探索與發現作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的探索與發現作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
探索與發現作文1
科學帶給我我們的是成功，有些人只知道它出現有什么用途，卻不知道科學家們為了這些做了什么？這條路上，根本少不了發現與探索，自從看了《恐龍之謎》后，我才發現原來學習科學要有一雙探索的眼睛。
恐龍，也許在一些人眼睛里已成了學會，但在科學眼里，那是一道謎，是一個遠古奇迷。恐龍是所有爬行動物中體格最大的一類，在地球上統治了幾千萬年的時間，但不知什么原因，它們在6500萬年前很短的一段時間內突然滅絕了，現在人們只能通過恐龍化石來研究恐龍。
現在，科學家們對于恐龍消失有了許多解釋，但給人們最權威的觀點是，恐龍滅絕和6500萬年前的一顆大隕石是有關，著顆隕星墜落地球，引發大爆炸，恐龍因此而滅絕。人們通過試驗與觀察，對于恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種。其中，我通過錄象所知幾種原因：一氣候變遷說：二：物種斗爭說：三：大陸漂移說：四：地磁變化說：五：酸雨說等等。人們都知道鴨嘴獸與恐龍生活在同一時代，在此，我想說：“既然是隕石小行星撞擊地球產生大爆炸，為什么偏偏恐龍滅絕了，而有些動物與恐龍生活在同一時期的動物都存活了下來？”至今恐龍消失仍是一個為解之謎，但這些說知的假想都是科學家們發現與探索得出的。
人生的謎團很多，但是這需要我門不斷的探索，實踐，我相信不管是恐龍之迷還是其他的，記住要相信科學，總會解出來。
探索與發現作文2
又是陽光明媚、晴空萬里的一天，我和妹妹、媽媽、爸爸一起到鳥語花香的郊外游玩。
我們走在森林的小路上，兩邊的樹木又高又大，就像一個個正在站崗的軍人。綠油油的小草搖擺著身體，好像在說：“你們好，歡迎來到這里”。各種各樣的花兒爭相開放，有紅色的玫瑰花，黃色的向日葵，白色的蘭花……過了一會，我們來到了一望無際的草地里，閉上眼睛，聞著屬于大自然的清香。突然，一個聲音把我拉回了現實，“姐姐，姐姐，快來看，這里有一只小蟲子！”我聽了急忙跑過去，好奇的問媽媽：“媽媽，這是什么蟲子呀？”媽媽一臉茫然地搖了搖頭，說她也不知道。“它是一只大型的甲殼蟲，又名獨角仙，有著雄壯有力的獨角，在中國被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當于5噸多的重物，是昆蟲界的大力士”，爸爸在一旁繪聲繪色的講道。原來這只小蟲的名字叫獨角仙啊，這真是個大發現。
我們繼續向前走，走到了一條清澈見底的小池塘邊，池塘里有荷葉和荷花，天上有蜻蜓，時不時點一下水。突然，我在池塘里發現了幾只黑溜溜的小蝌蚪，妹妹把手放進去，把小蝌蚪全都嚇跑了，我非常生氣。直到我看見了一只小青蛙在荷葉上，我的氣才漸漸消了。小青蛙見我看見了它，一下子跳進池塘里不見了蹤影。
大自然，一個奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它令人難以預料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛你！”
探索與發現作文3
今天，我沒事做，我的阿姨拉著我和妹妹去新華書店買書。我在一個書架找到了一本書，這本書的名字是《探索發現大百科》，我妹妹挑了一盒水彩筆，付錢之后，我還沒翻開來看，我阿姨馬上拉我和妹妹去吃肯德基，吃完之后，我就回家了。
回家之后，我翻開這本叫《探索發現大百科》的書，聚精會神的看起來。里面講了宇宙里德的知識，我從中知道了紅巨星是怎樣變成的。我剛想看植物的知識的時候，媽媽說：“已經很晚了，睡覺吧！”我把書放在我的書架里后，就去睡覺了。”到了明天，我把《探索發現大百科》翻開來看，一直看到中午。發現里面一共講了5章，第一章是是自然探索，里面講的是宇宙的知識和植物的知識，第二章講的是密境追蹤，講的是地理知識，第三章是環球風情，講的是各種國家的習俗，第四章是科技探秘，講的是化學知識和兵器知識，第五章是文明尋奇，講的是個國家不同的文明。
我把這本書看了許多遍，其中最喜歡的環節就是沒章的下一頁都會有你是否思考過？里面把這一章的知識綜合起來，問很多問題。它還會講一些一下其他你不懂的小知識的小知識，讓你更了解世界。我讀完后，把他借給了我的同學，我的同學說：“真是太好看了，謝謝你。”我說：“不用謝。“
看來這次買書買對了，我愛看《探索發現大百科》。
探索與發現作文4
某日，我剛跳完舞回來，就已累得滿頭大汗。因為我們這些天要排練舞蹈，由一個半小時改為了三個小時！哎，真是天理難容哇！
“哇，好燙啊！”哼，你個小小的熱水竟敢跟我動武？真是不知天高地厚哇！我正跟著找麻煩的水發著脾氣你媽媽卻一下把我拽到了冰箱旁，指著被我“整理”的亂七八糟的冰箱就開始嘮叨：“你瞧瞧，這冰箱被你弄的！食品都堆成了堆，我限你五分鐘內給我弄好！”
沒辦法，我只好把還未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里，慢吞吞的整理起來。
這時，我偶然看見了冰箱冷凍室結成的冰和滴下的水，忽然想起熱水放到冰箱里比涼水放到冰箱里速度要快，怎么回事？這可讓我百思不得其解。我跑到書架旁，翻到我原來看過的科普書，終于明白了一切。
原來，熱水的分子運動得更快，而且冰箱中溫差大。運動快的熱水與低溫接觸的次數更多，自然凍得快。你可以發現，在冷空氣和熱空氣接觸時會下雪，而冷空氣和冷空氣交匯只會融合。溫度是平衡的，熱水迅速變冷，所以熱水放到冰箱里會比涼水放到冰箱里先結冰。
