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探索與發(fā)現作文700字（精選31篇）
探索是一種很具有挑戰(zhàn)性刺激性的活動，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會進步作出貢獻;因為有探索才有發(fā)現，小編收集了探索與發(fā)現作文，歡迎閱讀。
探索與發(fā)現作文700字 1
周末讀《閱讀年選》，一時間讀到了《真理誕生于一百個問號之后》，這篇文章舉了兩個事例，讓我深有感觸。
第一個事例是麻省理工學院機械工程系的主任謝皮羅教授發(fā)現放洗澡水時，水的漩渦總是朝逆時針方向旋轉，他緊抓問號不放，通過多次實驗，研究出這種漩渦與地球的自轉有關。第二個事例是一位奧地利醫(yī)生偶然發(fā)現兒子睡覺時眼珠突然轉動起來，對此感到疑問的他通過長時間的研究發(fā)現這與做夢有關。 這兩件事件中的問題都是極為常見的，而從中有所發(fā)現的人卻寥寥無幾。就如我，若不是看見了這篇文章，恐怕至今都還不知道為什么水的`漩渦是逆時針方向旋轉，為什么人睡覺的時候眼珠會轉動。因此，能從很小的事情中有所發(fā)現，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進的人都是善于“打破砂鍋問到底”的人。 其實每個人都一樣，當大家擁有一雙善于發(fā)現的眼睛與愛提問的大腦以及探索到底的心生活時，你會驚奇地發(fā)現許多平常事中的不平常。如果你對此產生了好奇，并決定去了解與探索，那么，得到的不僅僅是答案，還有快樂和信心，更可以是一個你從未得到的一個榮譽，但真理不是隨便能得到的，因為，每一個真理都是在若干個問號之后。
真理誕生于一百個問號之后。事實確實如此，正如文中有這樣一段話：在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學并不神秘，真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索。你若明白這段話，真理便時時在你的身邊，而探索也將成為你生活的一部分。
從探索中有所發(fā)現和創(chuàng)造，從而有所成就。讓我們從探索開始，發(fā)現真理。讓我們學會探索，養(yǎng)成愛探索的好習慣。
探索與發(fā)現作文700字 2
但丁有句名言：“走自己的路，讓別人說去吧。
走自己的路，在別人的眼里，就是標新立異，難免招來議論。它是對陳規(guī)陋習的一種否定，一種沖擊，因而開始時總會遭到世俗的偏見。然而，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
大家或許都聽說過一個故事：哥倫布發(fā)現美洲大陸，是因為他相信自己，將船一直向西開。為什么哥倫布想到去向西航海，而其他人卻沒有想到?沒有堅持自己的信念?其實這一點最關鍵，因為哥倫布有探索精神!他要去闖一闖。牛頓說過：“沒有大膽的猜測就作不出偉大的發(fā)現。”
探索，古今中外有所成就的人都有這種高貴的品質：古代的人如果沒有將字從笨重的竹簡搬到輕便的物體上的探索精神，會有紙的發(fā)明嗎?沒有萊特兄弟想象鳥一樣翱翔在空中的探索精神，會有飛機的發(fā)明嗎?所有這一切，沒有探索精神，是決然不會成功的。由此可見，探索精神是何等重要。
魯迅說：“沒有沖破一切傳統思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的。”鄧小平---中國改革開放的總設計師，決心在沿海地區(qū)搞經濟特區(qū)。無論是摸著石頭過河還是踩著高蹺往前走，需要的都是探索的精神，需要有面對失敗的勇氣，需要在前人未到的地方闖出一條路。
其實，我們要探索，不僅僅在于獲得成就感，更多的是思考和辨別。人生的`道路是變幻無常的，每個人都追尋著成功的答案。就算失敗了，換個角度想一想，堅信自己的真理，歌德說過：“不經過迷惑，你總不會聰明!要成長，你總要獨創(chuàng)才行。”
對于我們這些學生來說，不能僅局限于課本的知識，而應當遨游于各種有益的書籍中，要敢于對那些經典著作提出為什么，要有自己獨特的見解。
作為新世紀的青少年，尤其需要大膽的探索精神，我們只有迎接挑戰(zhàn)，勇于探索，克服困難，才能書寫出中國新的篇章!
探索與發(fā)現作文700字 3
節(jié)目內容編輯通過享譽全球,制作精良的動物自然類節(jié)目,探索頻道真誠邀請您加入探索野生世界的精彩刺激之旅.世界頂級的科學家,電視節(jié)目制作者,技術專業(yè)人員...
探索是一種很具有挑戰(zhàn)性刺激性的活動，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以為社會進步作出貢獻;它既是對我們人類自身的挑戰(zhàn)，又是對人類未知事業(yè)的追尋?
探索，一個多么令人興奮的話題?作為新一代的青年人，探索更是深深地吸引著我們，令人滿懷憧憬和渴望?
探索，一個多么令人敬仰的話題?多少偉人在他們人生的探索中表現出了令人佩服的`精神，他們不僅拓展了自身的生命價值，而且也創(chuàng)造出對于民族乃至人類的偉大成就?
哥倫布在探索中發(fā)現了新大陸，為人類的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件;麥哲倫在探索中證明了地球的圓形，讓人類的科學事業(yè)前進了一大步;張騫的探索促進了西亞及歐洲地區(qū)的繁榮，為那里帶去了財富;鄭和的探索則帶動了中國文化的傳播，促進了中國與世界各國的友誼……
他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們了解了世界上更多的奧秘?他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵著我們?
從高峻的山峰到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪里有奧秘，哪里就有人類探索的足跡?可以說人類的進化史?進步史就是我們的探索史?其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬苦，終于戰(zhàn)勝了死神，成為第一個到達南極點的偉大探險家;而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無情的暴風雪和死亡的災難，但他同樣為全世界人民所紀念，因為他的死，造就了“偉大的悲劇”?雖然人類在探索的過程當中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏制不住人類對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步?因為人類是不怕困難的，正因為人類有了這種探索精神，所以我們才在這個飽經災難和戰(zhàn)亂的環(huán)境中生存著，延續(xù)著?
探索，豐富了自我;探索，使人類富強?來吧，讓壯志豪情在胸中激蕩，讓憧憬在我們的腳下成為現實，讓我們一起出發(fā)，一起去探索!
探索,最廣博的科普欄目.節(jié)目涵蓋引領人類了解自身生存的宇宙、航天、人文、地理、歷史、考古、旅游、冒險、人體、生命、藝術、文化、動物、生物、前沿...
最廣博的科普欄目.節(jié)目涵蓋引領人類了解自身生存的宇宙、航天、人文、地理、歷史、考古、旅游、冒險、人體、生命、藝術、文化、動物、生物、前沿科技、奇聞奇觀等紀錄片...
