我的煩惱作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
每個人都會有煩惱，我也有煩惱，盡管隨著時光流逝，或許它會漸漸淡去。
這個煩惱，與我的兩個小學同學有關。
她們兩個，曾經是我最好的小伙伴。每天，我們三個都形影不離，就像“三劍客”一般。雖然我們會吵架，但過幾天也會和好的。但是，在期末前的兩個月，她們每天一起上學，一起放學，一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復這段友誼，于是我總是謀略便攜式些話題和她們聊聊。我失敗了，她們根本不愛搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們：“你們倆在聊什么呢？也告知我一下唄。”可換來的'永遠只有那令我傷心的幾個字“我們沒聊什么呀。”
從那時，我就覺得我與她們之間產生了一張無形的網。我在這頭，她們在那頭。我與她們，從三個人變成了兩個人，從無話不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯了什么。因為當時臨近期末了，所以我也不希望失去這份大家苦心經營了六年的友誼。但我終于還是失去了。
期末考試那一天，是我們能見面的最后一天了。我當時很想再一次鼓足勇氣去找她們和好，不讓自己的小學生涯留下遺憾，也為了留住這友誼。我都已經走到她們身旁了，可她們聊得很歡，仿佛看不見我，這一刻，我覺得她們是那樣陌生，離我是那么遙遠。“哎，我想問一下…。”這時，她們同時轉過頭，冷漠地看著我，這一看，看得我全身難過。我的朋友們，我來找你們了，你們怎么不高興呀。“我們……”和好吧3個字剛到嘴邊，我又咽了下去，我默默地離開了。
這一天，我們畢業了，卻沒能說上一句“再見”，這成了我心中的遺憾。
時光一寸一寸地向前流動，它沖淡了我的記憶。可這件事卻一直困擾著我，直到現在。而今，她們直升到同一所初中，同一個班。我只感覺到我與她們越走越遠了，可是曾經那美好的友誼我卻一直珍藏在心中。
這就是我的煩惱，我不能挽回一段美好的友誼，而且，很少會有比這時間維持的更久的友誼。六年時光，怎舍得說散就散？
我的煩惱作文2
童年就像那五彩繽紛的夢。隨著時間的流逝，我慢慢地長大了。伴隨著成長腳步的卻是煩惱。我長大了，很想擁有一個屬于自己的天地，而不是父母的責備……
太陽公公起床了，而我依然賴在床上，真有些不想離開這個溫暖的“小天地”，因為今天是星期天，可沒多久，媽媽走了進來，她說：“溪溪，快起來做作業了!”我仿佛聽到了“長官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來，開始我那緊張的工作，我正做作業，從樓下傳來一陣陣歡笑聲，我推開窗戶，看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關在籠子里的.小鳥。我剛做完作業，也想出去玩一玩，開心一下，放松一下，誰知爸爸又來了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去。”我拿著音樂書，邁著沉重的步伐又開始了我的第二個“職業”——練琴。不一會兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點兒也不開心，沉著臉，皺著眉，這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽，孩子的童年是短暫的，請不要剝奪。希望你們還我們一個快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星，重新閃光發亮，重新張開笑臉，讓快樂重新屬于我們自己……
我的煩惱作文3
在這世界上，我們人人都有煩惱，大家都在想著怎么樣去遺忘煩惱。而我的這個煩惱我永遠也忘不了，他將永遠的刻在我的心頭。
記得是在四年級的時候，在一節美術課上……
“今天，我們要畫畫，要用到水彩筆和油畫棒，上節課我已經提醒大家了，現在請大家拿出水彩筆和油畫棒。”說完，同學們就開始拿了。糟糕，我忘了拿水彩筆和油畫棒了！這可怎么辦？如果忘拿了，不僅是要罰站，還要把名字記上，扣分的，怎么辦？怎么辦？有了！可以借呀，去借一套不就行了嗎。
