【推薦】慶祝六一作文八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的慶祝六一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶祝六一作文 篇1
在“六一”節那天
“六一”節早晨，我連蹦帶跳來到學校。校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝活動排練節目。我來到自己的教室里卻呆住了，只見班主任楊老師緊皺著眉，同學們都用焦急的目光望著她。發生什么事了哪？
這時楊老師開口了說：“孩子們，現在離四川大地震已經過去了19天，各受災地區雖說已陸續進入災后重建工作，但是一些學校仍無法復課。今天就是“六一”兒童節了，大家有沒有想過這些受災的小伙伴們該怎樣度過？我們下午就要開心地開聯歡會來慶祝節曰了，他們在干什么呢？”
同學們都陷入了沉思，是啊！這場百年罕見的地震災害中，災區的小伙伴居住的房屋，上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人，他們的身體也受到了不同程度的`傷害。經厲了這么大的磨難，在這樣的環境，條件下，災區小伙伴們怎么可能高興起來？怎么可能再去慶祝節曰？這時有人站起來對大家說：“我們我們可以排練一個對災區小伙伴們表示祝福的節目，以此來表達我們對他們的祝福。”大家聽了都一致表示同意。于是同學們便你一言，我一語地討論起來，有的說要排一個舞蹈，有的說要表演一個畫劇，有的說要合唱一首歌……最后犬家一致決定，由干時閫太緊，還是排練一首歌，來表達我們的祝福之情。干是在楊老師的指導下，我們選定了曲目，認真地排練起來。整整練了一個上午，盡管中間一刻也沒有休息，但同學們沒有一個叫累的。
到了下午，我們懷著一片真誠祝福的心，以我們最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。
災區的小伙伴們，愿你仂早曰重建家園，早日重返課堂，早日從困難的陰影中走出來。我們永遠和你心連心。
慶祝六一作文 篇2
星期四下午，我們學校開展了“六一”慶祝大會，我參加了現場做畫比賽。
美術老師讓我們一點半就到，到了以后沒過多久，畫畫比賽就開始了。我畫了天空，天空中飄著五顏六色的氣球，還有五個燈籠，燈籠上寫著：快樂的節日。下面是一片綠草地，草地上有四位漂亮的小姑娘正在跳舞。畫好了，我開始涂顏色。因為涂的有點亂了，所以只得了個二等獎。
我們在畫畫時，舞臺上的表演花樣可真不少，有跳舞的，有彈電子琴的，有拉二胡的……我特別喜歡一個搞笑劇，它講述了一個淘氣的小女孩怎么變成一個文靜的'小女孩的。她做錯了一件事，老師要找家長，她就把老師的眼睛給挖了，她的媽媽火冒三丈，決心要把她送到媽媽的姐姐那里放鴨子。在放鴨子時她遇到了一個流氓，嚇壞了，再也不敢淘氣了，又回到了媽媽的身邊。
瞧，我們的“六一”慶祝大會多精彩呀。簡評： 中心不夠突出，沒有什么給人驚喜的亮點。慶祝六一的題材，寫的人非常多。你再寫，就一定寫出特色，與眾不同，否則，讀起來索然無味，無法給人深刻印象。 你還小，能寫這樣，已經很不容易。加油，多去精品作文中去看看，你會進步得更快。
慶祝六一作文 篇3
今天我們學校組織了一個活動，因為明天是六一兒童節，我們先玩游戲，我們玩得游戲是：拿棒子打球來回一圈，看誰先完，我得了第一名，我還參加了別的班組織的游戲。
然后我們回教室，我們在教室坐了一會兒，老師就發獎品了，發的獎品是一本大數學本，二個貼片是一個大數學本;三、四個貼片是二個大數學本;五、六個貼片是三個大數學本，我得了三個大數學本，我們班楊濱毓有9個貼片，他得了五個本子。最后，我們學校還發了一些吃的`做為我們的午飯，中午，我們就回家了。
慶祝六一作文 篇4
大清早，我穿好衣服，背上書包，開開心心地向學校走去，我為啥這么開心呢？因為今天是兒童節，我要在學校的操場上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學一起化好妝，向操場走去。看到的，是許多同學搬著凳子在操場上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。終于輪到我們開始表演了，望著臺下的家長和同學們，我不禁有點緊張，但總算是沒出什么差錯，算是非常成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！
下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場觀看同學們豐富多彩的節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的.，還有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會神地表演著。還有精彩的拉丁舞表演，兩個小舞者一會兒拉手，一會兒又分開，一會兒上前，一會兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著也是非常的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長袖的拉丁服和長褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。
歡快的時光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學們又一個個地把凳子搬了回去，學校的慶六一活動也就結束了。即使表演很短暫，但是今天，我們過得很充實，也很開心！
慶祝六一作文 篇5
聽爸爸說，六一兒童節是全世界小朋友們共同的節日，我原來還以為只是中國小朋友的呢。看來我要和他們一起渡過快樂的一天了。
早晨到校，上完第一節課后，在老師的安排下，我們排著整齊的隊伍來到了操場。今天全校師生要在這里慶賀我們的節日——六一國際兒童節。
高年級的.同學們表演的節目可真是精彩。有歌曲、舞蹈、大合唱，還有戲曲和各種才藝表演，看的臺下的所有人不停的鼓掌，我把自己的手都拍疼了。校長還為我們獻了賀詞，我真開心呀!
