關于奮斗作文合集10篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的奮斗作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
我是瑞恩的好朋友，無論他干什么，都要找我商量……
“瑞恩！你怎么了？怎么悶悶不樂？”我跑到瑞恩的跟前，好奇的問。
瑞恩只是把它拿帶著憂傷的眼神看了看我，但不一揮而就又低下了。
“你到底怎么了？只要我能做到，就會幫助你的！”我有點生氣。
他看我生氣了，便帶著哭腔說：“你沒聽見老師說嗎？非洲兒童很痛苦，他們……”
“你不用說了！我明白了！我會為他們捐錢的！”我十分有信心的說。
“那你打算怎么辦呢？”我充滿疑問的問。
“我準備先向媽媽索要一些錢，因為這些錢對我來說簡直是天文數字！”
“是啊！我們一下子當然不能弄到那么多錢。”
“接著，我還會打工掙錢！”
“好！我也會這樣做的！讓我們共同努力！為了那些痛苦的非洲孩子！再見！”
“嗯！再見！”
第二天是星期六，瑞恩主動來找我。
“嗨！露茜！”
“嗨！瑞恩！”
“你昨天做了什么？”我一邊拿著水向他走去，一邊對他說。
“我想媽媽索要，不過七十美元不是個小數目，所以走這條路是不行的。后來，媽媽為我制作了一個表格，上面畫了三十五行，我每完成一行工作就可以掙到兩美元。令我驚訝的是，爺爺竟然知道了這件事。他請我去撿松球，每撿滿一袋就可以得到十美元。期中考試后，我把成績單交給了父母，他們用五美元獎勵我的優秀成績！”
“你的運氣真好！”
“是啊！我要去把七十美元交給募捐項目的負責人了！再見！”
“再見！”我剛說完，門就“哐當”一聲響了。
又過了好長時間，瑞恩給我打電話。
“露茜！有一個壞消息和一個好消息，你想先聽那一個消息呢？”
“壞消息吧！”
“好！那天我找到了募捐項目的負責人，負責人把情況告訴了我。”
“他對你說什么了？”
“他說我的錢將用來捐助烏干達北部的一所學校學的孩子們。”
“為什么不用來打井？”
“因為七十美元只能買一臺大水的水泵，而打一口井需要七百美元。”
“啊？七百美元？！我們怎么辦啊？”
“你不必擔心！不是還有一個好消息嗎？”
“那你倒是快說啊！”
“好好好！媽媽很愿意幫助我，她幫我給報社寫了一封信，記者采訪了我，還給我照了相！”
“那就是說，全國乃至全世界都加入捐助非洲孩子的行列中來了？”
“那當然！”
“太棒了！”
“哈哈哈……”我和瑞恩情不自禁的笑了起來。
奮斗作文 篇2
今年的《開學第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵志演講，觀看了，“非牛頓流體實驗”的互動游戲，讓我體會用智慧和協作克服阻力以走向勝利的真諦，只有不斷努力奮斗才能取得成功。
告別了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內涵；離開了溫室的滋養，或許我們還沒有堅實的羽毛抵御嚴寒和風霜，但人生需要“指點江山，激揚文字”的豪情，更需要業精于勤荒于嬉的精神。祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，張芝臨池學書，其皆苦心孤詣，壯心不已，勤學苦練，終有所成就。因此，便有了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的博大精深。
中國有句俗話：“一勤天下無難事”，闡釋了精深造詣來源于奮斗好學，唯有奮斗者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真知實才，才能不斷開拓知識領域，獲得知識的親睞，武裝自己的頭腦。因而，奮斗能成就人生。
奮斗，是成功的奠基石。人們在做事之前，往往總是強調困難的因素，而不愿動手，其實這不過是為自己的惰性找一個借口。大多數時候，不成功僅僅是因為努力的不夠罷了。一位哲人曾說：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，另一種是蝸牛”。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目遠望，精鶩八級，都離不開兩個字——奮斗。
