精選獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文49篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 1
星期六上午，媽媽從菜市場買回一條魚，說中午給我做清燉鯰魚。媽媽說燉魚不難，就怕洗魚、切魚。我問為什么，媽媽告訴我魚雖被殺死，可身體還會動。我不相信。
快到中午時，我正在客廳看電視，忽然從廚房傳來了媽媽的叫聲，我聞聲趕去，只聽媽媽說：“嚇?biāo)牢伊恕！薄Ｎ覇枺骸霸趺戳耍俊眿寢屨f：“魚還動呢！”“不可能吧！”我說。魚買時己被魚販子打死了，且已在塑料袋里悶了兩、三個小時，怎么還會動呢？媽媽看見我不信，就讓我摁住魚的身體，她用力將魚切成塊。媽媽剛開始切，我就馬上放了手——魚真的在動！我和媽媽都百思不得其解：魚死了為什么身體還會動呢？
我馬上去電腦上查尋答案。原來魚死后，魚的神經(jīng)中樞還沒有完全癱瘓，肌肉內(nèi)還有神經(jīng)反射，而且能進(jìn)行很久。所以還存在魚死會動的情況，這樣的現(xiàn)象在低等動物中是很常見的。
我恍然大悟。真沒想到，生活中還有這樣的.現(xiàn)象。以后我要多留心，說不定還有更多奇特的發(fā)現(xiàn)呢！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 2
發(fā)現(xiàn)是多么的獨(dú)特，它能使人獲得許多知識。
在我上四年級的時候，我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了特別濃厚的興趣。有一次，我全神貫注地做著數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)有許多字都是我們今天語文課上學(xué)的。剎那間，我的腦子里產(chǎn)生了一個疑問：數(shù)學(xué)課上怎么會有語文課上學(xué)的'知識呢？
后來，在一次讀書課外書籍時，我又發(fā)現(xiàn)了同樣的問題。我想：如果語文課上不不漢字，那就不能讀這本書了，這樣，得到的知識就少了。我的腦子里又一次產(chǎn)生了疑問：語文、數(shù)學(xué)、課外書……它們有什么樣的聯(lián)系？
這個疑問終于在一次自然課上讓我找到了答案。老鼠吃莊稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之間不是存在著一環(huán)套一環(huán)的食物鏈嗎？
學(xué)習(xí)也是如此，語文課上學(xué)了漢字，才能把數(shù)學(xué)題讀懂，才能自由閱讀課外書籍，還有音樂課上的歌詞、種種報刊……數(shù)學(xué)課上學(xué)了計算，使你的思維活躍，又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。社會課使你的視角更廣，認(rèn)識更深刻。勞動課讓你心靈手巧；思品課讓你學(xué)會自我教育；美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來，你的綜合素質(zhì)自然是一升再升！
這就是學(xué)習(xí)鏈。學(xué)習(xí)也是一環(huán)套著一環(huán)的，哪個環(huán)節(jié)都重要，學(xué)習(xí)的鏈條一節(jié)都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鏈，我為自己這個發(fā)現(xiàn)感到自豪、快樂。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 3
今天，是一個風(fēng)和日麗的日子！我和全校師生一起去石牛水庫燒烤。路上，我們在車?yán)镎f說笑笑，特別是小君用他的“烏鴉嘴”在車上嘰嘰喳喳，好像他是一個有多年經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游。
到了那里，我們飛奔下車。啊！那里山清水秀、鳥語花香。我東看西看，發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈見底的小溪，透過水面，可以看見一條條小魚在水里慢慢地游翔。只要你稍微一動，靈活的小魚就會馬上游走了。水面上有一個個大石頭凸出水面，石頭上滑滑的，上面還有鋒利的刺。我走著走著，突然，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)水面上有一個直徑3、4厘米的小旋渦。奇怪！這里怎么會有一個小小的旋渦呢？我百思不得其解！就跑去問別人。別人看過后，都非常驚訝。但也搞不清到底是什么回事。我只好帶著剛才的問題回到了旋渦旁。奇怪的是，那個小旋渦神奇般地消失了……
大約過了10分鐘，旋渦又恢復(fù)回原來的'樣子。神奇的旋渦怎么會這樣呢？我馬上想到，如果破壞一下它會怎樣？于是我便拿起一塊石頭向它扔去，只聽“吧”的一聲，旋渦沒了。10分鐘、20分鐘、半小時過去了，旋渦再也沒有出現(xiàn)。我好后悔，我不該破壞旋渦。
我等呀等，一直等到了回家的時候，我才戀戀不舍地離開。
就在人們就要離開的時候，我趁沒有人注意，和小君跑回原來的地方。小君說：“如果你放一片葉子，看它會不會被吸下去。”于是我便放了一片葉子，果然真的被吸了下去。呀！大世界真是無奇不有呀！
經(jīng)過這件事，使我悟出了一個道理——人不能像旋渦一樣重來，人的時間過了就不能再來，而旋渦還可以重新來。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 4
我們都看過風(fēng)景，可是，你們有仔細(xì)的品味欣賞過風(fēng)景嗎？你們從中有找到什么以前沒有發(fā)現(xiàn)沒注意到的地方嗎？
我看風(fēng)景的時候，常常會開始幻想。當(dāng)我看到一些奇形怪狀的大石頭的時候，不免會開始想：這些石頭是誰制造出來的？瞧，多么有個性的石頭啊！整個樣子就像一只兔子！這只“兔子”一定是那位“雕刻大師”刻出來的！像兔子的石頭被“雕刻大師”刻出來的！就像兔子的石頭被“雕刻大師”刻得惟妙惟肖，一看就覺得是一座兔子的石像。看，它是那么的特殊啊！被大自然的“雕刻大師”刻出來，不用刀片，就這樣自然的形成了一座兔子石像，那是多么的特殊！
當(dāng)我看到楓樹林飛下來的落葉像一張地毯一樣，為大地裝上了美麗的裝飾。楓樹上一個個生命——楓葉，像火紅色的天空一樣，為這美麗添上了一筆獨(dú)特。這幅優(yōu)美而又養(yǎng)眼的圖畫，又是哪位畫家畫出來的？沒有用筆勾勒，只是用了顏色涂抹畫面那樣。看到了這幅畫，就會立刻永遠(yuǎn)的珍藏在自己的心里，永遠(yuǎn)不會忘記這幅美麗的圖畫。因?yàn)榇笞匀坏摹爱嫯嫾摇碑嫵鰜砹诉@幅畫，不用筆，就這樣自然的畫成了一幅特殊美麗的畫，這是多么的特殊！
當(dāng)我看到我們這美麗而又安靜快樂的校園時，我就會開始贊嘆：這個校園真美！就像一個仙境，有山有樹，有草有花，還有許多的同學(xué)老師。我在這個風(fēng)景中找到了特殊——無限的樂趣、快樂和熱情。美麗的校園也是一處優(yōu)美的風(fēng)景，就像是一位熱情的快樂使者，把寧靜的校園的美增添了一筆特殊——快樂與熱情。在這樣熱情的仙境里快樂成長，快樂學(xué)習(xí)，是每個人都想要得到擁有的。而大自然卻剛好創(chuàng)造了這樣的.一個仙境——校園。看，這就是校園的特殊的地方。這是多么的特殊！
當(dāng)我看到我那溫馨的家時，迎面撲來的是溫暖，是舒服。家，總是那么的令人感到溫暖、舒服和安全。家，那種風(fēng)景是大自然輕輕的吟唱，溫暖的曲調(diào)把冷卻的家溫暖了起來！家，原來這種風(fēng)景是那么的特殊，那么的溫暖。家是一個無任何風(fēng)景能夠比的地方，因?yàn)榇笞匀坏摹白运健钡陌鸭叶嗵砹艘粯訓(xùn)|西，那就是愛。上天創(chuàng)造了我的家，使我有了一個靠山，一個愛，一個安全的專屬樂園。這樣美好的風(fēng)景，讓人百看不厭。看啊，這是多么的特殊！
這些風(fēng)景都有著各自的特殊之處，只要我們這一雙慧眼仔細(xì)觀察，你們一定都會感受與看得到的。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 5
前幾天，我去公園踏青，發(fā)現(xiàn)花朵已經(jīng)凋謝了的梅花樹上，竟長出了一片片綠中帶紅的小葉子，我十分奇怪：“咦，梅花不是已經(jīng)凋謝了嗎？樹上怎么還長新葉子呢？”我平時看到的其他樹木都是先長葉子后開花的呀！難道是神仙施了法術(shù)讓梅花樹“死而復(fù)生”？還是梅花樹是先開花后長葉子的呢？我下定決心要把這個問題弄清楚。
一回家，我就迫不及待地把疑惑告訴了媽媽，希望能從媽媽那兒得到答案。媽媽想了想說：“可能是氣候原因使梅花先開花后長葉子的吧！”可是我覺得媽媽說的不準(zhǔn)確，便到網(wǎng)上查資料，希望能得到更精確的答案。根據(jù)我的問題，網(wǎng)上作出了一系列的答案。網(wǎng)上說：“因?yàn)楦鞣N樹木的葉子和花生長時，需要的溫度不同，而梅花是屬于開花所要的溫度比葉子低的一種。當(dāng)溫度到達(dá)梅花開花的'溫度時，天氣還比較冷，新葉子一長出來就會被凍死，而梅花凋謝后的溫度正好適合葉子生長，所以梅花是先開花后長葉子的，這是它長年的生活習(xí)慣演變而來的。并且除了梅花，廣玉蘭花、迎春花等植物也是這樣的。”看著資料，我恍然大悟，如同撥開云霧見到了青天。
看來，自然界中有許多事物都不是你所認(rèn)為的那樣，而是要我們經(jīng)過研究，才能得知正確的答案。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 6
