有關我們的六一作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我們的六一作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們的六一作文 篇1
時間過的飛快，等到六月一日這一天時，我才發現這是我在親愛的母校過的最后一個兒童節了，心里不是滋味。
那天下午，同學們都很早來了學校，像是來赴約一樣。因為我們期待別樣的“六一兒童節——餃子宴”即將開始了。
我們組的家長十分給力，將刀把在家里揉好的.面團切成小段，再壓成小圓片兒，接著用搟面杖搟成小薄片，一個餃子皮就完成了。在一旁看的我們目瞪口呆，看著手上被揉成不堪的樣子的我們笑了笑。為了不拖家長們的后退，自己也動手來幫忙。將一個個搟好的餃子皮放在手心，用筷子加一點餃子餡，再將餃子皮一對折，對折后，用勁一壓，完成！我把它輕輕放在桌上，生怕破壞了“造型”，雖說步驟沒錯，但……我向左右看了看，趁沒人發現將餃子皮壓了又壓。也不知道最后誰吃的這個，不過他一定倒了霉。也許，并不止這一個，哈哈！
煮餃子時，我將千奇百怪的餃子放下鍋去。這時，我有點心虛了，開始擔心餃子會不會散開，餃子餡會不會露出來。不知最后是不是我包的太好的原因，大概，嗯……最后還是沒有爛。我吃了自己的餃子，味道雖然不是很好，但是心里是甜滋滋的。
那天下午，我們十分舍不得結束這個餃子宴，這次老師組織的別開生面的餃子宴，給我們留下了深刻的印象，我們終身都不會忘。
我們的六一作文 篇2
六月一日的兒童節伴著驕陽緩緩向我們走來，來了！更近了！一個讓全國孩童歡迎的節日正式到來！那些學生真的是不得了，先把教師布置一下，墻壁上的氣球，天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形，然后全班一起出動，用掃帚簸箕仔仔細細的掃了一遍，一起把桌子擺好，中間留下一個大大的圓地，然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里，一到班級就拿出來與大家分享，你吃一點我的，我吃一點你的，多么溫馨呀！那些準備了節目的一詞上臺表演，表演者動聽的歌聲和優美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉，當老師放的電影放到搞笑的部分的時候，同學和老師一起哈哈大笑起來，就像是一家人一樣，這是多么溫馨多么快樂呀！
可是有沒有同學想過，這應該是六年級的最后一次六一兒童節了吧？時過境遷，眨眼間，一下子六年的時光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩，可是今天我們已經是一名懂事，有禮貌，有自主意識的少年少女了，學校已經成了我們的第二個家，老師已經成為了我們的.第二個父母，同班同學是我們的好姐妹好兄弟，但是我們馬上就要畢業了，分離了，畢業之后，在茫茫人海中不知會不會遇見，我們熟悉了每一個同學的筆跡，語氣，性格，特點，成為了一個無與倫比的大家庭，但是我們要畢業了，接下來的初中回老家的回老家，離開的離開，這個家庭只剩寥寥無幾的人。可能一輩子都見不了了。
這六年，我們一起哭過，笑過，吐槽過，完蛋過，生氣過，快樂過，難忘過，就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年，這是命運安排的，六年的時光，就是這么過去了！
我們的六一作文 篇3
盼望已久的“六一”兒童節來了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來到了學校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點著頭，太陽公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節日呢！今天，我們學校舉行慶“六一”聯歡會。
節目很快就要開始了，老師讓表演的同學穿好演出服，再去化妝，都準備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰賽等項目。那幾個跳街舞的同學真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時翻空翻，有時還手撐著在地上轉幾個圈，還會側手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節目結束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當我看表演看得津津有味時，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個四零四班，同學們都朝著冰淇淋擠了過去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節日快樂，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽，并大聲說：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的`媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節目也正好結束了，回到了教室以后，老師又給我們發了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過完了這個六一兒童節。
這一天，無論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節。
我喜歡每一個節日，但是我最喜歡的還是我們的節日——“六一”兒童節。
我們的六一作文 篇4
伴著歡快的音樂，我們抬著凳子，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰馬，即將出戰。好不容易才擁出樓道，低年級的同學已經在操場上坐好了，大家期待著，盼望著今年“六一”的驚喜……
大家嘻嘻哈哈地打鬧著，心中不忘暗暗猜測：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊歌，升隊旗，齊聲跟著輔導員老師高呼：“為共產主義事業，時刻準備著！”臉上洋溢著歡樂的笑容。
謝主任走上旗臺，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評選結果：“一年級……二年級……”我心里像揣了一只小兔，跳個不停。我誰的名字也聽不見，只關注有沒有我。“五年級有五2班……六年級有……”什么，居然沒有我？同學們都吃驚地看著我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，還曾向媽媽許諾等著我今天拿獎杯回去。難道是我做得不夠好嗎？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關系差嗎？想著想著，淚水不禁涌上眼眶，哭了出來，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著我……
