奮斗作文

時間：2021-11-14 18:38:10 奮斗我要投稿

【精華】奮斗作文合集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的奮斗作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】奮斗作文合集九篇

奮斗作文篇1

　　金秋九月，魅影隨風。瑟瑟的秋風，伴隨朗朗的讀書聲，在空曠的蒼穹填上了色彩。飄零的落葉，伴隨青春的朝氣，在茫茫乾坤的渲染下亮了。

　　奮斗前，癱軟無力的靈魂被世界嘲笑;奮斗中，積極進取使自己獲得別人由衷的無限鼓勵;奮斗后，連哀鳴都是響亮的。

　　學習好比睡覺，不肯奮斗就只能沉睡，無法睜開雙眼領悟萬千生命的精彩。學習也好比翱翔，不肯奮斗就只能墜落，待到生命已都結束，才知道自己忘記了飛翔。學習如同糧食，不是所謂的物質，是精神上的補品，沒有精神的靈魂，乏力了也無去無從。

　　把奮斗二字拆開，得到的是一塊寬大精神良田，兩滴無比重要的水。奮斗爾后得到的是十分的滿分，就是成功!

　　田是用來種植作物的，從精神意義來講，播下的種子是成功，只要你撒下數不勝數的種子，到了收獲的季節，得到的會是滿心的喜悅。兩滴水，非凡。一滴來自于汗水，一滴則為血水。天下沒有白吃的午餐，就如成功，沒有廢寢忘食的付出，就沒有無與倫比的成功。澆給成功之田汗水，讓它成長，灑給成功之田血水，讓它獲得肥料，從而沖天而上。

　　在時間的沉淀下，它會茁壯的成長。發芽，開花，結果，收獲。成功也就不言而諭。

　　人不能茍且偷生，活著的意義在于開拓創新和超越。從遠古至今，發展要的是知識，要的是思想，要的是付出，而這一切，歸根于奮斗。懂得奮斗，就懂得生活!

奮斗作文篇2

　　光陰似箭，歲月如梭，時間老人牽著我肥嘟嘟的小手，走過了12個春夏秋冬，成長的路上已經留下了我一串串由小到大的腳印。這時我突然想起我小時候為吃而奮斗的一件小事。

　　當時，我才三四歲吧，我一起床媽媽就上班去了，媽媽準備了三瓶牛奶，還有八個包子，我狼吞虎咽地吃了個精光。然后我坐在沙發上看了一集電視，我的肚子就咕咕地叫起來。肚子似乎是在命令我去尋找食物，我找呀找，把家里翻了個遍，終于找到了媽媽藏在衣柜上的零食。我跳起來都夠不著，我想了又想，終于想到了辦法，我搬來了凳子，爬上去還是夠不著。接著我又叫弟弟幫我拿了一個一叉子，我拼命地用衣叉往上頂，可是還是差一點夠不著。我心里想，這可怎么辦呢？我猛地往上一跳，好不容易才頂得下來，可是我已經頭破血流，不管那么多了，吃零食要緊，我一包兩包，三包……沒有了，全吃完了，我大搖大擺的走到了房間。

　　我聽見媽媽的敲門聲，我走出房間，看到客廳里那么多的零食袋，我把零食袋飛快地扔進了垃圾桶，然后給媽媽開門。媽媽看見我頭上一個洞，說到底是怎么回事啊，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽趕緊把我送進了醫院，縫了五針。那時候疼得都不敢出聲了，只有咬緊牙關默默地流淚。

　　這就是貪吃的后果。

奮斗作文篇3

　　馬克思說過，奮斗就是幸福。看到這句話，在生活、學習中，那一個又一個溫暖人心的事在我眼前閃過：考試中，我把不會做的題空著，等整張卷子做完后再回過頭來思考不會做的題，因為我要學習獨立思考;行走時，看見地上有垃圾就隨手撿起來扔進垃圾桶，因為我要學習小草那默默奉獻的精神;老師找我談話，批評我時，錯了就錯了以后改正，對了就對了以后加以防范，因為我要學習范石頭那清清白白的品質……這不是在奮斗吧?所以，我也得到了幸福。

　　學習中，星期一到星期五，每天回家不是做作業就是聽寫單詞，寫媽媽從書店買來的卷子。周末，每天不是學英語就是學作文。因此，我的時間被排得滿滿的，水泄不通。看到這充實的生活，我開心地笑了，因為我學到了更多知識、道理。

　　生活中，每天放學回到家，媽媽和外婆就會做好一頓豐盛的飯菜，等著我的到來，一起吃上一頓團團圓圓的飯菜。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。因此，我明白了，不僅成績要優秀，生活上也要做一個小能手。

　　實踐，也是生活中的一大要素。每次老師布置實踐作業時，媽媽都會從白忙中抽出時間帶我去實地調查。記得上次我們水城河調查的時候，媽媽總是站在一旁，一動不動，只是有時幫助我做一些事。總而言這，那一刻，我很幸福。

　　在這段時間里，我奮斗著，也幸福著。相信我一起像今天這樣奮斗，也能換來幸福!

