我的六一作文（精選38篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的六一作文，希望對大家有所幫助。
我的六一作文 1
6月1日，是屬于全世界兒童的節日。隨著五月婀娜遠去，我們在一片歡聲笑語中迎來了這個節日。
六一，在你眼中是什么？是歡樂的玩耍，悠閑的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一個不平凡的日子。
我今年12歲了，也就是說，今年這個兒童節，是我以兒童的身份過的最后一個兒童節。等到下一年，我就步入了少年的行列。為了使這個六一不像往常一樣平淡無奇，我特地報名了圖書館“優秀小讀者”的評選，并順利通過了5月31日的初賽，6月1日，我上臺演講。
簡短的開場詞后，主持人便宣布：“我愛讀書”演講活動，開始！
第一位上場的.，是一位初中生。我一邊聽著他的講詞，一邊觀察著他的表情、神態，一邊暗暗思索自己上臺后該怎么做。
“下面，有請王婭同學為我們展示她精彩的演講。”不知不覺，就輪到我了。我慢慢地走上臺，將話筒調至適合我的高度，同時也在心中鼓勵自己，“別怕，我能行，昨晚不是練習了好多遍嗎？”我看了眼臺下密密麻麻的人群，深吸了一口氣，開始了我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！如果我是一棵小樹……”直至演講完，都很順利，沒有出現回讀、忘詞等狀況。
很快，就到了頒獎的時候了，我靜靜在聽主持人宣布“‘優秀小讀者’獲獎名單……王婭……請以上獲獎小讀者上臺領獎。”在臺上，我興奮地接過了屬于我的獎狀與獎品。
到了臺下，我還沒回過神來，這是真的嗎？我一開始只是要挑戰一下自己，同時對這童年中最后一個兒童節留些紀念，沒想到真的獲獎了！
今年的六一，或許在別人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不僅是童年與少年的轉折點，更是一次挑戰。而且，在挑戰中我還證明了自己的實力。
我的六一作文 2
我的“六一”表演是獨舞“快樂寶貝”，這是我第一次跟著電腦學的舞。
早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發，我照了照鏡子，覺得自己一下子變得好漂亮了。
到學校，我感受了節日的濃濃氣氛。走進教室，我看到同學們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。
過了一會兒，表演開始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來一個人玩這個游戲。大家都希望自己的.這組會贏，都給自己的組加油。接著，同學們表演好幾個精彩的節目，我們看得很認真。
忽 然，我被老師點到了名字，上前表演。我覺得自己的心開始怦怦怦地跳個不停，很緊張。當老師放起音樂的時候，我跟著音樂跳了起來。漸漸地，我有點放松了，可 是，到中間的時候，我不知怎么地忘記了舞蹈動作，發愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著跳到了最后。老師說讓我任意選一樣零食作為獎勵，我選了“跳跳糖” 來吃。
就這樣，好多同學都帶來了好看的表演節目。一上午，我和同學們都玩得開心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。
“六一”節目，我們都很喜歡。
我的六一作文 3
我希望我能在這一天美美地睡上一覺，直睡到我想起床為止。因為我從來都沒睡過懶覺，睡個懶覺對我來說是多么奢侈。
我希望我能在這一天登上太空，去探索宇宙的奧秘。去太空領略真正的浩瀚無窮，可以在太空中輕盈地翩翩起舞，高興的時候還可以歌唱，用自己那美妙的歌聲打動宇宙的朋友們，讓友愛無限延伸。
我希望能在這一天潛入海底，觀察海洋動物的生活。認識形形色色的海底動物，有自由自在的魚兒，有縮頭縮腦的'烏龜，還有那我最喜愛的、柔軟地趴在水底的小海星……
我希望能在這一天去參觀小人國，去拜訪巨人國。和小人國的居民輕聲說話，和巨人國的百姓們高聲大喊。 拉著他們的手一起盡情地做游戲，唱歌跳舞，品嘗豐富奇異的美食，還可以參觀他們的國家，那一定是非常有趣的，讓我能夠大飽眼福。如果說疾病是可以傳染的，那么我希望快樂也可以傳染，把自己的快樂分享給別人，會得到更多更大的快樂，不是嗎？
我還想在這一天……
希望我的“六一”真的能像我想的那樣豐富多彩。
我的六一作文 4
六一兒童節快要到了，我受朋友之邀，去她家做手工錢包。周日，我們四個小伙伴聚在朋友家，開始了心儀已久的手工制作。
我們拿來各自需要的材料，一切都準備好了。我先把手工錢包外封面上的一個帶蝴蝶結的女孩各部位縫好;接著縫內部的小袋子，一層一層的，共6層，有裝卡片的，有裝百元大鈔的，還有裝紙巾的;之后再把它們合到一起，縫扎實;最后把小女孩縫到封面上。就這樣，一個漂亮的錢包誕生了。
縫錢包時候我的手指被針刺了好幾下，小伙伴們也被針扎到了，但是大家都沒有抱怨，全都在興致勃勃地做錢包。看著我們的'成品，大家的心都是無比快樂的!
我的六一作文 5
今天是六月一日！我很開心。
早上，我刷牙，洗臉，吃了一頓豐盛的早餐。我馬上去收拾東西：一個包，一本課外書，兩件雨衣。準備好了，馬上拿起包和雨衣說：“媽媽，再見。”他匆匆下樓。上了爸爸的車離開了.
終于到了學校。但是只有3322名學生在校園里走來走去。我納悶，心想：今天是六一，同學們應該不會遲到，我還是去教室看看吧！當我走進教室時，我意識到我的同學們因為下雨沒有出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林彤把大家帶進多用廳。讓我們找個好地方坐下。這時，一位大姐和大哥上臺，給我們做了6月1日的報告。后來我們舉行了入隊儀式。老師讓我們帶紅領巾。我不會打結，只好打個結。然后，我們唱團隊歌曲，以示對紅領巾的尊重。
回到家看了看紅領巾。我想：“紅領巾是紅旗的一角，那就意味著我們是祖國的.接班人。”所以我必須努力學習，為偉大的祖國做出貢獻。
我的六一作文 6
‘六一’兒童節終于來到了，那天，藍藍的天上飄著幾朵白云，太陽公公溫暖地照著大地，風兒輕輕地吹拂著我的臉龐，我感到特別舒暢。校園處處洋溢著節日的.歡樂氣氛，一進學校大門，只見校園上空漂浮著許多五顏六色的大氣球，真美呀！九點左右，‘六一’慶祝大會演出開始了，首先是宣讀學校‘百生秀’名單，頒發獲獎證書及獎品。
接著，我們盼望已久的文藝演出開始了，你瞧，合唱《明日歌》的同學唱的多么動聽。合唱完畢，一群可愛的“小青蛙”跳出來了，哦，原來是舞蹈《蛙趣》呀! 大家跳的多帶勁。還有許多塊精彩的節目呢。演出過程中，市長伯伯來看望我們了！市長伯伯鼓勵我們要好好學習，天天進步！同學們都非常激動，熱烈鼓掌，掌聲很長時間都沒停止。演出結束后，我們回到教室，在班級進行了慶祝活動。我們還收到了珍貴的禮物，有果凍，有糖果，還有鉛筆。我和王策還在班級里表演了相聲，大家聽得津津有味，每個人都很開心，每個人都感到很幸福。
我真盼望下一個‘ 六一‘快點到來呢！
我的六一作文 7
今年6月1日我過得最開心。雖然學校組織的春游被教育局取消了，但趙的媽媽為了讓我們開心，又組織了一次春游。
我們先帶著胡的小貨車去植物園，然后在植物園里東逛西逛。我們一邊走，一邊看著五顏六色的花。以郁金香為例。整個小樹林都是五顏六色的郁金香。花叢中有紅、黃、白、紫、藍……各種各樣的花，令人陶醉。
