我發現的秘密作文

時間：2021-03-23 09:46:12 發現我要投稿

我發現的秘密作文10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我發現的秘密作文，希望對大家有所幫助。

我發現的秘密作文10篇

我發現的秘密作文1

　　在大自然中，隱藏著許多小秘密，只要你做生活的有心人，留心觀察，就會有所發現。

　　在一個寒冷的冬日里，媽媽從街上買回一捆干柴。那捆干柴是深褐色的，大約有十多根，每一根都細得像一根鐵絲，一片綠葉也沒有，只有幾片早已枯了的黃葉。我伸手摸了摸，干柴十分粗糙，如果再一用力，我的手一定會被刺破的。整個一捆亂糟糟地被一根繩子捆住了，把它倒過來看，仿佛是爺爺用來掃地的大掃帚。我好奇地問媽媽：“媽媽，你買回來一捆破干柴干什么？有什么用嗎？”媽媽不回答我，只是朝我意味深長地笑了笑，便找出一個十分精致的花瓶裝了半瓶水，把那一捆干柴插了進去，放在客廳里。花瓶和干柴放在一起格格不入，我怎么看也不順眼。

　　十幾天過去了，一天清晨，我來到客廳里倒水喝。突然，我被眼前淡淡的一片粉紅給吸引了，走進一看，原來是杜鵑花呀！眼前的這一捆杜鵑花可以說是我見過最美的花了。每一朵花都各不相同，有的含苞欲放，飽漲得快要裂開了，有的才展開了兩三片花瓣兒，剛剛吐出了嫩黃的花蕊，有的已經完全盛開了，綻放地那么熱烈。唯一相同的地方就是它們都是那么小巧玲瓏，那么美麗可愛，那么惹人喜愛，讓我覺得春天仿佛已經到來了。再一細看，下面不就是插干柴的那個花瓶嗎？難道是干柴開花了嗎？我不敢相信自己的眼睛，那一捆普普通通的干柴竟變成了一捆美麗的杜鵑花。

　　為什么看起來毫無生機的枯樹枝插在水里能開出花來呢？我上網查閱了一番，終于明白了其中蘊藏的奧秘——原來這些干柴根本沒有死，只是在“冬眠”！杜鵑屬于半綠常灌木，冬季葉落休眠，等待來年春天，再度開花。在冬眠期將枯枝折下來插入水中，再放進溫暖的室內，溫度、水分都達到了能夠開花的條件，枯枝上的花苞自然就綻放了，這個“神奇”的過程，不只杜鵑做得到，桃花、迎春花等的枝條也可以。

　　原來大自然中隱藏著這么多的小秘密啊！植物生長的秘密讓我想到了我們人類，植物頑強的精神值得我們學習，只有我們頑強地成長，才會擁有自己的春天。

　　每一個生命，都是獨一無二的奇跡，它在安靜里蟄伏，默默地等待自己綻放光芒的時刻。

我發現的秘密作文2

　　在石首，最常見的動物就是別人家里的狗、貓，再不就是寵物店里的兔子、倉鼠和一些鳥。沒想到，我竟然多次在家里遇見動物中的俠客——蝙蝠。

　　有一天，我做完作業，準備到客廳看書。剛打開客廳的燈，就看到了一個黑影在天花板下，繞著客廳飛。我一下反應過來，興奮地沖著媽叫道：“媽，看，蝙蝠！”媽媽走過來，看見了它，想把它弄出去。蝙蝠在幾個月前來過一次，小時候也常在家里見到，我并不害怕，但看到蝙蝠飛行的速度，如果一下子撞到我的臉上，也挺嚇人的。我撤回房間，把門打開一點兒，躲在門后觀看。

　　媽媽拿著一本書，想拍蝙蝠，把它趕出去。當蝙蝠快飛到媽媽上空里，媽媽就趕快把手伸直，微微跳起，揮出手中的書。眼看就要打中蝙蝠，可是那蝙蝠只是稍一轉彎，繞過了那本書，繼續在客廳里盤旋。媽媽試了幾次都沒成功。我想起以前學過的一篇關于蝙蝠的課文，對媽媽說：“媽，沒用的，蝙蝠能發出超聲波探路，你打不到它的。”媽媽又跳著打了一下，蝙蝠一繞，向房間飛來。我慌了，把門往前推了一點兒，希望它不要飛過來。果然，它又繞了一個彎，飛到客廳那兒去了。最后，沒辦法了，只好打開窗戶，它竟然自己飛出去了。