時光如流水匆匆而逝，抱著寧靜的情緒，懷著樂于尋找的態(tài)度來追尋。直至落日的余輝下，我漫步于美景之中，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那抹獨(dú)特的身影。
這天，夕陽即將消失，迎來無盡的黑暗與孤獨(dú)，人群漸漸散去，最終唯有我一直站立在余暉下。走著走著，我看到了火紅的晚霞中那一抹修長的身影。
之前，我每次看見清潔工人，總是高昂著頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道而過。認(rèn)為他們身上有股腐爛的臭味，渾身上下都是骯臟的。卻忽略了，若是沒有勤勞的清潔工人，哪來干凈又美好的'家園？
此時，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了清潔工人總是默默無聞地打掃著街道！哪兒有垃圾，哪兒就有他們的身影。不管是令人惡心的嘔吐物，不管是臭烘烘的糞便，他們?nèi)蝿谌卧埂r光也在清潔工人身上留下不可磨滅的痕跡：輕快的腳步變得蹣跚，略有薄繭的雙手變得更加粗糙，挺直的腰板變得彎曲。他們鞠摟著身子，左手顫抖著拿住掃把，把垃圾掃進(jìn)畚斗中，幾乎不留一點(diǎn)兒污漬。
不知不覺，夕陽已經(jīng)落下。我望著潔白月光下那處整潔的角落，覺得真美！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 7
不知從什么時候起，班里只要有同學(xué)忘戴紅領(lǐng)巾，別的同學(xué)都會紛紛掏出備用紅領(lǐng)巾遞給他（她），那時，一條條紅領(lǐng)巾卻在我的視線里，化成了一個灰蒙蒙的冬日的早晨……
那天天氣很冷，我急匆匆地來到校門口，卻猛然發(fā)現(xiàn)，我忘戴紅領(lǐng)巾了！我正想轉(zhuǎn)身回家拿紅領(lǐng)巾，一看表：七點(diǎn)五十五分。回去拿肯定要遲到了，而如果就這樣走進(jìn)去的話……值周班老師和同學(xué)正目光炯炯地盯著我呢！
寒風(fēng)吹著其他同學(xué)胸前的紅領(lǐng)巾，他們都興沖沖地進(jìn)了校門，我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“你忘帶紅領(lǐng)巾了？”一抬頭，同學(xué)楊啟銳迎面走來，他的紅領(lǐng)巾是那么鮮艷。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。他飛快地從書包里取出一條備用紅領(lǐng)巾遞給了我。接過這條解了我燃眉之急的紅領(lǐng)巾，我發(fā)現(xiàn)，從他的眼睛里，流露出了一種暖暖的東西。我知道，那就是友愛。
我回過神來，那個沒戴紅領(lǐng)巾的`同學(xué)，脖子上已飄揚(yáng)著鮮紅的少先隊員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。我望著自己書包里的一條同樣的備用紅領(lǐng)巾，它也曾像楊啟銳借給我的紅領(lǐng)巾那樣，作為友愛的象征和紐帶，幫助了許多同學(xué)……
而就在這一刻，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，大家書包里的那一條條備用紅領(lǐng)巾，不僅一次次地代表主人伸出援手，更把我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心緊緊地連在了一起。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 8
今天我回家時看見家里多了一箱蘋果，裝蘋果的箱子上寫著幾個字—鹽源蘋果。我心想：鹽源蘋果是什么樣的呢？它會不會和一般的蘋果不同呢？想到這里，我迫不及待地把箱子打開了。
打開后，我看見那些蘋果是烏紅色的，上面還有一些小麻點(diǎn)，樣子并不好看，所以我覺得這蘋果應(yīng)該不怎么好吃吧。但我還是要嘗嘗，于是我拿起水果刀，一下子把蘋果切成了兩半。我一口咬下去，咦？看起來一點(diǎn)都不好吃的蘋果怎么那么甜啊？突然，我發(fā)現(xiàn)蘋果中間有一些黃色的東西，不知是什么。于是我趕緊去查資料。原來那黃色的東西是糖，有糖心的蘋果大家都叫它“糖心蘋果”。我查到了糖心蘋果生長在海拔高，早晚溫差很大的地方，而且陽光一定要充足，因?yàn)樵缟详柟饨o了蘋果糖，晚上天冷糖份就不會跑出去啦。慢慢的，糖份越來越多就變成了糖心。
知道了這其中的奧秘后，我恍然大悟，難怪我們經(jīng)常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，還有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口，原來都是大自然的功勞啊！
雖然這只是一個小小的.發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個道理—只要留心觀察生活中的每一處，就會有所發(fā)現(xiàn)的。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 9
星期天的上午，我和家人去佛靈湖湖游玩，并觀察植物。
我先觀察杜鵑花，我發(fā)現(xiàn)把花或葉子摘下來，就會冒出一些粘粘的液體，這種液體只要粘在手上時間久了就會很難洗掉。為什么杜鵑花會有粘粘的液體呢？有兩種原因：
1、樹通過內(nèi)分泌或者元氧呼吸排除的廢物，這些廢物一般的高溫天氣下會幫忙阻擋部分陽光，將直接光線折射回去，減少高溫造成的水分蒸發(fā)。
2、樹葉上面粘粘的部分屬于樹葉上面的樹脂，通過高溫暴曬的方式讓樹通過光合作用排泄出來，幫助樹葉減少光線的.直線照射，增加植物的耐高溫作用。
我又觀察了荔枝樹葉子，發(fā)現(xiàn)了每天春天都會長出新的嫩芽，這些是嫩綠色的。夏天，它就會變成翠綠色的，很厚實(shí)。秋天，葉子慢慢落下來。冬天，葉子枯了，落在土壤里，變成了腐爛肥料，讓樹木更加營養(yǎng)。春天，又長新的出來。
通過觀察荔枝樹，我收獲到了，不管亂風(fēng)下雨，堅強(qiáng)的葉子一直在生長，最后變成肥料給樹木回報。說明：一個人在成長過程中會有一些困難，但是只要努力，就可以成功，不要想著別人能為你做什么，而要想你能為別人做什么。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 10
你知道青蛙為什么有的叫聲大，而有的叫聲小嗎？
原來，青蛙分為兩類，一類是雄蛙，一類是雌類，雌蛙的叫聲小，雄蛙的.叫聲大，因?yàn)樾弁茏炖镉幸粋�小嗉囊，雌蛙嘴里面沒有嗉囊 ，而那個“東西”可以增加音量，所以，雄蛙叫聲和雌蛙的叫聲就有區(qū)別，一個大，一個小了。
你知道樹里面的那些“大圓圈”是什么東西嗎？它們又代表什么嗎？
原來 ，那些大圓圈是樹的年輪，是樹活了多少年的依據(jù)，一年便是一圈。比如，這棵樹活了五十年，它便是五十圈，比如這棵樹活了一千年，它便有一千個圈······很神奇吧？
你知道魚的身上為什么有那么多魚鱗嗎？它們又有什么作用呢？
原來，魚鱗和樹里的年輪都是一樣的，都是一年一圈魚鱗，我們叫它“麟紋”。它們在魚兒的身上起很大的作用，如果沒有那些魚鱗，魚兒在海里便會被那些細(xì)菌傷害，魚鱗非常光滑，可以減少魚兒在水里的阻力，當(dāng)魚兒遇到危險，就可以很快逃離，所以，它起到了保護(hù)小魚兒的重大作用。
大自然里處處都有奧秘，它們都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 11
我們都知道，動物界里面的動物都會像我們?nèi)祟愐粯尤⒗掀艁矸敝澈蟠？墒俏覜]聽過甲蟲誰厲害，老婆就跟誰走的甲蟲。
那一次，我在鄉(xiāng)下的時候，在一條林中小道，看見了三只大甲蟲，其中一只甲蟲沒有大角，應(yīng)該是母的，另外兩只的大角長度達(dá)到二厘米，應(yīng)該是公的。可是，它們一直跟著母甲蟲，兩“手”一直在晃，角也搖來搖去，呵呵，看它兩這樣像是在向母甲蟲求婚呢。
突然它兩打了起來，母甲蟲一直看著。兩只公甲蟲一下用上顎咬一下用大角頂，打的異常激烈。獨(dú)角仙看上去更勝一籌，它二足立起把角頂?shù)母吒叩腵，四只“手”像猩猩一樣捶自己的胸，很快把另一只打敗了。母甲蟲立刻跟著獨(dú)角仙走了。難道甲蟲求婚時，如果有對手，就打一架嗎？
我查了些資料，甲蟲為了能求婚成功要和同伴們打架是正常的。而且它們是單槍匹馬，領(lǐng)地意識很強(qiáng)，誰進(jìn)了它的地盤就要打一場，除了自己和母甲蟲外，其余的公甲蟲或其他蟲子全部都是敵人。
大自然真的是太神奇了。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 12
秋高氣爽，正是吃螃蟹的好時光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊，一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲，兩只大鉗子高高地舉著，就像個威武的大將軍。