看完迷人的花朵，很多人的肚子已經咆哮起來了。于是大家坐下開始吃飯。我們剛把好吃的從口袋里拿出來，還沒來得及吃，就看到趙君達的媽媽拿來一個大盒子，然后開始玩前扣。因為餓了，我們就不理大箱子，繼續吃東西。過了一段時間，我們再去看她的時候，都以為眼睛花了，錯了！盒子是怎么變成桌子和椅子的？原來：盒子里裝的是折疊椅和支撐架。想用的時候，打開盒子，把折疊椅拿出來，整理好，然后打開空盒子，放在支撐架上，就成了現在的情況。
一頓大餐后，我們為初學者進行了抖空竹比賽。參賽選手都是剛學了三五天的初學者。但是趙和我都比較強勢。我們十個人，五個人不會動搖。在計時賽中被淘汰。我和趙參加了花樣滑冰比賽。其中三人同時投擲空竹，空竹在空中相撞，導致失敗。我和趙都離開了。最后我用我不熟練的`搖法贏了。
又要吃飯了。我們去巴伐利亞吃了一頓大餐。吃飯的時候，我一個同學開了個玩笑。他覺得有點渴，所以我和他去拿飲料。其他人都拿了飲料，他就拿了一杯白開水。他剛撿起來，就拼命跑了。我一邊跑一邊追他，好奇地問：“你跑什么？光天化日之下沒有鬼。”他氣喘吁吁地跑過來說：“這是白開水！”話音剛落，他就跑進廁所，倒水，一槍打在自己臉上。其他人看到他的樣子都笑了。
晚飯后，我們愉快地回家了。多么快樂的一天！
我的六一作文 8
今天是“六一”兒童節，我早早就起床了，可是天公不作美，竟然下起了傾盆大雨。我等不及了，我還要去學校表演節目呢!我急忙換了演出服，像兔子一樣飛快地跑向學校。剛進教室，只見同學們都已經化好了妝，就差我了。匆忙化完妝后，我的電話響了，媽媽叫我到風雨球場練習打架子鼓，因為我今天有個單獨的架子鼓表演節目。練完后，老師對我說：“正式表演的時候要更瘋狂一點，還要面帶微笑。”
九點鐘了，“六一”匯演開始了，觀眾可真多喲!禮堂內黑壓壓全是人。臺上小演員們穿得五顏六色，節目異彩紛呈。我們班的《青春修練手冊》節目表演完之后，就輪到我上場表演架子鼓《逆戰》了。我從容地走到架子鼓前，音樂，響起了，“嘣嚓嚓、嘣嚓嚓”，我激情地揮舞著手中的.鼓棒，打到中間的時候，我感覺到很爽，下面的觀眾都嗨起來了，小朋友們隨著我的表演大聲唱起來，歡樂的歌聲在風雨球場里飛揚，我打得更有勁了…
大家都夸我今天的表演很成功。我想起了一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。我要繼續努力，天天堅持練習，將來登上更大的舞臺，獲得更熱烈的掌聲。
我的六一作文 9
一年一度的六·一兒童節又到了，這是我們的節日，每到這時學校都要在俱樂部舉行文藝匯演，全校師生聚集一堂共慶節日。和以往不同的是，以前的六·一演出我是坐在臺下欣賞節目的觀眾，今年我卻成了一名在舞臺上表演的演員。
為了準備這場演出，五·一節過后學校就開始籌備了。音樂老師讓同學們報節目的號令一發，許多人就紛紛亮出自己最拿手的節目：什么獨唱、舞蹈、技巧輪滑、相聲、雙簧……真是各有各的絕活。我也自作主張地報了個節目，鋼琴獨奏《童年的回憶》。當時我想：也算學了幾年鋼琴，不就是在臺上彈一首曲子嗎？這有何難，小菜一碟！我肯定輕松搞定。
可我想錯了！自從音樂老師選上了我的節目之后，我的幸福生活立馬消失了，因為老師的要求比我想象還要難一百倍，不但每天在家里要認真練習許多遍，在學校也要抽時間去老師那兒“請示匯報”：就是每天彈給老師聽，他會指出我彈奏中需要改進的地方，讓我回家再練。這首曲子我早就彈的很熟練了，現在還要一遍遍的練，晚上連玩兒的時間都沒有了，好痛苦啊！
看我練琴態度不積極，媽媽鼓勵我說，既然你自己選擇了參加演出，就應該全力以赴，沒有付出怎會在舞臺上有好的表現呢？我覺得她說的有道理，于是慢慢靜下心來，一遍遍練習這首曾經自認為熟悉的曲子。當曲子已彈的行云流水，老師要求還要彈出輕重緩急，這一點做到了，老師又說要彈出曲子表達的情感……隨著我的一點點進步，老師的要求也越來越高。每天這樣練琴，經過了一個多月，雖然累，但功夫不負有心人，我彈奏的曲子終于得到了老師的認可。時間過的飛快，一轉眼登臺演出的時間就到了。
星期四下午，我們歡天喜地的來到俱樂部。演出一開始，我就有點緊張，一直算著還有幾個節目才會輪到我，心“咚咚咚”地跳個不停，表面上好像是在專心看節目，可隨著自己的節目越來越近，我的手心開始微微出汗了。一首樂器合奏結束之后，我上臺了……
我覺得自己有點僵硬地上了舞臺，眼睛直直地盯著觀眾，慢慢走到鋼琴前，坐下，再深吸一口氣，開始了彈奏。輕緩的旋律從我的指尖流過，我的心情漸漸放松，之后又是一連串跳躍歡快的音符急促地彈奏出來，此時害怕已跑到了九霄云外，我越彈越投入，靈活自如的手指在琴鍵上躍動，“嚓！嚓！”有點飄飄然的我眼角的`余光感覺到臺下許多人在拍照……不好！竟然彈錯了一個音，我一下又緊張起來，悄悄掃一眼觀眾，他們還在興致勃勃地聽，好像并沒有發現什么，我剛松了一口氣，卻又彈錯了個音，本想停下來把彈錯的地方重彈一遍，可想到老師說的錯了也不能停，于是硬著頭皮把剩余的曲子彈完了。雖然直到結束再也沒有出錯，然而我心里充滿了遺憾，走向后臺的步子拖拉著，有些失落。
演出繼續著，看著演員們一個個精彩的節目，我的心情好起來。我想如果再給我一次機會，我一定會彈奏的完美無缺，但遺憾已沒機會彌補。這是我第一次演出，一次雖不完美的演出，卻讓我明白：在舞臺上，要心無雜念，要專注于自己的節目。做好一件事不僅要全力以赴，還需要全心全意。
我的六一作文 10
今天是六月一日，是兒童節，學校給我們下午放假，而是上午不用和語文、數學、英語打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。
上午學校開展了動態活動，我是管樂團的一名隊員，我們要吹的樂曲是小蘋果。剛上臺的時候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著吹著我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時間，配合的非常好，最終我們管樂團取得了不錯的成績。
到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因為下午一點半我還要感到河南電視臺八臺演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的節目被安排在上半場第七個。我家離電視臺非常非常遠，時間很緊張，我們坐上出租車，司機開得風馳電摯，不一會兒我們就到了目的地了。現場人山人海，小伙伴們像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我撥開人群，好不容易才找到我們六年級四班，在老師的.指導下，我們化完妝，緊接著就到我們上場表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》，隨著音樂的步伐，我們把歡樂的小駿馬完完整整地跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著跑下了舞臺。
雖然，今天很忙碌，但是我非常開心，過的很充實、很自在。
我的六一作文 11
我的六一我很開心
一年一度的兒童節終于到了，我們都不禁充滿了喜悅。我們都早早到校，歡呼雀躍，準備歡天喜地度過快樂的兒童節。
這一天，校園一片歡騰。我們一進校門，就可以看到一個拱形的充氣氣囊站在我們的校園廣場上，上面赫然寫著“六一兒童節慶祝活動”的字樣。在這個氣囊旁邊，有許多彩色的旗幟，太壯觀了！走進教學樓，每個教室都花枝招展：教室中央掛著紅燈籠；窗戶上掛著五顏六色的條紋；黑板上也畫著漂亮的圖案；黑板上還寫著“六一快樂”；校園里充滿了歡樂的氣氛。
園林活動已經開始了，這次的園林活動項目那么多！有獅子擊球、發力、打每一個球、發暈……每個項目的=都很好玩。