　　我雖然知道蝙蝠是用嘴發出超聲波的，但不知道它是怎樣發出的。于是我查了電腦，知道是靠氣流運動引起聲帶的振動而發聲的，蝙蝠能發出頻率高于2萬赫茲的超聲波。它們頭部的口鼻上長著被稱作“鼻狀葉”的結構，在周圍還有很復雜的特殊皮膚皺褶，這是一種奇特的超聲波裝置，具有發射超聲波，并能不斷發出高頻超聲波的功能，蝙蝠在飛行時，喉內能產生超聲波，并通過口腔發射出來。當超聲波遇到昆蟲或障礙物反射回來時，蝙蝠能用耳朵接受，而且能判斷目標是昆蟲還是障礙物，以及距離它多遠。

　　蝙蝠發出的超聲波那么神奇，怪不得媽媽打不到它。我嘆到。

　　在生活中，有很多很普通卻又很難發現的知識。只要留心觀察，就會有收獲。

我發現的秘密作文3

　　同學們，你們喜歡螞蟻嗎？不管你們喜不喜歡，總之，我非常喜歡螞蟻。

　　有一天，我在電視上看到螞蟻可以把自身大幾倍甚至幾十倍的東西搬起來。還看到螞蟻可以從一個陌生的地方走到自己的巢穴里，為了證明這兩件事情是否正確，所以我就開始了我的試驗。我拿了幾塊餅干，剛剛下樓就看見了一個螞蟻的巢穴。之后，我就在螞蟻巢穴旁邊放了一塊比螞蟻大幾十倍的餅干，我靜靜地等著，看有沒有螞蟻出來。過了一會兒，就有一只螞蟻從巢穴中出來了，左顧右盼的，我想應該是螞蟻出來找吃的了。它可能是被餅干的香味吸引了，一看見餅干就趕緊去搬，大概是太大了它可能搬不動，這只螞蟻快速地爬進洞穴里，我以為是它是放棄了。不一會兒，就出來二十幾只螞蟻，由剛才那只螞蟻帶頭。我這才恍然大悟，原來是螞蟻到洞穴里找同伴，找“援兵”去了。只見這些螞蟻有的咬住餅干的前頭，有的咬住餅干的后頭，還有的在中間咬著，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推得推，使出全身力氣。而且它們還很聰明，到了洞穴邊，它們把餅干咬成比螞蟻洞還小的小塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口搬去，總共用了約30秒的時間就把這個比螞蟻大幾十倍的餅干給搬到了洞穴里。我終于相信，這么瘦小的螞蟻盡然有這么大的力氣，看來螞蟻真得是“大力士”啊！

　　為了證明螞蟻不會迷路，我又做了一個試驗。我把一只螞蟻往洞穴爬的路中間放了幾塊小木棍，試圖擋住它回洞穴的路。我想它肯定找不到回洞穴的路了，然后我就坐在凳子上一邊吃我的餅干，一邊觀看那只螞蟻。只見那只螞蟻在爬到木棍跟前時，在原地左右打轉，不知在尋找著什么，經幾回周折，終于回到了自己的洞穴。我想螞蟻是在通過沿途留下的一些氣味來辨別方向的，以至于它不會迷路。

　　今天我非常高興，因為我通過試驗發現了螞蟻的一些秘密，它們不僅是“大力士”，會根據自己的氣味來辨別方向，更重要的是，螞蟻們遇事都很團結。

　　其實，大自然中有很多奧秘，只要同學們細心觀察，就能發現讓你意想不到的驚喜哦！

　　文章的中心明確，條理清楚，小作者是一個善于動手，善于動腦的好孩子。望你以后保持這種良好的學習習慣。

我發現的秘密作文4

　　那天，我帶了些零食到院子里云玩。玩累了，便坐下來休息，吃著那香噴噴的餅，真叫一個爽！不經意間，餅干屑未兒掉了一地，我也懶得去理會。可過了一會兒，地上逐漸出現了一些小黑點，而且似乎還在移動。我低頭細瞧才發現，是一群螞蟻群被餅干屑的香味吸引過來了。我頓時饞意全無，好奇心驅使我立即趴下來對它——螞蟻，瞧個究竟！

