有關草叢的發現作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的草叢的發現作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草叢的發現作文 篇1
在我的美好的記憶里，有許多發現。今天，一陣新的發出又記錄在我的腦海里了。
在這陽光明媚的日子里，我準備去公園，一下樓，一群不起眼的螞蟻擋住了我的道路，我原本可以從螞蟻的上方跨過去，只是我看不起［落渺小的螞蟻，所以我生氣地說：趕快給我滾一邊去，別擋我道路！
我抓起一只螞蟻仔細觀察，它的身體分成節、胸和對足，頭上還有觸角。我看著螞蟻群說：你們的一只螞蟻已經在我的手上了，你們趕快讓路，不然我把它摔死！可是它們好像沒聽見一樣，漫不經心地樣子，好像有什么秘密武器可以對付我似的。見到這幅場景，我心里更腦火了，一松手，便把螞蟻扔了下去。螞蟻竟平安無事的降落在地上。我揉｜揉眼睛，簡直不敢相信。只見那只螞蟻繼續去執行它的工作了，還是像以前一樣生機勃勃，這時怎么回事？它使我陷入了沉思。
我又重新拿了一只螞蟻決定再做一次實驗，將螞蟻從高處落下來，還是安然無恙。我百思不得其解，帶著一個個小問號詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑闐尋我說：螞蟻重量輕，當它從高處落下來時會隨著空中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
今天真是讓我大開眼界，使我發現螞蟻的秘密武器。也許在我們身邊有許多知識等著我們去發現呢！所以我們要學會觀察。
草叢的發現作文 篇2
春姐姐邁著輕輕地腳步來到了地球媽媽的身邊，來到了田野，來到了森林，也來到了校園。
你們看，一年級的小朋友在校園里三三兩兩地跑來跑去，在草叢里好像找著什么。為了知道他們在干嘛，我也跑過去看了看，哦……原來他們是在探究蝸牛呀！
為了更加了解蝸牛的情況，我查閱了《十萬個為什么》和《百科全書》。為什么蝸牛行走過的'地方會有一條白銀帶呢，原來是蝸牛會分泌出一種粘液，所以行走過的地方都會有像絲帶一樣白色的粘液。我又查看了電腦，知道了蝸牛頭上的兩只大觸角是它的眼睛，前面的兩只小觸解是用來吃東西的嘴巴。
小朋友，你了解蝸牛了吧！還有，以后遇到問題一定要思考哦！
草叢的發現作文 篇3
今天上午，我去了鄉下。
走進花海一般的田野，油菜花遍地盛開，像是為大地鋪開了一層金毯子。紫色的豌豆花隨風飄蕩，好像在跟我們招手，小鳥在枝頭引吭高歌。
我拔開草叢，只見一只黑色的小西瓜蟲正卷著身上，躺在地上呼呼大睡呢！一只毛毛蟲伸縮著它綠中帶紅的身體，不時擺動著細細長長的觸角，活像戲臺上的一員武將。一只蚱蜢在草叢中迅速穿梭。
我從家中拿來鏟子，搖身一變，就成了一位“小小挖土工”我來到墻邊，挑了一塊最潮濕的地方挖起來，不一會兒就挖到了一條黑不溜糗的蚯蚓，但因為用力過猛，蚯蚓的身體被我砍成了兩半。我跑到媽媽身邊，擔心的問：“媽媽，這只蚯蚓會不會死去呀？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“孩子，你放心，蚯蚓是關節動物，只要頭部還在就能長出剩下的部分。”一聽媽媽的話，我松了口氣，之后，我把它又推回洞中，讓它安心養傷。
我來到一個陽光燦爛的地方，發現幾只螞蟻在搬運食物，我拿出一塊面包屑，把它放在土地上，這些螞蟻一下子就發現了食物，立刻蜂擁而至，它們把面包屑扯成一小塊一小塊，不久就成了一地的碎屑，然后它們搬的搬，推的推，不久就把面包屑都移走了，真是團結力量大��！這時，一條白色的痕跡進入了我的眼簾，我隨著痕跡走去，驚奇的發現了一只小蝸牛，我伸過手去，想摸一摸它，它就迅速鉆進了自己白色的硬殼中，我把一片肥嫩的綠葉放在它前面耐心等待，小蝸牛終于探出頭來，津津有味地吃了起來，那樣子真可逗！突然，我發現前方的草叢中有一只螳螂，它身穿綠色“盔甲”，揮舞著“大鐮刀”，活像一位大將軍，讓人有一種盛氣凌人的感覺。一只小飛蟲飛了過來，螳螂就俯下身子，綠色的身子就在草叢中“隱形”了，小飛蟲一靠近，螳螂就以迅雷不及掩耳之勢撲了上去，小飛蟲就成了它的腹中之物。
我心想：草叢中的奧秘竟然這么神奇，看來，只要我們深入大自然，就一定能發現更多的秘密。
草叢的發現作文 篇4
今天，陽光明媚，我想去外面踏青，突然對路邊的草叢有了興趣。說不定在草叢中就有什么有趣的發現呢！
我小心翼翼地撥開周圍地小草，專心致志地注視著前方的草叢有什么動靜。突然，我驚喜地發現一只西瓜蟲正在愉快地玩耍。它頭上長著兩根長長地像收音機上的“天線”，它用它的“天線”來感應前方草叢中地小動物們，說不定哪一只就是它的天敵呢！它身上穿著厚厚的“盔甲”，其實那就是它堅硬的殼。我認為它的殼就是它的家，因為它的殼和它的家一樣重要。小動物們也需要一個安全、舒適的家呀。