奮斗，叩開成功人生的敲門磚。著名國學大師陳寅恪先生“家學淵源”，8歲即研習《說文解字》，熟讀《三字經》、《二十四史》，13歲赴日留學，17歲回國，21歲又赴美。他有很高的語言天賦，精通并掌握了19種文字，人們尊之為“教授之教授”。一個人能有如此高的成就和業績，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的奮斗與好學。
勤出成果，勤出智慧，勤能補拙。奮斗的數學家陳景潤，奮斗的演說家德摩斯梯尼，奮斗的小說大師斯蒂芬·金，奮斗的思想家孔子，他們發憤忘食，樂以忘憂，無不在告訴我們任何一項成功的取得都是與奮斗分不開的。
奮斗使得生命有形色，如奔涌的大河，挾卷一切入海，奔流不返，以劈山穿石的偉力咆哮，雄偉而決絕。勤使泉眼無聲惜細流，讓它總在默默無聞的流淌著自己的生命，如果有一個更廣闊的空間，它也能騰涌不止，奔流不息，這很像人生。每個人都是一口泉，如何最大限度的發揮，得靠一股內在的力量，得靠一種曠達的精神，它就是奮斗。奮斗才是立身之本，才是成功的保障。
奮斗是風里的一首詩，無聲卻讓人心動，它的力量不嗅不知。奮斗是飄在生活里的一首詩，是寫給成功的情詩，它只想留下最美的結局，那是人生最成功的一幕。奮斗是風雨后彩虹橋上點綴的紅星。它凝聚了汗水和心血，同時也是成功的昭示。奮斗，成就人生。
奮斗作文 篇3
今天，六月7日，是一年一度的高考。伴隨著烈日，家長們在校門外焦急等候，學生們在屋子里奮筆疾書。而距離我的人生第一大轉折點——中考，只有短短的3天時間。掐頭去尾，我們考試指日可待，心中有一絲歡喜，更多的則是惆悵。離開呆了四年的母校，暫別四年來朝夕相處的同學，這一切的一切在中考的壓迫下都顯露原型，心中的不舍無以言表。
就在上周五，我們瘋狂的寫著留言，簽著名字在衣服上，離別的氣氛愈演愈烈。嘴上說的不見更好，奪眶而出的眼淚卻出賣了我此刻的心情。我－很－傷－心。
可是，日子一天天過去，我們現在做的，不僅僅是傷感傷感再傷感，而是化悲痛為力量，考上理想的高中，為以后的重聚奮斗。
六月注定是分別的月份，同樣也是奮斗的月份。誰都要鉚足了勁努力一把，不給自己的人生留下遺憾。
在即將來臨的考試中，我相信，我的結局是大獲全勝！
奮斗作文 篇4
五四前夕，有關媒體走進大學，向不同專業不同年齡，不同生活背景的大學生進行了采訪，或者調查問卷，結果表明新時代的年輕人應該有集體意識和擔當，應該有奮斗精神，對真理對進步的不懈追求。對于我們來說，這是一個新的時代，應該有著屬于這個時代的特色。
新時代的背景下，我們活得舒適安逸，這種條件下人們會安于享樂，不思進取，沉溺于過去的輝煌，就如同古代的封建王朝一樣，自稱天朝上國最終成為殖民地，因此在安逸的生活中，我們要有奮斗的精神，對真理對進步的不懈追求，創造出可以讓后人為我們驕傲的輝煌。生于憂患死于安樂，建國前是憂患，現在是安樂了，但是我們不能松懈，我們不能落后，要懂得落后就要挨打的事實，所以我們這些新時代的青年需要有奮斗進步精神，居安思危，我們的先輩用血的教訓告訴了我們這個真理，這是一個新時代，我們是領路人。
新的時代發展加速生活加速，整個世界都在加速，我們一旦落后就會和世界脫軌，雖然現在的中國已經變得更加強大了，但那只是和過去相比而已，對未來的國家，我們國家還是很渺小，但我們作為新時代的領路人，我們可以縮短我們與想象未來的距離，中國人民是熱愛和平的民族，以維護世界和平為己任。促進地球村和命運共同體的形成，作為新時代的領路人，我們應該有向上向善的精神，我們要以和為貴，理性愛國，不要動不動就拿國家威脅別人，這是一個有別于過去的時代，我們祖國先輩的努力，然后把我們的國家變強大了，我們這一代新青年也應該有我們再創輝煌。
對于個人而言，我們要有鮮明的個性和集體意識與擔當，人們總說中醫落后，但是屠呦呦奶奶卻從一段中醫記載中找到了治療瘧疾的治療方法。當他得到諾貝爾獎時說了一句話，這個獎不僅僅屬于我個人，他應該屬于我的團隊，我也是這個團隊的一員。她既有著鮮明的個性，又有著集體精神，這是值得我們學習的。正所謂眾人拾柴火焰高，一個人的力量終究是有限的，但每個人都奉獻出最大的力量，不可能的事情也會變成可能，作為新時代的中間力量，我們應該具有這種精神并將其發揚下去。
未來的道路是很艱難的，我們的青少年要做一個敢于擔當的人，肩負起使命，在時代的洪流中來創一個新的時代。
奮斗作文 篇5
或許有些東西你還未來得及珍惜，又迅速變為回憶。它暗示的是永不待人的時間，白駒過隙的生活。不要為失去的嘆悔，站在打翻的牛奶面前哭泣是無為。沒有日出的早晨，讓我們共同珍惜更為寶貴的晨光。在皎潔的月下，我們要欣賞月色，更要做一番寧靜的思考“悟已往之不諫，知來者之可追”停留在回憶中的人是懦夫，生活在夢想中的人是空想家，只有直面現實勇于奮斗的人，才是真正的勇士。忘掉過去的煩惱，也忘掉過去的榮譽，因為昨天的所有都已變成遙遠的回憶。心若在，夢就在，只不過是從頭再來。
