煩惱的小學作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的煩惱的小學作文，希望能夠幫助到大家。
煩惱的小學作文1
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭。不知不覺，我已度過了十二個春秋。回想我成長的過程，煩惱一直伴隨著我。
許多女孩子都一直以生性溫柔為榮。小時候的我，乖巧而活潑。人見人愛。可現(xiàn)在脾氣卻越來越差。別人說我一兩句，我就會大聲與別人吵起來。我們班的男生都說我是“母老虎”呢，每次聽到這些評論，我的心就好痛好痛。真是說者無心，聽者傷心。
我這個人脾氣雖然不好，但官運還是不錯的。從一年級起，一直是班上的學習委員。到了四年級，又挑起班上最高“行政長官”的重擔。“當官不為民作主，不如回家賣紅薯”，我是這樣想的，也是這樣做的。無論班上出了什么事，我都是當然的“法官”。自我感覺還是公正的，但讓我煩惱的是，辛辛苦苦卻得不到老師、同學們的理解。這不，眼下就碰上一件事，讓我煩惱萬分。有一次英語自習課上，老師有急事出去了，她讓我管好同學們。可這幫人根本不聽我說，我叫得聲嘶力竭的，但他們都視為耳邊風。自習課上竟有兩個男生動起了拳腳。后來老師罵我無能，管不住這些同學。你說怎不讓我傷心呢？
做“官”難，做普通人也難，我這個人年少固執(zhí)，就憑這性格，與同學相處，煩惱就多了。一次，我和一個好姐妹，在路上不知怎的發(fā)生了爭執(zhí)，從此，關(guān)系僵化了。老師教育我，我聽不進去：父母批評我，又使我覺得自己受了委屈。一年來，總對那個同學冷眼相看。至今，我們還是相見不語。有時，我也捫心自問：何不與她和好如初呢？但我的臭脾氣，就使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上，班主任講到團結(jié)時，我不由自主地低下了頭，不過我堅信，這個煩惱會盡快擺脫的。
我一天天長大了，煩惱的事也接踵而來，讓我困惑，痛苦。然而。我還是希望多一點煩惱：因為只有煩惱，才能磨礪人。
煩惱的小學作文2
我最大的煩惱就是個子矮。
有一個星期天，媽媽和同事約好一起帶孩子去錦江樂園玩。那天天氣晴朗，萬里無云，我的心情也與天氣一樣格外好。我們來到錦江樂園門口，媽媽的同事一見我們趕緊讓小弟弟招呼我們。小弟弟見到我，卻怎么也不肯叫我“哥哥”。他眨了眨眼，跑到我身邊，拉著我站到我旁邊說：“他不是小哥哥，你們看，和我一樣高，我怎么叫他哥哥呀!”聽到小弟弟這么說，我真是好羞愧呀。
媽媽買了票，大家一起走進錦江樂園。樂園里游人如織，每個游樂項目前都排了很長的隊伍。我們先玩了“激流勇進”、“水上漂流”這兩個我最喜歡的項目，游玩時的那種刺激別提有多帶勁了，把剛才由于身材矮小弟弟不肯叫我哥哥的煩惱早就拋到九霄云外去了。接下去，大家提議玩“城堡探險”，于是我們在長長的隊伍后面排隊。
等待的滋味可真不好受呀，半個多小時后，好不容易排到我們，總算可以輪到我們進去了，這時候又出狀況了。管理員拉著我和小弟弟站到量身高的標尺前說：“你們還是幼兒園的小朋友吧?你們看，身高沒有超過130c m，不好意思，你們不能玩這個項目，等你們長大一點再來玩吧。”
小弟弟連忙指著我接話說：“阿姨，我是幼兒園的小朋友，我不玩，您讓這位哥哥玩吧，他是三年級的小學生了。”當時我真想在地上找條縫鉆進去，倒霉的身高，讓我丑出大了……
個子矮給我?guī)淼臒⿶肋�不止這些呢。前兩天學校挑選小主持人，我各方面表現(xiàn)都挺優(yōu)異的，可是由于搭擋的女主持身高比我高好多，大家覺得我倆搭配很不協(xié)調(diào)，這不，又是因為身高不行我落選了，唉，個子矮的滋味還真不好受。
從現(xiàn)在起，我決心要好好吃飯，多吃有營養(yǎng)的東西，多跳高、多跳繩、多游泳，我相信，我一定會長得很高，很高!
