煩惱的作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的煩惱的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
煩惱的作文600字 篇1
“哎！為何？”眼巴巴看見(jiàn)老師緩緩靠近，而我——卻萬(wàn)般無(wú)奈。
“丁零零——”老師不慌不忙地走入來(lái)，腦殼像雷達(dá)探測(cè)一樣把全部課室給掃描儀一遍，隨后邪魅一笑。這可使我們?nèi)戆l(fā)麻！“來(lái)！如今請(qǐng)同學(xué)們來(lái)解答問(wèn)題。”一下子唧唧喳喳的課室，一瞬間平靜下來(lái)，同學(xué)們的眼神已不生氣勃勃，只是統(tǒng)一往一個(gè)點(diǎn)上發(fā)愣，好像怕與老師眼神交匯處后，便會(huì)從這一全世界“咻”地一下消退。
我看了看這道題，發(fā)覺(jué)并不會(huì)太難，便抬起了兩手。但是老師卻將我忽視了，一次次閃出我舉得高高地手，“有哪個(gè)同學(xué)們能解釋?zhuān)繘](méi)有？”這時(shí)候我手好像想擺脫我蹦到老師眼睛前往。“那麼老師隨機(jī)點(diǎn)名，某某某，你去！”我手便像蔫了的絲瓜垂了下來(lái)。
我只能眼巴巴地看見(jiàn)某某某在老師與同學(xué)們的鼓掌聲中，下了臺(tái)。來(lái)看，下一次機(jī)遇一定要掌握好！
下一道題洶洶，像一只“絆腳石”一樣遮擋了大家的去向。同學(xué)們?nèi)f般無(wú)奈，有的咬了咬筆頭，有的撓撓頭發(fā)，有的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，但是依然全是一張張哭喪著的臉。因?yàn)槲冶浑y住了，拼了命地咬著筆頭，好像筆頭咬掉了，回答也就出來(lái)。
老師的眼光檢索著“獵食”，我還在心里默默地禱告并不是我！仰頭一看，發(fā)覺(jué)老師的眼光正凝視著陳某，棒極了！但是，下一秒，老師的頭就“突突突——”地轉(zhuǎn)了回來(lái)，一下子我身上的虛汗冒個(gè)不斷，頭埋在手臂里，害怕仰頭。“金某，你去回應(yīng)！”一瞬間，我的靈魂好像元神出竅了：為何？為何老師偏要此刻要我？沒(méi)有前一題叫？我顫巍巍地站了起來(lái)，眼神飄忽不定。老師，你坑慘我了！
哎！早不請(qǐng)，晚不請(qǐng)，偏要此刻讓我來(lái)當(dāng)炮灰？煩——啊！
煩惱的作文600字 篇2
在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。
“哇！我長(zhǎng)高啦！我比程玉高出一個(gè)頭了。太好了，我終于可以不坐第一排了！”這時(shí)，我感覺(jué)到有人推了我一下，原來(lái)是媽媽叫我起床。唉，原來(lái)又是一場(chǎng)夢(mèng)。個(gè)子還是沒(méi)長(zhǎng)高，我們班的大個(gè)子程玉還是高出我一個(gè)頭。個(gè)子小是我最大的煩惱，它已經(jīng)伴我度過(guò)了十個(gè)春秋。
永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那一天，老師來(lái)上課，看到黑板全是字，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰。勃然大怒道：“今天的值日生是誰(shuí)？趕快上來(lái)擦黑板。”教室里鴉雀無(wú)聲。我突然記起今天是我值日，我迅速的跑了上去，拿起黑板擦以最快的速度消滅了黑板下面的“白色軍團(tuán)。”上面的可就沒(méi)那么容易了，于是我踮起腳尖，緊握黑板擦，伸長(zhǎng)了手臂，跳了又跳，使勁地擦，那些字好像跟我作對(duì)似的，紋絲不動(dòng)，急得我滿(mǎn)頭大汗。老師溫和地說(shuō)：“下去吧！”叫程玉上來(lái)擦黑板，他輕而易舉的就擦干凈了。我心想：為什么我的個(gè)子這么矮，難道是我體內(nèi)的“長(zhǎng)高因子”還沒(méi)睡醒嗎？這個(gè)事件一直讓我覺(jué)得背后很多雙眼睛看著我，看著蹦起來(lái)也無(wú)法擦完黑板的我。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我做夢(mèng)都想?yún)⒓优懿奖荣悺？捎捎趥�(gè)子矮，每次老師都不選我，我無(wú)比的失望，自尊心像被錘子一次次敲打一樣。在嘈雜的人聲中、在搖擺的身影中、在揮舞的手臂里，我心底的淚水早已泛濫成災(zāi)。
我連做夢(mèng)都想長(zhǎng)高。我問(wèn)父母、問(wèn)師長(zhǎng)、問(wèn)山川，問(wèn)大地，但沒(méi)有什么神丹妙藥，讓我一夜長(zhǎng)高。多少次挫折，多少次思索，面對(duì)個(gè)子矮，我不在煩惱。
煩惱的作文600字 篇3
別人都說(shuō)我是一名快樂(lè)的陽(yáng)光女孩，卻不知我那小腦袋瓜里也裝著無(wú)盡的煩惱。