探索與發(fā)現作文700字 4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，我說：“探索發(fā)現也人類進步必要的階梯之一”。《探索?發(fā)現》——一本科普類圖書，一套央視科普類欄目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。
讀了“他”，我才明白人在天地間是多么渺小，一顆小小行星就可能結束所有人那寶貴的生命，讀了“他”，我才知道地球母親多么偉大，不僅締造了百怪千奇的大地，還衍化出一個個精采的生命，讀了“他”，我才理解，其實劉禪并非“阿斗”，這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂不思蜀”這此成語典故描繪得那樣堪，而是一個以大局為重，體恤軍民的仁德之君，讀了“他”，我才警覺或許人類文明正被未知的外星文明監(jiān)視著、挑戰(zhàn)著，讀了“他”我才發(fā)現其實世界上還有許許多多人類還未涉足的秘密。探索到發(fā)現，一個艱辛的過程，而探索卻不因發(fā)現的到來而停止，發(fā)現只是無邊的探索旅程中的一個小小站點，這正是“探索?發(fā)現”欄目的素材永不枯竭的原因，縱使千百次與真理失之交臂，但《探索?發(fā)現》仍舊努力著。一個人只此一輩子，安于現狀雖然安逸、舒適。而整個人生卻注定要透著悲涼。
只有對未知勇于探索，敢于發(fā)現，能讓世界因你的存在改變一點點，能為后世創(chuàng)造些許財富，人生的價值才會得以體現，人活著才有那么一點兒意義。探索是人類進步的階梯，有了門捷列夫探索而得的元素周期表，人類才在化學上更進一步；有了牛頓等人探索而得的.牛頓三大定律，人類才在物理上更上一層；有了考古學家探索而得的甲骨，人類才在歷史上添了一筆屬于漢字的輝煌：探索讓人類在宇宙中所擁有的知識領域更寬，讓人類對自我的認識更深，讓人類對前人多了一分理解與寬容……
無限的探索，才能使人進步，才能讓人擺脫愚昧，讓人類向科學大舉進軍，永不止步。所以，探索吧，不要害怕，探索才會有所得，探索才會有所悟。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
探索與發(fā)現作文700字 5
今天我又和媽媽一起去開發(fā)區(qū)晨練了，但這次和往常不同，因為我有一個重大的發(fā)現。
剛進到“中日友好園”內，就發(fā)現了一個被粘在蜘蛛網上的“知了”。媽媽自言自語地說：“說是知了也不像知了，如果是蜘蛛也太大了吧!”經過我和媽媽的細致觀察，最后一致認為這是一只碩大的蜘蛛。這個不起眼、曾經被我覺得是很臟的地方才會有的討厭的`生物，現在認為是一個可愛有趣的小家伙。它捕食也有獨到之處，在樹叢中織一張黏糊糊的網，就會有小飛蟲自投羅網，粘到網上，蜘蛛也就能大飽口福了。
我想：這只蜘蛛能長這么大，肯定是個捕食高手，相當聰明。莫非，它就是書中寫的“夏洛”的弟弟“秋洛”。
再往前走，我發(fā)現了真正的知了，它一直在地上邊叫邊徘徊，我和媽媽隨著聲音走了過去，看樣子它飛不了了，一定是被凍成這樣的。媽媽揪著知了的翅膀往上一扔，本想幫助知了飛起來，誰知卻重重的摔了下來，它的聲音悲涼，看來這次是把這只可憐的小東西摔慘了。
再往里走，一只“臭臭蟲”從我耳邊飛過，“嗡嗡”的聲音和那烏黑的顏色，使我既厭煩又害怕。我問媽媽：“‘臭臭蟲’是不是喜歡黃色?”“何止喜歡，是超喜歡，你衣服上有黃色，那個可惡的飛蟲就自然來了。”媽媽說。唉，看來以后不能再穿黃色的衣服晨練了。
下一個發(fā)現是蝸牛，這回終于讓我知道“比蝸牛還慢”是多慢了。有個小妹妹還以為這只蝸牛不會爬，哈哈。它雖然慢，但是很機靈。有一次，我在前面堵著，看它沒眼睛怎么辦，誰知道它竟然繞了過去，其實這都是和它的觸角有關。你只要輕輕觸動它的觸角，它就會魔法般的縮得不見蹤影，然后又慢慢地伸出來。看到那蝸牛的殼微微傾斜著，卻仍然努力往前爬，不禁唱到：“蝸牛背著那種種的殼呀，一步一步地往上爬。”
這里除了這些小動物外，還有螞蟻、水蜘蛛，小魚......“中日友好園”不僅是人們休閑娛樂的場所，更是小生物們賴以生存的樂園。
探索與發(fā)現作文700字 6
今天，老師拎著一個棗紅色的袋子面帶笑容的走進了教室，晃了晃袋子，發(fā)出了“叮呤咣啷”的清脆的聲音；然后神秘兮兮地說：“這袋子里有很多小玩意兒，全是我的`寶貝。”我聽了，一頭霧水，像丈二和尚——摸不著頭腦，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。接著，老師又說：“大家想知道里頭裝了什么嗎？”同學們異口同聲地答道：“想！”于是，老師就說：“那你們先寫第一段，寫完了舉起手，上臺來！”我聽了，便迫不及待地寫起來。
寫完了，上臺了。哇！里面的東西可真多呀！其中有一匹駿馬，形態(tài)逼真，栩栩如生，惟妙惟肖；它是青銅色的，大概是銅鑄的吧！它膘肥體壯，撒開四蹄，仿佛是一匹久經沙場的戰(zhàn)馬；又好像正馳騁在無邊無際的草原上，很有氣勢。
又有個小娃娃，還不到我的拇指大，小巧玲瓏。它胖嘟嘟的，十分可愛。別看它是個小不點兒，可它非常倔犟，我將它摁倒，它先是搖搖晃晃一會兒，然后便堅定地站穩(wěn)，我一下子恍然大悟：哦，原來它是個不倒翁啊！我要學習它頑強的精神！
咦，這是什么？哦，原來是個小奧特曼呀！它緊握雙拳，顯得威風凜凜，英姿颯爽，那怪獸若是見了它呀，只有兩種情況：要么嚇得呆若木雞，要么逃之夭夭，溜之大吉。
有個微型的牙簽蓋，應該是木頭做的，為褐色，有點兒像寺廟里的大鐘，只不過敲不出聲兒！嘻嘻。
呵，這兒還有團線呢！它呈大紅色，長度不足 五公分 ，介于三四之間。它捆得很密實，找不到一丁點兒空隙。
嗯？還有個銀光閃閃的東西！啊，是個最平常不過的別針哪！嘿……
挖耳勺，有一個，不長不短 六厘米 左右！就這么簡單。
最后是三樣文具——一把直尺、一本筆記簿和一支圓珠筆。直尺半橙紅半透明，長度大約十多厘米；筆記簿的封面不太大，是草綠色的，上邊寫著“銀鷺菊花茶”幾個字，看上去是買飲料贈送的；圓珠筆是橙色的，粗粗的，很好寫呦！
老師公布了答案之后，我全寫了。其實，干什么事都得動腦筋，記憶也是如此！
探索與發(fā)現作文700字 7
大千世界，無奇不有。每一次的探索，都讓人心醉；每一次的發(fā)現，都充滿著歡樂。一次次的探索和發(fā)現，讓我愛上科學，只記得那一次
在家正閑得無聊，姐姐桌子上遺漏的一張科學小報吸引了我，我坐在書桌前仔細的看起來。咦？雞蛋會變胖，這怎么可能呢？懷著疑惑的心情，我照著報紙上寫的做起實驗來。首先，我將生雞蛋洗干凈，放進大玻璃容器里，然后向里面倒些食醋，食醋沒過雞蛋就可以了；接下來，雞蛋冒出了一個個泡泡，我還是沒去動它，耐心地等了三天。在這三天里，雞蛋慢慢變胖。3天后，雞蛋硬硬的外殼不見了，外面只剩下一層軟軟的半透明的薄膜。哇，不會吧，雞蛋真的長胖了，體積比以前足足大了1.5倍。這是為什么呢？我充滿疑問。
為了弄清楚這個問題，我使用第一個方法：問姐姐。來到姐姐的房間，我敲了敲門：“姐姐，我問你一個問題。”姐姐的聲音從房間里傳出來：“什么問題，說吧。”“那個，為什么雞蛋在食醋中浸泡會變胖？”“這個嘛，這個嘛……我也不知道”方法一失敗，那就用方法二。我打開《十萬個為什么》的目錄，找了半天也沒找找。
突然，我想到了電腦，這位“大師”。打開電腦，我上網搜索，終于找到了我夢寐以求的答案：原來原理很簡單。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，蛋殼之所以不見了，是因為碳酸鈣慢慢被食醋溶解，那些冒出的泡泡，就是蛋殼和食醋反應時產生的.二氧化碳。蛋殼溶解后，雞蛋外面就只有一層軟軟的半透明膜了。因為雞蛋中的蛋白質的濃度比醋中的高，所以，比蛋白質濃度低的醋中的水分就會透過薄膜，滲入到雞蛋中，雞蛋吸收了水分而膨脹。正因為這樣，雞蛋才會變胖。
