我的發(fā)現(xiàn)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我的發(fā)現(xiàn)源于玩網(wǎng)絡(luò)游戲＂跑跑卡丁車＂，這個發(fā)現(xiàn)可能對不玩網(wǎng)游的人沒什么幫助，但我還是要提出來，幫助一下世紀(jì)天成的新手玩家．
發(fā)現(xiàn)一：熊貓寵物不能防御導(dǎo)彈的攻擊，只能隨機(jī)加金幣．雖然在商店里介紹熊貓寵物的文字明明白白的說明了熊貓寵物可以防御導(dǎo)彈的攻擊，但它的確沒有這個功能．這是本人購買熊貓寵物后跑了成百上千盤道具賽得到的結(jié)論，希望廣大新手玩家不要再購買寵物，沒什么用．
發(fā)現(xiàn)二：冰山極速賽道中，在終點(diǎn)前容易直超．大家想必非常熟悉新圖＂冰山極速＂吧，這個圖非常簡單，只有兩個星的難度，但有兩個地方非常容易，直超對手．一是哪個手指型的急拐彎，在那里可以來一個把半個車身懸空的'大漂移，可以把對手落下一大截．但想玩成這個動作，你的車最少也得是Ｒ４級別的，要不非掉河里去．二是終點(diǎn)開得很慢的那段路，其實(shí)旁邊就有一個小小的平道，開上去就能保持原速．我曾用這兩個方法擊敗了一個彩二的（２８級），要知道，我的等級才黃三（３級）啊！
好了，我的發(fā)現(xiàn)講完了，希望能對新手玩家有所幫助．跑跑卡丁車這個游戲和反恐精英一樣可以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)力，但跑跑卡丁車相對來說比較溫和，不像反恐精英那么暴力．總之，跑跑卡丁車這個游戲非常好玩．我的號叫＂ｓｃｗｅｒ＂記得找我玩哦！
我的發(fā)現(xiàn)作文2
那是九月的一個星期天，爸爸媽媽帶著我去海鮮市場買螃蟹，我看著爸爸媽媽在攤位前挑撿螃蟹，爸爸對媽媽說“這種好，這種的是母蟹”，我很好奇，在我看來這些螃蟹都長一個樣，于是我就問爸爸：爸爸，你是怎么看出來螃蟹是公的還是母的呀？”爸爸說：“我先不告訴你，回家你自己觀察一下有什么不一樣。”
回到家里，爸爸把螃蟹放在一個干凈的盆里，放上小半盆水，我迫不及待的拿了一根筷子蹲在盆邊觀察起來，我翻看了半天，還是沒有發(fā)現(xiàn)有什么不一樣，我把爸爸拉來，爸爸把一只螃蟹翻過來，讓它的肚子朝上，對我說：“你看，螃蟹肚子上這一塊蓋子叫臍，區(qū)分公蟹母蟹最簡單的方法就是看它們的臍是圓的還是尖的，母蟹的'臍是圓寬的，公蟹的臍是尖窄的。”
聽了爸爸的話我把螃蟹一個一個的翻過來看，發(fā)現(xiàn)爸爸買了九個母蟹一個公蟹，我就問爸爸：“為什么買這么多母蟹呀？”爸爸說：“每年八月到十一月是吃螃蟹最好的季節(jié)，八九月份吃母蟹，因?yàn)檫@個時候的蟹黃最好，九月以后就要吃公蟹了，因?yàn)槟莻�時候公蟹的肉最肥美。”
我明白之后，爸爸就開始做螃蟹，不大會兒螃蟹就好了，我按照爸爸教我的方法，先打開一個母蟹，果然和爸爸說的一樣蟹黃很多，又打開了那個公蟹，那個公蟹沒有黃，但是肉很多，我開心極了，終于學(xué)會分辨母蟹和公蟹了。
通過這件事我對動物產(chǎn)生了很大的興趣。我想，生活有很多事物只要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)很多的不同。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
晚上，當(dāng)你走在大街上，會發(fā)現(xiàn)在你身邊有一個一會兒大、一會兒小、一會兒前、一會兒又在后的影子。它時刻跟著你，你走得快它也快；你走得慢它也慢；你跑，它就跑；你跳，它也跳；你停，它也在你身邊等著你，奇怪，這到底是怎么回事呢？
經(jīng)過我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，原來燈光的照射方向不同，影子也隨著改變位置。假如，燈光從你身體的前面照射過來，影子就在你的后面出現(xiàn)；假如，燈光從你身體的后面照射過來，影子就在你前面出現(xiàn)；總之，燈光從哪個方向照射，影子就會出現(xiàn)在相反的方向。
我發(fā)現(xiàn)影子有時也會給人們帶來不方便，例如：醫(yī)生在給病人動手術(shù)時，影子會遮住醫(yī)生的視線，使醫(yī)生看不清楚病人器官的位置。為了解決這個問題，科學(xué)家發(fā)明了無影燈，使影子在燈下消失，這樣手術(shù)就能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行了。現(xiàn)在，每個醫(yī)院的手術(shù)室里都掛著無影燈。
