過(guò)六一的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的過(guò)六一的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)六一的作文 篇1
不知道有多久沒(méi)有和這么多孩子在一起了，看著孩子們激動(dòng)的笑臉，興奮地拍巴掌，我也被孩子們所感染，仿佛回到了二十多年前。事情的起因是和孩子的一次閑聊，那天孩子在為地震災(zāi)區(qū)的小朋友做“六一”的節(jié)日賀卡，看著孩子認(rèn)真的制作著，我一邊為災(zāi)區(qū)的孩子們祈禱，一邊為孩子的愛(ài)心所打動(dòng)，就問(wèn)到“寶貝，你們今年的六一準(zhǔn)備怎么過(guò)啊？”“這是第一個(gè)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)的小朋友做賀卡，祝福他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂(lè)的活著。”“還有一定還第二個(gè)，是嗎？”“當(dāng)然有了，我們同學(xué)自己組織了一臺(tái)‘慶六一’聯(lián)歡會(huì)，為奧運(yùn)會(huì)加油助威。”兒子一邊說(shuō)著，手里的工作卻一點(diǎn)也不耽誤。“那很不錯(cuò)啊，準(zhǔn)備的怎樣啊？”我一邊給兒子拍照，一邊關(guān)切地詢(xún)問(wèn)。“還不錯(cuò)吧，同學(xué)們都很積極踴躍，有的跳拉丁舞，有的唱奧運(yùn)歌曲，還有詩(shī)歌朗誦，英文歌曲，很多很多呢！對(duì)了媽媽?zhuān)愕綍r(shí)候能不能去給同學(xué)們拍照啊？”“什么時(shí)候啊，如果我有時(shí)間，我很樂(lè)意為你們服務(wù)，”我想到?jīng)]有想就同意了，“不過(guò)你得想問(wèn)問(wèn)老師，征得老師同意后，我再過(guò)去。” 就這樣，我在今天下午便幸福的坐在了同學(xué)中間。
稚嫩的童音響起時(shí)，孩子們歡快的掌聲也跟著響起來(lái)，我恍惚是坐在了二十多年前的教室，那時(shí)雖然是破舊的石桌，凳子是同學(xué)們各自從家?guī)?lái)的'，各式各樣，卻絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的勁頭，黑板上我們自己寫(xiě)的歪歪扭扭寫(xiě)著‘慶祝六一兒童節(jié)’的大字，沒(méi)有零食，沒(méi)有飲料，沒(méi)有伴奏音樂(lè)，有的是同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱《我們的祖國(guó)是花園》、《采蘑菇的小姑娘》《小螺號(hào)》、《花公雞》……“啪啪”同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來(lái)，一個(gè)精彩的節(jié)目結(jié)束了，又一個(gè)女孩站到了舞臺(tái)上，聲情并茂的朗誦著，“奧運(yùn)，……”不時(shí)還有動(dòng)作配合，我趕快抓拍著精彩的瞬間，看著女孩大方得體的表演，我仿佛看到了原來(lái)的我。一個(gè)羞澀的女孩，在同學(xué)、老師的鼓勵(lì)下，第一次站在舞臺(tái)上，磕磕拌拌的給同學(xué)們朗誦，精心準(zhǔn)備了好多天的內(nèi)容，結(jié)果到舞臺(tái)上依然是緊張的大腦一片空白。同學(xué)們友好的笑聲，至今都讓我記憶猶新。“下一個(gè)節(jié)目，小合唱《歡慶20xx》”小主持人清脆的童音再次把我拉到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，幾個(gè)小女孩，一個(gè)彈電子琴，另外兩個(gè)合唱，現(xiàn)在的孩子真的是多才多藝，這么小小年紀(jì)，就把個(gè)琴?gòu)椬嗟哪敲磱故欤嗟耐瑢W(xué)被他們感染，和著音樂(lè)開(kāi)始拍手，輕輕地唱起來(lái)。整個(gè)教室里充滿(mǎn)了溫馨，充滿(mǎn)了快樂(lè)。
六一，孩子的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日，我這個(gè)曾經(jīng)的孩子也快樂(lè)的和孩子們一起度過(guò)了難忘的四十分鐘。最后幾個(gè)男同學(xué)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》，一時(shí)間孩子們稚嫩的童聲中傳遞出堅(jiān)強(qiáng)的音符，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！前進(jìn)！偉大的祖國(guó)，前進(jìn)！堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，前進(jìn)！堅(jiān)強(qiáng)的四川人民……
過(guò)六一的作文 篇2
一次快樂(lè)而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”終于來(lái)臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行一次節(jié)目演出。