原來如此，通過這件事，我發(fā)現：在生活中，有許許多多值得我們發(fā)現的奧秘和無窮的哲理。我們一定要好好學習，不斷地探索和發(fā)現這大千世界中的奧秘。
探索與發(fā)現作文700字 8
歡迎大家收看本期的“探索發(fā)現”，今天我們要傾聽專家的解說，同時談一談自己對植物王國的發(fā)現，好，接下來轉入正題，我宣布本次“探索發(fā)現”節(jié)目現在開始。
檢察院的辦公樓后面有兩棵櫻桃樹，一棵長的根深葉茂，另一棵則枝多葉少，和這棵大櫻桃樹相比起來，就稍微遜色一點了。
我經常在旁邊的籃球場打籃球，也順便在兩棵櫻桃樹前轉悠轉悠，有一次，我不經意的抬起頭來，發(fā)現柳樹旁邊的那棵小櫻桃樹底下花草遍地，而大櫻桃樹底下的花草了了無幾，我立刻對這件事情展開了觀察和精確的研究，我迅速地跑回家，把這件奇怪的事情記在了本子上，隨后開始搜尋資料。
前幾個星期，我經常在家里眉頭緊皺，總是得不到答案，樓底下的小伙伴卜令鑫充滿疑問地對我說：“于東楷，聽說你這幾天正在尋找一個秘密，是不是關于櫻桃樹的？我可有個答案，還沒辦法確認，要不咱倆商量一下？”我一下子來了精神，臉上頓時充滿了微笑，興奮地說：“趕快說！”“我認為應該是大櫻桃樹吸收的陽光充足，底下的花草卻沒有充足的陽光，所以我們施工隊的.叔叔們就順收幫助我們把那些死掉的花草除掉了。小櫻桃樹因為剛栽了不久，所以根很淺，花草的根也很淺，所以有底部供水。”他隨后咳嗽了一聲，我聽了之后，連連點頭，趕緊請教孫文曾，可是他卻認為卜令鑫的答案不對，精通植物的孫文曾說：“他所說的陽光問題是正確的，但是還有那些花草的根太短了，所以吸收不到足夠的水分，因為櫻桃樹根深，所以可以把花草不可以吸收的的水分吸收掉，這樣沒有底部供水，所以表面逐漸干燥，花草邊十分干枯，最后掛掉，因為小櫻桃樹在柳樹后面，陽光被遮擋了，而下雨的時候，水分也不容易跑，所以小櫻桃樹下的花草就不容易死。”我又查閱了《少年兒童小百科》，果然和孫文曾說的差不多一樣。
嘻嘻，我終于解開了謎團，我厲害吧！
探索與發(fā)現作文700字 9
午后的陽光緩緩流動，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、升華。
翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領著我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。
探索校園的`魅力。在文學的殿堂里，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂里，流轉的是清風明月的雅致，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。
品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。
被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。
在悠然的午后時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書香?
探索與發(fā)現作文700字 10
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”此時此刻，血管中涌動著最原始的激情，跳動著遠古的韻律，那是對歷史的回顧，是民族的根的追尋。
是三閭大夫的哀婉唱出了探索的先河嗎?不，他只是中華大河的一個分支，是湘水繞出了長江的懷抱，不是那潺潺的源頭。是內修法度務耕織，外連橫而斗諸侯的商君?是胡服騎射的趙武靈王?還是……對于國家的興衰，對于人世斑駁的探求本源在哪里?也許黃帝再世，也無法回答這個沒有盡頭的問題，因為中華民族原本就是一個探索的民族。
在這片富饒的土地上，華夏人民從來也沒有停止過前進的腳步。是中華的四大發(fā)明為歐洲拉開了新時期的序幕，商晉文化脫穎而出，蘊育了資本主義的萌芽，《夢溪筆談》、《本草綱目》……一本本記錄了人類歷史最寶貴的遺產，而文化更是積淀了幾千年歲月的精華。然而，一切都在探索與發(fā)展中，卻獨獨看不到社會制度更迭的影子，也許正因為擁有光輝燦爛的歷史，我們就可以自詡為天朝上國，就可以閉關鎖國，可以不思進取，期望這“不朽”的帝業(yè)永保萬代。
是西方人恭敬地接過我們的火藥又轟碎了中國的.國門，是東方人傲慢無知地揮霍祖業(yè)又拱手獻出萬里河山。近代的中國，好像那架破舊的老水車，紡出疲憊而又凄慘的歌兒：圓明園沖天的火光夢中猶記，紫禁城中的硝煙彌而不散，蘆溝曉月下喋血的石獅嗚咽不已，南京城內三十萬亡魂在訴說悲慘的往事。
但泱泱大國不會就此沉淪，炎黃子孫沒有停止探索。從太平天國到辛亥革命，從國民革命到抗日戰(zhàn)爭，我們的先輩雖位卑而不忘憂國，雖屢遭挫折卻從未放棄。洪秀全、孫中山，毛澤東……一個個擲地有聲的名字，挺起了民族的脊梁，在探索中托起中華的希望。
像坐在祖母的膝上，諦聽歷史的教誨。探索，原來是中華民族的精魂。今天的中國，在探索中走向富強;明天的中國，將走向小康，走進西部，走出國門，走向世界。
探索，探究民族的希望，索取無限美好的明天。
探索與發(fā)現作文700字 11
“喳喳喳!喳喳喳···”我有些不耐煩地關上窗戶，哎，窗外鳥兒們的會議打算什么時候結束啊!我很無奈，這兩個小時就被它們這些小家伙吵得心煩意亂。“算了吧，我們人類也有語言，就讓這些小鳥討論吧，它們也有說話的權利和自由。”爸爸走進了我的房間，安慰著我。
忽然，我靈機一動：是啊，動物們也有動物們的語言，反正現在閑著也是閑著，何不來研究研究呢?這事兒說辦就辦，我麻利地打開電腦，窗外隱隱約約穿過狗吠聲，我情不自禁地笑了，動物王國里，千百萬種語言，我怎么現在才發(fā)現呢?
說到鸚鵡，你可能再熟悉不過了，可說到讓鸚鵡學舌，恐怕你做起來就有些困難了。鸚鵡會模仿人類說話，甚至朗誦詩詞，秘密就在于它特殊的生理構造——鳴管和舌頭。
人們都認為鸚鵡是很聰明的鳥類動物，歷史的足跡證明了早在1000多年前鸚鵡就成為人類的寵物，不過實際上，人類對家養(yǎng)鸚鵡的著迷已經超過30。人類喜歡飼養(yǎng)鸚鵡除了因為它的美麗、溫順，還因為人類認為鸚鵡很聰明：會說話、能滑冰，喜歡嗑瓜子，憨態(tài)可掬。不過，鸚鵡真的比其它鳥類更聰明嗎?大多數科學家認為，鸚鵡學舌實際上是一種“效鳴”行為，而且是受人類活動的影響而形成發(fā)展出來的“效鳴”行為。鸚鵡，八哥、鷯哥等這些被人們籠養(yǎng)、訓練“說話”的鳥種，是人們?yōu)榱藵M足自身的喜好，利用這些鳥種具有學習發(fā)聲的能力，強制使其形成一種“人云亦云”的條件反射而已。不管鸚鵡多么能言善辯，都只不過是這種條件反射，機械地模仿而已。由于鳥類沒有發(fā)達的大腦皮層，鳴叫的中樞位于比較低級的紋狀體組織中，因而它們沒有思想和意識，不可能懂得人類語言的含義。
人們認為鸚鵡聰明，其實是因為鸚鵡天性好玩，而且愿意取悅人類，人類對它們比較熟悉，并沒有證據證明鸚鵡比其它的鳥類更聰明。一些發(fā)聲器官發(fā)達、善于學習的`鳥種，例如某些鴉類、椋鳥等，也學會了周圍環(huán)境中的聲音——電鋸鋸樹木的聲音、電話鈴聲、汽車發(fā)動機聲等。
其實，像鸚鵡一樣生活在地球上的各種動物，經歷了漫漫生物進化過程，都發(fā)展出了“聰明”的生存本領，以適應周圍的環(huán)境。一只雉雞，自己不孵卵，卻能精確地控制沙堆溫度來孵卵，用喙測量溫度，熱了就松土透氣，冷了就堆土堆樹枝葉。雉雞不聰明嗎?你只是沒有看到而已。
探索與發(fā)現作文700字 12
人們常說，成功孕育于失敗之中。此話當然不假。然而，是否曾想到過成功也是成功之母呢?