更有趣的`是，影子還會給人們帶來歡樂呢。如：我國民間傳統(tǒng)劇目皮影戲，就是利用影子給人們帶了很多快樂。演戲時，人們把一塊白布當(dāng)做銀幕，后面有許多人操作著用驢皮做成的皮偶，燈光從后面一照，人物、動作的影子會映在銀幕上，就是好看的皮影戲了。
我真沒有想到影子還有這么大的作用！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
最近，我發(fā)現(xiàn)了自己有一個特點(diǎn)――小氣。
上午星期五，我?guī)Я艘槐緯e暇拿出來看。正巧，被包雨晴看見了。她走到我身邊，對我說：“黃恬，你的書能借給我嗎？我保證不把書弄壞！”態(tài)度相當(dāng)誠懇。盡管如此，可我還是一口拒絕：“不行！我還沒看完呢！”她只好悻悻地離開了。
下午第二節(jié)課剛下課，有個人給了包雨晴兩片柚子。我眼饞了，問：“包兒，能給我一片嗎？”“當(dāng)然可以，我們是好朋友嘛！”頓時，我愣住了。她居然回答得這么干脆利落，我本以為，她只分一片給我，誰知，包雨晴竟把兩塊一同給了我，“給，全給你吃吧！”我不好意思了。臉一紅，捏捏手：“有福同享，有難同當(dāng)。我不好一人獨(dú)吞，美好的東西要與好朋友一同分享！”可包雨晴卻說：“誰叫我們是好朋友？你吃吧！”我聽了，好害臊！
還有，上個星期五，是我的生日。爸爸特地買了一塊蛋糕帶回家，生日慶祝會結(jié)束后，蛋糕還剩下一半。爸爸提議：“你帶幾塊去給同事吃吧！”媽媽一口答應(yīng)了。我聽了，心想：又不是他們過生日，干嘛要“施舍”給他們，不由得嘰哩咕嚕起來。爸爸看出了我的心思，說：“恬恬呀！別人送給你禮物，你欣然接受，我們只是向別人盡了一點(diǎn)心意，就不行了？你怎么就變得小氣了？”聽了爸爸的話，我恍然大悟：與其做個令人討厭的“小氣鬼”，還不如做個人人喜愛的“慈善家”！
既然我發(fā)現(xiàn)了我的'新特點(diǎn)――小氣，就要去改掉它，讓“小氣”遠(yuǎn)離我，要讓大方伴我一生！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
來到我祖母家，一進(jìn)來便聽到一陣“嗡嗡”聲，“這是什么聲音？”我問，祖母說：“寶貝，這是蜜蜂在叫，固然它沒有嘴，但也能靠著翅膀扇動使氣流震動惹起聲響，你可千萬不要碰它們，它們會蜇人！”我回到房間里，見桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾著我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰料它竟又吵了起來！我詫異極了：它的翅膀沒了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動發(fā)出來的，它也會叫，只不過不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我夾了起來，翻來覆去，也沒有什么不同的`，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn)，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的說法，萬分激動。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：
去掉左翅：有聲音。
去掉右翅：有聲音。
去掉雙翅：有聲音。
去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉兩邊的點(diǎn)：沒有聲音了。
我把我的探求與發(fā)現(xiàn)通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，固然滋味普通，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧妙所得到的，有一股香氣——認(rèn)真探求的滋味。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的`到來。老師一進(jìn)教室就說：“我們今天不上課，來給大家變個魔術(shù)如何？”“good，verygood。”我們異口同聲的說。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個大字：火燒不破的毛巾。我們說：“毛巾用火燒不破？不可能吧！”“就是嘛。”