或許單薄的你還未來得及奮斗，就掉進了深淵，成為失敗者。可是當我們重新爬起來體味生活，我們不難發現：今天的失敗并不代表明天的失敗，只要奮斗是永恒的，成功就在眼前。泰戈爾說過：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”十八歲，我們就是要拼搏，邁入成人的行列就意味著我們竭盡全力去實現夢想，永不放棄是我們的執著，永不言敗是我們的豪氣。
或許我們失去的比得到的還要多，這并不重要，因為我們最終得到的卻是最寶貴的。正如，失去了青春年華，卻開辟了一方實現自己理想的天地一樣；正如失去了輕松無憂的生活，卻找到了任自己飛翔的天空一樣。奔向理想的旅途艱難崎嶇，實現夢想的過程或許會有痛苦和彷徨，但擁抱夢想，收獲到的將是成功的喜悅，為了最后那飛向理想的一跳，我們唯有奮力一搏。
沒有奮斗的汗水，生活是枯燥的；沒有思考的靈性，學習是無味的。失敗不相信眼淚，成功不青睞弱者，學會為自己伴奏，高歌猛進，鑄我輝煌。永遠記住：只要你有一顆不屈的靈魂，腳下就有一片堅實的土地。為家庭的榮譽而戰，為我們的明天而戰，讓我們奮斗到底！
奮斗作文 篇6
四年前的金秋時節，我帶著自己的夢想和對未來的憧憬與向往來到了北京九中。踏入校門后無論在學習上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關懷。有不會的題向任課老師求教，他們總是細致入微地給我們講直到我們想通，從不厭倦。當我們生病時內派老師不分晝夜把我們送到醫院，從不嫌累。我認為，九中就是支撐我們遠走高飛的那股風，正是因為九中對我們無微不至的關懷，我們才得以在實現夢想的道路上勇往直前！
還記得預科那年我們去冰川館參觀，我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請求他們能否給我寫幾個字，過不久筆力勁挺的幾個字“中國政法大學”出現在我眼前，當時我很開心，就立馬找朋友們看。張老師也在那兒，她看到我那張紙就問我：“你想考中國政法啊？”我說：“老師聽說中國政法的法律系特別厲害，我想拼一拼。”老師說：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”聽完這句話我內心十分激動，看似遙不可及的夢想似乎在一步一步地與我拉近距離。
從高一那年開始整個年級的學習氛圍就不一樣了。一天到晚都在學習，想放松卻又不想放松，都在為實現自己的夢想咬牙堅持。高二那年我們部分同學插班到本地班，接觸了新的環境。一開始的我有點膽怯不敢跟他們交流，但后來發現同學們都很熱情，然后就慢慢地開始融入到了這個溫暖的團體。高三那年我們都為戰勝高考而奮斗，每天只睡五六個小時，不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的，在班里覺得撐不住的時候同學之前彼此安慰，拉著對方去操場跑跑步，減減壓。當然還有老師們，他們一一給我們分析我們我們的成績，幫我們找漏洞，全心全意給我們教導。高三我語文成績一直不好但是邵老師從未放棄過我，有些時候下自習后都留在辦公室給我講題，成績出來時從不埋怨反而一直給我鼓勵，想到這些我心中涌出兩個字——感恩。感謝同學們的幫助，感謝老師們的教導，感謝九中的關懷！
就這樣我們對四年的九中生
活畫下了圓滿的句號。在今后的學習和生活中，我們一定會繼續發揚“礪身礪志，博愛博學”的九中精神，在青春的路上繼續奮斗！
奮斗作文 篇7
歲月之聲激越時如萬馬奔騰，坦蕩時若明月清風，飄逸時玉泉流瀉，沉靜時若秋水長天。彈指間，一曲歌聲宛如鶯燕，洋洋盈耳：擔起責任，譜生命華章！
“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，更不在于索取。”——巴金
借我虎賁三千，復我浩蕩中華。漢旗指處，望塵逃遁，犯強漢者，雖遠必誅。天縱的豪情，不屈的傲氣，一位青史流芳的名將——李陵。
李陵的一生，擔起了國家安危的責任，生無所息，死無所有。李陵，擔起責任，譜生命華章。揮一條馬鞭，迎風踏雪而去，豪情在胸間奔涌；吹一曲胡笳游，蕩寒沙衰草，責任于心中澎湃。
遠方，李陵那錯落的琴弦彈奏抑揚曲闊，聲聲動人，縷縷情懷，歌頌：擔起責任，譜生命華章。