我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開(kāi)始了，首先是螃蟹上臺(tái)，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來(lái)，接下來(lái)就是我們海星表演，一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，比賽開(kāi)始了，我的`心情漸漸平靜下來(lái)。我們四只來(lái)自深海的小海星，在閃耀的舞臺(tái)燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現(xiàn)在舞臺(tái)上，剎時(shí)舞臺(tái)變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開(kāi)漁網(wǎng)，開(kāi)始捕魚(yú)，我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以?xún)?yōu)美逼真的形象展現(xiàn)在舞臺(tái)上……
這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣(mài)空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節(jié)是短暫的，可是讓我們小朋友度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光……
過(guò)六一的作文 篇3
當(dāng)梔子花開(kāi)、楊梅成熟時(shí)，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。這一天，天空特別蔚藍(lán)，這一天大地特別多彩。小鳥(niǎo)為我們歌唱，鮮花為我們祝福。
清晨，一絲絲微風(fēng)吹拂著一張張笑臉，我們熱情洋溢的踏入校園。悠揚(yáng)的歌聲拉開(kāi)六一的序幕，歡快的舞步吸引著我們的.眼球。一上午，豐富多彩的文藝表演讓我們賞心悅目，笑容滿(mǎn)溢。
精彩的節(jié)目，意猶未盡。下午一時(shí)，我們又開(kāi)展了主題為“走進(jìn)新時(shí)代，陽(yáng)光下成長(zhǎng)”的千人繪長(zhǎng)卷活動(dòng)，我們要用畫(huà)筆繪出夢(mèng)想，用畫(huà)筆傳遞快樂(lè)。在小隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們帶著顏料，畫(huà)筆，水桶等工具來(lái)到體育館，這么多人聚集一堂，共同在一副長(zhǎng)長(zhǎng)的白布上涂鴉，這是第一次，我們心奮，我們激動(dòng)。活動(dòng)以小隊(duì)為單位，要在兩小時(shí)內(nèi)完成長(zhǎng)2米，寬1。18米的畫(huà)卷。此刻，整個(gè)體育館已成了大畫(huà)室，小畫(huà)家們動(dòng)筆動(dòng)腦，畫(huà)筆天馬行空，顏料自由潑灑。我們小隊(duì)由文雅琴同學(xué)主畫(huà)，其他同學(xué)協(xié)助，分工配合作畫(huà)。主畫(huà)人手執(zhí)畫(huà)筆，胸有成竹的畫(huà)著草圖，筆在雅琴同學(xué)手中，仿佛像一只神筆，熟練的動(dòng)作，優(yōu)美的線條，落筆成形。“這個(gè)穿裙子的美少女，讓我添色吧”、“那我就涂放風(fēng)箏的小男孩吧”，“我們負(fù)責(zé)綠樹(shù)從林上色”。“呀，綠色不夠了”，我們急的像熱鍋上的螞蟻，愁眉苦臉。我急中生智，用黃色和藍(lán)色調(diào)出了綠色。“還有30分鐘，抓緊上色”輔助員在一旁焦急地說(shuō)。我們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，跪著涂、趴著圖，還有地脫了鞋站在畫(huà)中間涂。大家一齊動(dòng)手，二支筆一起“唰唰”，時(shí)間到了，一副生動(dòng)形象的巨畫(huà)躍然而出。我們互相看看，你臉上有一抹黃色，他褲上有一塊綠色，我的白球鞋變成了花球鞋，我們個(gè)個(gè)成了大花臉。哈哈，我們開(kāi)懷大笑，畫(huà)好看，人也好看了。
共作一副畫(huà)，同享一份樂(lè)。畫(huà)中展團(tuán)結(jié)，畫(huà)中融和諧。今年的六一，有意思！
過(guò)六一的作文 篇4
今天是我最期待的一天，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),是我們最高興的節(jié)日，因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的`六一表演。 那天，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演，包括我在內(nèi)，我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,，一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌，他們唱的是(伸出一只手)會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線上吊著一張張
過(guò)六一的作文 篇5
今天是5月31日，明天就是“六一兒童節(jié)”了，但是，我生病了，不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過(guò)六一，算了，在家里過(guò)六一，不也行嗎？