　　打前鋒的大個黑螞蟻張著兩根天線一般的解角，來回不斷地傳遞信號，使得后面起來的螞蟻越來越多。其中，一只小螞蟻吸引了我的眼球，它正在一塊比自己大好多倍的碎屑旁繞圈，看來它是螞蟻撼巨屑——野心不小啊！不一會，它便開始了第一步——將餅干屑搬起來。這看上去有些可笑，因為餅干屑比它身體重多了。螞蟻很努力地將身體鉆進餅干屑底部，一會兒就不見了。我很快發現，餅干屑居然左右搖晃起來。真厲害！我不禁在心里為它鼓掌。

　　不好，餅干屑的搖晃力度過大，螞蟻難以前行，前3次均宣告失敗。它仿佛在總結經驗，停了停，就在第4次，它居然將整塊餅干屑舉到了頭頂。說實話，如果不是親眼所見，我真的很難相信眼前這一幕！烈日炎炎，加上身負“千斤”，使得那中螞蟻每走一步都是那么艱難！但它卻堅持著，5步、10步走了大約一米遠，兩名救兵趕來了。我也因此松了一口氣。它們會把糧食運到哪里去？遠不遠？我循著蟻隊那條長長的黑線看去，那路途真不亞于唐僧西天取經之路！它們需爬過峽谷臺階，穿越沙漠、一小塊沙地、翻躍高山、一小塊磚在人們看來，這段毫不起眼的路途，在螞蟻面前，無疑是困難重重，它們能堅持，能通過這些考驗嗎？不好，吃過餅干突然感覺口渴，我跑到幾百米外的地方買了瓶水，心里仍舊惦記著螞蟻。再次回來，迅速尋找那片餅干屑時，沒想到它已奇跡般地到達了洞口！它們——小小螞蟻，竟以它們堅不可摧、團結合作的精神，完成了一個在我看來它們根本不可能完成的任務。

　　螞蟻，一種偉大的生命，有著頑強的意志，團結的作風。這不正是應該具備的精神嗎？

我發現的秘密作文5

　　一張薄薄的白紙竟然能牢牢地托住一杯滿滿的水，你相信嗎？

　　在星期五的一堂別開生面的班隊課上，唐老師拿著一個普普通通的杯子，一盆水和一些白紙慢慢地走進寬敞明亮的教室，我們滿肚子好奇地看著唐老師，有的同學七嘴八舌地竊竊私語“唐老師用這些工具干嘛呀？”“是不是做實驗？”……這時唐老師發話了：“同學們，安靜一下，我們做個實驗好不好？”我們興高采烈地齊聲歡呼道：“好！”

　　“將一個杯子里盛滿水，用紙蓋住杯口，然后，把杯子倒過來，水不會流出來。”唐老師自信滿滿地說。說著便小心翼翼地把水滿滿地裝進杯子，一點余地也沒有。然后把預先準備好的白紙輕輕地蓋在杯口，等了一會兒。唐老師像魔術師劉謙一樣口中念念有詞，她神秘地說：“見證奇跡的時刻到了！”同學們把眼睛張得老大，目不轉睛地盯著白紙。這時，唐老師用左手按住紙，右手托著杯子以迅雷不及掩耳之勢把杯子倒了過來，然后慢慢地把手放掉，奇跡誕生了，白紙真的托起了水，水安然無恙地睡在杯子里。同學驚訝地把嘴巴張成“O”字形，大半天都沒有合攏，疑惑不解地交頭接耳：“難道這杯子里暗藏玄機？”“這是怎么回事？”“唐老師太厲害了！”……

　　接著唐老師問：“哪位同學愿意為大家示范？”季李瑄立刻高高地舉起胖乎乎的手，迫不及待地喊道：“我來，我來！”唐老師便請他來為大家示范，他大步流星地走到講臺邊。用紙杯慢慢地往玻璃杯里加水，可是他并沒有把水加滿。接著，重重地把紙放在杯口上，用力地用雙手按呀按，然后躡手躡腳地把水杯倒了過來，結果水都“嘩啦嘩啦”地“溜走了”。實驗失敗，他只好垂頭喪氣地回到座位上。我們呢，像丈二和尚摸不著頭腦。

