一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文集合13篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文1
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗，有一次，我發(fā)現(xiàn)它睡覺時，老是把耳朵貼在地上。
我問媽媽：“媽媽，為什么小狗睡覺時總是把耳朵貼在地上呢？”媽媽一臉疑惑地說：“不知道。”爸爸走過來了，我問爸爸：“爸爸，爸爸，為什么小狗睡覺時，總是把耳朵貼在地上呢？”爸爸說：“不知道，下午我?guī)闳バ氯A書店找一找吧。”
我說：“太好了！”
到了下午，爸爸帶我去新華書店，我左看右望，突然，我找到了十幾本關于動物之謎的書，我一本一本地看，看完后對爸爸說：“爸爸，這些書里沒有答案。”我繼續(xù)找，發(fā)現(xiàn)一柜子關于十萬個為什么的書，我又只好耐心地一本一本地看，看完后，又看一看這本書的目錄，怕有看漏的，可是書好像在和我唱反調(diào)。最后，我無可奈何地和爸爸走回家。回到家后我馬上睡覺了。
到了第二天早上，媽媽告訴我：“你問一問你的朋友、同學，問一問他們知不知道。”我去問敬晶姐姐，說：“敬晶姐姐，你知不知道，狗睡覺時，為什么把耳朵貼在地上？”敬晶姐姐說：“不知道。”我又去問龍丹，說：“你知道，狗睡覺時，為什么把耳朵貼在地上睡覺呢？”“我不知道！”龍丹說，我心想“可能電腦上有答案。我跑回家，打開電腦，輸入：為什么狗睡覺時總是把耳朵貼在地上？我看到：狗睡覺時總是把耳朵貼在地上是因為，狗最喜歡看家了，但是愛它睡覺時怕有人輕輕地走，聽不到聲音，就把耳朵貼在地上睡覺，地面比空氣聽到聲音會快一些，所以狗睡覺時把耳朵貼在地上睡覺。
這件事讓我明白了：有不知道的問題一定要把它弄清楚，這樣才能讓自己長知識。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文2
一個晴朗的早晨，我睜開了惺忪的睡眼，懶洋洋地起床了。 當我洗漱完畢，走到餐廳去吃早飯的時候，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上擺著并不常吃的一大碗煮雞蛋、一罐鮮牛奶，以及一個放滿白糖的小碗，這是我的碗。 “咦？
今天怎么吃這個？”我問爸爸。 爸爸正在大口大口地嚼著雞蛋，含糊不清地回答： “對呀！多吃煮雞蛋營養(yǎng)好，再說了，煮雞蛋蘸白砂糖很好吃呢！快吃！” “哦！”我應了一聲，語氣中帶有少許的怨氣。根據(jù)我的經(jīng)驗，煮雞蛋一點都不好吃。 我順手拿了個雞蛋，手剛剛把蛋殼弄破，沾上的卻是黏稠的生蛋清。“惡心死了！”我大叫，趕緊跑到衛(wèi)生間去洗手，生怕染上什么大人們所說的“禽流感。”
我這一叫，招來了正在梳頭的媽媽。她跑到廚房一看：“呀！我準備中午做蛋湯的生雞蛋怎么沒有了？”原來，媽媽一時疏忽，把放在桌子上的生雞蛋也放進本來裝著煮雞蛋的碗里了。所以，我因為運氣極其不佳，不偏不倚地正好選中了其中的一個“地雷”。
我洗完手了。知道事情的前因后果后，為了避免像我這樣的“慘狀”發(fā)生，媽媽只好冒著“生命危險”，準備一個一個地把蛋殼打開“快住手！”爸爸喝斥到。 “為什么？” “你知不知道，這樣做多浪費呀！看我的！” 說著，爸爸把一個個雞蛋放在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)趕來。轉(zhuǎn)得快的，就分為一類；轉(zhuǎn)得慢的，就分為另一類。接著，爸爸就指著第一類的雞蛋說：“可