首先，成功增強新嘗試的信心。當主要領導人有意識地鼓勵冒險和創(chuàng)新的時候，情況更是如此。心理學研究表明：假如外界出現有關刺激使得原有的一些動力定型得到維持、擴大和發(fā)展，人就產生積極的情緒。成功的刺激使人體內的動力定型得到維持、擴大和發(fā)展，從而引起良好的心境和積極的情感，成為動員人積極地投入行動的巨大動力。日常生活中，我們也有這樣的感覺。諸如“再接再厲”，“乘勝前進”，“百尺竿頭更進一步”之類的俗語亦是明證。抗戰(zhàn)中著名的平型關戰(zhàn)役，粉碎了“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大地鼓舞了全國人民的.抗日斗志，增強了抗戰(zhàn)必勝的信念。這次戰(zhàn)役的勝利，對于整個抗戰(zhàn)的最后勝利有著重大而深遠的意義。
其次，取得第一步成功后，通過分析成功的原因，總結其經驗，已經初步探索出其內在的固有的規(guī)律性。對于自己而言，則為新的嘗試奠定了理論基礎，在此高度上取得更深層次的成就較為順利;對于他人，則提供了可以借鑒的經驗教訓，開辟一條通向勝利彼岸的“山路”，只有在新的進取中注入個人的智慧與經驗，鮮花與美酒的到來只不過遲早而已。在分析當代英國十大富豪的成功秘訣后，卻發(fā)現他們成功秘訣之一在于吸取當代美國富豪們的先進管理經驗。成功是成功之母，由此可見一斑。
誠然，如同牢記“失敗是成功之母”必須注意這個問題一樣，推崇成功是成功之母也必然要克服取得成就后的驕傲情緒。個人的任何成就都是渺小的。對于新中國而言，全國的解放僅是萬里長征的第一步，那么，對于個人來說，任何輝煌的歷史畢竟已過去，一切的一切都要以從零開始的精神去開拓。戒驕戒躁而非躺在功勞簿上睡大覺，樹立更緊迫更高遠的目標而非滿足于停滯和安于現狀，才能把我們引入全新的競爭大地。
探索與發(fā)現作文700字 13
人在尋找成功的歸宿中，總是被現實的悲喜驅趕著前行，多少人面對海潮，祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒;多少人執(zhí)著追求，而得到的卻只是一道可遇不可求的風景;多少人迷，而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難、躊躇滿志地準備擁抱勝利的時候，卻猛然發(fā)現自己又回到了起點。此刻倘能坦然面對，必定心懷一個信念“下一個蘋果正等待著我!”
科學的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過程也就無比艱辛，唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。愛迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經做了無數次實驗，他用過普通的金屬絲線，還用過其他許多材料，可結果都歸于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生，認為他做了這么多實驗，一點價值也沒有。而他卻坦然地笑笑說：“這些實驗的價值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復失敗，這離成功不是更近一步了嗎?”的確，生活中任何一次探索，從本質上講，都是成功。
不僅科學的探索如此，其實做任何事情都是這樣。還記得1993年一個叫蒙特卡洛的`地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當時的極度失望嗎?一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后，國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節(jié)，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情，挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優(yōu)秀品質。中國人在知道20奧運會主辦權的“蘋果”不屬于自己后，便移動梯子，目標指向年奧運會主辦權這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運”的大旗，終于在20圓了申奧夢。回顧昨天，在1993年的“世紀申奧”活動中，悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克，其實都是贏家!尋求一種解脫，則要用微笑面對挫折，重塑一份無悔的心情，燃成一盞燈，照亮你的夜。走出困索的意境，因為，走出也是一種人生，走出也是一種頓悟，走出也是一種灑脫，走出也是一種風格。走出，善于走出，才能找到需要自己的地方，與自己想去的地方的交點。
探索與發(fā)現作文700字 14
探索，應該人人都有過吧。是呀，我覺得它十分有趣，并且它同樣也是對科學的認識呀!我也有過自己的探索……
曾經有過這樣一個實驗：在一個盛滿水的.杯子上蓋快墊板，當把杯子連著墊板一塊兒倒置時，墊板會掉下來嗎?老師回答：不會。咦?要是杯子倒著，墊板怎么可能不掉下來呢?于是，我下決定，回家試試。
時光過得飛快，好像一眨眼就回家了。那時我十分激動去了，扔下書包第一件事就是拿出一只玻璃杯，翻出快墊板，立刻跑進廚房，我定了定神，想了想步驟，哦!沒錯!我擰開水龍頭，讓水流進杯里，差一點，一點，杯子滿了。我右手抓住墊板，左手上的杯子微微抖了一下，頭上滲出了汗珠，水太滿了!但是如果不滿實驗就會失敗的!我目光專注地停在水杯上，捏住墊板的一角，慢慢地，我把墊板貼上杯面，又快速蓋上去。好了，我立即把杯子倒了過來啊!果真如此!墊板像長在杯子上一樣紋絲不動。成功!我總算松了一口氣。
這時，剛在一旁“觀摩”的爸爸發(fā)話了;“你知道這是什么道理嗎?“這個……我一臉茫然。“好，那你試試看不裝水或者只裝一點水的杯子吧!說干就干，這可比前面那個簡單多了!我再用杯子接了半杯水，將墊板放上去，用手按了幾下，很快，我迅速將杯子翻轉下去，只見“嘩”一聲，水撒了一盆，還真把我下了一跳!”看到了吧“爸爸笑瞇瞇地說。“我的確不知道這是為什么呀!”我有些疑惑。
知道了這個小知識，跑去告訴奶奶。奶奶聽了點點頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈的笑成了一團。
探索與發(fā)現作文700字 15
三年級下午第二節(jié)課時自然課，我們上“空氣的壓力”這課。老師先提了一個問題：“如果把墊板蓋在裝滿水的杯子里再倒過來，墊板會不會掉下來呢?”
老師剛把問題提出來，大家便你一句我一句討論開了。有的說：“一定會掉下來的，因為水有極大的沖擊力。”有的說：“那可不一定哦!聽聽老師是怎么講 的。”大家議論紛紛誰也說服不了誰。
在我們討論的時候，老師迅速地發(fā)了實驗器材。老師發(fā)話了：“同學們其實墊板不會掉下來，如果你們不相信,那就讓我們來做個實驗吧!