煩惱的小學作文3
我今年十三歲，身高只有154厘米，與同齡人相比，別人是珠穆朗瑪峰，我則是吐魯番盆地，因為這件事，我傷心煩惱了好長時間。
記得有一次我與家人一起去飯店吃飯，吃到一半時，年輕的經(jīng)理走進包房來，面帶微笑，手中托著一個精美的盤子，上面是顏色鮮艷的兒童套餐，我們迷惑不解，年輕的經(jīng)理望著我說：贈送給你們一套兒童套餐，歡迎享用！說著便含笑離去。大家望著我大笑，我則很是氣惱。心想:太瞧不起人了，也不問問人家年齡就瞎送禮物！我滿腹怨氣，滿嘴牢騷，臉都發(fā)熱了，大家見狀紛紛安慰我。唉！雖說吃了一頓免費午餐，可心里真不是個滋味。
張爺爺住我家對門，老人家閑來無事常在樓下散步，遛鳥，曬太陽。一次，他正提著鳥籠遛鳥，見我放學回來，笑呵呵地問我：孩子，沒人接你回家嗎？他那慈祥的目光里透著幾分關(guān)愛。我自豪地說：我上初一了，不用接。沒想到張爺爺?shù)纱笱劬ν艺f：你上初一了？別騙我嘍，我看你也就是五年級的小學生吧？他的語氣充滿了自信，我急了，提高聲音再三辯解，張爺爺最后搖搖頭，半信半疑地說:你得長個兒呀！這話說得我臉上發(fā)熱，心中難受，可長個兒哪里是我說了算的呀!
身高問題長期困擾著我，使我在他人面前有一種難言的自卑，然而一個偶然的機會使我徹底改變了想法。那天大家圍坐在電視機前看小品，一句濃縮的都是精品逗得我們哈哈大笑。笑過之后，我猛然醒悟，對呀，回想有成就的人中，有多少人都是矮個子呢|！爺爺個子矮，可他卻引領(lǐng)我們走向了富強的新時代，拿破侖個子矮，卻能指揮千軍萬馬，還有許多科學家個子也不高，但他們卻有舉世矚目的成就。
如今我正在長身體，未來的身高還是一個未知數(shù)，即使未來真的長不高，我也不再煩惱，因為我相信智慧和才干會比身高更重要，或許我將來就是那個濃縮的。
煩惱的小學作文4
我們終究是會長大的。長大了，懂事了，煩惱也多了。你愿意聽一聽我的故事嗎？
“長大了一點也不乖，還不如小時候呢你。”父母常話，家中常句。面對這些話，我總是啞口無言。的確，我是不如小時候那樣聽話乖巧了，不再似以前，只要父母的話一出，我都會盡力去做，現(xiàn)在的我，不再去做自己不喜歡的事情。是不是因為有了自己的思想？有了自己的觀念？如果是的話，那么我這“自我思想”似乎并不討喜。可是，有了自己的思想是錯的嗎？我不想成為機器人，一點也不想，更不想去強迫自己做自己不喜歡的事情。
“你都沒有一點緊張感嗎？”父母訓句，家中名言。我知道這是個什么時代，你不努力就只會成為笑柄。現(xiàn)實很殘酷，競爭力很大，我知道什么是壓力。那就像一座山狠狠的壓在我的心上，很沉。我不知道在夜靜人寂的時候哭過多少回，一邊哭一邊看書，頭就要爆炸一樣，可我還是得咬著牙看完今天的任務。我有努力過，卻被這樣一句話擊垮。哦，緊張感啊。心里特別委屈，然后干脆就放縱自己，停止了努力，任由自己的成績往下墜，還能笑得無所謂。這是叛逆嗎？我不知道，如果是的話，這叛逆似乎更不討喜。