以吃啦！” “為什么？”我半信半疑。 “不用問為什么，你吃了就知道啦！” 事實證明，轉(zhuǎn)得快的那些雞蛋果真都是熟雞蛋。吃罷早飯，我還是按捺不住好奇心，使勁兒問爸爸，到底是為什么。爸爸抵擋不住我的“強烈進攻”，終于把“秘密”說了出來。 “原因是熟蛋的蛋黃和蛋清已經(jīng)結(jié)合成一體，但生蛋卻不同。生蛋中還有液狀的內(nèi)容物，而液狀
部分無法隨即接受旋轉(zhuǎn)運動，由于慣性，影響了硬蛋殼的運動，并且有阻止運動的作用。” “哦原來是這樣。”我滿意地點了點頭。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文3
周末，我們一家來到了奶奶家。
一進奶奶家門，首先映入眼簾的便是滿院金黃的玉米。我激動地圍著那一大堆玉米轉(zhuǎn)了好幾圈。當看到一旁的籃子里有剝了一半的玉米時，我不由得對奶奶說：“奶奶，我可以幫您一起剝玉米嗎？”奶奶看著我，高興的說：“能！看來我的小閨女真的長大了！！！
我跑著去拿了一個籃子，撿了幾個玉米，便剝了起來。開始，我找不到剝玉米的訣竅，不管我怎么使勁也剝不下來一顆。這時，我看見爸爸也在剝，便學著爸爸剝了起來。
媽媽看見了，笑笑說：“看我的！”說完，只見媽媽左手拿起一根玉米，右手拿起螺絲刀的刀尖對準玉米上的一豎排玉米粒，慢慢地用力“穿”下去。隨著螺絲刀，刀尖往下移動，玉米粒紛紛落下來，留下了一條“小路”。然后，媽媽把玉米稍微轉(zhuǎn)動了一下，間隔著的兩排玉米又“穿”了下去。一根玉米不一會兒，就變成個“大花臉”。
看著這一切，我奇怪的問媽媽：“你這是在干什么？”媽媽把剛“加工”好的“大花臉”遞給我說：“你試試！”
我接過，試著剝了一下，誰知，沒費力就剝好了一個。用的時間比剛才剝的第一個要少一大半呢！
我高興得跳了起來，說：“這真是一個好辦法！”
媽媽說：“還有更好的辦法呢。等玉米全干了，用玉米脫粒機來剝，這一堆玉米，用不了半個小時就剝完了。”
“是真的，那太棒了！”
不過我還是覺得手剝更有意思。于是，我和媽媽繼續(xù)用“螺絲刀大法”來剝玉米。到了中午，我們已經(jīng)剝了滿滿一籃了。雖然手有點痛，但是看著玉米粒安靜的躺在籃子里，心里美滋滋的。
原來，剝玉米也有竅門啊！！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文4
一天，我去花壇看上次種的仙人球。我一看，滿臉疑惑，仙人球倒沒什么變化，倒是仙人球的旁邊又長出了一顆奇怪的小苗：葉子又嫩又滑，一半綠一半紅，莖長長的，軟軟的。于是，我就去問奶奶：“奶奶，我們家花壇里怎么長出了一顆奇怪的小苗？”奶奶和我馬上往花壇跑去，不一會兒，我們到達了那兒。奶奶輕輕地嘆了口氣，之后說到：“孩子，我難道沒告訴你嗎？”“什么呀？”我很不解的說。奶奶說：“那我現(xiàn)在告訴你，這個阿，是我從工廠里拿回來的。”哈哈，奶奶正是個健忘病患者！
過了幾天，我又去看那小苗，它的葉子變成赤紅色的了，那猶如燦爛的火苗，根也變硬了，看來它又成長了。
又過了一個星期，我再去看它，它的葉子變的更紅了，長出了一個個粉紅色的小花苞。到了秋天，我再去看它，啊！我高興極了，它開出了黃顏色的花朵，對了，我聽奶奶說，它叫火星花，是寶石花中的貴族。雖然，我不知道它是不是真的摘下一片葉子，種在泥土里就可以生長，不過，它開出的花真的很漂亮。風一吹，它就隨風飄動，就像一位出色的芭蕾選手在翩翩起舞。風停了，它就停止舞蹈，安靜地站在那兒，就像一位優(yōu)雅的公主。
記得有一次，花開了，一個可愛的小朋友路過，她偏要摘花，那孩子的媽媽就不讓她摘，因為那次我們家的花只開了一朵，可是，我記得，我小時候，我要買玩具，媽媽不給我買，我很難過，我了解那孩子的心情，只有忍痛割愛，把花送給了她，那孩子咧開嘴笑了，花雖然美，可那孩子的笑容更美。過了幾天，花又開了，而且開的更多更美！
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文5