我看見的這只西瓜蟲會“裝死”。只要我拿手觸摸一下它的觸角，它就會一動不動，好像是死的一樣，但是只要我再拿手用力彈它的殼一下，它又會奇跡般地復活過來。原來西瓜蟲這么做是為了保護自己，這樣它才能夠比較安全。
草叢中還有其它許多小動物們，我這里就不一一作介紹了。小朋友們。你們要擁有一雙善于發現的眼睛。記住，善于發現，善于探索，才能有所創造。小朋友們，我期待你們的發現！
草叢的發現作文 篇5
初夏，我在靈韻溪邊玩耍。靈韻溪邊長滿了翠綠的小草。
我撥開小草，驚喜地發現有兩只蝸牛在吃著翠綠的葉子，葉子是橢圓形的，像一個綠色的面包。在葉子的不遠處（小河邊），有一只只水蜘蛛，在水面上輕快地跳著，像一位位舞蹈明星在練芭蕾。還有一群群螞蟻，在幾片葉子上乘船，可能是要到別的地方旅游了！也可能是風太大了，把它們吹到了葉子上，可能再也上不了岸了，真可憐！我在水中仔細一看，呀！水中有一只烏龜！這青綠色的龜殼，多么像一位軍人，穿著翠綠的軍裝。它從水中探出頭來，圓滾滾的身子，像一個圓圓的小球，但它很靈活。它頭望著天，可能也是在觀察夏天這美麗的景色了！
夏天的靈韻溪可真美妙！
草叢的發現作文 篇6
“草叢”這個地方大家一定不陌生，可是在草叢中有什么生物你們知道嗎？嘿嘿，讓我給大家說說我的發現吧。有一天，我跟好朋友胡可星在樓下的草叢中玩。
玩著玩著就覺得無聊了。古話說：“困難當頭各自飛�！蔽覀儸F在是：“無聊當頭各自飛”于是，我們開始各自去尋找一些有趣的東西。我找來找去，突然把目標放在腳下這毛茸茸的小草上，我撥開小草，驚喜地發現有非常多的生物：螞蟻、蝗蟲、螞蚱等。當然，我覺得最有趣的是獨角仙了。
這只獨角仙在草坪上走來走去，好像落了什么東西在路上，我經常在電視上看到獨角仙，這次可終于見到這位大名鼎鼎的獨角仙了。我趁機觀察了一下：它一對觸角像一對天線緊緊依偎在定焦的連接處，六個小腳帶著尖尖的刺，像六個小劇子。突然，我想起了一件事，聽說獨角仙的力氣很大，我今天何不妨試試呢？
于是，我隨手起一根線跟一小塊磚頭，把綁在線上。他邁開大步，擺著輕松的POSE向前走，這匹“黑馬”拉著一只“肥豬”在街上走。這次發現讓我徹底知道了獨角仙，徹底地了解了獨角仙的特性。
草叢的發現作文 篇7
放學后，我故意挑草深的地方走。鞋子踩在嫩嫩的青草上，滑滑的，軟軟的，有一股癢絲絲的的感覺透過鞋底傳入腳心。
咦，這一個個趴在草上的小黑點點是什么呢？我彎下腰，看了看，是蒼蠅。當然是蒼蠅。它們也是黑色的，有一個大大的腦袋，還有一對翅膀抿在身體旁邊，不是蒼蠅又是什么呢？
可是，當我的腳步聲驚動了這些蒼蠅時，它們用腿一蹬，跳起老高老遠，沒入草叢里了。
奇怪！難道蒼蠅還會跳？我急忙彎下腰去，用手捂住了一只還沒來得及逃走的“蒼蠅”。等拿到眼前一看，哪里是什么蒼蠅分明是一只蒼蠅大小的蟋蟀罷了！
草叢的發現作文 篇8
春天，陽光明媚，紅日當空，我到草叢邊玩耍。
玩著玩著我忽然看到一個個小點點慢慢地移動著，走近看，哦，原來是螞蟻們正在忙碌著蓋“新房”呢！每個螞蟻都盡心盡地建著房子，如果誰累了，就休息一會兒，然后又投入到緊張地工作中。很快，一座漂亮的房子就蓋好了。
這時，一只路過的甲蟲看過之后，搖起它這天線般的長須，為螞蟻們鼓起掌來。甲蟲一邊鼓掌一邊說：“哇塞，好漂亮的房子呀，你們真棒！”螞蟻們說：“謝謝！”。最后，螞蟻們熱情地邀請甲蟲去它們的新家做客，甲蟲很愉快地隨著螞蟻們走進“新房”。
從螞蟻身上，我更加明白了“團結就是力量”“眾人拾柴火焰高”的道理。
草叢的發現作文 篇9
今天，我來到草地上玩耍，發現了許多東西。
草地上，一群螞蟻正在造新家，只見洞口有一堆新土，那土一粒一粒的，像細細的沙。在洞的附近開滿了雪白的小花，引來許多小蜜蜂，它們飛來飛去，真是快樂極了。你瞧，蜜蜂頭上有兩個觸角，像電視上的天線，身上有一條條花紋，真是好看極了。
我無意中發現草地上長著許多馬蘭頭。它們伸著腦袋羞答答的，好奇地四處張望。一叢叢、一簇簇、水靈靈、綠茵茵。那樣鮮亮，那樣生機勃勃。我湊近它們，發現那嫩生生的葉片表面是毛茸茸的，葉子長圓形，有些葉子的邊緣還是鋸齒形的。在馬蘭頭的旁邊長了一片薺菜，薺菜有尺把高，每一根花莖又可以分許許多多枝杈，每一根杈都能開花。花莖是一邊開花一邊往上長，下面的結籽了，上面開著白色的花，花細細小小的，沒有什么味道。也許有稍微花香的氣息，只是我聞不到罷了，否則不會有小蟲子在花間飛舞。
我發現了許多有意思的東西，我感覺到春天已經來到了我的身邊。
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