趁老師讓討論怎么畫的`機會，我就去找人借了："能把你的水彩筆和油畫棒借我用一下嗎？”“不能。”他一口拒絕。這個借不到，我再去借那個的，“請把你的水彩筆和油畫棒借我用一下，行嗎？”“不借不借。”“那咱倆合用，行嗎？”“那也不行。”他還是一口否決。這下，我徹底蔫了：沒辦法，只能罰站了。
事后，我心里總掛個問號：為什么他們不借給我東西呢？我去問同桌，沒想到他只給了我一句話：你以后要樂于助人。我立刻明白了。
在這次煩惱里，我懂得了：只要你幫助別人，別人也會幫助你。
我的煩惱作文4
別人常說自己向往的生活是無憂無慮的，但哪有那么容易，在我的日常生活中，煩惱處處可見，沒有無憂無慮的一點兒跡象。
煩惱總歸是有的'，但論最大的，就是近視。看看我們周圍，近視已經成為普遍現象，很不幸，我已經成為他們中的一員。習慣就好，習慣就好。但習慣哪有那么容易？
時代在進步，科技在發展，隨著我們生活水平的提高，生活的節奏也是越來越快，人們的生活也是越來越舒適，可弊端也顯而易見，電子產品，用眼過度，坐姿不當等等，再加上平常不愛護眼睛，這下可好近視之后，生活中的囧事真是接連不斷。
有一次上學快要遲到了，可是到了學校后，卻忘了那副該死眼鏡，把我逼上了進退兩難的地步，沒有辦法，那節課我稀里糊涂的聽了半天，愣是什么都沒聽懂，就算我對他不離不棄，但他總要搞出點“新花樣”。
在晚上時，戴上眼鏡，視野不開闊，特別容易摔跤，冬天自己打的哈氣，還弄得我兩眼黑，再還時不時給我個“四眼仔”的頭銜。想砸了它，但明天怎么辦？每天還要像神仙一樣供著他，把他照看好，把它擦干凈。
我很無奈，總想逃避。但還是得接受他，非常懷念以前沒有眼鏡的日子。
我的煩惱作文5
煩惱是我們成長道路上的絆腳石，一不小心，就會被它絆倒。如果你成功避開了它，便會增長經驗和智慧。關于我的煩惱，還有一段小故事。
這件事兒是不久前發生的，吳老師聽語文老師抱怨，我們班學生的情商明顯低于二班，于是在數學早自習時，上了一節關于培養情商的“政治課”。一開始，老師拿我打比方，很正常嘛，我覺得沒什么；但我聽著聽著就覺得老師好像是在拿我做反面教材，但我還是忍住了，直到老師說我“不會跟人說話”時，我覺得我的淚腺有反應了，但還是故作鎮靜地把頭微微仰起，不讓眼淚掉下來，直到老師說“一看就知道……”我的內心在老師的連翻攻擊下，終于崩潰了！眼淚像斷了線的珠子掉了下來！
老師讓我去水房間洗個臉，我站在水房里，反思著我自己，直到同學周子涵把我找回去，當老師向我道歉時，我再也抑制不住自己的情緒了，淚水如洪水決堤般襲來，哭了個痛快。
情商，真的'是我的“硬傷”嗎？難道我真的是“三句揭人老底兒”，不會說話的人嗎？
我的煩惱作文6
俗話說：“少年不識愁滋味。”我看未必。自從上了中學，煩惱就像滿天的星星，數也數不清。
不必說沉重的書包，也不必說一道又一道練習題，單是周末的補習班，就夠我煩惱的了。隨著我的長大，煩惱就像肩上的書包，壓得我喘不過氣來。
星期六的早晨，我正神游夢中仙境：藍藍的天，白白的云，青青的草，不用學習，沒有作業，住在糖果宮殿里，玩著我最喜歡的游戲……突然，烏云密布，空中傳來可怕的聲音：“起床了!”這一聲如雷貫耳，我拼命捂著耳朵。睜開朦朧的眼，仙境沒了，取而代之的是滿面怒容的媽媽。
“快遲到了，還睡!”媽媽一把掀開被子。
“媽，今天是星期六，不上課，你讓我再睡會兒吧。”我懇求道。
“什么不上課?奧數班馬上就要開始上課了，學完奧數，還要學英語、作文、書法……快起來!”媽媽不容我分辨。
天吶，還讓不讓人活了?好不容易盼到周末，還要上課。如果我是孫悟空該多好!拔根毛一吹，還能再變出個我來，我嘛，就……“怎么還不起來?”唉，“唐僧”發話了，不敢不從，不然，“緊箍咒”又要響起來了。
沒辦法，我伸了個懶腰，起床穿衣，看看時間，呀!只有半小時了，來不及吃早飯了，抓起超重了的書包就往外沖。
剛下樓，就聽見背后“啪”的一聲。不用說，一定是書包的背帶又斷了。這是在小學從沒有遇到過的事，一上中學，每個月至少三次。打開書包，引入眼簾的不再是我喜歡的課外書，而是一本又一本習題，每天在也沒有空閑的時間做我喜歡做的事，作業永遠做不完，每天除了練習，還是練習，我都快成機器人了!
