發(fā)現(xiàn)愛作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)愛作文1
各位電視機前的觀眾們，你們好，我是河北電視臺《人間真情》的主持人，歡迎大家收看我們這期節(jié)目，大家最近都知道我國四川汶川發(fā)生了八點二級大地震，可震后情況到底怎么樣呢？下面就讓我?guī)ьI大家一起走進汶川吧！
這里是汶川的一個山村，大家可以看到現(xiàn)在這里已經是面目全非了，有的只是周圍都是一片廢墟，只是救援人員。
看前面有個男孩扶著蹣跚的老人正在前行，這一定是祖孫倆，那我們就一起關注他們吧，“老，前面是安全地帶，你可以去找醫(yī)務人員了，我得去看看其他人”“孩子，你在哪上學，告訴你叫什么……”觀眾朋友們，原來，我們看到的并不是祖孫倆，而是不相識的兩個人，這就是人間真情，人間真愛啊，有這樣的少年在我們身邊，我們便充滿力量。
“這里有個嬰兒。”好像又發(fā)現(xiàn)了生存者，我們趕快看看。
“寶貝，如果你還活著，要記住，愛你”布滿灰塵的熒屏上閃爍著令每個人都感動的話語，熒屏的上方，一個弓形的身體，像是一座無堅不摧的護欄，保護著熒屏下的還在憨憨睡著的嬰兒。這就是的偉大，讓我們一同為這孩子祝福吧，有愛隨行，力量無窮，盡管這位偉大的已不在人世，可我們也依然相信在這無形的愛的力量下，這可愛的嬰兒會幸福成長。
救援工作已到了尾聲，我們的這期節(jié)目也將要和大家說再見了，可剛剛看到的一幅幅畫面，還在腦海中不斷劃過，我相信觀眾朋友和我一樣相信在這場與死神抗爭的賽場上，汶川會贏，四川會贏，中國會贏，因為我們有愛，有愛的力量在身邊，我們便會贏。
感謝大家收看這期節(jié)目，讓我們下期節(jié)目再見!
發(fā)現(xiàn)愛作文2
和別人的母親一樣，我的媽媽是一位普普通通的媽媽，也許在其他人看來，她并不漂亮。可在我的心里，我的媽媽卻是世界上最美麗的人。然而，剛開始的我一直沒有用心去感受到媽媽的愛，甚至還為有這樣的媽媽，產生很多的抱怨。
媽媽是個性格急躁的人，平時對我要求嚴格。我是個很喜歡玩的男孩子，特別是打游戲和看電視。可是每天回家，媽媽就是不讓我去玩，總是讓我先把作業(yè)寫完，而且要寫好了給她看。有時候因為做得不對，她還總是要一遍一遍給我講，讓我重做，做好了才讓我玩，我很討厭她。每次我做了錯事，媽媽總是嘮叨不休，一遍一遍的給我講道理，可煩了……
可是最近發(fā)生的一件事，使我突然感受到了媽媽對我有無窮的愛。
那是一個下午放學后，我覺得渾身發(fā)燒，像被裝進火爐，燒得連走路的力氣都沒有了。我搖搖晃晃，像個醉漢似的往家走。回到家，媽媽一看我病了，就趕緊打車帶我去醫(yī)院。路上媽媽不停地問我怎么不舒服，還鼓舞我在堅持一會兒馬上就到醫(yī)院。到了醫(yī)院媽媽扶著我坐上休息椅，就忙著樓上樓下跑著給我掛號、找醫(yī)生，醫(yī)生為我看病后，媽媽又樓上樓下跑著給我拿藥。護士很快給我用上藥，我被留在了醫(yī)院。第二天醒來，我看到媽媽還守在我身邊，媽媽看見我醒了，就趕緊問：“孩子，好些了嗎？”從媽媽顫抖的聲音中，我感受到了媽媽的愛。我問媽媽：“您一直在我身邊嗎？一夜沒有合眼嗎？”媽媽疲倦地點點頭，說：“是，你呀，把媽媽嚇死了。”這時我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛里布滿了血絲，媽媽為了我連自己身體也不顧啊！媽媽的愛是世界上最偉大的愛。我努力抬起頭來，媽媽立刻伸出雙臂，我一頭撲進媽媽的懷里，鼻子一酸，淚水奪眶而出。