“說一句頂十句，脾氣這么大。”父母氣句，家中經(jīng)典。不知道是不是因為壓力還是種種原因，我的脾氣變得越來越壞，脾氣變得爆燥，喜怒無常。可能上一秒還開開心心，下一秒就怒氣沖天。我還記得我以前的性格，很溫柔。現(xiàn)在卻是爆燥至極，很多時候，我每次發(fā)怒完了，我都不知道為什么要生氣。其實挺多時候，真的是我小題大做了，很多事情根本沒必要置氣，甚至本來是一個玩笑，我都能發(fā)怒。甚至我有時候都覺得自己腦子抽筋了，更年期來了。我想改變，卻不知為何無能為力。
這就是我的煩惱，我的故事。我想解決它們，你能幫我嗎？
煩惱的小學作文5
大人們都說生活在這個時代的我們是幸福的，是幸運的，是無憂無慮的，可我卻不這么認為，因為，隨著年紀的增長，我也有了自己的煩惱，而且是日益加重。
這個伴隨我六年，像一個跟屁蟲似的緊追我不舍，我甩也甩不掉的煩惱，那就是——粗心。
我的“粗心”總是在數(shù)學上頻頻出現(xiàn)，比如：漏寫小數(shù)點、單位名稱忘寫、數(shù)字抄錯等等。
記得一次數(shù)學課，老師讓我們做一頁小練。我一拿到小練后，先大概地瀏覽了一下題目。“嘿!真簡單!”我欣喜地說。于是就開始埋頭奮筆疾書了。不一會兒工夫，我就做完了，這時，我看到萬翔也已經(jīng)做完了，正在檢查，于是我便和他大概對了一下，覺得答案差不多。于是我沒再檢查，就信心滿滿地交給了組長，然后美滋滋地想：哈哈!我肯定全對啦!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了下午，數(shù)學老師把小練發(fā)了下來。當我翻開數(shù)學小練后，頓時傻了眼，只見一頁小練上，出現(xiàn)的不是“√”，而是一個個鮮紅的“×”。我仔細一看，有的是數(shù)字抄錯，有的是單位名稱抄錯……一個個鮮紅的“×”就像一把把利劍一樣直直的插入了我的心臟，我差點喘不過氣來，痛不欲生。當我看到等第旁“你看，你有多粗心!”這7個大字后，我很是氣憤，氣我自己，“怎么這么粗心大意!”我既氣憤，又難過。在一旁的萬翔見狀，不但沒有安慰我，反而幸災樂禍地說：“哎呀!單允，你不是和我對過了嗎!怎么還錯那么多呀，呵呵!”聽見他這樣的嘲笑諷刺，我的眼淚不爭氣地掉了下來。當我懷著惴惴不安的心情把小練交給老師后，老師也很是生氣，厲聲說：“你看看，你看看!你到底有多粗心!”這時，全班38雙眼睛一齊投向我，里面包含了嘲笑、諷刺、同情……我頓時羞紅了臉，當時真想找個地縫鉆下去，好逃避這殘酷的現(xiàn)實。
這就是我的煩惱，一個糾纏、困擾我六年，是我對它無可奈何的煩惱——粗心。真希望以后可以擺脫掉它!