最有趣的是頭暈。規則很簡單。把一個乒乓球放在乒乓球拍上，然后圍著椅子轉兩圈，再擺成s型椅子，只要在途中不掉下來。在裁判的指揮下，我飛快的圍著椅子跑了兩圈。突然，乒乓球滾到了球拍邊上！我急中生智，把球拍舉了起來，球被拋向空中。于是我轉移了球拍的位置，球掉了，我就用手接住了。球彈了幾下后，我一動不動地躺在球拍中間。我驚出了一身冷汗，但沒有絲毫猶豫，我立刻走上了“s”字形的道路，終于走到了盡頭。我嘆了口氣，歡呼起來。
最刺激的是努力，想著一不小心頭上的紙杯就掉了，里面的水就給你倒了一顆“涼心”！我小心翼翼的把紙杯放在頭上，穿過第一把椅子，然后穿過第二把椅子，但是到了第三把的'時候，紙杯突然向右傾斜，于是我向右傾斜了頭，穿過了第四把椅子，但是最后，當我剛穿過第五把椅子的時候，紙杯突然掉了下來。“刷——”我的頭和衣服上都是水，真的澆到我了。
這個六一真的是一個開心難忘的六一！
我的六一作文 12
去年的六一，媽媽帶我去包百大樓里的娛樂城玩，那里好玩的東西可多了，有滑梯、秋千等等。一進去我就迫不及待的脫了鞋沖了進去。我踩著彩色的塑料梯子，伴著媽媽“小心點”的叮嚀聲，三步并作兩步爬到了滑梯的最高處，深吸一口氣，閉著眼睛，只聽見有風在耳邊吹，兩條胳膊仿佛成了翅膀，我像是飛了起來，“喔——”一聲歡呼，我落到了塑料球的海洋，真夠刺激的。我最喜歡的是跳跳床了，踩在上面一起一伏，稍微給點力氣我就像被拋出去的球離開地面飛出去，那感覺太美了，我就這樣和小伙伴們蹦啊、跳啊、笑啊、飛啊……玩的滿頭大汗。
媽媽給我買了一瓶水我一口氣就喝了多半瓶，媽媽摸著我的頭對我說：“傻孩子！”呵呵，我傻嗎？我只不過比別人瘋罷了。我們后來又去了八一公園玩滾水球，我鉆在里面爬呀、滾呀，就像水上漂，還沖著媽媽做鬼臉真好玩；我們還去涂水彩畫，我認真的涂著各種顏色，把一幅“黑白小姑娘”變成“色彩艷麗的小公主”……
玩了一天，我的心情好極了，這時才想起了我的`媽媽，她整整的陪著我玩了一天，操了一天的心，看著媽媽干裂的嘴唇，我忽然覺得我的這個“六一”不尋常，我體會到了媽媽對我的愛，對我的付出。媽媽，我會記住這一天，記住這個充滿母愛的六一兒童節。
我的六一作文 13
六一兒童節到了，走到哪里都洋溢著節日的氣氛。也在這一天，爸爸早早為我們網購的節日禮物“無人機”快遞小哥及時送到了。我和弟弟心中漾著幸福的微笑。
中午吃飯時，我和弟弟不約而同望向快遞包，會心的笑了笑。媽媽問笑啥？我說：“媽媽今天炒的土豆超好吃”。弟弟說：“米飯超香”。“好吃就多吃些，看你們個個瘦的'像小猴，好像親娘虐待你們”。
愉快的吃完飯，我們央求爸爸中午玩一會。爸爸看我們百爪撓心的難受勁答應了，但今天只讓玩1個小時。到周末寫完作業才可以再玩。
得到應允，我們迫不及待的拆開包裝，組裝起來，調好遙控，連接上手機。樂不思蜀玩的不亦樂乎。
開心的時間過得總是很快，才玩兩圈，1小時定時器響了。我戀戀不舍的把心愛的無人機輕輕的放入包裝盒內。還讓弟弟保證，我不在的時侯他不能單獨玩。看到弟弟連連點頭我才放心的休息了一會上學去了。
我的六一作文 14
六一是充滿歡笑和歡笑的兒童節。全世界的孩子聚在一起，盡情地唱歌跳舞。每個人都在期待和向往這個一年一度的節日。我們學校正在為這個非同尋常的6月1日做緊急準備。
6月1日前，老師們做了周密的安排。我選了朗誦表演《木蘭辭》。這首詩講的是孝順的木蘭為父親參軍的'故事，讀來很有氣勢。老師說這是我們四年級要表演的節目。前提是一定要背下來，讀出自己的感受。
當我們可以背下來的時候，老師給我們點了一件統一的斗篷、腰帶、劍和靴子，讓我們看起來更有氣勢。為了讓背誦顯得不那么單調，老師們也盡力為我們穿插適當的動作和設計表達，一絲不茍，用心聽講。這幾天大家都很忙，為了演出。放學后，老師經常把我們四年級的學生召集到操場上進行最后的彩排，并設計了一些溫柔而充滿鄉愁的句子，說明花木蘭是個勇敢的人，是個孝順的女兒；有些句子設計得極有威望和氣勢，形象地表現了木蘭“百戰不殆將軍，十年壯士歸”的英雄氣概。有時候，我們把劍放在腰帶里，表示對王子的尊敬；有時候，我們需要把劍靠在肩膀上，像士兵一樣待命；有時候，我們不得不整齊地拔出劍，在空中揮舞。
每天四五六年級聚在一起，比較，競爭。不管太陽有多熱，我們有多累，我們都不能停止練習。雖然五六年級的學生經常嘲笑我們，給我們很大的干擾，但是確實我們的節目和他們比起來顯得幼稚，難看，技術含量有點低。但是，對于我們每一個四年級的學生，我們都沒有遺憾，只要我們開心，就沒有位置！
就這樣，日復一日，每天，像往常一樣，我們去操場聚精會神地排練，認真地做動作，瀟灑地揮舞著劍，因為，我們知道，這是我們自己的節日，它只屬于我們自己！今天的辛苦練習只是為了讓你的假期更精彩更快樂！因為，命中注定，這是一個不平凡的六一！
我的六一作文 15
一個陽光明媚的下午，我正在家里畫畫，門鈴響了。當我打開門時，那是一個盒子。我打開盒子一看，原來是塊手表。手表的顏色是粉色，上面有公主的圖案，形狀是方形的。這時，媽媽說這是給我六一兒童節的禮物。我迫不及待地按下手表上的一個按鈕，手表的`屏幕亮了起來，顯示出時間和白雪公主的圖案。媽媽說插上手機卡就可以打電話了。這是一塊電話手表。于是我們去中國移動辦了個手機卡，插在手表里。我拿起手表，興奮地給媽媽打了第一個電話。我媽說這個手表也有定位功能，通過手機可以看到我的位置。我覺得這塊表太先進太棒了。
在回家的路上，我聽到了一個不幸的消息。不久前，一個一年級的小學生被鎖在閱覽室里。他想出去，所以他爬上窗戶摔倒了。我想如果他當時有我這樣的電話表，他可以打電話給他媽媽，這樣的事故就不會發生了。
感謝父母在6月1日給了我這么有意義的禮物。
我的六一作文 16
明天就是“六一”了，我好期待呀！
下午，我們班上舉行了“六一”游藝活動。放學后，我懷里揣著一本本厚厚的本子，手里拿著兩只高頭鉛筆，一支鮮艷的紅筆和兩個圓滾滾的氣球，嘴里含著甜甜的棒棒糖等“六一兒童節”的.禮物，心里美滋滋的。
第二天，我怎么也沒有料到，一大清早睜開眼，爸爸媽媽和姐姐就一起站在床頭邊，大聲的說：“六一兒童節快樂！”我又驚又喜，說道：“謝謝姐姐爸爸媽媽，愛死你們啦！”
說好去沙灘公園玩的，可是天公不作美突然，下起了傾盆大雨。在我的提議下，我們一家人改道去新華書店。我的左腳剛一踏進書店的大門，一股書香迎面撲來，書店就像是鳥的天堂，我就是那只快樂的小鳥。突然，我的注意力被一本《荒唐數學》給吸引住了，我迫不及待地翻開書本津津有味地讀了起來，原來這里面講的并不是“荒唐的數學”，而是“趣味數學”。這里面的題很難又感覺有些熟悉，可是一旦看了解題的方法，我恍然大悟，思緒便如流水般潺潺地流著，我看了看后面的題目，原來這么簡單！這就是舉一反三啊！
雖然這個“六一”沒有出去游玩，但是在這個“六一”里，我依然是快樂的，因為禮物，因為書籍，又因為家人的祝福。這別樣的“六一”呀！
我的六一作文 17
今天是兒童節，我們休息了半天。同學們都打算去操場，也有同學約我去，但我不知道我媽有沒有時間，就沒和同學勾搭上。
下午我媽真的有事，我也沒多說。而且我媽前天給我買了一個大蛋糕當生日禮物，我就不能要求別的了。所以，我覺得我八歲了。我應該為父母做點什么，這樣我的六一也很開心。我的眼睛東張西望，終于看到我那雙有點臟的`小白布鞋。我想我下午洗。我會像我媽媽通常洗我的鞋子那樣做。先用清水沖洗干凈鞋子，然后抹上肥皂，用刷子刷干凈，用白色泡沫內外順直。最后用清水刷兩遍，晾在陽臺上。晚上，鞋子是干的。我想我用比我媽媽更干凈的泥洗了它們。父親下班后，何還說以后讓我給他洗鞋子，因為我家洗的最干凈。聽了之后很開心。我終于長大了。我可以幫助我的家人。