話音剛落，我們便動手做了起來。我們一組先讓楊徐婧做，她先從水桶里舀了一大勺水，倒進杯子，剛好裝滿，接著把墊板蓋在杯口上，倒了過來，呀!墊板被水沖掉了。第一次實驗失敗了。下面是我來實驗，我先舀起水桶里的水，也是一大勺，可是我是當水溢出來時，才停止加水，再把墊板慢慢地移到杯口，然后將在口上端的一部分按一下，最后我把杯子倒過來，竟然沒有掉下來，我成功了，原來這就是“空氣的壓力”
在生活和生產中，有許多地方會利用到空氣的'壓力比如：輸液，吸墨水，抽水機，吸盤掛鉤，魚缸換水等等，在家我又做了魚缸換水的實驗，使我更清楚了空氣的壓力在生活中的廣泛的應用，使我們的生活豐富多彩。
探索與發(fā)現作文700字 16
學了關于死海的文章，我明白了：有些物體溶解在水里可以產生巨大的浮力，將很重的`物體托起來。我十分好奇：鹽可是非常普通的，每個家庭都有，那么廚房里別的調料可不可以產生同樣的效果呢?
于是，我到廚房找了三種調料，分別是，糖、小蘇打、鹽。
我從櫥柜里拿出4個玻璃杯，分別往里面到了相同量的淡水，再從冰箱里拿出4個雞蛋。分別往三個杯子里加入一勺糖、一勺小蘇打和一勺鹽。
實驗開始了!我迅速地攪拌，讓那些成分趕快溶解，先往只有淡水的杯子里放入一個雞蛋，只見雞蛋直接地沉了下去，再分別往糖水，小蘇打水和鹽水里分別放入一個雞蛋，可是它們全部都沉了下去。我十分沮喪，就問爸爸：為什么雞蛋還是不浮起來? 爸爸回答：“可能是因為濃度不夠吧。”
我聽了，立刻往里面在加入第二勺糖、鹽還有小蘇打……
我往糖水里放了一只雞蛋，只見雞蛋晃了幾下，立刻沉到了杯底。我剛要歡呼，沒想到卻被潑了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思，對我說：“后面的你還沒看呢!”于是，我在往小蘇打里放了一個雞蛋，奇跡出現了!里面的雞蛋慢慢地浮了上來，我高興極了，大聲歡呼：“哦，太好了!”接著，我又往鹽水里加了一個雞蛋，鹽水里的雞蛋也慢慢浮了上來。我特別開心，實驗成功了!
我問爸爸：“為什么會出現這樣的現象呢?”爸爸笑著回答：“因為它們都含有一種元素，叫鈉，小蘇打含有碳酸氫鈉，而鹽含有氯化鈉，可能是含有鈉的緣故，產生鈉離子，所以能浮起來吧。”
我又問：“那么是不是所有含鈉的東西都能讓雞蛋浮起來嗎?”爸爸搖搖頭：“這我就不知道了，或許你以后長大做實驗能證明。”
探索與發(fā)現作文700字 17
利用暑假的時間，我閱讀了一本科普類的書籍——《探索科學百科》。這本書帶領我進入了一個奇妙的鳥類世界。
這本書介紹了各種各樣鳥類的各種形態(tài)：飛行、羽毛筑巢等。通過鮮明的圖片與文字，生動形象的體現了鳥類的各種樣子、動作。書中內容引人入勝，讓我看了幾遍都不覺得厭煩，反而樂在其中。
這本書中我最喜歡的章節(jié)是鳥類的羽毛這一章節(jié)。這一章節(jié)中，鳥類美麗的羽毛被圖片很好的體現了出來：紅的、藍的、粉的、紫的、彩的……各種各樣，應有盡有，真的是五彩繽紛，十分美麗。我最喜歡其中一種鳥——維多利亞鳳冠鳩。這種世界上最大的鳩擁有呈花邊狀的羽毛，暗灰色的羽毛，十分優(yōu)雅美麗迷人。這種羽冠是用來吸引配偶的，不幸的是，這種羽冠也引來了獵手。還有一種鳥也十分的.奇特美妙——天堂藍鳥，光聽名字就能夠想象到是多么美麗的鳥兒了。這些美麗的鳥兒生活在地球上真是太好了!
讀了這本書后，我認識了十分多而美麗的鳥兒，但是，也領會到了一個嚴重的問題，有許多鳥兒因為自己的美麗外表而喪命。由于人類無限制的貪婪追捕，與很多美麗的鳥兒已經絕種，那么多美麗的鳥兒就這樣消失，這是多么令人心痛呀!讓我們來保護鳥兒吧!不殺鳥吃鳥，多植樹造林，為保護鳥類多做貢獻吧!
讓我們攜起手來，共同保護鳥類!
探索與發(fā)現作文700字 18
探究是一切的基礎，是生命的本質—我們應該善于探究身邊的科學，科學就像一位神奇的魔法師，變化莫測：科學就像一個五彩的萬花筒，千奇百怪：科學就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是因為有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來。可是，著、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會飛。
通過詢問，觀察、上網……我知道了鳥兒為什么會飛。
首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。
其次，鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的.頭骨是一個完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨特的結構，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。
另外，我認為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構造，都趨向于減輕體重，增強飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學，更好的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。
探索與發(fā)現作文700字 19
你知道為什么汽車啟動加速時，坐在車里的人總要不由自主地往后仰嗎?我好奇地找爸爸刨根問底，爸爸說這是物體的慣性原理。慣性是什么?爸爸神秘地一笑：“做個實驗你不就明白了嗎?”
于是，首先，我找來一個玻璃水杯、一塊方形紙板、一個卷筒紙紙芯，還有一個煮好的雞蛋;接著在杯子里倒上大半杯水，將紙板蓋在杯口上，注意這紙板可要比水杯口大喲;然后在紙杯中簡直立方好紙芯，最后在紙芯頂端輕輕放好雞蛋。一切準備就緒，馬上就會揭開“慣性”的神秘面紗啦。我得意洋洋地拉來爸爸，模仿電視里的劉謙，高聲喊道：“見證奇跡的時刻到啦!”我隨手一拉紙板，只聽“啪”的一聲，低頭一看雞蛋掉到地板上砸爛了，紙芯也滾到墻角一邊。“這不可能，這不可能!”我一邊跺著腳，一邊怪叫著。
爸爸按了按我的肩膀，笑瞇瞇地看著我說：“你剛才太心急了，再仔細讀讀實驗要求，多試幾次，一定能成功。”我點了點頭，對著實驗要求逐字逐句讀起來。噢，我找到失敗主要原因了，原來紙板一定要水平方向抽動而且速度要快。重新做好準備后，我右手捏住紙板一邊，調整好我的手和胳膊高度和紙板保持水平，心里暗暗念道：水平方向，快速抽紙板。我大吸一口氣，屏住呼吸，眼睛一眨也不敢眨地盯著小方紙板，右手飛快地一拉，只聽“撲通”一聲，雞蛋向高臺跳水一樣跳到水杯里了，而紙芯卻滾到一邊“我成功了!耶!我成功了!奇跡真的發(fā)生了!”我高興得拉著爸爸又蹦又跳，爸爸哈哈笑道：“實驗是成功了，那慣性原理探索明白了嗎?”“這……”我頓時覺得笑容凝固住了。
爸爸讓我分別掂掂雞蛋和紙芯的重量，說：“物體保持原有的狀態(tài)的性質就叫慣性，慣性的大小與物體的`重量成正比。雞蛋比紙芯重，它的慣性就要大些。”“啊，我還明白了，為什么車加速時，小孩子向后仰得沒有大人那么厲害。”我恍然大悟道。
太有意思了，原來這么復雜的科學道理一下子就能明白理解了，我想這是因為我探索得來的啊!