煩惱的小學作文6
最近幾天，我還不容易在學校里做完了作業(yè)，在家里，又碰見了媽媽的一聲吼，家里那些作業(yè)還做不做了，放在那里都一個星期了！
我極不情愿地到書桌旁，拿起作業(yè)，倒也沒要寫的陣式，只不過在房間里裝裝樣子而已，我望著小鳥，不禁感嘆道：“小鳥啊小鳥，我要是能像你一樣就好哩，能在外面自由的飛翔，哎哎！”我無精打采地啃著筆頭！老媽的一聲吼又到了，“你還想不想做了，還空著那么多！”我心里想：你以為我想做啊，我們班哪個同學有輔導作業(yè)？難道我每天這么著急的寫完作業(yè)回來就是想干這些的嗎？我真想就此罷工，我也想做一個夢，一個永遠醒不來的夢，我就能在夢中的世界想干嘛就干嘛！我每天難道不想在自己喜歡的網(wǎng)站發(fā)表一篇作文嗎，難道我享受這些作業(yè)嘛！I hate.我計算了一下，從開學到現(xiàn)在兩個多月，我統(tǒng)共只玩了、只玩了兩次的電腦，我······
我不是機器人、我不是奴隸，我更不是作業(yè)的奴隸，我是一個自由人，我們沒給人都是一個自由人，這樣用作業(yè)來阻擋我們自由的腳步，這難道不是一種犯罪嗎？這是非法剝奪他人自由！我也想享受電腦游戲的刺激，我也想享受音樂的勁爆，我也想享受······但這一切在現(xiàn)在都不可能實現(xiàn)，現(xiàn)在叫我寫那么多作業(yè)的人，就是從小教我講誠信，說心里話的媽媽！我就上次說了一句：“作業(yè)能給我們帶來什么？”你就氣呼呼地把作業(yè)拿走了，但代價是兩個星期沒讓我碰過電腦。
其實剝奪我使用電腦的權(quán)利有什么用呢，每次我上網(wǎng)只能寫作文，寫作文你還因為要我寫作業(yè)在那催，而且還不讓我用得到的錢去買東西，我覺得很不可理喻，這是我自己掙的錢，我自己為啥不能用，望著網(wǎng)上櫥窗掛著的我喜歡、又有能力買的東西，嘆氣！
我真希望有一個不寫作業(yè)日啊！！！
煩惱的小學作文7
每個人在童年時期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什么時候才能停下來，我一次又一次的問自我，何時才能停下來。
記憶里童年的`時光總就是完美。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時候，看到別人背著書包上學，還會有休息日，很羨慕。于就是又盼著快點兒長大，就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長大時，才發(fā)現(xiàn)這就是我一生最無憂無慮的時光，它就是那樣短暫，所有完美的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我最后上學了，誰知夢想與現(xiàn)實相差很遠，學校的生活與我心中的夢想的學生生活完全不一樣，繁忙的學習和永遠也寫不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學校開始，童年的快樂結(jié)束，剩下的全就是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當找小孩時，我才發(fā)現(xiàn)自我長大了。我此刻回憶起上幼兒園時，期望自我長大，但就是此刻發(fā)覺童年時期才就是我最向往的時期，一向到此刻……大概對未來的無知，又就是對未來的憧憬，驅(qū)動著我向往未來，此刻我開始懷疑……懷疑未來就是不就是更可怕，因為太多現(xiàn)實使我明白生活的難，在我長大的同時，挫折也隨著我成長，我既逃避又期盼著未來，期盼著長大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了此刻，但就是我確實生活在此刻。
煩惱就是我的克星，因為煩惱使我變得不自信，影響我的情緒，沒有好的學習態(tài)度，成長中的煩惱就像葉子的命運，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)，也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢，過去就像云煙，歲月無痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
煩惱的小學作文8
