【精選】六一作文六篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六一作文6篇，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
太棒啦，今天是我們的節日，我們都蹦蹦跳跳的提著袋子去六一游園玩耍。
我和張浩帥一起玩。我們在玩我們班的游戲時，老師一人給了一張獎券。在我們想玩兒別的游戲時，王士豪就自己白給了我們一張，我和張浩帥高興極了，就跑去換了一瓶飲料，我放進袋子里，繼續跑去玩別的游戲。
張浩帥聽說在老師面前撿垃圾并且扔進垃圾桶里可以送一張獎券。張浩帥高興極了，于是就撿了一把垃圾在老師面前扔進了垃圾桶里。咦，怎么沒有成功？張浩帥又撿起垃圾來。第二次，張浩帥使勁往老師面前扔，好讓老師看到，他是多么渴望可以再次得到一張獎券�。∫@次成功了，張浩帥就把獎券遞給了我，還一邊說：“走，我們去換吃的！”我和張浩帥努力奔向我們四年級換零食的地方去。太棒了又有吃的啦！
我們轉悠了一會兒，張浩帥突然想玩保齡球，于是我看了看規則。哇，一次要投倒6個呢！我馬上通知張浩帥，他就有跟著我去玩別的游戲了。我們姐弟倆實在不知道要玩兒什么游戲了，張浩帥就只能在跑去玩保齡球了。我在旁邊歇著，一看，呀，張浩帥呢，他跑到那里去了？我很無助，正巧那個時候，王子樂走了過來，對我說：“我們班的游戲可以玩第二次了！”我開心的跑了過去，也許，我在的幾票之后，張浩帥就可以開心點兒了吧！到了那里，我等了好長時間，正好到我了，于是我就小心翼翼投，決定珍惜每一次機會。哇，一個意想不到的事情竟然發生了，我第一次就投進了桶里，旁邊的同學們都驚訝的喊了起來，太棒了，我獲得了兩張獎券！張浩帥走了過來，啊，終于找到他了，我們兩個就開心的一人換了一帶辣條！
接下來，我們什么都沒有得到，只是在來回的奔跑……
啊，六一游園，為什么你就這樣走過，哎，只能在等365天了，真是可惜��！
六一作文 篇2
明年我們就要讀六年級，將和母校再見，今天，是我們這一屆小學生最后一個六一，最后一次狂歡。
我早上5點就去化妝了，我來到化妝店，是第一個化妝的。當我沒來多久就又來了很多同學，可見大家對六一慶祝的積極參與。
我來到學校，看見六一活動案是小學部先，幼兒部后，我今年可是代表學校部要去給幼兒部主持的我一定要好好準備才是。
六月鮮花盛開，六月絢爛多彩，看張張笑臉，蕩起節日的歡樂，在我們期盼已久的六一國際兒童節終于拉開了帷幕。
小學部隊旗一退，緊接著就是幼兒部表演。小班的弟弟妹妹們，一上去就哭，舞也不跳只不停地哭，有的嚎啕大哭；有的邊哭邊叫媽媽；有得又是邊哭邊跑；幼兒老師滿場追。終于到了中班節目就好看了，其中大三班和大一班給我留下了深刻的印象，他們表演的《快樂小天使》和《拉丁搖擺》那是讓人贊嘆不已的。我們小學部為了支持幼兒部的工作，也出了兩個節目，一個是開場舞《蓮鼓鬧春》和少年宮豎笛表演，我也參加了豎笛表演。幸福的時刻總是那樣短暫，快樂的日子總是那樣匆忙，隨著《歌聲與微笑》這首歌的到來，六一慶國際兒童節圓滿結束了。
回到班上，我們全班都動員起來開始布置教室，不一會兒，教室就布置好了。中午，我們開始過六一，開場小品《荊軻刺秦》讓我們笑掉大牙，接著就是，感人肺腑的歌曲《父親》，接著班上就變成了大型KTV，我們把音響開到最大，全班想一起跳《西部牛仔》，接著就是張杰的《逆戰》全班一起合唱，不知誰把一把亮晶晶往我身上撒，全班就開始了，一邊唱逆戰一邊撒這個東西大家都可開心了，然后全班一起跳神曲《小蘋果》又不知是誰把起球戳爆了，大家又邊跳小蘋果，邊戳氣球噼噼啪啪，可熱鬧了。集體KTV過了，我們就欣賞劉芯莘帶來的二胡曲子《喜歡你》。后來朱宸錦為大家彈奏了幾首好聽的貝多芬的名曲……