通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)媽媽是非常愛我的，生活在媽媽身邊，真好、真幸福，我愛我的媽媽。通過這件事，我也深深理解了媽媽平常對我的嚴格，體會到了媽媽的愛。
發(fā)現(xiàn)愛作文3
太陽每天從東邊升起，從西邊落下；我們每天早上起床，晚上睡覺。一切似乎都是那么規(guī)律，但也時常讓人感到單調。太過一本正經的生活，好像給每個人都戴上了一層面具，所有的事情都是按部就班，死氣沉沉。
生活有條不紊地進行著，但總讓人覺得少了些什么。
盛夏的氣息一點一點濃烈起來，樹蔭愈發(fā)濃密，太陽下山的時間越來越晚。我走在回家的路上。難得沒有騎車或者坐車，與大地親密的接觸。我看著這個我生活了多年的城市。
年邁的老人牽著小狗，不緊不慢的在街上走著。他們走得很慢，很慢，就像這夏天的落日一樣慢。小狗總是聽話的跟隨著主人的步伐，烏黑的眼珠滴溜滴溜地轉著。老人似乎是真的老了，步伐不再矯健，那股精氣神卻沒有減少。透過他瘦弱的身板，似乎可以看出他年輕時的瀟灑。偶爾在路上會遇到多年未見的老友，沒有生疏，寒暄中滿是親切。在他們的那個年代，沒有現(xiàn)在的紙醉金迷，人與人之間的隱瞞與欺騙，生活質樸，卻干凈。愛，在人與動物之間，在人與人之間。
回家的中年人步伐或是輕快，或是匆匆。他們結束了一天的勞累，臉上或多或少都帶著一些疲憊，但無法掩飾疲憊下面的快樂。他們承擔著家中的一切，卻沒有怨言，這源于他們對家的愛。不管是貧是富，家是他們永遠的港灣。愛，在人與家之間。
在外面玩耍一天的小孩子依然是嘻嘻哈哈，疲倦這種詞語確實不適合形容他們。他們總是家里的小太陽，大概說的就是他們所帶有著的活力像太陽一樣感染著周圍的人。
他們喜歡這個世界，任何東西對他們來說都是新鮮的。愛，在人與世界之間。
看著這一切，我竟有些陌生，習慣了快節(jié)奏的生活，我似乎很久沒有這么親切的感受這個世界了。忽然，昏黃的街燈打在了人們身上，我才發(fā)現(xiàn)，一本正經、按部就班并不是這個城市的主打旋律，更多的，是它獨有的魅力。原來我竟錯過了這么多，錯過了這一路的沿途好風光，錯過了生活中滿滿的愛。
生活，本就是充滿愛的，需要人們去發(fā)現(xiàn)它。
發(fā)現(xiàn)愛作文4
平凡的世界中有許多不平凡的愛，我被這些點點滴滴的愛感動。
——題記
當我們放慢繁忙的腳步，回望那平凡的世界，我們會發(fā)現(xiàn)生活中處處有感動，生活中處處充滿愛。
每次去公園散步，總會看到那些面容紅潤、精神抖擻的老人。有的在練拳、有的在舞劍、有的在唱歌……那些練拳的老人，兩腳開立、摩拳擦掌、動作干脆利落，出拳踢腿十分有力。那些舞劍的老人，穩(wěn)如泰山、神態(tài)自若，用劍從空中劃過一道美麗的弧線。那些唱歌的老人雖年事已高，卻仿佛當年英姿依舊，雄厚、嘹亮的歌聲在公園中回蕩。他們用利落的動作、沉著的步伐、爽朗的歌聲，告訴我們：雖然老了，也一定要活出精神、活出精彩。他們對生命的愛感動了我。
每天走在街頭，總會看到那些辛勤工作的清潔工。他們拿著掃帚、提著清潔袋、推著清潔車，默默地穿行在城市的大街小巷，不辭勞苦。他們或彎腰、或下蹲，不放過每一片落葉、不放過每一個紙片、不放過每一個角落，只為了城市更美麗。他們黎明摸黑起床，深夜才踏上歸途，冬天冒著嚴寒、夏天頂著驕陽，默默無聞地美化城市，卻沒有絲毫的抱怨。他們用默默的背影、辛勤的汗水、無聲的付出，告訴我們：再平凡的勞動也是美麗的。他們對工作的愛感動了我。
每次路過獻血車，總會看到那些獻血者。他們勇敢地走向前，沒有絲毫的猶豫。他們安靜地坐在椅子上，耐心地等待護士采集血液。他們的臉上帶著一絲輕松快樂的笑容，他們獻出的不止是鮮血，還獻出了團結友愛的精神、無私奉獻的品質。他們用無畏的面容、無私的胸懷、博愛的情懷告訴我們：用有限的生命可以傳遞無限的愛。他們對社會的愛感動了我。