今天是開學第一天，來到學校后，老師不知是吃錯了什么藥，一直考我。考得我心神恍惚，無地自容，懷疑人生。后來才知道，原來是要讓我當班干部啊。
剛開始，天真的我還以為班干部多牛，不由得意至極，可沒想到囧事卻一件一件隨之而來。
這天，老師給了我一個本子，說要讓我記錄班級生活。可我覺得沒有什么難度嘛，隨便寫了幾個字應付了一下。我得意萬分使著“生殺大權(quán)”，這滋味還真好啊！可后來，老師又任命我為“勞動委員。”顧名思義，就是提醒別人做值日。這也沒什么難的，叫一下人就行了，盤點著手中越來越多的工作，心中開始動搖。沒過幾天，老師又讓我當安全委員。“沒事，沒事。”慢慢適應就好了。“我心中安慰著自己。”
這天，我來到學校，提醒別人做值日：“顧XX掃地！”我大聲喊道。“行行，知道了。”顧XX不以為然的拿起掃把掃了起來。之后，我又來到座位上，記錄班級生活，硬著頭皮寫了一點之后，實在沒靈感了，我站起來環(huán)望四周，看有沒有人做出格的動作，“李XX，不要侵犯同學身體！”我盡量將打架這個詞說的文明一些。“哦！”他對我傳來不屑一顧的眼神。
老師來檢查我的工作，他看了看地面，面色不佳的問道：“郭XX，你地面都沒讓人掃干凈，你是怎么搞得，上任第一天就干成這樣。”“咦，我安排人了啊？”好吧。我再讓他們把地掃干凈，接著，他又在我的桌上拿起生活記錄本。“糟了！”果然不出我所料，老師“怒發(fā)沖冠”對著我吼道：“你……你到底想干什么？”說著，老師把我寫的當著全班的面大聲念了出來。同學們都哈哈大笑，我也十分羞愧，恨不得地里有條縫讓我鉆進去，“報告”“怎么了？”老師面色鐵青大聲地問道。“有人打架受傷了！”“郭子旗，你，你……”
我在全班的哄堂大笑中急忙跑到同學的事故地點……
我再也不要當班干部啦！
煩惱的小學作文9
老師問我：“煩惱何以乎？”我回曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問：“何物最為你煩惱乎？”我回曰：“當然莫過于作業(yè)多乎！”
在大多數(shù)同學中，作業(yè)，是令人一個頭兩個大的東西。何謂煩惱，這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每到校長檢查時，老師都會叮囑大家：“我是為你好，少壯不努力，老大徒傷悲！可別在校長面前告狀“既然老師都把話講到這個地步了，難道還有誰敢不服從嗎？所以我們都只是敢怒不敢言，默默的點了點頭。
作為一名小學生，我每天過著枯燥的生活，也是深切地體會到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受，每天作業(yè)多的不得了的日子也都早已習以為常。
我們小學時，一般做作業(yè)都是到晚上十一點鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到凌晨二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學，睡眠時間連五個小時都不到。更讓人煩惱的是假期，說得更夸張一點，簡直就是神話中的十八層地獄，作業(yè)漸漸像小山似的多起來，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，有些大人還逼迫孩子上補習班，讓我們似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對那快樂的世界就像綠葉對根的思念，魚對水的向往。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學之間一碰面不是閑聊，而是悄悄地問：“作業(yè)做完了嗎？”哪還有閑時間管它的對與錯啊！這種作業(yè)難道對幫助我們的學習還有效果嗎？這種作業(yè)難道會讓我們過上幸福生活嗎？這種作業(yè)難道會使我們——為什么作業(yè)會那么多呢？是啊，為什么會那么多呢？
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”這是大家都熟悉的一首歌吧，但每當我聽到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的，不是滋味。
作業(yè)呀，你別纏著我啦，讓我放松一下吧；讓我掙脫你的囚禁吧；讓我從此不再因你而煩惱吧！
