奮斗作文

時(shí)間：2022-01-24 10:35:52 奮斗我要投稿

【必備】奮斗作文匯編5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的奮斗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】奮斗作文匯編5篇

奮斗作文篇1

　　一直很喜歡《論語(yǔ)》里的這段對(duì)答：“顏淵、季路侍，子曰：‘盍各言爾志？’子路日：‘愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。’顏淵日：‘愿無伐善，無施勞。’子路日：‘愿聞子之志。’子日：‘老者安之，朋友信之，少者懷之。”’說的是孔子和兩個(gè)得意的弟子顏淵、子路座談，孔子問他們的志向是什么。敢愛敢恨的子路比較喜歡搶答：“我希望發(fā)財(cái)，天天能開奔馳坐寶馬，月月能穿世界名牌，總之物質(zhì)生活很富足。”他接著說，“這些東西并不是我一個(gè)人享用，我要和我愛的和愛我的人分享，即使用壞了用舊了用光了，也不心疼不后悔不上火。”相比英雄子路的粗獷回答，顏淵就屬于深刻理解了道德準(zhǔn)則的賢人了：“我希望有最好的道德行為，最好的道德成就，對(duì)于社會(huì)雖有善行貢獻(xiàn)，卻不驕傲。我還希望不把自己的勞苦放在別人身上。”孔子的回答則更上一個(gè)臺(tái)階，表現(xiàn)出圣人的境界、老大的風(fēng)范，直接提出了和諧社會(huì)的美好構(gòu)想：“老有所依，少有所養(yǎng)，人與人之間充滿了信任與關(guān)愛。”

　　初中時(shí)在課外讀物上讀到這段對(duì)話，深受感染，直到今天還可以隨口背出。尤其是子路的志向，雖然看似樸實(shí)簡(jiǎn)單，卻很了不起。為了自己愛的人和愛自己的人去奮斗，這個(gè)想法一直在激勵(lì)我每天盡力去做好自己。雖然離成功的定義還差太遠(yuǎn)，但我知道自己在為什么而生活，為什么而奮斗。

　　記得初中那個(gè)時(shí)候家里條件很一般，一家三口住在不到30平方米的房子里，我住的房間沒有窗戶，進(jìn)屋必須要開燈，除了一張床、一張折疊書桌、一個(gè)鐵皮書柜、一臺(tái)12寸的黑白電視機(jī)，就再放不下其他更大點(diǎn)的東西了。生活對(duì)于我，除了看電視傻笑和為了娛樂而打架之外，也似乎沒有特別的意義。我成績(jī)不是最壞的，但距離最好總是遙不可及；性格不是最叛逆的，卻也經(jīng)常脾氣暴躁罵天罵地，渾渾噩噩過著每一天卻樂得其所。我還曾作過一首詩(shī)自我調(diào)侃：日日杯中酒滿，朝朝學(xué)習(xí)偷懶，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。我從未想過畢業(yè)真的會(huì)到來，更不知道人生奮斗的目標(biāo)在哪里。當(dāng)然，我也有過職業(yè)規(guī)劃，似乎還很有挑戰(zhàn)性——我希望在媽媽工作的醫(yī)院里做一名能穿制服的保安。

　　保安職業(yè)生涯還沒開始，我遇到了一些讓我觸動(dòng)的事情，其中記憶猶新的都發(fā)生在那個(gè)寒假。初二上學(xué)期期來考試后，馬上就要放假了，我興高采烈地拿著成績(jī)單回到家，迫不及待地塞到媽媽手里交差，告訴她還有多少同學(xué)比我差。像以往一樣，她并沒有說什么，默默地走進(jìn)廚房。當(dāng)我在旁邊的房間里玩了一會(huì)兒，去廚房喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正拿著我的成績(jī)單邊看邊掉眼淚。那時(shí)那刻，我麻木的心被狠狠地扎了一下。那個(gè)寒假，父母帶我參加了一個(gè)聚餐。有個(gè)在美國(guó)讀書的孩子回來探親，很多親朋好友給他接風(fēng)。席間，他繪聲繪色地講了很多他在國(guó)外的經(jīng)歷。雖然今天已記不清楚他都說了些什么，但那時(shí)我第一次知道了外面的世界并不是如家鄉(xiāng)常年冰天雪地這般平淡。筵席快結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)成為所有家長(zhǎng)心目中完美的孩子，也成了在場(chǎng)所有孩子學(xué)習(xí)的榜樣。我聽到很多家長(zhǎng)都在鼓勵(lì)自己的孩子，要像他一樣有出息。我父母也這樣對(duì)我說。但我心里知道自己和他似乎并沒有太多的可比性，他的志向在華爾街，而我的理想是站在醫(yī)院的門口。那時(shí)那刻，我特別沮喪。