晚上，我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁�剩下幾只怎么辦呢？于是，媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天，我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動不動了，連大鉗子也無力地垂了下來，是不是螃蟹被凍死了？還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說：“死螃蟹是不能吃的。”我覺得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，媽媽把它們拿到水槽里，打算把它們?nèi)拥簟＿^了一會兒，突然，有一只螃蟹的腳動了一下。“它們還活著，媽媽快過來看！”我興奮地大叫。接著，其它螃蟹也動了動大鉗子，慢慢舒展它們的身體，吐出了一個個小泡泡。它們又恢復(fù)了原來的張牙舞爪的樣子。
這是怎么回事呢？于是，我打開電腦，向網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的老師請教：原來到了氣溫低的季節(jié)，螃蟹都不愿意動彈，喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低，讓螃蟹以為冬天來臨了，于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的.事物，就能從中發(fā)現(xiàn)很多問題，繼而學(xué)到更多的知識。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 13
最近我觀察了小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的事。
螞蟻在下雨前會把家搬到高處，因?yàn)槲浵伜苋跣。謸醪蛔∮晁绻话峒遥澄飼粵_走。這也是一種預(yù)兆，說明要下雨了。
螞蟻搬家的場景很壯觀。其實(shí)也說不上是壯觀，只不過螞蟻很多。我遇到過兩次，在螞蟻搬家時有黑乎乎的一大片，非常顯眼。有一次我看見了一個小洞，旁邊有很多螞蟻。里面不時地有螞蟻爬出來。后來我明白了，它們在挖洞。等那個洞很大了之后，螞蟻都停下來了，全部跑了進(jìn)去。
螞蟻在搬食物時非常團(tuán)結(jié)。我站在門口吃甘蔗，突然想起來我要去寫作業(yè)。門口的一大堆甘蔗我也沒有去掃。等我再去吃甘蔗時，發(fā)現(xiàn)甘蔗沒了！我想：誰這么好心啊，竟然幫我掃了地。我不去管了，還繼續(xù)吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立刻去掃地了，就站在那里看地上發(fā)呆。過了一會兒，我隱隱約約看見甘蔗在動。我立刻清醒了，看見在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來看，螞蟻一塊一塊地搬著，一點(diǎn)也不費(fèi)力。過了沒多久，地上又干凈了。螞蟻好厲害啊！我很佩服它們。
螞蟻那么小，卻團(tuán)結(jié)一致，做出了這么厲害的`事情，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 14
今天是霧天，我又來看那綠果凍。“綠果凍”，也叫“蘆薈”。我為什么叫它“綠果凍”呢？因?yàn)檠剑G油油的葉子里有著晶瑩剔透的果凍肉，可是，我只看過，沒吃過。今天我準(zhǔn)備嘗嘗那美味的“果凍”！
我拿小刀，小心翼翼地切下皮兒，這時，一陣異常詭異的氣味撲面而來。見怪不怪，為了美食，拼了！我硬著頭皮，再次觀察。哎喲！真是出師不利，剛開始，就被它那龍甲背脊般的`刺扎了一下，它可真像個調(diào)皮的小娃娃！我只是想看一下而已，就弄出那么多花招，真夠受的！
我將它拿到廚房，看了看，喔，原來只有黃色的一層里才有股奇妙的怪味兒，我拿起白色果肉，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢咬上了一口，啊，味道還可以嘛！還像芝士一樣，能拔絲。咦？為什么外層是臭的，里面是香的呢？我的大腦像屋外的天氣霧蒙蒙的，一頭霧水，左思右想也想不出。“咚咚咚”，媽媽回家了，我趕緊跑過去問她。原來，黃色是草藥，白色的肉可以作冷飲和殺菌，用處可大了！
大自然可真神奇，有無數(shù)個“小貝殼”等我們?nèi)フ夷兀?/p>
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 15
冬天爺爺邀請春姑娘，春姑娘一叫，雷叔叔就在天上打鼓，把一切都吵醒了。一場春雨過后，校園變得更加美麗。
走進(jìn)校門，校園里充滿了春天的氣息。草從土壤中伸出頭來。柳樹長出新芽。我最喜歡的是木蘭花。
每當(dāng)我走近木蘭花，就會聞到一股淡淡的香味。木蘭長在樹上。抬頭一看，只見紫白色的'木蘭花掛滿了樹枝。白玉蘭花純潔美麗，像守護(hù)玉蘭樹的小天使，但我更喜歡高貴的紫玉蘭。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)每朵花都有一個深綠色的花托和九片花瓣。花瓣長，像葉子，外面紫色，里面白色。我用手摸了摸，花瓣光滑如絲，不由得被木蘭花深深吸引住了。
嘖嘖！玉蘭怎么只有花沒有葉？其他的花在開花前會長出葉子。我?guī)е鴨栴}問老師，老師告訴我：“木蘭花和其他花的區(qū)別在于花，因?yàn)槟咎m花的花可以在10攝氏度以下開花，而它的葉子可以在20攝氏度以上生長。”
在學(xué)校又觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)有不少像玉蘭花一樣的植物！有紫荊花，櫻花，桃花。我相信：只要你用心，你會發(fā)現(xiàn)大自然真的很奇妙！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 16
開滿鮮花的沼澤，在擁有美麗的同時，更隱含了不可估量的危險。那是六年級 的數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做10道題，可是由于時間緊。我只做了9道題，且全對。當(dāng)老師統(tǒng)計全對的`人數(shù)時，我忐忑不安，要不舉手吧！就一道題沒做，贏的老師的信任，值！于是，我舉起了手。可畢竟心虛，剛把手伸出來，心里想；算了吧！舉不舉手也無所。但轉(zhuǎn)念一想，自己都把手伸出來在放下，豈不是叫人懷疑？于是，我把心一橫，“理直氣壯”的舉起了手。
臉上強(qiáng)擠出微笑，像驕傲的女將軍環(huán)視教室，這一下我的心跳得更快了，全班只有我一個人舉手。我不由得把手縮回來，不敢看老師和同學(xué)。耳邊只聽見老師的題問："大家覺得那道題需要講？”“最后一道題！”同學(xué)們異口同聲地回“那就請廖家輝同學(xué)講一下解題思路吧！”
您真是那壺不開提那壺。我心里抱怨著。可又能怪誰呢？我硬著頭皮，站起來，亂說一堆。“你的思路還挺奇怪！”老師風(fēng)趣地說。
同學(xué)們哄堂大笑，我灰溜溜的坐下來。至今回想此事，我都萬分慚愧，自己當(dāng)時都是六年級的畢業(yè)生了，卻把榮譽(yù)看的比知識還重要，虛榮是開滿鮮花的沼澤地，你越傾慕它，你陷得越深……
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 17
我今天寫完作業(yè)，閑著沒事，于是我翻開了語文書，我一下子就翻到了古詩三首這一課，我想杜牧這位詩人為何說霜葉紅于二月花呢？于是我打開電腦，查了又查，看到了一個和我的問題有關(guān)系的消息，我點(diǎn)開一看，果然是何我的問題有關(guān)系，上面說（我自己打得，沒復(fù)印）：到了秋天，葉子經(jīng)不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力卓漸漸降低，葉綠素在葉子里分解、消失的很快，而葉子里的糖分大量的轉(zhuǎn)換成紅色的花青素，于是楓葉變得鮮紅。
人們對深秋楓葉的描寫，都喜歡用滿山紅葉這個詞，是因?yàn)殚L在山上的.葉子往往比在平地上的葉子紅得早，晝夜的溫差比較大，有利于葉子里的糖分積累，產(chǎn)生的花青素比較多，所以山上的樹葉就紅得早一些。
除了北京香山的楓葉，江南的一代楓葉到了秋天，也紅得很美麗，古人曾用“江楓如火”這個詞來形容。
目前，人們對花青素分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性物質(zhì)都有了不少解，但他除了增添?xiàng)魅~的色彩外，在葉子中到底還有什么作用，我們?nèi)祟悓M(jìn)一步的去了解。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 18
走進(jìn)自然，貼近生活，用眼睛去觀察，用心靈去思考，就會發(fā)現(xiàn)許許多多神奇而有趣的自然現(xiàn)象或奧秘。你想了解我發(fā)現(xiàn)的一個非常有趣的自然現(xiàn)象嗎？且聽我娓娓道來。我家養(yǎng)了兩條美麗可愛的小金魚，一條叫小紅，另一條叫小黑，我非常寵愛它們，一有時間就去陪它們，或是給它們喂食，或是靜靜地欣賞它們優(yōu)美的泳姿。可奇怪的是，我從來沒看見過金魚閉眼或眨眼，它們的`眼睛始終瞪得溜圓，眨都不眨一下。我想：金魚晚上睡覺的時候總該閉上眼睛了吧？
為了證實(shí)自己想法，我在家人都熟睡的一個晚上，打著手電筒，躡手躡腳地向魚缸走去。我發(fā)現(xiàn)小紅和小黑很安靜地呆在魚缸里，兩腮一閃一閃的，眼睛還是睜得溜圓。我更加疑惑不解了：難道金魚不睡覺嗎？第二天，我?guī)е@個問題上網(wǎng)查了相關(guān)資料，才找到了答案。原來，金魚也需要睡覺休息，只是它們沒有眼瞼，無法閉上眼睛，所以總是瞪著眼珠子。也就是說，即使它們死了以后，也不會閉眼，真是“死不瞑目”啊！這次意外的發(fā)現(xiàn)增加了我的求知欲，讓我更加熱愛生活。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 19
