生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
早上起床后，我發(fā)現(xiàn)窗子上有許多霧。不由大叫起來，我問媽媽：怎么會(huì)有霧呢？媽媽說：這是自然現(xiàn)象，不用去管。我走了過去，提起手在上面寫了自己的名字。
過了好久，我發(fā)現(xiàn)寫在窗戶上的名字并沒有消失，一直印在上面。這下我不明白了，為什么名字沒和霧一起消失呢？經(jīng)過試驗(yàn)，終于清楚了，將字寫在霧蒙蒙的玻璃上，這字其實(shí)是印在玻璃上的，當(dāng)又一層霧到來，所寫的字由于有印，字體很難被遮住，而周圍卻能被抹上霧，這樣，字在玻璃上就會(huì)留存。
通過這件事，讓我體會(huì)到了，只要細(xì)心就可以發(fā)現(xiàn)生活中一些小現(xiàn)象。
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
一天，我放學(xué)回家，走進(jìn)房間，快速寫完作業(yè)，我問奶奶：奶奶！明天是周末嘛？奶奶一邊看報(bào)紙，一邊說：對(duì)呀！明天周末。我很開心，坐在沙發(fā)上玩了起來。咕嚕一聲，我手中的東西滾到了沙發(fā)下。
我拿起手電筒，用掃把一掃，啊！我大聲的叫起來，我真不敢相信自己的眼睛，沙發(fā)下竟然藏著一只死蝙蝠！我雙手發(fā)抖，看都不敢看一眼，立刻把死蝙蝠扔進(jìn)了垃圾桶。真是嚇了我一大跳！我自言自語。奶奶問：發(fā)生了什么事兒？我似乎還在驚嚇中，結(jié)結(jié)巴巴說了幾個(gè)字：剛才沙發(fā)下有一只死蝙蝠！天哪！奶奶大聲說。不過已經(jīng)被我扔了。我輕輕說道。
我心想：真是有驚無險(xiǎn)啊，快把這件事忘掉吧！說不定明天還有更有趣的事呢！
就這樣一天過去了。
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
過年時(shí)，我家來了許多客人，有些客人是不抽煙的。而有些客人是抽煙的。客人一走，媽媽叫我趕緊把門窗打開。可是，煙味還是很重。對(duì)于我們家這些不會(huì)抽煙的人，可真是一種折磨！
過了好一陣子，家里還是煙霧彌漫。沒有辦法，我只好去請(qǐng)教外婆。外婆說：“我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過蠟燭可以去掉煙味。”我半信半疑，便找來一根蠟燭，點(diǎn)燃放在客廳里。果然，煙味和煙霧散了很多，又過了一陣子，真的就沒有煙味了。
怎么回事？我忙問外婆。外婆說：“這是以前從報(bào)紙上看到的，但因?yàn)槭裁次揖筒恢懒恕Ｄ阕约悍喣阕约旱馁Y料吧！”
通過審閱資料，我終于明白了。原來，蠟燭里有大量的碳黑，是碳黑把煙味去掉的，我恍然大悟。
我明白了，我們一定要去發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中也有許多值得我們探索的事。
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
一天，我和我的朋友一起去玩基地的游戲。
我們玩來玩去，突然，看見旁邊有許多蜘蛛。我們先玩小蜘蛛，玩完了，把蜘蛛放在要葉上，然后，我們就玩起大蜘蛛了。突然，我們看見一只大蜻蜓。我們的朋友把那只蜻蜓抓住了，然后把它放在蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛知道獵物來了，它就急速?zèng)_過去，咬住蜻蜓，給它輸入有毒的東西，然后，蜻蜓死了。
當(dāng)我回頭看看被扔的小蜘蛛，發(fā)現(xiàn)它被螞蟻給吃掉了，這讓我大吃一驚！
只要我們認(rèn)真觀察這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是很有趣的。
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
池塘記：
前幾天我到樓下玩的時(shí)候，在一個(gè)非常隱蔽的小道發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘。就在昨天傍晚，池塘竟然跑出了幾條肥肥的小魚！我?guī)е闷嫘囊粋�(gè)個(gè)詢問同學(xué)。最后，我終于搞明白了，原來是三（1）班同學(xué)放的魚。從此，我就好好養(yǎng)池塘里的小魚。
泥土記：
有一次我發(fā)現(xiàn)我種的植物有一株的莖爛了，我趕緊拔出這株植物。我真為這株植物而感到可惜。你看，這么大個(gè)健壯的植物就因?yàn)橛邢x子啃了它的莖，結(jié)果導(dǎo)致莖腐爛而死亡！要是沒有這些蟲子，那這株植物就會(huì)好好地成長了。但是奇跡發(fā)生了！這株植物的花盆里長出了一棵棵苗！再仔細(xì)一看，竟然有種子！這個(gè)謎至今我還沒有知道是怎么一回事。