奮斗作文篇4

　　一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

　　——題記

　　略感疲憊，卸下行囊，回首望去，滿地奮斗。

　　半樹青蔥·半樹春

　　淅瀝的春雨，將月亮洗得更加澄澈明凈，月光更加耀眼。女孩趴在窗口，望著無盡黑暗中的那點光，嘴角噙著淺笑。片刻后，她回到書桌前，盯著棘手的數學題，終鼓起勇氣提起筆，于沉寂的夜中響起筆與紙張摩擦的“沙沙”聲。手中的筆停停起起，額上的眉頭緊皺舒張，心愈發放松愉悅。早晨，她手捧筆跡密密麻麻的數學本去上學，一出門，便被一簇新綠奪去目光——媽媽的蔥長了，長得很茂盛，青蔥上還留著昨夜的雨水，顯得愈發青翠。女孩緊了緊手中的本子，眼睛彎成了昨晚的月亮。

　　春染綠了青蔥，奮斗愉悅了女孩的心。

　　半米陽光·半米香

　　陽光透過葉隙落在女孩的身上，在她勾在耳背的發梢上跳躍著，一閃一閃。女孩捧著一本作文書，手中拿著鉛筆勾畫，臉上掛著沮喪，眼中卻盈滿希望。許久，她合上書，拿出一份作文，打著37分的作文。臉上的沮喪慢慢被陽光抹去，她低喃著什么，拿著鉛筆在作文上修改，一筆一畫，盡是細心。一陣風吹過，夾雜一縷花香，她抬頭尋覓，望見一叢粉紅，在風中搖曳，甚是惹眼。女孩閉起眼睛享受風帶來的花香。女孩每天都做著這一件事情，不同的是，她拿出的作文上的數字，變得越來越大。

　　陽光惹香了花，奮斗磨礪了女孩的'成長。

　　半院桃李·半院花

　　暑夏的炎熱，蟬鳴的聒噪，奮斗的女孩，是一幅美麗的畫。比起以前，女孩變得更加忙碌，步履匆匆地走在路上，再也看不見青蔥，再也聞不到花香。她的脾氣也變得喜怒無常，也總是愛哭。女孩把筆摔在桌上，走進后院，眼淚落滿一地。無意抬眸，滿目桃李，競相開放。她愣了愣，沾滿淚水的臉龐露出微笑。她重新拿起筆，展開揉皺的試卷，一筆一畫地寫著，一字一句地記著。恍然間，她覺得回到了那個春雨淅瀝的夜晚和陽光閃爍的午后，一時間，燃了斗志滿了信心，奮筆疾書。

　　暑夏綻了桃李，奮斗喚醒了女孩的信心。

　　我看著那個女孩——曾經奮斗的自己，心中盡是感激。這奮斗的路上，有笑容也有淚水，感激自己的堅持不懈，也盼自己在接下來的路上繼續奮進！

奮斗作文篇5

　　今天陽光明媚，我非常高興，因為群語文作文訓練營第一期終于要結束了，終于可以解放了。我高興地上躥下跳。苦難的日子終于快到頭了。

　　可是接撞而來的第二期又拉開了帷幕，我高興的氣又泄了。我開始猶豫，不知如何是好。如果進去了，又要開始新的寫作，可以繼續提高我的作文水平，但我又害怕中途寫到一半又沒什么可寫。因為我每天像擠牙育似的擠出材料。但我的選材幾乎所剩無幾，啊，真是太難選擇了。我的頭又要大了。

　　我的兩個肩上好像有兩個小人。白色的小人說：去吧，免費的指導課，還是借這機會提高自己的寫作水平吧。明知道自己的底子不好還不借些機會補一補，這可是我們小學學習最好的那個人想要卻得不到的大好機會啊！另一旁那個黑色小人開始反駁道：別開玩笑了，整天完成老師布置的作業就累得要命，還要每天一篇作文，腦細胞會不夠用的。好不容易到頭了，就不可以放松一下嗎？它倆爭過來爭過去，我都厭煩了。對它倆說道：都給我走遠點。

