【推薦】煩惱作文600字6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的煩惱作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱作文600字 篇1
人們為什么會進化成這樣，沒有永久的和平，沒有徹底的自由，那些笑看生活的人們只是在掩飾自己的害怕，厭惡。看破紅塵，倒不如說是看錯紅塵。我似乎越來越不滿這個世界這個宇宙，所有的一切都與我所夢想的不同。我自欺欺人了多少年，我連自己都覺得好笑，我是多么渴求自由，卻又一次又一次把自己封印在社會的牢籠里。我累了，我很想放棄，很想躺下來長久地睡去。有舍才有得，難道一個人舍棄了自己喜歡的東西，但又獲得他在客觀事物中所被迫追求的東西，那他就幸福嗎？主觀與客觀事物難道就不能統一嗎？我終究是社會的一份子，我的思想，我的軀體，根本擺脫不了它的控制。我總覺得自己的前途一片渺茫，我不敢憧憬未來，那是幻想，誰又會知道這之間將會發生多少意想不到的事。迷惘的事物一直牽絆著我，我不能煢然孑立，就連表達我的感受，寫這文章，我都依賴這時代，這文字。
生命的價值到底是什么，世界本是一體，但又為何種種細節是如此的不能自圓其說？生命在宇宙中不堪一擊，生命生生不息，它本身就是如此矛盾地存在。人的一生都是債，欠父母的，老師的等等。所謂樹欲止而風不靜，子欲養而親不在。我虧欠他人的太多，我不得不偽裝在這社會中。我把我真實的心鎖了起來，并丟入了深淵，讓它永遠回不來，于是我露出奸詐的笑，扭曲的嘴，虛偽的眼，自己看了都覺得毛骨悚然。不想再鼓勵自己，那是再一次的災難。我捫心自問，我真的放得開嗎？我真的不介意我的世界就此毀滅嗎？如果是的話，那為什么臉上的表情像利劍一樣刺入我的心臟，濺得我滿身都是，還會暈血呢！我該如何結束呢！
請讓我站立著下葬，因為我一生都在跪著生活！
煩惱作文600字 篇2
如果成長是一條河，那么煩惱就是隱藏在河底的污泥；如果成長是一塊白板，那么煩惱是角落里擦不掉。抹不去的黑點；如果成長是一棵樹，那么煩惱就是啃食樹枝的害蟲……總之，煩惱是我們甩不掉的記憶，埋藏在心的深處。
我的煩惱在大多數的少年身上都是不存在的，他時不時就會引起別人的嘲笑，那就是——胡子！按說像我這么小的孩子不應該長胡子的，可是這胡子卻神不知鬼不覺地選上了我。可憐我的臉蛋啊！竟被這等丑陋的東西選上了，真是人生一大污點！
每到學校，同學們都會時不時的提起我的胡子，隨后便招來一陣陣的嘲笑。我每每聽到這樣令人討厭的笑聲都會大發雷霆，追上他們，三下五除二就把他們胖揍一頓。可是他們還是“江山易改，本性難移”。最后，我實在是沒有辦法了，干脆就把他們當空氣。可是這依然沒有用，他們還是常常打擾，“你看你都長胡子啦，還密密麻麻的。”我每次聽到這些話看，就想把這討厭的胡子剪掉。
終于有一天，我下定決心要把這些胡子消滅掉了，讓它遠離我，讓那些嘲笑聲永遠消失。可是，就當我要剪的時候，爸爸來了，他立馬制止了我，說：“別剪，別剪，越剪胡子越多。”我聽了之后，嚇得立即把剃須刀甩掉了，心想這已經夠煩了，再多我就無法見人了。從此以后再也不敢要剪了，只好任由它長。
過了一個多月，這場騷動漸漸地被大家遺忘了。雖然偶爾還會有人提起我的胡子，我也不在乎，因為每到這時我都會想：反正胡子男孩長大都會有，我的胡子只是比他們的早生幾些罷了，怕什么？再說，這樣也可以顯現出我男子漢的氣概。
沒錯，煩惱就是這樣，你煩它就惱，你只要樂觀地接受它，從另一方面去看它，你就會發現煩惱雖然很討厭，但是也會有它光彩的一面！
煩惱作文600字 篇3
時間過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長著，也煩惱著。煩惱，是成長的附贈品，不管你愿不愿意接受它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢？ 記得小學時的我，無憂無慮，總是覺得學習那么簡單，似乎玩著似的就學會了。可上了初中，學習任務突然變得那么重，像個大包袱一樣，壓得我喘不過氣來。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內容基本上都是“瞅瞅人家張三，學習天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補習班上到9點半，10點到家，作業依舊寫得那么好。”…… 上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天說：“現在初一這么簡單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個樣子，中考別說什么省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報各種補習班了，這不，英語就剛換了個新地方，還說我原來的那個“英語學校A”，什么臭魚爛蝦都往里混。現在的“英語學校B”被媽媽捧上了天，說那里的每一個人呀，天天都學習到8、9點鐘。我不服氣說我有時也學到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業。我說他們也是寫作業，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什么，可是不知道為什么，我沒有說…… 生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會把苦難與煩惱當作磨煉，揚起智慧的風帆，向著人生的目標，前行！