煩惱的小學作文10
有的時候。
我心想：我還是去勸勸架吧！去？還是不去呢？如果去了， 在我家里。
透過手指，感到擔憂，為了做家務而吵架；也有的時候。
為了錢而吵架；有的時候，我沒有那股勇氣……房間外，誰也不怕誰。
可聲音太大了，更加嚴厲地說：“反正以后我就不允諾你再樣子了，媽媽做家務去了；爸爸做工去了；我也專心致志地寫作業(yè)去了，過了一會兒，你會時常聽到一陣陣激烈的吵架聲，為了喝酒而吵架……啊！每一次，那樣洪亮!像半空中打了一個霹靂一樣，真煩！ ，頓時氣急敗壞，我還是別去了，那是一個星期六的早上，那是我們男人的事！”爸爸的話音是那樣的粗大，爸爸正坐在軟綿綿的沙發(fā)上津津有味地看電視，屋子里一片寧靜…… 唉！瞧！我們這一家子。
他們給孩子帶來了幸福；有的家庭。
為了我而吵架；有的時候，我一起床。
便在房間里埋頭寫周末作業(yè)，我就心煩意亂，心里感到真煩！顧不得寫什么作業(yè)了，你看看你昨天晚上干的好事！”爸爸聽了后不耐煩地說：“我喜歡！”媽媽又一本正經(jīng)地說：“你還說呢！以后不允許你再喝得像昨天晚上那樣了，我在房間里聽到了爸爸媽媽的吵架聲，算了，我聽見我的父母吵架時，他們給孩子帶來了痛苦，又傳到了我的耳朵里，你也許會這樣問：為什么經(jīng)常聽到吵架聲呢？是我的父母在吵架。
我時時這樣問我自己：為什么父母老是吵架？為什么我家會變成了這個樣子？難道和好不是很好的嗎？…… 父母吵架的事常常如電影一般清晰的展現(xiàn)在我的腦海中，真令我終身難忘啊！ 記得清清楚楚。
還是想上次一樣，爸爸媽媽的吵架聲差不多超過了一百二十分貝的音量，誰也不饒誰，大嚷道：“不管你怎樣說我，爸爸媽媽正在喋喋不休地爭吵著……誰也不讓誰，當然，我的家庭給我?guī)砹恕獰⿶馈?/p>
煩惱的小學作文11
回想小時候，是多么的逍遙自在，與小伙伴們在樓下自由自在的玩耍、嬉戲，快樂無比，每次都是到了天黑了好久，連狗都要睡著了的時候，我們才被父母強拉回家，還依依不舍的相約明天再玩，天天如此。
現(xiàn)在長大了，過去的美好回憶只能永遠停在腦海里，要升初中了，在桌前奮筆疾書的學習著，聽著樓下一群小孩子的的嬉戲聲，卻只能嘆氣，有時我忍不住趴在玻璃窗上投去羨慕的眼光，可望而不可及，只好繼續(xù)學習，天天如此，手也變成了“汗青手”。
小時候的我，喜歡捧著漫畫書看個不停，上廁所也看，睡覺前也看，家人都說：“這孩子文靜，從小就喜歡捧著書看個不停，長大肯定是一塊讀書的料。”爸爸媽媽聽了，也就任由我看了，所以，我迷上了看漫畫書，光漫畫就收集了三大紙箱，而里面更是“珍寶”，只可惜，在我上五年級的時候，爸爸媽媽因為我視力不斷下降，就迫使我有選擇的去讀書，把我的三大紙箱漫畫給關(guān)了“禁閉”（鎖了），從此我與漫畫書無緣了。
小時候，交個朋友真是不費吹灰之力，玩一玩就成了朋友，而現(xiàn)在，父母卻說什么交一個什么樣的朋友，會決定你的一生，什么朋友會影響學習啊，品德啊之類的話，所以，現(xiàn)在交友就和去菜市場買菜一樣，挑來挑去的。小時候盡情玩、唱、跳，不費力，成績一直名列前茅，長大后，競爭力增強，學習壓力加大，只有快馬加鞭，堅持不懈的學，才能跑在同學們的前面，只要你稍放松，你就會后退幾步。小時候的生活，無憂無慮，像陽光一樣燦爛，長大后的生活，就像被打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，既有成功的喜悅，也有失敗的嘆息，我深知成長的腳步離不開煩惱，人生中不可能一帆風順，但是，只要有信心，有決心，再大的浪頭也能度過，再大的困難也能克服，因為，彩虹總在風雨后。
煩惱的小學作文12
成長是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長的道路中不僅僅只有快樂，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時候，看著比我大幾歲的哥哥姐姐們?nèi)ド嫌變簣@，眼里滿是羨慕。我一直盼望著自己快點長大，能像哥哥姐姐們一樣，背著書包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買的花書包，滿懷激動地去上學。可事實并不是我想像的那么簡單。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺了。在學校里，還要讀兒歌，認字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長大的心愿了，我真想再回到上學前的日子。后來，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂生活，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的日子十分有趣，不僅能學會許多知識，還可以做許多游戲。有老師和同學們的陪伴，我感覺自己每天過得充實而快樂。