補習班多多，使我沒有足夠的.時間休息，成績始終上不去。看著媽媽拿著成績單失望的表情，我真想對媽媽大喊：“我只是一只小雞，變不成鳳凰是我的錯嗎!”
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏。沒有自由，沒有快樂，我真的好煩、好煩……
我的煩惱作文7
今年，我十歲了，跟我同齡的不少孩子身高猛長，而我卻是橫不長豎也不長，近視度數拼命長。唉，這真讓我頭疼呀！
長不高
“兒子，快來喝骨頭湯。”“不要！”“兒子，你就聽我的吧……”你瞧，媽媽又拿起她的增高寶典來說我了！我上四年級了，可是很多鄰居都以為我是一年級的娃娃。因此，媽媽為我量身打造了增高計劃，每天堅持跳繩十分鐘，睡前還給我做一做拉伸動作。“媽媽，您這屬于拔苗助長，要不得！”可是，我抗議無效。誰讓我太矮呢？
養不肥
女生往往以瘦為美，把減肥當成時尚。而我瘦得皮包骨頭，必須要增肥。有同學笑我：“一陣風來就會把你吹跑了！”中午，明明我已經吃飽米飯了，媽媽又給我添上半碗。“兒子，吃肥肉！”“兒子吃雞腿！”……“哦，不！”“必須吃光！”母命不可違呀！遺憾的是，盡管媽媽如此努力，我還是不長肉。為何我的身體逆天而行呢？為何我不能成為強健的.肌肉男呢？我問蒼天，我問大地，我真是欲哭無淚啊！我做夢都想：一定要當個胖子！
眼鏡摘不了
由于我常常玩手機，偷偷看電視，現在終于嘗到苦果了，我的眼睛近視了，而且度數比較深。這才讓眼鏡大王過來訪問我，把我的鼻子當成了坐騎，天天與我形影不離。沒辦法呀，摘下眼鏡，我的世界一片模糊，打羽毛球時都無法判斷球在何方，屢戰屢敗，難受得想哭，我真是自作自受啊！我決定戒掉電子產品，好好做眼保健操，還我清新世界！
唉！長不高，養不肥，眼鏡摘不了，這三大心事，讓我一是煩，二是很煩，三是特別煩！
我的煩惱作文8
誰說我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是我的弟弟太調皮了，總是撕我的卷子，把水撒在作業本上……害得我經常作業寫了一次又一次。
上學期結束的時候，語文考試考完了，我興高采烈地回家，準備要做兩張數學卷子。第一張數學卷子才寫了五題，我的`弟弟就來了，他拿著一杯水，來到我面前喝了幾口，就將水倒在我的卷子上。卷子上沒一點點是干的，都被弟弟的水灑濕了。我想：弟弟你什么時候才能長大，才能懂事，你要知道明天就要考試了。但是他還小，不懂事，所以我就沒有生氣，只是讓媽媽拿去吹干。兩張卷子做完了，我開始復習功課，我的弟弟又來了，他看見我在復習功課，所以就拿出剪刀開始剪我的卷子，弟弟手中拿著一把剪刀，拿起一張卷子就開始剪。幸虧他還小，不會用剪刀，所以卷子沒有被全部剪掉，我復習完功課，講卷子擺好，然后拿出膠帶，一張一張地把它粘貼好。
雖然煩人的弟弟給我帶來許多煩惱，但只要我的弟弟長大一點，懂事一點，就不會有這些煩惱了，因為他還是我那可愛又聰明的弟弟，只要不煩我，就永遠是我那可愛又聰明的弟弟。平時還經常給我帶來快樂呢！
我的煩惱作文9
每個人都有煩惱，煩惱就像影子跟著我不放；煩惱就像一縷輕煙圍繞著我；煩惱仿佛是月亮，我走它也走。我的煩惱就是__聽寫與寫字。它們幾乎漸漸吞噬了我的快樂。