　　這時唐老師為我們揭開了其中的奧秘，原來：當水杯灌滿水蓋上紙后，杯中的.大氣壓低于杯外的大氣壓，就托住了紙，水就流不出來了。但如果只有半杯水，大氣壓就幫不了忙了。我聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了晴天。

　　通過這次實驗，我明白了一個道理：科學像個魔術師，只要仔細觀察，勇于探索，才能揭開它的秘密。

我發現的秘密作文6

　　我愛吃土豆，因為土豆有種糯糯、甜甜的味道。就是因為愛吃土豆，使我長成了一個小胖子。

　　可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實我已經很熟悉它了，每當我吃土豆的時候，媽媽總會捏著我的耳朵說：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。

　　吃完飯，我捧起了我最愛的《冒險小虎隊》來看，準備和故事中的人物共同呼吸命運。“哇！真神奇！”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡單卻一點兒也不簡單的紙。表面看起來什么也沒有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。

　　看著看著，小虎隊隊員的命運似乎沒那么重要了，故事情節似乎越來越乏味了，好奇心驅使我翻了我從來不看的——“小虎支招”，原來是這樣呀！我豁然開朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫字的“水”卻一點兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當淀粉遇到對手碘酒時，就變成了藍色。

　　這讓我想起了小學時老師教我們的淀粉的知識，當時老師還做了個實驗，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍紫色的了，“真厲害呀！”我們望著科學老師，等待著老師給我們講原理，“因為土豆中含有大量的淀粉，當淀粉遇到碘酒時，就會變成藍色。”“然后呢？”老師看著我們意猶未盡的樣子有些無奈，“就這樣啊！”“哦。”我們顯然都很失望，但有些同學仍不死心，問道：“那為什么變藍呢？”“這就需要你們去研究了，你們可以下課后查資料，再一起交流討論，現在我們繼續上課……”不過我到底還是沒有查資料，因為我不是一個喜歡刨根問底的人。

　　可是今天我對這事來了精神，查了查資料，原來是淀粉本身的結構原因啊，淀粉是白色無定列的粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯系在一起，從而形成絡合物，能比較均勻地吸收除藍光以外的其它可見光，從而使淀粉變成深藍色。

我發現的秘密作文7

　　科學家塞繆爾·斯邁斯說：“對微小事物的仔細觀察，就是對事業、藝術、科學及生命各方面的成功秘訣，我發現了魚睡覺的秘密。”以前我還半信半疑，現在我是不得不信，因為我就經歷過這樣一件事。

　　今天，爸爸要帶我去舅舅家，怕我無聊，邊給我買了條漂亮的小金魚。到了舅舅家，我把金魚放在桌上，仔細觀察起來。它大大的眼睛，穿著一身金黃的衣服，真像一個小公主！看著看著，我想：小金魚是怎樣睡覺的呢？去問問爸爸吧！“爸爸，小金魚這么可愛，哪它是怎樣睡覺的呢？”我嚷嚷著。爸爸說：“哎呀，你怎么這么傻啊！等大家都睡了，小金魚不一樣睡了嗎？你到時候去看看不就知道了嗎？”“對呀！謝了，爸爸！”說完，我就繼續觀察小金魚。

　　終于，夜幕降臨了，大家也都睡覺了。我從床上小心翼翼的走下來，生怕吵醒了大家，穿好了，往桌子旁走去。只見小金魚一動不動，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合輕輕地動著。“怎么回事，小金魚還不睡覺嗎？”我嘀咕了幾聲，便回床上了。

　　過了大約十分鐘，我又去看小金魚，結果還是老樣子，我只好“無獲而歸”了。

　　回到床上，我翻來覆去睡不著，心想：小金魚會不會死了啊？可早上還活蹦亂跳的呀！無數的疑問從我腦海里閃現。“算了，還是明天查閱書籍吧！”我自言自語起來。

　　剛一起床，我就抱著《十萬個為什么》這本書查找答案。其中有一頁專門講魚是怎樣睡覺的，有一段是這樣寫的：“因為魚沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動不動，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了。”頓時，我的臉紅彤彤的，因為沒有閱讀多的書籍，讓我連這一點都不知道。我暗下決心：一定要探索科學中的奧秘，了解更多的科學知識！