我過了一個真正快樂的六一。
我的六一作文 18
今年的兒童節，我過得很開心。因為這是我長大后的第二個兒童節。小時候不知道兒童節的意義。今天老師給我們講了兒童節的由來，我才知道兒童節是全世界孩子的節日。
下午放學后，老師、老阿姨和爺爺帶著我和阿姨在廣場上開車。廣場上有這么多人。有人跳廣場舞，有人賣玩具，有人賣小魚，什么都做，很熱鬧。就像過年一樣。廣場上的童車很漂亮，有喜羊羊、木馬、機器人等等。其中我最喜歡的是喜洋洋，因為它是那里最新最好的車。他全身覆蓋著各種顏色的彩燈，不停地閃爍，像天空中的星星一樣美麗。汽車的外觀不僅漂亮，而且坐起來也很舒服，像一個充氣的球。我的'同學牛也開這輛車。我覺得她開車的樣子很特別。開這輛車的人太多了，以至于我們排隊時已經很晚了。大媽根本不看人，一個勁兒地開車，喊著“打擾了，我給你點刺激的。”我害怕跳出來。我覺得我嫂子長得挺逗的。這時，一個小哥哥突然從我們旁邊經過的一輛車上摔了下來。他在地上打滾，然后爬起來，跟著車，把他媽媽開走了。弟弟的媽媽后來發現了，很害怕。他一直說：“你看，這孩子真煩人。”之后他帶著小哥哥走了，車也沒開。我認為這么小的孩子坐公共汽車太危險了。另外，媽媽太粗心了。
開車后我們又去吃串肉扦，老阿姨買了好多好吃的，蔬菜卷，烤茄子，魷魚，香腸等等。我嫂子吃好吃的。她拿起一只魷魚吃了起來。她很快就吃了一個。而且我喜歡吃菜卷，菜卷是豆腐干、歐芹、洋蔥做的，很香。我吃得滿臉都是。
晚飯后，我們愉快地回家了。我覺得今天是最幸福的一天。真希望每天都是兒童節。最后，祝全世界的孩子節日快樂，健康成長！
我的六一作文 19
星期四下午放學時，我們在多功能室舉行了“繽紛童年，快樂六一”的活動。
活動之前，我們歡呼雀躍，安靜的多功能室瞬間變成了快樂的、熱熱鬧鬧的海洋。這個活動一共分三個環節：第一個是“趕豬跑”，第二個“滾呼啦圈”，最后一個是“才藝展示”。
“趕豬跑”的規則是：把羽毛球拍放在一個籃球的下面，用力向前推，離你四五米遠有一個標志，要圍著標志轉一圈才能回到你的“出生點”交給你的另一名“戰友”。這個活動就要開始了，我是第三組的組長，聽到安排后，我連忙“招兵買馬”，我的“將士”個個英勇無畏。老師開始倒計時了：“預備——開始！”激烈的對戰開始了，我第一個上場，但是我的“小豬”很不聽話，到處亂“跑”，一會向左，一會向右，一會發脾氣賴著不肯走，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，差點手足無措了……好在我的隊友團結一致，后來居上，總算奪得冠軍！看來，我這個組長不好當呀！
第二活動是“滾呼啦圈”，每個隊都有一個呼啦圈，裁判哨聲一響，我們就要用力的往前推，手不能離開呼啦圈，也要圍著標志轉一圈才能回到你的“出生點”把呼啦圈交給你的另一名“戰友”。激烈的“戰火”再次燃燒起來，加油聲此起彼伏！我把呼啦圈放在胸前，使勁地往前推，可是我的呼啦圈不聽“軍令”，一會兒向左斜，一會兒向右斜，太不好控制了，我差點摔倒了，我暗暗地對自己說：“加油！”果然，功夫不負有心人，我們再次贏得了冠軍！我們高興得一蹦三尺高，像得了世界冠軍一樣！
最后是才藝表演，每一個人都自告奮勇上場表演，有的'彈琴，有的跳舞，有的表演跆拳道，有的表演唱歌……只有我膽小，像一個縮頭烏龜，我恨不得地上有個洞讓我鉆進去，我的心里像打鼓一樣忐忑不安：上臺吧——不上臺吧！這時心中出現了兩個小人，他們就是傳說中的惡魔與天使，惡魔笑著對我說：“不去，出錯了，大家都會嘲笑你！多丟臉啊！……”沒等惡魔說完，天使搶著說：“必須上去！勇敢去做最好的自己！”對！做最好的自己！只要上去表演就成功了，最后，我深深呼吸了一口氣抓住了最后一個機會上臺講故事《想吃水果的鼠小弟》。表演完之后，媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂滋滋的。
這次的“六一”活動真是太豐富，太有意義了！
我的六一作文 20
今天，我一大早就起床，快速地刷牙、洗臉，就出發去學校參加六一兒童節活動了。
我走到教室門口又吃驚又欣喜，教室門口竟然掛著五顏六色的氣球、彩帶等裝飾品，真是太漂亮了。學校里的游戲特別豐富，有正話反說、我做你猜、海底撈月夾玻璃珠、盲人擊鼓、九九大作戰、釣魚、投飛鏢和套圈。我最喜歡玩盲人擊鼓。首先一位家長用紅領巾把我的.眼睛蒙住，接著我在原地轉三圈，然后我一直走，走到桌子靠到肚子為止，最后再敲兩下鼓就成功了。
我順利地拿到8張獎券了，終于可以下樓換美食了。我換了水果、酸奶、棉花糖和蛋撻。這些美食吃起來比平常的好吃得多，好想再換一些，可惜店鋪都收攤了。
我喜歡這樣的六一兒童節，要是每天都是兒童節那該多好啊！
我的六一作文 21
盼星星，盼月亮，終于盼來了六一兒童節！為什么？哈哈，因為我們班要舉行親子游園活動啦！
親子游園活動的游戲真是豐富多彩啊，有運西瓜，有竹竿舞，有套圈……最好玩的要數套圈了。
只見套圈游戲周圍擠滿了正在排隊的家長和同學，他們時而歡呼，時而嘆氣。
終于輪到我了，我得意洋洋地說：“套圈這還不簡單，看我大顯身手吧。”我迫不及待的從楊左宜媽媽手中接過五個套圈，站到黃線后面。我環顧了一下地上十幾個五顏六色的玩具：“好，就選它了。”我看中了一個最閃亮的小熊。
我拿起第一個套圈，往前一扔，“啪”，圈套飛到了界外。我心想：應該是我扔得太重了，也許我扔輕一點就行了。于是我拿起了第二個圈。誰知，圈套砸在了小熊的`頭上，又彈了出去。我又連著扔了兩個，可是還是沒有套中。“呀，只剩一個套了，我得認真點才行。”我拿著最后一個圈套，用手比劃了好幾下，才將圈套小心翼翼地扔出去。只見套圈不偏不倚，正好套中了小熊的頭。“耶，我套中了，我套中了！”我興高采烈地歡呼起來，沖過去一把奪過小熊，得意洋洋地走了。
親子游園活動真是太好玩了。為什么一年只有一次六一兒童節呀？
我的六一作文 22
記憶就像沙灘，有無數個五彩的沙礫，它們雖然數以萬計，但終究會被時間的海浪抹平。可是有一種記憶，它像珍珠一樣晶瑩剔透，無論時間如何拍打，它都不會被覆蓋。童年就像一杯美酒，放得越久，越感到醇美。還記得我上小學一年級的第一個“六一”兒童節……
那時候，剛剛懂事的我在兒童節來臨前，心里十分激動。我每天都穿上校服，自己給自己戴上從校門口商店買的紅領巾，雖然不會戴，系成了死結，可是走在別人面前十分自豪，走到教室里更別提有多高興了。盼望已久的“六一”終于到了！早上我穿上媽媽洗的干凈的校服，來到學校，準備參加盛大的典禮。我清楚的`記得，當時我們正在上課，學校的廣播通知：“全校師生到樓下集合。聽到這兒，同學們還不知道怎么回事，可是我卻十分激動，心里暗暗說：“終于到了”！我們做到了自己班級的位置，聽到主席臺上，校長說“六一兒童節慶祝盛典現在開始！”盛大的文藝表演開始了，我們一年級的小同學在下面可開心了，一邊欣賞臺上的精彩表演，一邊在下邊聊天。這些對我來說，都不是最重要的，我期盼的……文藝表演在熱烈的掌聲中結束了，我們全體起立，開始了最莊重的環節。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們……”在雄壯激昂的國歌聲中，國旗升起來了。看著高年級的同學帶著鮮艷的紅領巾，我羨慕極了。我心里想：“我一會也可以戴上紅領巾，成為一名少先隊員了”。我迫不及待地等待著著這一時刻的到來。激動人心的時刻到了，我們在高年級同學的帶領下，莊嚴宣誓：“我宣誓，我志愿加入少年先鋒隊，為共產主義事業奮斗終身。”
接著，六年級的同學們為我們系上紅領巾。看著胸前飄揚的紅領巾，心里無比激動：“我終于成為少先隊員了！”這令人難忘的時刻已經成為了過去，但它就是我記憶中的晶瑩剔透的珍珠，永遠藏在我的心里，永遠值得回味……
