我們的六一作文

時間：2023-05-14 13:52:55 兒童節我要投稿

【熱門】我們的六一作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們的六一作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】我們的六一作文5篇

我們的六一作文篇1

　　盼星星盼月亮，終于“六一”節又到來了。

　　那天，我穿著漂亮的新衣服走下樓，爸爸媽媽笑瞇瞇地對我說：“祝你六一快樂！”聽了這話，我樂了，連說：“謝謝，謝謝！”。

　　來到了學校，看到同學們三五成群地聚集在一起，有些同學在玩游戲，有些同學在聊天，還有些同學在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進了教室里，不知誰喊了一聲：“老師來了。”我們像一群受驚的小鳥，一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得，老師和藹可親、面帶微笑地對我們說：“今天不上課，繼續玩吧，祝你們節日快樂！”“耶……”頓時，安靜的教室又沸騰起來。

　　“六一”的聯歡活動開始了，大家各顯身手，表演著各自精彩的節目。有幽默風趣的相聲，有娓娓動聽的故事，有優美動人的舞蹈，有嘹亮美妙的'歌聲，還有變幻莫測的魔術……同學們的表演真是豐富多彩啊！

　　時間一分一秒地流逝，一眨眼到了中午。下午是自由活動，可以和好朋友一起去圖書館看書，好幸福啊！

　　“六一”節，真讓人快樂啊！

我們的六一作文篇2

　　星期五，我們班舉行了“六一聚會”，大家玩得可開心啦！

　　第一個環節是表演節目，大家在講臺前“一展芳華”，給我們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節目得到了大家的一致好評，把臺下的同學們逗得一個個合不攏嘴！我們還進行了游戲環節，第一個環節是“搶凳子”，趙老師和兩位家長阿姨也加入了我們，平添了不少的活躍氣氛，全班都跟著音樂又蹦又跳。那場面，真的是“好嗨”喲！不過這三位“特殊的小朋友”都沒能留到最后一局，還是我們小朋友厲害吧？哈哈！

　　接著，就是我要重點講的部分了，那就是“踩氣球游戲”。趙老師請了五位女生和三位男生對戰，剛開始我還沒反應過來，就有兩個小氣球和我說“拜拜”了，現在我才明白什么是“有一種開始叫做結束”了。我的`警惕性開始提高了，干脆一個人蜷縮在角落，緩緩地移動著。

　　原先的三個男生被我們“消”成了只剩下一個武楷，他只能孤軍奮戰了，雖然孤身一人，以一敵五，但武楷實力很強，就這樣，我們大戰了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語也快撐不住了，最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實在看不下去了，便提出改變賽制——女生和女生對戰。經過一番苦戰，我和孫蘭茜竟意外地留了下來！

　　接著，我和孫蘭茜繼續廝殺，我一直采用保守戰術，孫蘭茜一直盯著我那“小不點氣球”，我們倆都快累癱了，還是勝負難定。就這樣半節課過去了，就在下課鈴響的一剎那，因為我一時疏忽，小氣球被孫蘭茜踩了個正著。雖然我輸了，但我和大家玩得不亦樂乎！“六一party”就這樣快樂地結束了！

　　這可是我第一次“六一”過得這么嗨，真希望20xx年的“六一”早點到來！

我們的六一作文篇3

　　今天我們迎來了期待已久的20xx年的“迎世博，慶六一”活動。

　　早上八點半，我們分校的全體兒童團員和少先隊員們在老師的帶領下，來到了操場上坐好。升旗儀式結束后，大家興致勃勃地觀看了學校藝術團隊的小伙伴們表演的節目。節目內容豐富，有鼓號隊表演、啦啦操、京劇、啞劇《座位上的'釘子》、布谷鳥合唱隊合唱《歌聲與微笑》、獨舞等等。我們學校的同學們可真是多才多藝呀！