紅塵有愛、人間有情。那些老人、那些清潔工、那些獻血者，他們用自己的行動延續(xù)著一個個愛的故事，點點滴滴的感動縈繞在我心頭。無論生命、工作、還是社會，認真和奉獻都詮釋著生命的真諦。讓我們放慢繁忙的腳步，發(fā)現(xiàn)生活中的點滴感動，領悟生活中的愛。
發(fā)現(xiàn)愛作文5
父親從不關心我的感受，我一直這么認為。直到那次偶然的發(fā)現(xiàn)——
那是初二時，我準備考鋼琴五級，我每天都刻苦地練習，仔細地記著譜子，一遍又一遍彈，力求完美。終于到了考級的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場，想象著當我拿到五級證書時的情景。一會兒聽到叫我的名字了，我充滿信心地走進了考場，開始了演奏。一段優(yōu)美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回蕩著……正當我陶醉于自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發(fā)生了——我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。剛出琴房門，我的眼淚便涌了出來。辛辛苦苦地練習，竟然沒有結果，真是太讓我傷心了，而當初對自己的那份信心，也就自然不知去了哪里。
回到家，我拋開了練習的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在屋里發(fā)呆。這時，一雙有力的大手搭在了我肩上，我轉過頭，看見父親站在我身旁沖我微笑。“爸，我是不是很沒用？”我低聲說道。“孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒有錯，但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄。”父親說著，把我叫到鋼琴前，說：“來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂。”我打開了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的演奏是那樣的輕松、流暢。一曲奏完，背后傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻又一次不能自已地流了下來。
我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折。記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面。曾認為，父親從來就不管我，不疼我，但我真的沒想到，父親竟如此慈愛。有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。
在以后的日子里，不論遇到怎樣的困難和挫折，我都會鼓起勇氣，重新再來。因為父親那掌聲中飽含著對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開始的勇氣。
發(fā)現(xiàn)愛作文6
愛是人生永恒的主題曲，它分有不同的樂章，如同學之間的友愛；晚輩對長輩的敬愛；父母對孩子的關愛等。
愛的表達的方式有很多：微笑，撫摸，擁抱…..一個小小的舉動，有時包含了很多。