今天，我在自己家門口發(fā)現(xiàn)了幾棵牽牛花，它們是幾天前才長出來的。
以前，它們只是幾個黑色的小種子。后來，經(jīng)過下雨，暴曬之后，它們有些發(fā)綠，最后長出了芽。芽有兩個，一個是胚根，一個是胚芽，胚的兩邊是子葉。子葉是給兩個芽提供養(yǎng)料的。而胚根先長，我想這是因?yàn)橹参锱吗B(yǎng)料用盡了，所以就讓根現(xiàn)長出來吸收營養(yǎng)吧！
幾天后，小苗長出土了。我發(fā)現(xiàn)小苗出土后，葉子沒有沾上一點(diǎn)土，我對此有一點(diǎn)疑問。
又過了幾天，所有的小苗都出土了，我家門口顯得特別生機(jī)勃勃。
一眨眼又過了幾天，小苗已經(jīng)長得很粗了。我想，這下我可以移開小苗，讓它們吸收更多的養(yǎng)分了。說干就干，我小心翼翼地把小苗進(jìn)行了移植。這樣，小苗就在更廣闊的泥土里安了家。
幾天過去了，一天，我做完了作業(yè)，跑出去看小苗的.生長情況。呀！小苗長大了不少。我連忙拿出幾根吸管，讓它們爬上吸管，因?yàn)槲铱匆娦∶缫验L了七片葉子，已經(jīng)有5—7厘米高了，得讓它們練習(xí)爬桿了。
啊！我真希望牽牛花早點(diǎn)長大，把我們家裝點(diǎn)得更加美麗、更加漂亮。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 20
我小時候，媽媽曾經(jīng)對我說過，魚睡覺的時候是睜著眼睛的。當(dāng)時，我還小，只顧玩，對媽媽的話，只是一只耳朵進(jìn)去，另一支耳朵出來，簡直當(dāng)成了耳旁風(fēng)。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸養(yǎng)的小魚有一只在“睡覺”，其他的都快樂的游來游去，而且這只小魚睡覺的姿態(tài)還與眾不同：它是浮在水面上，還翻著白肚皮。爸爸告訴我說，這條魚死了。
一天，姥姥給我買了一條漂亮的小金魚，它的'眼睛是鼓起來的，而且身上是紅色的，所以我叫它紅紅。有一次，我把紅紅放到一間地板是由五顏六色的石頭鋪成的房子——魚缸里，給小伙伴們看，大家都很喜歡，我十分得意。可是當(dāng)時，我已經(jīng)忘乎所以了，竟忘了將紅紅帶回家。過了幾個小時，天上下起了雨，我才想起來。我跑到院子里，發(fā)現(xiàn)紅紅浮在水面上，原來它是在上面呼吸新鮮空氣。可我認(rèn)為紅紅已經(jīng)死了，于是想把它撈出來，可紅紅卻猛地一跳，水花濺到了我的臉上、衣服上。
通過這次養(yǎng)魚，我知道了魚睡覺時和死的時候的特征，也真正驗(yàn)證了“魚睡覺時眼睛是睜著的”這句話。
這是我童年的一個小發(fā)現(xiàn)。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 21
從小，就覺得這個世界有很多秘密，為什么吃糖會壞牙？宇宙有多大？我對世界充滿疑問。這不，這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時的秘密。
這一天，我正在樓下玩，突然我的目光被路邊的一隊螞蟻吸引住了，它們排著整齊的隊列，向枇杷樹爬去。領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上樹，鉆進(jìn)了一個小小的樹洞里。我很好奇，回家問媽媽：“媽媽，我剛才看到螞蟻上樹，鉆進(jìn)了一個小小的樹洞里，這是怎么回事呀？”媽媽沒有回答我，而是看向窗外，自言自語：“要下雨了，得趕快收衣服去。”說完就走向陽臺，留下一臉迷惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，陽光明媚，一絲云都沒有，怎么會有雨呢？我想：可能是媽媽弄錯了吧。
下午五點(diǎn)多，外面逐漸變得烏云密布，突然下起了大暴雨，閃電一道接著一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的.雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀！這時，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是因?yàn)樗鼈冎来笥暌獊砹耍畷蜎]它們的家，所以它們才往高處走。”
原來真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 22
前幾天，我發(fā)現(xiàn)我們家到處都有小飛蟲在飛舞，晚上還被小飛蟲捉弄地不得安心睡覺，到底是哪里跑來的小飛蟲，我一定要弄個究竟。
我在房間里東找找，西找找，還有廚房和衛(wèi)生間也翻了個底朝天，但都沒發(fā)現(xiàn)蹤影，突然我在飯廳的窗戶上看到有許許多多的小黑點(diǎn)，我高興地叫到：“終于找到你們這些小壞蛋了！”我看到小飛蟲圍著窗前的花盆飛來飛去，我心想：這些植物種了這么久為什么突然長這么多蟲子呢。
經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花盆土壤表面有一層白白的東西，蟲子們總喜歡在那兒飛來飛去，我想會不會是這個引來了小飛蟲，我趕緊叫來媽媽，媽媽看了后恍然大悟，說：“我為了讓花盆里的植物生長更茂盛，把沒喝完的.牛奶當(dāng)做肥料倒在了花盆里，植物倒是綠了，可沒想到制造了這個麻煩。”原來，是留在土壤表面的牛奶變質(zhì)了，才產(chǎn)生了大量的小飛蟲。
緊接著，我們戴上手套，噴灑驅(qū)蚊水，終于把蟲子消滅了。
這次“搜蟲大行動”深深地印在我的腦海里，通過觀察，我知道了牛奶可以給植物營養(yǎng)，但是發(fā)生變質(zhì)后會生出小飛蟲來，所以生活中要留心觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 23
我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了關(guān)于人們自稱是“龍的傳人”的龍的神話因素。
相傳，龍長著蛇那樣圓圓的身子，可這上卻裹了一層魚身上的鱗片，龍長著鹿的角，可是卻又長著長的不可思議的尾巴。關(guān)于龍的'傳說，很多人在討論，在研究，在調(diào)查，在探討，結(jié)果，幾乎每一家都說自己的事龍的傳人，可是大多數(shù)又不承認(rèn)或者否認(rèn)龍的存在，這反而是個有趣的現(xiàn)象。我在查找了一些資料以后，發(fā)現(xiàn)龍是一種根本不存在的動物，可是在中華五六千年的歷史中，也免不了有一些傳說，別說龍，就是傳出一種叫做“袋空”的動物也是不足為奇的。
我想著想著，自己變了一個自己認(rèn)為是正確的故事：“在一座大森林里，有著千奇百怪的動物，如虎、羊、獅、馬、豹、兔、鹿、兄、鳥、牛、蜜蜂等，它們和諧的相處著，可是后來，遠(yuǎn)古的人們來到了這里，他們開始攻擊動物當(dāng)食物吃，盡管人類傷亡也不少，但是動物們卻傷亡慘重，于是他們堅決貫徹‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的精神，跳入了熔漿，在熔漿的爆炎中，動物們浴火重生，就變成了傳說中的神：‘龍’。”
也許，龍只是古代那個人逗人玩，卻被當(dāng)真了吧。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 24
今天早上，老師提出一個問題：海水能喝嗎？有的同學(xué)說：“不能，因?yàn)楹Ｋ芘K。”有的同學(xué)說：“不能，因?yàn)楹Ｋ猩匙印！边�有的同學(xué)說：“不能，因?yàn)楹Ｋ信K東西。”
老師笑著說：“剛才同學(xué)們都把自己的看法說出來了。但是，海水不能喝的主要原因是海水的含鹽量是淡水的四倍。人體為了要排出一百克海水中含有的鹽類，就要排出一百五十克左右的.水分。”說到這里，一個同學(xué)站起來問：‘’老師，那么海上遇險的人，在焦渴難忍時，喝了海水會怎么樣呢？“老師解釋道：”想通飲用海水來止渴，結(jié)果適得其反。飲用水，人體反而會失水更快。嚴(yán)重時還會錯亂等癥狀。最后造成死亡。“
我們終于明白了不能喝海水的原因。”您知道的可真多啊！“大家異口同聲地說。老師微笑了：不是我知道得多。其實(shí)這些知識都是從書上得來的。你們從小應(yīng)該擠出時間，博覽群書。這樣，知識才會淵博。才能做個對祖國有貢獻(xiàn)的人！”
我想我以后一定要多多看書。懂得更多的知識。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 25
我和姐姐在院子里跳皮筋，一陣微風(fēng)吹過，熱乎乎的。一根小狗的毛吹到了我的臉上，我感覺很好奇。便和姐姐一同到狗窩去觀看，突然，又來了一陣微風(fēng)，狗毛吹到我和姐姐的衣服上。便看到地上到處都是小狗脫落下來的毛，就想：“這到底為什么呢？”為什么狗會脫毛呢？一個個問題在我的臉海里浮現(xiàn)。
接著，我和姐姐便到鄰居家的瑩瑩姐家中去尋問。瑩瑩姐可是大學(xué)生，專門研究動物的'瑩瑩姐一看我們來就是有事，就說：“又有什么事情來找我呀？”我說：“就是夏天狗為什么會脫毛呀？”瑩瑩姐說：“狗脫毛是常見的事情，所有的狗都是會脫毛的，因?yàn)橄奶焯鞖馓珶幔返纳砩嫌忻詴軣幔@里關(guān)系到的是狗為什么會不知不覺中脫毛呢，剛才我說的就是這一點(diǎn)，狗一熱就會脫毛，如果狗不熱就不會脫毛。知道后，我就回家了。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 26