突然，音響中放起了動感的《nobody》，旗臺上出現了幾個彈著音樂合成器的人，頓時，緊張的氣氛變得活躍起來，大家站起來一起跳、一起吶喊、一起鼓掌，我也擦干眼淚，伴著動感的節奏，和大家一起跳起來，似乎剛才什么也沒有發生一樣。
好看的節目一個接一個，優美的舞蹈，嘹亮的歌聲，各具特色的樂器演奏，把觀眾深深地吸引住了。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見上來三位帥氣的小男孩，他們頭上裹著有異國風情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲，上面印有十分炫酷的圖案。別看他們年齡小，可是表演得像模像樣，強烈的節奏感染了在場的所有觀眾，全場一起隨著節奏拍手，表演達到了最高潮。
美好的.時光總是短暫的，盡管我們有些不舍，但這次“六一兒童節”的活動也該畫上一個句號了。我雖然沒有得到夢寐以求的獎杯，但是，我收獲了快樂，我也體驗了成長中的些許失落。這些點滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石，永遠鋪灑在我成長的道路上。
我們的六一作文 篇5
時光荏苒，白駒過隙。轉眼，我就踏進了初中的大門，從活潑好動的兒童變成了沉穩大方的少年。回想起孩童時代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年級時，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮艷的發夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹云霄，同學們的歡笑填滿操場，升起的五星紅旗迎風飄揚，仿佛也在為我們慶祝“六一”。演出結束后，還有激動人心的抽獎環節，中獎的同學笑的像花兒一樣，沒中的同學也不傷心和別的.同學一起開心，多么溫馨歡騰的場面啊！
自由的“六一”
而在我五六年級的時候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學個個抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當我們為故事情節笑得滿眼淚花，前仰后合的時候，班主任給我們送來了更大的驚喜——節日蛋糕！同學們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂的場面啊！
別人的“六一”
現在上了初一，“六一”是這樣過的：穿著整潔的校服，背著沉重的書包，心里默背著英語課文，快步走進教室。同學們還像往常一樣讀書、做題，仿佛都忘記了今天是個重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設計的“六一”，忍不住笑出了聲。原來我還是那么想過“六一”啊！沒有有趣的小品！沒有精彩的節目！更沒有美味的生日蛋糕！
懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時的天真！
我們的六一作文 篇6
今天我們迎來了期待已久的20xx年的“迎世博，慶六一”活動。
早上八點半，我們分校的全體兒童團員和少先隊員們在老師的帶領下，來到了操場上坐好。升旗儀式結束后，大家興致勃勃地觀看了學校藝術團隊的小伙伴們表演的節目。節目內容豐富，有鼓號隊表演、啦啦操、京劇、啞劇《座位上的釘子》、布谷鳥合唱隊合唱《歌聲與微笑》、獨舞等等。我們學校的同學們可真是多才多藝呀！
演出結束后，我們回到教室里開展捏小動物的泥塑活動。我們分成四人小組，每個小朋友都分到了紅、黃、藍、白四種顏色的彩泥。大家興奮極了，迫不及待地開動腦筋捏了起來。沒多久，一大堆有趣的作品呈現了出來。瞧，同學們有的捏了章魚，有的捏了鼴鼠，有的捏了恐龍，有的.還把剩下的橡皮泥捏了一個地球呢！我了捏一只鴨子，取名為：超人鴨2號。
捏泥塑的過程當中，大家每人還吃了一根冷飲。我吃的滿嘴都是，像長了一圈白胡子，同學們都被我的怪模樣逗笑了呢！
放學的鈴聲響了起來，我們帶著自己的成果愉快地回家了。放學的路上，我心里想著：希望明天也是六月一日，也是兒童節！
我們的六一作文 篇7
今天是“六一”兒童節。我一早起床，穿上媽媽給我新買的漂亮裙子，然后在鏡子前面美美地照了一圈，高高興興地出門了。
走進學校，校園里掛滿了五彩繽紛的彩旗，一場精彩的表演正等著我們呢。演出開始了，同學們懷著興奮的心情有序地坐在操場上觀看。節目一個接著一個，有的唱歌，有的跳舞，其中還有有些節目十分搞笑，我和同學們都笑得合不攏嘴！演出結束回到教室，我們還在議論，有的'說歌唱得好，有的說舞跳得好。可我在心里想，要是我們班的節目也能上臺表演的話，一定會更加精彩！
演出看完，我們在教室里做橡皮泥。我們四人一組，用彩泥做著各種各樣的小動物。我做了一條蛇，周靖森做了一只狐貍……
今年的“六一”節，我太高興了！
我們的六一作文 篇8
致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。
——題記
昨日的歡笑仿佛還在眼前，打開時空的寶庫，卻驀然發現，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。
對于我們來說，六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年后的我們來說它已經只是一塊廢鐵，不再被需要。時光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽著小學部的同學歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個六一兒童節。
那天，我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧，方便看表演和電影，教室里滿是我們用來裝飾的'氣球，彩帶。有了這些裝飾，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之后，調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態逼真，栩栩如生的小動物。教室里鬧成一團，不，不僅僅是教室里，就連教室外，也有不少歡鬧的同學。里里外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語文老師，也被我們歡樂的氣氛所感染。
或許，那時，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發著從內心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過，也被巨大的喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著一天而已。
那，就僅僅是六年級的看法了，對于現在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調皮”，其實是一種浪費時間。
在時間的洪流中，時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里，六一卻散發著它獨特的光輝。
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