精選反思作文600字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的反思作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反思作文600字 篇1
思考是行動的種子，跌倒之后不要及時站起，要認真反思，惟有如此，才能走得更遠。
——題記
人們常說：從哪里跌倒，就從哪里站起來。這句話是對堅持勇敢的人說的，但對于聰明的人來說，他們?nèi)绻咕蜁Ｏ履_步，想一想，自己為什么會在這里跌倒，要怎么樣才能避免再次跌倒。
有時候人就像麻雀和海鷗一樣。讓麻雀和海鷗同時飛行，麻雀總是先飛起來，在海鷗還沒有起飛時就已經(jīng)遠遠地超過了海鷗。而海鷗呢，它每次起飛都會先在地面上揮動好幾次翅膀，這種行為看起來很愚蠢，但科學證明：海鷗揮動的每一下翅膀都是在計算風速與角度，所以它們能都找準最適合自己的方向和角度，而且在飛行的過程中會根據(jù)風速不斷地調(diào)整自己的快慢。這也是為什么它們能飛躍上千海里的大洋，而麻雀只能在方圓幾十里打轉(zhuǎn)。
生活中難免有些人失敗后，雖然會立馬振作起來努力拼搏，但最終卻不見成果。這是因為他們沒有靜下心來，停下自己的腳步反思，沒有反思怎么會成功呢？就像安迪生一樣經(jīng)歷了數(shù)千次的實驗才成功，人們只看到了它數(shù)千次的堅持，沒看到他背后所作的數(shù)千次的反思。人不要只在乎堅持與前進，還要靜下心來反思自己跌倒的原因。
人在跌倒時不一定要馬上站起來，而是要停下來用腦袋好好想想自己為什么會跌倒。如果只是站起來盲目的前行，也許到了下一次，你還會因為同樣的錯誤再次跌倒。
人生就像一段旅程，旅程的長短取決于自己的努力，旅程中難免會跌倒，我們要像海鷗一樣，在跌倒的時候要仔細思考原因從中汲取經(jīng)驗和方法，只有這樣才能為下一步的路程打好基礎(chǔ)，自己才能走的更加的穩(wěn)，走的更遠。
反思作文600字 篇2
新的一個學期已經(jīng)開始了，可是，匆忙的你，準備好接受現(xiàn)實了嗎？
時間不等人，該來的總是要來的。讓我想想，好像，我的學習不怎么好。要想每門課都達到優(yōu)秀，對我來說，簡直難于登天。好了，不說廢話了，讓我來總結(jié)一下上個學期吧。
語文，對于我來說，是我的最愛，但是，要我每一次都考到90分以上，那恐怕做不到，我喜歡語文，全是因為我對漢字的情有所鐘，每個單元的`作文，我都能應(yīng)付。
但是，有時候，我總是腦子一片空白，看來我得好好關(guān)注一下語文了。
數(shù)學，其實我也挺喜歡的，只是，成績總是不理想，可能是因為老師講講不生動，使我成績下降，我應(yīng)該也好好聽聽數(shù)學了。
科學，這個，說出來的話，一定會被人笑掉大牙的，雖然我沒有考過不及格，可以每次科學考試我總是差一兩分就90分以上了。
英語，唉，別提了，平時考試考得很好，可以，一旦到關(guān)鍵時刻，我總是考得不理想，該怎么辦呢？
唉，看來我每門課都需要補漏洞，而且，做優(yōu)等生也不好，你就會明白了。
這個學期，我得好好制定一個學習目標了。
對于語文，我的目標應(yīng)該是90分以上，而且每次不管什么樣型的考試或做試卷，都應(yīng)該90分以上，要不然就就得寫300字檢討書。
數(shù)學，也應(yīng)該考90分以上，也要寫檢討書。
但是，對于科學，我的目標是92分以上，否則就要寫350字檢討書了。
英語，我的目標是95分以上，要不然的話，我又得寫檢討書了。對于上學期的總結(jié)與這學期的展望，我已經(jīng)表白了，呵！再見。
反思作文600字 篇3
世間萬物，蕓蕓眾生，每個生靈降臨到這個世上，總會有過錯，所以，人人都要反思，人人都應(yīng)學會反思。
一天，我們到圖書館上課，我去的比較早，便打算挑個干凈的位置坐下。圖書館里的桌子上大多放著飲料杯，里面都是空的，是一些人帶著飲料來圖書館，喝完了卻沒有扔掉杯子的現(xiàn)象。
雖說圖書館桌子不大干凈，但也有個別桌子很整齊，我便坐下了。
不一會兒，樂老師來了，開始和我們講課，不知不覺中便講到了那張桌子上的飲料杯；老師一臉嚴肅：“你們看看這個飲料杯，里面是空的，但桌子都被飲料弄濕了！你們不知道這桌上還有書嗎，這書也被飲料浸濕了！”
我回想了一下，進門的時候的確見到了這一場景，但當時嫌臟，便沒管它，現(xiàn)在回想起來，卻要反思：這是個公共環(huán)境，這些書也是老師收藏多年的，己所不欲勿施于人，如果大家都這樣推脫責任，那這世界……
在這個世界上，需要我們反思的很多，例如幾天前有同學把咖啡放在門上，老師一推門，把老師澆成了“落湯雞”。我們應(yīng)該反思：老師辛辛苦苦為我們做了那么多，難道我們就應(yīng)該這么回報他？在大教室里，有的同學總喜歡把椅子弄得“吱吱”叫，我們應(yīng)該反思：椅子都痛得直叫喚了，我們卻仍在“摧殘”它們，這就是我們該做的嗎？
我們不應(yīng)該對與自己無關(guān)的事不管不顧，我們也不應(yīng)該做對他人不好的事，我們應(yīng)該反思自己過錯，從而保證以后不要再犯錯，我們應(yīng)該去關(guān)心，去感恩這世上的一草一木，人是物景，是它們成就了今天的我們。
反思作文600字 篇4
時間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉(zhuǎn)眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。
這次期中考試，我考得并不怎么樣。我坐在窗前，看著窗外車來車往，腦海里不禁浮現(xiàn)起數(shù)學老師報成績的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯著老師手中的考卷。“侯怡悅，91。”我一驚，眉頭呈“幾”字，心里像吃了苦瓜一樣。
我想起了小沈陽的一句話：“人的一生可短暫了，有時候一想，和睡覺是一樣樣兒的，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉一睜一輩子就過去了。”是的，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。
這一次，我的平均分是被數(shù)學拉下的，粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術(shù)含量不高的題目，比的就是細心，而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個毛病，分數(shù)一定會提高。
媽媽說，干任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，干再怎么困難的事都不在話下。回頭想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒了信心，這也是我的缺點，最大的缺點。
只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點并不斷地改進和完善，相信明天是美好的!