煩惱作文600字 篇4
請你徹底的、永遠的拋棄我吧！我會感謝你的決定的，感謝你的狠心。再玩的世界里，我不想有你的存在，你的存在只會讓我頭痛。請離開我，離開我這個微不足道的小世界吧，讓我在自己的世界活得更開心一點，更快樂一點吧！請不要再襲擊我的腦部了，我受不了你的襲擊。煩惱_滾出我的世界。
在小時候，我的世界里根本就沒有煩惱兩字的存在。在小時候總是和玩伴們一起玩耍，聽見大人們說煩惱時，覺得那是一個讓人頭痛的游戲，想是這只是大人們玩的游戲，而我們永遠也不會玩他、
可是，隨著時間我們一天天長大，隨之而來的煩惱也來了。在我們成長中的煩惱一天天的加重。一直在腦海中浮現著，感到揮之不去的憂傷，在腦海中一直徘徊著。
在上一年級的時候，煩惱著要開始上學了，煩惱和同學不和諧；在了上六年級的時候，煩惱要上那個學校，可是卻玩可和父母說考試的時候，讓自己錯過了一個好的機會；在初一的時候，面對著新的環境，煩惱著能不能適應新環境；現在到了初三，又必須煩惱著中考……在以后，在未來將有一籮筐的煩惱隨之而來，將占據我的腦，讓我在煩惱中失聲痛哭，讓我全身疲憊。
如果我是被煩惱給拋棄了，我將是多么的幸福，快樂，我將被他們所包圍，而不是每天一個人在角落里偷偷的哭泣，向自己訴說那些煩惱。
曾經有一位爺爺曾跟我說過，你一天天長大煩惱也會隨著你而來，也許，你會被煩惱壓的透不過氣來，但是你一定要努力哦！不要被煩惱所強制住。現在，我才知道爺爺說的.很對，我的煩惱是會伴隨在我的旁邊。
我多么想要離開煩惱，不想被煩惱包圍，讓自己生活在一個不見天日的井底。
現在的我，好想將煩惱拋棄在大海里，被海水困住，永遠都不再出現！
煩惱作文600字 篇5
玫瑰為自己開的花沒別人鮮艷而煩惱，大樹為自己的果實沒別人香甜而煩惱，大雁為自己沒別人飛的高而煩惱……而我為自己比別人長的高而煩惱。
三年級時，與同齡人站在一起就像“白雪公主”與“小矮人”站一塊一樣。因此，大家贈予我“巨人”之稱。巨人就巨人吧，令我煩惱至極的是每次升旗、上體育課時。從我身后往前一看，就站我一人似的，而且大家升旗、上體育課來晚時，對我說：“巨人，起來，我比你矮，讓我站你前面。”于是便理直氣壯的往前一站，而我也無言以對，只能默默地站在后面。難道就是因為我長得高，才得同學這么“公平”的待遇嗎？
五年級的我，身高與年齡還不成正比，與同齡人站在一起，好像我是他們的大姐姐。長得高，老師的“待遇”也不一樣。記得那是課外活動后，我們要回教室時，突然我后面我們班一個最矮的同學推了我一下，而她推我的力量太大了，以至于我往前一撞，正好撞到了我們班小Z同學。小Z是個膽小的女孩，她一起來看到手指流血了，便大哭起來。這時，同學們都指責我，說我推到了小Z同學。等老師處理這件事時，我本以為老師會查個水落石出，卻沒想到老師會懷疑我，并埋怨我：“你本來長得就高，勁也大，以后小心點，別再推別人了。”而我心想：長得高，是我的錯嗎？難道就是因為我長得高，老師才懷疑我嗎？
初一，我來到一個陌生的環境。報名參加軍訓時，發現我又是最“出眾”的一個。因為我長得高，所以一眼就能看到我。就在上課排座位時，我也坐在最后面的座位，要知道，后面的座位是最引不起老師注意的地方。可我有什么辦法？因為我長得太高了，如果坐前面會擋住別人的視線，那時視力不好的我，也只能聽從老師的安排，默默的坐在后面的座位。難道就是因為我長得高，老師才讓我坐后面嗎？
唉，“身高”的煩惱一直伴隨我左右，讓我心事重重，何時能讓我從這個煩惱中走出來啊！
煩惱作文600字 篇6
我叫胡家瑋，今年九歲，。可能在你眼中，一個十幾歲的孩子，應該是無憂無慮的。可我壓根兒就不覺得快樂，而且還有一大堆的煩惱：我有做不完的作業，無論是平時還是雙休日，學校的，家庭的都一哄而上；我有聽不完的嘮叨，似乎我沒有一點地方可以讓爸爸媽媽高興，他們總認為我成長的速度太慢太慢，總是用責備的口吻，提高了嗓門說：到底是怎么搞的，到現在還沒有做完？；我有打不完的哈欠，幾乎每天晚上都是十點后才上床睡覺但最令我煩惱的還是寫。
記得那是一個周五，老師布置了一篇《我受到了表揚》。我一見題目就愁了，我聽到的盡是批評，哪有表揚啊？唉，怎么寫呢？回家的路上，我低著頭，悶悶不樂。
回到家，我先做其它作業，但是腦子里想的只有我受到了表揚這六個字。我真希望老師能取消，但我知道這只是我的夢想，還是要寫的。沒辦法，我硬著頭皮坐到了書桌前，靜下心來，苦苦地在記憶庫里搜索素材，可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著臉，面對那寥寥幾行字，一籌莫展。
算了，明天再寫吧！我安慰自己。雖然沒有繼續寫下去，但是像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。
第二天，我起了個早，又開始了痛苦的之旅：
有一天，我在過馬路時，看見一位盲人老伯伯正拄著盲棒小心翼翼地向我迎面走來。于是，我上前攙扶他。謝謝你，好孩子！直到晚飯前，我才勉勉強強結束了這次旅行。
唉，這樣的肯定過不了關。事實也正是如此。老師的評價是：語句不通，用詞不當，選材陳舊，總之，不及格，得重寫！可憐啊，我的；可憐啊，我的童年！
唉，什么時候寫才能不成為我沉重的負擔呢？
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