關(guān)于生活發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的生活發(fā)現(xiàn)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在生活中，只要處處留心，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
那一天，我一不留神，把墨水瓶打翻了，墨水“嘩”一聲流出來(lái)，流在了我的白襯衫上。我“眼前一黑”，心想：“這下完了，媽媽肯定會(huì)把我罵個(gè)狗血噴頭。”
我是在午睡時(shí)被媽媽拎起來(lái)的。媽媽很生氣，像審問(wèn)罪人似的，怒氣沖沖地說(shuō)：“嗯?你看看，這怎么回事?還不快洗!”我“噔”地躍起，開(kāi)始洗。
我接了盆水，把衣服放進(jìn)去，搓了些肥皂，快速搓著，但絲毫不見(jiàn)反應(yīng)。我又搓了些洗衣液，但仍是一樣。我想弄一個(gè)惡作劇——灑些鹽在水里。這時(shí)，媽媽加上句：“快洗，不干凈就別吃飯!”我一邊撒鹽，一邊垂頭喪氣：“看來(lái)今天飯是吃不到了。”
當(dāng)我再次拿出衣服看時(shí)，大吃一驚：衣服上的墨跡像會(huì)走路似的，無(wú)影無(wú)蹤了。
我一邊得意地給媽媽展示我的作品，一邊狼吞虎咽地吃飯。
“灑下鹽就能將衣服洗干凈”。這就是我的發(fā)現(xiàn)。你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢?
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。
在我九歲的時(shí)候，那是冬天里的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準(zhǔn)備開(kāi)始滑了，由于我沒(méi)有滑過(guò)，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來(lái)，一個(gè)不小心，又重重地摔在了堅(jiān)硬的冰面上。我又站了起來(lái)，可總是沒(méi)法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩(wěn)，我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去，我試著又滑了兩步，可是我剛一動(dòng)，就又摔倒了。看著那些比我還小的小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒(méi)滑幾步就摔倒了，真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀！
經(jīng)過(guò)一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠(yuǎn)了，而且我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，那就是在你快要失去平衡時(shí)，只要向下彎腰，就可以恢復(fù)平衡。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：要繞著滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著，這時(shí)，我早已被摔成了一個(gè)活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背，都疼得厲害，我心里想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準(zhǔn)備放棄，就想到了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“你一定要學(xué)會(huì)一樣特長(zhǎng)。”于是我又打起精神，繼續(xù)練習(xí)。
大約做了二十分鐘的準(zhǔn)備工作，我準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了。我從起點(diǎn)滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
我從這次學(xué)習(xí)滑冰的事情中得到了一個(gè)道理，那就是：如果我們做一件特別難的事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的，這和“詩(shī)仙”李白的話一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大千世界，人們未知的奧秘太多了，這些奧謎與未知，填充在我生活的每個(gè)角落。發(fā)現(xiàn)其中的奧秘與未知，做一個(gè)生活中的有心人，會(huì)讓你感受到生活的無(wú)窮樂(lè)趣與無(wú)比精彩。
詩(shī)歌做為語(yǔ)言的鉆石，一直受到文人雅士的推崇。但大多數(shù)人不過(guò)是知其大略，其實(shí)若能真正沉下心來(lái)，感受作者的情感，聯(lián)系作者當(dāng)時(shí)的生活經(jīng)歷，你會(huì)發(fā)覺(jué)，這其中就“別有一番滋味在心頭”了。初讀《滿江紅》，在詩(shī)文注釋的引導(dǎo)下，我知道了全詞中洋溢著岳飛的愛(ài)國(guó)之情與豪邁之氣。細(xì)細(xì)品味之下，我對(duì)岳武穆的胸襟有了更深的理解。如詞中說(shuō)：“三十功名塵與土，八千里路云和月。”既然三十年來(lái)的功名，榮辱，其實(shí)也不過(guò)塵土一般，隨風(fēng)而逝，又何需“八千里路云和月”呢？為朝廷？為岳家？都不是！當(dāng)時(shí)的中原人民飽受戰(zhàn)亂之苦，智略不凡的岳元帥豈會(huì)不知？為了民族大義，為了中原人民能在宋王朝的旗幟下團(tuán)結(jié)起來(lái)，共御外邦，岳飛只有忍辱于小人，最終落得殺身成仁。因而岳飛并非是對(duì)宋王朝的小忠，而是對(duì)中原人民的大忠！他為的'是民族大義啊！這種英雄氣概萬(wàn)古永存！短短的一句詩(shī)詞中竟有如此深意！透過(guò)詩(shī)文，我看到了岳飛不一般的高尚的人生。這種發(fā)現(xiàn)，讓我的境界隨之升華。
不僅在學(xué)習(xí)中，在生活的其他的空間，不論是潛心追究，還是妙手偶得，“發(fā)現(xiàn)”有著同樣的精彩。物理課在學(xué)完“物態(tài)變化”后，我對(duì)蒸熟的雞蛋有個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，并產(chǎn)生了一些思考，一般來(lái)說(shuō)，液體在高溫下會(huì)汽化，成為氣態(tài)，可把生雞蛋放在高溫中蒸反而會(huì)成為固態(tài)的熟雞蛋，這是為什么？許多我現(xiàn)在無(wú)法解釋的問(wèn)題，引發(fā)了我極大的興趣。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，生活中我暫時(shí)不能解釋的問(wèn)題還有很多很多，因而在生活這個(gè)神秘而陌生的領(lǐng)域，我相信還會(huì)有更多的精彩在等著我來(lái)發(fā)現(xiàn)！
其實(shí)生活中的發(fā)現(xiàn)，不僅僅存在于學(xué)習(xí)生活和普通的飲食起居中，在我們休閑娛樂(lè)的時(shí)候，同樣可以有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。這使我的生活變得精彩無(wú)比！
我是一個(gè)好棋的人，特別是象棋，為我之最愛(ài)。許多人的象棋招數(shù)都是拜《棋譜》所賜，而我卻喜歡自己鉆研。一開(kāi)始，我曾為了速戰(zhàn)速?zèng)Q而琢磨“出手狠毒”的絕殺棋，結(jié)果不但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，而且棋藝毫無(wú)提高。后來(lái)，在不斷的對(duì)弈之中，我發(fā)現(xiàn)，越是能堅(jiān)持到最后，棋下得才越是有味道。因?yàn)榈搅藲埦謹(jǐn)∽右粵Q雌雄的時(shí)候，不再是拼眼明手快了，而是拼耐力與謹(jǐn)慎。因此從殘局中我得到了品性上的鍛煉。與此同時(shí)，我也向定理“挑戰(zhàn)”。象棋界有句話：“留下一馬和一炮，簡(jiǎn)直就是瞎胡鬧”。而我卻反其道而行之，專門(mén)留下一馬一炮來(lái)下殘局。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，馬眾多的攻擊點(diǎn)與炮“隔山打牛“的特性配合起來(lái)，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。在我不斷的努力之下，我不僅提高了棋藝，還享受到了棋局中的變幻莫測(cè)的精彩。
生活中的精彩還有很多很多，其實(shí)只要你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的精彩就無(wú)處不在了。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！
就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買(mǎi)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的。可是誰(shuí)又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，就是美。
“800米跑步要開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“加油呀，最后一圈啦！”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美。
“實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位！”實(shí)心球比賽開(kāi)始了，我的朋友也參加，于是我買(mǎi)了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當(dāng)我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。
地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說(shuō)你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。
大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，
它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活中的美！
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