我的六一作文 23
又是一年“六一”到，在這多彩的節日里，我要做我最喜歡的事。
清晨，趁爸爸媽媽還在睡夢中時，我就早早地起床，背著小書包，揣著零花錢，約幾個小伙伴，一起出門玩去了。
首先，我們要到新華書店買幾本書看。平時總是沒時間看，今天我要看個夠。我像一個饑餓的'人趴在面包上一樣吸取書本中的營養。
接著，我們要去超市“瘋狂”購物。城超市里有很多東西，我要買一些送給爸爸媽媽，感謝他們日夜對我的關愛和呵護。我要給自己購買一些我喜愛的小東西和學習用品。購物的感覺真好啊！
隨后，我們要到公園去狂歡。青蛙跳呀，蹦極呀，海盜船呀，我要通通玩一遍！白雪公主的石膏彩繪，的彩沙粘畫和生膠潑畫，我也要玩。動手的，動腦的和驚心動魄的游戲，我都要玩！
今天的兒童節，我過得很開心，真希望下一個“六一”能快一點來臨。
我的六一作文 24
我上六年級了，這次的校運會將是我在小學的最后一次校運會，也是最難忘的一次。
雖然我沒有參加什么項目，但我卻當上了班上的志愿者。早上，全校舉行了開幕式，21個班級相繼進場，他們精神抖擻，步伐整齊，就像一支龐大的jun隊。他們的隊長手舉班旗，班旗在風中飄揚，展現了我們藍波灣學校的風采。我們的班旗很漂亮，是一個亞運會的五羊標志和我們的校徽結合，上面還用楷書寫著“校運有我，精彩六一”四個大字,鮮艷而又醒目。亞運五羊標志的右上方有一個火紅的太陽。這是老師、我和幾個同學汗水的結晶。
開幕式結束后，精彩的比賽就開始了。上午，進行了200米跑、50米跑、壘球等幾個項目。我因為沒有項目，就去幫助主持壘球比賽的老師撿球。撿壘球時一定不能“接”，必須等球落地之后才能撿。有些大力的同學把球扔得很遠，要跑到很遠的地方去撿。扔得遠的比賽完了，下一個選手卻扔得很近，我又要跑回去撿……這樣跑來跑去，再加上烈日暴曬，比參賽選手還要累。有一次，一個力大無比的同學扔了一個球，落在地上在反彈上來，我拿著塑料桶去接，沒想到這個球太大力了，我一下子沒拿穩，被桶把手的一個尖刺到了手，掉了一層皮。我不怕痛，繼續冒著烈日撿球。我的'同伴也撿得很賣力，在刺眼的陽光下，我看到豆大的汗珠從他臉上流下來。他抹了一把汗，繼續在草地上奔跑、忙碌。雖然很累，但我和他仍然感覺撿球也是一件快樂的事情。
下午，動人心弦的拔河比賽開始了!從四年級開始，各班開始了激烈的“戰斗”。我覺得最精彩的是五年級的兩個班進行比賽。一開始，在我左手邊的那個班就爆發了，開始把繩子慢慢地往他們那邊拉。當中間的那條紅色繩子離他們那邊的線還差幾厘米的時候，繩子突然停止向左移動了，并慢慢地向右進發。慢慢地，慢慢地，繩子到了右方那條線附近，就差幾厘米了！5厘米，4厘米、3厘米！雙方運動員的臉都憋得通紅，豆大的汗珠從臉上流下來，雙腳死死地頂住地面，不讓繩子向對方那邊移動。麻繩仿佛被拉得要斷似的，加油聲此起彼伏。左邊的班級用盡全力，把繩子拉回到中間，堅持了幾秒，繩子又移向右邊。最終，右邊的班級拼盡全力，終于獲勝了！
我們六年級的拔河比賽終于開始，各個班的運動員都摩拳擦掌，精神抖擻，像勝利非他們莫屬那樣。先是我們六（1）班VS六（2）班，六（3）班為我們加油。發令槍打響了，加油聲也越來越響了！我們班的同學開始發力，拼命拉動繩子。可是，六（2）班的同學一個個牛高馬大，力大無比，我們也一時也沒轍。不久，六（2）班越戰越勇，我們班的選手有的腳抓不住地面了，整體被對手拉了過去。雖然知道不妙，但仍然沒有辦法。可我們聞名全校的六（1）班怎么會這么輕易就輸呢？于是，同學們開始發力，我們的邱老師也用力拉了起來。繩子又慢慢地向我們這邊移動。終于，我們贏了力大無比的六（2）班！真是出奇制勝啊！
贏了六（2）班，我們還要和比他們更強的六（3）班進行最后的決斗。勝負決于這一戰。
裁判說：“六（1）班剛比完賽，先休息1分鐘。”休息完了，也準備好了，發令槍一響，雙方都開始發力。一開始的兩三分鐘，繩子一動也不動，因為雙方的實力都是半斤八兩，兩個班斗得難舍難分。過了好久，六（3）班終于支持不住了，我們班取得了最終的勝利！
這次的校運會，我雖然沒有項目，卻為畫班旗、和班上的志愿者隊出了一份力量，而且還在學校的象棋比賽中贏得全年級第六名的好成績，我還是快樂的。
這是我們六年級最后一次校運會了，不久我們就將上中學，我會永遠記住這次校運會！
我的六一作文 25
一年有三百六十五天，但我只喜歡六一那天，因為六一是彩色的，是我們自己的節日，我們可以自由自在地做自己喜歡做的事情。六一就要到了，呵呵，我要悄悄地安排一下我的六一計劃。
清晨，伴著鳥兒的歌唱，我會早早地起床，背著休閑包，邁著輕盈的步子，走出我的家門，對了，我還要約幾個小伙伴呢！
首先，我決定先到盛達書城去享受精神大餐，把《名人故事》、《智慧背囊》、《世界未解之迷》等書，統統輸進我的腦子里，哈哈，我也會成為“盜圣”（盜知識）。我會認真地看每一本書，像作家冰心奶奶說的“多讀書，讀好書，讀書好”那樣去讀書，我相信在這里，書既能武裝我們的頭腦，也會帶給我們很多快樂。
然后，我會去新世紀廣場和樂購，媽媽喜歡新世紀廣場里的一條圍巾，我要買下來，送給媽媽，然后我們要到新世紀六樓去happy ,什么砸地鼠呀，撈球呀，我要玩個痛痛快快！我還會給石膏做的卡通人物設計服裝，涂上我想要的顏色，動手又動腦，多好的創意呀！我也可以在樂購里購買一些我需要的小東西，我也要“瘋狂”購物！嘻嘻，感覺一定不錯哦！來自
我還要和伙伴們到護城河畔放風箏，踏著那像鵝絨似的綠蔭蔭的草地，親手放飛那絢麗多姿的風箏，讓我的理想和美好的祝愿一同飛上藍天，和風箏一起在天空中飛翔，飛翔……
我的六一我做主，你是怎么安排你的六一的？
一年有三百六十五天，但我只喜歡六一那天，因為六一是彩色的，是我們自己的節日，我們可以自由自在地做自己喜歡做的事情。六一就要到了，呵呵，我要悄悄地安排一下我的`六一計劃。
清晨，伴著鳥兒的歌唱，我會早早地起床，背著休閑包，邁著輕盈的步子，走出我的家門，對了，我還要約幾個小伙伴呢！
首先，我決定先到盛達書城去享受精神大餐，把《名人故事》、《智慧背囊》、《世界未解之迷》等書，統統輸進我的腦子里，哈哈，我也會成為“盜圣”（盜知識）。我會認真地看每一本書，像作家冰心奶奶說的“多讀書，讀好書，讀書好”那樣去讀書，我相信在這里，書既能武裝我們的頭腦，也會帶給我們很多快樂。
然后，我會去新世紀廣場和樂購，媽媽喜歡新世紀廣場里的一條圍巾，我要買下來，送給媽媽，然后我們要到新世紀六樓去happy ,什么砸地鼠呀，撈球呀，我要玩個痛痛快快！我還會給石膏做的卡通人物設計服裝，涂上我想要的顏色，動手又動腦，多好的創意呀！我也可以在樂購里購買一些我需要的小東西，我也要“瘋狂”購物！嘻嘻，感覺一定不錯哦！
我還要和伙伴們到護城河畔放風箏，踏著那像鵝絨似的綠蔭蔭的草地，親手放飛那絢麗多姿的風箏，讓我的理想和美好的祝愿一同飛上藍天，和風箏一起在天空中飛翔，飛翔……
我的六一我做主，你是怎么安排你的六一的？
我的六一作文 26
今天是六一兒童節，我們放了半天假。我們班的同學都計劃好了去游樂場玩，也有同學約我一塊去，可我不知媽媽是不是有時間，所以沒有和同學拉勾。
下午，媽媽果然有事，我也沒有多說什么，再說，前天過生日，媽媽已經給我買了一個大蛋糕，我不能再提別的要求了。所以，我想，我已經８歲了。應該幫家長做點什么，這樣我的六一節不是也很快樂嗎？我的眼睛這看看，那瞅瞅，終于看到了我那雙已有點臟了的小白布鞋。我想下午我把它洗了吧，我就照著媽媽平時給我洗鞋的樣子做起來，首先，先用清水把鞋子涮一遍，然后涂上肥皂，用刷子使勁的刷，把鞋的里里外外都刷得直起白色的.泡沫，最后再用清水刷兩遍，晾到陽臺上，到傍晚，鞋子干了，我覺得我洗得比媽媽洗得還干凈泥，爸爸下班后，也一個勁得夸我洗得干凈。并說他以后的鞋也讓我來洗，因為在我家里我洗得最干凈。我聽后高興極了。我終于長大了。能幫家里干活了。