一個星期六的下午，照例，我和媽媽一起去佳音上英語。不同的是，這一次上課，我發(fā)現(xiàn)了一處有趣的現(xiàn)象。
那一天，我和同學們在入神地聽著課。正當老師講到最關鍵的地方的時候，突然，一位同學蹦在椅子上指著窗外驚喜地喊了一聲:“看那里！”又有一位同學也蹦在椅子上叫道：“太漂亮了！”我轉(zhuǎn)過頭，哇！！！有一大團火紅火紅的云滾在空中，就像一只火龍在空中打滾！我只見過白色的云，從來沒有見過這么漂亮的紅云。這時，全班同學都蜂擁而至窗口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著西天上那朵紅色的云。
我看著那一大片紅云，它現(xiàn)在已經(jīng)大的像一個長滿辣椒的大錫尖面（媽媽帶我吃的一種面食）一樣，慢慢地，又變成了一個巨大的西紅柿。這時，樹變紅了，樓變紅了，人也變紅了，整個大街都變紅了。
“還看呀，都快下課啦！趕緊上課！”老師喊道。連續(xù)喊了三次，我們才一步三回頭地回到了座位。
再上課時，我偷偷注意著那紅云，慢慢地，它變沒了。雖然上著課。可我心里卻一直存著那紅云，那是一片多有趣的云呀，它叫什么名字呢？它會在什么情況下出現(xiàn)？那紅云為什么在這個時候出現(xiàn)？.....好多好多的疑問擠在我小小的腦瓜里。
下課了，我趕緊跑到媽媽身邊：“媽媽！媽媽！剛才我們看到天邊有很紅很紅的一大團云，可漂亮了，那是什么云呀？”
“那叫火燒云，一般在清晨或傍晚出現(xiàn)。由于它出現(xiàn)時，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒一樣，所以人們叫它火燒云。”媽媽耐心地講給我聽。
我說：“哦，叫火燒云呀。那它會在什么情況下出現(xiàn)？”
媽媽說：“它一般出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，它出現(xiàn)在在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，所以呀，火燒云的形狀千變?nèi)f化，非常有趣。”
我附和道：“火燒云太有趣了！”
同學們，你們說火燒云有趣嗎？
火燒云
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文6
人生就像兩杯水，一杯是平淡無奇的，但里面卻蘊含著無窮的財富，作文 有趣的發(fā)現(xiàn)。一杯是苦的，但人生總是先苦后甜。 隨著叮當叮當?shù)纳险n鈴聲，老師滿面春風地走上講臺，神秘地說：我給你們帶來了一個禮物！
就在大家欣喜的期待之中，只見老師拿出了兩杯水，同學們都疑惑不解，紛紛議論到：老師不是給我們帶來禮物嗎？卻拿出兩杯水干什么？老師好像看出了我們的心思，微笑著掃視了我們一眼，說：你們安靜一下，等一下就知道了謎底。現(xiàn)在先回答我一個問題：這兩杯水你喜歡哪一瓶，為什么？ 大家把目光投向兩瓶水，紛紛舉起了小手。
我喜歡黃色的那瓶，因為它色彩艷麗。張欣欣搶先發(fā)言。 何東澤慢條斯理地說我還是喜歡白色的那瓶，因為它透亮，不用擔心里面加有色素。 我喜歡黃色的那瓶，劉然站起來一副饞樣，舔舔嘴說，因為它像是用蜂蜜兌的。 哈哈哈同學們不由得爆發(fā)出一陣笑聲。 我喜歡白色的那瓶，因為它像鉆石一樣純潔。 我喜歡 同學們都繼續(xù)爭先恐后的表態(tài)發(fā)言， 教室里立即沸騰了起來。
這時，老師叫同學們聞一聞，有些人聞了后非常高興的說：好像有淡淡的花蜜味。有些人聞了后，擺擺頭說：什么味也沒有呀！ 老師又叫我們親自品嘗，品嘗黃色的水的同學臉上苦不堪言，然而品嘗白色水的同學卻喜滋滋甜蜜蜜的樣子。