老師的魔術(shù)開始了，只見老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的酒精，然后將毛巾放進(jìn)酒精里，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，不一會兒，盆子里一片火海。5分鐘過去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來毛巾居然一點(diǎn)都沒爛！我們大吃一驚。老師說：“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對超過溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾，毛巾就一定會燒壞。”哦，原來是這樣啊！我們恍然大悟。
這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會了這個小魔術(shù)，還懂得了一個道理：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”不能光聽別人說，只有真正見過了才能見到本來面目。作文
我的發(fā)現(xiàn)作文7
星期六的一天，我無聊的在門口走，忽然看到了在屋梁上正在捕食的蜘蛛，我被蜘蛛迷住了，便觀察起來。我看見一只蒼蠅飛過去，不料被蜘蛛的網(wǎng)粘住了，蒼蠅拼命掙扎，可就是失敗了。這是，蜘蛛從一條縫里出來，它沒有直接吃掉蒼蠅，而是從嘴里吐出了白色的`沾液，把蒼蠅包好，卻沒有吃。我在原地等了很久，也沒見蜘蛛出來，又等了幾分鐘，蜘蛛出來了，只見它爬到網(wǎng)上，把蒼蠅吃掉了。
就在這時，我想：為什么別的飛蟲撞在網(wǎng)上就會粘住，而蜘蛛為什么就可以在網(wǎng)上行動自如呢？一個問題浮現(xiàn)在我的腦海里，有一天，這個問題意外地解決了。
這天下午，我和幾個朋友玩兒。一個朋友說：“你看，哪兒有一張網(wǎng)，我們把它打下來，好不好？”我抬頭一看，一只蜘蛛正在織網(wǎng)。大家拿起石頭打網(wǎng)，網(wǎng)被打破了，蜘蛛被一根絲吊住。在空中蕩來蕩去，一會兒，它終于掉了下來。正好下面是一條小水溝，蜘蛛掉在水里，一會兒又爬上來。我走近一看，它身上沒有一滴水，我驚訝極了，不相信的摸了一下，他身上滑溜溜的，像涂了一層滑石粉。我這才恍然大悟：它之所以不會被網(wǎng)粘住，是因?yàn)樗砩嫌幸环N特殊的油質(zhì)。
今天我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密，同時也明白了一個道理：要想以后有所發(fā)現(xiàn)，必須要從小留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，”上課了。大家趕緊回到座位上，坐得端端正正的，期待科學(xué)課的來臨。不知這節(jié)課楊老師會給我們什么驚喜呢？
老師踩著鈴聲的尾巴走進(jìn)教室。果然不出我所料，楊老師有實(shí)驗(yàn)要做。他精神的`說：“今天，我們來做了兩個實(shí)驗(yàn)，研究一下空氣中有什么成分。”說完，老師拿起一截蠟燭，放在講臺桌上，取出打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭，火苗上躥下跳的，仿佛在跳舞，這時，老師拿起了一個去了底的瓶子罩在蠟燭上，并說：“請大家仔細(xì)觀察火苗的變化。”大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗，生怕一眨眼，就錯過精彩時刻。說著，老師用瓶蓋慢慢把瓶口擰緊，這時，大家發(fā)現(xiàn)，火慢慢變小，變?nèi)酰詈笙缌恕４蠹殷@嘆不止，原來空氣中又分可燃燒氣體和不可燃燒氣體，瓶子里的可燃燒氣體用完了，火自然就滅了。這種氣體就叫氧氣。
那氧氣在空氣中占多少呢？老師又做了一個實(shí)驗(yàn)，他先把蠟燭固定在卡紙上，拿起打火機(jī)，又一次點(diǎn)燃了蠟燭，再把蠟燭放到有一部分紅水的盆子里，并拿杯子罩上蠟燭，火苗還是慢慢的熄滅了。這時，我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老師請了一位同學(xué)回答，那名同學(xué)說：“氧氣在杯子里大約占了百分之二十，當(dāng)氧氣用完時，肯定會空出一些空間，水正好鉆了進(jìn)去。”
“原來如此”大家恍然大悟。
大自然可真奇妙啊！今天的科學(xué)課，讓我知道了空氣中有許多奧秘，還明白了要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考才能發(fā)現(xiàn)問題