我的英語聽寫，每次都有一兩個錯誤，不是張冠李戴就是字母站錯了位置，尤其在補習班更甚，我甚至懷疑我越補越差，不想學習了。常言道：水火無情，可我覺得我的父母一樣無情，每次犯錯必遭一頓嚴厲的責罵。一次，我在家認真復習單詞，自信滿滿地去上課，真是希望越大，失望越大，本子發下來，我看到的是剌目的'80分，原來我大意失荊州，把d沒出頭變成a，把h又寫作r了。回家當然是少不了一頓棍子燒肉。唉！
我的字也是我的致命弱點，每次看見作業本上老師的評改＂乙＂心里不是滋味，不僅老師批評，同學取笑，說是雞＂扒＂的，就連我的小組員周偉杰也嘲笑我，被老師撕掉作業重寫不說，還站到講臺亮相，那一刻，恨不能找個地縫鉆下去。
而今邁步從頭越，我要改變這一切，端正態度，好好學習，讓煩惱見到我統統煙消云散，還我快樂童年。
我的煩惱作文10
每個人都有煩惱。老師的煩惱是那些調皮搗蛋的學生；家長的煩惱是成長中時而叛逆的兒女；孩子的煩惱？是呀，又有誰能知道我們的煩惱呢？
將這一個個例子娓娓道來時，才發現，原來大人的世界中，令人煩惱的就是我們。可是我們的煩惱，你們也可曾知道。現在，我也需要訴說一下關于我的那些煩惱瑣事！
每天早晨，太陽初升，多么美好。可是，在這么美好的天氣，卻要帶著沉沉的春困，早早地起床，背上那沉重的書包去上學，不得不說：“寶寶的內心是拒絕的”。
手機鈴聲響起，媽媽從床上爬起。我嫌鈴聲太響，便艱難地翻了個身，關掉了手機，再次進入了夢鄉。當媽媽重新回來走到我的房間時，她拉開了窗簾。那些令我十分“討厭”的陽光，一下跳了進來，一時竄來竄去，又溜進我的眼皮里。接著，床似乎像一個大磁鐵，牢牢將我“吸”住。當我嘗試爬起時，身體卻像被床粘住了似的.動彈不得。于是，我干脆繼續躺著。心里想：我再不起床，怕是要遲到了，多不好意思啊！另一個聲音卻在說：沒關系，在溫軟的床上多呆幾分鐘也是一種說不出的享受啊，別給自己添煩惱了！
經過十多分鐘的心理“掙扎”，我仍然趴在床上。媽媽推開房間的門，疾步走到我的身邊，看到我還躺著，便急促地叫道：“羅--瑞--禎--，還不快起床，上學要遲到了！”
媽媽的聲音簡直是震耳欲聾。于是，我被驚了一下，從床上彈起來。我對著窗簾發著呆，還以為在睡夢中。這次，媽媽直接將我的被子掀開，在我的身上重重地拍了一下，然后生氣地走開了。
一股涼意傳到我的腳上，還有身上火辣辣的感覺，讓我瞬間清醒了，我感到十分無奈……
哎！這就是我最大的煩惱了！
我的煩惱作文11
我想成為展翅高飛的雄鷹，事實卻是籠子里的小鳥；我想成為波濤洶涌的大海，事實卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無邊的草原，事實卻是一顆孤零零的草苗。
我在學習上基本沒什么煩惱，但在藝術課別上，我的煩惱可就多了。
音樂課上，老師規定每個人都要登臺唱歌，按學號排，我是5號，每個學期都很快到我唱。每到這時候，我頭都快大了。我并不懼登臺表演，但我唱的'跟個公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調侃過我說：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了。”