在大家的迷惑聲中，老師才告訴我們：黃色的是黃連水，白色的是白糖水。你們呀！不要被表面的`顏色所迷惑了!同時也不要后悔自己的選擇。因為，人生總是先苦后甜。 啊！兩杯平淡的水，卻讓我們從中發(fā)現(xiàn)了生活的奧妙，老師的話讓我們銘記在心里。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文7
前幾天，我到大姨媽家去，大姨媽家養(yǎng)著一缸金魚，小金魚特別可愛，在水中過得無憂無慮、自由自在。
我羨慕極了，一定要爸爸給我買小金魚。爸爸拗不過我，乖乖地給我買來三條小金魚。我在魚缸前久久站立，一條小金魚頭部黑白相間，身子黑的發(fā)亮，一條銀白色的小尾巴在水中搖擺；一條小魚頭上戴著一頂粉紅的“雞冠花”；還有一條全身通紅，好像沾滿紅花似的。
我暗暗下決心一定要好好喂養(yǎng)它們。過了幾天，我放學回家照例先去看小金魚，只見小金魚都浮在水面上，肚子朝天都死了。我大吃一驚，目瞪口呆，“哇”地哭了起來。我打電話給大姨媽，我哭哭啼啼地說：“我家養(yǎng)的小金魚今天都死了，這是怎么一回事？”大姨媽在電話里說：“我馬上來，你在家等我，我來幫助你把這個謎揭開！”不一會兒，大姨媽來到我家，仔細觀察發(fā)現(xiàn)浴缸里的水清澈透底，哪兒來的毒呀？姨媽讓我仔細回憶一下。我說：“每天放學我回到家，做好作業(yè)，給小金魚喂蝦食，今天早上我看水有些渾濁，就換了水，現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)小魚死了。”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦子說道“前幾天都是爸爸換的水，今天我還是第一次換水，我為了保持清潔，用茶壺里的涼開水……”我的話還沒有說完，大姨媽捂著嘴笑開了：“知道了，用涼開水養(yǎng)魚還能不死嗎？”我是丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地說：“涼開水不是比自來水更干凈？”大姨媽笑著說：“這得你自己去發(fā)現(xiàn)。”
過了幾天，我在電腦上查到?jīng)鲩_水經(jīng)過高溫煮沸，雖然殺死細菌，但也去掉了水中的氧氣。小金魚在沒有氧氣的涼水中，是活不了的。我這才知道，做任何事都要有學問，才不會鬧笑話。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文8
在我們的童年里，我們在大自然中有著許多有趣的發(fā)現(xiàn)。當然，在這些發(fā)現(xiàn)中，一定也少不了“為什么”，比如：魚為什么睡覺時不閉眼？馬為什么站著睡覺？要下雨時，燕子為什么要低飛？蜻蜓為什么要“點水”？向日葵為什么總是面向太陽等其它問題。你有什么有趣的發(fā)現(xiàn)嗎？下面就是一次要下雨時，我的一個有趣的發(fā)現(xiàn)，想知道嗎？那就一定要仔細閱讀下面的文章吧！
“放學了！”同學們歡呼著。在回家的路上，我不時抬起頭看著天空，天空中烏云密布，似乎就要下雨了。于是我狂奔回家。回到家時，一滴雨水都沒有落下，我便放下心來。當我背著書包來到家門口時我忽然看到庭院里的一棵大樹下，一條“黑線”隱約在移動著，由于我的好奇心，我便走到那去看看。咦，“黑線”馬上變成了一群螞蟻排成一條直線。我再仔細一看，它們的頭上還舉著一些白白的東西，它們在干嘛呢？噢原來它們在搬家呀！
可是，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀渴且驗樗鼈儏挓┝伺f家，想換新家，還是因為什么呢？我蹲在那冥思苦想，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，可我還蹲在那想著這個問題。究竟是為什么呢？“靜靜（我的小名），你在想什么呢？就要下雨了，怎么不進家呢？”，一句話打斷了我的思想，我回頭一看，原來是爸爸！“在看什么？與我一起分享一下吧！”爸爸說，“我在看這些螞蟻搬家呢！爸爸它們?yōu)槭裁匆峒夷兀俊蔽覇柊职帧０职终f：“噢，這是因為要下雨了，如果它們不搬家的話，那么雨水就會把它們淹沒了，所以，它們要搬家，你懂了嗎？”“嗯，我懂了！”。