然而，更深切的愛并不顯露在表面，如果你不去發(fā)現(xiàn)它，那必然無法感覺到它。
啄木鳥用尖銳的喙擊入樹干，“篤篤…..”，大樹無法忍受疼痛而痛恨啄木鳥，用粗大的樹枝將它趕走，那一刻，它沒有發(fā)現(xiàn)啄木鳥對它的愛護，之后，便飽受樹蟲的侵蝕，承受著更大的痛苦。
與別人交往，溝通也的如此。也許他們對你說了很坦白的話，把那些你所不足的都說了，你一定會尷尬，或是懊惱。當時是厭惡他們對你的批評，似乎感覺到在故意挑毛病。但事后冷靜下來好好想想，認真分析，這樣更利于自我完善，改正身上的不足之處。難道這不是一種愛的表現(xiàn)嗎？現(xiàn)在的人顧及面子，要勇敢地說出真心話很難，他們能發(fā)自內心，在無形之中幫助你，這種愛甚至比表揚，鼓勵更珍貴。可是真正能發(fā)現(xiàn)這種愛的'人又有多少呢？這種直接說出來，明晰透明的愛，就那么難被發(fā)現(xiàn)嗎？
愛不需要說出來，懂得愛的人自然會懂得去發(fā)現(xiàn)愛。就像樹根被埋在深深的黑土之下，悄然無息，但它是這棵樹生命的前提。認真 觀察別人的一言一行，都會蘊含無盡的愛。如果人們都沒有發(fā)現(xiàn)愛的眼睛和心，那這個世界就會像一張破碎的蛛網，盡管彼此之間仍有聯(lián)系，但只是冷冰冰地粘在一起，毫無生氣。
去發(fā)現(xiàn)愛，你會發(fā)先人與人之間有一條五彩的線彼此相連。
發(fā)現(xiàn)愛作文7
以前，認為自己的生活無非就是一出不斷重播的鬧劇，重復重復再重復的單調節(jié)奏是讓人所厭倦的。整天無非就是那幾件事，來來回回往往復復；有位偉人說過，枯燥是人類所必須面對的一個非常可怕的敵人。
這確實是可怕的，對此，以無賴式的生活態(tài)度去面對生活時，似乎也是不能感受到什么愛的樣子。
到后來，我覺得一個人對生活態(tài)度不應是摻雜進一點負面情緒的，也不是從嘴里吐出：我愛生活！就體現(xiàn)出來的。
跟著我的節(jié)奏走，生活和愛似乎要把它粗俗地劃出兩個層次，雖然是比較俗套的做法，但這樣子下來不得不承認比所謂的高深理論來得痛快，來得簡單。
第一是對生活報以愛意，盡管生活很枯燥乏味甚至讓人感到厭惡，但你必須愛它；事情就這樣了，你還要咋地？人與人的想法看法都是不同的，正如有這么一句話：有一百個讀者就有一百個哈姆雷特。老師在黑板上畫出了一個圓圈，有人說是一個幾何圖形圓，有人說是數(shù)字零，你甚至可以說是天上的月亮。可見生活不是方程式，有絕對正確的解法。你需要熱愛生活。報以樂觀積極的態(tài)度去正視它；不管有多么令你討厭。你愛教室，你愛玩，你愛學習愛吃飯，這聽起來一定有點可笑，但是，當你能做到這樣時，你能說自己不愛國么？好的，進入第二點。
發(fā)現(xiàn)愛。其實生活處處充滿愛，或大或小，或淺顯或內涵。放學回家，桌上已經擺滿了飯菜等你；上學時有人囑咐你注意安全；在學校老師叫你到辦公室，批評或是鼓勵你；生病的老師把下節(jié)課的提綱打印后，發(fā)給你復習；這都是愛。只惜我們或許不曾去注意到這些小小的細節(jié)，這些小小的愛。殊不知，生活就是由許多的小細節(jié)所搭起的，你所察覺不到的小小的愛卻實實在在地在你身邊洋溢著！然后，你得以呼吸新鮮的空氣，腳下踩著結實的大地，嘴里吃著可口的糧食，這些都是大自然的饋贈啊！你做這些動作時，注意到了嗎？
對于生活，實是不應該把愛想得太復雜。
有一種愛，構成了生活；也有一種生活，綻放了愛。
發(fā)現(xiàn)愛作文8
從上學開始，我上過了無數(shù)節(jié)課，可讓我印象最深的依然是那節(jié)課。