　　這時母親走過來看到我的表情，問到底怎么了。我把老師繼續辦第二期的事情告訴了母親，母親說道：這個你可以進去，挑戰自己，發揮出你的才能。

　　對，我要發揮我的才能，我準備進入群里的時候，看見已經有一個我的同班同學的頭像在里面。那我必須進去了，她都能進去寫作文，難道我就不能嗎？我比她矮半截嗎？我這次沒有半點猶豫的進入了這個群。

　　這時我想起班長對我說的話：無論如何，拼過了就好。對，只有這樣，我才能超越自我。

奮斗作文篇6

　　我最敬佩的人，當然是我的爸爸，我的爸爸是個建筑師，他每天努力的工作賺錢，連陪我的時間都沒有……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”今天我又打電話給我爸爸了，“爸爸，今晚能不能回來陪我呀？”“哎呀，爸爸今天又要加班，要不明天再陪你？”爸爸焦急地對我說，我聽他的語氣，一定是有做不完的工作在等待著他，“那好吧！”我無奈的搖了搖頭，然后掛斷了電話，爸爸可是真是太忙了，連陪我的時間都沒有，只顧加班。可他只有努力呀！他每天幾乎都要加班，偶爾有幾天回來管我的作業，要是他天天回來的話，我應該會更開心的！

　　爸爸可真辛苦，這天我讓爸爸帶我到他的辦公室里去看他工作，他手上打著電話，手中畫著畫，不時的和邊上的人討論，真是忙前不顧后，左右為難啊！我不想打擾他，在旁邊靜靜的畫畫，爸爸專心的盯著手中的方案到了忘我的境界，腦子里應該想著方案該怎樣設計，我湊過去一瞧，哇，這方案可真復雜，縱橫交錯的線，讓我看得眼花繚亂，我覺得這是很好的方案了，可爸爸還在精心的修改非常細小的東西，一棵樹，一塊磚都不放過，他一筆一筆的修改，一邊和客人討論著這個那個，過了一會兒我見他忙完了，走上前去問爸爸：“你為什么這么專心地做這種方案呀！”“因為我們做事應該要精益求精，不能草草了事！”我在他的辦公室看他一筆筆畫的修改方案多認真呀！

　　這次我在他辦公室里學到的很多，做事一定要讓自己做到最完美，不能隨隨便便，不然怎么干得好一件事呢？我在學習的過程中也應該這樣才能做得好！

奮斗作文篇7

　　那一天，是無線電測向比賽的日子，拿著屬于我的測臺器，我戴上了耳機，開始了賽前的小測試。

　　“滴”“滴……”

　　一陣巨大的響聲在我腦海炸開，在音量逐漸減小后，我便聽出了這是1號臺，“集合”老師在整隊了，我便連忙跑過去。母親便在后面跟著。

　　比賽正式開始了之后，先找到是2號，當我將按鈕調轉了一點點，便有滴滴的聲音傳來了，我內心暗自竊喜，只粗略聽了一下，便朝那處，等到了該電臺的位置，巨大的響聲又在我腦海中炸開，我沒有調小聲音，因為我被震醒了，這是3號，3號比2號只是后面多了一個小短音，我悔恨欲絕，但還是冷靜地聽了2號臺，邁著100米運動員的速度，朝那個方向前去，我在前面著急，母親在后面更著急。

　　中間幾個臺，十分順利，幾乎都10分鐘沒到就找到了，我內心驚喜若狂，但是，就是這時出了錯誤。

　　這時是我找0號臺的時候了，我緩慢地旋轉按鈕，卻怎么也聽不到，連續試了幾番，終于聽到了一個電臺，卻是9號臺，2號也只差了一個小音符，但，焦急的我卻沒想這么多，因為，此時的我已經站在原地接近10分鐘的時間，過度的體力消耗已經累垮了我的身體，我很想躺下休息，但我不能，因為這是比賽，母親也看著我，朝那個方向跑去之后，跑了還挺遠的之后，聲音越來越小，我才意識跑反了，我連忙朝反方向追去，卻始終沒有意識到這是9號臺，等到了電臺區，歷史性的一幕再次發現，我又被震醒了。

　　而我當時，便順著又一個小山上去找臺，看見了一個電臺，也不管三七二十一了，便打了卡，開始了我的新電臺之旅。

　　還是在最后幾分鐘時，才找到最后一個電臺。

　　這一次的尋找電臺之旅，如果沒有母親陪著我，也許我是堅持不下去的，這一段艱辛奮斗的旅程，你與我同在。

奮斗作文篇8

　　春天不播種，夏天就不會生長；秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗

　　——海德

　　時光會倒流嗎？太陽會西升東落嗎？我可以糾正昨天的錯誤嗎？我能夠撫平昨日的創傷嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎？