這是我長這么大過得最快樂的一個兒童節!
慶祝六一作文 篇6
盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節，同學們穿著節日盛裝，興高采烈的.來到學校，煥然一新的校園里彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。一進學校大門就可以看到一條醒目的條幅，上面寫著：歡慶“六一”。舞臺上掛滿了五彩的氣球，前面有一個彩虹門。在微風的吹拂下，氣球輕輕飄動起來，好像在說：“祝你們節日快樂！”
我們搬著凳子來到操場上。慶祝“六一”的活動開始了，操場上鼓樂齊鳴，熱鬧非凡。首先是新隊員入隊儀式，接著是大型團體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。由于那時候我非常緊張，可是我看見同學們認真地表演著，我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節目，有獨唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動作優美。
啊！六一過的可真高興、真快樂、真開心呀！
慶祝六一作文 篇7
盼星星盼月亮，終于盼到了六一兒童節的到來。這一天，我興奮極了，活像一只被剛放出籠的小鳥，在蔚藍的天空自由飛翔。
今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛就好像都在向我招手，花兒好像是在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節快樂！”
公園里的`人好多呀！人們臉上洋溢著幸福的微笑，整個公園就像是一片歡樂的海洋。
我和媽媽來到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。游戲開始了，剛啟動，后面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門去追那輛車，由于操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了！
我重新回到了“正軌”，調好方位，抓住方向盤踩下油門直沖那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從后面直撞他，“殺”了他一個措手不及。暈頭轉向的他回頭一看是我，就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅
憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步。可是就在這時，工作人員拉起電鈴——游戲結束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個鬼臉，太幸運了，總算逃過一劫了。
隨后我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。
慶祝六一作文 篇8
周五晚上，小區舉辦一場六一節慶祝活動，想到我要和小妮一起在大家面前表演，我又緊張又激動，心一直怦怦跳。
下午放學后，我和小妮一蹦一跳地來到小妮家化妝。當小妮媽媽幫我抹胭脂時，小妮哈哈大笑起來："你的臉比猴屁股還紅！"我不服氣，笑她的妝畫得比兔子眼睛還紅。在我們互相取笑的時候，妝已經畫好了。
接著，我們徑直趕到活動場地，我們的.節目排在第十二個。終于到我們上場了，我們表演的是閩南童謠“大家來聽故事”。我帶著緊張的心情同小妮一起走上舞臺，不知怎么的，明明練習的時候都好好的，可上臺后動作卻老出錯。實在太緊張了。
到了抽獎環節，工作人員提前給每個家庭發了一張抽獎券，我的是53號，居委會的小沈阿姨拿來一個紙箱，主持人邊抽券邊報號碼，29號、51號、32號……53號！噢耶！我中獎了，我開心得合不攏嘴。
表演結束后，工作人員把所有的氣球都拋向我們小朋友，我接住了九個相連的氣球，黃的、紅的、綠的……太棒了。最后，每個中獎的小朋友都涌上臺領禮物，我的了一盒橡皮泥。
今天真開心！
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