那是陽光明媚的一天，我們來到了四樓多功能廳，我想：這必定是一節(jié)很隆重的公開課。聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的走進來，我的心就像一只活潑兔子，不停地砰砰亂跳。我往后看了一眼，天哪，后面坐滿了老師，竟然連教育局的局長都來聽我們的課了，我果然沒有猜錯，這是一節(jié)很隆重的公開課。
上公開課的前一天，老師讓我們預習搭石這篇課文，我看這篇課文的第一眼，我就覺得這篇課文沒什么意思，為什么老師會選這篇課文呢？可當我讀到第二遍的時候，我漸漸地發(fā)現(xiàn)原來這個世界上充滿了這么多的愛。
劉老師給我們每個小隊發(fā)了一張紙，讓我們每個人都把自己認為課文中寫了美的片段寫下來，然后還要寫你認為這段是用了什么手法，才讓你覺得美。每個小隊都在認真的寫著，是啊，只有讓我們明白作者是運用了什么手法來寫美，這樣自己的作文才能寫的好。
時間到了，我們隊的也早早的就寫完了，我積極地舉起了手，就跟平時在教室里一樣，老師也跟在教室里一樣請我起來回答問題，我回答的很好，我看到老師臉上那燦爛的笑容，仿佛在對我說：你們真棒！
這節(jié)課我也受到了許多啟發(fā)：做事不要爭，不要搶，要互相謙讓，就像村民們那樣團結友愛，互相幫助，也要向年輕人那樣尊老愛幼。讀完了課文，我想對作者說：“作者你是多么的幸運呀，生活在這樣一個美麗的地方。這里不僅風景美麗，人們的心靈也是純潔美麗的。”
我相信，我們班里的每個人都被這篇課文感動了，雖然后面有許多雙眼睛盯著我們，但我們每個人的眼淚都已在淚眶里打轉了。
這可真是一節(jié)讓我們發(fā)現(xiàn)愛的課呀！
發(fā)現(xiàn)愛作文9
發(fā)現(xiàn)愛，已很晚 ————如果在愛情的領域里，先落淚的一定是傷得最深的那個吧！
秋天，最后一片落葉凋零。他也走了，倔強的她沒有去送他。
她注視著灰蒙蒙的天空，思緒飛得好遠，好遠。他走了，可是為什么自己的心還會那么痛！不是早就不愛了嗎？她苦笑著，制止自己再去想起他，他的笑容，他的叮嚀，他的溫暖。似乎一切都沒發(fā)生，他還是在自己身邊關心著。
“丫頭，這么冷的天還吃雪糕啊！不怕冷？”他總會那么說，她也總會回答說：“哼，你懂什么，冬天吃雪糕最有情調了！”，他笑了笑，牽著她的手越握越緊。
“丫頭，在干嗎？”電話那頭是他的聲音，“聽歌。”，“什么歌啊?”，“淚滴在琴上，思小妞的，你聽過沒？”，電話那頭沉默了，“怎么不說話？”，“丫頭，干嘛聽那么悲的歌，換歌。”，“不要。”，“為什么阿？”，“因為很有感覺。”，“是嗎？和我在一起不開心嗎？”，“不是啦。”電話那頭又一次沉默。
呵呵，那樣的話肯定傷害到他了吧。
“丫頭，聽說你今天晚上約了朋友吃飯，我可以去么？”，“不行。”，“為什么？”，“不為什么，就是不能去。”，“那結束了我去接你。”，“好。”
晚上他去了，看到的卻是她醉倒了，被別的男人扶著，心很疼，看著遠去的車影，他徹底絕望！
“丫頭，我要出國了，你好好保重，如果可以，下午能來送我么？”手機里是他的語音留言。她愣住了，可是現(xiàn)在的自己還配么？既然自己不愛他就不該敷衍，為什么？到了他走的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經深深愛上了。
寶貝，對不起，我沒去送你，因為我怕自己沒有勇氣面對你，不過，我會等你，一直等你，直到你不愛我的那天。
發(fā)現(xiàn)愛作文10
愛，世界上有很多愛，友愛、父愛以及最偉大的母愛。這三種愛身邊都有，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。
