六一的作文[合集4篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　很快，我們又迎來了六一，這個屬于我們的節日。學校舉行了主題為“慶六一”的文藝演出。

　　六一早上，我早早的來到學校，發現學校變了樣——操場的正北側搭起了一個大舞臺，后面還有一個高高的牌子。牌子四周圍繞著五彩繽紛的氣球，我知道，那是我們兒童節的夢想。

　　這不同尋常而又熱烈的場面，讓整個校園都活了起來：衣著翠綠的松樹異常的整齊、精神，正在以它們那雄姿，祝賀我們六一節快樂；優美的音樂正在播放著，小鳥站在樹枝上，伴著這優美的旋律，嘰嘰喳喳的叫著；花兒正踏著節拍盡情舞蹈……六一的早晨多么美啊！

　　演出準時開始了。兩個小主持人走上舞臺，用他們那清脆而又充滿朝氣的童音，宣布了演出的開始。坐在臺下的小觀眾們，立刻報以雷鳴般的掌聲，隨即目不轉睛地的盯著臺上精彩的的表演。

　　快板、舞蹈、歌曲……各種各樣的節目陸續上演。這些節目一個比一個精彩，臺上的演員賣力的演著，臺下的觀眾如癡如醉的看著，聽著，自己也進入了節目里面。

　　節目已經到了第五個，馬上就該我們上場啦！我們趕緊跑到舞臺邊上，準備著。

　　我現在也不輕松——我正在“溫習”著舞蹈，擔心上臺的時候“掉鏈子”。我不但心里十分緊張，連動作都出賣了我的心里：腿都酥軟了，快要站不起來了。我再看看，別人也和我一樣緊張，有的比我還緊張。唉，這可怎么上臺表演啊？對了，先別打擾我啦，我正在努力的在腦海里搜尋關于正確舞蹈動作的記憶，只想得腦袋上面火星四濺——大腦用電過度。

　　“下面請欣賞由五年二班帶來的舞蹈《阿里阿里》。”我們連忙跑上臺，跟隨音樂跳出這個我們早已排練過N遍的，現在卻意義非凡的舞蹈。

　　跳完了舞蹈，臺下先是一片寂靜，但馬上爆發出一陣陣經久不息的掌聲。我們都很高興，因為，我們零失誤的演完了這個節目！

　　演完出，我們回到臺下。六年級的朗誦《我的母校》上演了，贏得了我們好多人的好評。我坐在座位上，淚水在眼眶里滾動。

　　是啊！有誰不懷念自己的母校呢？有誰不懷念在自己兒時的老師和同學呢？相信，這是我們兒童時代最美好的感情了。

　　這時，我又想到了，這是我在學校過的倒數第二個六一節了。明年我們就上六年級了，那時的我們，會不會像現在的六年級同學一樣，在六一節上表達自己對母校和兒童時代的懷念呢？我們一定會一窩蜂的買上好多花花綠綠的留言冊，讓老師、同學留言，只是想留住自己的小學時代。

　　我還沒感慨完，童話劇《丑小鴨》又搬上了舞臺，吸引了我的眼球。

　　這不是安徒生的童話故事嗎？搬上舞臺來演，肯定又是一個不同的味道。

　　那個頭戴鴨子頭飾，身穿黃色裙子的就是鴨媽媽了吧？看，她正在一個個的把小鴨子孵出來。看！還剩下一個大大的鴨蛋啦！那就是丑小鴨了吧？

　　良久，丑小鴨終于破殼而出。那大大的腦袋，灰白的羽毛，可真丑啊！等待它的，不是美好的世界，而是兄弟姐妹的.嘲笑和各種動物的奚落。無奈的丑小鴨只好離家出走，開始闖蕩。世界上，真正愛它的，只有媽媽。

　　我同情丑小鴨的遭遇，又感到鴨子們的無知和愚蠢。它們自以為自己是世界上最美的，于是去嘲笑比自己丑的一切動物，可它們不知道：心靈美才是真的美！

　　丑小鴨雖然丑，可它的外表不能代表它那顆純潔又善良的心！雖然它自己也身處絕境，可它不斷的幫助別人，用它那顆善良的心去感化別人，自己也在接受著一次次心靈的洗禮！整個森林里都傳頌著這樣一只鴨子的故事。