探索與發(fā)現作文700字 20
動物世界無奇不有，海馬爸爸有育嬰袋，蜘蛛結婚后，母蜘蛛會吃了自己的丈夫……但是螞蟻會有什么令人吃驚的舉動呢？
螞蟻雖然看上去特別小，但你可知道，它是動物界的大力士呢？據書上記載，螞蟻能舉起比自己重100倍以上的東西，但是我卻想不明白，“它真能舉起比它重好幾倍的東西嗎？”心動不如行動，我得馬上探索探索這之間的奧秘。
于是，我拿來了一個面包，用手捏了一些面包屑，把它撒在了螞蟻家庭經常出動的地方――門檻邊上的小洞。過了幾分鐘，有一只頑皮的小螞蟻出來了，我想它一定被美食吸引了吧。只見它用小觸角碰了碰面包屑，然后用腳搬了一處特別細小的面包粉沫，“咦，不是說螞蟻可以舉起比自己大的食物嗎？為什么這只螞蟻只舉了這么小的一塊呢？而且比它的身子要小許多呀！”只看了一會兒，我心里的大問號卻滿滿的了，難道說，書上的知識是錯誤的？
我又耐著性子在小洞前等了一會。有一大群的螞蟻出來了，只見它們個個身強力壯，而帶頭的卻是那只小小的'螞蟻。“難道書上的`大力士是指這些身強力壯的大螞蟻嗎？”我又不明白了，為了證實這個猜想，我又撒了一些大點的面包屑。但是，結果出乎我的意料。
我撒下的大面包屑正好落在小螞蟻的身邊，這個“龐大”的物體可真嚇了它一跳，但很快，它定了定神，用頭上的觸角碰了碰面包屑，然后竟背上了這個比它還大的面包屑。它會成功嗎？書上真的沒有講錯嗎？是的，它成功了，書上一點也沒說錯。
只見小螞蟻背起大塊面包屑，慢慢地挪動著。速度雖然沒剛才那么快，但是它竟背著面包屑走了好幾厘米的路。哇，這個螞蟻王國的小螞蟻竟是偉大的大力士，看來，我真是小瞧它了。
一次探索讓我懂得了這么一個知識，真是值啊。下次我一定要發(fā)現一個別人沒發(fā)現過的奇妙事件。
探索與發(fā)現作文700字 21
大家都知道“姆潘巴”現象吧！在同等的條件下熱水總會比冷水的結冰時間短，可是我想到了一個問題：要是在水里加上其他物品，那效果會怎么樣呢？
我的問題得到了爸爸媽媽的理解和支持。我們找來了三個相同大小的塑料杯，分別裝了200毫升鹽水、糖水和純水，媽媽將三杯水同時放入了冰箱的速凍室，而爸爸就做記錄員，每隔15分鐘觀察一次。不到半小時，我就猴急的打開冰箱，迫不及待的要看三杯水的反應。看著三杯毫無變化的水，我失望的.搖了搖頭又轉回自己房間看起了漫畫書。
“天豪！”隨著爸爸的一聲喊叫聲，我像火箭般的沖了出來，搖了搖那杯結了冰的純水，中間還有股水流在緩慢晃動，再看看糖水表面才剛剛結冰，鹽水還是老樣子。“怎么還沒結冰啊，多少時間了？”我不滿的問著爸爸。“做科學實驗要耐心，才1小時15分。”爸爸一副學者模樣的教訓著我。挨了爸爸的訓，我只能老老實實的坐在一旁盯著冰箱和爸爸一起計時間。沒過多久我就坐不住了，趁老爸不注意，“哧溜”一下又溜回了自己房間。
就在我看電視入迷的時候，媽媽把我叫了出去，看到三杯水都已結冰，我突然發(fā)現有一杯水表面有一層白白的霜，我用手指蘸了蘸，放到嘴里一吮，“哇”，好咸啊！這才發(fā)現原來是杯鹽水。
通過實驗我發(fā)現純水比糖水和鹽水結冰的時間短，鹽水所用的結冰時間是純水的兩倍，而且表面有鹽霜。我覺得很奇怪，問爸爸原因，爸爸卻讓我自己去尋找答案。通過網絡我才知道因為鹽水里含有氯化鈉，氯化鈉擁有降低冰點的作用，這也是海水比湖水難結冰的原因。
小小的一次實驗，讓我收獲可真不少。從這次實驗中我知道了自己的科學知識還很缺乏，還要多多去了解、探索、認識科學，才能對自己的生活起到更多的作用。
探索與發(fā)現作文700字 22
探索，指對未知事物研究的興趣，對事物進行搜查的行為，同時也可理解為多方向尋求答案的過程。亞力士多德曾說過：“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物。”而《地心歷險記》這部以數字3d技術完全制作的動作冒險電影，則與探索的求知精神緊緊相扣，貫穿整部電影的設計，深深震撼我的心靈。
《地心歷險記》是根據儒勒凡爾納1864年創(chuàng)作的《地心游記》改編。故事主人家特雷弗是一位年輕的地質家，他同樣鉆研地質學的哥哥于去冰島火山勘察調查時意外失蹤，杳無音訊，留下當時年僅七歲的兒子肖恩。由于特雷弗打破傳統思維，提出了一套與現有科學體系完全對立。排斥的理論，這種看似不合邏輯的猜想受到了他所工作的學院派科學家質疑和孤立。此事被學院傳為笑料，幾乎將特雷弗的學術名聲毀于一旦。最終，特雷弗決定前往冰島對自己的設想進行調研，追蹤哥哥的遭遇，同時履行自己帶沉默寡言的侄子前往冰島探險的承諾。在冰島特雷弗找來美麗勇敢的科學家之女當向導，共同走上充滿突破性的探索之旅，開始了對未知領域的挑戰(zhàn)！他們險象還生，歷經千難萬苦，見證了各種稀奇古怪的生物，看到了各種光怪陸離的景象。但隨著三人越來越接近地心，也面臨著越來越多驚心動魄的危險，地心底部火山即將爆發(fā)，炙熱的巖漿飛濺，必須找到逃離的方法，逃出生天！
最后的結局無疑是完美的，三人成功穿越地球地心，安全著陸，同時，小侄子的隨手之舉更是成為獨立研究所的'財富來源。主人公刺激驚險的經歷讓我不由聯想到，若是無人去嘗試，敢去發(fā)現和創(chuàng)新，現如今的科技才干也許就會被埋沒。電影內容雖是虛構，但主人公孜孜不倦，堅持不懈，不畏生死的探索卻為人稱道！人類自古以來正是依靠著智慧和勇氣創(chuàng)造了現在的幸福安定。社會在進步，人類卻在不斷地退步，我只希望大家重新拾起信心，拾起血信，用勇敢。堅持和永不熄滅的探索精神來發(fā)現自然，面對生活，仔細看看未知的世界是多么的瑰麗神奇！
探索與發(fā)現作文700字 23
我的年度關鍵詞，是探索――探索奇妙的科幻世界。在《三體》中，四光年外，一個遙遠的星座，承載了一個文明的興盛與毀滅；在《鯨歌》中，平靜的大西洋下，巨大的藍鯨嘴中那渺小的罪惡；《朝聞道》中，真理還是生命，人類那最后的選擇……在科技發(fā)展飛快的今天，只要我們抓住“探索”二字，一幅科學的美麗畫卷將被緩緩拉開。一切，皆有可能。
我的年度關鍵詞，是探索――探索祖國的大好河山。在廣東，探索古老的飲食文化，盡享饕餮盛宴，吃、嘗、飲、品，美味的餐點讓人沉醉其中；在重慶，感受自然的美好，爬山、嬉水、聽瀑、觀泉，大自然的懷抱讓人心馳神往；在福州，三坊七巷，新時代的活力與老房子的沉寂形成鮮明的對比，兩個時代的碰撞，讓人驚嘆一切的變化……祖國母親絢爛與多彩正靜待我們的探索，和自然的相遇將是一次美好的回憶。