“人只有為同時代人的完善，為他們的幸福而工作，才能達到完善自己。”——馬克思
走過歷史的興衰榮辱，經風霜雨雪，他永遠與百姓并肩。杜甫，一介布衣，衣食無著，卻擔起百姓疾苦的責任，嘆著“窮年憂黎元”；已是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”；仍想著“廣廈萬間，大庇天下寒士”；已身陷敵城，自身難保，悲著“四萬義軍同日死”。
詩句乘云而來，驟雨紛紛而至。而心中的雨恨云愁卻不復存在，不逝的靈魂呼喚：擔起責任，譜生命華章。
“人生在于設身處地的為他人服務，憂他人之憂，樂他人之樂。”——愛因斯坦 童年的他，幼小的心靈便種下保護家鄉樂土的種子；十二歲，他關注艾滋病患者，學習相關知識，令“恐友”因愛陽光；十五歲，他宣傳節能燈，帶領村民身體力行的保護森林。
劉思宇，一位無怨無悔的公益狂人，擔起奉獻社會的責任，譜生命華章。 人生為樹，責任為根。劉思宇勇于擔起責任，他令人仰望的精神傳唱：擔起責任，譜生命華章。
責任的雨露融于清晨的第一縷陽光，哪怕是細小的塵埃，也將在這束濕潤的光芒中顯現，閃閃發光。
流水流盡了幽冥古樸的月色，卻流不出望穿古今的眼簾。先賢后人啟示我們：擔起責任，譜生命華章。
奮斗作文 篇8
時間像匆匆而去的白馬，帶走過去的喜怒哀樂，駛向未來的艱難險阻。朋友，青春易逝，趁著年輕拼一把吧！不為別人，只為自己。
16歲，你該思考了。你即將面臨高考，你不得不為自己的未來早作打算。主宰你人生的，只有你自己。
朋友，別再浪費青春了。每個人的青春都被時間滿滿地填充，而你是否用你的行動去填充這滿滿的時間呢？小時候每天誦讀“一寸光陰一寸金，
寸金難買寸光陰”是否真的扎根心底了呢？每天睡覺前，都問問自己：今天你過得充實嗎？今天你浪費時間了嗎？明天你準備好了嗎？當你的回答是：Yes，Ido！你的青春一定會因為充實而綻放光彩！
匆匆那年，你會為你曾經奮斗過而自豪。
朋友，青春來了，你準備好了嗎？其實無外乎準備與不準備，青春一直都在。人的一生，都可作為青春，因為它時刻伴隨著你，所以，青春雖易逝，但它永遠在。
每個人的青春都是一本書，匆匆結稿，完成得如糠糟粕；每個人的青春都是一條路，急速行進，體會到的只能是風塵仆仆；每個人的青春都是一杯茶，短暫浸煮，品嘗到的只能是淡然無味……
朋友，你正為你的青春而奮斗嗎？如果沒有，趕快行動起來吧！穿越到未來，回想到你的青春沒有為一件事而努力過、奮斗過，豈不是很可悲？奮斗也是一個人存活于世上的不懈追求，它是
你前進的動力，也是你成功的催化劑。青春是一幅五彩斑斕的畫卷，它需要你用奮斗去勾畫每一處顏料，繪制人生的藍圖。每個人的成長都是一本書，在光陰細細雕琢的文字描繪的喜怒哀樂才是精華；每個人的.成長都是一條路，與時間相伴而行的跬步積累的花開陌上才是美景；每個人的成長都是一杯茶，由歲月慢慢醞釀的點滴匯集的如玉瓊漿才是醇香。
天因為有了陽光，所以很藍；地因為有了春雨所以很綠；世界因為有了青春，所以變得更加絢麗。青春與成長需要拼一把！
奮斗作文 篇9
無論路途多么艱辛，無論前方有多少障礙！我都不會放棄。因為陪伴我的人讓我大徹大悟，明白失敗成功的道理。
——題記
我經過幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了，我獨自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結局給我的還是失敗？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。
一年前，我參加了學校的比賽，那次連其他學校的寫作高高手也來了不少。我自以為自己語文很好了（因為我語文拿過99分，只錯了一個標點符號。所以就飄飄然了），已經可以寫出一篇100分的。現在想起來真是太無知了。結果可想而知，我敗得好慘好慘，連第一輪都沒過去。自稱無敵高高手的自己聽到這個消息時，眼淚就在眼眶里打轉轉了，就覺得全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。
班長走了過來，把她的mp3塞進我的耳朵，接著從里面傳來悅耳的音樂，她又告訴我這是曲婉婷的“沒有什么不同”，我聽見一個雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱得十分堅定：“雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。沒有追求和付出哪來的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開了迷霧。