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天下午萬里無云，媽媽帶著我去公園吃飯，沒過了一會兒，我們從餐廳走出來，媽媽說去魚塘喂魚。
聽到這句話我一蹦三尺高，到了魚塘，我從兜里拿出面包，丟了一小塊扔了進(jìn)去，一分鐘沒到，一群鯉魚快速向我扔面包的地方游去。我扔了一塊，突然一條超大的鯉魚一口直接吞了下去，我目瞪口呆，我突然想到了一個辦法能看到鯉魚的全身樣子，我準(zhǔn)備了一個扔壘球的動作，扔的很遠(yuǎn)，一只鯉魚一跳把面包吃了，媽媽大吃一驚。
一個叔叔拿著一根超長魚桿，再從包中拿出鯉魚最喜歡吃的魚餌，他把魚餌放在水里，一會兒就過去了，一群鯉魚朝香香噴的魚餌游去，一只鯉魚上鉤了，那位叔叔輕輕地把魚餌收起來，魚餌因?yàn)樯袭?dāng)了，拼命掙扎。可叔叔并沒有帶回家而是把魚放了回去，那條魚搖搖尾巴好像表示感謝。我心里感覺很高興。
我喜歡春天，但我還是喜歡大自然的春天。眼睛是心靈的窗戶，你們要用眼睛去觀察用鼻去聞用耳去聽，才能感受到大自然的美，但也得好好珍惜大自然的稀有的`生物，你們也快來寫寫你們的大自然的觀察吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
法國的羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，珠海有美麗的海濱公園，安順有壯觀的黃果樹瀑布，成都有熱鬧的寬窄巷子……這么多美麗的地方，那么它肯定也有變化。
比如，海濱公園。清晨，海濱公園里人煙稀少，樹葉低垂著頭，好像還在睡覺。池塘邊，水面上風(fēng)平浪靜，魚兒和鴨子，天鵝與小鳥，都安安靜靜地沉睡著。整個公園十分寧靜。
上午，東邊的太陽把大地照的暖洋洋的。小灰鵝們“哦哦”地叫著，池塘的水面上泛起層層的'波紋。魚兒冒出水面。樹葉立了起來，像是剛起床。人還不多，大多數(shù)人都在悠閑地散步。公園里像是剛剛清醒一樣。
下午，西部的太陽照射在水面上，水面上好像漂浮著許多閃閃發(fā)光的麟片。公園里已是人山人海，有人在興高采烈地玩小游戲，有人在歡天喜地地放風(fēng)箏，有人在興致勃勃的爬山。那些被人喂得又大又肥的金魚，爭先恐后地爭奪食物。下午的公園真是熱鬧非凡啊！
晚上，海濱公園只剩下兩三個人了，小動物們也紛紛回到家，魚兒也筋疲力竭，水面上又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜，樹葉低垂著頭。整個公園仿佛都睡著了。
海濱公園真是美麗動人啊！清晨和晚上十分寧靜，下午人山人海！只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)事物中不一樣的美。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會發(fā)現(xiàn)。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動，倒出來的蛋清只有一點(diǎn)，我突然叫了起來：“啊！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個，而且蛋黃還在里面，讓開，讓開，我來。”只見阿姨拿來了一個空瓶子，把瓶口對準(zhǔn)蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個碗里了，哇，好神奇呀！
學(xué)著阿姨的樣子，我把另外的`兩個雞蛋也打進(jìn)了碗里，拿起瓶子把瓶口對準(zhǔn)了蛋黃一擠，這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃，吃進(jìn)去，吐出來，吃進(jìn)去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒有攪拌器，我知道了。
我拿來了兩個瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！
這一次，我發(fā)現(xiàn)瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
在這自然界里，蘊(yùn)藏著許許多多的奧密，只要我們留心觀察就會有意想不到的收獲。
記得一天上午，我在家中突然聞見一股刺鼻的煙味，趴在窗戶上往下看。原來是一群調(diào)皮的小孩兒在草坪上燃燒廢紙和塑料袋。我也立刻跑下去看熱鬧，結(jié)果沒看見小孩，卻發(fā)現(xiàn)綠油油的'草坪變成了一片灰燼。唉!他們也太殘忍了，這可是一個個小生命啊!現(xiàn)在卻被毀滅了，它們一定死了，小草真是太可憐了!