明天，所有的同學(xué)肯定都穿著藍(lán)色的新校服，整齊地站在學(xué)校的`操場(chǎng)上表演節(jié)目，有的表演跳舞；有的表演詩(shī)歌朗誦；有的表演唱歌。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就像幾百朵美麗的藍(lán)色喇叭花，好看極了！我們班的同學(xué)那可是能歌善舞，表演的節(jié)目一定有唱歌、跳舞，還有詩(shī)朗誦.....表演的班級(jí)一個(gè)個(gè)過(guò)去了，真是豐富有趣極了。
明天，雖然我只能在家里過(guò)，不過(guò)由我來(lái)安排：上午，我不寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)早飯后，我先和媽媽下幾盤(pán)棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會(huì)書(shū)，再......這一個(gè)上午就過(guò)去了，到了下午，我就要寫(xiě)作業(yè)了。
這個(gè)六一，雖然我不能和同學(xué)們一起過(guò)，但是，我在家里過(guò)一樣可以過(guò)得很開(kāi)心喲！
過(guò)六一的作文 篇6
我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)六一的那些年，還不知道前方有什么風(fēng)浪，只是高唱著要蕩起雙漿。現(xiàn)在，心緒也以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的常態(tài)周而復(fù)始著，但時(shí)間拖拽著人不得不向前走的時(shí)候，我的心緒進(jìn)入了由懷念固化為嫉妒修砌的圍城，即使我知道必須以逃生的速度沖出圍城，去迎接新的陽(yáng)光、白云、藍(lán)天。
去年六一，端坐在學(xué)校，耳中卻充斥著兒童們歡樂(lè)的笑聲。這不公平！班里幾個(gè)叼著棒棒糖的人叫囂，而我知道時(shí)間是公平的，叫囂無(wú)非是一種宣泄。我們1。8米的個(gè)子去坐旋轉(zhuǎn)木馬合適嗎？用一雙比爸爸還大的手去玩土和泥巴合適嗎？顯然不可以，心智是會(huì)成長(zhǎng)的。青春期的我們想的只是快點(diǎn)放假，把作業(yè)束之高閣，或來(lái)一場(chǎng)痛快的.籃球比賽。
成長(zhǎng)像一條線，串起童年珍珠般的美好，各自封存在自己的記憶里。吃一根棒棒糖，呡著單純的甜蜜，去一趟游樂(lè)園，玩著純粹的游戲，很想那些如犁出一壟麥苗的期待，如摘下一樹(shù)果子的歡悅。青春不到懷舊的時(shí)候，但懷舊是一種對(duì)抗孤獨(dú)的手段。我們?cè)趹雅f時(shí)不僅回憶一般的情景和事物，而是與過(guò)去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系，恢復(fù)遭到破壞的歸屬感，從而緩解現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)到的嫉妒和焦慮。
愿此生童心不泯，至少在熙攘紛擾的社會(huì)里總有那么些東西，是牽動(dòng)靈魂不會(huì)改變的。
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。
過(guò)六一的作文 篇7
雖然今年的六一兒童節(jié)正好是星期天，但學(xué)校還是利用星期五這一天，給我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會(huì)。
周五這天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，學(xué)校里已經(jīng)是熱鬧非凡了。我趕緊跑上樓，迅速地放下書(shū)包，搬著板凳在教室外排好了隊(duì)伍，走下了教學(xué)樓。
來(lái)到樓下，學(xué)校的廣場(chǎng)上已是人山人海，我趕緊入座。伴隨著激昂的國(guó)歌，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！
四位主持人上場(chǎng)了，他們用深入人心的語(yǔ)言，為我們介紹了本次聯(lián)歡會(huì)的主要內(nèi)容。然后，就是架子鼓表演。“咚咚鏘、咚咚鏘”，隨著鼓聲，三年級(jí)的舞蹈 《歡樂(lè)的節(jié)日》徐徐來(lái)臨。一個(gè)個(gè)紅衣少女隨著音樂(lè)翩翩起舞，她們精彩的表演贏得了熱烈的`的掌聲。緊接著，是四年級(jí)的歌曲《田野在召喚》和《送別》，瞧，她們出場(chǎng)了。
“當(dāng)那春天來(lái)到大地充滿(mǎn)陽(yáng)光，綠樹(shù)發(fā)芽萬(wàn)物生長(zhǎng)……”一個(gè)個(gè)美麗的小天使畫(huà)著精致的妝容，身穿華麗的的服裝，用甜美的聲音為我們譜出了一首春天之歌，《送別》更是讓我們陶醉其中。
幼兒園小朋友表演的 《我有一個(gè)家》，透著稚氣的表演贏得了大家的喝彩。
六年級(jí)的舞蹈《倍兒爽》開(kāi)演了。她們穿著水手服，陸續(xù)登場(chǎng)，演到一半，歌曲中的說(shuō)唱部分讓全場(chǎng)都嗨了起來(lái)——“天空飄來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒……”
最后是一支舞蹈，《春天的芭蕾》。這是一支時(shí)尚美麗的舞蹈，隨著音樂(lè)，舞臺(tái)上的小演員們跳了起來(lái)，讓大家都放松了心情。
聯(lián)歡會(huì)所有的節(jié)目都已表演完畢，我們依依不舍地把椅子放回了教室，離開(kāi)了學(xué)校。
這個(gè)“六一”，讓我永生難忘！
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