　　所以，沒有觀察就沒有科學，科學是誕生于仔細觀察之中。只要在生活中處處留心，你就能揭開每一個奧秘！

我發現的秘密作文8

　　每天都能看見那一群群的螞蟻在忙碌著，習以為常，也不會去留意。可是一個實驗，卻讓我發現了一個螞蟻的秘密。

　　老師給我們布置了一個任務：回家后做一個樟腦球與螞蟻的實驗。樟腦球與螞蟻之間也有什么秘密需要我們去探索呢？

　　回到家后，強烈的好奇心使我迫不及待地找來樟腦球。按照老師說的，我找到一群正匆忙行進的螞蟻，它們似乎從來不會累似的忙碌著，我用樟腦球在它們前面畫了一根線，螞蟻們停留了一下，馬上又掉頭尋找其他的路，在線的盡頭繼續行進。怎么會這樣呢？那淺淺的一根線應該不足以讓螞蟻們爬不過去吧，那為什么螞蟻們不直接爬過去呢？我又繼續畫了一根線，依舊如此。就這樣重復了好幾次，螞蟻們有點累也有點慌了，爬行的速度明顯慢了，有幾只螞蟻甚至開始亂爬。我在心里暗喜：哈，原來你們也會累啊，我的實驗做得很有效果啊！

　　接著，按照實驗的步驟，我在它們周圍畫了一個圈，它們似乎以為又是“故技重施”，都在找出路，沿著圈走了一周后，螞蟻們才知道自己被包圍了啊。然后，我又在里面畫了一個稍小的圈，然后在小圈里繼續畫一個小圈，螞蟻們開始亂撞，不停地“竊竊私語”，有的不再尋找出路，干脆原地不動了。過了一會兒，有幾只螞蟻越過了一個小圈，它們似乎以為自己獲救了，高興地往前沖，卻發現自己只是沖破了包圍圈中的一層，仍然在其中啊！也有幾只螞蟻越過了一個小圈后在另一個圈中徘徊。

　　看到它們被困在我的“包圍圈”中掙扎不了，直覺告訴我一定是樟腦球的氣味使螞蟻不愿意靠近。于是，我馬上上網查找原因。原來，螞蟻具有很強的感覺能力，它們是靠氣味尋路的，而樟腦球會散發出一種刺激性氣味，樟腦球的氣味切斷并破壞了螞蟻爬過時留下的氣味，使螞蟻不能找到來時的路線，它們對有刺激性的氣味非常敏感。

　　現在，樟腦球的氣味應該已經漸漸散去了吧。我走出去一瞧，果然，我布置的“包圍圈”依舊在那里，而里面的“俘虜”卻全逃光了。

　　一個小小的實驗，卻讓我又有了一個新的發現。只要善于觀察并探索，這樣的小發現，我們身邊無處不在！

我發現的秘密作文9

　　父親人在哪，他的手機就在哪，真可謂“人在機在”。

　　這天吃飯時，父親一把抓起塞在褲兜里的手機，用兩根手指，這兒按按，那兒摸摸，時而轉為橫屏，時而轉為豎屏；時而皺起眉頭，時而“嘖嘖”兩聲。心思完全沒有放在吃飯上。母親見狀，忍不住問：“怎么了？”父親咽了口口水，用手摸了摸下巴，“沒……沒什么。”既支吾，又有說謊動作，我堅信，父親一定隱瞞了什么！我要當一次“福爾摩斯”偵探查出真相。

　　吃完飯，父親索性坐到了我的床上，依舊抓起手機，摁了起來。通過門簾，我洞察到了一切。父親絕對沒有玩微信、看小說那么簡單。我拿起一本書扔到床上，假裝到床上去拿書，可脖子卻伸得跟長頸鹿一樣長，差一點就要成功了！父親竟轉過了頭，看透了我的“鬼把戲”，把手機一抓，藏到身后，那動作是如此的干凈利落。我不禁起起疑，他不想讓我看？背后的故事一定是曲折又離奇的，我一定不能放過任何的蛛絲馬跡！