今天，我有一個意外的發(fā)現(xiàn)，在我家院子旁邊的那棵高聳的大樹上有一個黃蜂窩。
黃蜂窩的顏色是黃色的`，差不多有一尺寬，旁邊還有一些蜜蜂在嬉戲打鬧，看起來非常開心！它的外部構(gòu)造很奇特：有些地方像云朵，有些地方像海浪，有些地方像老虎……真是千姿百態(tài)，美麗極了！
黃蜂窩的右上方有一小洞口，那里是黃蜂窩們你出我進(jìn)的地方，我萬萬沒想到，這么小的洞口，竟然能容納成千上萬只蜜蜂“穿梭”，真是令人不可思議。
黃蜂扎人的能力更是讓人驚訝，有一天晚上，爸爸正在全神貫注地看著手機(jī)，突然，一只黃蜂飛到爸爸的腿上，只見那只黃蜂從尾巴里抽出一根光滑的毒針，迅速的扎到爸爸的血管，正在吸收著爸爸的鮮血，使爸爸腿上的一部分長出了一個“大包子”，爸爸生氣了，拿出鞋子朝那只調(diào)皮的小黃蜂打了一下，那只小黃蜂馬上就死了。事后，爸爸過了好久才恢復(fù)，可真慘啊！
我想：在這個特大的黃蜂窩里，黃蜂們一定感到很溫馨、幸福、快樂，這也正是它們辛勤勞動的成果。它們這種不辭勞苦的精神值得我們學(xué)習(xí)！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 27
記得有一天，我無意地把吃完的香蕉皮隨手扔在了地上，突然，一只小螞蟻爬了過來，在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好奇地用觸角嗅了嗅，摸了摸，似乎想把它弄回洞穴去，但卻無能為力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，只見它又用身體往前頂了頂，誰知香蕉皮卻紋絲不動，它便慢慢地回去了。
這時，我也掃興地準(zhǔn)備離去，我想：他肯定放棄了。我正想諷刺它，可是一大群“螞蟻軍隊”從洞穴了來到了香蕉皮邊，有的推、有的拉，還有的用觸角往上頂……我想：“疑？這些螞蟻是怎么認(rèn)識來的路呢？”為了解決這個問題，我便來到爸爸的電腦上一搜，原來，螞蟻的腹部能分泌出一種物質(zhì)，稱為追蹤素，通常螞蟻出洞的.時候，一般都是很有秩序地排成一縱隊前進(jìn)，前邊螞蟻分泌出這種帶有象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，留下痕跡，后邊走的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊地跟上，即使有個別的螞蟻暫時掉隊，也能沿原路前進(jìn)不會迷路。這種追蹤素的氣味就成了它們前進(jìn)的路標(biāo)。回來的時候，仍按此路標(biāo)返回洞內(nèi)。
原來生活中，只要有一顆發(fā)現(xiàn)的心，一顆探索的心，就能使知識更加豐富。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 28
這天我放學(xué)回家的路上，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，那只蜘蛛是黑色的，有著八只長長的腿，長的很兇猛。之后的每一天路過那里，我發(fā)現(xiàn)它一直在，我就開始觀察起它來。
我發(fā)現(xiàn)這只蜘蛛“大將軍”總喜歡站在網(wǎng)的中間，然后一動不動，我對此很是不解。于是，我放學(xué)到家后，快速把作業(yè)做好，然后，就跑去網(wǎng)上查，查出來的是：如果它趴在網(wǎng)上到處亂動，那么蟲子們就知道這里有一只蜘蛛，就不會到他網(wǎng)的附近來，蜘蛛也沒食物吃了；從另一個角度來看，蜘蛛的網(wǎng)多半是挺透明的，再加上他在網(wǎng)中一動不動裝成一片樹葉，所以會有冒失鬼撞上門來。蜘蛛只有在有獵物或網(wǎng)需要修補(bǔ)的'時候才動一動。這樣一來，我感覺蜘蛛太聰明了，真可以用“守株待兔”這個詞來形容。
這只蜘蛛，捕捉昆蟲的時候也是非常厲害的，他用那飛快的速度，不知抓住了多少昆蟲，這是我推斷出來的，因?yàn)樵谒W(wǎng)的周圍，我還看到了一些殘存的蟲子的“尸身”，那時，我還順便腦補(bǔ)了一下它捕獵時的情景：他先是靜靜地等待獵物上門，然后再用強(qiáng)而有力的后腿，讓自己遠(yuǎn)距離地移動，再用小巧的前足，將食物塞到口中。
經(jīng)過這次的觀察，我發(fā)現(xiàn)昆蟲界有好多有趣的東西，還等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 29
我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師一一熊老師，她很關(guān)心我們班上的同學(xué)，差不多每一個同學(xué)都特別喜歡她。
不過，快期未的時候，我就一直在想這些問題：為什么熊老師每天都要布置那么多的作業(yè)？為什么錯了的生字要寫那么多遍？為什么要對我們這么嚴(yán)厲？后來我才明白，您都是為了我們好，那些都是熊老師對我們的愛啊！
古話說得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒。老師在學(xué)校就相當(dāng)于嚴(yán)厲的父親。老師給我們布置作業(yè)的目的就是想通過這種方式來提升我們的成績。對我們嚴(yán)厲，老師也是希望我們要學(xué)會嚴(yán)格要求自己。老師給出要求，也是希望我們更加的懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的。她以一種特殊的方式給我們溫暖。當(dāng)誰失敗時，熊老師就會鼓勵他；當(dāng)誰遇到困難時，熊老師就會為他解出迷團(tuán)；當(dāng)誰取得了好成績，熊老師就會大聲地表揚(yáng)他，讓他心里美滋滋的；當(dāng)誰驕傲?xí)r，熊老師就會把他叫到辦公室，悄悄地指出他的'錯誤。
這就是熊老師對我們的愛，一種只有用心才可以體會到的愛。我們要珍惜，我們要回報。我們要用自己最好的成績來報答熊老師在我們身上付出的心血！現(xiàn)在，我想對熊老師說：“您辛苦了！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 30
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，一聽說是秘密，你一定很想聽吧！別急，聽我給你慢慢說。
那天，我和弟弟正在打乒乓球，由于我用力過猛，有個球弟弟沒有接住，一下子飛到了馬路上。就在這時，一輛汽車正好過來了。我想這下可完了，等汽車開走了，弟弟跑過去撿起來一看，哇，簡直成了“扁瓜柿子”。弟弟撅著嘴問：“這可咋辦呢？”這時，我猛然想起哥哥說過，乒乓球扁了用開水燙燙就可以變圓。我馬上和弟弟一起倒了盆開水，試驗(yàn)起來。弟弟把扁了的乒乓球往熱水中一扔，不一會兒，我們就看到那乒乓球像變魔術(shù)一樣，慢慢地鼓了起來。弟弟高興極了，邊蹦邊喊：“球沒壞！球沒壞！”我想：乒乓球怎么就鼓起來了呢？這其中有什么秘密呢？帶著這些疑問，我跑進(jìn)屋里，翻開了《十萬個為什么》。經(jīng)過查找，我終于明白了：原來，當(dāng)乒乓球受熱后，里面的空氣就會膨脹，這樣乒乓球就會鼓起來。
這件事使我懂得了遇事要動腦筋，在生活中不但要善于發(fā)現(xiàn)問題，而且還要學(xué)會解決問題。
獨(dú)特的.發(fā)現(xiàn)作文 31
“咕嚕！咕嚕！咕嚕！”原來是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。
為什么會這樣呢？還是我來和你們說說吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個雞蛋，一個給我，一個給她自己。
我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著一個煮熟的雞蛋，我想：這應(yīng)該是媽媽給我準(zhǔn)備的早餐吧！于是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備吃她煮好的另一個雞蛋時，才發(fā)現(xiàn)剛才不小心把煮好的那個雞蛋和一個生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個雞蛋是生的.，哪個雞蛋是熟的，只好求我?guī)蛶退?/p>
“嗯——該用什么辦法辨認(rèn)這兩個雞蛋是熟是生呢？”我自言自語。“你快想想辦法呀！我的肚子都要餓壞了！”媽媽不耐煩了。“那——把這兩個雞蛋同時在桌子上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得快的那個就是熟雞蛋；轉(zhuǎn)得慢的那個雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認(rèn)嗎？”我終于想到了一個好主意。
說干就干，我和媽媽每人拿起一個雞蛋轉(zhuǎn)起來，結(jié)果，我轉(zhuǎn)的雞蛋飛快地轉(zhuǎn)著；媽媽那個呢，轉(zhuǎn)得很慢。所以媽媽轉(zhuǎn)的那個雞蛋是生的，我轉(zhuǎn)的這個雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽，望著她美美的吃著雞蛋，我高興地笑了。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 32
今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時安排我把碗洗一洗，我很高興地答應(yīng)了，因?yàn)槲液軜芬鉃榧依镒鍪虑椋瑡寢尶偸遣蛔專f我太小了，做不好，長大了家務(wù)活自然而然就會了做了。