班長見我好一點了，就說：地球不會因為某一個人的怎樣而停止轉動，太陽不會因為某一個星球的怎樣而停止散發光芒。失敗了不要氣餒，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說他的攻擊威力還沒有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長的話一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長失望了！
誰能想到，一年后，我還是失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵里被塞進了一個mp3，里面傳來我熟悉的歌聲：“盡管痛的苦的沒說的，但哪有一路走來都是順風的，因為我們沒有不同，天黑時我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒有什么不同”，我馬上扭過頭去看，是班長！她微笑著說：“還要我說什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長！你一直把我當妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時候都照顧我，謝謝你！”班長什么都沒說，只是笑著。
在我們兩個微笑的場景中，我浸在幸福中時，我又有一種想法，繼續奮斗吧！我不是一個人！
有時候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時候，奮斗也是如此！
奮斗作文 篇10
人生的美麗，事業的成功，所有一切美好的東西，都不是從天上掉下來的，而是從奮斗中得來的。人生的道路曲曲折折，絕沒有一帆風順，不艱苦奮斗絕不能到達成功的彼岸。
奮斗的真諦就是朝著一個美好明確的目標迎難而進，跌倒了爬起來，屢敗屢戰，不達目的，決不罷休！孫中山說得好：“人類要在競爭中求生存，便要奮斗。”
司馬遷飽受宮刑之苦，仍以18年之久著《史記》；李時珍歷時27年編《本草綱目》；馬克思的《資本論》40年；歌德的《浮士德》60年……這些偉大巨著，絕非他們一蹴而就，而是長時間的艱苦奮斗寫成的。人的一生是奮斗的一生，人們為了成功不斷努力著，不停地奮斗著。因此，成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經之路。
誠然，誰都不否認，人們努力就是為了有一天能獲得成功，在人生的宣紙上抹下輝煌的一筆。可是在我看來，這跌倒爬起，再跌倒再爬起的奮斗過程不也是極富意義的嗎？居里夫人曾把諾貝爾獎章給女兒當玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎章給她當玩具，就是讓她明白，不能僅僅為了榮譽而奮斗。”這回答我給滿分！居里夫人一生中得到許多榮譽，而她留給后人的不僅僅是成功的象征，更主要的是這鍥而不舍的精神，而這正藏于她的奮斗歷程中。
有許多人經過奮斗，像居里夫人那樣贏得了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮斗了，甚至他們的路比許多成功者的還要艱辛！可是，他們卻沒能看到成功。但他們并非失敗者！恰恰相反，他們在奮斗中體現了自身價值，他們同樣是成功者！不然，為什么馬拉松賽跑中，即使是最后一位到達終點的運動員，人們也依然要真心實意地為他鼓掌呢？！
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛者，這樣的人是決不會成功的。又或取得一次成功便故步自封，不再繼續奮斗之人，他便會落后，淪為失敗者——方仲永不正是這樣的嗎？從出口成章的“神童”，到蕓蕓眾生中再普通不過的一員，中間只隔著是否奮斗的距離。
人生能有幾回搏！正在攀登知識高峰的我們，應當把每份成績看作在此前進的起點，把每次失敗看作一帖良藥。成功與失敗都是暫時的，當我們跨過一道又一道門檻，克服了一次又一次的困難時，成功的大門便向我們敞開。
唯有奮斗，才是我們生命中永恒的財富和主題。
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