我這個六一過得真快樂。
我的六一作文 27
六一兒童節到了，我和我的朋友一起去低碳博物館游玩。
今天，低碳博物館的展廳里正在舉行一個活動，里面有很多的游戲。于是，我們就買了幾張門票，到里面盡情的玩耍。
我們先去玩一個叫“點球大戰”的游戲。游戲的規則是：你要用一個像高爾夫球棒的機械裝置把乒乓球射進球門，不過有一個機器人擋在球門前，它會把你的球彈開。游戲開始了，一開始由于不太會操作，全都射歪了。終于有一次，我射準了，可惜被機器人給擋住了。不過，我也知道了要怎樣才能射準。所以后來，我也射進了兩球，最后得了20分。我又去看我的`朋友得了多少分，我一看，哇！他居然得了40分。我很不甘心，于是，我又拉上他去玩“斯諾克”。
這里的“斯諾克”和電視上的差不多。不過你要把和自己的桿子一樣顏色的球全部射進洞里就算嬴。因為我經常看“斯諾克”的比賽，所以這個是我的強項。果然，最后我真的獲勝了。我的朋友連游戲規則都不知道，還幫我射進了一球，而他自己的一個球都沒有射進。
時間過得很快，已經到了下午，游戲時間到了結束的時候了。我們只能結束了游戲，我也很懷念這次低碳博物館的游戲之旅。
我的六一作文 28
六一！六一！不要想多了，它可不是六（1）班，而是六月一日的兒童節，一個讓小孩們高興的節日！我的六一是在學校過，想聽嗎？
早上，我來到學校，穿著迷彩服，一走進教室，就覺得班里鴉雀無聲，一句話也沒有，突然，終于有了一句話：“陳紫萱！今天又不是星期五，你穿什么便裝呀？”就因為有了這一句話，全班就沖著我問。瞬間，我感覺我變成了一個大明星，同學們都是采訪人員。過了一會兒，我才想起我不是大明星，只是一個普普通通的小學生而已，我說：“呃……你們不知道就別問我！”我走到座位上，二話不說，因為他們的問題太怪了！
“第一節數學，第二節走人。”陳妤對我說，我一聽，天哪！我們今天只用上一節課，太讓人興奮了！收完語文作業，我走到鄭可伊座位前，說：“鄭可伊！我們的“牌子”呢？”鄭可伊說了一句話，讓我震驚，“哦！在這呢！我們要用紙箱上的紙板來做了。”“哇！好……難……難剪呀！”鄭可伊正在用剪刀剪箱子呢！我還是不打擾她了。
“耶！下課了！”數學課剛上完，我、陳妤和巫鈺婷趕到了音樂二室。
我們在那梳好頭，就排了好多次練，“腿夾紙，背夾薯片。”老師又來“殺人”了。排完練，我們來到了體育館，哪里真涼快。
“上臺了！上臺了！”安琪像只小螞蟻一樣橫沖直撞，我們表演的舞蹈叫軍之歌，是演軍人。到了最后，我們喊：“少年強！則國強！”沒想到的是，全校師生也在喊：“少年強！則國強！”這真讓我驚訝！
下午了，我們期待已久的游園活動如同國家大人一樣大駕光臨，這真讓我很興奮。
等我們吃完涼絲絲的雪糕，和聽完趙老師的叮囑，全班就瘋了一樣地“飛”去玩了，我只知道，唯一留下來的，是我們班個個小組的工作人員，其中，包含著我的朋友：張瀠丹，我見她那么忙，幾乎不能離開一小步，于是，我下定決心，一定要贏回一些禮品！我先玩了自己最拿手的，又拿了很多禮品，又去嘗試了一下，我不拿手的，可惜，她們的工作人員只給了我一個安慰獎，但我還是很高興、快樂！
等游園結束了，張瀠丹只有兩個小禮品，我把我的禮品和她平均分了一半，我們的禮品一樣多啦！嘻嘻！我們一起吃，吃得很開心！但是也包含著一絲遺憾：我的.朋友玩不了一年一次游園激動人心的游戲了！
放學了！我和張瀠丹做完值日，走出教室，和趙嘉寧等人一起玩老土的捉迷藏游戲，雖然老土，可我還是玩得很興奮。
等我的家長，來了！我才放下那顆還在學校里游蕩的心，一步一步地回家去……
這就是我的六一，一個完美的六一！一個快樂的六一！一個學的快樂，玩得聰明的六一！
我的六一作文 29
星期五是我們最開心的一天，這一天我們既不用上課，也沒有課堂作業，我們只需要開開心心的玩一天，因為今天學校提前給我們過六一兒童節，我們自己的節日。
星期五這天我們有很多活動，上午先是在班級里進行食物分享，我們個個都吃得津津有味，接著又看了好看的電影——復仇者聯盟4之終極之戰，我覺得電影也非常精彩。下午就是我們每個人都最期待的六一奧斯卡頒獎典禮，同時也是驗證我們這些日子以來排練大合唱成果的時候了。
午飯過后，我們休息了一會兒，接著潘老師組織我們排好整齊的隊伍，向著幸福劇場出發了。到了幸福劇場，我們舒舒服服地坐在座位上，等待著典禮開始。這時，主持人上來了，我們立刻安靜了下來，第一個上臺的'是四（7）班，他們唱得很好聽，但是我覺得還是我們班唱得更棒。終于輪到我們班上場了，我的心情有點激動，我們穿著艷麗的新班服，個個都精神抖擻，非常得有斗志，感覺像在上戰場一樣。我們邁著整齊的步伐上了場，隨著音樂放起來，我們的身體也開始隨著節奏搖擺起來，我們一邊唱著歌，一邊做著之前排練的動作，我感覺這次是我唱的最好的一次。果然，后來大合唱比賽結果出來，我們得了第二名。
快樂的時光總是那么短暫，愉快的一天悄悄的結束了，期待明年的六一。
我的六一作文 30
今天是一個多么歡快的節日啊！六一，我期盼的一個節日，爸爸帶我和弟弟去了兒童博物館游玩。
我們下了車，踏進兒童博物館的大門，一股好奇心驅使我趕快沖了進去。爸爸買了票，我便迫不及待地跑進了天文廳，仔細地閱讀多媒體屏幕上的資料。從介紹中，我知道了距離地球最近的恒星是火星，最近的衛星是月球。還知道了為什么這些星球沒有生命存在，因為它們要么離太陽很遠，要么很近，要么熱的要命，要么冷的發抖。種種因素所在，植物，動物，人類都不能在上面居住。看到這里我不禁想，我們能生活在地球上是多么幸福的事情啊！
我們又去了月球廳，工作人員把它設計成月球表面的樣子，走在上面，感覺自己是在月亮是“月球漫步”呢。
弟弟一路小跑到了信息廳，他給那里的圖畫吸引住了。不停的問爸爸，這個是什么，那個是什么。我一邊走一邊看，看到了我們人類從遠古時代到今天的發展，在沒有電的時代里，人類用烽火報信，用飛鴿傳書，快馬送信，而到了近代以后，科學家發明了發報機，電話，電視，還有遠程傳輸系統。爸爸還和我親身體驗了一下發報機和遠程監控的功能呢。
沿著博物館的指示牌，我們又來到了航天廳，在那里，陳列著很多我國航天史的實物，有火箭回收的大鐵球，有火箭發射用的巨大的發動機，還有降落傘。爸爸和我一起觀看了衛星發射的模擬展示，原來我們的衛星是這樣才發射到太空中去的啊！真是讓我打開眼界了。
我們在接下來的時間里，又去了航海廳，在一個巨大的潛水艇中體驗了一下水手的工作；在圖書館里我如饑似渴的閱讀了很多科學知識；主題館更是孩子們的'天地，我和弟弟盡情的玩耍了個夠！
這一次的六一兒童節真是難忘啊，我既學到了大量的科學知識，又和弟弟一起興高采烈的游玩了一次，我暗暗告訴自己：一定要好好學習，爭取作一個對祖國對社會有用的人！
我的六一作文 31
我自己的六一我自己的六一打開一本精美的日歷——這是我去年六一節的禮物，來看看最近有什么節日呢？哦，天哪，時間過得真快，去年的六一仿佛還是昨天，明天就要迎來2009年的六一了，今年的六一該怎么過呢？
閉上眼睛，想想我心中的幸福生活：是躺在綠草地上，傾聽大自然的聲音；是和同學們開一個瘋狂party；還是出去大吃大喝一頓？到底怎樣才是最幸福的一天？我想來想去，決定叫上好朋友們，一起去柳溪江邊野炊。到了柳溪江，我們先去漂流。小小竹排向東流，巍巍青山兩岸走，順溪而下，如同沖浪，有驚無險。淺灘，彩石斑斕，游魚可數；深潭，水面如鏡。兩岸綠竹成蔭，桑林成片、蘆葦叢叢。