媽媽走了后，我就開始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里，再把水池的流水口堵上，然后我把水龍頭打開，水很大，不停地往下流，一會兒就把水池流滿了，我開始洗起碗來。不一會兒，就把碗洗干凈了。當(dāng)我把水池下面的地漏打開之后，水形成了很大的漩渦，并且水流呈順時針。我看了后感到迷惑不解，水為什么會呈順時針不是逆時針呢？然后，我上查一查，終于查出答案：水流在北半球是逆時針，因?yàn)楸卑肭虻?自轉(zhuǎn)偏向力是向右偏的，水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時針的；南半球由于自轉(zhuǎn)偏向力不同，這是順時針，而赤道上沒有自轉(zhuǎn)偏向力，水流則沒有順、逆時針的方向。我想：反過來也可以根據(jù)水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了，因?yàn)樗魇前错槙r針方向旋轉(zhuǎn)的。知道了這個密秘以后，我欣喜若狂，準(zhǔn)備把這個“發(fā)現(xiàn)”告訴給媽媽。
終于等到媽媽回來了，她聽了我的述說，很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸獎我是個善于觀察，善于動腦的好孩子。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 33
世界不大，無奇不有，“發(fā)現(xiàn)”這個詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現(xiàn)”排著長長的隊伍跑來了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過了好長一段時間，我突然感覺口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢，到超市里買了一瓶可樂。回到人民公園，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂里，會怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂里，噴泉！噴泉！可樂像發(fā)瘋一樣，往外噴，過了好一會兒，才停了下來，這是怎么一回事？我好奇的去問媽媽，媽媽說：“我不知道，你回家查電腦吧。”
回到家，我迫不及待地打開電腦，飛快地輸入“為什么可樂里放了糖發(fā)生噴泉”幾個字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時間一分一秒的過去了，查到了！查到了！原來糖碰到碳酸飲料都會這樣。可樂里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個發(fā)現(xiàn)讓我們增加了一些知識，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，相信你會成為一位生活中的小博士。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 34
一個星期六的晚上，我在學(xué)習(xí)桌上寫毛筆字，不小心把學(xué)習(xí)桌上灑了墨汁。媽媽看到后很生氣，說：“你怎么這么不小心，剛買的學(xué)習(xí)桌，如果你清洗不干凈，你就別想吃飯。”這可怎么辦呢？
首先，我用抹布蘸上洗衣粉擦，可怎么也擦不掉，接著我用洗潔精擦，可都無濟(jì)于事。我想沒希望了，這時候我想牙膏不知行不行，我于是拿了牙膏擠到有墨跡的桌子上，過了一會我用抹布使勁地擦了幾個來回，嘿！奇跡出現(xiàn)了，墨跡不見了。桌子又干凈如新。我連忙跑去問媽媽，媽媽讓我從書上找答案。
后來，我從書上得知，墨汁是極細(xì)的炭粒分散在水里，再加上動物膠制成的，桌上沾上了墨跡，炭的微粒附著在木紋的`縫隙里，它不溶于水里，也不溶于汽油等有機(jī)溶劑里，一般的氧化劑和還原劑都對它無可奈何。而牙膏中含有摩擦劑，可以去除掉。可見，牙膏是有去除一些難以清除的污垢的作用。另外我從資料中得知牙膏還能消炎止痛，如皮膚被蚊、蜂、蝎咬傷或蟄傷后奇癢難忍，涂上一點(diǎn)牙膏按摩一會，便可止癢消腫。
看來，生活中處處有學(xué)問，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能得到不少東西。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 35
星期天，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，這件事讓我感受到身邊處處有科學(xué)。
吃過飯后，我和弟弟在外面打乒乓球，我們正玩得熱火朝天時，乒乓球跑到弟弟腳下，他來不及躲閃，一腳踩上去，乒乓球變成了扁嘴子！“哎，真是的，這下不能玩了！”在一旁的媽媽說：“我能讓它恢復(fù)原形，走，我們回家！”我不太相信，說：“媽媽，別吹了，你又不會魔術(shù)！”媽媽笑了笑沒說話。
回到家后，媽媽走進(jìn)廚房，拿出熱水壺，又取了一個杯子，我心中暗暗地想：媽媽這是在搞什么名堂？只見她抱起水壺，傾斜30°，對準(zhǔn)杯口，水緩緩地流入杯子里，又把乒乓球放進(jìn)去，這時，乒乓球浮在水面上，我發(fā)現(xiàn)乒乓球好像鼓起來了，可我不相信我的眼睛，我又把水倒了，拿出乒乓球，仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)乒乓球完好無損，而且被水沖洗過后的`乒乓球變得更漂亮了。我高興地問媽媽：“媽媽，你什么時候?qū)W會變魔術(shù)的？”“這哪是什么魔術(shù)，這是科學(xué)原理——熱脹冷縮。”媽媽笑呵呵地回答道。聽了媽媽的解釋后，我頓時恍然大悟。
生活處處有科學(xué)，我們一定要好好讀書，就會發(fā)現(xiàn)更多有趣的科學(xué)原理。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 36
在我的生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)。但是，最神奇而又最有趣的事在我6歲那年發(fā)現(xiàn)了魚是睜著眼睛睡覺的。
那一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被她家的大魚缸吸引了。迫不及待地坐在魚缸前，目不睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚。看了好半天，發(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？回家以后我問爸爸：“魚是睜著眼睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：那魚兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的.嗎？爸爸說：“孩子，你自己動動腦經(jīng)就會找到答案的。”我?guī)е蓡栂驎曜呷ィ度霑ふ掖鸢浮Ｈ褙炞⒌夭檎矣嘘P(guān)魚的資料，功夫不負(fù)有心人，終于讓我查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看到魚在靜止的時候，就表示他在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開的，即使死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙回去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個善于觀察，愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎，心里像密一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時候都是睜著眼睛這件事，這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 37
在我們的大自然中有許多有趣的事情發(fā)生，在我們的身邊也有許多有趣的事情發(fā)生，我們經(jīng)常都會碰到，下面我就講幾個有趣的故事。
黑珍珠像魚的眼睛，因?yàn)楹谡渲槭呛谏模~的眼睛也是黑色的，而且都圓溜溜的，都很光滑，還都很大。
樹葉像展開的扇子，因?yàn)樗鼈兌际前雸A形的，而且都很漂亮、美麗，只是樹葉小，扇子大罷了。
燕子的尾巴像剪刀，因?yàn)槎际钦归_來的，而且都尖尖的，像一把展開的'大剪刀。
蜻蜓的翅膀像飛機(jī)的機(jī)翼，因?yàn)轵唑训某岚蚴窃趦蛇叺模w機(jī)的機(jī)翼也是在兩邊的，只是飛機(jī)大，蜻蜓小罷了。
天上的朵朵白云像棉花糖，因?yàn)樗鼈兌际前咨模己芘钏桑己苋彳洠皇翘焐系陌自茣兏鞣N小動物，而棉花糖不會變小動物罷了。
天上的星星像小朋友一眨一眨的眼睛，因?yàn)樾切歉∨笥训难劬σ粯友┝粒疫�閃閃發(fā)光。
彎彎的月亮像小船，因?yàn)樗鼈兌际菑澲模疫�很彎很彎，只是小船上可以做人，月亮上不可以做人罷了。
在最后，我希望你們在奇趣大自然里能發(fā)現(xiàn)更多好玩又有趣的事情。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 38