　　第二天因緣際會(huì)，恰好讀到《論語(yǔ)》里的這段對(duì)白，不知道怎么形容當(dāng)時(shí)的感觸，可以稱為電閃雷鳴，也可以叫頓悟。從那一刻開始，我突然明白為什么要去奮斗，為什么要去爭(zhēng)取：為了愛我的人和我愛的人，讓他們也為我驕傲，讓我能幫助他們過上更好的生活。一切努力終于都有了動(dòng)力。我立刻跑去書店買了市面上所有關(guān)于中考的參考書和練習(xí)冊(cè)，回到家里幾乎把所有的時(shí)間都用來看書做題，沒日沒夜，癡迷了一樣，見到單詞就想讀出來，見到有空格的地方就想填上去，見到有文字的材料就想做閱讀理解，直到睡覺都是夢(mèng)見自己在做代數(shù)題，上廁所都在背單詞，最后順利地發(fā)展到神經(jīng)衰弱。整個(gè)剩余的寒假都是這么度過的，我沒有玩過一天，也沒有人督促我學(xué)習(xí)。剛開始，不會(huì)的題目很多，我就去問同學(xué)、問父母省吃儉用給我請(qǐng)的家教。可能是基礎(chǔ)并不太差，也可能是悟性比較高，更可能是基因突變，慢慢地，題目越做越順，一些難題我還可以幫同學(xué)解答。后來，我竟然幾天就能做完一本書，寒假最后的幾天，還因?yàn)閰⒖紩阶鲈缴俣辛松岵坏米鱿氯サ母杏X。看書做練習(xí)題取代了看電視，成為我的第一娛樂項(xiàng)目。

　　開學(xué)頭一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，滿分100，我考了98.5分，全班第一。英語(yǔ)老師很高興，但是從她的眼神中，我看出了疑惑。第二次考試，她就站在我的桌子前，只慈祥地盯著我一個(gè)人。考試成績(jī)出來了，我還是第一。從那以后，英語(yǔ)考試我基本都是第一，其他科目在班里雖然不是最好，但相比以前已經(jīng)是天壤之別。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好也會(huì)有慣性，想變差也不容易了。從那個(gè)寒假的那一天開始直到中考，我一直都是那么努力，那么拼命。為了節(jié)省時(shí)間，我買的鞋和衣服都是同一款式、同一顏色的，每天用不著挑選，套上就走。同學(xué)們以為我從來不換衣服，還給我起了個(gè)綽號(hào)叫“永不磨損”。中考的結(jié)果在意料之中，我考上了全省最好的高中哈爾濱三中。后來，我去班主任家里看她，她夸我聰明得超出了她的預(yù)期，其實(shí)我知道自己在班里絕對(duì)不是最聰明的，但應(yīng)該是最勤奮的。

　　很多年過去了，我經(jīng)常懷念起那個(gè)時(shí)候的自己，為了理想而努力的感覺是那么的充實(shí)和幸福。果真是有生命不能承受之輕，沒有了目標(biāo)，沒有了責(zé)任，生活就會(huì)像一潭死水。后來，經(jīng)過高中三年，我以比較高的分?jǐn)?shù)升入理想的大學(xué)。從那時(shí)起，父母就開始以我為驕傲。比較搞笑的是，媽媽還經(jīng)常被別的家長(zhǎng)找過去做關(guān)于子女教育的心得交流或指導(dǎo)。雖然她講了很多并沒有在我身上用過的理論，但沒有人會(huì)懷疑她的權(quán)威性，因?yàn)樗俏覌寢尅?/p>