我的.年度關鍵詞，是探索――探索四季的繁華與沉靜。探索春，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，那是東風拂面的溫暖；探索夏，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，那是七月流火的熱情；探索秋，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”，那是碩果飄香的喜悅；探索冬，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，那是大雪紛飛的浪漫……四季與自然融為一體，等待著我們的探索。
……
我的年度關鍵詞，是探索。探索神奇的科幻、錦繡的河山、美麗的四季……一切都值得去探索，一個國家、一個人、一本書，許許多多等待著我們去揭開它的謎底。探索無處不在，它就像一把鑰匙，一把揭開世間萬物的鑰匙，只要好好的去使用它，你就會發(fā)現，世間的一切，竟是如此奇妙多彩！
探索與發(fā)現作文700字 24
今天，老師帶我們去虞河，我們邊走邊觀察。
“出發(fā)了！”
我們排隊跟著老師。剛走出不久，老師就在一叢野草前停下了。老師指著一株草，問：“你們知道這是什么菜嗎？”我們搖搖頭，表示不知道。“這是灰菜，可以吃，也是一味中藥。”
原來這就是灰菜呀！
老師又指著一株個子小小、葉子圓圓的草，說：“這是螞蚱菜，也可以吃。如果被蚊子咬了，摘幾片葉子，搓出汁水，把汁水抹在被蚊子咬的地方能止癢。”
螞蚱菜，真有趣的名字。
我們來到馬路對面的一座花園旁，老師問：“這一株是什么草，誰知道？”“艾草！”“不對，這是菊花。”唉，這到底是什么。
走著走著，忽然，老師讓我們蹲下，“這是山藥。山藥就埋在土地下，葉子下面會長山藥豆。”
山藥原來是這樣的.，真奇妙！
咦，這是---云杏菜！我認識的。三角形的葉子碧綠碧綠的，好可愛！
走著走著，走到了虞河橋上。有一個老爺爺正在捉知了。只見細細長長的竿子頭上有一個粘球，對準一只知了，伸長竿子，快速地黏住知了的翅膀。一只知了就這樣活生生地被捉住了。
橋下，水中，有樹、有樓房、有小鳥……就像海市蜃樓；遠處，藍天碧水相接，形成了水天一色；橋底下，水中有一幅“七仙女下凡圖”，畫中人飄飄搖搖、栩栩如生。
來到沙灘，同學們開始抓田螺玩，田螺上有一個個螺旋形的殼，好玩極了。
我呢？我在旁邊捉魚。一條小魚在我眼皮子底下趴著，我緊緊地盯著它，瞅準時機，用力用手一扣，水花四濺；張開手，我的手里卻是空空如也。反反復復多次，盡管我拼盡了全力也沒抓到一條魚，但是我依然很快樂。
回去的路上，我們看到了許多黃葉躺在地上，我們便知，到立秋了，這真是“一葉知秋”啊！
我們戀戀不舍地結束了有趣的“探索”。這次探索之旅，讓我得到了許多知識和快樂。我期盼著能探索更多的未知世界。
探索與發(fā)現作文700字 25
撫過《三國演義》，伴隨著一股淡淡的墨香，心生一股敬意，僅看了十幾個章節(jié)，心里卻跌宕起伏。為操之奸，為操之恨，也為我終能領悟羅貫中之意而慶幸。一步一步的探索奠定了對人物命運及歷史意義的基礎，似有所悟。
隨著電視劇熱播，我激動地坐在電視前，有時看得深了，甚至驚呼慟哭，而電視劇終究只是電視劇，時間久了畫面自然就淡出記憶了。想再回想起些細節(jié)，卻又無能為力，我不甘心。
又捧起羅貫中的原著，細細品讀，不禁感慨萬千。書中有大篇幅的人物描寫，其中董卓“順我者生，逆我者死，”曹操一句“寧教我負天下人，休教天下人負我”的桀驁自恃令我驚詫。呂布為名利刺殺丁原的見利忘義令我厭惡，劉備三人的情義又叫我拍手叫絕。羅貫中對每個人物的'細節(jié)刻畫，被融入在那個獨特的歷史背景中，那一句句話語精而巧妙，一個個詞語準而有感染力，就像國畫一般，真氣淋漓，蕩氣回腸。
探索時，我卻無奈，無奈劉關張三人竟是這樣的結局，無奈蜀國最后竟落得劉禪之手，無奈曹操太過多疑反而因此而死，無奈呂布要美人放棄江山的行為。我無奈，當我看著每個人走向他們應有的結局時，我卻無能為力。然而，必然導致必然。若呂布不殺丁原，董卓又怎會死，若蜀國沒落劉禪之手，又怎會后來晉統江山。一切的一切，讓我沉思。
探索，難道他們就應該屈于命運的枷鎖嗎？還沒得到結論。也只有更深入，更了解，才會領悟呢……
我終于明白，讀書最重要的不僅是內容，而是所處的社會背景，最重要的不單純是讀，而是在一次次探索的過程中思考領悟的過程。就如同做人，在挫折困境中探索，最終成長并成功。
一次不斷且沒有停止的探索，不僅讓我讀到了羅貫中筆下一個個生氣富有特色的人物形象，還讓我更深入地了解了當時的社會與歷史，以及文化的內涵。而更重要的是，它教會了我如何做人。
那一次探索，它使我領悟并最終成長。
探索與發(fā)現作文700字 26
現在，已經是冬天了，天氣濕冷，讓人不想去外面活動。猛然間，我想起了去年的一個魔術。
去年的冬天，也差不多這個時節(jié)，媽媽穿著一件厚毛衣，走到我面前，手中拿了一張紙，我摸不透媽媽那眼神的意思，正要問，媽媽說：“我給你變個魔術。”她從旁邊拿出一張紙，并示意我看著，只見她將紙在衣服上擦了擦，然后快速往我身上一貼。你猜怎么了？那張紙竟然黏在我身上了。我一時不知究竟怎么回事，真是“丈二和尚摸不著頭腦”。媽媽看出了我的心思，笑了笑，指指書房，然后回到自己臥室去了。我趕緊走到書房，見知識淵博的“萬事通”----爸爸，他正在津津有味第看著書呢？見我進來，就問：“小朋友，遇到什么問題了？”我把剛才媽媽表演的事情說了，問他，這是為什么？他笑了笑，說：“大自然有很多奇妙的事情，這只是其中很普遍的一個現象，別人告訴你的印象不深刻，你要學會自己探索和發(fā)現。”然后，他也出去了，好像他們兩個是商量好了一樣。
我靜下來，拿著紙做了很多次的實驗，結果還是不行，沒法出現像之前媽媽演示的結果。想了很多天，突然一天，我想起神通廣大的“電腦博士”，就把它找來，認真查找。功夫不負有心人，終于，“電腦博士”告訴我：毛衣容易產生靜電，而在純毛制衣物上摩擦又讓靜電更加強大，等于加劇它的生成，當它大到一定程度后，就會對周邊微小的物體產生吸附作用，就像吸鐵石，所以，才有了媽媽毛衣上摩擦之后可以在短時間內黏在我身上的現象。而我們一般的`衣服也能產生靜電，但因為電量很小，所以吸附的能力就比較差，自然就不會黏在身上了。明白之后，我找了很多衣服進行試驗，終于徹底領悟其中的道理。
現在想來，與其從別人身上找到答案，真是不如自己探索明白領悟的深刻，我感謝爸爸、媽媽的引導。
探索與發(fā)現作文700字 27
終于盼到了“十一”放長假，爸爸、媽媽這回總算有時間，可以帶我到科技館去參觀了，我心里別提有多高興了！