有人說，父愛如山，母愛如海。母親的愛，是博大的，是無私的。父親如山。它沒有母愛那么溫柔，但它比母愛更加堅定。它是你堅強的后盾，是父愛為我撐起了一片藍天。
那日，天陰沉沉的，給這煩悶的心情增添了一份焦躁。一個人走在回家的路上，看著手中這張成績單，再看看前方不遠處的家。忽然感覺回家的路好漫長，那落魄的身影倒映在路上，就連影子也在嘲笑我！
下雨了，對于在這初秋只穿了一件襯衫的我，是那么的冷。天空中的雨，是那么冷，那么涼，涼到人的心底。雨越下越大，身邊無處躲雨。“孩子，孩子……”抬頭一看，是父親。忽然，我看到了在風雨中飽經憂患的父親的白發(fā)，心仿佛被針扎了一般，是那么痛。父親遞給我一件衣服披在身上，想著如何對父親說成績單。我與父親一起走在回家的路上，突然感到那身影不再孤單，那身體已不再發(fā)冷，剎那間，我發(fā)現(xiàn)了愛！
良久，我開了口：“爸，沒考好……”父親一呆，隨之又說：“沒關系，人都有犯錯的時候，爸爸相信你！”這話，多么溫暖，暖人心房！
不久，已到了家門口，我有些猶豫不決，家中還有辛苦的母親。仿佛過了一個世紀般，我打開了沉重的大門。母親正在拖地，看見到我頭發(fā)已經淋濕，忙放下拖把，快速拿來毛巾，一路小跑過來，為我擦干頭發(fā)。站在門前的我，瑟瑟發(fā)抖，心里很不是滋味，“媽，給！成績單”母親用那滿是老繭的手接過，母親一呆，又笑了起來“傻孩子，這么晚不回來就是因為這個嗎？即使你再傻再笨，媽媽也是愛你的。”那一刻，我明白了媽媽對我的愛，我緊緊的抱住母親，生怕這份愛會丟失。
窗外，雨不知什么時候已經停了，天邊掛著一道美麗的彩虹。
發(fā)現(xiàn)愛作文11
人生漫漫長途，其中老師一句鼓勵的話語，父母贊賞的眼神，陌生人回眸一笑，都可以讓我們感激萬分。那第一課又是誰給我上的呢，我努力在記憶中尋求這樣的鏡頭？媽媽，朋友，老師還是......
一個繁華似錦的春天，我在綠油油的草地上玩耍，待我玩累了，媽媽會幫我把水果削好，水瓶打開，笑嘻嘻地等待著她女兒滿頭大汗的回來。如今是媽媽額頭鬢出的白發(fā)讓我認識到歲月帶走了媽媽的青春，因為她把青春給了我。是媽媽用自己的愛第一次教會了我孝敬；。
夏天就是悶，一點兒也沒有風。一天早上起來，哇，八點半了，上課又要遲到了，摸摸額頭，好燙啊。忽然一個電話打來，一接，一個關切的聲音傳出，；怎么了，今天沒有來學校。我有氣無力，病態(tài)地說：發(fā)燒了。人有點不舒服。哦。那你自己多注意點，不要受冷，多喝點白開水，作業(yè)我讓同學帶給你，別擔心，好好休息吧！掛了電話，我發(fā)現(xiàn)一股暖意在往上沖。如今，老是嘶啞的聲音讓我看見了她們的操勞。是老師的關心第一次教會了我；尊敬。
丹桂飄香，金色的秋天真是多收獲，它讓我懂得了友誼。一天正好上完體育課，我滿頭大汗啊，水早就喝完了，去小賣部買吧。兄弟———錢包沒帶，忍吧。這時，一只肉嘟嘟的小手給我遞來了一瓶冰鎮(zhèn)可樂，謝謝拉，好兄弟，哥哥沒有白疼你。讓我喝一口，哇，冰涼透心涼啊。那個爽啊，哦，不。是，怎一個爽字了得？是同學之間的真情第一次教會了我珍惜！
冬天的嚴峻真是名不虛傳，連風都帶有一股強烈的殺氣。一次，我手上拿著一疊本子，我的手酸極了，本子搖搖晃晃。最后還是撲通一聲，本子撒了一地。這時，迎面走來好幾個同學，伸出他們插在褲子里溫暖的手，幫助我撿起了本子。哇，這本子好溫暖啊，余溫還有誒。真是謝謝他們，盡管我還不認識他們。是那些同學們的幫助第一次教會了我助人。
一年四季的感動讓我珍惜，因為珍惜我記錄下了這所有的感動。是我身邊的人第一次教會了我人生中的支點。謝謝他們......
