難忘六一的作文

時間：2024-08-17 13:22:44 兒童節我要投稿

難忘六一的作文精品【3篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的難忘六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘六一的作文精品【3篇】

難忘六一的作文篇1

　　今天是六一兒童節，說它難忘，其實是個貶義，難忘的六一兒童節。

　　今天發生了一件不愉快的事情讓小可愛哇哇大哭了半個小時。

　　事情是這樣的：幼兒園組織在班級活動，第一個節目是兩個同學一起唱歌。兒子和浩浩表演的是《種瓜》唱的真好，兩個人很賣力的大聲唱著，能覺得出他們的快樂。可惜今天我沒帶相機。(自責中)

　　第二個節目是表演十八號將演出的大灰狼，也不錯。

　　第三個節目是畫孩子心目中的六一兒童節，兒子就是一個亂畫，并起名叫《變身與變宙》。

　　前三個節目兒子積極參與并快樂著。

　　問題就出現在第四個節目上，是跳蚤市場，小朋友之間互換東西。因為人太多了，班級四十人，再加上家長差不多一百人了，我就在第四個節目時沒進教室，老師說這個游戲他們之前玩過很多次了，記事作文《難忘的六一兒童節》。每個小朋友都從家里拿了玩具或者是書的。一會功夫，兒子出來了，興高采烈地說："看我換了一輛車(車可是兒子的最愛啊)。"我說好。兒子又進教室去進行交換別的了，我們帶了三樣東西。

　　過了好長一段時間，兒子哭著出來了，我問他怎么了，什么也不肯說。

　　后來老師領著一個小男孩出來找我，說剛才和小可愛交換的東西不想交換了。

　　我的第一感覺是沒什么啊，不換就不換吧。當時也沒想小可愛的想法。我就把剛才交換的車給了那個小男孩。我說那請把我們的東西還回來吧。這時那個男孩的媽媽出現了說："這個車不是我們想用來交換的東西，孩子拿錯了。"并遞給了我們一個小球，可這個也不是我們帶的玩具啊。這時兒子就大聲哭了起來。

　　因為我已經把車還給那個小朋友了，我就后悔起來，是我這個當媽的太軟弱了。我就跟那個家長商量，玩具我們不要，可是既然已經交換了，就讓我們先玩幾天，等新鮮感沒了，我再還給他，可他不同意。可能他覺得他的那個車有點貴吧(也就是最多二十元左右一個塑料車，還不是遙控的，也不是合金的，)。可是我覺得一個小朋友對于玩具是否貴與不貴是沒區別的'，一個小朋友如果不同意他的玩具拿出來交換，他是不會拿出來的。肯定是這個家長覺得自己虧了還是什么的。哎，沒辦法，只得安慰自己的孩子了。小可愛還太小了，不能理解為什么交換了的東西還可以反悔，還可以無賴，可這個世界就是這樣的。

　　把整個一上午的好心情全部打亂了，怎么哄也不行啊，只好抱著兒子讓他哭個夠吧，領略一下這個世界就是這樣。

　　我覺得這件事他們老師缺乏處理的技巧，直接就領著小朋友來了，弄得兩個小朋友都哭。

　　我沒有等到活動結束就離開了，心情沉重又對兒子充滿了愧疚。這個六一節活動太令人失望了。

　　還好我和豆媽商量一起去麒麟山莊玩一個下午，并和其他幼兒園四個小朋友一起。這樣我們又重新整理心情去玩了。還好，兒子去后又捕魚(小魚，大的沒撈到)，又看花的，還有許多植物沒見過，里面空氣好，人又少，大家玩的很開心，兒子似乎已經忘記了上午的不愉快。

難忘六一的作文篇2

　　上午，我們勝利錦華小學充滿了歡歌笑語的熱鬧氣氛，老師和同學們共同歡慶六一國際兒童節。為了慶祝我們自己的節日，學校舉辦了“歡慶六一”文藝聯歡會，同學們表演了好多豐富多彩的節目，有歌伴舞、柔力球、拉丁舞、武術表演、英語歌合唱等，參加表演節目的同學向大家展示了他們的藝術才能。

　　我最喜歡的節目就是柔力球。這個節目有20多個同學集體表演，也包括我們班的張昊喆和趙澤琦，看到他們上臺表演，我就開始帶頭為他們鼓掌助威。表演開始了，他們每個人手里拿著一個球拍，拍上托著一個非常柔軟的球，隨著音樂的節奏，他們開始翩翩起舞，時而把球拍高高揚起，球便飛到空中，落下來的時候正好用拍子接住。他們還把球拍整齊地轉動一下，速度非常快，球就像粘在拍子上一樣掉不下來，同學們都為他們精彩的表演大聲歡呼和熱烈鼓掌。

　　還有一個我比較喜歡的節目就是英語歌合唱。同學們穿著整齊的校服在舞臺上列隊，我的好朋友郭逸辰還是領唱呢，他們用流利的英語演唱了一首歌曲，歌聲整齊、悠揚，讓我仿佛來到了一個嶄新的`世界。

　　時間快得很過，我們的節目結束了，同學們還都回味在這歡樂的氣氛中。我多么希望天天這樣開心啊！這個六一兒童節，是我覺得最愉快的一個節日。