　　演出結束后，我們回到教室里開展捏小動物的泥塑活動。我們分成四人小組，每個小朋友都分到了紅、黃、藍、白四種顏色的彩泥。大家興奮極了，迫不及待地開動腦筋捏了起來。沒多久，一大堆有趣的作品呈現了出來。瞧，同學們有的捏了章魚，有的捏了鼴鼠，有的捏了恐龍，有的還把剩下的橡皮泥捏了一個地球呢！我了捏一只鴨子，取名為：超人鴨2號。

　　捏泥塑的過程當中，大家每人還吃了一根冷飲。我吃的滿嘴都是，像長了一圈白胡子，同學們都被我的怪模樣逗笑了呢！

　　放學的鈴聲響了起來，我們帶著自己的成果愉快地回家了。放學的路上，我心里想著：希望明天也是六月一日，也是兒童節！

我們的六一作文篇4

　　致以逝去的六一，這是我送你的最特別的禮物。

　　——題記

　　昨日的歡笑仿佛還在眼前，打開時空的寶庫，卻驀然發現，里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。

　　對于我們來說，六一這個詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器，但對一年后的我們來說它已經只是一塊廢鐵，不再被需要。時光匆匆，不知不覺，二零一六年的六一悄然而至。聽著小學部的同學歡鬧聲，好像又置身于屬于我的最后一個六一兒童節。

　　那天，我們將桌子分開拼成一個圍繞著講臺的半圓弧，方便看表演和電影，教室里滿是我們用來裝飾的氣球，彩帶。有了這些裝飾，教室從原來的呆板無趣搖身一變變成了一個活潑可愛的小姑娘。在那之后，調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個個神態逼真，栩栩如生的小動物。教室里鬧成一團，不，不僅僅是教室里，就連教室外，也有不少歡鬧的同學。里里外外鬧成一團，熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語文老師，也被我們歡樂的氣氛所感染。

　　或許，那時，我們的心情就好像吃了糖果一樣，散發著從內心中的喜悅與快樂。一些平常的不開心與難過，也被巨大的.喜悅所淹沒。但，有人說，就算是六一也不能太過調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的，我們是大孩子了，但就玩著一天而已。

　　那，就僅僅是六年級的看法了，對于現在的我們來說六一是一件奢侈品，它太過昂貴，我們還沒有足夠的“錢”去購買。升入初中部才知道他們所說的“調皮”，其實是一種浪費時間。

　　在時間的洪流中，時光老人曾用夢編織了一個又一個“奢侈品”讓我們擁有，但散落在不起眼的角落里，六一卻散發著它獨特的光輝。

我們的六一作文篇5

　　今天是六一兒童節，語文老師讓我們做水果拼盤。語文老師為了讓我們開開心心地過六一，我們昨晚要準備好水果、小刀、盤子……

　　早上當我們走進教室，我看見前面的講桌上和后面的柜子上，都有一大堆水果，那是今天要做水果拼盤的材料之一。我們是6個人為一組，我旁邊的劉宇凡有很多模具，他的東西可真全。

　　上午第一節課，我們三年級在操場上給一年級的新少先隊員系紅領巾，讓他們成為珠江學校的少先隊員。也提前祝你們六一快樂！我們給一年級系好鮮紅的紅領巾，看著這些紅領巾，我不由得想到紅領巾是紅旗的'一角，是用革命先烈鮮血染成的。

　　終于到了下午，好開心呀！因為可以和老師們一起做水果拼盤了。語文老師一個人忙不過來，所以叫了數學老師、美術老師、英語老師來幫忙。開始做了，我們本來做的好好的，可是愛吃沙拉醬的趙勇嘉卻總是搗亂，他把沙拉醬擠在水果拼盤上面，郭子源辛辛苦苦做的拼盤被弄的亂七八糟了，看著這個品相肯定不好吃，也提不起來食欲。老師吃了我們的拼盤，確實一點也不好吃。

　　這就是我們的六一，我們開心的度過了一天。祝全國兒童小朋友、大朋友節日快樂！

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