　　不能！過去的永遠都過去了，我不再去想它。

　　只為它——我的理想，偉大而神圣。我的理想是一名軍醫，盡管我知道這一路會有許多艱難險阻在等待著我，但我并不害怕，因為我會奮斗，奮斗才會有希望。而這也需要機會來鍛煉自己。夏賓說過：“優秀的人不會等待機會的到來，而是尋找并抓住機會，讓機會成為服務于他的奴仆。”不要抱怨沒有機會，其實，它存在于生活中的每時每刻里。我抓住了它，也就等于向理想邁進了一步。

　　舟有舵，才不至于迷失方向，樹有根，才能長成合抱的大樹。只有自己真正有了理想和目標，為了不給自己留下遺憾，就應該努力奮斗。“勞動創造美好的未來，”勞動是光榮的，如果你承諾過什么，就應該用行動來說明你的諾言。

　　只有奮斗才能把幻想就現實，才能把寶典變為財富。夢想并非遙不可及，只要你努力奮斗，就能得到回報，甚至更大的收獲。不要想像不可能發生的事情，忘記昨天，也不要癡想明天。想著明天的種種，今天的時光也將白白地流逝而去。明天是一個未知數，為什么要把今天的精力浪費在未知的事情上呢？為何不去奮斗一下，努力一下，去主宰一下自己的目標呢？

　　相信自己吧，有過努力，奮斗過后，必定會有不小的收獲，哪怕只是一個短暫的接觸，都是值得的。

　　奮斗才會有希望，只有播種，才會有收獲。

　　這便是我對于奮斗的認識。

奮斗作文篇9

　　每一個哲理，都有著讀不透的奧秘；每一篇散文，都有著道不明的美麗；每一次落日，都有著想不完的憧憬......每一滴汗水，都有著說不出的艱辛與不易！

　　艷陽高照、晴空萬里的下午，太陽像一團炙熱的火苗，灼燒著大地，也燃燒著我們的心。這不，那激動人心的棒壘球比賽就在那陽光下如火如荼地進行了。一片掌聲，一陣呼聲，家長代表在胡教練的指導下，順利地打出了第一棒，開球儀式很成功。隨之而來的，是教師們與同學們精彩紛呈的比賽，在啦啦隊的歡呼與鼓勵聲中，老師們順利上壘，跑壘......得分！而我們的舒校長由于往二壘方向打球，以至于趙老師在跑壘的過程中被封殺了，臺下的小觀眾們不停地呼喊著：“舒校長，別泄氣！舒校長，別灰心！”只見她的臉上掛滿了微笑和自信。在接下去的防守中，老師們更是不甘示弱，憑借著身高的優勢，黃老師連續接殺兩個球，獲得了同學們的贊揚與好評，而外場的張老師也十分出色，接殺了一個球......就這樣，比賽在雙方的努力下告一段落。終于，最最激動人心的五六年級的大戰在令人窒息的緊張氣氛中開始了。由于賽前趙老師的出謀劃策，隊長毅然選擇了先防守。第一環節的比拼開始了，場上的每個同學都專心致志地盯著本壘方向進攻的同學，目光灼灼逼人，不時地移動腳步，確定位置，像是在進行射擊一般。很可惜，第一個球就因為游擊的疏忽，接漏了。只見六一班的同學高聲呼喊著：“王濛濛，加油！王濛濛，必勝！”王濛濛也重拾信心，第二個球傳得非常及時，二壘的吳昊及時觸殺了正向二壘跑的同學，贏得了全場的喝彩，也不時聽到場下“王濛濛，傳的好”這樣的歡呼聲。緊接著，周梟的一記接殺，更是讓啦啦隊的女同學尖叫不已。

　　隊員們也士氣大振，連攻下四場，一個個心花怒放。到了第五場，意想不到的事情發生了—— 五年級來了一個——大！逆！轉！四局過后，五年級僅僅得了4分，而我們已經拿下了10分，誰知，他們憑著三個殘壘和兩個本壘打，連得12分，一下子拉開了差距。但這一場中，場上隊員們也顯得十分賣力，只見董少華雙眉緊鎖，“嘩”的一下躺在地上去接球，又迅速起身，穩健拋球，而戴晶也來個一個雙殺，只不過出了一點小意外。令人震驚的是，他們的隊長在最后打出了本壘打，完美收關，一下得了4分。在隊員們的努力下，最終以一個殘壘之差，贏得了這場比賽的勝利。這場比賽中，我看到了隊員們團結一心、積極進取、不怕困難的可貴精神，令我感慨萬千。書寫奮斗詩篇，勇創比賽佳績，隊員們，我為你們喝彩！

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