發(fā)現(xiàn)愛作文12
在家里只有獨生子女，和家里又添一個孩子，父母前后對待孩子的感情也許會有變化吧。
原先，媽媽非常疼我。可是現(xiàn)在變了，媽媽一天到晚對我都不管不聞。有時候和媽媽躺在一起，媽媽都不愿意讓我挨著她，深怕我壓著她。可能是媽媽肚子里有寶寶的關系吧。
有一次，我騎自行車帶著媽媽回家。早上天氣很冷，地上鋪了一層白霜。我冷得沒辦法，雙手只打哆嗦，只好單手張把騎自行車，另一只手放在口袋里。媽媽吼道：“你給我兩只手騎車，你是不是要想把我摔死呀！”我小聲嘀咕說：“不行，我的手冷得很。”可母命難違，我沒有辦法，只好從口袋里把剛剛暖熱的手拿出來。后面我的手凍的快沒知覺了，不自覺又把手放回了口袋，一不小心我的左拐的時候，車子滑了過去，差一點點摔倒。媽媽一拳頭捶在了我的背上，氣急敗壞地說：“叫你不要放，你還放，是不是想把我摔流產呀！”我沒有說什么，只覺得自己好委屈，眼淚刷地流了出來。
后來，張亞楠給我講，家里頭有兩個孩子一點兒也不好，所有好吃的好玩的全部要給小弟弟和小妹妹，而且父母偏心，都偏向了小的。
我聽了之后，又想起了從前。那次，我的朋友來找我玩，我出門的時候，媽媽追出來親了我一口。張萌說：“我媽媽從來沒有親過我。”那時我覺得自己好幸福。可是自從媽媽懷小弟弟或小妹妹，已經兩三個月了，媽媽都沒有親過我，反而對我更兇了，時不時會莫名其妙就罵我一頓，讓我洗這洗那。我發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在媽媽對我好兇，肯定是不喜歡我了，也不關心我了。媽媽像變了一個人，對我漸漸冷漠起來了。
可那次，我知道自己的想法錯了。我看到了一篇文章，說一旦女人做了母親，就如獅子般的兇悍。掩卷沉思，回想母親捶我的那一幕，為了保護肚子里的寶寶，竟忘記捶打的是自己親身的女兒。我突然發(fā)現(xiàn)，在十三年前，如花的母親為了護佑腹中的我，也該有不顧一切的兇悍吧。從那不顧一切的兇悍中，我看到了愛。
發(fā)現(xiàn)愛作文13
愛，是冬日里的一縷陽光，溫暖人們冰冷的心田；愛，是絕望中的一絲希望，帶給人們信心和勇氣；愛，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使人們得到心靈的慰籍；愛，是一個幸運的符號，給無助的人帶去快樂，帶去幸福。
愛，無處不在，只要你用心去尋找，就會發(fā)現(xiàn)人間處處有真情。
我們班的小金——一個智商仍停留在幼兒園的六年級學生，曾遭到同學的侮辱和欺凌。包括我，也常常對她冷眼相待，也正因為諸多同學的不喜歡，她更加想要得到大家的認可，融入到我們這個集體中來。
一個秋天的早晨，我們在進行陽光運動。十幾分鐘過去了，大家身上都出了很多汗，紛紛脫掉了外套，隨手扔在地上。小金看見了，不假思索地抱起那堆衣服，捧在自己懷里。回教室時，她又一件一件地把衣服還給衣服的主人。只可惜，幾乎所有的人都不領情，甚至警告她以后別碰自己的東西。可她卻樂此不疲，似乎覺得這是一件理所當然的事，儼然是一只默默奉獻的精靈。
之后的日子，她每天還是會做一些類似的她力所能及的事，比如：幫課代表收發(fā)本子，幫值日生擦黑板，幫同學倒水，拿東西等等。她的本質是善良的，善良的人便會有一顆愛心，把愛傳播給所有她能幫助的人，盡管依然有人對她有偏見，她也是滿臉笑容，爭取做得更好。
漸漸地，討厭她的人少了，大伙兒被她的真誠打動了，都能和她友好相處，并試著做朋友。
的確，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，只要人人都懂得換位思考，人間一定會變得更美好。
愛是永流不息的。
發(fā)現(xiàn)愛作文14
母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是無價的；母愛是不求回報的；母愛是溫馨的……