聽的我恨不得地上有條縫讓我鉆進去。所以我現在唱歌已經改成英文歌了，反正他們也聽不懂，哈哈。
音樂課還是其次，美術課才是我的“災難。”我這時恨不得哪位老師高抬貴手，把美術課給挪用了。
美術課上，老師要求用鋁線做一個框架。我頓時懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒聽懂，哪位大神來救我。我的內心發出哀怨的怒吼。
我費盡心思，盡量按著老師的要求來，最終卻做出了一個歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個美術高材生，做出來的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些。看看同桌的，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個天上一個地下。看看周圍的同學，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒臉見人了。
也許是我天生沒有美術細胞，我從小到大，美術老師對我的夸獎不過五指之數，可能我的細胞都在學習上吧。
真是應了李煜在《虞美人》中的那句話，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”煩惱啊，煩惱，你幾時才和我拜拜呢？
我的煩惱作文12
“小小少年，沒有煩惱……”每當我聽到這首歌，我便會想起我那令人窒息的許多煩惱，它們總如潮水般涌來，讓我無比頭痛。
其實，讓我頭痛的并不是作業，而是一個接著一個的考試。我曾想：要是沒有那么多考試就好了!有了考試，相應地，就必須復習，對于我這種并不太聰明的人，要考好，只能努力去學!于是，在各種可以游玩的地方，如沙灘、旱冰場、山坡上，皆沒有我的影子。此時，我正在家里學習，因為就在星期一，我們將連考三門課，真是太可怕了!如果考砸了，老師會以什么眼光看我，家長又會怎么看我呢?我屏住呼吸，不敢往下聯想，微微抬頭看一眼天空，天空很晴朗，在那碧藍的天空上，有一些雪白的云朵，正自由自在地飄著。哎，我多想成為一朵云，在天空中遨游。但一切，都被現實打破了。
我時常回憶童年，作業極少，大部分時間都在美麗的池塘邊、體育場度過，那是一段無可挑剔的記憶：我在恬靜的'校園里漫步，一陣微風吹過，令人心曠神怡!一眨眼的功夫，那段屬于我的時光悄然逝去，如今的我，再也品味不出童年的感覺了。
但，我也漸漸接受現在這個我，一個成績較好，但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年，但已經不可能了。無奈，這個心愿被我藏進心里，我開始和所有人一樣，拼命學習，為了那美好的明天，向前沖刺!我的煩惱不少，但我學會了有效地控制住自己的情緒，克制住自己的煩惱。可是，每當我想起現在的勞累，又憶及童年的快樂，一股莫名的悲傷涌出心頭，成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱，但我仍是快樂的，因為我時常只有幾個煩惱，它們只會讓我暫時悲傷，而不會讓我永遠消沉!