就這樣我們大家開開心心的過了最后一個六一，六一祝你節日快樂，六一我永遠記著你。
六一作文 篇3
“女士們先生們，孩子們.....”打住，打住。知道是我是怎么樣盼“六一”的嗎？你知道我是多么希望它到來嗎？來吧，來吧，聽我這盼“六一”的作文。
早晨，我一起來就以時速每秒100米的速度沖向正在廚房煮飯的媽媽。我問媽媽什么時候才到“六一”兒童節。媽媽說：“再過幾天就到了，再耐心等等�！笨墒俏以趺吹鹊牧税 乙呀洺闪藷徨伾系奈浵伭恕覌屨f：“你等不住也得等……因為“六一”兒童節的時間又不是你訂的，你急有屁用！”我聽了垂頭喪氣地往房間走去，可是我怎么等的.住呢？
大家知道我為什么會急的像熱鍋上的螞蟻嗎？因為到了“六一”我爸爸答應讓我玩一整天。好了，我們言歸正轉。
晚上，我一夜也睡不著覺都在想“六一”我要叫爸爸媽媽給我買什么好吃的。你看我嘴多饞。要讓爸爸媽媽帶我去哪玩。我想你們都跟我一樣貪玩吧。
“六一”兒童節啊，我親愛的“六一”兒童節你快來吧……
六一作文 篇4
盼呀，盼呀，終于盼到了我們自己的節日――兒童節，雖然還有幾天，但是我覺得時間很長很長。
在六一前幾天，大家應該非常高興，有的同學還回請幾個同學在家里去裝飾自己的臥室，讓自己的臥室也過個六一節。有的同學還會在家里和爸爸媽媽排練節目，六一時在家里自評自演，演的最好的給獎勵。
星期六的早上，我7點鐘差15分就起來了，我一口氣跑進了學校，我問他們六一前的準備是什么，有一半的人說不知道，有10個人說裝飾教室，有2個人說買電影票，六一在電影院看電影。只有1個人說好好學習，她的話使我知道了，不是節目一定要玩，再說小學生的目標是學習。這句話還有一種意義，那就是先學后玩。
祝：每個同學六一兒童節快樂。
六一作文 篇5
六一——我們盼望已久的節日；
六一——我們最快樂的節日；
六一——我們最喜歡的節日；
六一，你牽動著千萬人的心；
六一，你使我們笑容滿面；
六一，你讓我們懂得了幸福。
六一節，孩子們嘹亮的歌聲，表達了自己對節日的歡呼；
六一節，孩子們優美的舞姿，表達了自己無比激動的心情；
六一節，孩子們燦爛的笑容，表達了自己內心深處的幸福。
六一一個不尋常的節日。
我們永遠不會忘記
——在法西斯侵略戰爭中死難的兒童；
我們永遠不會忘記
——國際民主婦女聯合會對我們的愛護；
我們永遠不會忘記
——1949年11月在莫斯科召開的執委會。
六一，你的成立讓我們感到溫馨；
六一，你的成立讓我們知道珍惜。
六一——全世界少年兒童的驕傲；
六一——全世界少年兒童的自豪。
六一作文 篇6
上個星期五，你猜我們學校里舉行了什么活動了？哈哈，當然是六一兒童節啦！
我早早地就來到學校化妝，因為我要表演一個節目。化好妝，阿姨就叫我們先回教室了。我在教室里等了好一會兒，班上的人才差不多都到齊。倪老師和陳老師叫我們搬著自己的椅子，然后，她們帶領著我們下樓到操場上去。到了操場，我看見整個操場都是一片歡歌笑語的景象，熱鬧極了！
節目開始了，我們趕緊把椅子放下來，坐在上面觀看。但是不一會兒，我的跳舞同學來了，她們說：“鄭老師叫我們過去排練一下，馬上就到我們了！”我聽了立刻跟著她們去鄭老師那里排練。到了鄭老師那里，我們排練了一遍又一遍。終于到我們了，我既興奮又緊張，生怕自己跳錯，音樂響起，我們靜靜地去聽節奏，隨著旋律，我們一會兒甩裙子，一會兒拍手，一會甩頭。��！終于跳好啦，我一個動作也沒錯。“太棒了！”我高興地喊起來。
這個“六一”兒童節我過得特別開心，因為這是我第一次在學校的舞臺上表演。
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