“嘩啦——嘩啦——嘩啦”“啊！下雨了！！！”我大叫起來。我和老爸一起跑進屋里，跑到屋里時，我看著那棵樹下，那些螞蟻已經(jīng)搬好家了，于是我便放下心來。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文9
下一個星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準確率高、寫得多，就一定會得獎。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習。
我準備好紙和筆后，就讓爸爸給我計時。剛開始的時候，我自以為是，任為自己平時的英語單詞積累的多，一定會寫上一百個以上的。便想到一個單詞就寫一個單詞。可到了最后，就怎么也寫不下去了：第一，怕寫的單詞跟前面寫的重復；第二，也想不出自己到底應該寫哪個單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個單詞，其中還錯了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會得獎了。這可怎么辦呢？
我苦思冥想，終于想出了一個好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序?qū)懀敲葱Ч删痛蟛灰粯恿恕Ｋ杂⒄Z單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學習用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會重復了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個辦法再默寫一遍，再讓爸爸計時。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動物、學習用品等。我在寫時按照順序，第一個單詞寫完了，第二個單詞也在腦海中油然而生。一個個英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統(tǒng)計，我一共寫了112個英語單詞，比原來增加了許多，錯誤也很少了。我又練習了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡單的做起，才會慢慢提高，做得快、好。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文10
“大千世界,無奇不有。”只要你留心觀察，細心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我做完作業(yè)，關掉燈，走出書房，突然發(fā)現(xiàn)一個“黑影”以火箭般的速度超我沖來。對我這種視昆蟲如兇神惡煞的人來講，第一反映就是一聲“海豚音”般的尖叫，隨即空然躍起。當我落地后，左瞧瞧，右看看，直到?jīng)]有看到那只蟲子了，才把懸到嗓子眼的心，放回了家。可是當我低頭一看，那只蟲子就在我的腳下，我嚇得連連退了三步，待心情平靜下來之后，我鼓起勇氣，踮起腳小心翼翼地來到了“命案現(xiàn)場”。我發(fā)現(xiàn)那只蟲子原來是蟑螂，它的三分之一的身體被我踩扁了，體內(nèi)的汁還流了出來，這蟑螂則在原地不停地打轉(zhuǎn)，真惡心!我可不敢處理這么可怕的“事故現(xiàn)場”，索性我找了個一次性的杯子扣了上去，也算是保護“事故現(xiàn)場”了吧!