在這個社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開發(fā)現(xiàn)。昆蟲家法布爾觀察昆蟲從而發(fā)現(xiàn)昆蟲的奧秘；科學(xué)家瑪麗。居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現(xiàn)了0.1克的鐳。所以在這個星球上，只要你有所發(fā)現(xiàn)，就會有所收獲。而我也曾發(fā)現(xiàn)過靜電可以將碎紙、紙巾之類的物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時，看見老姐正在擺弄造型，她一直反復(fù)磨著頭發(fā)。這時，我看見她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結(jié)果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的'貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙試了試，結(jié)果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開電腦，上網(wǎng)查詢。資料顯示：任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動又開心，這可是我第一次發(fā)現(xiàn)啊！沒想到我也變成一個小小發(fā)明家，雖然沒有愛因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難，正所謂："世上無難事，只怕有心人。"只要肯當(dāng)觀察者，就能當(dāng)發(fā)現(xiàn)著。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 39
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼晴在我家門前的小河里，總是有一些傻乎乎的蝸牛在小河周圍的墻壁上爬來爬去，一遇到危險就象烏龜一樣把頭縮到殼里。 記得一個周末，那時候剛下完雨，我就和我的.好朋友王香一起到河邊抓了很多蝸牛，抓完蝸牛后，我們便把這些蝸牛排成個一字，讓它們進(jìn)行一個蝸牛比賽，看誰先下水。
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)一個大一點(diǎn)的蝸牛的觸角上有兩個黑點(diǎn)，于是，我便往蝸牛的觸角上灑點(diǎn)水，可是，這兩個黑點(diǎn)卻依然在蝸牛的觸角上，這時，我有點(diǎn)惱火了，我就用手使勁摳那兩個黑點(diǎn)，可是我怎么也摳不掉，就在這時，我忽然想起來書上說過：“蝸牛不止是用自已的觸角來辨別方向，它還有眼晴。”想到這，我便馬上做了個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的材料就是一片青樹葉和一只大蝸牛。首先，我把青樹葉放到距離蝸牛一分米的地方，用來引誘蝸牛。然后我發(fā)現(xiàn)那只大蝸牛開始緩緩的爬行，在蝸牛爬行的時候，我一直在目不轉(zhuǎn)晴的盯著蝸牛觸角上的那兩個黑點(diǎn)，就在這時，我忽然發(fā)現(xiàn)那兩個小黑點(diǎn)一眨一眨的，不一會，它就吃到了樹葉。這時我才恍然大悟，原來蝸牛也有眼晴，但不是長在身上，而是長在觸角的頂端。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 40
昨年夏天，我去漢江河玩，見許多人在捉蝌蚪，我也想捉幾只了解一下蝌蚪變青蛙的過程，可媽媽說蝌蚪是益蟲，所以我只捉了一只。
回家后，我用魚缸把蝌蚪養(yǎng)著，每天喂它食吃。過了幾天，我去看蝌蚪時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有兩厘米長了。又過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那只蝌蚪長了兩條后腿，而且游泳速度比以前快了一倍，但它畢竟還是蝌蚪，沒有一點(diǎn)兒青蛙的樣子。我下定決心，必須要把它養(yǎng)成一只青蛙。為實(shí)現(xiàn)這個愿望，我每天給它喂兩次食。這天我再去看時，非常高興，因?yàn)樗珠L出了兩條前腿，只要再把尾巴蛻掉，身體變成綠色，就成真正的青蛙了。又過了三周，眼前的景象讓我目瞪口呆，因?yàn)樗兂傻氖且恢缓谇嗤埽皇蔷G青蛙。這是怎么回事呢？為了弄個究竟，我找到了我的“老師”——書。通過了解我才知道，原來每只蝌蚪先變成的青蛙是黑色的，后來才變成綠色。
我太喜歡這只由我親眼觀察到全部變化過程的.青蛙了，但因?yàn)榍嗤苁且嫦x，我只好戀戀不舍地把它放回了田里，讓它保護(hù)莊稼，服務(wù)人們。愿人類都能做青蛙的好朋友。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 41
前幾天，風(fēng)和日麗、微風(fēng)和暢。＂叮呤呤＂上課了，林老師拿著一袋胖大海走進(jìn)班級。林老師說：＂同學(xué)們，今天我們來寫一篇觀察作文好不好？＂同學(xué)們張開嘴巴，異口同聲地說：＂好。＂林老師給我們?nèi)嗳艘蝗税l(fā)了一顆胖大海。我就開始觀察了。你如果想知道下面就跟我來看看吧！
胖大海的外殼硬梆梆、皺巴巴的。中間圓圓的兩邊尖尖的像一個橄欖球。我又聞了聞有一股桂圓的香氣。再輕輕咬一咬脆生生的像餅干一樣。
之后，林老師又拿出一個透明的小杯子，先把胖大海放在杯子里，又把一百度的.熱水小心翼翼的倒了進(jìn)去，又轉(zhuǎn)了個小圈圈最后又浮了上去，像一位舞蹈家在里面跳舞。過了一會兒，它脫下了厚厚的外衣正在喝水呢！這個時候它已經(jīng)不是小小的胖大海了，已經(jīng)是一朵大紅花了。然后，林老師又給我們嘗了嘗，我覺得沒有什么味，但比開水甜一些些呢！可好喝了。
＂生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛＂這就是我這段時間觀察到有趣的事，只要認(rèn)真觀察就有驚喜。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 42
我小時候很討厭小草，因?yàn)樗周浫酰缓每矗幌衩倒澹瑫一ā`放出美麗的花朵。可后來我的一個新發(fā)現(xiàn)改變了對它的看法，讓我變得更喜歡小草。
有一次我和我的.朋友們來到我家的后院玩，我家的后面有一塊草地，草地上的草才剛剛長出一點(diǎn)點(diǎn)嫩牙，我把一塊石頭壓在一棵小草上，想看看小草怎么樣長出來，因?yàn)槲业呐笥讯颊f，小草長大后會把石頭頂開，我卻不信，因?yàn)槲蚁耄盒〔葸@么軟弱，怎么可能把石頭頂開呢？
過了十幾天我跑過來看，我想：小草一定會從石頭底下鉆出來，可我跑到那里時，看到石頭已經(jīng)被頂上來一點(diǎn)點(diǎn)，石頭底下的小草很翠綠，但已經(jīng)被石頭壓彎了許多，過了十天后，我邊跑邊想：這回小草，應(yīng)該會堅持不住，被石頭給壓垮了吧。我跑到了那里，低頭一看，我驚呆了，因?yàn)樾〔菀呀?jīng)把石頭給頂?shù)搅艘贿叄⒅敝钡牧⒃谀抢铮〔菀沧兊酶哟渚G了，仿佛對我說：“我厲害吧，我可以把一塊石頭頂?shù)沽恕！?/p>
從小草的堅強(qiáng)讓我改變了對它的看法，它雖然沒有玫瑰、曇花的美麗，但它那種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，不得不讓我佩服，從我發(fā)現(xiàn)小草的頑強(qiáng)生命力起認(rèn)定遇到困難，永不放棄，一直堅持不懈，那還有什么困難不可戰(zhàn)勝呢？
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 43
我從小有個癖好，喜歡觀察螞蟻生活，螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……其中，我最喜歡的是紅螞蟻。
紅螞蟻整天地辛勤勞動，沒有一只偷懶。有一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來，就見一只小螞蟻過來用嘴咬著，劃著6只細(xì)小的腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時候，來了一群和它很像的小螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于把米飯粒慢慢地運(yùn)進(jìn)洞里。
書上說，紅螞蟻是一種不容易迷路的'動物。我很好奇，決定親自去試驗(yàn)一下。那天，等它們出門后，我用掃把把它們走過的路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過一會兒，它們回來了，當(dāng)它們走到我掃過的路時，顯得有些猶豫，但仔細(xì)勘察了一番后，它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我又開始一次新的試驗(yàn)，等它們出去后，我用水將它們走過的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著它們回來。它們回來時，東張張，西瞧瞧，顯得更加猶豫了，領(lǐng)頭的幾只螞蟻聚在一起，仿佛在商量什么，過一會兒，它們又不慌不忙地從原路返回了。