武漢科技館內的展覽內容，一共分為三大部分：首先，我們參觀的是航天知識展，觀看了我國自行研制和發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星――東方紅一號，以及通信衛(wèi)星、東風Ⅱ型導彈、長征系列火箭、飛行艙等，媽媽分別給我介紹了它們的一些基本知識和原理。接著，我們參觀的是聲、光、電磁展，從一樓至三樓的展廳里，擺放著49個實驗裝置。每個實驗設備，都標著它的操作方法和運用原理。各式各樣的科學實驗裝置，顯示出科學的'奧妙無窮，真是又希奇、又有趣，我覺得最好玩的要算是“魔燈”了，在小桌上放著一個管好光滑透明的玻璃圓球，里面有一些像線條一樣色彩斑斕的光線，當我用手觸摸圓球時，其中一部分光線像施魔法一樣，集中到我的手心上來，這是輝光發(fā)電的一種表現形式。玻璃球體內充有兩種以上稀薄的惰性氣體，在高壓電場的激發(fā)下，惰性氣體便會發(fā)出光來。由于高壓電場對大地的`電容基本是均勻的，當人體靠近時，改變了電容的分配，也就改變了電場的分布，于是發(fā)光的方向也改變了。五光十色的霓虹燈就是利用輝光放電原理制造的。
最后，參觀的是《院士科技影視廳》，這里介紹了我們武漢地區(qū)48位中國科學院院士和中國工程院院士的情況，我被老一輩科學家“獻身、創(chuàng)新、求實、協作”的科學精神和先進事跡深深感動，我一定要好好學習，將來也要向他們一樣……
探索與發(fā)現作文700字 28
“轟”，外面一陣閃電和響雷，媽媽開始發(fā)話了：“姍，為什么會先閃電后響雷啊?”媽媽的問題一出爐，我就立即被打敗了:“不知道。”“你怎么不去查一查資料呢？”媽媽有些不高興了，我立即放下手上的活，扎進書海里了。
“我知道了！”媽媽看我欣喜若狂的'樣子，就催我快說了：“因為雷公電母本是一對好夫妻，一次他們倆吵架，電母生氣出走了，雷公只好去追，從此便是先閃電后打雷了。”媽媽微笑著點頭：“嗯，肯請‘書老師’是好習慣，不過就是沒有科學依據！”我聽了很慚愧，又回房做實驗了。
我找來手電筒和筷子，一邊開手電筒，一邊敲桌子。敲了半天也沒敲出個名堂來。我火了，把所有的書都搬外來一本本的翻閱。
“哈，這下真找到了：因為光的速度要比聲的速度快，所以先見閃電，后聽見雷響。”“對!”媽媽這笑咪咪地豎起一根大姆指：“真棒！”
看來任何事都要留心觀察才能發(fā)現奧秘，探索真有趣！以探索為話題的作文
探索與發(fā)現作文700字 29
小時侯，我最想去而不敢去的地方就是敬老院后面的一排舊房子，據說里面有鬼，但我叢書上得知，世上無鬼，于是，我便想探索一下…… 在一個星期天下午，我約了我一個最好的朋友到敬老院探險我們一人拿一把玩具手機外帶有大拇指粗，齊眉的長棒。敬老院后面有很多樹長得都很高，雖然正植盛夏，赤熱炎炎，但里面卻很涼快，準確的說是陰森恐怖。我們剛要走進密林，里面住著的一位老奶奶對我們說;孩子，別到里面去，里面有鬼。聽到這話我就有點打退堂鼓了，但強烈的探索欲望又使我想前進。我咬咬牙，死就死吧，拼了，便掄起棍子沖了進去。
到了林子里我才發(fā)現，這里其實也沒想象的那么差，我們的前面是一排傳聞中鬧鬼的房子，我和朋友慢慢的向前靠進，突然，一聲鳥叫嚇的我差點犯心臟病，我們發(fā)現，這里的墻上有很多骷髏一樣的'畫，看得人毛骨悚然，我們往屋里開了幾槍，沒動靜，我們便小心翼翼的走進去。其實也沒什么特別，只不過比較破舊，我們松了一口氣，我忽然在地上發(fā)現一只骨頭，唉呀媽呀，嚇死我了。朋友大叫了一聲，看。我聞聲望去，原來是一個狗窩，這骨頭是這狗主人的食物。我們又觀察了一會兒便起身離開，這次探險，我們破解了敬老院有鬼的傳言。
探索與發(fā)現作文700字 30
人們常說，成功孕育于失敗之中。此話當然不假。然而，是否曾想到過成功也是成功之母呢?
首先，成功增強新嘗試的信心。當主要領導人有意識地鼓勵冒險和創(chuàng)新的時候，情況更是如此。心理學研究表明：假如外界出現有關刺激使得原有的一些動力定型得到維持、擴大和發(fā)展，人就產生積極的情緒。成功的刺激使人體內的動力定型得到維持、擴大和發(fā)展，從而引起良好的心境和積極的情感，成為動員人積極地投入行動的巨大動力。日常生活中，我們也有這樣的感覺。諸如“再接再厲”，“乘勝前進”，“百尺竿頭更進一步”之類的俗語亦是明證。抗戰(zhàn)中著名的`平型關戰(zhàn)役，粉碎了“皇軍不可戰(zhàn)勝”的神話，極大地鼓舞了全國人民的抗日斗志，增強了抗戰(zhàn)必勝的信念。這次戰(zhàn)役的勝利，對于整個抗戰(zhàn)的最后勝利有著重大而深遠的意義。
其次，取得第一步成功后，通過分析成功的原因，總結其經驗，已經初步探索出其內在的固有的規(guī)律性。對于自己而言，則為新的嘗試奠定了理論基礎，在此高度上取得更深層次的成就較為順利;對于他人，則提供了可以借鑒的經驗教訓，開辟一條通向勝利彼岸的“山路”，只有在新的進取中注入個人的智慧與經驗，鮮花與美酒的到來只不過遲早而已。在分析當代英國十大富豪的成功秘訣后，卻發(fā)現他們成功秘訣之一在于吸取當代美國富豪們的先進管理經驗。成功是成功之母，由此可見一斑。
誠然，如同牢記“失敗是成功之母”必須注意這個問題一樣，推崇成功是成功之母也必然要克服取得成就后的驕傲情緒。個人的任何成就都是渺小的。對于新中國而言，全國的解放僅是萬里長征的第一步，那么，對于個人來說，任何輝煌的歷史畢竟已過去，一切的一切都要以從零開始的精神去開拓。戒驕戒躁而非躺在功勞簿上睡大覺，樹立更緊迫更高遠的目標而非滿足于停滯和安于現狀，才能把我們引入全新的競爭大地。
探索與發(fā)現作文700字 31
當我們每個人對世界掌握越多，對未知世界接觸也就會越多，慢慢的我們就會想去探索這個新的世界。
在探索的道路上也總會充滿許多的危險，但是只有堅強、努力、渴望進取的人，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。還記得牛頓與蘋果的故事嗎？他因為一個下落的蘋果引發(fā)了如此深遠的研究，這就是一種探究，哪怕在這條路上，人們往往和你反道而行，不過你的'探索是值得的。
不僅科學探索是如此，其實做任何事都是這樣。在1993年有一個地方——蒙特卡洛，在那薩馬蘭奇向大家宣布結果，而澳洲卻喜極而泣，緊緊相抱，而幾億的中國人極度失望，就這樣北京在1993年申辦奧運會就這樣失敗了，敗給了悉尼，國人便刻骨銘心的記住了這一次打擊，并且中國人重新整裝待發(fā)，繼續(xù)探索，這就是中國人不屈不饒的精神。終于在20xx年完成了這一次探索，這讓我們中國也成為了一次贏家，就因為這不怕失敗的探索。
失敗后的反省，探索，使我們對形式歸于關注，走向了成熟，最終使我們沖過風頂浪尖，高舉勝利的旗幟，而這就是我們對世界的渴求，沒有眼淚也不可能造就出來的新世界。
所以人類在不斷探索的過程中成長，今天，人們對歷史也在不斷探索，人類也對歷史有了一定的認識，但那也只是冰山一角，只有不斷的探索，在失敗中繼續(xù)前行，勝利的曙光才會離我們更近。
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