(xué)習(xí)，不在說廢話和貧嘴了要為組爭(zhēng)光。
奮斗作文 20
一個(gè)圓乎乎的臉蛋兒，明亮的眼睛下配著挺拔的鼻子和紅潤(rùn)的嘴巴，再加一個(gè)高高的馬尾辮，光看外形是不是就覺得我活力四射呢？
我的愛好很多，比如寫作、鋼琴、詩詞、畫畫，都是我的拿手好“菜”，但我最擅長(zhǎng)的還是助人。學(xué)校的十佳品質(zhì)少年一直是我奮斗的目標(biāo)。
星期五那天，我在放學(xué)回家的路上慢悠悠地散著步。突然，從右邊巷子里的垃圾堆中傳來了哀叫的聲音。我停下腳步，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒垃圾堆，確定沒有危險(xiǎn)后，大膽地向前走去。啊，是一位老奶奶，她看著年事已高，白色的鬢發(fā)遮住了臉旁的皺紋，臉色蒼白，額頭滿是汗珠。我驚慌失措地問道:“奶奶，您沒事吧？我有什么能幫助你的嗎？”奶奶用那滿是老繭的雙手拉住了我，虛弱地說:“孩子，我的.包里有糖，能拿出來給我嗎？”我迅速定位了奶奶的包，一手拉開拉鏈，一手翻找著糖粒。一找到就拿起糖，剝?nèi)ヌ羌垼M(jìn)奶奶嘴里。過了好一會(huì)兒，奶奶才睜開疲憊的眼，臉上恢復(fù)了氣色。“奶奶，您怎么回事？”我關(guān)切地問著。“孩子，別怕，我是犯了低血糖，想著坐一會(huì)兒就好了，可沒想到這病越來越嚴(yán)重，現(xiàn)在吃了粒糖好了，今天可多虧你了。”奶奶微笑著說。“原來是這樣，奶奶，您下次可別這樣做，要是哪天真出了什么事，您的親人該多擔(dān)心啊！”隨后，我不放心她，一直護(hù)送著奶奶回到了家，才肯放步離去。
我就是這樣一個(gè)孩子，在學(xué)習(xí)方面，我是個(gè)刀子嘴豆腐心，當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的來請(qǐng)教我時(shí)，我必會(huì)先訓(xùn)他一頓“這個(gè)都不會(huì)啊”，然后一步一步地給他講解；在生活方面，我是個(gè)軟心腸，只要有人向我尋求幫助，我絕對(duì)不說二，徹底解決才放心。
我一直堅(jiān)信，只要做好自我，一直堅(jiān)持，一定能評(píng)上品質(zhì)少年！
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