這時已是傍晚時分，我看見許多人都在推一輛夜宵車，到達目的地，車主就給他們一元錢。在我看來，學習和推夜宵車是一樣的。賣力地推就像我們發(fā)奮學習;碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢的犒賞，就像是我們經(jīng)過努力考上大學。
人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點事，讓自己的人生更精彩。至于我，就從改掉自身的缺點做起，細心細心再細心，當然韌勁也不能少！
反思作文600字 篇5
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了物理和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
反思作文600字 篇6
“叮鈴鈴！”第三節(jié)課的上課鈴打響了，只見班主任蔣老師大步流星地走進教室。她的臉上透露著一絲嚴厲，眉毛稍皺，沒有了往日那份溫柔的微笑，一副有些生氣、即將大發(fā)雷霆的樣子。我的心不由得一顫——今天早上的評選儀式，我們班級又和上個月那樣“顆粒無收”，老師該不會……我不敢多想，因為我畢竟不是海燕，不像海燕那樣希望“暴風雨來得更猛烈些”，我害怕得連忙閉上了自己的雙眼。
“同學們，為什么我們這兩個月會‘顆粒無收’，我也就不再追究了。”蔣老師心平氣和地說。聽到這句話，我的心跳似乎平靜了許多，心中懸著的大石頭也終于落了地。“謝天謝地！”我自言自語。蔣老師繼續(xù)說：“現(xiàn)在，讓我們靜坐三分鐘，在這三分鐘里，讓我們反思一下，在這半學期里，你為班級增了哪些光，又為班級抹了哪些黑……”老師的話音剛落，教室里便一片寂靜，鴉雀無聲。
我反復思考著。首先，我先思考表現(xiàn)好的：我為班級增添了哪些光彩？嗯，對了，運動會上，我取得了還不錯的成績，可是這種芝麻綠豆兒小事也算？我想起來了！我為學校大理石的字重新涂了一遍，但這也是美術(shù)老師讓我們做得呀！哦，我為那個頭上長腫瘤的女孩捐過錢！可一共才十元，算不上什么吧？……我想了又想，好不容易想到的，卻又都被我否定了，所以，我為自己下了一個定論——沒有做過什么讓班級熠熠生輝的事。
接著，我又來搜尋表現(xiàn)不好的：我做了哪些為班級抹黑的事？剛思考到這問題，答案就蹦出來兩個。1、我在吃飯的時候經(jīng)常說話。2、我在食堂里尖叫過。所以，我又為自己下了個定論——自己做得還不夠。
三分鐘時間過去了，老師請部分同學發(fā)言。同學們的所作所為也是長短不一，有失有得。通過大家的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，原來我的那些“芝麻綠豆”也在閃著光亮。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我將以諸葛老先生的名言此為座右，培養(yǎng)好的作風，摒棄壞的習慣，為自己的茁壯成長打好基礎(chǔ)。
反思作文600字 篇7
拿到考試結(jié)果那一秒起，學生們的情緒就開始發(fā)生了微妙的變化，現(xiàn)在畢竟光輝燦爛，有一些同學的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我偏偏是那個不幸的孩子，開始被“黑暗”的世界籠罩著。回家的路上“秋風入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼颼颼之意，整個世界在責怪我考試沒考好，我因此而傷心。
由于這次考試沒有達到我所預期的那樣好，英語才考82！語文才考90！英語說實話很多聽力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個月很少寫聽力題了，一時聽不懂什么意思，加上有原來的兩遍改成一遍，一時有點不適應(yīng)，剛想聽的時候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習題，但是由于作業(yè)多加上復習其他科沒有時間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準能上90，但是我有點擔心我的口語，因為考試不是真正的目的，學好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對手，只有對手才能激勵我不斷進步。
生命是短暫的，時間是有限的。當考試不能如愿以償或者不盡如意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅毅。
如果你只停留在一個點，不前進，你永遠不會成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。
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