隨著年齡的增長，我從幼兒園畢業(yè)了，踏入了小學的大門。原本以為小學的課堂也像幼兒園那樣生動有趣，可以邊玩邊學。可是現(xiàn)實中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴肅緊張的。隨著年級升高，課程也越來越多，學習壓力也越來越重。一時間讓我不知如何是好？這時候，我清楚地認識到我的成長路上又多了許多的煩惱。可是，身邊的老師和同學們給了我許多的幫助，他們讓我的內(nèi)心溫暖無比。漸漸地，隨著和同學們不斷的相處，我對友誼的了解更加深了。每當我遇到難題時候，老師不厭其煩地給我講解；每當我遇到挫折，情緒低迷時，同學不斷地開解；每當我不知所措時，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對它，我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長路途不再孤單。這段旅途充滿了無盡的歡笑。原來，成長也是如此甘甜。
在我們的成長中離不開煩惱，然而在煩惱的背后也藏著快樂，繼續(xù)成長的我也繼續(xù)面臨著更多的煩惱與快樂……
煩惱的小學作文13
7歲的時候，我不小心打碎了一個彩花瓶，一個叫“煩惱”的東西跑了出來，吞食了我的無憂無慮。每天都要做一大堆作業(yè)，還要補課，去一次廣場玩也是一件不容易的事，很是煩惱哦！大人多好啊，想到哪里去就去哪里，想玩就玩。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了大人也有煩惱了，但和我們小孩子的煩惱不一樣。
星期六，我正在做作業(yè)，一心二用的我聽到了爸爸媽媽的對話，還有那幾聲嘆息。原來，媽媽正在議論這個事兒：媽媽的學校里要評選出一個“優(yōu)勝女生”，如果誰被評上了，就能在中考的時候加5分，所以的同學都知道，這5分是多么重要，平時，我總聽媽媽說，一分壓倒一群人，那5分能壓倒多少人啊？作為評委的媽媽還沒有決定選誰。
這時候，一個電話打了過來，原來是女生甲的班主任打來的：“梅老師，你就投一票給女生甲吧，她可是副校長的親戚呀……”媽媽為難了，“女生乙可是一個品學兼優(yōu)的女生，平時總考前5名，我覺得她才配評得‘優(yōu)勝女生’的獎項。”爸爸說：“那如果你投給女生乙，不就得罪了副校長了嗎？”“就是嘛，如果投給了女生甲，這樣覺得對不起女生乙啊！，她才是有真正成績的女生呀！”“嗯，但你如果真的選了女生乙，那之后，你就沒有辦法和你的副校長相處了，那可不太好的。”媽媽更愁了，這樣不好，那樣也不好，搞得媽媽坐在床上，用手托著下巴，在那兒一動也不動，一臉難為的樣子。
這時候，又一條短信發(fā)給了媽媽，上面說，一定要投女生甲的票，媽媽有點生氣了，“女生甲成績太一般了，比起女生乙差遠了，不就是親戚關(guān)系嗎？這么難為人，真是煩呀！”……
我聽了爸媽的對話，很是疑惑，不就是投票嗎？誰優(yōu)秀不就選誰嗎？為什么這個問題在小孩子眼里是那么簡單，而在大人面前，卻變得那么的復雜呢？我真是弄不懂。媽媽，您為什么要把生活變得那么的“難”呢？我認為這是你自己為自己創(chuàng)造“煩惱”、創(chuàng)造“難題”的。
煩惱的小學作文14
走在滿是落葉的鄉(xiāng)間小路上，心里不斷地問著自己，我是否長大，也許我的身體早已長大……
小時候的我不斷憧憬，不斷向往。長大的感覺是什么呢？到底什么時候我才算是長大了呢？也許是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老媽怒氣沖沖地甩開我房間的門，“怎么還在睡覺，都十點半了。”她說，“總是把事情堆積到明天，唉，你這孩子沒法管了。”我依舊蜷縮在我那“溫暖”的小被窩中，假裝沒聽見。我的心已經(jīng)酸透了，起身穿好衣服便離家而去。