　　一連過了好幾天，父親一如既往，許多好時機我都浪費了，父親的“防范”意識也越來越高了……

　　那天，我剛放學回家，見父親坐在沙發上，見到此景，我心生一計。我故意捧了本書坐到沙發上，大聲地咳嗽了兩聲。父親見狀，扭過頭，用雙手摸著我的臉頰，關心地問了一聲：“沒事吧？”調“虎”離山了！我眼睛的余光一瞟，眼睛睜得滾圓，嘴巴已經可以塞下一個雞蛋了！父親正在“北京賽車”的網頁設置下注金額呢！我的心像小鹿亂竄，要不要告訴母親呢？母親最忌諱別人，如果告訴她，父親的下場一定會非常慘的！

　　父親這才注意到我在看他的手機，臉色霎時變白了，立即賄賂我：“兒子呀，你看看，你別揭發我，你以后干什么事我也不揭發你，你看怎么樣？”

　　我的眼前浮現出了一幕幕的情景：在老家，有個人成天打麻將，最后迫不得已賣傳家寶來抵債；縣城某小學一校長整天買股票，最后家產賠光了；許老師家的六樓居民夜以繼日地買博易網，最終只能把房子給賣了……不能再讓父親這樣下去了，繼續的話，可要傾家蕩產了！一定得告訴母親！

　　母親得知后，果不其然，把父親手機里的錢全都轉到她的卡上了，軟件也刪了。

　　如今，父親的手機似乎失去了吸引力，他只是偶爾拿起來看看哦。這多虧我發現了他的秘密。

我發現的秘密作文10

　　生活就是一個萬花筒，不時會出現各種稀奇的現象。只要我們仔細觀察，善于思考，我們就會發現萬花筒的秘密。

　　有一天，爸爸帶回來了一個籠子，籠子里還有一只可愛的小精靈。“這是小龍貓，你好好照顧它吧。”爸爸笑著對我說。我當然很喜歡這個小可愛了，于是小龍貓就住進了我的書房。“你好！小龍貓，歡迎你！”我高興地和上躥下跳的小龍貓打招呼，爸爸媽媽聽到我說的話，臉上綻開了笑容。從此，我每天抽空和小龍貓玩耍，漸漸地我了解了小龍貓的一些生活習性。

　　一個星期天的下午，我突發奇想：“我把小龍貓最愛吃的胡蘿卜干放在籠子最上面，看看它怎么爬上去。”我先把小龍貓逗引到籠子最下面，然后把胡蘿卜干放在最上面，正準備欣賞它慢吞吞爬上去的憨態時，出乎我的意料，小龍貓像個小豹子一樣，“嗖”地躥上去了。我十分驚訝，籠子高達1米，真不可思議，小龍貓一下子跳了1米高，對于小龍貓來說，這個距離可是它身高的10倍不止呀！

　　小龍貓為什么會跳那么高呢？它的身體里有什么跳高因素嗎？一連串的疑問從我腦海里蹦了出來。我趕緊跑去問爸爸媽媽，他們也不知道，爸爸提議：“你可以自己觀察思考去找答案啊！”

　　爸爸一句話提醒了我，于是我把小龍貓從籠子里抱起來，仔細地觀察，發現它的前爪長1。23厘米，寬5毫米，后爪長2。48厘米，寬1厘米，我還發現小龍貓前爪上有5塊小肌肉，后爪上有7塊大肌肉。這些肌肉是用來干什么的呢？

　　我把小龍貓放回籠子里，然后再引導它蹦跳。我發現小龍貓跳躍時，主要是靠后爪的力量，看來后爪肌肉主要是用來彈跳的。那前爪的肌肉是用來干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，這個時候，我看小龍貓餓了，就拿了個蘋果喂它，我本以為小龍貓會用嘴去叼，可是小龍貓卻用前爪搶了過來。哦！原來前爪肌肉的作用是用來牢牢地抓住物體的呀！后來我又查詢了各種資料，進一步證明了我的思考是正確的。

　　我非常興奮，我通過觀察和思考發現了小龍貓的秘密，我在知識的花園里摘到了一朵小花，在科學的海洋里捉到了一條小魚，我將繼續在生活的萬花筒里找尋更多的秘密。

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