　　現(xiàn)在的我偶爾也會(huì)思考，周而復(fù)始的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭，人生的終極目標(biāo)又在何處。周圍很多朋友也經(jīng)常會(huì)感嘆，不知道活著為了什么，不知道奮斗有什么意義，每天無可奈何地奔忙在名利場(chǎng)，潮來潮去卻不知自己將要漂向何方，浮歡盡散時(shí)，內(nèi)心無比空虛，能夠激發(fā)雄心壯志的靈藥似乎并沒有人能夠買到。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起二千多年前，那個(gè)有情有義、有血有肉的子路告訴我們的話：“愿車馬衣輕裘與朋友其，敝之而無憾。”于是，這些問題就都有了答案。

　　“奮斗”這個(gè)詞，對(duì)于莘莘學(xué)子而言，一點(diǎn)都不陌生。至于奮斗的理由．可謂是眾說紛紜。而今，我最欣賞本文的理解，他引用了兩千年前子路的一句話：“愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾。”這句話，把奮斗的理由說得非常簡(jiǎn)單，仿佛它只是一次溫暖的感恩之旅。由此，我聯(lián)想到了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷二多年前，我因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不好，差點(diǎn)沒有考上初中。但是三年后，我卻以全縣第一名的成績(jī)考入了重點(diǎn)高中。轉(zhuǎn)變是從何時(shí)開始的，我心里很清楚。考上初中的那年暑假，我在姥姥家玩得昏天黑地。離別時(shí)，裹過小腳的姥姥堅(jiān)持要送我，我以為笨拙的她會(huì)在大門口止步，可是，當(dāng)我一溜煙跑得好遠(yuǎn)的時(shí)候，猛一回頭，發(fā)現(xiàn)她還在步履蹣跚地跟著我。不知怎地，我的眼淚就下來了。我用力地?fù)]手，讓她回去。也不知道看見了沒有，姥姥還是一直跟著……從未受過任何“禮遇”的我，就在那一刻，心里陡然升起了一個(gè)想法：我要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答姥姥，讓她為我驕傲……誠(chéng)然，奮斗的理由很簡(jiǎn)單。僅僅是為了不辜負(fù)親人的點(diǎn)滴付出，為了讓他們生活得更好，你的每一次努力就都是有理由、有價(jià)值的。

奮斗作文篇2

　　在今天，我們學(xué)校里召開了一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)诮虒W(xué)樓下打球，順便等一等家長(zhǎng)。一個(gè)多小時(shí)過去了，遲遲不見家長(zhǎng)出來。

　　又等了半個(gè)小時(shí)左右，終于，家長(zhǎng)們出來了。家長(zhǎng)們紛紛而出我在人群中徘徊，尋找著一個(gè)身影——我的媽媽。

　　不久后我看見了我的媽媽，之間我的媽媽朝我的語(yǔ)文老師旁走去，和老師聊了一會(huì)兒。聊完后，媽媽便帶我回家了。在家里，我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子，媽媽對(duì)你說，你要努力了，在這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)上，老師說，原來學(xué)習(xí)沒你好的都有進(jìn)步，而你卻退步了不少，努努力吧！”

　　媽媽說完，我自己?jiǎn)为?dú)的沉默了一會(huì)兒。在沉默的一段時(shí)間里，我在想：我這到底是怎么了？怎么變的那么的`浮躁？我是改好好的反省反省了。

　　聽完媽媽的話，我覺的我是該好好地為我的夢(mèng)想奮斗了。為夢(mèng)想奮斗！

奮斗作文篇3

　　傍晚，行走在那條被霞光灑滿的人行道上，放慢了腳步只想沐浴著太陽(yáng)最后一點(diǎn)光輝。抬頭仰望天空，想起了那些為自己目標(biāo)奮斗的時(shí)光。

　　那時(shí)，在校園里，在玉蘭花下，我們吐露每個(gè)人的小升初的目標(biāo)，約定好一起考同一所中學(xué)的志向，至今那幾句目標(biāo)，約定在那玉蘭花的香氣下慢慢散開……