走在無人的街道上，一切都很安靜，天也不再是那么藍了，只聽見匆忙的東風亂刮著，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬頭望去，怎么也看不到原來那耀眼的太陽。我不禁地問自己，它去哪了？
不一會兒，細雨飄到我的身上，可我怎么也感覺不到，在這無人的街道的另一邊，我看見一位滿臉皺紋的婦女，頭發(fā)很亂，眼中充滿急切的目光。
她騎著一輛破舊不堪的自行車，車后帶著一個滿臉通紅的小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到診所門口了，只見坎坷不平的道路上，驀然的佇立著一塊不起眼的石頭。我目瞪口呆地望著，只見那位憔悴的婦女在車子倒下之前，自己先掉下車子，用自己的身體支撐著車子，我剛回過神來，便立刻跑向她們。恍惚間，婦女的嘴角間露出了微笑，因為小男孩正安詳?shù)厮Ｎ沂钩鋈Π衢_了那笨重的自行車。朦朧的細雨重重地打在她已疲憊的臉上，她發(fā)出顫抖的聲音：“謝謝。”她那滄桑的胳膊已經(jīng)擦出了血，可她似乎什么也沒感覺到，又馬上抱起孩子，不顧車子，跑向了前方的診所。漸漸地，她的身影消失在朦朧的雨天之中。
走在回家的路上，不時地想起她們。輕輕地打開家門，走進老媽的房間。她眼中充滿了怒氣但更多的是安心。外面的風還在刮著。“對不起，老媽，我錯了”我的嘴唇輕輕地動著。
今天，我感覺我成長了。我會對老媽說，老媽您放心，我不會再懶惰，去追逐吧，追逐以后的成長。成長的路上，有喜有憂，有傷有痛，有笑有淚，有酸有甜。但正是這份成長是我所應該追逐的！
煩惱的小學作文15
每個人都由父母撫養(yǎng)大，在這過程中，想必不一定都是圓滿的，我們總有自己的煩惱，也渴望去更大的地方探索追尋，爸、媽，你們真的懂我在想什么嗎？
我的媽媽不高，做起事來卻很利索，不像一眼看上去那么笨重。她總是對我說：“天冷了，多穿點衣服，飯要多吃一點，學校理我可不能給你在添飯吃，哦對了，數(shù)學一定要努力知不知道……”有時一說就是半個小時。每次下雨天，您又總是把傘給我，自己的身子大半都露在外邊，肩上的衣服被雨水打濕，卻經(jīng)常嘴硬說謊：“媽不冷……”我生病的時候，您邊服侍著我休息，還要不時念叨我?guī)拙洌f我這樣，又說我那樣，轉(zhuǎn)眼又用一種心疼的目光看著我。媽媽啊，我不是生活不能自理的小孩子，我知道您擔心我，但是像這樣供皇帝一樣寵著，我接下去的生活該怎么辦？人不能依靠著母親到老 ，您還是自己多休息，別操心這些，照顧好我爸就行了！
在去醫(yī)院前，我的爸爸是一個冷漠嚴肅的普通人，遇到什么事都不擅長表達，但是他總是用行動告訴我，他愛我。天轉(zhuǎn)涼了，某天，我穿少了，他硬是要我多穿點，我這倔脾氣哪肯換？他也終于無可奈何了，向我大吼一句：“看你是要風度還是要溫度！”放學后，我后悔了，這一天我都過得不踏實，風從教室里的窗吹進來，冷嗖嗖的。爸爸，是您在我單薄的衣服上披了一件厚實的大衣，溫暖的氣息撲面而來，但是回家后，您就生了病，我知道您是著了涼，因為要把自己的大衣讓給我這個倔脾氣的女兒。您現(xiàn)在人躺在醫(yī)院，卻還要關(guān)心著我們姐弟間的瑣事，我說過了，我是五年級的學生，可以自己管理好自己的作息時間、生活習慣，不用您那么操心，現(xiàn)在您要做的，就是好好休息，不用擔心我，我在家很好。現(xiàn)在這個情況，我可不能再做你們捧在手上怕碎了、含在嘴里怕化了的小皇帝。媽媽都告訴我了，您的病現(xiàn)在已經(jīng)很嚴重了，就不要再瞎操心，我真怕哪天您會……
爸爸媽媽，我是一個人，是一個能夠照顧好自己的人，你們都愛我，我也愛你們，但是，過于寵愛只會毀了我，別再供著我了，好嗎？
【煩惱的小學作文集錦15篇】相關(guān)文章：
我的煩惱小學作文(集錦8篇)12-20
小學戴眼鏡的煩惱作文范文4篇-關(guān)于煩惱的作文12-18
我的煩惱_關(guān)于煩惱的小學生作文700字10-09
成長的煩惱700字小學作文06-21
小學作文成長的煩惱范文01-05
我的煩惱小學作文(8篇)12-20
我的煩惱小學作文8篇12-20
學習的煩惱小學作文2篇12-16
我的煩惱作文小學作文(15篇)10-04