啊，這可這是妙啊！今天我不僅發現了熱水為什么比涼水放到冰箱里冷凍的快的原因，還知道了生活處處有科學。更重要的是我們大家仔細的觀察，探索與發現。
探索與發現作文5
近幾天，我發現有許多蜻蜓在馬路上"跳舞"。于是，我決定去問問媽媽。
我先是笑嘻嘻的走過去，可老媽一下就識破了，說："說吧，是不是又做錯事了？""嘿嘿，不是。"我說，"請教你一個問題，我們家里的"全才"，這幾天路上咋那么多蜻蜓在＂表演＂啊？＂＂查你的書吧！＂老媽干脆地回答．我回到自己的屋里，找出一本關于昆蟲等的`知識，叫＂我的瞌睡蟲朋友＂，我找了將近一個小時，還是沒有將關于蜻蜓的知識給＂捉拿歸案＂．我急了，把我所有的書都給扒出來，又找了很久，結果是：沒找著，我再次＂出山＂，不聽地問著老媽，最后，她經不住軟磨硬泡，只好告訴我：＂每到快下雨時，天氣就會悶熱，蜻蜓經常會飛的很低．＂我知道她＂答非所問＂，就問老爸，他終于答了，說下雨時很悶熱，而蜻蜓就會飛出來，而且飛的很低．我為加深印象，硬是找出來了關于蜻蜓的知識，從頭到尾看了一遍。
明白了這個知識后，媽媽告訴我："不管干什么事，不會還是會，都要勇于去探索、發現，這樣才能懂得更多知識．＂是啊，只要勇于去探索，什么事都能做成功，我一定要做一個那樣的人！
探索與發現作文6
周末讀《閱讀年選》，一時間讀到了《真理誕生于一百個問號之后》，這篇文章舉了兩個事例，讓我深有感觸。
第一個事例是麻省理工學院機械工程系的主任謝皮羅教授發現放洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉，他緊抓問號不放，通過多次實驗，研究出這種漩渦與地球的自轉有關。第二個事例是一位奧地利醫生偶然發現兒子睡覺時眼珠突然轉動起來，對此感到疑問的他通過長時間的研究發現這與做夢有關。這兩件事件中的問題都是極為常見的，而從中有所發現的人卻寥寥無幾。就如我，若不是看見了這篇文章，恐怕至今都還不知道為什么水的漩渦是逆時針方向旋轉，為什么人睡覺的時候眼珠會轉動。因此，能從很小的事情中有所發現，有所發明，有所創造，有所前進的人都是善于“打破砂鍋問到底”的人。其實每個人都一樣，當大家擁有一雙善于發現的眼睛與愛提問的大腦以及探索到底的心生活時，你會驚奇地發現許多平常事中的不平常。如果你對此產生了好奇，并決定去了解與探索，那么，得到的不僅僅是答案，還有快樂和信心，更可以是一個你從未得到的一個榮譽，但真理不是隨便能得到的，因為，每一個真理都是在若干個問號之后。
真理誕生于一百個問號之后。事實確實如此，正如文中有這樣一段話：在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發問并不斷探索。你若明白這段話，真理便時時在你的身邊，而探索也將成為你生活的一部分。
從探索中有所發現和創造，從而有所成就。讓我們從探索開始，發現真理。讓我們學會探索，養成愛探索的好習慣。
探索與發現作文7
媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將。”這則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。
我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網，蜘蛛在網上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。我又用筆尖觸動網上死蒼蠅的身體，網開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網的顫動來產生感覺的，靠織網而捕食的。于是，我把實驗結果記錄下來。
為了證實蜘蛛靠網的顫動產生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網的震動越來越大，蜘蛛產生的感覺好像也越來越強烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。
探索與發現作文8
我們是21世紀的新少年，是祖國的未來和希望。我們擔負著學習知識、強身健體，同時也是我們偉大祖國未來的棟梁。但是，在課余之時，很多同學都用看電視、玩電腦、打游戲來打發時間，我認為這樣很不好。為什么呢？因為我看了《海底兩萬里》后，深有感觸。
《海底兩萬里》講了1866年，海上發現了一只被認定為獨角鯨的大怪物，生物學家阿龍納斯參加了追捕，不料，他在追捕過程中不幸落水，但它并沒有被淹死，而是恰恰掉到了怪物的背上，其實，這并不是什么怪物，而是一艘構造奇特的潛水船，從此，阿龍納斯和他的伙伴們開始了神秘的海底旅行。
書中為我們講解了海底的很多知識，讓我們長了見識，也讓我們知道了大海是個神奇的地方，還有很多秘密在等我們去發現，去探索。因此，我認為，我們應該把課余時間花在認識大自然，觀察大自然里面去，將自己學過的知識運用到實際中去，一邊放松心情，一邊溫故知新。還有，最重要的是要學好知識，只要有了扎實的基礎知識和專業知識，我們才能更好地認識世界上的已知生物，同時也為世界上的未知生物的發現和探索提供了一個很重要的平臺。探索與發現是我們頭腦當中不可缺少的兩樣精神。有了這兩樣精神，我們的世界才會在不斷地探索與發現中進步和發展。
宇宙中還有很多事物在等待著我們，我們要勇于探索，去解開一個個謎團，鑄造真諦，為未來世界的燦爛輝煌而努力。
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