　　自四年級(jí)開始，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影越來越少，只剩下在紙上的斗爭(zhēng)。早晨，朝霞一點(diǎn)一點(diǎn)暈染著剛醒來的天空，教室里的燈早已亮起，為正在為自己的夢(mèng)想努力的我們照亮黑暗；中午，烈日當(dāng)照，照耀著教室里每一個(gè)學(xué)生，不放過任何一個(gè)角落，耀眼的光芒，沙沙的寫字聲，正在譜寫著奮斗的歌曲；傍晚，我們各走東西，奔向補(bǔ)習(xí)班，在城市另一個(gè)角落里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著；深夜，那一次不是在看到時(shí)針指在十二點(diǎn)鐘的時(shí)候而不得放下了筆，上床睡覺。每天這樣披星戴月的辛苦付出努力只為著一樣?xùn)|西—夢(mèng)想。

　　六年的奮斗時(shí)光匆匆流逝，有很多很多的都在這24個(gè)春夏秋冬中奮力拼搏，在這2190多個(gè)日日夜夜為自己的夢(mèng)想努力著……在朗朗的讀書聲中，在沙沙的寫字聲中，在老師講課的聲音中奮斗拼搏，不負(fù)自己的青春年華，不負(fù)自己的夢(mèng)想，不負(fù)家人的期望而堅(jiān)持不懈，致敬奮斗的時(shí)光。

　　走在熙攘人群，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內(nèi)心一個(gè)聲音，在回響，在激蕩！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空回旋，我自己聽得真真切切，那是一個(gè)少年奮斗有聲。

奮斗作文篇4

　　誰(shuí)才是成功的人？陸濤、徐志森、陸亞迅、華子、向南還是米萊、夏琳、楊曉蕓、露露。在我心里也許露露和陸亞迅是最成功的吧，因?yàn)樗麄兒芮逦倪x擇自己的，沒有錯(cuò)的生活方式，并且實(shí)現(xiàn)、完成、堅(jiān)守了它。然而成功和失敗沒有絕對(duì)的，誰(shuí)又能清晰的斷定它們的界線了。

　　華子問陸濤：“和一女孩在一起，到底是什么意思”。陸濤回答說：“為她的理想而奮斗”。我思躇良久，依然沒有明白。何為“為她的理想而奮斗”。這個(gè)難道就是愛情。那么可以說：“跟一男孩在一起的意思也就是為他的夢(mèng)想而奮斗嗎”。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要為自己的夢(mèng)想而奮斗。如果兩個(gè)真正相愛的人，都有這種為她（他）夢(mèng)想而奮斗的想法，他們之間又怎樣去平衡各自的夢(mèng)想了，難道愛一個(gè)就要放棄自己的所有，不顧一切的去愛嗎！其實(shí)在我心里還是那種根生蒂固的占據(jù)我內(nèi)心的想法“愛情是和自己各個(gè)方面相適應(yīng)的東西，不是要某一方放棄一切，而是兩個(gè)人共同擁有一切”。

　　陸濤為什么愛夏琳，不愛米萊。米萊為了陸濤一直一直的付出著，難道那就不算愛情嗎，米萊難道不是在為陸濤的理想在奮斗嗎！可陸濤只為她流過一次淚，而且一直不愛她。也許因?yàn)槊兹R是個(gè)富家女，陸濤覺得他佩不上米萊。陸濤也是個(gè)有夢(mèng)想的人，可是最后丟下一切，去那個(gè)他一無是處的巴黎。能找到一個(gè)那么喜歡你的姑娘真的很不容易。如果陸濤沒遇到夏琳，他還會(huì)甩了米萊嗎！我一直認(rèn)為實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)，是最重要的。我不會(huì)因?yàn)閻矍槎艞壦袞|西。我生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，很多地方，也許我們改變不了。

　　我一直很崇拜法國(guó)大革命時(shí)的拿破侖．波拿巴，他的一生也許都愛著他的初戀女友德茜蕾，可是就在德茜蕾的面前，他選擇了約瑟芬，一個(gè)大他六歲，人盡可夫的女人。只因?yàn)樗茏屗玫陌l(fā)展自己。在夢(mèng)想與愛情中，他毅然決擇，我折服與他的理智，冷靜，不被感情沖昏頭腦。能夠如此控制自己的人怎么會(huì)不成功。我想如果他心稍微一軟選擇了純潔的德茜蕾，那么他會(huì)和陸濤一樣，只是巴黎的一個(gè)平民罷了。