藍天白云青山綠竹倒影水中，妙不可言。過足了漂流的癮，就到了午餐時間。要吃上有風味的午餐還真不難。搭起燒烤架，生起火，拿出城里帶來的羊肉串、魷魚串，放在火上烤，一會兒就熟了。大家吃得滿嘴流油，樂不可支。到了下午，我們搭起帳篷，趴在芳草如茵的柳溪江邊，抓些小魚，摸些小蝦。玩累了，便回到帳篷里，曬著溫暖的陽光，美美地睡上一覺。等一覺醒來，天都快黑了。
有中午的燒烤做積淀，大家吃點零食就飽了。晚上，我們舉行一個小小的篝火晚會。以往都是看同學們上臺表演，這次，我們自己上場。丁敏葭唱了一首《棉花糖》，讓人想起了天空中棉絮般的白云、草原上天使般的綿羊，她那綿羊般的嗓音更是博得了大家的一致好評。席馨寧跳了一支凄美的芭蕾《天鵝之死》，讓大家在享受公主優美舞姿的同時，為天鵝的命運感到難過。我和韓婭表演了小品《打電話》，我們用夸張的動作和幽默的語言逗得大家哈哈大笑。我們圍著篝火，唱的唱，跳的跳，臉在火光的照映下，紅撲撲的。“大蘋果”上也藏不住喜悅和興奮，大家都笑了……晚上，月亮都該回家了，我們也該回家了，望著月光下的柳溪江，她靜靜的.睡了。月亮灑下一片銀輝，披在柳溪江上，使得柳溪江波光粼粼。
那一圈圈的波紋，或許是她舍不得我們送別的腳步，或許是她送給我們的一曲離別之舞。坐在回家的車上，我們幾個多愁善感的女孩都淚水漣漣，仿佛是對離別之圓舞曲的回應……
我的六一作文 32
可能是六一的到來，刺激著我的神經末梢，六一那天下午，我連午覺都沒睡，就早早來到學校。
我興致勃勃地走進教室，比我早到的同學對我說：“石光耀，我們聽你的安排，說說怎么布置教室吧！”我略有所思地點點頭，默認了“總指揮”的職位。我環顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負責掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開始行動！”
我們首先拿來一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂”“友誼長存”等詞語，然后往黑板上貼，彩色的氣球在黑板上拼成了一個心形，代德杰在里面寫上“最后的.聯歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無縫，一個在下面遞，一個往窗戶上掛，不一會兒，單調的窗戶就變得豐富多彩。
這時，滿頭大汗的我們互相望了一眼，發現都變成了“小花貓”，不由得會心一笑。
同學們陸陸續續來到教室，第一反應就是：太漂亮了！這幾個帥哥太能干了！老師走了進來，說：“同學們，這次石光耀他們幾個把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來！”我們不好意思地笑了。老師接著說：“好了，現在我宣布，六一聯歡會正式開始！”主持人上臺……
我的六一，我做主！就在這樣的氛圍里，拉開了六一快樂的序幕……
我的六一作文 33
同學們，你們的六一是怎么度過的呢？你們是去圖書館看書，還是去飽餐一頓，或者去游樂場痛痛快快的玩一個下午？告訴大家吧，我的六一可有意義了，這一次我準備去賣氣球！
氣球是爸爸媽媽們用中午休息的'時間辛辛苦苦做成的。有可愛的小蝸牛，還有鼓著大眼睛好像要跟你說話的小金魚，還有郁金香……把這些氣球擺在一起，就像五顏六色的花壇。
我們來到了人民公園西門。進了公園，我們就開始賣氣球了。我跟史笑冉是一組的，我跟她首先找到了一個老奶奶帶著一位小妹妹，我就跟她說：“奶奶，給小妹妹買一個氣球吧！”隨后老奶奶就爽快地答應了。
但是媽媽告訴我們：如果這樣說別人是不會買的，我們說：“今天是六一兒童節，請您給小妹妹、小弟弟買個氣球吧！”我們試著用這種方法找了好幾個人，但是還是無濟于事。媽媽又告訴我們：“你們覺得家長們中午在家里做那么累，你們這樣說合適嗎？”
我跟史笑冉商量了一下，說我們知道該怎樣說了。我們用新的方式去賣氣球：“叔叔，今天是六一兒童節，這些氣球我是我們一中午沒休息，辛辛苦苦做出來的。”我們兩個人用了最后一種方法賣出了很多氣球。我們深深感受到賣氣球想要賣的多，必須要敢說不能別人拒絕了，就不再有勇氣了。
或許你可以更加努力地去介紹，本來是不想買，一聽了你的介紹，別人就可能會心動了。這個情景我們也遇到過，我跟史笑冉走在橋上，有一位阿姨帶著一個小弟弟，就跑上前說：“阿姨，今天是六一兒童節，給小弟弟買個氣球吧。”阿姨說：“謝謝啦。小朋友我們不需要啦。”我們沒有放棄，又繼續推銷：這可是我們用中午的的休息時間做出來的，非常辛苦。我見小弟弟一直抓著那個小娃娃的腳，好像很喜歡的樣子。我就對那個阿姨說：“您看他多喜歡啊，您就給他買一個吧。”阿姨終于心動了，買下了這一個娃娃。
最后，有一個意想不到的結果。是我們竟然賣到了38塊錢。去年，我賣氣球還不到5元錢。這次進步真是太大了。這可真是一次非常有意義的活動，我希望下一年的六一節，我還去賣氣球。
我的六一作文 34
對于我來說，這是屬于我的倒數第二個“六一”兒童節。夢想著學校今天肯定會不一樣：到處貼著“兒童節快樂”“慶祝六一兒童節”等的標語，最起碼學校門口應該掛著一個橫幅，寫上大大的幾個字：“慶祝六一兒童節”。我和幾個要好的同學也約定好了，今天下午要好好玩一玩。可情景卻大大使我失望，學校氣氛平常如往，只是簡簡單單的開了個會，然后發了一些糖果，接著就放了學。下午玩的也好沒意思！這是我們倒數第二個“六一”兒童節，這個兒童節過了，就只剩下最后一個兒童節了。都愿我沒把握好。情緒不佳，躺在床上，昏昏的不知不覺竟睡了，做了一個很美很美的夢。
兒童節了，真快樂！大家穿著最得意的衣服和新涼鞋迎著陽光踏著自信的步伐說說笑笑走向學校。我和要好的同學也不例外，結伴談論著學校的布置。
學校門口，一行大字迎目而來“祝同學們“六一”兒童節快樂！”一條紅毯通往校里。
“走啊！進去看看。”齊樂興奮地說。
我們走在紅毯上，軟軟的，好舒服。左右張望著，啊！墻上貼滿了畫，這些話都圍繞著一個主題“六一兒童節快樂”，我們不斷的張望著，應接不暇。
紅毯的盡頭到了，我們打量著四周，耳目一新。校園里，播放著動聽的歌《祝你節日快樂》，周圍擺滿了盆景，聞一聞，一陣清香飄來。再環顧各個教室的.門，才發現，門上都貼著“祝大家“六一”兒童節快樂”的祝福條。
進了教室，同學們都在互送節日祝福卡，我的到了很多，高興極了。送完節日祝福卡，大家又像往常一樣“高談闊論”起來，不過內容變了，成了“你的愿望是什么。”到處充滿了歡聲笑語……
“呤呤呤呤呤呤……”清脆的鈴聲響起，我們開始舉行“六一”慶祝活動。大家排好隊，奔向集合地點。到了那里，不覺大吃一驚。到處掛著裝飾品，還粘貼著蝴蝶結。我們坐好后，老師給我們每個人發了許愿條，讓我們在許愿條上寫下愿望，寫好后，大家把許愿條貼在了墻上。我們閱讀著，什么“我希望我能有一條公主裙”、“我希望我考試每次都得第一名”、“我希望每天都有很多很多的零花錢和很都零食吃”等等，有趣極了。
慶祝活動正式開始。大家表演了很多舞蹈，有好些是我沒見過的：《天鵝湖》、《小蝴蝶》、《童年》、《讓自己微笑》等，讓我大飽眼福。還有很多小品：《你的家和我的家》、《好朋友》、《哥倆》等讓我差點笑破了肚皮。
等結束，已是上午11點多了。我們回到了教室，老師抱來了十幾包糖，味道不同。每人29個，想要哪種類型都可以自己挑。發完糖果，該回家了。
吃飽了飯，開始了下午的生活。
我約好的同學都陸續來了。開始玩游戲了，大家圍成一圈，先玩《青蛙跳水》，很多人都弄錯了，這讓大家覺得很有趣。接著，我們玩《爸爸和兒子》，很多人最后一句都說成了“爸爸是我兒”，搞得我們捧腹大笑……
時間很快過去了，到了晚上。我和伙伴們一起去參加“六一”晚會，節目一直持續到9：30，由于小品太多，我們笑的都站不起來了，但還是支撐著回家睡覺了。
夜深了，大家都進入了甜蜜的夢想。月……