過了幾天了，我下樓玩，走到草坪上，突然發(fā)現(xiàn)在苦蔫的干草中間冒出了一個個嫩綠的小芽。我即興奮又疑惑，這些小草明明是被燒死了，怎么又會發(fā)芽呢?我?guī)е蓡柹蠘菃枊寢專瑡寢屨Z重心長地說：“凡有根的植物，只要它的根不毀滅，它還會再生，像這樣的植物還很多，如草莓、月季花、等等，它們的生命力都很頑強(qiáng)。”我聽了也半信半疑，最后在媽媽的幫助下我用有根的植物做了幾次實(shí)驗(yàn)，也證明了凡是有根的植物，只要它的根沒被毀滅它永遠(yuǎn)也不會死。
我發(fā)現(xiàn)只要用眼睛去觀察，就會讓我們受益匪淺，變得更聰明。大千世界還有許許多多發(fā)現(xiàn)等我們?nèi)ヌ剿魅ビ^察，所以我們要多看書，睜大眼睛多觀察，會發(fā)現(xiàn)生活是非常有趣的。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
我和幾個小伙伴在樹下乘涼，我靠著樹干，抬頭向上看，咦?樹葉的背面有什么東西，一粒粒，圓圓的，像小米粒兒一樣。呀！原來是蟲卵。幾個小伙伴都圍了過來，仰頭看著。七嘴八舌的議論起來：“這可能是蝴蝶的卵，過幾天會變成毛毛蟲的！長大了就變成美麗的蝴蝶了！”我說：“真的嗎？怎么看也看不出這么小的卵能變成美麗的蝴蝶呀！” 回到家里，我去問爸爸，讓他給我講一講。
爸爸說：“卵慢慢的會變成小毛毛蟲，小毛毛蟲每天都拼命的吃，長的非常快，一周內(nèi)就會比剛出生大100倍。”我很驚訝，它怎么長的這么快，真是不敢相信。爸爸又接著說：“毛毛蟲有八對腳，前三對就會變成蝴蝶的腳。毛毛蟲一生需要蛻皮5次，每次蛻皮后都比原來大好多，蛇也是這樣的。”我又好奇的'問：“爸爸，它是不是最后一次蛻皮就變成蝴蝶了？”爸爸笑著搖搖頭：“不是的，它長大后就會離開樹葉找到一個安全的地方，吊掛成丁的形狀，結(jié)成繭。繭里面的東西叫蛹，蛹一般有三公分多長，經(jīng)過兩周左右的時間，蛹就在繭里變成了蝴蝶，它在里把繭咬破，就從繭里面鉆出來了。”我又忙問：“蝶從繭里面剛出來是什么樣的呢？”爸爸說“蝴蝶剛出來時，翅膀是濕的，很軟，但一個小時以后就可以飛行了！” 真是太神奇了！聽了爸爸的話，我真是受益匪淺，原來這小小的卵會有這么大的變化。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
“吱吱、吱吱”，什么聲音？正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時緊張起來。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽。沒有啊！什么都沒有！噢，錯覺！我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”，又來了！真奇怪，難道是老鼠，不像！我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來源。這時放在音箱背后的熱水瓶引起我的.注意。我悄悄走過去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的！只見瓶塞還在一上一下地跳動呢！我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞！小聲嘀咕：你真不太平，厭惡！
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè)，寫著寫著，突然“嘭”的一聲，嚇得我打了個哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢！咦？瓶塞為什么會跳呢？難道――它有魔法，不會！難道――它在練氣功，不可能！或許它――，想不出來！這究竟是怎樣回事呀？
對，查查《十萬個為什么》。我踮起腳尖，把書從書柜里拿出來，我將目錄一連看了三遍，也沒找到有關(guān)資料。怎樣辦？還是打電話問爸爸吧！爸爸在電話那頭解釋說：“你明白熱脹冷縮的道理吧！熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來，空氣經(jīng)過瓶塞時，帶動瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來越大，這不，就把瓶塞沖出來了！傻丫頭，明白了嗎？”
“明白啦！”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽一些，多思考一些，腦瓜就會變得聰明起來！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
近日，我有一個小發(fā)現(xiàn)，可有意思啦！快來和我看一看吧！
我走到了門邊的石坎的上，發(fā)現(xiàn)有一群小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的從石坎的下方往上方的一個小洞穴轉(zhuǎn)移。這些小螞蟻并沒有我們想象中的是那樣一條一條的往那走，而是成片的往那里走，一個一個進(jìn)入洞穴，十分有序。你不慌，我不急。我看著它們轉(zhuǎn)移還有一會兒，于是就想去池塘邊玩一玩，過一會兒再看看他們轉(zhuǎn)移的怎么樣了。
在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象。蜻蜓都在低處盤旋著，揮動著小翅膀在我的腿間飛來飛去。我和這些平時壓根都觸摸不到的小東西玩了一會兒，就想去看看小螞蟻?zhàn)龅脑趺礃恿恕?/p>
一到那兒，發(fā)現(xiàn)只剩幾只螞蟻沒有進(jìn)去了。沒過幾秒鐘，他們就慢慢的走進(jìn)了洞穴。我在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)滴了兩滴雨點(diǎn)，之后越下越大。
這些平時不起眼的'小家伙預(yù)感還挺管用的，挺聰明的螞蟻曉得要下雨，于是就把低處的窩搬到了高處，這樣有利于他們不被雨淹沒洞穴。至于小蜻蜓，我想估計(jì)是它想在低處找一個地方來避雨吧。
以前聽別人說感覺很無聊，可是親身體驗(yàn)之后卻發(fā)現(xiàn)真的特別有意思，大家有空也可以在戶外觀察，會發(fā)現(xiàn)大自然可有趣了。
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