　　向南和楊曉蕓是最合適的一對(duì)，瑤瑤太好了，跟向南在一起，她會(huì)失去很多，向南不是那種可以回報(bào)她愛的人。他只有和楊曉蕓在一起，他們同一類人，誰(shuí)也不會(huì)為了誰(shuí)而失去太多。露露是奮斗里我認(rèn)為最成功，華子和陸濤也這么認(rèn)為。她心里一直有著自己的夢(mèng)想，并且不顧一切的實(shí)現(xiàn)了它。她沒有因?yàn)槿A子而放不下，而是把夢(mèng)想看的更重，他跟華子也許也不是同一類人吧，走不到一起。傷了華子，幸福了一群人，難道不值的嗎！她和拿破侖一樣吧。時(shí)間證明了一切，他們沒有錯(cuò)！

　　也許每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，有的人將事業(yè)放在情感的前面，有的人則將情感放在最前面。每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)力，這里也沒有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤。有的只是相對(duì)的，什么事都只有適合自己才是最好的。奮斗里的每個(gè)人，應(yīng)該都是這樣的，每個(gè)人都選擇了自己的生活方式，也都為這個(gè)方式，努力出了結(jié)果。人生不在乎長(zhǎng)短，只在乎頓悟的早晚，成功也許不只是陸亞迅和露露，從某種意義上講，他們都沒有失敗。《完》

奮斗作文篇5

　　在那悲涼的夜晚，我在寢室里等著室友們，他們來完了之后，我便去洗了澡。

　　很快，我沖向澡堂，用熱水沖洗著身體，讓我感覺有一點(diǎn)悲涼。窗戶沒有關(guān)上，那一陣陣大風(fēng)讓人感到寒冷，顛得慌。

　　我洗完澡之后，就回到寢室，室友們一個(gè)個(gè)都驚呆了。“你怎么會(huì)這么積極呢？”有的人說道。我小聲的說：“有嗎，我倒不覺得，我還等了你很久咧。”

　　這個(gè)晚上我做事的速度非常快，我第一個(gè)人很快就上床睡覺。沒熄燈前，就已經(jīng)睡了。第二天早晨一起床，我便把他們叫了起來。

　　我開始了我的早上三部曲了，一是洗口、刷牙，二是洗臉，三是疊被子。很快回到教室，發(fā)現(xiàn)還沒有開門，我便冷靜了下來，這一天像瘋了一樣。

　　早自習(xí)開始了，我開始了讀書、背書，我很快就把英語(yǔ)單詞記好了，上老師那里去默了我做完這一項(xiàng)任務(wù)之后，繼續(xù)在我自己的陶醉之中。有一種要爆發(fā)的感覺，我的小宇宙爆發(fā)決不是這種情況，會(huì)比這個(gè)威力更強(qiáng)。

　　早自習(xí)下后，我和朋友一起去吃早餐，吃完便迅速回到教室來，認(rèn)真地做課后作業(yè)。思考一些難題，解決一些讓人發(fā)愁的問題。時(shí)間過得飛快，上課時(shí)間到，雖然沒有弄好幾個(gè)問題，但我這種精神是值得全班學(xué)習(xí)的。我相信所有的人都有這樣的思想，只是沒有學(xué)著去做罷了。

　　上課時(shí)，我積極問答問題，得到老師的鼓勵(lì)。

　　下課后，同學(xué)們都把我圍著，說：“你今天是怎樣，吃火藥了嗎？”我說：“沒有。只是我的思想改變了，不信你們也試著改變自己的一些負(fù)面思想，你就會(huì)成我這樣。”

　　第二節(jié)課，逐漸有了許多的同學(xué)積極回答問題。這一節(jié)課上得非常好，老師的評(píng)價(jià)非常高，這一天里同學(xué)們都打起了精神同老師營(yíng)造出美好的課堂。

　　少年們，我們要放出光茫，為別人塑造美好形象。沖吧，少年，激發(fā)高奮的激情，自己處在頂峰，讓別人對(duì)你刮目相看，少年就是要放出萬(wàn)丈光茫，振奮精神。

　　你能嗎，朋友們？你們能向前看齊嗎？若不能，那你就不是一個(gè)充滿奮斗的少年。

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