一覺醒來，已是天亮，擦擦眼睛，待腦子清醒過來，才想起今天已是六月二日，一種很苦的感覺涌上心頭。
竟是一個夢。明年六一我做主，痛痛快快、開開心心玩個夠！
我的六一作文 35
“六一”兒童節那天，靜海鎮第五小學可真熱鬧了。操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下面坐滿了老師同學，準備看各年級同學的精彩表演。
早上，我懷著興奮、激動的心情來到了學校，雖然天空不作美，但是我們的心情依然激動。9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節目。同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，一會兒整個操場成為歡樂的`海洋！精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。我們班也不例外只看見張繼萱在臺上唱著優美的歌曲，同學們也聽得如癡如醉，唱完后太細的掌聲很激烈。同時，在臺下鄧老師·周老師……也露出了燦爛的笑容。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
我的六一作文 36
6月1日，是屬于全世界兒童的節日。隨著五月婀娜遠去，我們在一片歡聲笑語中迎來了這個節日。
六一，在你眼中是什么？是歡樂的玩耍，悠閑的一天，抑或全家人的郊游？在我的眼里，今年的六一，是一個不平凡的日子。
我今年12歲了，也就是說，今年這個兒童節，是我以兒童的身份過的最后一個兒童節。等到下一年，我就步入了少年的行列。為了使這個六一不像往常一樣平淡無奇，我特地報名了圖書館“優秀小讀者”的評選，并順利通過了5月31日的初賽，6月1日，我上臺演講。
簡短的開場詞后，主持人便宣布：“我愛讀書”演講活動，開始！
第一位上場的，是一位初中生。我一邊聽著他的講詞，一邊觀察著他的表情、神態，一邊暗暗思索自己上臺后該怎么做。
“下面，有請王婭同學為我們展示她精彩的演講。”不知不覺，就輪到我了。我慢慢地走上臺，將話筒調至適合我的高度，同時也在心中鼓勵自己，“別怕，我能行，昨晚不是練習了好多遍嗎？”我看了眼臺下密密麻麻的人群，深吸了一口氣，開始了我的`演講：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！如果我是一棵小樹……”直至演講完，都很順利，沒有出現回讀、忘詞等狀況。
很快，就到了頒獎的時候了，我靜靜在聽主持人宣布“‘優秀小讀者’獲獎名單……王婭……請以上獲獎小讀者上臺領獎。”在臺上，我興奮地接過了屬于我的獎狀與獎品。
到了臺下，我還沒回過神來，這是真的嗎？我一開始只是要挑戰一下自己，同時對這童年中最后一個兒童節留些紀念，沒想到真的獲獎了！
今年的六一，或許在別人眼中，是美妙而愉快的一天，但在我眼中，它不僅是童年與少年的轉折點，更是一次挑戰。而且，在挑戰中我還證明了自己的實力。
我的六一作文 37
六年級第二學期的六一兒童節終于要到來了，在六一節的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節了，同學們都很高興。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。
第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，我們大家都以為吳老師是要跟我們說今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑著的臉龐現在一下子都變得沮喪起來。
終于等到下午了，首先老師宣布今年的四好學生，我想：這次的四好學生x兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那么文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生x竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評為四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接著我們要玩游戲了，吳老師問關于觀博的.問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀！”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接著玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了游戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，我們x首次不分勝負，最后只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以為會輸的，因為丁敏可是我們班x中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩個游戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個游戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們x都快氣死了。
時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，我們都對這次的六一節依依不舍。六一兒童節真快樂呀！
我的六一作文 38
馬上就要到兒童節了，我十分高興，連做夢也想著兒童節開心時的情景。我心中的“六一”應該是這樣的：
早上一起床，爸爸媽媽就帶我和我的小伙伴一起去爬山，在爬山的過程中，我和小伙伴們比賽，第一名獎一根棒棒糖，第二、第三就只能喝那雖平淡無味卻解渴的水咯！爬上山頂，在上面大喊一聲，以表達一下自己心中的喜悅。
吃完中飯，我和小伙伴們一起去西湖公園騎自行車。在那呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的`風景，迎著輕風，聽著小鳥那悅耳的歌聲，聽蟬趴在樹上發出“吱吱”的叫聲，那真叫一個舒服。
在西湖公園騎了自行車后，我們騎又去了“杜甫公園”。各種各樣的娛樂設施讓人眼花繚亂，我們都摩拳擦掌，準備好好的玩一場。在“飛鼠叢林”上，我們大聲尖叫，不停的旋轉，風都把我們的頭發吹得想雞窩一樣亂；在“搖頭飛椅”上，我們坐在高高的座位上俯視大地，下面的一切都被我們“踩”在了腳底下；在“青蛙跳”上，機器不停的一上一下，我們緊抓著把手不放，閉著眼睛，腳隨著機器的運動而動了起來……
太陽快落山了，在那紅艷艷的半邊太陽里，爸爸媽媽帶著他們的同事一起去野外打帳篷燒烤，我和朋友們在山上“探險”，坐在山坡綠油油的草地上，一邊觀賞著日落，一邊嘮嘮小學生的煩惱，嬉笑打鬧，好不愉快。
晚上，大人們叫我們過去，這時從山坡上下來的我們已經饑腸轆轆了，可看到已經烤好了，并且乖乖的躺著鐵架上，等著我們去把它們消滅掉的一串串燒烤，我們卻跑得比兔子還快，抓起一串就吃，吃得狼吞虎咽，好像有人跟我們搶似的。
吃完燒烤，我們的嘴巴已是油光滿面，坐在鋪在帳篷外的席子上，看著天空一閃一閃的星星，大人和小孩在一起談人生，聊理想，講故事，論成績。這一切的一切是多么的愜意呀！
這就是我心中的“六一”，我多么希望這次的兒童節就是我心中的“六一”
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