我帶著一些煩惱，繼續上路。我不怕這個煩惱，因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前，再向前。因為我知道，我的路還有很遠……
我的煩惱作文13
看著那些小朋友可以無憂無慮地玩，多開心啊！幾年前我也是這樣。人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼。要是永遠長不大，該多好啊！我真的真不想長大。
我的學習成績屬于中等偏下水平，上了初中以后我發現自己越來越想學習。媽媽常常說：?你這不努力學習，怎么考高中啊？你初中就差點沒考上，如果考不上高中，以后怎么辦啊？僅憑初中文憑哪里會有單位要你？你有沒有什么特點，能干什么？只有讀書才有出息！孩子，讀書是為你自己，不是為我們啊！
是啊，現在不讀書哪有出人頭地的一天，現在有好多大學生都找不到工作。想到這個問題，我就心煩！
剛上初中那會兒，一切學校、老師、同學都是那么陌生。一個學期就這樣過去了。很多同學我還不是那么熟悉，我不知道怎么去和他們溝通。上體育課時候，許多同學叫我們一起打籃球，他們知道我球技好。
要是我一生中都沒有煩惱那該多好啊，可人不可能沒有煩惱，其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎樣對待它。從今以后，我要學會處理煩惱，清除煩惱。
我的`煩惱作文14
這幾天，因為我們學校放小長假，老師們給我們布置了好多好多的作業。一開始幾天，我還能按時起床、把老師布置的'作業按時完成，勞逸結合，生活還算有規律吧！
一天早上，我睡得正香呢！突然，“討厭的大鬧鐘媽媽”又在叫我了：“‘小懶蟲’快起床了，太陽都曬屁股了。”我懶洋洋、迷迷糊糊地說：再讓我睡一會吧！我還沒睡醒呢！”
媽媽說：不早了，快起床，該做作業了。我一聽，大叫起來，每天做作業、學習，我多累啊！你就讓我多休息一會兒吧！沒想到我就說了一句，媽媽卻嘮>嘮叨叨地說了一大堆。我不耐煩的說：“行了，別說了，我聽你的還不行嗎？”媽媽叫我去寫作業，我坐在椅子上，趴在桌子上。不知道該寫什么，我左思右想，該寫什么呢？時間一分一秒的過去了，可我腦子里還是空白。
因為我每天為了要完成一大堆的作業，我不能看電視，不能玩電腦，唉！你說我能不煩惱嗎？
我真希望我會魔法，把所有的作業一下子全做完。那么，我不僅可以看電視，玩電腦，還可以去外面和小朋友玩呢。
我的煩惱作文15
如果說小時候的時代是粉紅色，那么，成長的時候就是紫色，雖然算漂亮，卻有著許多憂傷煩惱。
每天，我們在學校連筆都不能離開手，聽著老師在講臺上捧著書，樂此不疲地講解。這不，又有一位同學題目做錯了，被老師罵了好久，回座位的時候眼睛紅紅的`，委屈的嘟著嘴。當然，我也不例外，這種煩惱也經常發生。
回到家還不能休息，還要拼命復習。“啪！”的一聲，一張試卷印入你的眼簾，只見媽媽雙手插腰，生氣地說：“你承諾過會考到95分以上，這是怎么回事？”我愣了愣，說：“我說的是90分以上。”“閉嘴！”媽媽用不準反抗的口吻說：“我說95就95！”“媽，你怎么能這么無理取鬧？”媽媽驚異地看著我，回過神來，扇了我一巴掌，怒罵道：“你還敢頂嘴，你知不知道你再這樣下去別人會超過你的，你知不知道鄰居家的小孩多優秀，你……”
為什么大人可以無理要求，不講道理呢？為什么無論我們再怎么努力也駁得不了大人一絲歡心？為什么大人永遠把“別人家的孩子”掛在嘴邊？學習上的煩惱什么時候才能離我而去呢？
每當我坐在書桌前寫練習時，我是多么希望變成一只小鳥飛出去，不受作業的禁制。每當我聽到媽媽在夸別人家的孩子時，我是多么想沖過去，大聲說：“為什么我的優秀你看不到？”每當老師在批評我作業做錯時，我是多么想告訴他，我已經很努力了。
當然 ，哪怕煩惱越來越多，委屈也越來越多，我也絕不會服輸。因為我堅信，一只微不足道的小鳥終將通過努力而成為鳳凰。
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