吸水記：
今天我起床做完作業(yè)，就準(zhǔn)備看一下植物。突然，我發(fā)現(xiàn)植物們一個(gè)個(gè)倒在那里。我嚇壞了，這不會(huì)是像上次一樣莖腐爛了吧（詳見“泥土記”）。我就爬上窗臺(tái)，一探究竟。唉，虛驚一場，原來是缺水啊！后來我發(fā)現(xiàn)它們一天要澆三次水，真是吸水大王啊！
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
媽媽天天做菜，菜里面經(jīng)常要放蔥。蔥很辣，常常會(huì)辣出眼淚，可媽媽還是堅(jiān)持著。我想幫媽媽想個(gè)好辦法，解決這個(gè)問題。
我動(dòng)動(dòng)腦子想了想，終于想出個(gè)好辦法。我首先把蔥頭放入水中泡幾分鐘，然后取出來切，果然沒有辣味了。我把這個(gè)好方法告訴了媽媽，媽媽說：這個(gè)辦法能行嗎？我說：我已經(jīng)做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。我和媽媽來到廚房，媽媽拿起蔥聞一聞，果然沒有辣味了，媽媽夸我是個(gè)聰明的好孩子！
我動(dòng)動(dòng)腦子想出的.這個(gè)好辦法，幫媽媽解決了切蔥辣眼睛的問題，我心里很高興，也感覺自己是媽媽的小幫手。
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
今天早上，我和爸爸去打籃球。打了一會(huì)兒，一只蝴蝶朝我飛來，它慢慢地在一朵花上著陸。在陽光的照耀下，蝴蝶的翅膀一閃一閃的，漂亮極了。我看著蝴蝶，產(chǎn)生了一種新奇的想法。
我輕輕地走過去，砰，我抓住了蝴蝶，把兩根觸角輕輕地拔掉，看看蝴蝶還能不能飛。我松開手，蝴蝶并沒有直接飛走，而是在原地打轉(zhuǎn)，像喝醉了酒似的，暈頭轉(zhuǎn)向。過了好一會(huì)兒，蝴蝶才向高處飛去，可是它一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，似乎不知道該往哪里飛，難道這和觸角有關(guān)嗎？
我把疑惑輸進(jìn)了電腦，不一會(huì)兒查出來了，觸角既是蝴蝶的感覺器官，還是蝴蝶的觸覺器官。原來真跟觸角有關(guān)呀。
通過這件事，我明白了生活中處處都有新奇的事，只要去想，去做，就能發(fā)現(xiàn)它們，也能讓我豐富知識(shí)。
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
也許你會(huì)問我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì)爽快的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚≡谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)并不是很好，為什么在你學(xué)習(xí)不好的，你還是微笑呢？”我會(huì)干脆的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’” 也許你會(huì)問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì)微笑呢？”我會(huì)立刻回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因?yàn)椋覀兪桥笥眩?/p>
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標(biāo)志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂的微笑面對(duì)每一天。
生活的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
今天下午，我們做了個(gè)游戲，倆個(gè)人坐在地上，并要背靠背著起來，不能一前一后的起來，在這期間，也許是我和田紫雪沒聽到老師的說明吧，結(jié)果人是起來了，但是卻和田紫雪離得太遠(yuǎn)了，最后失敗了。在班上，大家都說出倆個(gè)人要團(tuán)結(jié)什么的，但我做完這個(gè)游戲后，感覺兩人緊靠在一起，手不扶地根本起不來，但看到別人想起來時(shí)，把重力壓在另一個(gè)同學(xué)身上才起來，看來這一心在起來當(dāng)中。不僅僅是團(tuán)結(jié)，兩人更要一心集中。
在這座城市里，有許許多多的人為了勝利，他們幫助伙伴一起度過難關(guān)，為了勝利，他們忠告大家要集中精神，最后還不一樣成功了嗎！
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