這真是太神奇了，以后我一定要不斷去探索，這樣定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 44
星期五，我剛跨進(jìn)外婆家的門，就迫不及待地跑到陽臺去看蠶寶寶。我拿起一個小盒子，蠶寶寶已經(jīng)長得白胖胖的，像一條毛毛蟲軟綿綿地趴在那兒一動不動的，像患了重病似的。
我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它頭上有一個明顯的黑三角形，皺巴巴的`皮變得有些光滑了，幾乎白得透明的背上出現(xiàn)了一些黑乎乎的顏色。我的心一下子提了起來，趕緊大聲叫道：“外婆！外婆！快來看啊，那幾條蠶怎么了！！”
外婆過來一看，笑著告訴我：“蠶正在脫皮，在旁邊一定要小心，不能說話，不然蠶會受驚的，更不能用手去碰，不然要把蠶弄死的”。我只好耐心地趴在那里一動不動地盯著它，過了一會兒蠶把頭給翹了起來，我心里暗暗祝愿它能順利地鉆出來。之后，它用盡全身力氣鉆出來，沒過多久，它的頭已經(jīng)完全脫離了舊殼。
二分鐘后，一條白乎乎的大蠶順利地脫殼而出。聽外婆講，我知道了蠶前面有三對足，協(xié)助口器，持桑葉取食，腹部有五對足，主要身體挪動，尾部還有一個小小的突起的針。蠶的一生要脫四次皮，之后，就可以吐絲上山了。
“春蠶到死絲方盡”，蠶的一生雖然默默無語，卻把最寶貴的蠶絲奉獻(xiàn)給了人們。這樣無私無求的精神，真值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 45
李四光反現(xiàn)了隕石的來歷：牛頓察看落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地心引力。許許多多巨大的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造都離不開仔細(xì)的察看。在生活中，也有許多小發(fā)現(xiàn)，但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我正在吹葫蘆絲，突然我有了一個想法：葫蘆絲是怎樣發(fā)音的.呢？我把葫蘆絲翻開，發(fā)現(xiàn)葫蘆絲的三根管上都有一個簧片。我對他十分獵奇，他是怎樣讓葫蘆絲發(fā)出這么美好的聲音的呢？于是我用牙簽悄悄地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著一吹，發(fā)現(xiàn)只能吹兩個音了。這時分我大驚失色，不曉得怎樣辦好。只好誠實(shí)跟媽媽說，媽媽趕緊帶上我和葫蘆絲去找宋教師。宋教師看后說，這個可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋教師忙開了。宋教師用牙簽把簧片漸漸地挑起來，媽媽拿鑷子悄悄的夾著，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋教師齊心合力，把我壓下去的葫蘆絲的簧片漸漸挑好了。接著，宋教師還要試吹。不行，變調(diào)了。又拆出來重新調(diào)簧片。經(jīng)過一次次的調(diào)試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋教師通知我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，毀壞就不能發(fā)聲音了！
經(jīng)過這次小發(fā)現(xiàn)，我想：以后發(fā)現(xiàn)時發(fā)現(xiàn)，也要有個度啊。自覺亂弄只會弄出大費(fèi)事啊！
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 46
從小，我就屬于體型“健壯”的一類女生。我常常對著鏡子抱怨自己不夠美，常常看著漂亮衣服抱怨自己不夠瘦。而且我皮膚又黑，活像一只“小黑豬”。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，老師告訴我，第二屆小學(xué)生英語口語模仿秀要開賽了，班里選了我們?nèi)齻�人參加選拔。我們都希望能在選拔賽中取得好成績，所以晚上回家練，中午在學(xué)校練，把一切能玩的`時間都用在了練習(xí)英語上。有故事讀不下來，我就一遍一遍跟著錄音反復(fù)學(xué)，終于會讀的時候，這篇文章我已經(jīng)聽了不下二十遍了。
比賽這天終于到了。經(jīng)過十多天的努力，稿子已經(jīng)被我練得滾瓜爛熟。站在臺上的那一刻，我竟然一點(diǎn)兒也不緊張，繪聲繪色地用英語講起了故事。功夫不負(fù)有心人，由于表現(xiàn)出色，我榮獲了選拔賽的一等獎，立即晉級決賽。決賽中，我依然言談流暢、輕松熟練。自然大方的優(yōu)異表現(xiàn)給評委們留下了很深的印象，最終我獲得了二等獎。走上領(lǐng)獎臺的那一刻，我笑得異常燦爛和坦然。因?yàn)樵谮A得比賽的一瞬間，我看到了自己擁有的一份美麗，它讓我重新認(rèn)識了自己，讓我明白，原來我也很美。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 47
星期五晚上，我正坐在沙發(fā)上看書，突然“砰”的一聲，嚇了我一大跳，抬頭一看，原來是媽媽剛沖上熱水的暖瓶塞跳了出來。我急忙放下手中的書，把地上的暖瓶塞重新蓋在了暖瓶上，心想：為什么會這樣呢？我?guī)е闷婧鸵苫笕栒谧鲲埖膵寢專瑡寢尣灰詾槿坏恼f：“那只不過是熱水沒有倒?jié)M的.原因，熱水倒?jié)M了就沒事了。”我半信半疑，于是我做了一個實(shí)驗(yàn)，一個是沒加滿熱水的暖瓶，另一個是加滿熱水的暖瓶，這時，奇跡發(fā)生了，沒加滿熱水的暖瓶塞“砰”地一聲跳了出來，加滿熱水的暖瓶一點(diǎn)事也沒有。原來媽媽說的是真的。這時我的好奇心又來了，沒什么會這樣呢？我又問媽媽：媽媽搖了搖頭。我只好帶著這個疑問查了“十萬個問什么”。
原來沒加滿熱水的暖瓶，當(dāng)你堵上瓶塞后，熱水瓶里空著的地方又進(jìn)去了不少的空氣，空氣受熱后就會飛快的膨脹，同時，熱水還不斷產(chǎn)生熱的水蒸氣，膨脹了的空氣和熱的水蒸氣，就把暖水瓶塞頂起來了。簡單的來說就是熱脹冷縮的原因。今天我格外的高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了暖水瓶塞會“跳高”的原因。
生活處處有科學(xué)，只要我們認(rèn)真觀察、動腦，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 48
清明節(jié)時學(xué)校放了三天假，可把我高興壞了，媽媽說要帶我們出去玩，我瞬間開心地在床上蹦來蹦去，經(jīng)過好一陣的長途跋涉終于到達(dá)了目的地，我在那發(fā)現(xiàn)了一樣神奇的動物。
一下車，我感覺一些蚊子在身旁飛，我原本想下車伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣的，結(jié)果這些蚊子打亂了我全部的思路，我揮了揮手，趕走這些不速之客，卻依然趕不走它們對我的“熱情”。我真想拍死一只來解解氣，可正當(dāng)我要打時我發(fā)現(xiàn)這好像不是蚊子，我想好好看看它們時，它們卻被我嚇跑了。吃完午飯后，我再跑到外面尋找這群“蚊子”，果然，我在一個樹樁上發(fā)現(xiàn)了它們，我急忙跑去把老爸叫來問到：“老爸，這到底是什么呀”“你看，這像不像螞蟻？”老爸提示我說。的確，它很像螞蟻，可為什么又長著翅膀呢？
回家后，爸爸給我搜到了關(guān)于飛蟻的資料，我不懂爸爸為什么要搜這個，莫名其妙的看了看。呀！上面的圖片不正是那會飛的.螞蟻嗎？仔細(xì)再往下看，我知道了飛蟻是害蟲。我想勤勞、團(tuán)結(jié)的螞蟻，長了翅膀怎就成害蟲了呀！看來光看外表，是看不出本人的天性。
獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)作文 49
幾場春雨過后，天氣漸漸變暖。上個星期六，媽媽陪我去上培訓(xùn)班，回來途中，我們到了蜀峰灣公園，去感春天的氣息。
經(jīng)過橋下的一條小路我們走進(jìn)公園，放眼望去，彎曲的小石路通向一片開闊的草坪。我們邊走邊看，路兩旁干枯的草枝中冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠。突然，幾朵鮮艷的小花映入我的眼簾。看，那朵小黃花是蒲公英；瞧，這朵小藍(lán)花，一只小蜜蜂正“嗡嗡”地飛進(jìn)花蕊里，停留了幾秒鐘，又一次飛起來，叫得更歡了。遠(yuǎn)處沿湖邊，一棵棵桃樹開滿了密密層層的'粉紅的花；迎春花也競相開放，從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像一座座金色的瀑布……柳樹搖動著她那輕柔的腰肢，在春風(fēng)中翩翩起舞，美極了！兩只小野鴨蹣跚地走出水草叢，“撲通、撲通”下了水，游遠(yuǎn)了，真是“竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知。”
我被眼前的美景吸引了，不愿離開，媽媽拉著我向小路深處走去，青翠蒼勁的樹木圍在我的身邊，我覺得空氣清新，沁人心脾，連我長年不好的鼻炎也好啦！鼻子通氣了，我高興不已。
我發(fā)現(xiàn)春天原來如此美好，到處生機(jī)勃勃，充滿綠意。我們更要親近大自然，感受它的活力，以旺盛的生命力去做好每一件事。
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