我感受到的母愛除了溫馨以外，還有一絲嚴厲。有一天放學回家后，我和同學在小區(qū)里玩耍。突然，媽媽快步跑到我的面前，氣喘吁吁地問我：“小怡，今天老師要求背誦的古詩你都背出來了嗎？”我因為玩得正盡興，所以隨口一說：“背出了。”“快點回到書房，背給我聽。”回到書房后，我慢吞吞地從書包里拿出書本，不敢正眼看媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，問：“你是不是沒有背出？”我害怕地點了點頭。媽媽生氣地對我說：“今天晚上我不陪你一起背書了，你背不出來，就不許睡覺！”我望著媽媽，媽媽的臉上已經沒有了笑的痕跡。過了很長時間，我還是沒有背出來，看著爸爸媽媽快準備睡覺了，我向門口不停地張望，媽媽始終沒有過來喊我睡覺的意思，我很傷心，眼淚禁不住從眼眶里滾了出來，因為我還沒有全部背出來，所以我一邊抽噎一邊繼續(xù)背書……經過這件事以后，我的作業(yè)再也沒拖拉過。
還有一次，我在課上玩被老師發(fā)現(xiàn)了，放學后老師把我單獨留了下來。媽媽看見我們班的其他同學都已經排好隊出校門回家了，隊伍里卻沒有我的身影，便找到了我所在的教室，發(fā)現(xiàn)我被老師留了下來，就問我發(fā)生了什么事，我只好把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了生氣地說：“小怡，你上學是來學習知識的，不是來玩的。如果你想玩，可以在課間和活動課上玩。如果你以后再在課堂上玩，不認真聽老師講課，我就幫你退學，讓你在家里好好玩。”我聽了心里很緊張，連忙向媽媽保證：以后再也不會在課堂上玩了。
也許，我的媽媽比別人的媽媽對孩子多了一絲嚴厲，但是，我知道這都是媽媽要我好，我也感受得到媽媽對我的濃濃愛意。
發(fā)現(xiàn)愛作文15
寧靜的夏夜，一位少女翻開了母親的日記，感受著這位母親對往事的感想。這位少女便是我。這時，我的母親正躺在醫(yī)院的病床上。我不敢相信，嚴厲的母親小時候竟如此疼愛我。
1992年2月 晴
夕陽依著琥珀色的黃昏，春風在田野間悠閑得漫步，我在醫(yī)院平安地生下了女兒。女兒是如此嬌小可愛，讓我舍不得離開她一分一秒。
1996年2月 陰
轉眼，女兒4歲了，她還是那么可愛，但也有了一絲頑皮。今天，她把鄰居家的玻璃打碎了，我并不怪她，可她不知悔改，又將鄰居家的寵物鳥給拔光了毛，一氣之下，我打了她。沒想到，女兒竟三天不和我說話，我后悔極了。
1997年2月 晴
女兒自從去年那件事后，就很少和我交流，但經過我的努力，我們又和好了。于是，我又開始進行我的下一步工作：教她識字。我從圖書館買來一大堆看讀識字，每天規(guī)定她看兩頁，看完便可以吃蘋果，要知道，2月可是大冷天，蘋果相當貴，所以貪吃的女兒也老愛識字，每天看五六頁，以便得到更多蘋果。
1999年2月 大雪
女兒發(fā)燒了，望著攝氏40℃的體溫計，我哭了。于是，我和丈夫把女兒摟得緊緊的，在大雪中趕向醫(yī)院。我分明記得，當時我抱著女兒的手還在顫抖，臉上模糊一片，分不清是淚還是雪。第二天，女兒退燒了，我心中的石頭終于放下了。我端著碗，坐在女兒床前，一口一口喂她吃藥，女兒水靈的眼睛中竟涌出了淚水，不知是藥苦還是因為被病痛折磨著……
合上日記，我已淚眼模糊，望著日記本上的“女兒，女兒，女兒……”我后悔，為什么母親對我的愛我卻視而不見，為什么？突然，我醒悟，既然母親愛我，那我也要回報她啊！
我回到醫(yī)院，母親見了我，笑了，當我從手中拿出粥喂她藥時，她的眼睛濕了，那是淚，對吧。
一本日記本，讓我發(fā)現(xiàn)了本已存在，而我又未發(fā)現(xiàn)的愛。我——要珍惜她。
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