我先去洗澡，洗完澡出來，我想看看這只“倒霉”的蟑螂怎么樣了。我掀開了杯子，眼前的一切令我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)了這只蟑螂已經(jīng)完全恢復了，連我被踩扁的地方也鼓了起來，甚至破裂的傷口也愈合的和原來一模一樣，我呆呆地望著這只蟑螂，吃驚極了。而那只蟑螂一看到束縛自己的“枷鎖”沒了，早就一溜煙地跑了。我的睡意，一下子也隨著這只蟑螂跑了個精光。我決心要弄明白這個問題，于是我跑進了書房，終于在百科全書中找到了答案：原來這是蟑螂自身肢體超強的再生能力辦到的，這也正是蟑螂能稱霸地球三億多年的原因了。
因為這次特殊的經(jīng)歷，我真是對蟑螂超強的生命力刮目相看。蟑螂的遺臭萬年真不是徒有虛名啊!這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)!
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文11
有一天，科學老師要求同學們到校園里尋找有生命的物體。半節(jié)課過去了，同學們有的找到蝸牛，有的找到螞蟻，有的找到蜈蚣，還有的找到鼻涕蟲……這些有生命的物體真是五花八門呀!
我拿著小鏟子在花圃里仔細地找呀找呀。忽然我眼前一亮，在一片大樹葉旁發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛殼。它是棕色的，不足一厘米大。我用小鏟子把它鏟起，站立不動，靜靜地觀察它。可是我等到黃花菜都要涼了，它還是一點動靜都沒有。我實在忍不住了，用樹枝輕輕地撥了撥，它還是無動于衷。唉，原來這是一只死蝸牛，讓我白高興一場。這時我的眼前仿佛浮現(xiàn)出同學們得意的眼神，我心想：大家都滿載而歸，我可不能兩手空空地回班呀。于是，我連忙又埋頭苦找起來。皇天不負有心人，大約十分鐘后，我又找到了一個蝸牛殼，“這回不會又是一只死蝸牛吧?我得先觀察觀察。”我蹲下身子，全神貫注地盯著。不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了。只見這個蝸牛殼先晃動了幾下，接著蝸牛殼的出口處的粘膜被慢慢地頂開了，一團米粒大的黏糊糊的肉伸了出來，漸漸的那肉團越伸越長，越來越大。一對短短的觸須出現(xiàn)了，然后又伸出一對又細又長的觸角，觸角上長著兩顆芝麻般的黑眼睛。哈哈!我終于找到有生命的物體啦!我小心翼翼地用鏟子把蝸牛安全地放到塑料袋，然后一蹦一跳地回班了。
回到班上，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在塑料袋里爬過的地方留下了一道粘液。我好奇地把鼻子湊近一聞，一股怪味直沖鼻孔。突然我感到鼻尖一癢，呀，蝸牛的小觸角“親”了我的小鼻子啦。我嚇得像彈簧似的跳了起來，立刻沖到洗手臺，把鼻子洗了又洗，直到洗干凈為止才回到了教室。
科學課上，辜老師告訴我們，蝸牛的兩對觸角作用非常大，觸須可以幫助蝸牛尋找食物，而觸角可以幫助蝸牛辨認方向。蝸牛身上一定還有更多的秘密，我要繼續(xù)觀察，爭取有更多的發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文12
去年某一天的早上，我跟媽媽一起去外婆家做客。