秋風(fēng)吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚(yáng)，看著它，我不禁產(chǎn)生了美好的遐想：我背著一個(gè)大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著一葉扁舟，穿梭在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江三峽……美夢(mèng)中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想著想著，我無(wú)奈地嘆息，慢慢地打開(kāi)琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂(lè)使自己的心獲得暫時(shí)的寧?kù)o。
六年級(jí)的天空不能說(shuō)沒(méi)有快樂(lè)，但更多的時(shí)候卻是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上課占據(jù)了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對(duì)的數(shù)學(xué)報(bào)又映入了眼簾；剛剛高興下一節(jié)有可以放松一下的音樂(lè)美術(shù)課，卻不得不承認(rèn)語(yǔ)、數(shù)、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由；本以為是一個(gè)愉快的周末，卻絕望地看到作文本、奧數(shù)書(shū)又被父母搬上了案頭。
成績(jī)不好的當(dāng)然受累，成績(jī)好的也同樣難受。不怕老師，不怕家長(zhǎng)，只怕那因0.5分之差而無(wú)緣的第一名，更怕因點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)擦肩而過(guò)的名校錄取通知書(shū)。
早晨，睡得正香時(shí)被該死的鬧鐘吵醒，刷牙、洗臉、疊被子……甚至連褲子上的拉鏈都顧不上拉就匆匆地沖出寢室。山似的作業(yè)，不得不節(jié)約吃飯的時(shí)間。不斷的拼搏，不盡的痛苦，這樣的日子何時(shí)才是盡頭？
我的煩惱，何時(shí)才能結(jié)束？我的`煩惱，又能向誰(shuí)訴說(shuō)？該到什么時(shí)候，才能找回本該屬于我們的童年歡樂(lè)？
煩惱的作文600字 篇4
自從進(jìn)入初中以來(lái)，班里的同學(xué)都發(fā)育迅速，他們一個(gè)個(gè)高挑。
挺拔，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。而我呢？矮小的個(gè)頭，粗短的雙腿，實(shí)在沒(méi)有什么可欣賞之處。站在同學(xué)的身邊，他們是爭(zhēng)艷斗麗的紅花，我卻淪落為陪襯的綠葉。
這還不夠，我這般身材也成了體育的困擾。這不，剛聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行800米測(cè)試，我的心情再一次跌落了谷底，看不見(jiàn)明媚的陽(yáng)光，在黑漆漆的世界中彷徨前進(jìn)。我絕望地眺向遠(yuǎn)方，目光渙散。1016號(hào)準(zhǔn)備。輪到我了，噩耗終究還是要去面對(duì)，我深吸一口氣，像是出戰(zhàn)前的打氣加油，即使這毫無(wú)用處，我拖著疲憊的身軀進(jìn)入賽道，迎接幾近失敗的來(lái)臨吁哨聲響起，其他同學(xué)像離弦的箭一樣向外奔去，不一會(huì)兒就將我甩出老遠(yuǎn)。我竭盡全力地奔跑著，盡管情況不太樂(lè)觀，雙腳的高頻率變換讓我疲倦不堪，本想邁起大步子，但才意識(shí)到：自己的雙腿只能這樣了，能怪誰(shuí)呢？我再一次瀕臨絕望。賽道旁粗壯的樹(shù)木被強(qiáng)風(fēng)刮得左右欹斜，枯黃的葉子零星地散落下來(lái)，又被卷入狂風(fēng)之中。冷風(fēng)鉆進(jìn)我的喉嚨，啊，一陣干燥疼痛席卷而來(lái)。望望遠(yuǎn)方，同學(xué)們都已到達(dá)終點(diǎn)，只剩下我孤零零的一人，我動(dòng)過(guò)放棄的念頭，但經(jīng)過(guò)思考又掐滅了。我緊緊閉上雙眼，任憑風(fēng)在臉上亂砍，最后100米，我用盡全身的力氣奮力一搏，終于沖過(guò)了終點(diǎn)，不管勞累，先跑到體育老師那兒詢(xún)問(wèn)自己是否及格，但結(jié)果再一次令我失望了。有些想哭的感覺(jué)，但還是轉(zhuǎn)過(guò)頭使勁眨眼把淚忍了回去。無(wú)限的愁思涌上心頭，看看遠(yuǎn)處，枝頭已吐出新綠，是的，成長(zhǎng)，就是這樣一個(gè)過(guò)程，充滿(mǎn)快樂(lè)，也充斥著煩惱，我們必將沿著成長(zhǎng)的足跡，一步一步，擊向成熟，面向未來(lái)，煩惱，只是絆腳石。
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