　　終究，丑小鴨變成了白天鵝。我認為，這不是天生造就的，而是它的那顆善良的心打動了上天，丑小鴨才會變成真正的白天鵝！

　　而鴨子們呢？它們奚落著身邊的所有事物，不時的發表一下自己的評論。看似悠哉游哉，但它們永遠也成不了天鵝！

　　天鵝，是純白的，代表著圣潔。但是天鵝不但外表這樣，心靈也一定美！每一只天鵝的長成都經歷了許許多多的磨礪，每一只天鵝的成長都不會一帆風順！

　　我堅信：只要心靈美，縱然你的外表再丑，你在人們的心中也是最美的！終究，你會破繭成蝶，活出一個新的自己，向曾經嘲笑你的人們展示出自己最美的一面！

　　這次藝術節，我不但嘗到了美的盛宴，還嘗到了心靈的盛宴，真好！

六一的作文 篇2

　　六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學校洋溢著一種活躍的氣氛。

　　那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來到了學校化妝，我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學可能還不以為然，但這是極少數。畫完妝后，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然后是少先隊員給主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后，就開始了我們的演出。

　　節目一會就開始了，有拉丁舞，大合唱，詩歌朗誦，還有小品等，節目非常的精彩，雖然天氣很熱，但是我們都不怕，我們的.活動舉行的很成功。雖然我沒有上臺表演，但是心里也特別高興。臺下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背后默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這里，我向學校的全體老師說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　就這樣，這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。

六一的作文 篇3

　　一年一度的國際“六一兒童節”又來到了，這是我們全國兒童的節日，是值得我們高興的節日。早晨，天上飄著蒙蒙細雨，好像是為我們慶祝六一兒童節而來的`，同學們早上穿著干干凈凈的校服，來到學校慶祝六一兒童節，操場上有快樂又熱鬧。各班慈祥的老師把同學們帶到廣大的操場上。開始表演了，我們大名鼎鼎二《六》班表演武術，田寶峰和任思行穿著金黃的衣服，在操場上練起武來，芬芳的掌聲越來越大，回到教室，老師給他們組都加了皇冠。我覺的我們班是表演最好的！

六一的作文 篇4

　　哇！又是我們的6.1兒童節。當我想到明天由家庭委員會舉辦的六一兒童節活動時，我激動得無法控制自己。

　　第二天下午3點30分，我和父親來到紅楓酒店。我們一進去，就看見我們的同學穿著節日服裝。每個人臉上都帶著甜蜜的微笑。一些人互相竊竊私語，一些人四處張望，等待活動的開始。幾分鐘后，我們只看到主持人走上舞臺，說“六一”活動正式開始，全體觀眾立即歡呼起來。

　　學生們盡情地唱歌跳舞。每個人都施展自己的才能，其中最讓我著迷的是周一民的魔法。周一民大搖大擺地走上舞臺。她拿出兩個杯子，把球放進杯子里。周一民輕輕地吹了吹球，球就不見了。然后周一民又吸了一口氣，球又回來了。我不明白她為什么在爆炸后消失了，然后又回來了。真奇怪。

　　我還沒有理解這種魔力，我被中國老師李老師和數學老師李老師合唱的“應該是愛”所吸引。他們的歌聲只是大自然的聲音。一片寂靜。每個人都靜靜地欣賞著這首悠揚的.歌曲，并鼓掌歡迎幾位家長在海浪中跳舞。他們特別引人注目。他們穿著統一的天藍色舞蹈服裝，在五顏六色的燈光下顯得特別耀眼。當他們用輕柔的音樂跳舞時，最感人的是他們排練了三個多月來慶祝我們的節日。女士們先生們，這真的很難。

　　又該吃飯了。晚餐是自助餐。每個人都沖向桌子。今天的晚餐不同于其他的晚餐。你想拿什么就拿什么。最受歡迎的是血肉相連。每個人都像狼一樣狼吞虎咽，正全力以赴。時間過得太快了，已經九點半了。6月1日的聚會結束了。我們不情愿地離開了。我想感謝我的父母帶我去玩。其次，我想感謝我的老師讓我學到了很多知識。第三，我要感謝所有的父母在6月1日休假。

　　哦，天啊！多么難忘的6月1日啊！

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