在去外婆家的路上，我們經(jīng)過一個郊外，在一棵大樹底下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一大群螞蟻在地上爬來爬去。“咦，這里又沒有食物，它們在干什么呢？”我問媽媽。媽媽說：“它們應該是在搬家。”我問道：“為什么呢？”媽媽說：“螞蟻是喜歡潮濕的昆蟲，但螞蟻窩里也不能太潮濕了。每當下大雨前空氣的濕度增大，螞蟻窩也變得濕熱起來，這時螞蟻就要搬家了，它們這是在忙著搬家呢！今天肯定要下雨。” “怎么會呢，現(xiàn)在還是晴天呢？”我疑惑的問。“你等著看吧，肯定會下的。”媽媽胸有成竹的說。到了下午，天空突然烏云烏云蔽日，下起了傾盆大雨。原來螞蟻還是天氣預報員呢。媽媽知道的真多，我以后一定要多看些書，比媽媽懂得知識還要多。
生活處處皆學問，只要我們留心觀察，認真思考，做個生活的有心人，就一定會收獲一次有趣的發(fā)現(xiàn)。有一次，我在學校的草從中抓了幾只蝸牛。回到家我把它們放在一塊晶瑩透亮的玻璃上。咦，蝸牛身后怎么會有一條銀白色的痕跡呢？蝸牛不是有很多天敵嗎？它干嗎要給敵人留下珠絲馬跡呢？窩牛為什么會這么怕太陽呢？我?guī)е@些疑問去問爸爸。爸爸二話不說就把我拉到電腦旁，說：“咱們上網(wǎng)查查把！”說著就打開網(wǎng)頁查了起來。噢，查到了。原來銀白色的粘液是它那扁平的足上分秘出來的。有人設法把它的粘液小心翼翼地烤干，結(jié)果蝸牛爬行起來加陪困難。蝸牛是靠足腺的分泌液來減弱身體與地面的磨擦力。這種分泌液對蝸牛至關重要，炎熱的陽光會使分泌液干結(jié)，會使蝸牛喪失行動的能力。所以，蝸牛特別怕陽光暴曬，而喜歡在陰濕的墻根生活。
一次有趣的發(fā)現(xiàn)作文13
星期六的一天，天氣格外晴朗，爸爸帶我去河邊釣魚，我十分高興。
吃過早飯，來到目的地。這地方風景優(yōu)美，有一棵高大的古樹，長得很茂盛，樹葉濃密，陽光也穿不透。在它下面好涼爽啊！是個釣魚的好地方。爸爸拿出漁具，鉤上魚餌，拋出釣竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。
我可有點不耐煩了，在旁邊玩耍起來。忽然眼睛一亮，河邊出現(xiàn)了許許多多的蜻蜓，它們色彩鮮艷，在空中不停地飛舞，像一架架小飛機，又像天女散花。我情不自禁地叫起來：“好漂亮啊！”突然，我看見幾只蜻蜓在不停地點水，一下一下地，十分有趣。我納悶兒了：它們是在干什么啊？是熱了嗎？想洗澡？渴了？想喝水？……我搞不懂了，于是我好奇地問爸爸：“爸爸，你看那些蜻蜓，干嗎點水啊？是不是熱了想洗澡啊？”爸爸聽了，哈哈大笑起來，說：“傻孩子，不是。”“那是干什么，渴了想喝水？”爸爸的笑聲更大了：“不是。”我更加莫名其妙了：“那它們是在干嘛啊？快點告訴我呀！”爸爸說：“它們是在產(chǎn)卵。”“產(chǎn)卵？它們不是在水中生活啊。”爸爸說：“蜻蜓的幼蟲是生活在水中的，長大后才生活在陸地上。像蚊子，蒼蠅……很多昆蟲都是這樣。”我似懂非懂地點了點頭。爸爸接著說：“大自然里，還有很多你不知道的事兒呢。好好讀書吧，它們在等著你去發(fā)現(xiàn)，去探索呢。”“嗯。”我大聲地回答爸爸。“噓——小聲點，有魚上鉤啦！”爸爸低聲對我說。我定睛一看，果然浮子在不停地上下浮動，看樣子是個大家伙。爸爸不停地收線放線，嫻熟地把魚拉上岸，果然是一條四斤重的大鯉魚。我開心極了！
今天的收獲可真大呀！不僅釣到了很多魚，我還知道了蜻蜓點水的秘密。在回家的路上，我回味著爸爸的話，想：大自然里有著無窮的知識呀，以后得留心觀察咯！
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